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世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的讀者：

書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，圖書(shū)館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂,，既是讀者獲取知識(shí)和技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃,。圖書(shū)館是我們共同的精神家園,，寧?kù)o致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù)，良好的條件需要我們倍加珍惜愛(ài)護(hù),。

圖書(shū)館是我們共同的精神家園,，營(yíng)造一個(gè)文明和-諧、綠色低碳,、寧?kù)o雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力,，我們向全體師生倡議，爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者,、宣傳者,、踐行者：

1.自覺(jué)遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度。

2.自覺(jué)維護(hù)館內(nèi)良好的秩序,，憑本人校園卡自覺(jué)排隊(duì)刷卡入館,，不搶占座位,，不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅,，離座時(shí)隨手將椅子擺放好。

3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊,，不折頁(yè),、涂抹、剪裁,、撕毀,、私藏書(shū)刊等;不將書(shū)刊隨意亂放，養(yǎng)成自覺(jué)使用代書(shū)板的良好習(xí)慣,。

4.節(jié)約使用圖書(shū)館水電等資源,，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮，及時(shí)關(guān)閉,、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書(shū)館電梯,，一層兩層樓盡量不使用電梯,。

5.自覺(jué)維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入圖書(shū)館,，主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音,，不在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀,、不閑聊,，以免影響他人閱覽。

6.自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔的環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食，禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙,，不使用明火,。

7.愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不污損建筑設(shè)施,，不損壞設(shè)備,，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫(huà);未經(jīng)許可，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品,。

親愛(ài)的讀者,，讓我們攜起手來(lái)，互相尊重,，彼此理解,，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí),，從我做起,，從小事做起，為倡導(dǎo)文明閱讀,，創(chuàng)建低碳環(huán)境,，構(gòu)建和-諧圖書(shū)館，做一位文明讀者而努力!

大學(xué)生讀者協(xié)會(huì),。

xx師范學(xué)院圖書(shū)館,。

20xx年12月12日。

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇二

社會(huì)各界朋友們：

一,、用書(shū)香傳遞文明,，讓閱讀更加堅(jiān)定文化自信。

文化是根,，精神是魂,。一個(gè)人讀書(shū)，能讓心靈豐富；一群人讀書(shū),，能激蕩出思想火花,；一個(gè)民族去讀書(shū)，必將使這個(gè)民族的文化煥發(fā)出更深沉,、更持久的風(fēng)采,。閱讀，是一個(gè)民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑,，也是一個(gè)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,。全民閱讀是一件關(guān)乎國(guó)民素質(zhì)、關(guān)乎綜合國(guó)力,、關(guān)乎民族未來(lái)的大事,。在閱讀中領(lǐng)悟中華文化，增強(qiáng)對(duì)中華文化的自豪感,，用深厚的人文精神去引領(lǐng)人,、鼓舞人、啟迪人,，進(jìn)而讓中華文化更具自信的底氣,。

二、用書(shū)香涵養(yǎng)人生,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始,，汲取中華傳統(tǒng)文化的根和魂,，書(shū)籍是載體。讓我們從繁忙的應(yīng)酬中走出來(lái),，每天讀書(shū)一小時(shí),，每月閱讀一本書(shū)，在閱讀中增長(zhǎng)智慧,、陶冶情操,、感悟人生、提升境界,，用濃濃書(shū)香慰藉精神和豐盈人生,。書(shū)本像密友，在人生的每一個(gè)時(shí)刻,，讓你充滿(mǎn)希望；也像導(dǎo)師,，在每個(gè)生命難題上,，為你提供解決之法。讓我們以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，在讀書(shū)中保持思想活力,、獲取知識(shí)養(yǎng)分,、滋養(yǎng)浩然正氣、豐富精彩人生,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,。

三、用書(shū)香培育家風(fēng),，讓閱讀成為一種生活態(tài)度,。

世界上最好的房子是書(shū)房，世界上最好的聲音是讀書(shū)聲,，世界上最好的家庭是書(shū)香家庭,，一個(gè)能夠容得下一張安靜書(shū)桌的家庭是幸福的，一個(gè)長(zhǎng)幼齊讀的家庭是溫馨的,。濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)家庭,，就一定能培育出良好的家教家風(fēng),。書(shū)香飄進(jìn)家庭,，每個(gè)家庭成員積極閱讀，在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受,，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。

四,、用書(shū)香帶動(dòng)世風(fēng)，讓閱讀成為一種社會(huì)風(fēng)尚,。

讀書(shū),，為遇見(jiàn)更好的世界；書(shū)籍承載著人類(lèi)思想的精華,，是人類(lèi)文明延續(xù)的載體,；書(shū)本承載著民族的文化心理空間，具備較強(qiáng)的社會(huì)教化與智慧功能,，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界,，促進(jìn)人的全面發(fā)展。倡導(dǎo)全民閱讀,，建設(shè)濃郁的書(shū)香社會(huì),，提高公眾個(gè)人素質(zhì)，提升社會(huì)文明程度,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。讓我們影響和帶動(dòng)身邊人，為理想,、信念而讀,，加入到閱讀的隊(duì)伍中,，分享閱讀感悟，享受閱讀樂(lè)趣,。

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:,。

20xx年4月23日是第16個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了讓更多的人“多讀書(shū),，讀好書(shū)”,，豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操,、促進(jìn)全面發(fā)展,，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:。

在這一天,，告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書(shū)日’,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。

在這一天,，走進(jìn)圖書(shū)館,，借閱圖書(shū)，細(xì)品書(shū)中的那一份恬然,。

在這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)本喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始尋求快樂(lè)的根源,。

在這一天，向你的親人,、朋友,、同學(xué)推薦一本書(shū)，讓他們也能盡情飽覽書(shū)中的美好,。

在這一天,，瀏覽一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站,少一點(diǎn)游戲和閑聊。

在這一天,，與你周?chē)娜苏務(wù)摃?shū)以及關(guān)于書(shū)的故事,。

從這一天開(kāi)始，確立一種信念:閱讀是生命中不可或缺的部分,，閱讀是承載幸福,、快樂(lè)、精彩,、高尚的人生之帆,，我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!雖知獨(dú)日之學(xué)不見(jiàn)有所增,，但日有所長(zhǎng)才是關(guān)鍵所在,。

多讀書(shū),、讀好書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),，與好書(shū)為友,，與知識(shí)同行。在讀書(shū)中品味人生的酸甜苦辣,，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高對(duì)生活的品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。我們倡議互助共學(xué),，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，以文會(huì)友，共同進(jìn)步,。讓我們將讀書(shū)與思考合為一體,，切實(shí)感受汲取知識(shí)后的那一份樂(lè)趣。

同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng),，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航,。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴,，營(yíng)造書(shū)香校園,，共享讀書(shū)樂(lè)趣!

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)香,、魅力，在這多彩絢爛的季節(jié),，在這美麗的校園,，我們又迎來(lái)了一年一度的“4·23世界日”，在此全體工作人員向全院師生發(fā)出以下倡議：

在天,，走進(jìn)圖書(shū)館,，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過(guò)全世界讀書(shū)者的節(jié)日；在這一天,，打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū),，讀上幾頁(yè)，讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野,；在這一天,，把您塵封已久的好書(shū)翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧,；在這一天,，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪,。

從今天開(kāi)始,，培養(yǎng)自己讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成畢生的習(xí)慣；從今天開(kāi)始,，讀書(shū)一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂(lè)；從今天開(kāi)始,，確立一種信仰,，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚；我們期待__學(xué)院這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園多一些靜坐讀書(shū)的身影,，多一份文化氣息,，多一絲探索精神，讓讀書(shū)成為_(kāi)_學(xué)院的新風(fēng)尚,！

各位讀者,，為了我們的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧,！走進(jìn)圖書(shū)館,，到書(shū)本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書(shū)的樂(lè)趣,，去感受閱讀的幸福,，去體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣,，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園,。

倡議人：

日期：

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇五

一、倡議政府加強(qiáng)對(duì)閱讀推廣的制度建設(shè),，以實(shí)現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化,、風(fēng)尚化。

政府應(yīng)盡快建立國(guó)家層面的融合不同部門(mén)不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機(jī)制,，以推動(dòng)全民閱讀,。應(yīng)加大財(cái)政支持力度，轉(zhuǎn)變公共財(cái)政投入方式,，激勵(lì)全民閱讀,。應(yīng)加強(qiáng)閱讀設(shè)施和專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式,，保證形成科學(xué),、合理、實(shí)用,、高效的公益性閱讀設(shè)施體系,。應(yīng)保障重點(diǎn)人群需求，突出兒童優(yōu)先原則,，重點(diǎn)扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作,，促進(jìn)全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè),，鼓勵(lì),、動(dòng)員和引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進(jìn)機(jī)制,，引導(dǎo)不同閱讀推廣機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，相互合作形成聯(lián)盟,，共享資源,、方法與成果。在此,，特別建議設(shè)立國(guó)家讀書(shū)日,，以大力提倡國(guó)民多讀書(shū)、讀好書(shū),。

當(dāng)前我國(guó)開(kāi)展全民閱讀推廣以出版界與圖書(shū)館界為主,，這兩大機(jī)構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負(fù)文化傳承,、傳播重任的主體,，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實(shí)現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動(dòng)全民閱讀不僅是圖書(shū)館界的重大使命,，也是出版界的重要職責(zé),。無(wú)論出版社的編輯還是圖書(shū)館的館員，都是全民閱讀的布道者,、參與者,、建設(shè)者和推動(dòng)者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天,，我們倡議出版界與圖書(shū)館界順應(yīng)改善國(guó)民閱讀狀況和提高國(guó)民閱讀水平的現(xiàn)實(shí)需求,，加強(qiáng)協(xié)同合作，共謀發(fā)展大計(jì),。在跨界融合中,，注重發(fā)揚(yáng)各自?xún)?yōu)勢(shì)，拓展各自業(yè)務(wù),，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈,，重塑在數(shù)字閱讀時(shí)代的定位和功能，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀,。

三,、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅(jiān)力量，大學(xué)教師自覺(jué)做閱讀引路人,。

大學(xué)是社會(huì)燈塔,，是時(shí)代之光,，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本,，以實(shí)現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo),。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者，其自身的人文情懷,、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣,，很大程度上決定著全社會(huì)的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行,，教師先行,。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅(jiān)力量和源頭動(dòng)力，自覺(jué)肩負(fù)起推動(dòng)全民閱讀的重任,。大學(xué)教師要做全社會(huì)特別是學(xué)生閱讀的引路人,，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū),、讀好書(shū),，由衷認(rèn)可讀書(shū)好。作為人類(lèi)靈魂工程師的大學(xué)教師要切實(shí)擔(dān)當(dāng),，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力,、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力,。

四,、倡議大學(xué)生要自覺(jué)進(jìn)行“經(jīng)典閱讀”，涵養(yǎng)精神底蘊(yùn),。

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價(jià)值理性”,，“文化素人”的“專(zhuān)業(yè)達(dá)人”不是真正的達(dá)人,。大學(xué)生要成就一等事業(yè)，成為一等人才,，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊(yùn);而要豐盈文化和精神,，離不開(kāi)經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講,，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史,。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見(jiàn)識(shí)，縝密其思維,，開(kāi)闊其眼界,，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見(jiàn)更好的自己,。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性,，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣,，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界,。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然,，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中,，盡享讀書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

五,、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式,，共建“書(shū)香社會(huì)”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”

猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%,，卻獲得過(guò)29%的諾貝爾獎(jiǎng),，且在各個(gè)領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大,，重要原因是愛(ài)讀書(shū)。猶太民族被譽(yù)為最?lèi)?ài)讀書(shū)的民族,，特拉維夫滿(mǎn)大街都是書(shū)店,，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書(shū)店往往也最多，在海邊,、街頭公園和咖啡館,，都有很多靜靜看書(shū)的人。猶太人把讀書(shū)作為傳承傳統(tǒng),、知識(shí)和創(chuàng)新,、創(chuàng)造的手段，每人每年平均讀書(shū)64本,。如前所述,，我國(guó)全年人均閱讀圖書(shū)僅為7.86本，其差距十分明顯,。實(shí)際上,，一個(gè)國(guó)家文明程度和國(guó)民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族和社會(huì),。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多國(guó)人把寶貴的時(shí)間耗在推杯換盞,、打牌搓麻,、歡歌勁舞等娛樂(lè)應(yīng)酬中，不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書(shū),。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,，必須成為“愛(ài)讀書(shū)的民族”和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,。為此，我們倡議每個(gè)人,、每個(gè)家庭,、每個(gè)單位，親近圖書(shū),，熱愛(ài)讀書(shū),，自覺(jué)加入到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，將“閱讀”作為一種生活方式,，就像大媽把跳廣場(chǎng)舞作為一種生活方式一樣,。讓書(shū)香為社會(huì)存正氣，為發(fā)展增力量,，為時(shí)代聚精神,。

最后，預(yù)祝本次論壇取得圓滿(mǎn)成功,。謝謝!

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:,。

圖書(shū)館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂,。書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者,，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書(shū)，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足,，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng),，又包含了對(duì)他人的關(guān)照和尊重。

為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在第二十個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,，圖書(shū)館向全體讀者發(fā)出以下倡議:。

4,、在圖書(shū)館的任何一角,，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ),，相互監(jiān)督,，相互提高。

“求知而來(lái),，載知而歸,。”親愛(ài)的讀者,，“文明閱讀,、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜,、整潔,、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,、可愛(ài)的孩子們：

四月,，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界迎來(lái)了第__個(gè)“世界讀書(shū)日”,。

為此,，我們瑯琊路幼兒園教師向全體家長(zhǎng)提出倡議：希望我們的孩子能在家長(zhǎng)的幫助下積極參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)，與家長(zhǎng),、同伴共享讀書(shū)的美好時(shí)光,、分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣!

我們共同記住：閱讀是成長(zhǎng)的基石,，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!

為此倡議各位家長(zhǎng)和我們一起來(lái)讀書(shū),，一起來(lái)說(shuō)書(shū)，一起來(lái)感受和分享讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。請(qǐng)您：

1,、走進(jìn)書(shū)店，為孩子購(gòu)買(mǎi)一本他(她)自己喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀,。

2、在家中樹(shù)立榜樣,，潛移默化的帶動(dòng)孩子讀書(shū)。

3,、請(qǐng)每天關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境共享閱讀的快樂(lè)。

4,、給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,，并和孩子分享閱讀的感受。

5,、親子閱讀時(shí)注意幼兒看書(shū)姿勢(shì),，習(xí)慣的培養(yǎng)。

6,、如果不小心書(shū)籍破損,，家長(zhǎng)和孩子一起修補(bǔ)哦!

7、孩子要通過(guò)親子閱讀,，學(xué)會(huì)一兩個(gè)故事在班級(jí)和小朋友分享,。

8、引導(dǎo)愛(ài)護(hù)別人的書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)翻看,、講述故事內(nèi)容,。

家長(zhǎng)朋友們，“家有讀書(shū)子,，國(guó)有棟梁才”,。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!我們衷心地希望通過(guò)讀書(shū)周活動(dòng),，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書(shū)海,，共同享受閱讀快樂(lè)的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍,，也為我園即將在5月份舉辦的“中班詩(shī)歌朗誦會(huì)”和“大班故事會(huì)”奠定基礎(chǔ),，讓孩子真正在閱讀中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。世界讀書(shū)日,，我們的讀書(shū)周——讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!

___,。

20__年_月_日。

世界讀書(shū)日讀書(shū)倡議書(shū)篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

一年之計(jì)在于春,，我們迎來(lái)了春暖花開(kāi)的春天，也即將迎來(lái)第__個(gè)“世界讀書(shū)日”,。1972年,，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū),，讓圖書(shū)成為生活的必需品,，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó)),、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日,。“世界讀書(shū)日”的.目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣,，享受讀書(shū)之美,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

閱讀豐盈我們的生命,，豐富我們的人生閱歷,，決定我們的修養(yǎng)和境界，它是一種精神,，一種力量,，拓寬生命的寬度,，增加生命的厚度?！吧罾餂](méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！遍喿x，使我們的精神不再貧乏,，生命不再貧弱,，人生不再孤獨(dú)，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本”，幾千年來(lái),，崇尚讀書(shū),，倡導(dǎo)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū),，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng),。一個(gè)人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮,，一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。

值此世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際,，學(xué)校圖書(shū)館向所有老師,、學(xué)生發(fā)出20__年迎接“世界讀書(shū)日”讀書(shū)倡議：

1、說(shuō)一句話(huà),。請(qǐng)告訴你的親朋和學(xué)生：4月23日是是“世界讀書(shū)日”,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū),，享受讀書(shū)。

2,、讀一本書(shū),。請(qǐng)老師們?cè)诿刻斓拿β岛螅跗鹨槐竞脮?shū),，享受悅讀的愉悅,。請(qǐng)要求學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)，請(qǐng)告訴家長(zhǎng),，盡可能和孩子共讀一本書(shū),，共同享受閱讀樂(lè)趣,，共同進(jìn)步。

3,、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,。堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。

4,、開(kāi)一次班會(huì),。每班開(kāi)展一次以讀書(shū)或世界讀書(shū)日為主題的主題班會(huì)。

5,、出一期黑板報(bào),。辦一次以讀書(shū)或世界讀書(shū)日為主題的黑板報(bào)。

6,、開(kāi)展一次主題讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)部或班級(jí)可自行組織讀書(shū)活動(dòng)，圖書(shū)館將在能力范圍內(nèi)給予大力支持,。

7,、豐富一次班級(jí)圖書(shū)角?？梢缘綀D書(shū)館借圖書(shū)到班級(jí)圖書(shū)角供孩子們閱讀,。

8、進(jìn)幾次圖書(shū)館,。學(xué)校圖書(shū)館隨時(shí)歡迎各位老師同學(xué)積極借閱,，快樂(lè)閱讀。

春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲,，最是讀書(shū)捧卷時(shí),。老師、同學(xué)們,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū),、享受讀書(shū)吧，讓我們的校園充滿(mǎn)書(shū)香,，讓我們的人生更加精彩!

倡議人：__,。

20__年__月__日。