在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是七年（5）班的xxx,。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心,。

俗話(huà)說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)",，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們，我們要懂得感恩,。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。

"感恩之心"可以以不同的方式化為"感恩之行"，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開(kāi)心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！當(dāng)感恩已成修養(yǎng),，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈,，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng),，塑你夢(mèng)想,。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉,，大海感恩于細(xì)流,，方能成其博大。老師們,，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚伞Ｒ驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè),！能夠享受到美好的人生！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家上午好!我姓王，同學(xué)們可以喊我王老師,，或者王校長(zhǎng),。我是1997年做老師的，到今天已經(jīng)做了20年,。20年的老師生涯給我了做一名老師的理想和幸福,。我送走的最早的畢業(yè)生，現(xiàn)在已經(jīng)做了爸爸媽媽?zhuān)词宫F(xiàn)在見(jiàn)面我們依然會(huì)回憶起我做老師時(shí)和他們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的瞬間,。我說(shuō)校長(zhǎng)應(yīng)該有自己的親學(xué)生,，所以我希望我在二小工作中，也能認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),，你們和我有更多的交流,，讓我認(rèn)識(shí)你們，每一個(gè)獨(dú)特的.自己,。上一周，六年級(jí)的幾個(gè)帥小伙找到我,，說(shuō)有一個(gè)請(qǐng)求,，希望六年級(jí)的同學(xué)組織一場(chǎng)足球聯(lián)賽，并且拿出了自己的方案,。我為這些同學(xué)點(diǎn)贊,，因?yàn)樗麄冇邢敕ǜ矣诒磉_(dá)，積極主動(dòng)為同學(xué)們爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，并且關(guān)心學(xué)校的工作和活動(dòng),。

今天是我們二小所有的學(xué)生在一起組織第一次升旗儀式，會(huì)場(chǎng)有2600名學(xué)生,，我想對(duì)你們說(shuō),，同學(xué)們，愛(ài)這所學(xué)校吧,，你們要在這里度過(guò)快樂(lè)而有趣的童年生活,，學(xué)知識(shí)，漲本領(lǐng),，在你們畢業(yè)的時(shí)候,，你們會(huì)得到一個(gè)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，那個(gè)證書(shū)上會(huì)寫(xiě)上你的名字,，也會(huì)寫(xiě)上我的名字,，這會(huì)是我們一生的緣分。

我的同事們,，能和你們?cè)谝黄鸸ぷ魇俏易畲蟮男疫\(yùn)和幸福,，能和你們一起為了這2600名孩子的成長(zhǎng)而努力,，更是我們的使命，孩子的童年只有一次,，我們應(yīng)該給孩子們一個(gè)有意義,、有意思的童年，這樣,，我們每一天的付出和追求,，才顯得那么的偉大，才會(huì)讓我們讀懂為師的責(zé)任和幸福,。

二小是有歷史的,，因?yàn)閺淖罹玫拿蠣I(yíng)小學(xué)算起來(lái)，要有幾十年的時(shí)間了,，二小又是年輕的,，因?yàn)槲覀儾沤羞@個(gè)名字不久，甚至有的時(shí)候我自己都會(huì)說(shuō)錯(cuò),。但是,，不管怎樣，今天我們都是站在了新的歷史起點(diǎn),，可以擁有更多的期許和憧憬,，可以暢享更好的明天和未來(lái)，那么,，就讓我們一起來(lái)吧,，一起去走這條路吧。

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”,。

現(xiàn)在已進(jìn)入深秋季節(jié),，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié),。俗話(huà)說(shuō)：“賊偷一半,，火燒全光?！币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富瞬間化為灰燼,；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi),?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多的悲劇,。究其原因,，第一是思想麻痹,、疏忽大意，第二是對(duì)消防安全知識(shí)的無(wú)知,。

預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）注意用電安全,，不違章用電，不亂拉電線(xiàn),。

（2）不在教室,、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭,、火種,。

（3）不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐,、“熱得快”等大功率電器,。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內(nèi)的用電器。

（4）不焚燒垃圾,。

（5）不攜帶煙花爆竹進(jìn)入學(xué)校,。

（6）不破壞消防器材。

（7）不能玩與火有關(guān)的游戲,。

（8）如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，每個(gè)老師、同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告,。

一旦發(fā)生火災(zāi)，我們一定要保持冷靜,，量力而行,。火災(zāi)開(kāi)始階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火點(diǎn)熄滅。如果火勢(shì)較大,，正在燃燒或可能蔓延,，千萬(wàn)不要試圖撲救，必須保持冷靜,，立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話(huà),，通知消防隊(duì)救火。

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂,，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹,，沒(méi)有真正地把防火工作放在第一位,。在校園中，必須消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識(shí),，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

同學(xué)們,，你們都是父母,、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),，因此我們學(xué)習(xí),、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣?！斑h(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,，提高防火的意識(shí)和技能,。實(shí)現(xiàn)家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧,。實(shí)現(xiàn)共享平安,！

謝謝大家！

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇四

升旗儀式教育活動(dòng)是高校思想政治教育的重要組成部分,下面是本站小編給大家整理的學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式,。

講話(huà)稿,。

僅供參考。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

金色九月,，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié),。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候并表示最崇高的敬意!

如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī),，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng),，精心組織開(kāi)展宣傳慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策,。9月10日晚,，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì),，據(jù)悉,，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英,、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任,，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí),、縣級(jí)表彰,，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲,，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀,，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。

說(shuō)到教師節(jié),，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié),，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡,，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻,，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng),，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是盡了教師的本分,，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任,，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天,，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她,，我至今還站在講臺(tái)上,，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。

今日,，尊師重教已成基本國(guó)策,。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年,、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái),，為了花的盛開(kāi),、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……,，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的,，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”,。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。

記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū),，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師,，起的比雞早,、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使,，自己是春蠶啊?那時(shí),，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當(dāng)你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊,。你要知道，如果沒(méi)有教師,，人類(lèi)的文明就得不到傳承,，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師,，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒!然而,，當(dāng)我說(shuō)完這段話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛,。在這個(gè)物欲橫流的世界里,，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊,，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格,、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨,，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重,，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧;白天談戀愛(ài),、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師,、給老師起外號(hào)。孩子們,，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧,，他們是誰(shuí)?他們是深?lèi)?ài)著你們，教你們做人,、給你們知識(shí),、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了,。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子,，地上有石子，揀幾快,，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷,，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中,，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子,，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了,，當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn),，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊,，他悔恨,、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些,，揀一些大的啊,，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們,，人生沒(méi)有回頭路啊,，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊,，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧,，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭,，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人,，他就是你的老師,，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí),，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里,，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩,。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩,。

開(kāi)花結(jié)果園丁愿,，望子成龍父母心。老師雖然平凡,，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧,，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M(mǎn)愛(ài),，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更無(wú)私,。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福,。老師們的心,，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō),，教師是蠟燭,，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰,。

老師們，同學(xué)們,，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬,，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園始終沐浴健康,、溫馨、和諧的春風(fēng),。教師節(jié)就要到了,，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)!祝福您天天快樂(lè)!!

謝謝大家!

各位老師,、同學(xué)們：早上好!

前段時(shí)間,，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì),，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開(kāi)一些列的活動(dòng),。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)劊绾巫鲆幻细竦闹新毶?/p>

對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款,，我想要做一名合格的中職生,，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：

必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活,。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去,，學(xué)會(huì)做人,，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本,，是成就事業(yè)的基礎(chǔ),。我們應(yīng)該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人,，諒解他人;我們要有自控能力,，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí),，冷靜的處理;要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止,。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德,、有良知,、有正義感的人;做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致的人;做一個(gè)樂(lè)于助人,，有集體榮譽(yù)感的人。

學(xué)會(huì)求知,，就是要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法,。無(wú)論干什么事,，不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，都要持之以恒,，腳踏實(shí)地,，做一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí),，掌握好一門(mén)技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)會(huì)生活,，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣,。要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，就要樹(shù)立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,、自理能力,、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理,，健康的身體,，健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛(ài)生活，努力成為生活的強(qiáng)者,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑,，自覺(jué)抵制那些有害我們身心健康的東西,。盡管未來(lái)充滿(mǎn)坎坷,，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。不要抱怨命運(yùn),，我們應(yīng)該相信自己,。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝,。我們要和時(shí)間賽跑,，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好,，從小事做起,。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩,。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑?zhuān)生而努力奮斗吧!

我的講話(huà)完了,。謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是七年(5)班的楊曉燁,。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。

俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,，我們要懂得感恩,。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報(bào),。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心,，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng),，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方,，已點(diǎn)起一盞感恩的燈,，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng),，塑你夢(mèng)想,。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉,，大海感恩于細(xì)流,，方能成其博大。老師們,，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚伞Ｒ驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)!能夠享受到美好的人生!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是七年（5）班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心,。

俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,，我們要懂得感恩。我們要感激父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報(bào),。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開(kāi)心,，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育,。感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界,！當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方,，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜,，伴你成長(zhǎng),，塑你夢(mèng)想。

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉,，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大,。老師們,，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚伞Ｒ驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè),！能夠享受到美好的人生！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇六

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

吧,。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很興奮,，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事,，只怕有心人'的真諦。競(jìng)賽前,，我在家里，在學(xué)校,，都在努力地練習(xí),，不懂的單詞就查字典，問(wèn)老師,，到,。

網(wǎng)

上查找。一句一句的練,，一句一句的背,，早上起床練；中午吃飯練,；下午放學(xué)練,；晚上回家練；甚至做夢(mèng)都脫口而出,。日復(fù)一日,，一個(gè)多月過(guò)去了，我也練得滾瓜爛熟了,。老師在班里選拔人才,，我過(guò)五關(guān)，斬六將,，講得繪聲繪色,，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境,。

在鎮(zhèn)的競(jìng)賽中,，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,，晉級(jí)到市的'總決賽，我又更加努力地練習(xí),、練習(xí),、再練習(xí)，不斷超越自己,，力爭(zhēng)上游,，英勇地與對(duì)手較量，最終更勝一籌,，獲得了好成果,。

這是什么?是汗水；是努力,；是勤奮莫非不是么?困難是避開(kāi)不了的,，挑戰(zhàn)是避開(kāi)不了的，奮斗是避開(kāi)不了的,。更是轉(zhuǎn)變不了的,。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解,。"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。'這句話(huà)老是掛在口中,，可是,，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng),。

"有志者,，事竟成'。同學(xué)們,，期末考試就要到了,，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候,，勝利肯定屬于你,！

這次勝利，更要感謝我的老師和父母,。老師們含辛茹苦地栽培我,，給我學(xué)問(wèn)；我的父母也為我四處奔波，給我關(guān)心,。他們有埋怨嗎?沒(méi)有,！他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)！友愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們懷著一顆感恩的心,，感謝我們四周的一切；讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心,，去奮勉圖強(qiáng),，去努力；讓我們懷著一顆超越的心,，向著勝利沖刺,！一分耕耘一分收獲，那時(shí),，勝利肯定屬于你,，努力吧！我的演講完了,，感謝大家,！

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《長(zhǎng)征精神永不朽》,。

今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,。回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路,，漫漫征程，說(shuō)不完的艱難困苦,，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻,。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地,、烏江天險(xiǎn),、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截,、糧食的嚴(yán)重短缺,，每一條都足以讓人恐懼、絕望,?？杉t軍戰(zhàn)士卻長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里。他們血戰(zhàn)湘江,、四渡赤水,、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋,，翻越大雪山,，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮!長(zhǎng)征向全世界宣告,，紅軍才是英雄好漢!他們排除萬(wàn)難,，經(jīng)歷九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦,，最終走向了光明和勝利!

那,，是什么讓紅軍戰(zhàn)士們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼地跨越萬(wàn)水千山?對(duì),，是堅(jiān)定不移的信仰,、不屈不撓、向著理想勇敢?jiàn)^斗的長(zhǎng)征精神,。

長(zhǎng)征勝利80周年之際,，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千,。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史,，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值,。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”,，與我們黨和人民在革命建設(shè)中創(chuàng)造的奧運(yùn)精神、抗擊非典精神,、汶川地震精神,、航天精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息,、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華!長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的象征!

時(shí)至今日,，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信,，在新的歷史時(shí)期,，同時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的長(zhǎng)征精神，將激勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興,。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)銘記長(zhǎng)征精神，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡最大努力,。謝謝大家!

學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式講話(huà)稿篇八

小時(shí)候我們就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)邱少云的故事。1952年10月,，為打擊盤(pán)踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì),，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午,，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,，并投擲燃燒彈，飛迸的火花,，翻滾的熱浪,，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo),，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng),。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面,，直至大火吞噬,，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性,。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律,，是成功的保證，是勝利的保證!

現(xiàn)在,，學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題,，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵,。如果說(shuō)紀(jì)律好的話(huà),，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反,，如果說(shuō)紀(jì)律不好的話(huà),，那么就意味，這個(gè)班完了,。所以,，我們要嚴(yán)格按照“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的原則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障,，共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!