光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇一
時光在流逝,，從不停歇，我們又將接觸新的知識,，學習新的技能,，積累新的經(jīng)驗,，何不好好地做個工作計劃呢,？工作計劃怎么寫才不會流于形式呢,？下面是小編為大家整理的小學少先隊輔導員2020-2021學年度工作計劃，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。
1、切實抓好常規(guī)工作：
（1）環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,。
（2）文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度,。
（3）課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮,、守紀,、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好一日常規(guī)檢查工作,，促使學生良好行為習慣的形成,。認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣,、良好的勞動習慣,、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣,、自我保護的良好習慣,、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
2,、切實加強學校少先隊組織建設,。期初，開展好隊會活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設的品位,。
3、班隊工作,。聘請責任心強,，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用,。
4、關注弱勢群體,。要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。
5,、加強安全教育工作，確保師生生命安全,。主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容，針對師生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,。道路安全教育,，以確保學生安全。
6,、充分利用各大節(jié)日,，開展形式多樣的少先隊主題教育活動,。 各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日,，如中秋節(jié),、教師節(jié)、感恩節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育,，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命,，明確少先隊員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩,。
1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報,，并每月按時進行檢查,。
2，,、組織每個星期升旗儀式,，并組織學生國旗下的演講（3——6年級循環(huán)演講）。
3,、組織少先隊參加兩次課外活動,。
4、發(fā)展新少先隊員,。組織一到兩次少先隊活動,。
1、健全班隊委,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。
2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀律的好少年,。
3,、加強學生的集體意識，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
4、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。
5,、開展手抄報，普通話,，演講比賽等活動,。
6、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
9月份：
1、組織學生返校報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。
2,、健全班隊委，明確分工,。
3,、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動,。
4,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
6,、布置寫新學期計劃
10月份：
1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。
2,、開展手抄報比賽等活動。
3,、做好"十一小長假"的安全教育工作,。
4、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
11月份：
1,、加強閱讀指導,，開展閱讀,、普通話、演講比賽,。
2,、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3、班級聯(lián)歡活動,。
4,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
12月份：
1,、抓好復習,，參加期末考試。
2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
3,、做好學期末總結,，寫好操行評語。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇二
此班學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，此班干部責任心不太強,，沒有為大家服務的精神,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的.學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。
思想品德方面：1、尊敬師長,，見老師要問好,。升國旗時佩戴紅領巾，立正脫帽,。
2、做一個愛父母,、愛學校,、愛同學的好孩子,，心中有他人,，心中有集體。
3,、學會用文明禮貌用語,，不打架,、不罵人,、不破壞公共設施。
4,、遵守《小學生守則》中的各項規(guī)章制度,，爭當“優(yōu)秀小學生”。
5,、遵守學校的各項制度,，不影響班級集體榮譽。
學習方面：1,、課前養(yǎng)成預習的好習慣,，每天按課表整理好書本、文具,。
2,、課堂上養(yǎng)成大聲讀書,、大聲說話的好習慣(個人發(fā)言時),。
3、學會聽講,，神情專注,，上課要積極發(fā)言。
4,、課后認真記錄每一項作業(yè),，認真完成作業(yè)。
5,、養(yǎng)成每天讀書的好習慣,，邊讀邊積累。
紀律方面：1,、遵守學校的規(guī)章制度,，不遲到，有病有事要請假,。
2,、遵守課堂紀律，認真聽講,，不隨便插話,。
3,、課間在樓道內輕聲慢步，不追逐打鬧,，不大聲喊叫,。
4、放學后,，排隊回家;離校時向老師再見,。
勞動方面：1、勞動組長的組織下,，值日生各負其責,，認真打掃本班值日。
2,、每個同學負責自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生,，做到及時撿紙片。
3,、保持個人衛(wèi)生整潔,，不亂扔紙屑。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇三
一,、指導思想：
以“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,，深化青少年思想道德兒童,，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育,、等活動為途徑,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。
二、本期主要工作：
加強學校輔導員以及校內隊伍建設,。少先隊輔導員,，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習,、活動的空間,，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我,，增強實踐能力,。加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大、中隊委的培訓工作,，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,，建全隊委學習,、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,、開展光榮升旗手活動,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
2,、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。
建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內容,，營造優(yōu)雅,、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍,。
3,、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
抓好少先隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育,。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,。
抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動,、對護旗手、以確保高質量完成升旗儀式,。
三,、具體工作安排：
二月份：做好計劃。
3,、“新學期載著春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式,。
三月份：播種希望收獲明天。
1,、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動,。
2、開展“幫助別人,，快樂自己”系列教育活動,，與學雷鋒密切聯(lián)系,，從身邊做起，向社會延伸,。
3,、組織好學生，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動,。
4,、評選少先隊隊員升旗手訓練。
5,、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動,。
四月份：播種文明收獲快樂。
“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;,。
“五無”：地面無痰跡,，室內無紙屑，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印,，出言無臟話。
2,、“清明節(jié)”感恩教育活動,，主題隊會。
五月份：勞動光榮動手動腦,。
1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2,、“我是快樂少先隊”主題隊會展示,。
3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰,。
4,、籌備“六一”慶祝活動,。
六月份：努力學習快樂迎考,。
1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),，一年級新隊員入隊儀式,。
2、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊活動,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇四
1,、切實抓好常規(guī)工作：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈,、整潔。
（2）文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內,，還是在校外都要講文明，懂禮貌,，行為規(guī)范,、有教養(yǎng)。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生,、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,，“有禮、守紀,、保潔”要成為每一個學生的自覺行動,。
（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成,。認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動,。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣,、良好的生活習慣,、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣,、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動,。
2,、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設的品位,。
3、班隊工作,。聘請責任心強,，有一定少先隊工作經(jīng)驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動,，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用,。
4、關注弱勢群體,。要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。
5,、加強安全教育工作，確保師生生命安全,。主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容，針對師生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,。道路安全教育,，以確保學生安全。
6,、充分利用各大節(jié)日,，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 各校應充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如中秋節(jié),、教師節(jié)、感恩節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,，對廣大隊員進行愛國主義,、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,，舉行新隊員入隊儀式,，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,，明確自己的權利和義務,，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用,，熟悉少先隊的組織生活,，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩,。
1,、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，并每月按時進行檢查,。
2,，、組織每個星期升旗儀式,，并組織學生國旗下的演講（3——6年級循環(huán)演講）,。
3、組織少先隊參加兩次課外活動,。
4,、發(fā)展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動,。
1,、健全班隊委，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班隊委進行調整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。
2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀律的好少年,。
3,、加強學生的集體意識，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
4、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。
5,、開展手抄報，普通話,，演講比賽等活動,。
6、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
9月份：
1、組織學生返校報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。
2,、健全班隊委，明確分工,。
3,、"提高交通安全意識,，提高自我保護能力"活動。
4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
6,、布置寫新學期計劃
10月份：
1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。
2,、開展手抄報比賽等活動,。
3、做好"十一小長假"的安全教育工作,。
4,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。
5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
11月份：
1,、加強閱讀指導,，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。
2、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。
3,、班級聯(lián)歡活動,。
4、開展《小學生日常行為規(guī)范》的`學習教育活動,。
12月份：
1,、抓好復習，參加期末考試,。
2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
3,、做好學期末總結,，寫好操行評語。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇五
一,、指導思想：
以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導,，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標,，實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強督導評估,，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明,、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。
加強班隊文化建設,，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,，扎實工作,，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面,。
二、本期主要工作：
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1,、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2,、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比,、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
3,、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員,。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
1,、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去,，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌,、誠實守信、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質,。
2,、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神,，增強愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設,，弘揚和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動),，樹立學生的民族自信心、自尊心,、自豪感,。
(小學教科室工作計劃
3、采用民主選舉確立大,、中,、小隊干部，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動,。
比如“禮儀示范”,，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌,、團結,、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好,。
使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。
在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用,，特別是中隊長、小隊長的作用,，在有序的情況下,，索性放手給學生，讓他們討論,、交流活動的內容,、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進行總結,、整理出活動的方案、內容,。
接著活動的過程中,，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動,，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。
(四)加大力度,，常抓不懈，開展多項教育活動,。
1,、學生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,，以“三管六不”,“三別四帶”為重點,，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
管住自己的嘴，不說臟話,、粗話;
管住自己的手,，不亂涂亂畫，不攀摘花草,，不亂扔雜物;
管住自己的腳,，不追逐奔跑，不踐踏草坪,。
“三別”：即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別;
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度,，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風,。
2、安全教育
深化拓展安全教育,，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關部門,，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。
深入宣傳，講明道理,，學習自護知識,、消防知識,、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生。
3,、開展社會實踐活動,。
利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動,，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。
4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
以大隊部，紅領巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動,，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園,，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力,，形成一個習慣,，促進良好校園文化的形成。
(五),、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地,，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃、組織,、協(xié)調能力,，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量,，使少先隊工作成為每位教師的工作,。
(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識,。
(七),、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,。
一,、情況分析
本班現(xiàn)有學生75人，不少學生學習習慣較差,，基礎也不好,，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說,，家庭教育很不理想,，來自父母的心靈，學習上的關心不夠,，在新學期中希望同學不斷努力,，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心,，依據(jù)學校德育實施計劃,，加強隊員行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,，做好德育工作的滲透和遷移,，樹立良好的'隊風，爭取不斷前進,。
二,、指導思想
依據(jù)學校工作計劃，加強學習,，堅持以德育為核心,，以教學為中心。
堅持以“課內滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點,。
堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。
提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信,，友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”。
加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育,。
三,、具體工作內容、措施
(一)德育以學生“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。
1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。
2,、開展以“自主與責任” 教育，以隊員發(fā)展為本,，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強“自主與責任” 教育。
3,、結合“三八”婦女節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié),、兒童節(jié)等,，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教,，尊老愛老,，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子,，宣傳先進事跡。
4,、以隊員“學會給予,，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容,。
作為隊主任加強指導,。
5、以“五愛教育”為基本內容,，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。
培養(yǎng)隊員愿意做小事,，學會做小事。
在實踐中增強責任感,。
繼續(xù)開展一幫一結對子活動,，樹立良好的隊風與學風。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助隊員“學會做人,、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)隊員善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體,。
(1)各隊應根據(jù)本隊特點，有目標,、有措施,，創(chuàng)設自己的特色隊，,。
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點,，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績,。
提高自己的閱讀水平和作文水平,。
(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、,、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查,。
(3)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好隊風,。
好人好事堅持天天記。
(4)愛護公共財物,，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃,。
校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物,。
(6)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。
積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念,。
(7)眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育。
(8)六星評比活動本學期照常進行
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇六
一,、指導思想：
本學期將繼續(xù)貫徹執(zhí)行市,、區(qū)兩級德育工作精神，以我校未來三年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領,，細化學校德育工作,，結合校本德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發(fā)研究》，努力促進我校少先隊工作邁上一個新臺階,。
二,、主要工作及要求：
1,、結合德育課題《基于德育效能的小學德育校本課程的開發(fā)研究》,，大力開展校園實踐活動,，努力形成我校德育特色課程,。
(1)指導各班級積極開展雛鷹爭章,，結合每月研究專題，做好校本認知課程的開發(fā)研究工作,。
(2)依據(jù)重大節(jié)假日、紀念日開展特色班隊活動,，繼續(xù)做好感恩教育相關的體驗課程。
(1)按照主題，每月定期檢查黑板報,，時間定為每月10號。
(2)積極開通學校廣播站,，活動時間定為每周五班隊會前15分鐘,，班主任指導班級通訊員圍繞感恩,、文明,、班級實事新聞等話題積極投稿,，大隊部將根據(jù)稿件錄用的數(shù)量，在班主任工作考核中予以嘉獎,。
(3)組建一支能力強的少先隊小干部隊伍,，使常規(guī)活動規(guī)范、有效。
3,、加強輔導員隊伍建設,，每月進行一次專題培訓并在教育博客中互動交流，幫助班主任提高業(yè)務素質,。
4,、加強校園文化建設，與學校教導處共同辦好校園文化活動,。
5,、做好社區(qū)共建工作。與共建單位繼續(xù)合作,，通過豐富的內容、新穎的形式,，增強學生的社會適應能力,，達到學校、社會,、家庭三效合一的育人目的,。
6、在全體學生中積極開展爭當“四好少年”活動,。
7,、鞏固市綠色學校、文明單位及安全示范學校創(chuàng)建成果,。
三,、各月份工作要點：
三月份(常規(guī)教育月)：
1、進行開學教育(開學典禮),。
2,、大力開展“做文明學生”之一(找找身邊的陋習)主題班隊會，
3,、“雷鋒在我心中”感恩社會主題教育活動,。
4、“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動,；
5,、溫馨教室扮靚活動；
班主任論壇主題：討論學生常規(guī)教育的有效措施,。
四月份(“愛家鄉(xiāng)”教育月)：
1,、各中隊舉行系列主題隊會：“做文明學生”之二。
夸夸身邊的文明小衛(wèi)士,；
2,、進行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實踐活動；
3、進行“理想教育”主題活動(班隊會),。
4,、聘請環(huán)保局專家作保護環(huán)境專題報告。
5,、“節(jié)約資源”環(huán)保主題教育活動(班隊會),。
班主任論壇：結合時代特征，積極教育學生爭當“四好學生”,。
五月份(安全教育月)：
1,、開展熱愛勞動的教育，主題班隊會,；
2,、開展校園藝術節(jié)活動；
3,、“5.12”進行地震逃生演練,；
4、“母親節(jié)”開展感恩母愛活動,；
5,、結合“無煙日”開展有效活動；
6,、“今年我十歲”主題教育活動,。
班主任論壇：結合環(huán)境區(qū)衛(wèi)生治理，培養(yǎng)學生勞動,、環(huán)保意識,。
六月份(環(huán)保教育月)：
1、舉行“六一”慶?；顒?；
2、舉行‘六五’環(huán)境日教育活動,；
3,、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊活動,；
4,、進行法律、交通,、防火知識的主題班隊會,；
6、制訂暑假少先隊教育活動方案,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇七
以"科學發(fā)展觀""和諧發(fā)展觀"重要思想為指導,，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估,，考核點面結合,，保證我校少先隊工作文明、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設,，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力。
為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,，扎實工作,，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面,。依據(jù)學校工作計劃，加強學習,，堅持以德育為核心,，以教學為中心。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范："愛校守法,，明理誠信,，友善團結，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻"切實幫助隊員做到"以德育人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人",。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好"黑板報"每月評比,、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員,。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心,，弘揚培育民族精神,，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展"加強思想道德建設,，弘揚和培育民族精神"主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展"尋找身邊的名人",、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動),，樹立學生的民族自信心,、自尊心、自豪感,。
3,、采用民主選舉確立大、中,、小隊干部,，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個"可親,、可信、可敬,、可學"的榜樣,，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4,、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生,。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動,。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動"是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設的同時,，結合"責任"、"禮讓",、"衛(wèi)生",、"寬容"、"誠信"等具體內容開展多種形式的中,、小隊活動,，讓每一個少先隊員"在活動中學習"、"在活動中實現(xiàn)發(fā)展"成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力。
比如"禮儀示范",，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌、團結,、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好,。使學生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容",。在"綜合實踐活動"開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用。
特別是中隊長,、小隊長的作用,，在有序的情況下，索性放手給學生,，讓他們討論,、交流活動的內容、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進行總結,、整理出活動的方案、內容,。接著活動的過程中,，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動,，并且讓學生管理自己的.小組,，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇八
本班學生42人,。其中一名學生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn),。二位學生的家庭父母離異，獨立生活讓他們還沒有養(yǎng)成很好的自理能力,。但有的學生學習習慣較差,，基礎也不好,，兩極分化明顯,，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想,，來自父母的心靈,，學習上的關心不夠,，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員,，我會給予他們更多的關心,，依據(jù)學校德育實施計劃，加強隊員行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風,，爭取不斷前進,。
二、指導思想,。
依據(jù)學校工作計劃,，加強學習，堅持以德育為核心,，以教學為中心,。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信,，友善團結，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”,。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
三,、具體工作內容,、措施。
(一)德育以學生“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。
1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮隊員的自主管理,，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。
2,、開展以“自主與責任”教育，以隊員發(fā)展為本,，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強“自主與責任”教育。
3,、結合勞動節(jié),、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動,，熱愛祖國.愛生重教,，尊老愛老,，團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡,。
4,、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想,，制訂主題隊會內容,。作為隊主任加強指導,。
5、以“五愛教育”為基本內容,，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風,。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,。
以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)隊員善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。
(1)根據(jù)本隊特點,，有目標、有措施,，創(chuàng)設自己的特色隊,。根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊,，在學校的各項活動中爭取好成績,。提高自己的閱讀水平和作文水平。
(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查,。
(3)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風,。好人好事堅持天天記,。
(4)愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃,。校內禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物,。
(6)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念,。
(7)眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育。
(8)星級評比活動本學期照常進行,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇九
以“科學發(fā)展觀”為指導,，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標,，實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強督導評估,，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明,、健康,、持續(xù)、和諧發(fā)展,。加強班隊文化建設,，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力,，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,，扎實工作，奮發(fā)有為,，努力開拓學校少先隊工作新局面,。
(一)抓好學生的常規(guī)管理。
1,、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2,、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比,、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
3,、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員,。
神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。
3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學”的榜樣,，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4,、組織少先隊輔導員加強理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動,。
發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點,，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設的同時，結合“責任”,、“禮讓”,、“衛(wèi)生”、“寬容”,、“誠信”等具體內容開展多種形式的中,、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”,、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力,。
比如“禮儀示范”,，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌,、團結,、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用,，特別是中隊長、小隊長的.作用,，在有序的情況下，索性放手給學生,，讓他們討論,、交流活動的內容、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進行總結、整理出活動的方案,、內容,。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動,，并且讓學生管理自己的小組,，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度,，常抓不懈,，開展多項教育活動。
1,、學生常規(guī)教育,。
管住自己的手，不亂涂亂畫,，不攀摘花草,，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑,，不踐踏草坪,。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別;,。
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會,。
強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風,。
2、安全教育,。
深化拓展安全教育,，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關部門,，以“安全伴我行”活動為載體,，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,，講明道理，學習自護知識,、消防知識,、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生。
3,、開展社會實踐活動,。
利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動,，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟,、有所收獲,。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,，紅領巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設,，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化、綠化,、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位,，鍛煉一種能力,，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成,。
大有作為,，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃,、組織、協(xié)調能力，抓好文體藝術教育活動,，努力提高文體藝術教育質量,，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六),、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育,，增強學生綠色意識。
(七),、加強學生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十
作為一名少先隊輔導員,，應制定好,。
工作計劃。
積極開展有利于學生健康成長的各項動力,。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx年小學少先隊輔導員工作計劃的內容希望能對大家有所幫助,。
本學期我作為一年三班的輔導員，我將利用學校的有利資源,，結合學校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面,，少先隊輔導員工作計劃,。同時結合《小學學生守則》、《小學學生行為習慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計劃如下：
1,、組織學生返校報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。
2,、健全班隊委，明確分工,。
3,、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動,。
4,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
6,、布置寫新學期計劃。
1,、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。
2、開展,。
手抄報,。
比賽等活動。
3,、做好"十一小長假"的安全教育工作,。
4、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。
5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
1,、加強閱讀指導，開展閱讀,、普通話,、演講比賽。
2,、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌、養(yǎng)成教育,。
3,、班級聯(lián)歡活動。
4,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
1、抓好復習,，參加期末考試,。
2、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
3,、做好學期末總結，寫好操行,。
評語,。
以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導,，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標,，實踐創(chuàng)新,，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強督導評估，考核點面結合,，保證我校少先隊工,。
作文。
明,、健康,、持續(xù)、和諧發(fā)展,。加強班隊文化建設,，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力,，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,，扎實工作，奮發(fā)有為,，努力開拓學校少先隊工作新局面,。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“,。
黑板報,。
”每月評比、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員,。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設,，弘揚和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),，樹立學生的民族自信心,、自尊心,、自豪感,。
3,、采用民主選舉確立大,、中,、小隊干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4,、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動,。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設的同時,，結合“責任”、“禮讓”,、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中,、小隊活動,，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力,。
比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌,、團結、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用,，特別是中隊長,、小隊長的作用，在有序的情況下,，索性放手給學生,，讓他們討論、交流活動的內容,、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結,、整理出活動的方案,、內容。接著活動的過程中,，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組,，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。
(四)加大力度，常抓不懈,，開展多項教育活動,。
1、學生常規(guī)教育,。
各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
管住自己的嘴，不說臟話,、粗話;,。
管住自己的手，不亂涂亂畫,，不攀摘花草,，不亂扔雜物;。
管住自己的腳,，不追逐奔跑,，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別;。
“四帶”：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會,。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風和校風。
2,、安全教育,。
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所,、村聯(lián)防隊等有關部門,，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳，講明道理,，學習自護知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生,。
3,、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動,，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲。
4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用,。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,，紅領巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設,，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化、綠化,、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位,，鍛煉一種能力,，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成,。
(五),、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地,，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃,、組織、協(xié)調能力,，抓好文體藝術教育活動,，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作,。
(六),、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學生綠色意識,。
(七),、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,。
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小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十一
201x年下期,，少先隊工作將在團縣委,、教工委、教委德育科以及學校的領導下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以xx大精神為統(tǒng)領,，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作,，夯實基礎,，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才,，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面,。
二、工作目標,。
1,、按照學校教學理念，投身學校各項創(chuàng)建活動,，全心全意為學校的發(fā)展添磚加瓦,，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務。
2,、堅持以德為先,、以人為本,、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程,，切實提高全校少先隊員的思想道德素質水平,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3,、堅持唱讀講傳誦,，陶冶情操，接受優(yōu)秀文化熏陶,。
三,、工作要點。
(一),、抓好學生的思想道德教育,，提高少先隊員思想素質。
以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義,、誠實守信,、感恩教育等的思想教育，從大事著眼,、小處著手,，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度,，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育,，通過落實《中小學生禮儀常規(guī)》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》,、《校園九禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表,、對人講禮貌、學習講勤奮,、社會講公德,、在家講孝順的好公民,。
(二)、加強隊伍建設,。
在全校全面競選德才兼?zhèn)涞膶W生擔任少先隊干部,，并加強自身素質和管理能力的培訓，使之成為學校德育管理的得力助手,。繼續(xù)成立各中隊監(jiān)督崗,，加強對學生行為習慣的監(jiān)督，并將評比納入班級考核,。
(三),、深化素質教育、基礎文明教育,，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質量，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查,，促使學生養(yǎng)成規(guī)范,、有序,、守紀的基礎素質,。在行為規(guī)范方面具體做到：
(1)在校園里不吃零食和飲料,，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生;,。
(4)提倡“三別四帶五無”,。“三別”即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,、校園無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。
2、繼續(xù)加強隊員的法制,、安全教育,。通過講座,、觀看記錄片、廣播,、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識,，增強隊員的自我防范能力。
3,、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用,。要求全體隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對值周成員的管理,，每個中隊都選取小管理員,，人人有崗位，人人有職責,。
4,、每周各中隊評選一名德育標兵，以發(fā)揮榜樣作用,。
(四),、結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動,。
以第26個教師節(jié),、國慶、元旦等重大節(jié)日和紀念日為契機,，開展唱紅歌,、誦經(jīng)典、講故事為主的,，適合本校實際的愛國主義主題教育活動,，增強少先隊員的榮譽感和責任感，讓隊員進一步認識到社會主義的優(yōu)越性,，激發(fā)愛國熱情,，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務社會,、報效祖國奠定良好的思想基礎,。以征文競賽、學習園地,、主題班會等為教育陣地,，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。
(五),、加強特殊學生的思想政治教育,。
通過結對幫教、愛心助學,、促膝談心,、走訪慰問等活動,，了解特殊青少年學生的思想動態(tài)，關心他們的學習,、生活,，切實做好思想政治教育。
四,、具體工作安排,。
2、大隊部干部會議,。
3,、慶祝第26個教師節(jié)“老師，您辛苦了”主題教育活動,。
4,、中小學生日常行為規(guī)范月系列活動。
5,、學習園地的更換,。
1、各類迎檢活動的籌備,。
2,、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。
3,、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。
4、中隊活動,，主題：我愛我的祖國,。
5、各中隊評選兩位德育標兵,。
1,、青少年法制安全教育。
2,、中隊活動,，主題：我愛我校。
3,、評選兩位德育標兵,。
1、班團隊主題活動課評比,。
2、評選兩位德育標兵,。
3,、中隊活動主題：迎接新年,。
1、以班為單位舉行“元旦”慶?；顒?。
2、各類評優(yōu)工作,。
3,、班隊。
工作總結,。
4,、資料整理歸檔。
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小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十二
以“科學發(fā)展觀”“三個代表”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設為目標,，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強督導評估，考核點面結合,，保證我校少先隊工作文明,、健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力,，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作,，奮發(fā)有為,，努力開拓學校少先隊工作新局面。
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1,、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2,、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比,、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3,、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2,、以愛國主義為核心,，弘揚培育民族精神，增強愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動),，樹立學生的民族自信心、自尊心,、自豪感,。
3、采用民主選舉確立大,、中,、小隊干部，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生,。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動。
發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動”是少先隊工作之重點,，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時,，結合“責任”,、“禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠信”等具體內容開展多種形式的.中、小隊活動,，讓每一個少先隊員“在活動中學習”,、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力,。比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌,、團結、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用,，特別是中隊長,、小隊長的作用，在有序的情況下,，索性放手給學生,，讓他們討論、交流活動的內容,、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案,、內容,。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動,，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。
(四)加大力度,，常抓不懈，開展多項教育活動,。
1,、學生常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,，以“三管六不”,“三別四帶”為重點,，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
管住自己的嘴，不說臟話,、粗話;,。
管住自己的手，不亂涂亂畫,，不攀摘花草,，不亂扔雜物;。
管住自己的腳,，不追逐奔跑,，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別;。
“四帶”：即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會,。
強化常規(guī)工作的檢查,、評比制度,，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風,。
2,、安全教育。
深化拓展安全教育,，進一步聯(lián)合派出所,、村聯(lián)防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體,，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,，講明道理，學習自護知識,、消防知識,、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生,。
3,、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動,，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用,。以大隊部,，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動,，搞好班級文化建設,，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化、綠化,、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位,，鍛煉一種能力,，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成,。
(五),、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地,，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃、組織,、協(xié)調能力,，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量,，使少先隊工作成為每位教師的工作,。
(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育,，增強學生綠色意識,。
(七)、加強學生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十三
少先隊輔導員為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作,，奮發(fā)有為,，努力開拓學校少先隊工作新局面。下面是本站小編整理的小學少先隊輔導員,。
希望對大家有所幫助!
一,、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求,，深化青少年思想道德兒童,，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育,、等活動為途徑,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。
二、本期主要工作：
加強學校輔導員以及校內隊伍建設,。少先隊輔導員,，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習,、活動的空間,，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我,，增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓，建全隊委學習,、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。
2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。
建好“綠化”校園文化宣傳欄,。及時更換內容，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。
3,、堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。
抓好少先隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。
抓好每周一次的升旗儀式,。做好“爭當光榮升旗手“活動,、對護旗手、以確保高質量完成升旗儀式,。
三,、具體工作安排：
二月份：做好計劃。
3,、“新學期載著春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式,。
三月份：播種希望收獲明天。
1,、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動,。
2、開展“幫助別人,，快樂自己”系列教育活動,，與學雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起,，向社會延伸,。
3、組織好學生,，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動,。
4、評選少先隊隊員升旗手訓練,。
5,、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。
四月份：播種文明收獲快樂,。
“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;,。
“五無”：地面無痰跡，室內無紙屑,，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印，出言無臟話,。
2,、“清明節(jié)”感恩教育活動,，主題隊會。
五月份：勞動光榮動手動腦,。
1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2,、“我是快樂少先隊”主題隊會展示,。
3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰,。
4,、籌備“六一”慶祝活動,。
六月份：努力學習快樂迎考,。
1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),，一年級新隊員入隊儀式,。
2、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘牷顒?。
3、期末少先隊,。
工作總結,。
歸檔案。
一,、指導思想：
以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設為目標,，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強督導評估，考核點面結合,，保證我校少先隊工,。
作文。
明,、健康,、持續(xù)、和諧發(fā)展,。加強班隊文化建設,，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,，扎實工作,，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面,。依據(jù)學校工作計劃,，加強學習，堅持以德育為核心,，以教學為中心,。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信,，友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學會生存.學會做人,。
二,、本學期主要工作：
(一)抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作,。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“,。
黑板報,。
”每月評比、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊的管理,，培養(yǎng)和訓練新一輪升旗手成員,。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
1、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》,，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去,，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質,。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育,。
2,、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神,，增強愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設,，弘揚和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。
3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學”的榜樣,，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣,。
4,、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生,，要切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。
(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動,。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動是少先隊工作之重點。在抓好常規(guī)工作,、陣地建設的同時,，結合“責任”、“禮讓”,、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中,、小隊活動,，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力。比如“禮儀示范”,，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌、團結,、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好,。使學生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學生的作用,，特別是中隊長、小隊長的作用,，在有序的情況下,，索性放手給學生,，讓他們討論、交流活動的內容,、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結,、整理出活動的方案,、內容。接著活動的過程中,，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組,，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。
(四)加大力度，常抓不懈,，開展多項教育活動,。
1、常規(guī)教育,。
各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等知識,，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2,、安全教育,。
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合有關部門,，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,，講明道理,，學習自護知識、消防知識,、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能,，增強安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生。
3,、開展社會實踐活動,。
利用教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。
4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部,，紅領巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設,，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化、綠化,、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園。
(五)努力做好課外教育活動的建設和管理,，為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為,，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃,、組織,、協(xié)調能力，抓好文體藝術教育活動,，努力提高文體藝術教育質量,，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育,。
(七)加強學生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育,。
三、具體工作安排：
1,、組織隊員學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》。
2,、完善隊干值勤制度,。
3、“送給老師一份樂,，體驗老師一片情”體驗教育活動,。
4、養(yǎng)成教育系列訓練,。
5,、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊,。
1,、養(yǎng)成教育系列訓練。
2,、協(xié)助六年級召開家長會,。
3、宣傳并征訂雜志,、報刊,。
4、五年級布置校外宣傳欄,，
1,、養(yǎng)成教育系列訓練。
2,、11月9日消防安全日,，了解消防知識。
3,、11月第四個星期日是感恩節(jié),，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴,，感恩社會”系列活動,，以感恩信、感恩畫,、感恩卡的形式送給感恩的人,。
4、四年級各中隊布置校外宣傳欄,。
1,、養(yǎng)成教育系列訓練,。
2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動,。
3,、六年級布置校外宣傳欄。
1,、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福,。
2,、評選和表彰“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”,。
3,、收集資料，總結匯報少先隊工作,。
4,、指導少先隊員的寒假生活。
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小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十四
1、利用周一升旗儀式,，選擇一些典型的先進事例予以表揚,；通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義,、集體主義,、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育,。
2,、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的就餐,、就寢規(guī)范，制定評比實施細則,，堅持每大周一評比,，并通過黑板報、廣播站等陣地,，開辟專欄進行宣傳,，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好文明的行為習慣，做個講文明,、有禮貌,、守紀律的好少年,。
3、加強隊員保護環(huán)境,、愛護公物的教育,。
通過出版報專欄，結合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園,，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護校園中的一草一木,，愛護班級公物,，增強環(huán)保意識和主人翁責任感。
4,、開展“小慈善家”活動,。
學校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻愛心、樂于助人的精神,，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問,，既能與其他學校進行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，使學生養(yǎng)成關心他人,、關心社會的良好品質,。
1、進行學校少先隊組織的建設,，把競爭上崗引入大隊部的建立中去,，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,，讓他們明確各自的任務和職責,，在大隊輔導員的帶領下，做好少先隊工作,。
2,、建設學校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,，存放,、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,，開設知識園地,、故事天地、音樂欣賞,、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿,、編輯,，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,，豐富校園文化生活,，同時知心姐姐欄目的'開設，可以幫助孩子們解決日常生活之中,，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
活動是少先隊生命所在,，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。
1,、開展各種專題周活動，本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪,，互相溝通,，互相配合，使學校,、家庭教育協(xié)調一致,，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
2,、開展一次學校性主題隊會,。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會,。各班中隊選出10名品學兼優(yōu)的學生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準后，加入中國少先隊組織,。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領巾,。
3,、開展好各種節(jié)日慶祝活動,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十五
本學期我校少先隊工作,，按照《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季少先隊工作意見》要求,，堅持“育人為本、道德為先,、隊建為基,、發(fā)展為重”的工作理念，狠抓禮儀教育,，以愛國主義教育,、生命教育、感恩教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,，努力開拓學校少先隊工作新局面,。
二、本期主要工作：
(一)加強少先隊的基礎建設,，健全各項制度,。
(1)建立以大隊輔導員、中隊輔導員,、大隊委員,、中小隊干部為主的少先隊組織機構，明確分工和職責,，充分發(fā)揮少先隊干部組織作用,。定期開展大隊委員例會，及時改進和反饋工作,，加強少先隊理論研究,，提高隊員素質。
黑板報,。
手抄報,。
宣傳櫥窗,、紅領巾廣播站等少先隊陣地作用組織開展教育活動更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用,。做好班級文化建設學校組織進行“班容班貌”文化評比促進良好校園文化的形成,。
少先隊輔導員要認真學習《輔導員》,、《少先隊活動》,、《中國少年報》,、《少先隊小干部》等刊物,，發(fā)揮報刊對少年兒童的影響與導向作用,。堅持以鮮活的活動引導學生,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,。開展豐富多彩的少先隊活動課，引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法的好品質,，加強學生思想教育。輔導員注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生,、塑造學生。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。
1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
利用早會,、班隊課組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和《菌柄小學一日常規(guī)》,，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評比活動，全面推進“雛鷹爭章”,，“日行一善”教育實踐活動,，讓學生可以養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進優(yōu)良學風,、校風的形成。
2.抓好學校常規(guī),營造少先隊文化氛圍,。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進行分工落實，分別從“紅領巾佩戴好,、環(huán)境衛(wèi)生好,、廣播操好、眼保健操好,、課間活動好”五個方面入手,，每天檢查，做到每周匯總,，公布評比,，以檢促進。規(guī)范升旗儀式過程,，大力開展“國歌,、隊歌唱起來”，普及和深化少先隊禮儀知識教育。營造濃厚的少先隊文化氛圍,，增強文化感染力,，促進少年隊文化建設和諧發(fā)展。
三,、以活動為載體,，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng),。
1.以重大節(jié)日和紀念日為契機,，比如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,，通過講故事,、作文、演講等多種形式的比賽活動,，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。
2.充分利用國旗下講話,、板報櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育,，行政教師輪流每周主題講話,，評選“好學生”輪流當旗手，提高廣大少先隊員的文明禮儀意識,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。
3.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結合我校開展的“詩韻飄香“,、“日行一善”等活動要求，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育,、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,，切實提高小學生文明禮儀素質，提升師生的文明形象,，建設和諧團結向上的人文環(huán)境,。
4.進一步深化“雛鷹爭章”活動，開展“人人爭戴先鋒章”,。在定章,、爭章、考章,、頒章,、護章的各個環(huán)節(jié)中引導少年兒童為現(xiàn)實祖國宏偉藍圖，提高綜合素質,，做好全面準備,。
5.創(chuàng)造機會讓小記者站成員多走出去鍛煉，開闊視野,，提高交流技能及寫作技能等,，并配合學校做好少先隊工作。
四,、各月份工作要點,。
2.組建勸導隊、紅領巾廣播站,，并開始運作,。
3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動。
5.慶祝教師節(jié),，各中隊開展“師恩難忘”主題活動,。
6.“核心價值觀記心中“主題系列活動,。
7.開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。
8.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生思想道德建設,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
9.組織小記者外出采風活動,。
10.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會,。
1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節(jié)的慶?；顒?,。
2.開展建隊節(jié)系列活動,，舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌、隊歌比賽,。
3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動,。
4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動。
5.組織小記者外出活動,。
1.組織進行班容班貌檢查評比,。
2.開展中、高年級學生作文比賽,。
3.組織隊員開展“感恩親人,、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動,。
4.組織小記者外出活動,。
5.開展“眼保健操、廣播操,、五祖拳”三操比賽,。
1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。
2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,，“12.9”愛,。
國學。
生運動,，“12.18”晉江慈善日“,，開展有針對性的主題教育活動。
3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽,。
4.出一期以“慶元旦”為主題的板報,。
1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。
2.“文明禮儀好少年”,、“優(yōu)秀隊干”等評優(yōu)工作,。
3.少先隊。
工作總結,。
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小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十六
本學期我擔任了xx小學的大隊輔導員,，這是我第一次承擔這樣的工作,。雖然對這份工作很陌生，但我還是要努力的去完成一切工作任務,。
為了在以后能更好的完成輔導員工作任務,，我將利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,，不斷加強班級少先隊建設,，努力開創(chuàng)班級工作新局面，我計劃從以下幾個方面入手：
一,、工作思路,。
1、切實抓好常規(guī)工作：
（1）環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,。
（2）文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度,。
（3）課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，"有禮,、守紀,、保潔"要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好一日常規(guī)檢查工作,，促使學生良好行為習慣的形成,。公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2,、切實加強學校少先隊組織建設。
開展好隊會活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,。
還要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。
3,、加強安全教育工作，確保學生生命安全,。
主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內容，針對學生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,。道路安全教育,，以確保學生安全。
二,、結合《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓養(yǎng)成教育,，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計劃如下：
1,、健全班隊委,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。
2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀律的好少年。
3,、加強學生的集體意識,，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感。
4,、開展"好事從我做起"主題教育活動,。
5、開展手抄報,，普通話,，演講比賽等活動，
三,、具體工作安排：
1,、組織學生返校報到，了解學生假期活動情況,，進行教育,。
2、健全班隊委,，明確分工,。
3、"提高交通安全意識,，提高自我保護能力"活動,。
4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。
5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
1,、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。
2、開展手抄報比賽等活動,。
3,、做好"十一小長假"的安全教育工作。
4,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。
5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
1、加強閱讀指導,，開展閱讀,、普通話、演講比賽。
2,、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3、班級聯(lián)歡活動,。
4,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
1,、抓好復習,，參加期末考試。
2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。
3、做好學期末總結,，寫好操行評語,。
4、指導少先隊員的寒假生活,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十七
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我將會更加嚴格要求自己,，認真抓好少先隊員的工作,。
一、指導思想：
以“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求，深化青少年思想道德兒童,，發(fā)揮少先隊的特有功能,，以體驗教育、等活動為途徑,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力,、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二,、工作要點：
1)加強學校輔導員以及校內隊伍建設,。少先隊輔導員，積極挖掘社會資源,，開拓少先隊員的學習,、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我,，增強實踐能力。
2)加強少先隊小干部隊伍建設,。學期初開展大,、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊,、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓，建全隊委學習,、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。
2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地,。
1)建好“綠化”校園文化宣傳欄,。
2)及時更換內容，營造優(yōu)雅,、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍。
3,、堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。
1)抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育,。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促,。
2)抓好少先隊各項常規(guī)評比考核，每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,。
3)抓好每周一次的升旗儀式,。做好“爭當光榮升旗手“活動,、對護旗手,、以確保高質量完成升旗儀式。
三、具體工作安排：
3,、“新學期載著春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式,。
1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動,。
2、“學雷鋒”活動,。
3,、組織好學生，“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動,。
4,、評選少先隊隊員升旗手訓練,。
5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動,。
1,、“文明禮儀伴我行”活動啟動。
2,、小型體育活動比賽。
3,、“清明節(jié)”感恩教育活動,，主題隊會。
4,、“校園環(huán)境,、文明建設”活動。
5,、少先隊“捐小樹苗”種樹活動,。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動,。
2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示,。
3,、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰。
4、5月30日慶祝國際“六一”兒童文藝展演活動,。
1,、慶祝國際“六一”兒童節(jié)，一年級新隊員入隊儀式,。
2,、美文誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》比賽活動,。
3,、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊活動,。
4,、期末少先隊工作總結，歸檔案,。
小學少先隊輔導員工作計劃第一學期篇十八
201x年下期,，少先隊工作將在團縣委、教工委,、教委德育科以及學校的領導下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以xx大精神為統(tǒng)領,，堅持科學發(fā)展觀，圍繞中心學校中心工作,，夯實基礎,，開拓創(chuàng)新，切實服務于青少年成長成才,，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設工作新局面,。
二、工作目標,。
1,、按照學校教學理念，投身學校各項創(chuàng)建活動,，全心全意為學校的發(fā)展添磚加瓦,，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務。
2,、堅持以德為先,、以人為本、以德育帶智育的原則,，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作的全過程,，切實提高全校少先隊員的思想道德素質水平,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3,、堅持唱讀講傳誦,，陶冶情操，接受優(yōu)秀文化熏陶,。
三,、工作要點。
(一),、抓好學生的思想道德教育,，提高少先隊員思想素質。
以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義,、誠實守信,、感恩教育等的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度,，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,，紀律法制教育,，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《中小學生禮儀常規(guī)》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》、《校園九禮》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學習講勤奮,、社會講公德、在家講孝順的好公民,。
(二),、加強隊伍建設,。
在全校全面競選德才兼?zhèn)涞膶W生擔任少先隊干部，并加強自身素質和管理能力的培訓,，使之成為學校德育管理的得力助手,。繼續(xù)成立各中隊監(jiān)督崗，加強對學生行為習慣的監(jiān)督,，并將評比納入班級考核,。
(三)、深化素質教育,、基礎文明教育,，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1,、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質量,，繼續(xù)嚴格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查,，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序,、守紀的基礎素質,。在行為規(guī)范方面具體做到：
(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節(jié)約零用錢,，講究環(huán)境衛(wèi)生;,。
(4)提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給隊員,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,、校園無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。
2、繼續(xù)加強隊員的法制,、安全教育,。通過講座、觀看記錄片,、廣播,、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識,，增強隊員的自我防范能力。
3,、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級流動紅旗的作用,。要求全體隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對值周成員的管理,，每個中隊都選取小管理員,，人人有崗位，人人有職責,。
4,、每周各中隊評選一名德育標兵，以發(fā)揮榜樣作用,。
(四),、結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動,。
以第26個教師節(jié),、國慶、元旦等重大節(jié)日和紀念日為契機,，開展唱紅歌,、誦經(jīng)典、講故事為主的,，適合本校實際的愛國主義主題教育活動,，增強少先隊員的榮譽感和責任感，讓隊員進一步認識到社會主義的優(yōu)越性,，激發(fā)愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,，為今后服務社會,、報效祖國奠定良好的思想基礎。以征文競賽,、學習園地,、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,。
(五),、加強特殊學生的思想政治教育。
通過結對幫教,、愛心助學,、促膝談心、走訪慰問等活動,，了解特殊青少年學生的思想動態(tài),，關心他們的學習,、生活，切實做好思想政治教育,。
四,、具體工作安排。
2,、大隊部干部會議,。
3、慶祝第26個教師節(jié)“老師,，您辛苦了”主題教育活動,。
4、中小學生日常行為規(guī)范月系列活動,。
5,、學習園地的更換。
1,、各類迎檢活動的籌備,。
2、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3,、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
4,、中隊活動,，主題：我愛我的祖國。
5,、各中隊評選兩位德育標兵,。
1、青少年法制安全教育,。
2,、中隊活動，主題：我愛我校,。
3,、評選兩位德育標兵。
1,、班團隊主題活動課評比,。
2、評選兩位德育標兵,。
3,、中隊活動主題：迎接新年。
1,、以班為單位舉行“元旦”慶?；顒?。
2、各類評優(yōu)工作,。
3,、班隊工作總結。
4,、資料整理歸檔,。
