演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇一

尊敬的老師，同學(xué):,。

大家好,。我叫xx，今年九歲,，是xx小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,。

今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”

為什么人民常把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō):祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們,。這當(dāng)然都是對(duì)的,。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng),、最純潔,，最深厚的愛(ài)。

是啊,，祖國(guó)——母親,，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連,，連成了一體,、是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園,。滔滔的江河,，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó),，我們最親的是父母,，最?lèi)?ài)的是祖國(guó)。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤,，在長(zhǎng)城嶺上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴,，在大漠荒原認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊，在絲綢路上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博,。

當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候,，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候,，她的人民就受辱受欺,，當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)辛福,，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候,，他的人民就昂首挺胸。

我們是祖國(guó)母親的兒女,，在黨的關(guān)心和教育下,，要提高自身素質(zhì)，學(xué)好文化知識(shí),，用我們的熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī),，用生命來(lái)?yè)Q發(fā)母親青春的光彩。

我做為一個(gè)中國(guó)的孩子,，一個(gè)中國(guó)人,，我自豪極了!

謝謝大家。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》,。

時(shí),，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě),，做閱讀時(shí),，也不會(huì)。

總結(jié),。

文章的主題,。

思想。

因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,。那是去年冬天姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣由于穿臟了媽媽就給我洗撒上洗衣粉后一盆的.紅水我急忙說(shuō)：“媽媽把衣服拿出來(lái)再撒上些細(xì)鹽攪拌好后再把衣服泡進(jìn)去十幾分之后再把毛衣搓洗一遍用水沖干凈,。”媽媽照我的話去做了毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好女兒你在哪學(xué)的??？”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的?！?p>

從這一刻,，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后,，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中,，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富,、如此奇妙,，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸,、共命運(yùn),，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò),。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們,，大家好!今天我演講的題目是：中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)。

我們擁有青春,，這是我們的驕傲,，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激-情，這是我們的自豪,，卻不是我們值得陶醉的驕傲,。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，我們需要理性,，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任!

祖國(guó)期待著我們的回答,，更期待著我們的行動(dòng),。我們面對(duì)新世紀(jì)、新時(shí)代的到來(lái),，喊出一個(gè)聲音：“輪到我們了!”21世紀(jì)是我們的世紀(jì),，我們沒(méi)有理由不努力，不腳踏實(shí)地、不勇敢的承擔(dān)起支撐共和國(guó)大廈的責(zé)任!我們堅(jiān)信,，當(dāng)我們?cè)宰鎳?guó)有四大發(fā)明而驕傲?xí)r,，我們的祖國(guó)同樣會(huì)為她的兒女，為她的現(xiàn)在而驕傲!

青春,、激-情,、理性、責(zé)任,，將化作我們的雙臂,，去擁抱明天，挑戰(zhàn)未來(lái)!因?yàn)槲覀儓?jiān)信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)!

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是趙可心,。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》,。

陽(yáng)光三月,，春暖花開(kāi)，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭,、社會(huì)無(wú)處不在顯示著生命的重要,，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過(guò)平安,、幸福,、健康、順利等詞語(yǔ),，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù),，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心,，安全才有保證,，生命才會(huì)美麗,。

有的同學(xué)家里,，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓?，其?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬(wàn)不要和它過(guò)分親密,，以免傳播細(xì)菌,，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗,、貓等動(dòng)物,，它們所爆發(fā)出來(lái)的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你,，后果不堪設(shè)想,。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患,，因此，要與動(dòng)物保持一定距離,。

放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家,，我也喜歡放炮竹,，覺(jué)得很有趣，又很喜慶,?？墒牵排谥嘁苍檻]過(guò)自己的安全問(wèn)題,。比如,，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開(kāi)……這些都是基本常識(shí),，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手,，炸傷了臉，為了我們自己的安全,，一定要遠(yuǎn)離煙火。

生命誠(chéng)可貴,，面對(duì)這廣博的自然界,，生命，又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄,，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!

我們必須要把安全牢記心中,，把安全帶在身旁。有一句話這樣說(shuō)：做到“我懂安全,、我應(yīng)安全,、我能安全、我會(huì)安全”,，從而實(shí)現(xiàn)人人安全,、事事安全!“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤,，只有身系安全,，幸福之花才會(huì)開(kāi)放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí),，安全才會(huì)伴隨我們左右,，伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中!

謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋。

古人云：腹有詩(shī)書(shū),，氣自華,。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)，增加知識(shí)閱歷,。

我喜歡在酷熱的夏日午后,，端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū)。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,，仿佛要把萬(wàn)物烤糊,，天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒，間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,，杯中的水被吹皺了,，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的上下沉浮,，有的沉到杯底,，任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,，頓時(shí)沁人心脾,。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》,，癡癡迷迷地讀著,。讀到精妙處，輕拍大樹(shù),，樹(shù)上,，知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處，紅蜻蜓盈盈飛旋,，剛到近處,，攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身，無(wú)影無(wú)蹤,。偷得浮生半日閑,，細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書(shū)中,，直到夕陽(yáng)西下,。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。

我喜歡在心情郁悶的時(shí)候,，在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū),。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),，清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》,、魯迅的《朝花夕拾》,、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字，真實(shí)動(dòng)人的故事,，觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落,。品析這些大師的語(yǔ)言，感悟著他們的大氣與卓越的才能,，讓人如沐春風(fēng),，教人處世之道，糾正一下也許跑偏了的人生航向,，在心里默默確立一個(gè)理想,，并為之奮斗。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)該光明磊落,。

我喜歡在久違的雙休日,，坐在電腦旁讀書(shū)。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,，手上拿著一杯新沖的濃茶,，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》,、《好心情》,、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類(lèi)新作，雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,，使我感覺(jué)到了自己的不足,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山，使我明白了自己的渺小,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛,。經(jīng)它們點(diǎn)化，讓人心曠神怡,，教人淡泊名利,、笑對(duì)人生。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣,。

我喜歡在工作不順心時(shí),，趴在辦公桌上讀書(shū)。翻箱倒柜,，把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái),，讀著讀著,，把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿地都是，還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息：書(shū)太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時(shí),，我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,，然后很有耐心地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),，堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天,，會(huì)再次地給我驚喜。讀書(shū)使我懂得了成功的艱辛,。

書(shū),，我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書(shū),，我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書(shū),，我得到了快樂(lè);因?yàn)樽x書(shū)，我的人生更為精彩,。所以,，我喜歡讀書(shū)，我就喜歡這樣讀書(shū),。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

花兒愛(ài)著雨，雨滋潤(rùn)著花,；鳥(niǎo)兒愛(ài)著樹(shù)林,，樹(shù)林保護(hù)著鳥(niǎo)兒；藍(lán)天愛(ài)著白云,，白云依畏著藍(lán)天,；船兒愛(ài)著海洋，海洋守護(hù)著船兒,；然而,，我卻愛(ài)著書(shū)，書(shū)卻伴著我成長(zhǎng)!

高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，不錯(cuò)的,，這是千古流傳下來(lái)的名言，至今還在我們的生活中,，難以改變,，書(shū)籍的確是類(lèi)進(jìn)步的階梯呀!

書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng)，就這樣,，我和她成了世間最親密,，感情最深厚的好朋友；就這樣,，我和她度過(guò)了一年又一年的美好時(shí)光,；就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難,，在這些日子里，書(shū)籍一直伴隨著我,，從未離開(kāi)過(guò)我,，我也從未拋棄過(guò)她。

》這使我增加了閱讀興趣,，從那以后,，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀，瀏覽,。從此我的.暑假生活不再孤單,，乏味，而是多姿多彩的,，如同初升的太陽(yáng),，從東方升起，絢麗多彩!

,，打倒邪惡,，消除困難，將困難與挫折踩在腳下,，永世不得翻身,。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

5歲那年的某天晚上,，正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門(mén)口,。媽媽皺著眉頭開(kāi)口：“你今天回你房間睡吧，你也長(zhǎng)大了,，該嘗試下獨(dú)立了,。”“可是……”我話還沒(méi)說(shuō)完,，就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間,。“可是什么呀,。晚安!”媽媽把燈關(guān)了，全然不顧委屈的我,。

好害怕……從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢,，自己一個(gè)人過(guò)夜。我用被子蒙住臉,，卷縮在床上,，身體還不時(shí)微微抽畜著，欲哭無(wú)淚,。

敞開(kāi)的窗門(mén)外,，寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過(guò),，肆無(wú)忌憚地把樹(shù)葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音,，就像鬼的腳步聲,，由遠(yuǎn)及近。

我的天啊!誰(shuí)快來(lái)救救我吧!我在心里不斷呻吟著,，全身都不由自主地抖動(dòng)著,。這時(shí)，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡,，但不行啊!說(shuō)好自己一個(gè)人睡覺(jué)的啊……其實(shí)我很困,，但一閉上雙眼，就浮現(xiàn)許多可怕景象來(lái),，將我驚醒,。

睜開(kāi)雙眼，繼續(xù)在空中漫游,，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺(jué)的弧度,。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧，每次遇到困難,，都像那次一樣,。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

有的人愛(ài)玩游戲,，有的人愛(ài)上網(wǎng),，有的人愛(ài)玩玩具......可我喜歡讀書(shū)。

我家的書(shū)有很多：《唐詩(shī)三百首》,、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,、《一千零一夜》,、《濟(jì)公傳》......

我每天都要看書(shū)，有時(shí)爸爸媽媽在午睡,，我就看書(shū),，一拿起書(shū)，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,，在朗讀的過(guò)程中,，我獲得了很多！在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),；在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲,；在《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩；在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云,，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸,，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。

我不但愛(ài)讀書(shū),，還喜歡買(mǎi)書(shū),。

我每個(gè)星期都要去書(shū)店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書(shū),，我總是在書(shū)店里泡半天,，先是找到我喜歡的書(shū)“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話,，那我就要爸爸媽媽幫我買(mǎi)回來(lái),。這樣一來(lái)，去一次書(shū)店我就收獲多多了,，既讀書(shū)了又買(mǎi)書(shū)了,。

我不僅愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū),，還很愛(ài)護(hù)書(shū),。

每次開(kāi)學(xué)發(fā)新書(shū)，我都買(mǎi)來(lái)包書(shū)的彩頁(yè)紙,，把新書(shū)包起來(lái),，每天用完后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包時(shí)我總是很小心，不讓書(shū)卷角,。一般到學(xué)期結(jié)束,，我的書(shū)還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書(shū),，因此,，家里的書(shū)架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書(shū)架,，把書(shū)整理得整整齊齊,！

讀書(shū)真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),，還能使我快樂(lè),！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇八

老師學(xué)生：

大家下午好！

今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,，滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū),，因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá),。對(duì)我來(lái)說(shuō)，散文包含了作者的人生,，哲學(xué),，世界觀。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū),，喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界,。

都來(lái)源于書(shū)本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,，這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多,，就越容易在麥克風(fēng)前播音，表達(dá)自己想說(shuō)的話,?？梢?jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊，陪伴著我們,。

作為一個(gè)大學(xué)生,，每天吃飯，上課,，兼職,，睡覺(jué)?？此瞥鋵?shí),，但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩,。

其實(shí)作為一個(gè)男生,，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我,，多讀書(shū)對(duì)我有好處,。在我母親的時(shí)代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶,?？上Ъ依锔F的.時(shí)候，我沒(méi)有上大學(xué),。這也是她此生的遺憾,。書(shū)籍是一種財(cái)富。讀書(shū)寫(xiě)字若有神,，書(shū)自有金屋,。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書(shū)館很容易得到幾首詩(shī),，但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō),，是多么的苦啊,。

外面刮著風(fēng)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷,，因?yàn)槭谴禾?。?shū)香撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落,，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們找到前方的路,。

謝謝你。我的演講到此結(jié)束,。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我叫xx,，今年九歲,，是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。

今天給你們演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”

為什么人民常把祖國(guó)比作母親,？有人說(shuō):祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們,。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的,。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔,，最深厚的`愛(ài),。

是啊，祖國(guó)——母親,，母親——祖國(guó),，就是這樣緊密相連，連成了一體,、是無(wú)法割舍的靈魂之根,，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河,，滾滾的河流,，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó),，我們最親的是父母,，最?lèi)?ài)的是祖國(guó)。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤,，在長(zhǎng)城嶺上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴,，在大漠荒原認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊，在絲綢路上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博,。

當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候,，她的人民就挨餓受凍,，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱受欺,，當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候,，她的人民就快樂(lè)辛福，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候,，他的人民就昂首挺胸。

我們是祖國(guó)母親的兒女,，在黨的關(guān)心和教育下,，要提高自身素質(zhì)，學(xué)好文化知識(shí),，用我們的熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī),，用生命來(lái)?yè)Q發(fā)母親青春的光彩。

我做為一個(gè)中國(guó)的孩子,，一個(gè)中國(guó)人,，我自豪極了！

謝謝大家,！