在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語自我介紹口語秒篇一

在今天的全球化時代,，英語作為一種全球性的語言,，越來越受到人們的重視。在招聘面試,、國際交流等方面,，英語自我介紹已經成為一項重要的技能，因此在工作中掌握好英語自我介紹,，顯得尤為重要,。本文將通過分享我的經歷，向大家介紹一下我在英語自我介紹中掌握的一些技巧和感悟,，希望能給大家一些參考和啟示,。

第二段：練習重要性。

在工作中,，英語自我介紹的表現(xiàn)往往關系到面試官,、同事、客戶對企業(yè),、個人的印象和信任度,，因此需要我們在平時的工作中，不斷地練習和積累,。我曾經從剛開始用一兩個單詞組成的簡單句,，到最終能夠自信地用英語對外進行表達，這個變化不是一蹴而就的,，而是通過不斷的練習和掌握基礎詞匯,、英語語法以及適當?shù)目谝簦胖饾u變得可信賴,。

第三段：促進自信,。

在練習的基礎上，提升自己的自信也是非常重要的,。有時候,，我們會遇到一些突發(fā)情況，比如說突然被要求用英語介紹自己,，這時候如果自己對自己的能力沒有信心,，就很容易出現(xiàn)緊張、說錯等情況,。對于這種情況,，我在平時的工作學習中，經常會模擬出一些特定的場景,，來練習和提升自己的應變能力,，并且通過反復推敲、糾正自己的表達方式,，不斷地積累,、吸取經驗提高自己的自信心。

第四段：講述自己的亮點,。

在英語自我介紹中,，講述自己的亮點是很重要的環(huán)節(jié)之一。在這個部分中,，我們可以通過自己的經歷,、能力和專業(yè)知識來展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，讓對方更加重視我們,。如果在面試過程中,，你與其他應聘者的經驗、學歷或者技能有相似之處,，那么個人的特長就是決定性因素了,。因此，在自我介紹中展示自己獨特的亮點是至關重要的,。

第五段：總結,。

在英語自我介紹時，充分展示自己的能力和個人亮點,，不僅能夠讓對方更好的了解你,，進一步拓寬交流領域，在工作中,，更能夠贏得信任,，提升職場競爭力。通過練習,、提升自信,，我們可以更加自如的掌握英語自我介紹的技巧，進而在職場工作中游刃有余,。讓我們一起不斷努力,，用英語自我介紹向更高的崗位邁進！

英語自我介紹口語秒篇二

一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽,，我要強身健體,！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班,！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個文氣一點兒的,！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道,，我只擅長文化課的班的……要不，給你報個芭蕾什么的,？”所以,，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”

這次,，我不再說空話了,，而是真的從同學那里找到一個乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課,！~哇哈哈,，真的是太棒了對不對？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?。

好啦，言歸正傳,。報名當天,，我就拿著新買的拍子去上課了。

就這樣,，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了,。

經過練習和我超強的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了,，球場也沒有那么不干凈了,，這時候的我已經變得很開朗了，那種微微有些“內秀”的性格也有些改觀,，我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢,，我就是我。

握緊球拍,，放松身心,，盯準乒乓球，等她在桌案邊彈起,，就是這一刻,，揮拍！啪的一聲脆響,，再加兩聲咚咚,，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨一無二的乒乓rap！

不要急躁,，閉上眼睛,，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap,！”

英語自我介紹口語秒篇三

我叫***,，專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩,。開朗的性格使我充滿活力，善于與人交往,；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學習新的事物,。我即將走完四年的求知之旅，四年充實的大學生活,，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。在大學期間我不斷地完善自己,，提高自身素質.在學好專業(yè)課和公共課的基礎上,，我博覽群書，為自己打下了堅實的.專業(yè)基礎,。我閱讀了大量課外書籍,，不斷增加新知識，陶冶情操,，開拓視野,。不僅如此，我經常參加學校舉辦的英語角活動,，鍛煉英語口語能力,，也結交了許多外國朋友。

在思想上,，我也積極向黨組織靠攏,，一方面，加強自身的思想道德建設,，從思想上武裝自己,；另一方面，本著為人民服務的宗旨,，堅持幫助他人,，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己,。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨,，并在一年后順利轉正。

拉隊隊長，組織并參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動,，和體育比賽活動,。也是海口金海岸羅頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員,。

學校的各種活動都熱情的參加,，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學校的各種活動都熱情的參加,，在****年*月獲***比賽*等獎,。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,，實踐結合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應聘*****實習,。****年暑假我在*****公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案,。

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英語自我介紹口語秒篇四

各位考官：

早上好,。我是xx,，很高興能有機會在此向各位考官學習！

我今天面試的'是貴校的xxx老師,。我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育,，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠、踏實的性格,，讓我在工作中與領導,、同事相處融洽，較好的完成了各項任務,。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。

我希望：能到貴學校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇,！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，逐步走向成功,！

謝謝大家！

英語自我介紹口語秒篇五

不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了,，學校唱跳rap社團也已經成立四年了,。四年里，我與學校唱跳rap社團風雨同舟,，其中滋味有喜也有悠,。喜的是:在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學藝術節(jié)初中群舞一等一的好成績,，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎,。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題,，也有我作為指導師在選材,、訓練等方面的責任問題,。因此在今年的唱跳rap訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果,。同時,，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學期的訓練作一次簡單的總結,。一基礎訓練:。

1,、由于剛加入社團的新生基礎不同,，對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎，強調基本功訓練,。如下:,。

a、腿部訓練(壓前腿,、壓后腿,、前踢腿、側踢腿,、后踢腿,、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)。

b,、唱跳rap組合訓練,。

c、技巧訓練。

d,、民族舞基本動作訓練,。

2、為了參加市里一年一度的藝術節(jié)唱跳rap比賽,，在訓練過程中,，每個表演動作、每個情節(jié),、細節(jié)都高標準嚴要求,。

3、我對唱跳rap社團的每一個成員都滿懷信,，相信他們一定能夠做到,，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們,，從而達到理想的效果,。

4、和孩子們交朋友,，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生,。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理,。

5,、在訓練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心,，不要給孩子造成心理壓力,。

6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑,、談心,，總之，要讓學生舞得盡興,、開心,。

由于孩子大多數(shù)是一年級的學生，年齡較小,，人數(shù)也多,，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心,，我也知道我的難度非常的大,。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧,。沒別的辦法了,。只有付出別人十倍的努力,，才會有收獲。我堅信!

我是一個對生活充滿了熱情的人,，年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

英語自我介紹口語秒篇六

我的名字叫丁峰，今年9歲了,，我在孟晏完小三年級讀書,。我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加人,。我有一個小巧的鼻子,，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右,。大家都說我長的非?？蓯郏褚粋€布娃娃,。大家都說我很文靜,，像個小淑女,，我的愛好是學習,，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球,，因為打羽毛球可以鍛煉身體,。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑,。但是我有一個最大的缺點是膽小,，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕,。我現(xiàn)在是班級的學習委員,，要以身作則，好好學習,。

英語自我介紹口語秒篇七

大家好,！

我叫xx，來自廣東羅定,，是xx學校的一名應屆生,，我的專業(yè)是商務英語,。在學習生活中，我積極學習,，掌握了很多專業(yè)知識,，在閑暇的.時候，我喜歡運動,，主要喜歡打羽毛球等等,，讓自己的身心得到放松。

我是一個來自農村的普通女孩,，從小被農村淳樸的感情渲染,。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽,，妹妹一起生活,。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波,，一點一滴都深深的刻在我的心中,。

在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上,，我都受益匪淺,。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識,，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期,，我順利的通過了大學英語三級的考試,，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且,，我能夠熟練的進行計算機word,，excel，photoshop的軟件操作,，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作,。

大學期間，我擔任學生會女生部部長一職,，工作上細心,，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI部門的其她成員,，把女生部的工作管理的井井有條,，并得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上,，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言,。暑假期間,，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻,，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力,。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演,，英語角還有班會主持,，我都積極參加，并取得了不錯的效果,。

盡管我只是一名應屆生,，但我有應屆生上刻苦，熱情的精神,，希望貴公司能給我這次機會,，能為貴公司添磚加瓦。

英語自我介紹口語秒篇八

時間過得真快,，轉眼間,，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下,，我圓滿的完成了學校唱跳rap,、藝術教育教學任務?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

唱跳rap社團活動總結(2)的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各個學生的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成,，課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習,，使學生對唱跳rap更有興趣，同時提高學生的唱跳rap水平,。力求讓我的唱跳rap教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高唱跳rap教學質量,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、,，目的是為以后的教學積累經驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于唱跳rap課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點,、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在課外活動中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我利用課外活動編排唱跳rap,，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”,。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

對于唱跳rap的學習還不夠深入,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對于唱跳rap教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.

在這一年里，取得了不少的成績,，但不能為此驕傲,。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力,，不斷充實自己,，把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度。

英語自我介紹口語秒篇九

各位領導,，大家好,，我叫xx，是xx大學商務英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生,。我本次應聘的是貴公司的xx職位,。

在大學的四年里，讓我積累了充分的文化知識,，社會實踐能力有了提高,，也讓我在心理上更加的成熟。

努力積累文化知識,，為實踐做最充分的準備,。每一門課程我都認真對待。因為學的是商務英語專業(yè),，所以在注重英語的聽，說,，讀,，寫,，譯能力提高的同時學習商務貿易的原理和模擬操作。

暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,，但讓我對工作有了一個初步的認識,。而且對工作我有很好的適應能力。

在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,，我能與大家合作默契,。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責,，把工作做到最好,。

在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通,。

我的自我介紹到此結束,，希望各位領導能夠給我一次機會。

英語自我介紹口語秒篇十

尊敬的領導：

大家好,！

我是a,，是經貿英語專業(yè)的畢業(yè)生。在大學四年里我很注重培養(yǎng)自學,。我先后順利地通過了英語四級和計算機二級,，還能熟練應用會計電算化軟件，也能翻譯英文名著,，在專業(yè)課學習之余,，我還廣泛涉足于哲學、文學,、法律,、經濟學等領域，并輔修了經貿英語,，自學了第二外語——德語,。

此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng),。在校期間,，我擔任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評,。我深知作為經濟類學生,，交流、實踐不可或缺,。因此,，在我加入了學校科學愛好者協(xié)會的市場調研部。作為部長助理,，我參與編寫,、訪問并總結的調研項目，通過真實的數(shù)據(jù),，糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法,，引起了很大反響。

我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才,，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的,。在去年暑假，我在xx公司駐長辦事處做了二個月的促銷員,，初步感受到商家的激烈競爭,，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。同年期間,，我還兼職市場咨詢公司調查員,，對市場調查做了全面、專業(yè),、深刻的了解,。這些經驗為我走入社會，參與商業(yè)經營運作奠定了良好的基礎,。

四載匆匆,，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn),。做事踏實,、投入，但不盲目,，這是我工作,、學習和生活的一個重要準則。

現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識水平,，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能,，在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位,。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,，一定會做出應有的貢獻,！

英語自我介紹口語秒篇十一

一、活動背景:,。

2011年,，我們迎來了xxx工業(yè)學院60周年華誕,。為了慶祝這樣一個節(jié)日，同時也在全校營造出濃厚的學習氛圍,，我們xxx工業(yè)學院全體學生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達我們對母校60歲生日的深深祝福,。

二,、活動目的:,。

2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際,，此次英語角能夠為參賽的同學帶給一次鍛煉的機會,。

三、活動主題:happybirthdaytowhpu!

活動口號:iwanttosay,。

四,、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00。

五,、活動地點:常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館,。

六、主辦單位:xxx工業(yè)學院學生會學研部,。

協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學院各院系學研部,。

xxx工業(yè)學院學生會其他部門。

七,、參加對象:xxx工業(yè)學院全體在校學生八,、活動流程:(共計120分鐘左右)。

1,、主持人介紹(3分鐘),。

主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程。

2,、一見鐘情(5分鐘),。

初步擬定為15組，每組20人,，由外國語學院的oep團隊指定的oep為每組的組長,，由組長負責組織組員之間相互認識。組隊時分為a,、b,、c、d,、e,、f、g,、h,、i、j、k,、l,、m、n,、o十五組,，報名者到場時到相應工作人員手上領取號碼牌，領到同樣的號碼牌的為一組,。相互認識的時候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號,。

3、freetalk你說我說(30分鐘),。

話題一:如果你是我校志愿者,，你如何向老校友介紹我們的學。

校以及學校的變化?

話題二:如果能夠,，在孔子,、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人,。

或者軟件設施,。

自由討論在小組內展開，話題能夠任意選取一個,，討論資料在討論時光結束之后各組派兩名(一名敘述,，另外一名作相應的補充)代表上臺表述。最后根據(jù)現(xiàn)場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組,，予以每人紀念品一份,。

(這個環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)。

4,、勇敢說出來(16分鐘,。

由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場同學選出相應人數(shù)來給視頻配音,?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組,，并給該組上臺表演的同學頒發(fā)相應小禮物,。

5、單詞連連看:(20分鐘),。

本游戲為小組內同學進行,。由小組長開始隨意說出一個單詞，再由組內同學依次接下去,，自我說出的單詞第一個字母務必與上一個同學說出單詞最后一個字母相同,，2秒鐘內沒有說出相應單詞,，則受到相應懲罰，懲罰方式由組內同學自我定,。

6,、signmensays:(25分鐘)。

本游戲由外教和全場同學互動的游戲,。游戲規(guī)則:外教說一句口令,，全場同學做出相應的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”,，則同學方可做出口令相對應的動作,，沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”,，則同學不能夠做任何動作,，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學,，并由外教頒發(fā)相應禮物,。

7、口語之星(10分鐘),。

由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來,，現(xiàn)場可選取一到二名同學上臺與口語之星和外教交流對話。

8,、你來我往(15分鐘),。

先放一段關于外教所在國家的大學校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關的外國文化,。然后下方的同學能夠向外教提問,，提問資料須用心向上。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個,。

九,、宣傳方案:。

1,、外場宣傳:,。

在食堂門口拉一條橫幅進行宣傳，并設立咨詢點和報名點,，發(fā)放傳單,，對同學們關于本次英語角活動的有關問題進行解答，做好現(xiàn)場報名,、分組卡片發(fā)放等工作,。

2、網上宣傳:,。

與英語自主學習中心的老師進行協(xié)商,，將英語角的具體舉辦時光和地點,，以及活動的有關事項在網上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個參加自主學習的同學都能明白,。

3,、校園廣播宣傳:。

與廣播臺進行聯(lián)系,，以通知的形式發(fā)布,。

4、板報宣傳:,。

請宣傳部的人出海報,，在學校各個食堂門口、寢室樓下進行擺放,。5,、班級宣傳:。

本部門干事在查晚自習的時候在班里進行宣傳,，擴大宣傳面,。

6、信息通知:,。

與xx公司聯(lián)系,，給我校同學發(fā)出英語角的通知信息。

十,、邀請人員:,。

1-2名外教、外語系的oep團隊或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學,、校學生會主席團成員,。

十一、人員安排:,。

個性說明:前期準備資料,。

1。要準備的東西:報名用的報名表,、宣傳用的宣傳單及外國大學風情介紹所需要的視頻,，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。

2,。外場宣傳時的簽名筆,、簽名板。

3,。外場宣傳時所需的帳篷,、電腦、音響,、桌子,。

4,。活動中所需的游戲,、主題,、ppt、視頻資料,、音樂,、號碼卡片，所需,。

的獎品,、紀念品，音響與話筒,、照相機,。

5?；顒蝇F(xiàn)場布置所需的材料,。

6。將3,、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上,，當主持人宣布環(huán)節(jié)開始后,，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長。

十二,、活動計劃:,。

11月22日和主持人、外教,、口語之星,、oep團隊聯(lián)系好，讓他們熟悉活動流程,。宣傳板已經出好,，ppt已經做好，和英語自主學習中心聯(lián)系好,，將活動的通知發(fā)到網上,。同時在查自習的時候進行班級宣傳，且活動地點已借好,。

11月23,，24，25日外場宣傳,，報名,。

11月23日和主席團的人進行接洽,，邀請主席團成員前來觀摩。采購物品,。

11月27日布置場地,，活動正式開始。

十二,、應急方案:,。

1、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準備2~3組,。根據(jù)外場報名人數(shù)的多少,。

來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少,，現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時,，先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報名人數(shù)較多，可現(xiàn)場合并小組,，確保分組合理,。

2、根據(jù)到場人數(shù)來適當增減每個環(huán)節(jié)的時光,。

3,、若時光太倉促，第7個環(huán)節(jié)可取消,，直接進入最后一個《你來我往》,。

10，9,，8,，7，6,，5,，4，3,，2個單詞,。

本游戲玩二次。

注:1,、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次,。

2、每個人有二次說出“哈哈”的機會,，在單詞庫中有若干個單詞,，每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’,。

5,、備用游戲中,，因為不知到時能安排幾個小組，所以事先準備外教說出設定的話時,，從內含20個單詞起準備,，若當時分有十五組，有十五個同學上臺,，直接從內含十五個單詞的句子讀起,，前面較長的句子棄用。6,、如果英語自主學習中心網上宣傳遇到困難,，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板，提前一個星期擺出,。

十四,、后期總結:。

1,?；顒咏Y束后，收集活動的文字,、圖片資料和簽名板,，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。

2,。整理文字,、圖片，向校報投稿,。

3。將電子檔文字以及圖片資料進行整理,，及時上傳至秘書處郵箱備案,。

文檔為doc格式。

英語自我介紹口語秒篇十二

早上好,。我是xx,，很高興能有機會在此向各位考官學習！

我今天面試的是貴校的xxx老師,。我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育,，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠,、踏實的性格，讓我在工作中與領導,、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘。

我希望：能到貴學校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，逐步走向成功,！

謝謝大家！

英語自我介紹口語秒篇十三

我自己,，就是我自己,，與眾不同，就算在地球上60多億人里,，也找不到一個與我相同的人,。

我的外形不咋的的，本想就不用介紹了,，但是廣大觀眾的要求,，也就介紹一下，我叫李安步,，字兩步,，人稱兩步，1米6幾的個子,，在六年級也算是高的了,，在我班人緣也不差，經常嘻嘻哈哈的和幾個朋友一起玩,，但一上課我立馬又變了個人似的安靜了下來,，我上課也積極發(fā)言，常常得到老師的好評：“安步的發(fā)言說得真好,，但是如果寫下也這么好就好了,。”每次一轉折，我的心就像被冰封了一樣,，我的體型微胖,，常常是被別人取笑貌的對象。

其實不要看我是一個長得粗壯的小伙子,，可不要以貌取人,，我也是一個多愁善感的人，例如我從來不吃狗肉,，因為我這個人很喜歡狗,，最大的愿望就是有一只松獅狗，我還不忍心看殺雞殺兔,，也從不欺負流浪貓,。

我這個人有很多生活技能——做飯;炒菜;洗衣;對很多高科技的也掌握得熟練，在網絡這個大宇宙,，我也算得上一個大蝦,。

我自已，就是我自己,，不是王婆賣瓜自賣自夸,。我喜歡自己。

英語自我介紹口語秒篇十四

各位同學：

大家好,，我是七(4)班的劉xx,，這次我想競選的是奉獻之星。

我是一名陽光,、性格外向的初中生,，我樂于幫助他人，積極參加課內外的各項活動,，上課時積極舉手發(fā)言,，在班中，我擔任體育委員和紀律委員的工作,，是老師的好幫手,，在家中，我會做一些家務,，是父母的好孩子最新初中自我介紹2分鐘(3篇)自我介紹。

我積極參與學校組織的各類活動,，曾經代表學校去參加籃球比賽,、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次,，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利,，但是我們都能從中獲取經驗和教訓.

我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我為大家?guī)Р伲瑸榇蠹易龊冒駱?，體育課上,，我?guī)ьI同學做準備運動，以免在運動時受傷,，體活課上,，我為同學們分發(fā)器材，運動會開始前,，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目,，并且在放學后練習自己的比賽項目。

我還在班中擔任紀律委員的工作,，自修課時,，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好復習預習的工作,，不要浪費時間,，在我的監(jiān)督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙著做自己的事情,。

尊敬的老師,，敬愛的同學請相信我!

英語自我介紹口語秒篇十五

各位考官好！

請允許我用一分鐘的時間做,。我叫李景天,，畢業(yè)于沈陽理工大學，所讀的是英語專業(yè),，現(xiàn)在已過口語等級六級水平,。

本人穩(wěn)重，工作踏實勤奮,，具有較強的團隊合作精神,，好學，能吃苦耐勞,，能夠服從上級的.命令聽從指揮,。

以高標準的質量完成上級交給的各項任務。在校期間積極參加各項活動,，連續(xù)三年當任學習委員,，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力,，有較強的團隊精神,。曾獲得優(yōu)秀學生干部、學院三等獎學金,、優(yōu)秀教學信息員及優(yōu)秀寢室長,，商務英語寫作能力強,，熟悉外貿進出口流程，有外貿業(yè)務網上平臺操作經驗,，擅長利用internet進行各種網際信息交流,，具有一定網站建設、規(guī)劃經驗,，對電腦辦公軟件操作相當熟悉,。

請考官給我一次學習的機會，期待能加入到貴公司的團隊中去貢獻自己的一份力量,！