當面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇一

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備,。

（1）排練詩歌表演節(jié)目,。四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品,。（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計一個。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些,。

3,、各班做好班級內(nèi)的。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、xx做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平,。幼兒人人參與,。表演活潑、大方,。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,。有一定的背景、表演道具,。朗誦效果,、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)保

（1）目的.：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,。進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3,、（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

4、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到樂趣,。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇二

為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力,，豐富我校文化生活,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛學習,、熱愛生活,、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì),，也讓學生度過一個祥和,、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動,。

二,、活動主題：“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”,，每個班兩個節(jié)目,，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加,，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

四、組織方法,。

1,、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練,。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在x月xx日將節(jié)目資料,、參演人數(shù)及服裝、道具,、音樂上報x老師處,，以便校園統(tǒng)一安排。

五,、節(jié)目要求及節(jié)目推薦,。

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、群眾舞),、健美操、童話劇,、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3,、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

六、各工作資料,、注意事項及負責人安排如下,。

1、評委：每班選兩名家長當評委,，于x月xx日聯(lián)系好,，并報到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7：00,，召開家長評委會議,。負責人：xx。

2,、后勤：邀請村民幫忙負責會場,、校園、校門口安全工作,。負責人：xx,。

3、獎品：x月xx日下午4：00前,，班主任將獎品,、獎狀、大紅花發(fā)放到位,。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx,。

4,、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后,，將場地清理好。負責人：xx,。

5,、所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬,。其他活動用品采購：xx,。

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師,、住宿學生,、幫忙化妝的家長、家長評委,。負責人：xx,。

七、活動流程,。

本次活動共分為兩部分：

x月xx日下午4：30,，進行書法、繪畫,、折紙,、硬筆書法、簡筆畫展覽,，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導,。

x月xx日晚上7：30，進行文藝匯演,。

八,、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則。

1,、每項起評分8.0分,，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。

2,、去掉分、最低分,，計算每隊平均分,，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次,。100分為滿分,，保留兩位小數(shù)，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后,，再給分,。)。

3,、評獎分低年級組(幼兒班,，一年級、二年級),、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎,。

4、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名,，二等獎兩名，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名,，二等獎兩名，鼓勵獎一名,。

九,、非班主任工作人員安排。

非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作,，生活教師負責學生更換衣服,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇三

在開展慶祝“六一”系列活動后,，我們將銳意進取,，創(chuàng)造更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的閃光點,，讓每一個孩子的個性都得到騰飛,，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。

主題：學會開心,，學會合作，學會自信,。

宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，讓孩子會說話；解放孩子的雙手,，讓他們玩耍,。

活動內(nèi)容：為了讓孩子們過一個快樂、難忘,、有意義的六一兒童節(jié),，鼓勵本園全體教師和家長為孩子們營造一個歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們參加六一的各項活動,。

1.布置一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境和整個花園的周邊環(huán)境)

2.準備好參加課堂活動：

(1)前期準備：

老師,、孩子,、家長共同參與班級慶祝六一的環(huán)境布置；

開展兒童講故事評選活動和親子水果拼盤發(fā)起報名,；

調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣,，和老師一起挖掘和培養(yǎng)孩子的“天賦”,；

每個孩子至少有一個家長來幼兒園和他們的孩子一起慶祝“六一”,。

(2)當天準備：

為孩子和家長安排座位,，負責“兒童講故事”的評分，讓班上不參加水果拼盤制作的家長在制作比賽中投票,。

3.幼兒園為活動準備獎品和禮物,。

4、組織各種活動要確定負責人,。

5.吸引家長的注意力,，爭取他們對這次慶典的配合和支持。

2.活動對象：所有幼兒園小朋友,，所有老師,，所有家長。

3.地點：幼兒園操場及各班活動室,。

4.活動形式：本次六一兒童節(jié)活動以“兒童講故事大賽”,、“親子水果拼盤制作大賽”等系列活動的形式舉辦。

5.活動負責人：學校主任,。

6.活動主持人：xx老師

7.維持秩序：各班班主任(講故事時要求家長和孩子安靜),。

1.8點前完成入場。各班按指定位置入座,，主持人致開幕詞(音樂開場),。

2.升國旗，奏國歌,。

3.該校主任發(fā)表講話,，并向6月1日發(fā)來賀電。

4.向家長和孩子介紹活動材料和活動要求,。

5.兒童講故事比賽,。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.頒獎,。

8.回到你的班級去品嘗水果,。

9.活動結(jié)束

活動信息和要求

1.兒童講故事比賽

(1)目的：通過參加兒童講故事比賽，激發(fā)兒童對文學作品的興趣,；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力,。促進我園幼兒語言能力的進一步提高,，即幼兒愛說話、會說話,、敢說話,；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。

(2)要求：動作,、表情,、語言各方面都要表現(xiàn)出來，選材要符合本班幼兒的水平,；活潑大方,。

(3)頒獎：評委打分決定名次。按照分數(shù)(去掉最高分和最低分,，取平均分),，一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，其余為鼓勵獎。

2.親子“水果拼盤”制作大賽

(1)目的：培養(yǎng)家長和孩子的動手制作技能,、創(chuàng)新意識,、合作意識等。通過切割,、拼寫等方式利用各種水果,。進一步增進父母與子女之間的良好親子關(guān)系。

(2)材料及要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確,，效率高，秩序井然,；在生產(chǎn)過程中堅持周圍環(huán)境的清潔,；制作完成后，家長和孩子要了解拼盤所用水果的名稱,，以及這個拼盤的意義,。

(3)比賽形式：比賽以班級為單位進行，順序為小班-中班-大班1-大班2,。班主任負責組織本班家長和孩子的制作活動,，其他不參加比賽的家長根據(jù)水果拼盤的顏色、設(shè)計形狀,、寓意等安排投票評獎,。

(4)獎項：一等獎1名，二等獎2名，其余為三等獎,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇四

共度快樂六一,，增進親子感情，促進家園共育,。

策劃：x成員：x后勤：x攝影新聞：x

6月1日上午8：30—10：50

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2,、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的'游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園,，原則上不帶孩子。

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：x)

準備：場地上畫有起點與終點的標志,。

玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：x)

準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：x)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：x)

準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：x)

準備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始,，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：x)

準備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：x)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：x)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：x)

準備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：x)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，,，孩子和家長一起向前進,，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：x)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：x)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機會只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：x)

準備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：x)

準備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：x)

準備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：x)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進行同時比賽,，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：x)

準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘,，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：x)

準備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

通過開展慶祝"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，感受藝術(shù)活動所帶來的美，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),也進一步提高本園良好的社會聲譽,，促進本園招生工作的開展。

："六一"之后自定（報學校,，學校做好調(diào)整）

1,、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如需要卻沒有的報學校）,。

2,、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知,。

3,、提前準備"六一"發(fā)放的所有物品，以及"六一"展覽條幅,、獎狀等,。

：

1、召開慶"六一"家長會：匯報幼兒園工作,、介紹"六一"活動方案,。請領(lǐng)導講話。

2,、 慶 "六一"文藝匯演,；

3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物,。

1,、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練,、化裝,，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,，各班要認真組織幼兒,，做到秩序井然、安全第一,。

2,、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學及安全工作,，保證班級有人代班,。

3、參加活動的幼兒服裝,、道具應(yīng)提前準備,，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買,，使之給予配合支持,，不可強制,，更不可出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。

4,、觀看家長按班級指定位置就坐,，不得站起觀看、影響后座的觀眾,，自覺遵守會場的秩序,，文明觀看。演出不得大聲喧嘩,，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒。

5,、服務(wù)人員要積極主動地接待家長,，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨,。

6,、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

1.評比項目,；(1)各園自評（2）學?？傇u

2、獎金設(shè)置 ：按原規(guī)定執(zhí)行,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇六

20xx幼兒園六一兒童節(jié)活動計劃6班一年一度的六一兒童節(jié)要到了,。今年我園兒童節(jié)將以“童心對黨”為主題進行慶祝。為了讓孩子們過一個快樂難忘的兒童節(jié),，特制定本計劃,。

通過開展一系列慶祝“六一”的活動,，孩子們在積極參與中得到鍛煉,，可以大膽表演，增強自信心,，體驗節(jié)日氣氛，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),；家長在觀看和參與兒童節(jié)日慶典活動時,，將進一步了解幼兒教育的理念，通過向家長和社會展示兒童的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

童心隨黨快樂成長。

通過一系列慶祝六一的.活動,，讓孩子們在積極參與中得到鍛煉,，大膽表演,，增強自信心，體驗節(jié)日氣氛,，度過一個快樂難忘的六一兒童節(jié),。

全班小朋友和家長。

20xx年5月3日至20xx年5月27日,。

三班活動室,，塑料廣場。

1.安排一個充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)孩子體驗快樂的節(jié)日氣氛,。

2.選擇音樂素材，活動道具,，安排幼兒體操,。

3.在三班活動室專心排練團體操。

4.參加排練,，熟悉場地,，塑膠廣場的位置。

5.在塑膠廣場參加幼兒園體操比賽,。

6.在塑料廣場參加社會體操表演,。

讓孩子充分利用小椅子，鍛煉平衡能力,。演出愉快,，過一個健康快樂的兒童節(jié)。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇七

通過開展豐富多彩,、生動活潑的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒的道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上,、德,、智、體,、美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒優(yōu)勢,，提高幼兒素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂,、祥和,、健康的六一國際兒童節(jié)。

慶祝六一兒童節(jié),，享受陽光和親情,。

20xx年6月1日星期三早上7點,。

幼兒園。

動詞（verb的縮寫）參與范圍,。

幼兒園的`孩子和家長,。

不及物動詞要求。

1.按班級組織方陣,。展現(xiàn)我園孩子的美好面貌,；老師著裝得體，展示了我園幼兒園教師的良好形象,。統(tǒng)一的口號是:活潑健康快樂成長,。

2.所有孩子進場前必須穿戴整齊，化妝,。

3.5月18日前安排好各班節(jié)目,，報辦公室。5月30日下午兩點彩排,。

4.各班教師一定要高度重視,，積極組織，加強指導,，發(fā)揮水平,，樹立形象，確保高水平,、高質(zhì)量地參與活動,。

5.特別是在當前春季傳染病高發(fā)的情況下，更要做好防疫保健工作,。同時,，與家長聯(lián)系，獲得他們的支持,，并確保孩子能夠上學和離開滿勤,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇八

為隆重紀念第__。

個“六一”國際兒童節(jié),，深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)要求,，區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關(guān)愛月”，開展“123456”系列慶?；顒?，為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

活動內(nèi)容,。

一、一個主題：關(guān)愛兒童,，關(guān)注未來,。少年兒童是祖國的未來,，是人類進步與發(fā)展的希望，關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來,。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,，讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視，進一步樹立他們努力學習,、回報社會的`信念,。

二、助學兩所學校：區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,，資助貧困女童20名,。

三、節(jié)日慰問三所學校：婦聯(lián)慰問三所學校(幼兒園),，贈送慰問金,、慰問品;。

五,、舉辦五場家庭教育講座,。結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,，村,、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道婦聯(lián)自行組織開展慶祝活動,。

活動時間,。

六月份確定為“關(guān)愛月”，集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動,。

活動要求,。

1、大力宣傳,，營造六一喜慶氣氛,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機，圍繞主題積極進行宣傳,，營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍,。

2、開展慰問活動,，形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍,。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童,。

3,、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明,、形式多樣的主題活動。

4,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,，6月底前報送活動情況,，區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇九

2.讓家長在參觀和參與兒童節(jié)日慶典中感受到嬰幼兒訓練的新理念,，從而啟發(fā)如何訓練孩子,；將孩子們的'“六一”活動展示給家長和__,，進一步塑造本園的良好形象。

主題:學會合作,，展示才華,，放飛幻想。

1.用喜慶的氣氛裝飾班級環(huán)境和全園周邊環(huán)境(5月30日前,，各班營造“六一”環(huán)境,，裝飾“六一”主題藝術(shù)展，裝飾室外表演環(huán)境,，懸掛“六一”宣傳標語,、彩旗、舞臺),。

2.準備好參加課堂活動:,。

(1)每班排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子展覽和戶外創(chuàng)新活動,；

(2)各班布置各班繪畫主題和畫卷,。

(1)活動和倡議:。

1.目的:為了讓孩子們過一個快樂,、難忘,、有意義的六一兒童節(jié)，鼓勵本園全體教師和家長主動為孩子們營造歡慶六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍,，鼓勵他們主動參加六一的各項活動,。

2.時間:20xx年5月30日、31日,。

3.目標受眾:本園所有老師,、孩子,、家長。

4.方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議,，引起家長的關(guān)注,，爭取全體老師和家長對本次校慶的配合和支持。

(2)系列活動:,。

本次兒童節(jié)以兒童體操、兒童才藝展示,、戶外才藝比賽,、親子畫展、教師家長才藝展示等系列活動的形式舉辦,。

動詞（verb的縮寫）活動時間控制,。

20xx年5月30日，分別進行了兩次彩排,；5月31日上午,，我們慶祝了“六一”活動。

不及物動詞主要負責人,。

總體規(guī)劃:,。

編程:。

后勤支持:,。

網(wǎng)站布局:,。

現(xiàn)場音頻和視頻:。

主持人:,。

活動的宣傳,。

目的:通過新聞界的報道和家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高園方的知名度和美譽度,，對后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的作用。

時間:5月31日上午,。

媒體:電視,、網(wǎng)絡(luò)報道、園方家長,。

方法:發(fā)電視和網(wǎng)絡(luò)新聞傳播,。

1.兒童團體操表演。

2.合唱《慶六一》大班全體小朋友,。

3.兒童舞蹈《士兵娃娃》崔麗娜,、董等小朋友。

4.兒童舞蹈《最炫民族風》大班兒童,。

5.兒童舞《桃花盛開》中班全體小朋友,。

6.幼兒舞蹈《瘦身操》小班所有孩子,。

7.兒童時裝模特表演夏雅婷、王子冰等部分小朋友的《酷我》,。

8.教師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》、廣場舞等,。

9.父母廣場舞,。

10.兒童交誼舞夏雅婷馬。

1.兒童京劇表演董和爺爺,。

12.各班親子繪畫:大班“我心中的學?！保邪唷熬G色家園我的家”,，小班“精彩世界”

13.各班戶外活動比賽有大班“爬樹比賽”,，中班“梅花樁”，小班“扛沙袋”,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇十

1,、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。

2,、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè),、才藝表演,、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素,，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂,，體驗成功、合作與交往等,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

3,、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,。

2,、每個幼兒為自己的準備一塊“慶六一”才藝展示,。

3、三人分好工,，制定安全活動預(yù)案,，保證孩子玩得開心，玩得安全,。

4,、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準備所需的`音樂,。

一,、我的六一這么過：讓孩子說說自己想怎么度過自己上學以來的第一個六一節(jié)日。

二,、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展,；教室孩子們一起進行“慶六一”室內(nèi)裝飾,，營造歡樂氛圍。

三,、六一聯(lián)歡：首先是在班上進行自報節(jié)目活動,，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目,，可以和好朋友一起也可以自己單獨,。

四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲,，在六一周晨間體育游戲活動時進行,，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩,。

五,、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準備穿什么衣服,、發(fā)型等等,，家園達成一致，放手鼓勵孩子自己做主,。

六,、六一聯(lián)歡：

表演者：小一全體幼兒。

2,、集體舞蹈《小蘋果》,。

表演者：xx、xx,、xx,、xx,、xx、xx,。

3,、歌曲《數(shù)鴨歌》。

表演者：xx,、xx,、xx、xx,、xx,。

4、歌曲《小星星》,。

表演者：xx,、xx、xx,、xx,。

5、舞蹈《倍兒爽》,。

表演者：xx,、xx、xxx,。

6,、舞蹈《身體音階歌》。

表演者：xx,、xxx,、xx、xx,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇十一

一年一度的六一節(jié)是孩子們的天堂,，以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園兒童節(jié)。

歡迎大家學習參考,。

繪畫《快樂的六一》,。

活動目標：

1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,，表現(xiàn)六一的情景,。(把六一的情景繪畫出來)。

2,、學習有序地安排畫面,，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

活動準備：

2,、圖畫紙,、彩色筆,。

活動過程：

1、引導幼兒說說六一節(jié)這一天,，哪些事情給你印象最深,，使你感到快樂的。

2,、家長和孩子合作完成繪畫,。

1、活動總目標：

1.通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng),。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情。

2,、活動過程：夾彈珠,。

1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評獎,。

3,、活動內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目。

4,、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲,。

1、活動總目標：

1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng)。

2.家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、活動過程：套圈。

1.每位幼兒發(fā)5個圈,。

2.站在規(guī)定線上,，向目標進行套圈活動,。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎,。

3,、活動內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目。

4,、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲,。

幸福校園、歡樂童年,。

六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,，為讓學生過一個有意義又難忘的六一節(jié)，為了豐富學生的校園生活,，特根據(jù)小學生的年齡特點,，精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康,、和諧地發(fā)展,。

6月1日下午。

1,、表演舞蹈《nobody》,。

2、每個學生精心準備一塊節(jié)目,。每個節(jié)目要有新意,，內(nèi)容符合兒童實際、人人參與,、學生感興趣,。

3、朗讀展示,。

4,、各選修課學生展示選秀成果。

5,、學生慶六一繪畫展示,。

6、玩游戲,。

1,、要保持教室干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后,，值日生負責清理教室衛(wèi)生,。

2,、注意安全,。

幼兒園兒童節(jié)活動方案策劃篇十二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展,，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。

一,、活動目標,。

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號。

1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會分享。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);,。

2,、各班為單位作好參加活動的準備,。

四,、活動內(nèi)容,。

(一)活動倡議,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20__年6月1日,。

3、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

a、玩游戲,。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子,。

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎,。

2、搶椅子,。

游戲規(guī)則：準備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的人為優(yōu)勝者,。

3、快樂呼拉圈,。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會。

4,、看誰是投籃高手,。

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可),。參賽者每兩人為一組,，分別投籃。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝,。

(三)評獎。

五,、分享快樂,，吃各種小吃，結(jié)束活動,。