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一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇一

生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像小草沒(méi)有陽(yáng)光,。智慧會(huì)里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

——題記

在書(shū)中,，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”,，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見(jiàn)我,，在我最美麗的時(shí)刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘“,。

童話,，開(kāi)啟了我讀書(shū)的旅程。

十歲時(shí),，我讀名著,，最喜歡的是中國(guó)的四大名著?！都t樓夢(mèng)》中描繪了賈,、王、史,、薛四大家族的興衰,，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛(ài)情故事，讓我感受到了封建思想對(duì)人們的摧殘,?！度龂?guó)演義》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略?！端疂G傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇,、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事,，讓我明白：面對(duì)困難，只要永不放棄,、勇敢面對(duì)就能成功,。

名著，打開(kāi)了我認(rèn)知的大門,。

而現(xiàn)在,，我讀詩(shī)詞。在詩(shī)詞中,，我領(lǐng)略了四季風(fēng)光,，也感受到了喜怒哀樂(lè)。陶淵明的“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活讓我向往,；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎咀屛揖磁?。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂,，別是一般滋味在心頭”的亡國(guó)之痛,；也與李牧一起感受“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱庭花”的憂國(guó)之憤,。

詩(shī)詞,，帶給我人生的樂(lè)趣。

一路與書(shū)為伴,，我們的生活處處充滿陽(yáng)光,；一路與書(shū)為伴，我們的夜空便時(shí)時(shí)星光璀璨,；一路與書(shū)為伴,，生命便常常一路芬芳。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇二

讀書(shū),，看似普通的一件事卻又蘊(yùn)含著巨大的奧妙,。“人非生而知之者”讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)還能提高我們的作文水平,。可效果卻不是瞬間就行的，而是需要積累的過(guò)程,，所以書(shū)香伴我成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為讀書(shū)是為了考試,。記得學(xué)前班到小學(xué)一,、二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)的知識(shí)多了,，所以我學(xué)起來(lái)有些吃力,，不僅課內(nèi)知識(shí)掌握不好，而且老師考試有時(shí)還會(huì)考考課外的內(nèi)容,，比如古詩(shī),、看圖寫(xiě)話等。所以我也只能咬著牙,，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書(shū),，可這樣沒(méi)有方法沒(méi)有目標(biāo)地去讀書(shū)，我的成績(jī)也是沒(méi)有上升多少,。

長(zhǎng)大后,，我認(rèn)為讀書(shū)是為了讀上好的初中，為以后好的生活打下良好的基礎(chǔ),。這段時(shí)間我讀四,、五年級(jí)，成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭掠辛颂岣?，比如老師教了我們讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法：勾重點(diǎn),、做旁批、點(diǎn)中心等,。我讀書(shū)也不太吃力,，讀些古詩(shī)也不會(huì)只讀讀，看幾眼,，而是會(huì)找資料看看他寫(xiě)的到底是什么,，再把古詩(shī)背背?？蛇@樣讀書(shū)我自己沒(méi)有思考,，雖比原來(lái)好，可成績(jī)上浮卻卻不是很大,。

現(xiàn)在,，我認(rèn)為讀書(shū)是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的好方法?，F(xiàn)在,，我也有了一套完整有效的學(xué)習(xí)方法：先是選好書(shū)，就如冰心奶奶所說(shuō)：讀書(shū)要讀好書(shū)，而好書(shū)就那些精彩,，人物栩栩如生,，寫(xiě)得十分質(zhì)樸的書(shū)，當(dāng)然這書(shū)也一定要經(jīng)過(guò)時(shí)間的書(shū)才行,。然后就是會(huì)讀書(shū),，而會(huì)讀書(shū)的步驟呢就是：一、讀懂文章,，不會(huì),、不認(rèn)識(shí)的字要查字典；二,、寫(xiě)旁批,，在美句好段旁邊做批注，寫(xiě)出這段好的原因并做賞析,；三,、抄寫(xiě)、背記美段,；四,、找中心，寫(xiě)主題,；五,、寫(xiě)完后要復(fù)習(xí)溫習(xí)，再看一遍文章,。就這樣一套讀書(shū)方案就“出爐”了,。

我用我的方法賞析了一位詩(shī)人：“筆落驚風(fēng)雨、詩(shī)成泣鬼神”是對(duì)他才華的謳歌,。李太白,，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”,，生于大唐的盛世繁華之中,，將一種自信的自傲寫(xiě)的淋淋盡致，他從不曾低頭,，站立于盛唐的巔峰,，他不對(duì)權(quán)貴獻(xiàn)媚，亦不與世俗相合,。余光中先生評(píng)價(jià)“酒入好腸,，氣氛釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣,，繡吐一口,，就是半個(gè)盛唐”,。

讀書(shū)讀的多了，我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量,。無(wú)論是古代中國(guó)的大文豪李白,，還是現(xiàn)代外國(guó)著名的畫(huà)家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們?cè)撚械男貞雅c心境。他們除了帶給我們作品,，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什么好的作品,，會(huì)流傳千古的原因,。

言而總之，一路書(shū)香,。我們何妨不再閑暇時(shí)間端起一杯茶享受午后時(shí)光,，捧起書(shū)本，盡享茶香盈口,，書(shū)香滿懷的美妙,。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇三

為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)愛(ài)得深沉,。

——題記,。

童年因書(shū)香而快樂(lè)。

“媽媽,，美人魚(yú)最終找到幸福了嗎,？丑小鴨，最后長(zhǎng)成白天鵝了嗎……”

幼時(shí)的我,，每天晚上都是伴著安徒生《格林童話》進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng),。臨睡前，都纏著媽媽講故事,，許多童話故事,，我都耳熟能詳。那幼小的心兒,，隨著故事或喜或悲,。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流過(guò)淚，佩服阿凡提的機(jī)智,，也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時(shí),，我是多么希望能盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊字，能自己閱讀呀,！

少年因書(shū)香而充實(shí),。

少年時(shí)期是一個(gè)多夢(mèng)的.年齡。我識(shí)字了,，成了書(shū)店的?？?。輕輕打開(kāi)書(shū)的封面，淡淡的書(shū)香如縷縷楊柳風(fēng),，在心中縈繞,。在書(shū)香的熏陶中，我與李白,、杜甫暢談詩(shī)歌,，和魯濱孫一起冒險(xiǎn)，同曹操縱論天下英雄,；我為艾斯梅拉達(dá)的命運(yùn)嘆息過(guò),，對(duì)老葛朗臺(tái)的自私憤怒過(guò)，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò),。我理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈,，佩服王勃“天涯若比鄰”的釋?xiě)眩I(lǐng)略陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的悠閑……書(shū)讓我明白了人世間的悲歡離合與善惡美丑,。

青春因書(shū)香而陶醉,。

進(jìn)入中學(xué)，讀書(shū)更成了我的愛(ài)好,。每晚,，書(shū)都伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀史以明志,，讀經(jīng)以養(yǎng)性,，讀詩(shī)以怡情。我國(guó)浩瀚的書(shū)海中,，都有無(wú)數(shù)的寶藏,，是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。是書(shū),，讓我穿越古今,，去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭(zhēng)，拜訪叱咤風(fēng)云的偉人,，進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界,，了解祖國(guó)上下五千年的燦爛文化，了解世界風(fēng)云,，開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，汲取了力量,。

讀書(shū)真好,，如品香茗，余味無(wú)窮,。讀書(shū)是休閑,，是收獲,，也是享受。我的成長(zhǎng),，因讀書(shū)而精彩,！

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇四

秋天的黃昏，陪伴著我的只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音和飛蟲(chóng)老氣橫秋的叫聲,。遠(yuǎn)處音樂(lè)學(xué)校傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲,。我手里拿著《堂吉訶德》，書(shū)頁(yè)有些泛黃,，散發(fā)著淡淡的墨香,。剎那間，我的眼前一片模糊,，四周云霧繚繞，我只好艱難的摸索著,。一個(gè)身影突然閃現(xiàn)出來(lái),，身邊的云霧層層剝開(kāi)，便看見(jiàn)了那個(gè)頭戴銅盆,，騎著一匹老馬的騎士和他的侍從,。我快步向他們跑去，快要抓住時(shí),，眼前白光一現(xiàn),，周圍還是那熟悉的擺設(shè)。

假作真時(shí)真亦假,，真作假時(shí)假亦真,。剛剛或許只是我的南柯一夢(mèng)罷了。我腦中一片空白,，不知自己在找尋什么,。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的慰藉吧,，迷迷茫茫的,，熟知青春之路上陪伴著我的便是這書(shū)香。讀書(shū)如品茗,。各人所愛(ài)的茶不同,，自然對(duì)書(shū)的喜好也是如此罷了。有人看書(shū)就像他喝茶一樣,，一飲而盡,，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品著,，細(xì)細(xì)回味茶香的.綿長(zhǎng),。自我兒時(shí)起,，家里人便有意無(wú)意的培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣。雖說(shuō)那時(shí)還只是個(gè)無(wú)知稚子,，但也終究學(xué)了點(diǎn)東西,。家中有客時(shí)，自然我是十分樂(lè)意為他們搖頭晃腦的背上幾首詩(shī)文,，迎來(lái)陣陣笑聲,。可隨著年齡的增長(zhǎng),，我便不再像小時(shí)候那樣,，心中偶爾有些想法，也會(huì)漸漸被瑣事所擾,。心里倍感苦惱之時(shí)我便翻開(kāi)一本書(shū),，一頁(yè)，兩頁(yè)……,，它會(huì)讓我如醍醐灌頂,，恍然大悟。品茗只有慢慢品味,，才能曉茶之底蘊(yùn),；讀書(shū)只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟書(shū)之魅力,。

讀書(shū)帶你走出心靈的迷惘,。讀不同的書(shū)，便會(huì)有不同的心靈感受,。書(shū)一直陪伴著我,，一路指引我前行，如盞盞明燈,。每讀一本書(shū),，便好像面對(duì)面與作者進(jìn)行了一次心靈的暢談，受益匪淺,。讀一讀《論語(yǔ)》,，使我懂得了“半部《論語(yǔ)》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》,，讓我記住了大丈夫能屈能伸,，舍生取義的萬(wàn)丈豪情；讀一讀《紅樓夢(mèng)》,，使我領(lǐng)悟到“滿紙荒唐言”背后的“一把辛酸淚”……讀完一本書(shū)后,，它的字字句句定會(huì)啟發(fā)你思考人生的真諦，探討人生的目標(biāo),。書(shū)在這時(shí)便替你撥開(kāi)心中的陰霾,，重現(xiàn)生機(jī)盎然,，就像掉進(jìn)了無(wú)名的溶洞中，突然又出現(xiàn)了一只閃爍的螢火蟲(chóng)一樣,，帶你走出迷境,。

雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！蔽易x懂的不僅是書(shū)的內(nèi)容,，更重要的是書(shū)真正的價(jià)值和它的素養(yǎng)、意義,。在我的人生道路中,，一路書(shū)香，一路成長(zhǎng),。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇五

假日的晨曦,，當(dāng)我坐在門外，呼吸著新鮮空氣,，在那里想著：昨天晚上我和書(shū)是怎樣度過(guò)的,。便也幻想著：以后的每天晚上是不是都會(huì)像那樣，吮吸著書(shū)的幽香而度過(guò),。我成長(zhǎng)的路上伴隨著書(shū)的香氣。

小的時(shí)候,，有多少次在夢(mèng)中與各世紀(jì)的名詩(shī)詞作者談?wù)?，作?shī)詞，有多少次浮想著自己就是這書(shū)中的主人公,；有多少次幻想著自己在一些書(shū)的內(nèi)容環(huán)境中漫步,，在街巷里聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。

隨著成長(zhǎng),，我學(xué)了很多課文了,，也看過(guò)很多書(shū)了，《論語(yǔ)》中：“三人行,，必有我?guī)熝伞币l(fā)我們多請(qǐng)教不懂的地方,，《史記》這篇著名的史學(xué)文化巨作，魯迅稱之為“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》”,；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉那凄慘的人生，曾讓我泣不成聲,，這個(gè)夢(mèng)是那么的美,，但夢(mèng)卻醒了，得到的也只是心碎,；《西游記》中一個(gè)個(gè)滑稽可笑的人物及畫(huà)面,，也曾讓我開(kāi)懷大笑,；《三國(guó)演義》中當(dāng)曹操因?yàn)樽园炼鴶〗o了孫劉聯(lián)軍的時(shí)候，也曾讓我拍手叫好,；《水滸傳》中的一百零八位英雄好漢,，如：花和尚魯智深，及時(shí)雨宋江等人物,，無(wú)不讓我欽佩,。

書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮,；書(shū)是芳香四溢的清茶,，讓你神清氣爽；書(shū)是色彩各異的花園,，讓你流連忘返,。書(shū)，你是智慧的結(jié)晶,，你是走向收獲之路的路標(biāo),，你是開(kāi)啟成功之門的鑰匙；你是一位無(wú)聲的老師,，你是一位永常相伴的朋友,；你是我們前進(jìn)的臺(tái)階，你是我們通往成功的橋梁,！書(shū),，讓我遨游在知識(shí)的海洋里，讓我飛翔在浩瀚的天空中,，讓我奔跑在成功的大地上,。

我便從幻想中醒了過(guò)來(lái)，但是書(shū)就像磁鐵一樣把我當(dāng)作鐵吸引著,，我陶醉在書(shū)海之中,，書(shū)就像是父母一樣伴隨著我走在成長(zhǎng)的路上，我們成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)書(shū),。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇六

這是一條溢滿書(shū)香的成長(zhǎng)之路,，暮然回首，只見(jiàn)一路走來(lái)腳印由小到大,，從淺到深,。

成長(zhǎng)就像一次倉(cāng)促的旅行，一路上有數(shù)不勝數(shù)的新奇事物,，但成長(zhǎng)的腳步刻不容緩,，這些都轉(zhuǎn)瞬即逝，如過(guò)眼云煙，我不禁陷入了深思,，真正陪伴我一路走來(lái)的,，唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書(shū)香，久久縈繞在我的心懷,。我會(huì)一直成長(zhǎng)到一顆參天大樹(shù),，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，那書(shū)中的智慧之光會(huì)一直伴隨著我,，因?yàn)殚喿x之路沒(méi)有盡頭,，我將會(huì)在成長(zhǎng)的旅途中嗅著書(shū)香，在書(shū)香中茁壯成長(zhǎng),。

我愛(ài)這股書(shū)香,，無(wú)論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說(shuō),，還是空靈芳馨的散文集,，亦或精辟真摯的童話書(shū)，都讓我了解到人生的至真至純,，懂得成長(zhǎng)的大徹大悟,。

讓我感受頗深的是《童年》，那日的我因考試成績(jī)而心煩意亂在屋里反思,。窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,，不時(shí)抽打無(wú)辜的窗戶，我感受到心沉水底的冰涼,。在書(shū)桌上,，我瞧見(jiàn)一本書(shū)，本想忽略它,，但又不由自主拿起,，封面寫(xiě)著兩個(gè)大字“童年”,，那書(shū)名讓我稍有興趣,，一翻開(kāi)，那優(yōu)雅的書(shū)香便縈繞鼻尖,，耳邊只剩下它的輕輕絮語(yǔ),。

一頁(yè)一頁(yè)地品著，一幅幅連動(dòng)性的畫(huà)面將我?guī)胍画h(huán)扣一環(huán)的情節(jié),。我讀下去的欲望倍增,，不知不覺(jué)我已與書(shū)合二為一了。這是一本展現(xiàn)苦難主題的小說(shuō),，以一個(gè)孩子童真的眼光描述的,，給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，在此氣氛中感受人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。

放下書(shū),，閉上眼,，個(gè)個(gè)鮮明的人物在我的大腦中烙下印記，一段段感人的畫(huà)面不時(shí)在眼前浮現(xiàn),，久久不能釋?xiě)?，回味無(wú)窮。我緩緩睜開(kāi)了眼睛,，雨已經(jīng)停了,，太陽(yáng)擺脫了烏云的遮擋，透過(guò)窗戶把雨后的第一縷溫暖的陽(yáng)光灑在書(shū)桌上,，此刻的`我信心倍增,，在嶄新的白紙上寫(xiě)下四個(gè)大字“學(xué)習(xí)計(jì)劃"，然后埋頭專注于構(gòu)想今后如何去實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

有人認(rèn)為,，書(shū)如同滋味香醇的美酒，令人回味無(wú)窮,，好似意境優(yōu)美的畫(huà)卷,，令人浮想聯(lián)翩，如同旋律優(yōu)美的音樂(lè),，令人樂(lè)而忘返,。我認(rèn)為，手持一本好書(shū),，如乘一葉扁舟弄潮于學(xué)問(wèn)的浪巔,，搏擊知識(shí)的浪花，擊起智慧的水珠,，映出七彩的霞光,。讀《水滸》感嘆武松的劫富濟(jì)貧；閱《紅樓夢(mèng)》感受黛玉的多愁善感,；品《西游記》贊頌悟空之嫉惡如仇,；觀《三國(guó)》感慨曹操之亂世奸雄。透過(guò)那薄薄的紙張,，我仿佛也一次次和作者進(jìn)行了心靈的交談,。

讀本好書(shū)真是一次美好的心靈之旅，再美的花朵一開(kāi)就凋謝,，再亮眼的星星一閃過(guò)就墮落,。唯有書(shū)香，在成長(zhǎng)的路上有它為伴,，便會(huì)成就一瞬間永恒的美麗,。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇七

在《老人與?！分校铱吹揭晃幻小吧Ｌ醽喐纭钡木髲?qiáng)老人獨(dú)自出海捕魚(yú)的故事,。他在經(jīng)歷了狂風(fēng),、巨浪、饑餓,、缺水,、斷糧多重困難的情況后,，終于捕到了一條大馬哈魚(yú)。但在返回的途中，卻被困在鯊魚(yú)帶,。在被困的84天里,，他頑強(qiáng)的守護(hù)著大馬哈魚(yú),，最終還是不敵鯊魚(yú)群,，那條大馬哈魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下森森白骨,。我擔(dān)心老人會(huì)很頹喪,，可我卻聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“一個(gè)人可以輸，但卻不可以被打??！”頓時(shí)，這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開(kāi)來(lái)：確實(shí),，人生不可能一帆風(fēng)順總會(huì)遇到失敗,、挫折，你畏懼了,、退縮了就會(huì)沉入海底,。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對(duì)挫折,，絕不低頭,，可以輸，但絕不可以被打敗,，才會(huì)成為人生的贏家,。挫折、失敗原來(lái)也可成為鍛煉我們成長(zhǎng)的磨刀石,。讀懂了“桑提亞哥”,，讓我懂得了永不言敗的可貴,。

一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》又將我?guī)У搅?9世紀(jì)的英國(guó),。讓我看到一位出身低微的，覺(jué)醒中的新女性,，為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn),，為爭(zhēng)取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，為追求幸福生活所做的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。當(dāng)聽(tīng)到簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)：“我們是平等的,，我不是無(wú)感情的機(jī)器,。”瞬間,，我為她而傾倒,，在她身上我看到了一種獨(dú)立人格的壯美和崇高！讀懂了簡(jiǎn)·愛(ài),，也讓我懂得了作為女性的自尊,。

一卷《唐詩(shī)三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時(shí)空來(lái)到那個(gè)波瀾壯闊的朝代,?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蔽液盟坡?tīng)見(jiàn)了經(jīng)歷人生坎坷的太白，在摒棄了不如意后的仰天長(zhǎng)嘯,。嘯聲讓我堅(jiān)信：人生不如意事十有八九,，但這都是暫時(shí)的，總有云開(kāi)霧散的一天,?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái),?！蔽矣致?tīng)到了你的萬(wàn)丈豪情。太白,，我讀懂了你,！我也學(xué)會(huì)了自信，擁有了飛揚(yáng)的激情,。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇八

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”書(shū),，陪伴我走過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬,。說(shuō)她像一位母親，可是她又不會(huì)變老,，只能說(shuō)她是一位知己,，一個(gè)朋友，一路伴我成長(zhǎng)的老師,。

剛上幼兒園時(shí),，來(lái)到校園的我一點(diǎn)也不知道什么是“讀書(shū)”,，我只知道拿一本漫畫(huà)到處跑，我也不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,，總是喜歡聽(tīng)老師講有趣的故事,，或者是望著色彩艷麗的動(dòng)漫圖片傻想。當(dāng)老師講的很夸張的時(shí)候,，我也只會(huì)在課堂上匿笑,，一觸碰老師那銳利的眼神，便再無(wú)聲響,，雖然我也不懂得這些故事背后藏著的一些道理,，但很有趣的喲！

那是我像是剛被農(nóng)民伯伯播種到田里的種子,，小小的,，惹人憐愛(ài)。

上了小學(xué),，開(kāi)始識(shí)字,，我也拿著與其他人一樣的彩繪課本，帶著自己認(rèn)不完的拼音去學(xué)習(xí),，慢慢的我知道了中國(guó)的一些漢字,，可是我不知道這些漢字為什么這么奇妙，到底是誰(shuí)發(fā)明了這些漢字呢,？有時(shí)一個(gè)寓言要讀好幾遍才會(huì)了解其含義,，想了好幾天，才懂得龜兔賽跑中,，兔子是如何輸?shù)舯荣惖?。原?lái)啊是兔子太驕傲了，總認(rèn)為自己是草原上跑得最快的動(dòng)物,。

五六年級(jí)后,，我漸漸地會(huì)看中國(guó)的童話故事、四大名著等,。會(huì)背許多古詩(shī)詞,，浪漫的、含諷刺意味的,、批判現(xiàn)實(shí)的……雖然不是很理解那些詩(shī)句,，但我卻清楚地記得每一首詩(shī)的主人！

那時(shí)我已經(jīng)是一棵在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的小樹(shù)苗了,。

進(jìn)入初中,，書(shū)已經(jīng)成為了我想拒絕也拒絕不了的陽(yáng)光了，滋潤(rùn)著我干涸的心靈,，給我的生命增添了一份新的朝氣,。我會(huì)感受文字帶給我的美妙，那些文字比一朵朵在天空中綻放的煙花更加璀璨,，雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝,，但那最美的一刻已深深烙在我心里；一回想,，便心情愉悅,，笑容絢爛。如書(shū)留給人的記憶一樣,，永久散發(fā)迷人的清香,，及那無(wú)邊的遐想與憧憬。

這時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù),，去遨游一番書(shū)的世界,，去感受人生更多的奇妙。

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”從小到大,，書(shū)都伴隨著我的成長(zhǎng),，書(shū)就是我的知己。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇九

6歲,，我開(kāi)始接觸書(shū)籍,，那時(shí)的我讀學(xué)前班。開(kāi)學(xué)時(shí),，媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進(jìn)了這個(gè)只有書(shū)的地方,。那時(shí)是春天，學(xué)校操場(chǎng)中散發(fā)著樟樹(shù)氣味,，一陣微風(fēng)吹來(lái),，縷縷清香沁人心脾，不肯進(jìn)教室的我沒(méi)有再哭鬧了,。老師又出來(lái)?yè)嵛课?，?duì)我說(shuō)：“小朋友，你看,，大家都在里面看新發(fā)的書(shū)呢,，我告訴你喲，書(shū)中有孫悟空,，豬八戒等人物,，它們?cè)诘戎湍阃婺兀　薄罢娴?？”“真的,，老師沒(méi)有騙你喲,！”我頓時(shí)來(lái)了興趣，沖進(jìn)吵鬧的教室,，坐在屬于自己的位子上,，聚精會(huì)神地翻閱書(shū)本，尋找著孫悟空,，但我并沒(méi)有找到它,，可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對(duì)書(shū)籍有了興趣,，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,。每天，我都纏著媽媽教我認(rèn)字,，白天認(rèn),，晚上也認(rèn)，這時(shí),，陪伴我入睡的便是那一縷縷書(shū)香,。

13歲，我長(zhǎng)大了,，讀初一,。那時(shí)的我字也認(rèn)識(shí)很多，書(shū)也讀了好幾本,。我開(kāi)始接觸歷史和生物,。在歷史書(shū)中，我了解了我國(guó)璀璨的文明,，悠久的歷史,，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節(jié),，也知道了近代中國(guó)的腐敗與落后,。我開(kāi)始有了志愿：一定要努力讀書(shū)，練好本領(lǐng),，為復(fù)興中國(guó)付出一份力,。在生物書(shū)中，我知道了世界上的動(dòng)物,、植物和人類進(jìn)化的過(guò)程,，我對(duì)生物感興趣，同時(shí)又想做個(gè)科學(xué)家,，探索世界的奧妙,，像個(gè)淘金者，挖掘知識(shí)的寶藏，做個(gè)思考者,，思索生命的來(lái)源,。這時(shí)叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風(fēng)吹來(lái)的書(shū)香。

16歲,，我離成為大人只有2年了,，那時(shí)我讀高一。我將遇到許多陌生人,，什么都是新的,，連我也是新的,。我已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女,，但唯獨(dú)不變的還是那一縷縷書(shū)香。我開(kāi)始下定決心：去接觸更多知識(shí),。這是我第一次那么認(rèn)真地完成一件事,，從早讀到晚，讀完了一本又一本,，我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂,，吸引住了，不記得從何時(shí)開(kāi)始,，我的手上將總會(huì)有那么一本書(shū),，就連晚上，我的懷中總有一本書(shū),，我抱著它睡覺(jué),，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進(jìn)入久違的夢(mèng)鄉(xiāng),。

那香味,，是它從骨子里散發(fā)出來(lái)的，那么淡卻不失魅力,，那股書(shū)香,，將陪伴我一路成長(zhǎng)直至終老。

一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十

我喜歡閱讀,。特別是在一個(gè)安靜的地方,，一邊讀著書(shū)，一邊聽(tīng)著歡快的輕音樂(lè),，聞著書(shū)香和墨香,。這應(yīng)該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長(zhǎng),。

小時(shí)候,，當(dāng)我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，我總是捧著一本卡通圖書(shū)。米老鼠,、唐老鴨經(jīng)常逗我捧腹大笑,，陪我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

上小學(xué)后,，我開(kāi)始識(shí)字,，便迷上了詩(shī)詞。

“花謝花開(kāi)花滿天,，紅消香斷有誰(shuí)憐”我在林黛玉的詩(shī)歌里,，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美；悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望,；看到的是“儂今葬花人笑癡,，他年葬儂知是誰(shuí)”的黛玉葬花的詠嘆。

“蕩胸生曾云,，決眥入歸鳥(niǎo)”我在杜甫的詩(shī)歌里,，讀到的是“會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的豪情壯志,；悟到的是“存者無(wú)消息,，死者為塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧,。

“饑來(lái)驅(qū)我去，不止竟何之”在陶淵明的詩(shī)歌里讀到的是“采菊東籬下”的悠閑和隱逸,，悟到的是“久在樊籠里,，復(fù)得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無(wú)塵雜,，虛室有余閑”的超然,。

記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規(guī)，事后我十分后悔,，卻又不敢向她道歉,，這時(shí)書(shū)中于謙的擔(dān)當(dāng)使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收獲了友誼,。

一本好書(shū),，一支好歌，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng),。

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一路書(shū)香一路成長(zhǎng)手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

“一本新書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們駛向生活的無(wú)限海洋,。”

——題記。

她,，堪稱我的好伙伴,；她，伴我成長(zhǎng)地每一步,；她,，悄無(wú)聲息地改變著我……。

在小學(xué)中年級(jí)的時(shí)候,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好,，每次考試都考得很慘，媽媽都會(huì)數(shù)落我,，而我總不以為然,。在一次升級(jí)考試中，我考出了有史以來(lái)的最差成績(jī)——班內(nèi)倒數(shù)第十,！我當(dāng)時(shí)也很震驚,，媽媽更“夸張”,，奪過(guò)試卷撕個(gè)粉碎,，扔在地上，扭頭就走,。我當(dāng)時(shí)真的很傷心,，也很埋怨媽媽。在那之后,，我與媽媽鬧開(kāi)了冷戰(zhàn),。一周的冷戰(zhàn)中，我默不作聲,，與書(shū)為伴,。那時(shí)，浸潤(rùn)書(shū)香,，啟迪心智,，汲取營(yíng)養(yǎng)，蕩滌思想,。漸漸地,，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了,，傷感的心緒平靜了,。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會(huì)大罵我一頓,，沒(méi)想到媽媽竟然流淚了,，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“對(duì)…不起，我…那天太過(guò)分了，我……”我和媽媽聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，我們之間的許多誤會(huì)迎刃而解,，母女心中的堅(jiān)冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績(jī)一躍成為班上正數(shù)第二,。

哦,，謝謝你，書(shū),，我的朋友,。你讓我學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了體貼父母,，掌握了許多有用的知識(shí),，也讓我懂得了做人的道理。

更重要的是,，你讓我從小毛頭變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

一路書(shū)香，有緣成長(zhǎng),。

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