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2023年初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告初中(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 02:53:08
2023年初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告初中(模板8篇)
時(shí)間:2023-11-30 02:53:08     小編:BW筆俠

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,,并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,,如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,到了中學(xué)時(shí)代,,他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián)),,有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。

例如購(gòu)買(mǎi)衣物:飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,,雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,,十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),,在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,難免會(huì)模仿,。

因此,,良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。現(xiàn)今,,中學(xué)生的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。

再者,,由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,,家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。

因此,,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,,沒(méi)有的僅占1.4%,,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,,疼愛(ài)有加,,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,。

可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián),,這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。

只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,,所以也不需要什么零花錢(qián)了,。

但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。

對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),,家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),,也隨之“水漲船高”,。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):

1、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。

據(jù)了解,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等,,總的來(lái)說(shuō),,主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),換言之,,興趣愛(ài)好越廣泛,,所花費(fèi)的'款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),更何況現(xiàn)在的學(xué)生,,興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。

身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,,我也要有什么”的想法,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,,促進(jìn)了這種心理的形成,,跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰,,“儉,德之共也;侈,,惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,可以避奢侈,,取道義,,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,,成由勤儉敗由奢”。

縱觀歷史,,大到邦國(guó),,小到家庭和個(gè)人,無(wú)不是興于勤儉,,敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。

家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,,通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),,了解借貸責(zé)任,力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),,幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,,有著較高的文化素質(zhì),,應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。

于是,,在初中生活的最后一個(gè)寒假,,我們九(xx)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,,發(fā)送宣傳單,,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的,,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。

我們一邊撿街道上的垃圾,,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,,雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,,把它們一張張的撿起來(lái),,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,,希望您能認(rèn)真地看一下,,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,謝謝!”聽(tīng)了我們的話后,,他們都欣然接受了,。

這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。

就比如說(shuō),,我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),,道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿Γ臀⑿Φ闹笨湮覀兌?,說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。

聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),團(tuán)員們就有了動(dòng)力,,繼續(xù)埋頭苦干,。很快,天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。

在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中,,我也懂得了許多。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,,把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動(dòng)改造人,。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),,我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長(zhǎng)大了,,改變自己。

勞動(dòng)中,,我知道了許多自己的不足之處,。感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí),。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,,一分收獲,。”

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,,明天就大年30了,,為了能趕上回老家過(guò)年,我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,,下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,快過(guò)年了,,我的身心都在沸騰著,。

手機(jī)一響,我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔,,只想著快點(diǎn)送完,,就可以快點(diǎn)過(guò)年了。

可事與愿違,,時(shí)間一分一秒過(guò)去,,報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少。

我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,,我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,,想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,我對(duì)此充滿了憧憬,。

可如今看來(lái),,那情節(jié)完全是騙小孩的。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空,,要是能隨便一甩就能進(jìn)去,,那我只能說(shuō)你是神搶手。

而且就算你能甩準(zhǔn),,可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),,關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的,要是這樣你還能甩進(jìn)去,,那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天,我的背仍然有一層薄汗,一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),,我凍的直打哆嗦,,可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程,我的心暖烘烘的,,媽媽為了我付出了那么多,,我一定要更努力一點(diǎn)。

也許我沒(méi)有別人那么聰明,,但我可以比別人更努力,,想到這兒,我的腳步更加快了…終于送完了,,我的腳又算又軟,,可身體卻不冷了,不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,,酸痛感立馬消失,真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息,,開(kāi)始給我做飯,。

我心里實(shí)在不好意思,便起身幫媽媽洗菜,。

正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,,不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗,看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去,。

我把碗放在菜盆里,加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。

手有些裂開(kāi)了,,洗潔晶刺的我手有些疼,我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?,總算結(jié)束了,,看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,,可下句就直接把我從天堂打入地獄,。

“快吃飯,等下還要大掃除呢”唉,,我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。

我立刻開(kāi)始狼吞虎咽,開(kāi)玩笑,,不吃飽點(diǎn),,等下怎么干活啊!

解決完食物,我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子,,賴在我家快一星期了,,也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn),,凈搞一些破壞。

注意到門(mén)上有一層薄薄的灰塵,,我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,,它就像小羊一樣任我宰割。

唰起袖子,,拿上抹布就使勁搓,。

沒(méi)辦法,實(shí)力太懸殊了,,僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,,手實(shí)在拿不起來(lái)了,坐在沙發(fā)上休息了哈,,又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子,,打打下手。

不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,,剩下的就交給爸爸了,,美美的吃了晚餐,趴在床上很快睡著了,。

大概是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…

經(jīng)過(guò)今天的事,,我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母,,在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事,,為父母分憂!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

我想通過(guò)親身體驗(yàn)中學(xué)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),完成中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,,在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。

想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,,找出自己的不足和差距所在,。

那么,我的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。

我穿著大頭皮鞋,,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車(chē)帶著希望與渴望,,開(kāi)始了我的找工作的征程,。

一開(kāi)始,對(duì)自己手工藝期望很高,沒(méi)有月薪兩千不干,。

經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧,,你回去等消息吧,,如果需要的詳,我會(huì)通知你的”,。

經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,,我總結(jié)了自己失敗的原因。

主要有兩個(gè)方面的原因,。

一個(gè)方面是自己眼高手低,,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,,僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作,,能供飯吃,任何苛作都干,。

于是我找到了一家餐飲酒樓,。

老板看我人高馬大,身體強(qiáng)壯,,就讓我來(lái)做傳菜員,。

第二天,我便開(kāi)始了我的假期社會(huì)實(shí)踐生活,。

剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡,。

心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,,可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子,瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫(huà)腳,,確實(shí)心理上很不舒服,。

但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,,我不想賜開(kāi)始就干不下去了,,不行,我一定要堅(jiān)持下去。

要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,,首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。

因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。

盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。

我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,,酒店大堂在一樓,樓上有包房,,廚房在二樓,,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng),,由其是是生意非常的時(shí)候,,那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,,鍋,、碗、瓢,、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜,。

墩子也叫切配,專(zhuān)六負(fù)責(zé)原材料的精加工,,打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,,并且做好裝盤(pán),菜品的裝飾,。

蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,,灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)菜品的烹制,點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,,涼菜間在另一間房里,,負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,,只要反臺(tái)上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈,,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的.菜配上湯勺,,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,,隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),在傳菜部很累很辛苦,,但是每天都活行很大有充實(shí),。

休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生大常有志向,,想做大事,,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,,不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn),,我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō),我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣,,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),然后他也跟我說(shuō):“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō):”看不出“,。

“那我來(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”,,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“,。

領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō):”你跟我們的一些同事不一樣,,你是受過(guò)高等教育的,應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),,不斷地充實(shí),,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,,年累人就行能挑大梁,,年輕人的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí),,聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言,。

我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,某種程度上,,給我指明了很好的一個(gè)努力方向,。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,,甚至意義深刻的事,。

實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,確切地說(shuō),,這是一個(gè)“過(guò)程”,,過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,,雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,,感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城,,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,,電腦繡花用的是編程,,但我不會(huì)。

況且也不需要假期打零工的,。

整理東西,,每天在勞累中度過(guò)。

學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。

學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,,不得以我放棄了這份工作。

每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,,卻不想依靠父母的幫助,。

哀嘆啊,哀嘆,。

奔波了好多天之后,,我找到了一份真正意義上的假期社會(huì)實(shí)踐單位。

通州市姜灶塑料編織廠,。

廠長(zhǎng)姓張,,人很可親。

清瘦顯得他活力無(wú)限,。

我跟他說(shuō),,我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,。

他頓了頓,想了想說(shuō),,我這兒的機(jī)器上有很多針,,各種各樣的型號(hào)都有,分類(lèi)很?chē)?yán)密,。

有時(shí)是大的一排,,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。

這樣吧,,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。

然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧,。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了,。

第二天一大早,,我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間,,車(chē)間里堆滿了聚乙烯顆粒。

張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),,趙師傅,,這是從學(xué)校里來(lái)參加假期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒,,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。

我沉默著,,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。

我依然沉默著,。

等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,,塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。

但目前隨著塑料制品的日益增多,,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重。

而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),,為了保護(hù)我們的家園,,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,,可降解的,。

連我們廠也都要這樣。

現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,,而國(guó)外卻都已向環(huán)??繑n了。

你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,,無(wú)環(huán)保性能,不可降解,。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。

成為易廣泛被吸收的碎末,。

并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。

但從總體而言,,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,,有待于進(jìn)一步深化研究,,工藝進(jìn)一步完善。

并致力于提高性能,,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

假期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。

我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。

使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。

想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的.重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情,。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,,更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),,了解社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使學(xué)生們學(xué)有所用,,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在服務(wù)中不斷成長(zhǎng),。通過(guò)寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,開(kāi)闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用。寒假期間,,鐵嶺三中學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗,、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化。

放假時(shí),,當(dāng)我們初一給孩子們做講解,,如何調(diào)查,,調(diào)查什么的時(shí)候,學(xué)生們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我,、震撼著我,,勤奮、刻苦,、努力,、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,,我可以清清楚楚的看到,。我不知為什么,也許是一種沖動(dòng),。我的眼睛開(kāi)始模糊了,,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動(dòng)了。在這些孩子的身上,,我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,,讓我感覺(jué)到此做法是對(duì)的,如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬,、對(duì)知識(shí)的渴求,,那這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

據(jù)了解,這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)亓舜甯刹亢皖I(lǐng)導(dǎo)的支持,,他們是這個(gè)村莊為數(shù)不多的學(xué)生,,老師和鄉(xiāng)親們給了他們太多的期望,他們希望學(xué)生能夠走進(jìn)大學(xué),,將來(lái)為這個(gè)村的建設(shè)作出貢獻(xiàn),,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有初中畢業(yè),但學(xué)生們?cè)副M自己最大的努力回報(bào)母校和鄉(xiāng)親,。 調(diào)查小組應(yīng)邀請(qǐng)乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到家鄉(xiāng)的一家宏潤(rùn)紡織有限公司,。首先,與孫經(jīng)理見(jiàn)了面,,孫經(jīng)理對(duì)學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。他向?qū)W生詳細(xì)介紹了生產(chǎn),銷(xiāo)售等近幾年的發(fā)展概況,。之后,,他帶領(lǐng)學(xué)生參觀了產(chǎn)品以及生產(chǎn)線等進(jìn)行了介紹。他要求學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與公廠的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手,、多動(dòng)腦,,敢于發(fā)問(wèn),將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合,。最后他祝愿調(diào)查小組的學(xué)生在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西,,取得優(yōu)異的成績(jī)。調(diào)查小組還到當(dāng)?shù)氐木蠢显涸儐?wèn)老人,,了解了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗,,增加了社會(huì)閱歷。還查訪了白旗寨社區(qū)的規(guī)劃,,知道了白旗寨人們的明天會(huì)比今天更加美好! 這次假期實(shí)踐以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,提高實(shí)踐能力,,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),,了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。也有一些不足,我個(gè)人認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),,這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),,你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的,,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如世人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,,大膽與人對(duì)話,,時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄,。”

四.在社會(huì)中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,,人缺少了知識(shí),,頭腦就要枯竭。

以上是在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的,,知道了知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,,獲益良多,這對(duì)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓學(xué)生有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,,也鍛煉了學(xué)生的堅(jiān)持力!讓學(xué)生在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,,也讓學(xué)生知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的學(xué)習(xí)生活中要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難要更加堅(jiān)強(qiáng)!用知識(shí)武裝自己,,鑄就祖國(guó)輝煌的明天!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

在這個(gè)時(shí)代,,科技的飛速發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)代化城市,。人類(lèi)的發(fā)展史,,迎來(lái)了新的篇章。一棟棟高樓大廈,,川流不息的車(chē)流日夜穿梭在馬路上,,偌大的城市詮釋著'繁華',同時(shí)也空虛孤寂,。而在這里,,最難抵達(dá)的,是像深海一般的人心,。華麗的表面也不過(guò)是虛華的包裹,底部的秘密令人窒息,。

哪怕是一顆小小的宇宙塵埃都有存在的價(jià)值,。當(dāng)落花隨風(fēng)飄落,流水向追求的目標(biāo)奔騰時(shí),,生生不息;當(dāng)新事物代替舊事物,,星星隨銀河系的軌跡移動(dòng)時(shí),物換星移;當(dāng)白云依偎著藍(lán)天,,藍(lán)天點(diǎn)亮世界時(shí),,地球上有生命的奇跡。當(dāng)這些日日夜夜循環(huán)不停的時(shí)候,,誰(shuí)的心里也和我一樣,,無(wú)數(shù)觸動(dòng),無(wú)限感動(dòng)...

社會(huì)實(shí)踐,,意味著回報(bào)社會(huì),。是這個(gè)社會(huì)養(yǎng)育了我們,我們就生活在這個(gè)社會(huì),。這個(gè)社會(huì)的光明不曾被抹去,,黑暗也逐漸不再繼續(xù),我們的努力,,也定會(huì)為這個(gè)社會(huì)增添精彩的一筆,。遠(yuǎn)處的霓虹緩緩亮起,像彩虹一樣,遙掛在天際,。

這個(gè)社會(huì),,真的變好了??墒?,不足面也同樣存在不小的問(wèn)題。社區(qū)的垃圾隨處可見(jiàn),,零食,,包裝,水瓶,,廢紙,,在各個(gè)角落,總少不了垃圾的身影,。垃圾桶就在身旁,,那些垃圾,距離垃圾桶竟然只有一步之遙,。

有些紙張,,只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔在了地上,在延伸為紙張的來(lái)源,,是樹(shù)木,。如果紙張用的很快,就需要更多的紙,,有需要就會(huì)有人生產(chǎn),,就需要砍伐大量的樹(shù)木,這樣來(lái)講樹(shù)木就減少了,。再說(shuō)衣服,,有些人覺(jué)得普通的棉衣單調(diào),開(kāi)始追求華而不實(shí)的皮衣,,再回到上述話題,,有人需要就會(huì)有人做,于是許多動(dòng)物被獵殺了,,就僅僅因?yàn)樗麄兩砩嫌兄谱髌ひ碌钠っ?/p>

我們生活在這個(gè)時(shí)代,,有太多美好也有太多殘酷。而我們,,是幸福的,。多做一些小事,說(shuō)不定在一念之間改變的,,會(huì)是另一個(gè)生命的命運(yùn),。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

今天,,20xx年4月29日,是我畢生難忘的一天,,因?yàn)檫@天我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),。

早晨,我就非常興奮,,早早地就起了床,。準(zhǔn)備好東西,時(shí)刻整裝待發(fā),。然后就呆呆地望著鐘,,希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),然后就好迎接我人生的一次洗禮,。

早早的到了學(xué)校后,,總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),一直想?yún)群?,但沒(méi)敢,。不一會(huì)兒,姚主任就宣布集合,,然后同學(xué)就好像一群貪婪的餓狼,,奔向了學(xué)樣廣場(chǎng)。片刻,,我們上了車(chē),,一直激動(dòng)不已,但此時(shí),,我已經(jīng)控制了自己斬情緒一路上,鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃,,花香陣陣,,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,親近了大自然如母親般溫柔的懷抱,。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奔波,,終于到達(dá)了目的地——點(diǎn)軍區(qū)紫陽(yáng)。下車(chē)后,,同學(xué)們都迫不及待地爭(zhēng)先恐后的奔出了公汽,。我深呼了一口這里的空氣,確實(shí)少了不少城市汽車(chē)的尾氣,,取而代之的則是清新怡人的綠氧,。整理好了隊(duì)伍便排隊(duì)走進(jìn)“風(fēng)景區(qū)”,我們步入了一個(gè)群山環(huán)抱的.一片空地,,然后就一片歡呼,,男,、女同學(xué)都?xì)g呼雀躍,盡情釋放自己在學(xué)校里的壓力,。

終于開(kāi)始觀光了,。每一件事就是參觀“王天官——王篆”的紀(jì)念館。王篆從小便是一個(gè)聰慧的孩子,,館里有兩尊塑像和三幅字詞,。每一尊是王篆的母親在繅絲,王篆在一旁勤奮苦讀,。在這尊塑像上方是兩個(gè)詞,,一個(gè)形容母親,一個(gè)形容兒子——慈母辛勞,,望子成龍,。這句話無(wú)不表達(dá)了天下所有母親的心聲。接著,,我們又參觀了“龍洞”洞里黑黑的,,伸手不見(jiàn)五指,但是里面略比洞外涼快一些,,沒(méi)有洞外的嘈雜,。洞里有很多很多的鐘乳石,拍打時(shí),,會(huì)發(fā)出似編鐘的聲音,,我們玩得不亦樂(lè)乎。但是由于在隊(duì)尾,,因此跟掉了隊(duì)伍,,便悠悠的找到洞的出口,出來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有看見(jiàn)大隊(duì)伍了,,就只有胡亂穿一氣,,然后,在不知不覺(jué)中走到了“野山楂林”,,在好奇心的驅(qū)使下我們都不顧目的地的徑直走,,任憑直覺(jué)將我們帶到山林的每個(gè)角落。在迷失的路上,,我們9個(gè)人互幫互助,,相相互提醒小心危險(xiǎn),在這里,,頓時(shí),,我內(nèi)心的迷惘、不安和多慮,,如同過(guò)眼煙云,,消散無(wú)影,。不一會(huì)兒,我們用頑強(qiáng)的毅力與生活常識(shí)走出了山林,,在山間,,我們遇見(jiàn)了8班,頓時(shí),,希望浮現(xiàn),,我們瘋了似的,走在隊(duì)伍尾巴,,激動(dòng),,不平靜,不斷的擊掌,,相互祝賀我們走出了迷宮,,成了小小的探險(xiǎn)家。

中午,,我們才悠悠回到營(yíng)地,,見(jiàn)的“闊別”了一會(huì)兒的同學(xué)便像打翻了味瓶,什么味道都化為淚水快流出了,。野炊時(shí)間到了,。班長(zhǎng)同學(xué)一時(shí)技癢,便不顧辛勞,,沖到第一,,抄起家伙,便開(kāi)始盡情施展他的廚藝,,一會(huì)在切白菜,,一會(huì)兒在切豆干,一會(huì)兒又在炒肉絲……忙得不亦樂(lè)乎,。

不一會(huì)兒,,經(jīng)過(guò)我們組的幾位“大廚”的精心烹飪,幾道美味就上桌了,,水果沙拉、黃瓜炒肉絲,、炒白菜,、火腿炒黃瓜……茶足飯飽后,同學(xué)們都懶洋洋地躺在太陽(yáng)下,,吃著餅干,,喝著下午茶,悠悠的閑逛,,男同學(xué)耐不住寂寞便拿出撲克牌,,無(wú)起了“24點(diǎn)”,,玩得正盡興時(shí),導(dǎo)游便通知我們要去“氧吧迷宮”了,。我們懷著“壯士一去不復(fù)返”的心理,,跟在隊(duì)伍尾上,。爬呀爬呀爬,,終于爬到了半山腰了,,但不料,,導(dǎo)游講把路帶錯(cuò)了,,便又折回去,,終于歷盡千辛萬(wàn)苦,,導(dǎo)游終于把路帶正確了,,我們順利地走出了迷宮,,心里那個(gè)驕傲?。?/p>

走出了迷宮,,我們開(kāi)始了“親水活動(dòng)”,。同不們那股熱情勁兒,帶走了那夏日的炎熱,,吹來(lái)了陣陣怡人的涼風(fēng),。一次激情四射的潑水世拉開(kāi)了帷幕。男,、女同學(xué)拿起手中的飲料瓶子,,不分?jǐn)澄遥粋€(gè)勁的潑……清涼的山泉是大自然,,讓我們也沾染了一些大自然的清爽,。

“潑水節(jié)”過(guò)后,我們的熱情還很高,,我還意獨(dú)猶未盡,,還想要多玩一會(huì)兒,但是我們要回大營(yíng)地了,,只依依惜別山澗水了,。

回到大部隊(duì),姚主任便宣布集合,,進(jìn)行表彰和小結(jié),,頒發(fā)了幾個(gè)個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。三點(diǎn)多鐘,,我們就離開(kāi)了這片熱情的土地,,我環(huán)視了四周,四處為山,,山澗水仍然潺潺,,但是又少我們,,似乎又少了些靈氣,因此,,我認(rèn)為,,我們離開(kāi)這里有一種隱隱作痛的感覺(jué)在心中。

離開(kāi)了這片土地,,我收獲了不少,,譬如,堅(jiān)持不懈是堅(jiān)定的信念,,就會(huì)為此付諸行動(dòng),,便離成功不遠(yuǎn)了。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

南通是個(gè)繡品城,,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,,密密麻麻的人以此為生,電腦繡花用的是編程,,但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,,每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,,不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,,哀嘆。

暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情,。同時(shí),,實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,,更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì),,了解社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,,才能使學(xué)生們學(xué)有所用,,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),,在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)暑假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,開(kāi)闊學(xué)生的視野,、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用,。暑假期間,學(xué)校讓學(xué)生調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)習(xí)俗,、當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展變化,。

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),,也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),,在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,,培養(yǎng)自己的韌性,,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,,找出自己的不足和差距所在。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,,實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,,甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,,確切地說(shuō),,這是一個(gè)“過(guò)程”,過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè),。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,,雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,,感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,,密密麻麻的人以此為生,,電腦繡花用的是編程,但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,每天在勞累中度過(guò)。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,,不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,,卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,哀嘆,。

奔波了好多天之后,,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長(zhǎng)姓張,,人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限,。我跟他說(shuō),,我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,。他頓了頓,想了想說(shuō),,我這兒的機(jī)器上有很多針,,各種各樣的型號(hào)都有,分類(lèi)很?chē)?yán)密,。有時(shí)是大的一排,,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了,。

第二天一大早,,我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間,車(chē)間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),,趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,,您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒,,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著,,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,,塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),,發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),,為了保護(hù)我們的家園,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,,可降解的。連我們廠也都要這樣?,F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,,而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無(wú)環(huán)保性能,,不可降解,。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,,能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,,工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能,降解成本,,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性,。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,,從而增大與土壤的接觸面,;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物,。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了,,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國(guó)加入了wto,,不止企業(yè)的管理人員,,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊,。

我實(shí)踐的那家單位雖小,,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,若不論財(cái)富,,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,,一個(gè)企業(yè)“以人為本”,人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,,那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),只有那僅僅的兩周,,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

下午的活動(dòng)又開(kāi)始了,我們走進(jìn)了氧吧迷宮,,哪里山路崎嶇,,大伙都在互相提醒,,互相幫助,生怕一個(gè)人迷了路,。雖然導(dǎo)游姐姐把我們帶錯(cuò)了路,,可是經(jīng)過(guò)我們千辛萬(wàn)苦終于找到了出口,所以我們來(lái)到了河邊盡情地享受著這迷人的風(fēng)景,?!鞍?!”——聽(tīng),!這是兩個(gè)人在打水仗??矗∷麄兺娴亩嗝撮_(kāi)心,,把所有的煩惱和憂愁都拋之于腦后了,,只剩下了歡樂(lè),開(kāi)心,,和笑聲,。

從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),,特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,,我也要有什么”的想法,,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,,跟進(jìn)了流行大軍,。

北京紅纓時(shí)光科技發(fā)展有限公司是中國(guó)最大幼兒園連鎖品牌(連鎖注冊(cè)號(hào):1108000109),以下簡(jiǎn)稱“紅纓教育”,。目前在全國(guó)擁有連鎖幼兒園800多家,,分布除西藏以外所有省份。而金月亮幼兒園就是“紅纓教育”的其中一所連鎖幼兒園,。紅英理念:1愿景:做中國(guó)幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者2核心理念:讓幼教贊美生命3辦園宗旨:質(zhì)量為本,、服務(wù)為宗、環(huán)境為先,、價(jià)值為魂3團(tuán)隊(duì)文化:簡(jiǎn)單,、陽(yáng)光、無(wú)條件完成任務(wù),、無(wú)條件積極關(guān)懷,,每個(gè)人都在為自己打工,,我們因工作而活出生命的意義4口號(hào):贏在中國(guó)、贏在幼教,、贏在未來(lái),。紅纓的目標(biāo)是:培養(yǎng)有好身體、好習(xí)慣,、好腦瓜的陽(yáng)光兒童,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

我們?cè)趯W(xué)校的日子里,大部分的時(shí)間都是沉溺于學(xué)習(xí)當(dāng)中,,加上我們現(xiàn)在年紀(jì)還比較小,,能力還不足的原因,很少有機(jī)會(huì)去社會(huì)上歷練一番,。但是這次學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐,,讓我們?cè)诩倨诶铮业揭环菘梢赃M(jìn)行實(shí)踐的事情,,然后自己在其中體會(huì)實(shí)踐的感受,。然而在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,我找到了自己更多的優(yōu)點(diǎn),,從而也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),。這我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐,在意義上是非常有價(jià)值的,,所以我想好好的總結(jié)一下我在這次實(shí)踐中的表現(xiàn),,希望能夠給我?guī)?lái)一些啟發(fā),更好的去走接下來(lái)的道路,。

隨著假期的到來(lái),,我很快為自己準(zhǔn)備好了實(shí)踐的方向,那就是幫我的媽媽在店里賣(mài)東西,。我們家在街上開(kāi)了一家便利店,,平時(shí)媽媽一個(gè)人忙起來(lái)比較辛苦,我想要幫忙,,她也總是拒絕,,總是讓我好好學(xué)習(xí)。這次我正好有理由幫助媽媽工作了,,和媽媽說(shuō)了學(xué)校發(fā)布給我們的任務(wù)之后,,沒(méi)想到媽媽非常的配合,我也沒(méi)有想到那一天媽媽竟然把店子全部交給了我,。這讓我感到壓力很大,,媽媽說(shuō)既然想真正的體驗(yàn)一遍實(shí)踐的感受,那就要全心全意的去做這一樣事情,,這才能鍛煉到我,。聽(tīng)了媽媽的話,,我也開(kāi)啟了自己進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的第一天了。

早晨的時(shí)候打開(kāi)店門(mén),,給店里好好的清掃了一遍,,還沒(méi)打掃完,就有人進(jìn)來(lái)買(mǎi)東西了,,我立馬回到收銀臺(tái),,笑著面對(duì)這名顧客。顧客看到是我,,有點(diǎn)詫異,,問(wèn)我媽媽為什么沒(méi)有來(lái),我說(shuō)媽媽今天休息,,我來(lái)值班,。顧客笑了,我也跟著笑了,,顧客后來(lái)還連著夸我是一個(gè)小大人了,,我也跟著媽媽教給我的方式,為這名顧客結(jié)了賬,。第一天的第一筆交易就這樣達(dá)成了。我感到了前所未有的滿足感,,這是一種成就感,,也是一種極為興奮的愉悅感。

后來(lái),,我一直這樣穩(wěn)妥的進(jìn)行了自己的工作,,但是其中我也犯了好幾個(gè)錯(cuò),比如顧客需要什么的時(shí)候我找不到,,比如顧客結(jié)賬的時(shí)候我有時(shí)候也會(huì)粗心,,犯這些問(wèn)題的主要原因是沒(méi)有做好前期的準(zhǔn)備,自己可能也還是沒(méi)有太認(rèn)真,,所以才會(huì)出現(xiàn)馬虎,,失誤的情況。后來(lái)媽媽來(lái)店里看到我的時(shí)候,,欣慰的笑了起來(lái),,也連著夸我真的是一個(gè)小大人了。在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,,我真的收獲了太多,,精神上和行為上都有了很大的成長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)也有了另外一種思考,,感謝這一次經(jīng)歷,,也感謝媽媽的支持,,感謝學(xué)校的鼓勵(lì)!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,我們作為世紀(jì)中學(xué)生,,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。于是,,在初中生活的最后一個(gè)寒假,我們八年級(jí)7班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的,,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,,雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來(lái),,然后追上丟棄它的行人,,告訴他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,希望您能認(rèn)真地看一下,,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,,謝謝!”聽(tīng)了我們的話后,,他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說(shuō),我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),,道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?,就微笑的直夸我們懂事,說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),,團(tuán)員們就有了動(dòng)力,繼續(xù)埋頭苦干,。很快,,天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,,我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中,我也懂得了許多,。張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧?dòng)改造人,。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己,。勞動(dòng)中,,我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘,分收獲,?!?/p>

初二()班寒假生活總結(jié)

2)班的先進(jìn)典型和事跡梳理總結(jié)如下:離校不離教,,離教不離學(xué)

黃澤鋒,、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過(guò)調(diào)查和了解,,假期里,,學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng),并且組長(zhǎng)能把活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案,,活動(dòng)都有:打籃球,、打乒乓球、閱讀書(shū)籍,、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等,,主要突出的有蔣躍,、黃澤鋒、黃夏馨,、顧高怡,、包桂玲、王佳歡白如凱等,。一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,回顧過(guò)去,,展望未來(lái),,對(duì)接下來(lái)的工作本人會(huì)一如既往的刻苦努力,努力向著以學(xué)生先成人,,后成才的宗旨,,使每位學(xué)生成人、成才,!

學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多,,現(xiàn)總結(jié)如下:

寒假第一天,要求同學(xué)們寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū),,安排好每天的作息時(shí)間,,當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量,?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢,。 有了一份適合自己的計(jì)劃,,同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天,,讓學(xué)生再寫(xiě)一份假期總結(jié),,問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲。

寒假期間,,學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生,,樹(shù)立作為學(xué)生

的過(guò)年方式,反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),,也不要忘了堅(jiān)持每天收看新聞節(jié) 目,,關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。

參加社會(huì)實(shí)踐,,利用假期這一大好時(shí)機(jī)調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn),,以一定的組織形式慰問(wèn)軍烈屬家庭,

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)

文三西路與古墩路交叉路口

1、成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

2,、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

3,、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”,對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”,,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,,不闖紅燈。

(一)成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。初一(6)班6人,,初一(7)班1人,初一(9)班1人,,加上部分家長(zhǎng),。

(二)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

(三)斑馬線上的安全行動(dòng)

1、調(diào)查目的:了解行人遵守交通規(guī)則的情況,,以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。大家分工,每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷,。

2,、兩人一組完成問(wèn)卷匯總。

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