演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

立志成才演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好,，我是來自七11班的xx,，今天很高興能站在這里和大家談談當代中學生的核心價值觀這個話題,。在演講前我想讓大家思考三個問題：我是誰,？我想做什么,？我會做什么？這三個問題讓同學們想想,。我今天演講的題目是：《勤學善思,，立志成才》。

在五千年的發(fā)展中，中華民族已經(jīng)形成了愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神,。中華民族精神博大精深、源遠流長,，是中華民族生命力,、凝聚力、創(chuàng)造力的不竭源泉,，是社會主義核心價值的體系的重要組成部分,。根據(jù)社會主義核心價值體系包含的馬克思主義指導。

思想,。

中國特色社會主義共同理想,、民族精神和時代精神社會主義榮辱觀四個方面的內(nèi)容結(jié)合當代中學生的。

思想,。

學習和生活實際,，

總結(jié)。

提煉出了當代中學生核心價值觀,，即：勤學善思,，立志成才。

勤學善思,，立志成才,。是中學生的職責與任務，也是社會主義核心價值體系的現(xiàn)實目標所要求的,。勤學善思是立志成才的基礎(chǔ),，成才是勤學善思的目的，立志是成才的前提,。我們中學生應當具有愛國之情,、報國之志，強國之才的歷史使命,，把個人的價值追求融入民族振興,、和黨的執(zhí)政使命之中。我們必須勤奮學習，善于思考,，養(yǎng)成愛讀書,、讀好書、善讀書的良好習慣,，提高分析問題,、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學好基礎(chǔ)學科知識,，還要學好常識學科知識,，而且要在學習中加強對現(xiàn)實問題思考，在思考中促進知識向能力的轉(zhuǎn)化,，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人,。說到“勤學”，東漢時候的政治家孫敬他年輕時勤奮好學,，經(jīng)常關(guān)起門,，獨自一人不停地讀書。常常是廢寢忘食,。讀書時間長,，勞累了，還不休息,。時間久了,，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,，就想出了一個特別的辦法,。

古時候，男子的頭發(fā)很長,。他就找一根繩子,，一頭牢牢的綁在房梁，當他讀書疲勞時打盹了,，頭一低,，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了,，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習,。戰(zhàn)國的蘇秦,，在年輕時，由于學問不多,，曾到好多地方做事,，都不受重視。回家后,，家人對他也很冷淡,，瞧不起他。這對他的刺激很大,。所以,，他下定決心，發(fā)奮讀書,。他常常讀書到深夜,，很疲倦，常打盹,，直想睡覺,。他也想出了一個方法，準備一把錐子,，一打瞌睡,，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來，再堅持讀書,。最終兩位都成為了著名的政治家,。這就是大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞钡墓适隆６覀儸F(xiàn)在最缺少的就是這樣的學習,。

精神,。

這值得我們大家反思。

最后我們應該立志成才,，感恩我們的父母,。父母辛苦勞動的身影時刻都浮現(xiàn)在我的腦袋里，成為了我永久的記憶,，永遠都揮之不去,。雖然現(xiàn)在我親愛的爸爸媽媽沒有在這里，也許此時他們還在賣力的工作,。但是在這里面對這么多的老師和同學,，我還是想對他們說“爸媽我愛你們，你們辛苦了,！”“慈母手中線,，游子身上衣”他們不會把苦告訴我們，他們?nèi)淌芰怂械钠D辛,。只為我們有一個安定祥和溫暖的家,。爸媽的苦我很理解,，但是我卻無能為力，幫不了他們什么,，唯一我可以做到的是好好學習,。我會抓住每個機會鍛煉自己，讓自己學到更多有用的東西,。做一個有能力的人來報答父母,。

其實我們每個人都有潛在的能量，不要被習慣所掩蓋,，被時間所迷離,，被惰性所消磨，在前進的征程中,，不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程,；不去想身后會不會襲來寒風冷雨,，既然目標是地平線,，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話來結(jié)束我今天的演講：人生沒有彩排,，每一天都是現(xiàn)場直播。抓住現(xiàn)在，好好學習,，快樂成長,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

立志成才演講稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好！

我出生于地道的農(nóng)民家庭,，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農(nóng)民,！他們雖然沒有偉大的思想，卓越的功績,，但他們都有勤勞的雙手,，真誠的情義！也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我,，教育了我,，讓我懂得了人生的真正意義之所在,，讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任,！

出生貧窮這并非一個尷尬的話題,。反而我要說：苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了大家一雙黑色的眼睛,，大家有什么理由不用她來尋找光明,！永遠也忘不了小時候父母拖著疲憊的身體回到家時看到我在認真溫習功課時臉上露出的笑容,，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮斗可以讓父母看到希望,；永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學金時激動地說不出話來,，那激動讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績。永遠也忘不了農(nóng)村的貧窮,，當然我也不需要忘記過去的苦難,，因為苦難也是一種很寶貴的財富；因為苦難鞭策我不斷前進,；因為苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任,。

時間就好像漫天飛舞的泡沫，看上去很多,，其實它不但破的快,，飛走的也快。這十幾年的光陰就好像東去的江水,，雖已遠去，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤,。如今,，我作為一名在校大學生，正值青春好年華,，我就更應該珍惜時間,，努力地學習自己的專業(yè)知識，不斷地提高自己的精神追求,。知識永遠都是建設(shè)祖國最堅硬的基石,；知識永遠都是保衛(wèi)祖國最有力的武器；知識也永遠都該是大家當代大學生最美好的追求,。自立自強,，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號,，他應該是大家義不容辭而偉大光榮的使命,。

周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時說：“可以原諒，但不可忘卻”,。偉大的總理有顆豁達的心,，但大家年輕的一代應該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態(tài)度,。一直以來日本都不承認在中國的罪行是侵略,，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜，日本可以肆無忌憚的篡改歷史教科書,。大家很是痛惜周總理的豁達感動不了日本,。所以大家要謹記周總理的話：不能忘卻—對，大家不能忘卻！大家不能忘卻國恥,，不能忘卻大家肩負的責任,，更不能忘卻大家都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書上,，更應該深深地被烙在大家心里,。大家不再軟弱，大家立志成才報效祖國,，大家肩負起自己的使命,，大家擔當起自己的責任，我堅信大家可以的,！而且我還想說大家現(xiàn)在享受的安逸和平的生活,，寬敞明亮的教室，這一切的一切來的'太不容易,。因此大家沒有理由去揮霍父母的錢,，大家也沒有理由去辜負這來之不易的一切，大家更沒有理由不發(fā)奮圖強,，立志成才,。讀史可以明智；讀史可以讓大家永遠都記得自己的使命和背負的責任,；讀史可以讓大家記得祖國的偉大和堅強,。大家應該為自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪。請問大家這年輕的一代還有什么理由不努力,，不奮斗,，不盡力為偉大的祖國做點什么呢？不,！大家沒有理由,。大家能做的就是立志成才，報效祖國,！當然,，成才也并非一定要翱翔在祖國的藍天，也并非要干出什么豐功偉績,，如果大家能無愧于己心,，無愧于社會，我認為這也便也是一種成功,。

忘不了進大學時的興奮,，也忘不了被推選為班長時的激動。我感激同學和老師對我的信任,，同時我也請老師和同學放心,，我一定會擔當起班長的責任,。記得剛進大學不久就聽見好多人埋怨說學校這也不好，那也不好,，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學長,。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來掩飾心里的不安和內(nèi)疚,。他們曠課,、他們上網(wǎng)玩通宵，他們可以在上課時間安心的在被窩里睡覺,，那么我想試問下：連本該屬于自己的最基本的責任都擔不起的人有什么資格來埋怨學校,？所處環(huán)境永遠也無法成為大家埋怨的借口，機會永遠都只會留給準備充分的人,。大家不但要有過硬的專業(yè)知識,，大家還要有自己的專長，如今大學生這么多,，大家應該想方設(shè)法讓自己與別人不同,，努力地使自己被別人認可。是金子就會閃光,。如果大家認為自己是金子,，大家一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨大家被放錯了地方,。所以請大家把自己當塊金子的同時負起應有的責任，立志成為閃著耀眼光芒的金子,。

作為班長,，固然我應該以更高的標準來要求自己，最起碼在各方面我該為班級同學樹立良好的榜樣,。對自己有要求才會顯出自己的價值,，而價值便是責任的體現(xiàn)。我很榮幸我獲得了夢寐以求的國家獎學金,，這對于家庭經(jīng)濟條件并不好的我來說是莫大的支持與鼓勵,。同時我深刻的體會到了政府對教育的重視,，而這種重視也一直都在提醒大家當代大學生：祖國需要人才,！而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才,，報效祖國決不能成為空談和一句簡簡單單的口號,。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,，不要總覺得報效祖國離自己還很遙遠,，不要總是找借口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責任推給別人。大家應該把握好當下,，珍惜寶貴的時間,，努力學習好專業(yè)知識，為報效祖國做好充分的準備,。不錯,！大家需要準備，大家需要準備的太多,，而大家的時間卻是那么的有限,。

萬分榮幸我能獲得國家獎學金，我將更加努力,，不斷提升自我,，盡自己最大的努力，用我的實際行動來回報社會,，立志成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義四有新人,。

請允許我在演講的最后再提下我的演講題目“擔其責任”因為我始終堅信：只有勇敢地擔當起自己的責任，大家才有資格談理想,，大家才可以自豪的說：“我要立志成才,，報效祖國?！?/p>

立志成才演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好！我是x班的xx,，今天我演講的主題是《放飛夢想,，立志成才》。

夢想是青樹綠葉上閃光的露珠,，夢想是地平線上四射的陽光,。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子,，為自己制定了一個新的'奮斗目標,，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力,。

每個人的起點都是一樣的,，但終點卻不盡相同。之所以這樣,，都是自己選擇的結(jié)果,。你可以選擇得過且過,，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭,，立志成才,。選擇權(quán)在自己的手中。只是,，你在選擇的時候,，是否進行過縝密的思考？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負責,？選擇之后,，你是否能夠不后悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時,，不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞恥”，而這些,，你是否能夠做到,？“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”,，路就在我們自己的腳下,，命運就在我們自己的手中。是駿馬,，就應該馳騁天地,、志在千里；是蒼鷹,，就應該搏擊長空,、與天比翼；是雄獅,，就應該威令百獸、嘯谷為王,；而我們正當青春,，就應該對生命抱有極大熱忱，立志成才,！同學們,，讓我們充分認識學習的重要性、當下每一步的緊要性,，揚起自信的風帆,，一路汗水一路歡歌，向明天起航,。

立志成才演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導,，親愛的同學們：

大家好!這天,，我演講的題目是《心懷感恩，立志成才》,。

白云奉獻給藍天,，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹,，于是大樹便擁有了一顆感恩的心,，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩,，才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩,，人間才有了真摯的感情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!

感恩父母,，因為他們給了我們寶貴的生命,，是我們?nèi)松猛局械牡谝晃焕蠋煛：苄〉臅r候,，是他們花了很多時間教我們用筷子,、用勺子，教我們穿衣服,、綁鞋帶,、系扣子。教我們洗臉,、梳頭發(fā),。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的父母給予我們的太多太多,，這些極其平凡卻有深厚的感情,，留在他們和我的心里。母親的皺紋深了,，卻滋潤了我們青春的臉龐,，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅強,，母親的眼睛花了,，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了,，卻給了我們挺直的脊梁,。

是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識;是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人;是誰伴我們在成人、成才的路上前行,。

是老師!感恩老師,，老師的心和父母是一樣的,。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂,。父母給我們?nèi)怏w,，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時,，不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯Ｋ麄冇弥R的甘露,，澆開了我們理想的花朵;他們用心靈的清泉,，潤育著我們青春的夢想。

我還要感恩朋友,，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,，真正的友情是想別人所想，做別人所做,。純真的同學友情是我們享用一生的財富,。我們一齊成長，一齊進步,，一齊歡笑,，也一齊流淚。是朋友,，讓我們花季的天空永久晴朗無比;是朋友,，讓我們的每一天都面帶微笑;是朋友的愛，朋友的情,，讓我們更自信,、更堅強、更樂觀,、更開朗!

我們還要感恩大自然,，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命,，我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江,，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓,、勇往直前;珠穆郎瑪，天山昆侖,，她用劍指九霄的颯爽英姿,，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。

古語說得好：“滴水之恩,，當以涌泉相報”,，同學們,，讓我們一齊學會感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本,，立事之根,，感恩之心。我們要永久用一顆感恩的心從小事做起,，從身邊做起,。講禮貌語言，做禮貌學生,，遵守校規(guī)校紀,，尊敬師長，團結(jié)同學,，互幫互助;生活儉樸,，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心,，世界將轉(zhuǎn)成完美的人間,，就讓我們攜起手來，志存高遠,、心懷感恩,、勤奮學習，立志成才,，爭做“講真話,、獻愛心、懂感恩”的一代新人!愿所有的人都明白感恩,，都學會感恩!

立志成才演講稿篇五

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！我是xx班xxx,，今天我為大家演講的題目是：讀書立志成才,。

說起"讀書立志成才"，我就不由自主地想到了匡衡,。他的故事家喻戶曉,。為了讀書，他付出了多少,？小時候,，因為家里窮，所以買不起燈油,，夜間無法讀書,，最后,，他想出了"鑿壁偷光"的方法，才有了讀書的條件,。他能夠這樣聰明絕頂,，不是對書的熱愛？不是書的魅力,？他這樣做,，只是對知識的渴求。俗話說："書中自有黃金屋",，只有勤奮讀書,，知識面才會越來越廣，正因為他能夠熱愛讀書,，才使得他的精神得到升華,，靈魂得到洗滌，從而讓后人贊揚,。

諸葛長青說過："頭懸梁,、錐刺股，是一種奮斗的精神狀態(tài),，如果做到了這種精神,，那還有什么事情做不到呢？"為了能使自己勤奮讀書,，不懈怠,，因為犯困而耽誤學習。孫敬把自己的頭發(fā)懸到房梁上,。如果昏昏欲睡,，頭就會點一下，而懸著的頭也要狠狠地疼一下,，這樣提了精神,，他又會奮力讀書。所以,，孫敬的故事流芳百世,，讓一代又一代的莘莘學子受益匪淺。

正因為有了這些名人的鼓舞,，我也愛上了讀書,，而且一讀就放不下，因為書是人類知識的結(jié)晶,，思想的寶庫,，不會說話的老師！書里的內(nèi)容豐富多彩，令人回味,。書里的春天鳥語花香、草長鶯飛,；夏天草木茂盛,、陽光燦爛；秋天落葉飛舞,、一片金黃,；冬天銀裝素裹、白雪皚皚,。讀過《魯濱遜漂流記》,，我見識了他的精明能干，明白了野外生存的要領(lǐng),；賞析了《笑貓日記》,，我知道了楊紅櫻阿姨的童心；讀了《非常女生》,，我明白了成績并不是最重要的,，因為童年要擁有一顆童心，不能喪失了屬于自己的可愛,！

高爾基說："書是人類進步的階梯,。"書能使人進步，那我們?yōu)槭裁床粺釔圩x書呢,？熱愛讀書吧,！它能凈化我們的內(nèi)心，豐富我們的知識,，升華我們的靈魂,，讓我們的生活更精彩！

立志成才演講稿篇六

同學們：

讓我們來聽聽父母的話：今天的孩子生活得實在是太幸福了,，他們不知道做父母的為了他們的成長到底付出了多少,。從他們呱呱墜地起一直到長大成人，我們所支出的不僅是一筆昂貴的金錢花費,，為了他們成長我們付出的還有無法計算的感情和精力,。看著他們一天一天地長大,，而我們一天一天地老去,，這心里的滋味不知是欣慰還是感慨。在父母的天平里,，永遠沒有平衡的時候,，因為你幾平占據(jù)了父母所有的心田，你幾乎擁有了父母所有的砝碼！你幾乎是父母的所的的幸福和快樂,！

感恩正離我們越來越遠,。下面是一位農(nóng)民父親的信：“記得兒子剛考上大學時，我去送他,。下了火車后,，我扛著笨重的行李走在前面，剛到學校門口,，就被一根鐵條絆倒了,。我重重地摔在地上，行李扔出了老遠,，一只鞋也甩掉了,。兒子向四周看了看，像怕什么似的拉住我的胳膊用力拽了一下說,，‘干什么啊,，丟不丟人！’盡管我的雙腿很痛,，但還是得很快爬起來,，撿起鞋穿上繼續(xù)去背行李?！盀榱四芏鄴挈c錢,，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。給人家抱一天孩子只掙30元錢,。去年冬天,，兒子電話打得特別勤，每次都是要錢,。我寄了4次有12000多元,，后來才聽村里去打工的一個小伙子回來說，他見到我兒子了,，正談著戀愛,，很瀟灑。最可氣的是今年過年兒子回來時,，居然偷改了學校的收費通知,，虛報學費。我不知他們在大學里除了學習文化外,，還能否學到要有良心,？”

“愛心大使”叢飛說，當今社會,，確有許多被物欲所左右的人變得心浮所氣躁,，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢,，不再自信，不再寬容,，不再奉獻,，不再有愛，他們甚至不會感恩,，不會感動,。

羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義,。螳螂是一種昆蟲，由于雌螳螂要孕育后代,，所以必須吸取大量養(yǎng)分以各產(chǎn)卵,，因此雌螳螂在產(chǎn)卵之前，就會殺死雄螳螂吃掉,。對于雄螳螂來說,，繁衍也就意味著死亡，小螳螂的出生總是伴隨著父親的死亡,，小螳螂的出生是用爸爸的生命換來的,。孕育生命是如此艱辛，十月懷胎,，大腹便便,，不敢運動，不敢生病,，即使生病也不敢吃藥,。甚至新生命的誕生會讓偉大的母親付出寶貴的生命，經(jīng)常有難產(chǎn)的母親躺在手術(shù)臺上再也沒有起來,，正所謂“兒奔生來娘奔死”,。

20xx年11月，撫順勞動公園內(nèi),，陶女士一抬頭,，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手己在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了,！陶女士猛地用雙手伸進了黑熊的嘴里,，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手,，拼命地從黑熊嘴中往外奪,。

同學們，這些場景是否也發(fā)生在你的生活中,，古人云：“兒生母苦”,，“百善孝為先”,。感恩不一定要做驚天動地的大事，它應該來自我們平凡的學習生活,。學會感恩,，就要遵守紀律。你可曾知道,，當你的父母來校處理你抽煙打牌的事情時,，是那么的落寞與惆悵；你可曾知道,，當你的父母來校處理你打架斗毆的事情時,，滄桑的眼神里有渾濁的淚水；你可曾知道,，當你的父母來校處理你早戀的事情時,，你的父母特別是女生的父母，他們的內(nèi)心在滴血,；你可曾知道,，當你的父母聽說你在學校通宵手機上網(wǎng)時，內(nèi)心是多么辛酸與無奈,，他們一夜愁白頭,。學會感恩，就要努力學習,。你是你父母的一切,，你的一舉一動牽動你父母悲歡喜樂；在父母眼里,，你是最優(yōu)秀的,，他們?yōu)槟愕囊磺卸院溃荒阋W習,，娘養(yǎng)你小,，你就要養(yǎng)娘老。

立志成才演講稿篇七

各位老師,、同學們：

您們好!這天,，我演講的題目是《立志成才報國》。

任何人的成功都是先立志后成才的,。毛澤東是中國革命和中國人民的旗幟,。他從少年時代就立下了宏偉大志。他用那寬闊的大手引導著中國人民前進,。從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭,，中國人民最后匯聚在那面繡了鐮刀錘頭的旗幟下，劈開混沌,，撥云見日,，中國人民打破了手上的鐵銬,，用雙手鑄造成新的萬里長城。周恩來從中學時代就立下了“為中華崛起而讀書”的鴻鵠之志,，并矢志不移,，奮斗終生。他使中國這條東方巨龍帶著自信和豪邁,，重新回到了世界舞臺上,。繪出了改革開放的藍圖，向中國人民講述著“春天的故事”,，敲響了新時代的鑼鼓,。神州大地發(fā)生了前所未有的滄桑巨變，正走向繁榮富強,。他們是中國人民的光輝旗幟,，是我們的立志成才的榜樣。

應對新世紀的機遇與挑戰(zhàn),，同學們請記住：能夠把握機會的人是強者,，敢于創(chuàng)造機會的人就是勇者,，善于利用機會的人是智者。我們大家就應有這種如饑似渴,、只爭朝夕的精神;就應有這種滴水穿石,、鐵杵成針的毅力，就應有這種永不滿足,、攀登不止的追求,。我們要努力學習現(xiàn)代科學文化知識，既要打好知識基礎(chǔ),，又要不斷更新知識;既要注重學問上的深造,，又要加強潛力上的提高，立志使自己成為適應未來激烈競爭的高素質(zhì)人才,。要真正做到遵紀守法,、誠實守信、助人為樂,、見義勇為,、一心為公、樂于奉獻,、樹立全心全意為人民服務的思想和群眾主義精神,。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個人的修養(yǎng),。我們要全面提高自己的修養(yǎng),，務必從一點一滴的小事而且是善事做起,，學會做人，立志把自己培養(yǎng)成為一位對社會有益的人,。

然而,，如今也有一部分學生，他們擁有理想,，擁有良好的學習環(huán)境,，可在一次次的挫折與失敗之后，卻向困難低了頭,，甚至放棄了自己寶貴的生命,。有位女高中生，成績優(yōu)異,，卻因校園高考錄取榜上沒有寫上自己滿意的名字,，早早結(jié)束了自己如花般的生命，可實際上是公布單上遺漏了她的名字,，但當錄取單送到她家時,，她卻已經(jīng)長眠于地下了。這令人心痛的故事背后,，我們能夠看出這個人如此輕意放棄了生命,，一點點小挫折都能夠擊垮她，是因為她沒有強大的理想支柱,。青年人的理想正處于構(gòu)成期,，而理想說到底是世界觀、人生觀的問題,，我們正站在人生畫卷剛剛展示樹立理想是人生奮斗的起點,。我們務必正確應對自己成長中的每一次失敗和每一次成功，“勝不驕,、敗不餒”,。我們要將生命旅程中的挫折、失敗看作成功的階梯,，有句歌詞寫得好“不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”,。理想不等同于一次成功,，更不是一次失敗所能擊垮的，它是人生的一種信仰,，是人用決心,、毅力、堅持筑成的金字塔,，我們誰也無法逃掉壘筑我們各自心目中的金字塔時所付出的汗水與眼淚,、沒有艱辛的付出,，就不會有豐碩的回報。

我們是不平凡的一代,。我們的不平凡在于我們經(jīng)歷了中國偉大的轉(zhuǎn)折;我們的不平凡在于我們跨越了一個世紀,，并且肩負著新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們務必樹立遠大的理想,，務必經(jīng)得起歷史的重擔,，務必經(jīng)得住時間的考驗。

請從此刻努力,，從我做起,，從點點滴滴做起，立志成才,，報效祖國,，為弘揚民族精神，為振興中華而發(fā)奮讀書吧!

立志成才演講稿篇八

親愛的同學們：

大家好,！

俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動力,，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗,，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,，立志貴在立大志！而立大志,，莫過于立志成才,，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得,，如此“偉大”的志向過于遙遠,。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧,。沒錯,！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,，如果起點缺乏遠見或是模糊不清,，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾,、甚至悔恨,。

無論你是立志成為一名學識淵博旳科學家、還是一名燃燒蠟燭旳教師,；成為勤勞為民旳公務員,，還是一名保家衛(wèi)國旳軍人,；成為一名馳騁商海旳弄潮兒，還是一名公正廉明旳法官,，成為一名救病濟世旳醫(yī)生,，還是一名為國爭光旳運動員。不論是什么樣旳選擇,，,。只要你旳志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點,，只須付出足夠旳努力和不懈旳拼搏,，相信你人生中所擁有旳輝煌燦爛就會是最多旳！你旳人生就會變得充實與富足,，會得到社會旳承認和人民旳愛戴,。

立志成才，必須努力讀書,，專心致志,，持之以恒地讀書。作為莘莘學子,，來學校旳目標就是更好旳泛舟書海,，讀書成才。

讀書,，就是用心靈去感悟：星旳燦爛,，月旳朦朧，花旳嫣然,，淚旳晶瑩,，人類旳進步，科技旳騰飛,，以及生命旳滄桑與美麗,。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花,，尋找生命感悟旳花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪旳蓮子,；你可以駕長車踏進蘇杭,，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山,，了解帝王封禪旳緣由,，體味“一覽眾山小”旳胸襟；我們?yōu)橹腥A旳崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書,。

我會將報效祖國立為自己最高的志向,，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言,，好好珍藏在你的心靈深處,！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生,，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會,，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才,，我們學富五車,，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁,。

立志成才,，我們無所畏懼，向未來的彼岸,，奮勇航行,。報效祖國，我們無所保留,，向成功的巔峰,，奮力攀登！

立志成才演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的同學們：

大家好,！今天，我演講的題目是心懷感恩,，勵志成才,。 白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心,，它把晴空萬里給予了人們,；綠葉奉獻給大樹,，于是大樹便擁有了一顆感恩的心,，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩,，才會有這個多姿多彩的世界,；因為感恩，人間才有了真摯的感情,；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的芬芳！

感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命,，是我們?nèi)松猛局械牡谝晃焕蠋?。很小的時候，是他們花了很多時間教我們用筷子,、用勺子,，教我們穿衣服、綁鞋帶,、系扣子,。教我們洗臉、梳頭發(fā),。教我們做人的道理,。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的,？父母給予我們的太多太多,，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們與我的心里,。母親的皺紋深了,，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了,，卻使我們變得更加堅強,，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們,，父親的腰彎了,，卻給了我們挺直的脊梁。

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識。是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,。是誰伴我們在成人、成才的路上前行,。是老師,！感恩老師，老師的心,，與父母是一樣的,。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂,。父母給我們?nèi)怏w,，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄,！是老師給了我們照亮人生的燈塔,，給了我們?nèi)松蠛Ｉ掀床拇瑯Ｋ麄冇弥R的甘露,，澆開了我們理想的花朵,；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想,。

我還要感恩朋友,，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想,，做別人所做,。 純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一起成長,，一起進步,，一起 歡笑，也一起流淚,。是朋友,，讓我們花季的天空永遠晴朗無比；是朋友,，讓我們的每一天都面帶微笑,；是朋友的愛，朋友的情,，讓我們更自信,、更堅強、更樂觀,、更開朗,！

我們還要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄,，健壯的生命,，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江,，滾滾黃河,，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前,；珠穆郎瑪,，天山昆侖,，她用劍指九霄的颯爽英姿,，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。

古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”,，同學們,，讓我們一起學會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草,，無法如鮮花般迷人燦爛,；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰,；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本,，立事之根,，感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學生,，遵守校規(guī)校紀,，尊敬師長，團結(jié)同學,，互幫互助,；生活儉樸，孝敬父母,。只要人人都獻出一點愛心,，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來,，志存高遠,、心懷感恩、勤奮學習,，勵志成才,，爭做“講真話、獻愛心,、懂感恩”的一代新人,！愿所有的人都知道感恩，都學會感恩,！

立志成才演講稿篇十

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果.今年運動會上,，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”

正處于學習階段的我們,，就應該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的.知識掌握,，才能最終走向成功。若是連學都不想學,，吝嗇與付出自己的勞動,，怎么會學懂知識，掌握知識,，有怎么會品學兼優(yōu),，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候,，我們就應該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩,，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏,。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學早,，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理,。

同學們，努力學習,，相互友愛,，用學問把自己武裝起來，這樣,，你才會使出類拔萃的,。

作一名成功的中學生吧!

為什么成才要勤奮學習?

青年人成才對當今時代的必要性重要性。

1,、首先：

從學習的重要性要闡述一下,，沒有知識怎么成才?不勤奮學習怎么有知識?淺嘗則止不下苦功是學不到東西的,。

正面的例子：

鑿壁借光—形容家貧而自強苦學。

“西漢匡衡勤奮好學,，因貧窮點不起燈，在墻壁上鑿了一個洞,，借鄰居的燈光看書,。”,、

懸梁刺股——掛頭于梁,，用錐刺股，形容發(fā)憤自學,。

“漢朝的孫敬刻苦好學,，晨起讀書直至深夜。未避免疲勞瞌睡,，他就把繩子的一頭懸在屋梁上,，一頭系著頭發(fā)，這樣,，一打盹,，頭皮就會被扯痛。后來,，他終于成為儒學大師,。戰(zhàn)國時的蘇秦因游說秦國失敗而發(fā)憤自學。每當瞌睡時,，就拿錐子刺自己的股(大腿),，直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學問家,?！?/p>

囊螢映雪——形容家境貧窮，刻苦讀書,。

“晉代車胤年少時家貧,，苦學不倦，夏天用練囊裝上幾十個螢火蟲,，用來照明,，夜以繼日;晉代孫康，聰明而好學,，家貧無油,，冬天常映雪讀書?！?/p>

晉代大書法家王羲之小時練毛筆字,，練完后在家里的池塘洗筆,，天長日久池塘的水都被洗黑了，最后終成大書法家,。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一,，通過對思路的精心梳理,，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,，增強演講者的自信心,。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會活動,。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息,。嚴格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一,、針對性。演講是一種社會活動,，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性,。所謂針對性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠服,，這樣,，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會,、專業(yè)性會議,、服務性俱樂部、 學校,、社會團體,、宗教團體、各類競賽場合,，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時必須以易說能講為前提,。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽,。因此，演講稿寫成之后,，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),，均應修改與調(diào)整。

第三,、鼓動性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動性,。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨到之處,，發(fā)人深思,，語言表達要形象、生動,，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,，效果也不會好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù),，是整個演講活動的一個組成部分,。演講主體、聽眾對象,、特定的時空條件,，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,，而且還要對聲調(diào)的高低,、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋,，以達到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時間,、空間,、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果,。

第五,、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,，其他會議文書如大會工作報告,、領(lǐng)導講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口，就是講起來通達流利,。所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六,、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對,，或饒有興趣,，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應付各種情況的對策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,，語言準確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點是觀點獨到、正確,，論據(jù)翔實,、確鑿，論證合理,、嚴密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強感,，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動”演講,。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,，號召法國人民行動起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點是鼓動性強，多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五、“使人樂”演講,。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧,。

立志成才演講稿篇十一

親愛的同學們：

大家好,！

我今天的演講題目是90后，飛翔,！

回眸往昔,，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去,，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕,，新的世紀到來,，這，是我們的紀元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬水,，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著生命前行,，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會面臨一次又一次的挫折,，但正如古人云：“有志者，事竟成,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳；苦心人,，天不負,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”,。壞境猶如一個大熔爐,，身處其中，要么灰飛煙滅,，要么百煉成鋼,。人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你的打擊再大,，那又怎么樣呢,，它已經(jīng)客觀的存在了,。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,，我們必須選擇抗爭,，才能走出陰霾（mai），迎接生命的陽光,。孟云天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能。自立自強,，經(jīng)歷風雨才能見彩虹,。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長,。舉個最簡單的例子,，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你肯定到現(xiàn)在連路都不會走啊,。在坐的有不會走路的人嗎,？沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣,。那么再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn),。

我們是90后！我們是自立自強的一代,！忘不了,，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了,，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語,；忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下,，卻放聲歌唱的場景；忘不了,，更忘不了90后面對天災,，面對苦難的堅強精神！親愛的同學們,，社會教會我們堅強,，民族期盼我們堅強,，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰,，見證我們自立自強成長；堅定我們的信念,，讓它成為最堅固的支柱,，支撐我們邁進！以自立自強制船,，我們將御使長風,，無畏前行！

我們是90后,！我們是勵志成才的一代,！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘,，會時刻挑戰(zhàn)我們的意志,。試問，我們不努力,，誰努力,？我們不堅強，誰堅強,？我們不成才,，誰成才？奧運場上,，小將龍清泉勇奪冠軍,；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方,；丁士源,，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,，他們自信,，他們堅強，他們走向成功,！“天生我材必有用,，千金散盡還復來！”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚的夢想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰,，以自信揚帆,，鳴響起航的汽笛,！

同學們，古之成大事者,，都是有大抱負的人,，自強不息，艱苦奮斗,，報效祖國,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！以報效祖國做槳,，青春的航船將持續(xù)遠行,！

歷史的車輒輾過，留下先輩的印記,；時代的洪流向前,，引領(lǐng)我們的未來！羅馬并非一日建成,，成功并非一蹴而就,。拼搏，拼搏,，拼搏,！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志,，書寫熱血的青春,！自立自強，勵志成才,，報效祖國,！90后，飛翔,！

立志成才演講稿篇十二

尊敬的各位評委教師,，親愛的同學們，大家晚上好,！

今日我演講的題目是“自立自強,，立志成才”。人生的成功,，不在于拿一副好牌,，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢,？我認為首先要有無缺憾的人格,，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力,。

北宋末年,，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自我的讀書志向,，所以不愿下山應試,。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大-史書,。那一年,，他才27歲，在以后的31年里,，他掏了種種誘-惑,，比如開始和他一齊和他一齊著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉,，繼而走上仕途,；他擋住了種種壓力，比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自我的目標——編大-史書,。在他57歲那年,，完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自我成為名垂千古的偉大-史學家，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明,、司馬遷相提并論,，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經(jīng)絡堅定,，從來不曾有一絲的動搖,。

除此之外，我認為成功的第三個要素是堅強的毅力,。從拿破侖說：最困難之時就是離成功不遠的時候,。做事情要有毅力，在很多時候,，往往我們只要在堅持一下,，再堅持一點兒，成功就在面前,。

命運像一架電梯,，按鈕在你自我插足，也在別人目光中,，我們的一切都江堰市必須由我們自我控制,。我認為，只要有無缺憾的人格,。目標職責制,，堅強的毅力，必須會成功,，自立自強,、成為有才有德的人,。

我的演講到此結(jié)束，多謝,！

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立志成才演講稿篇十三

老師們,，同學們,，大家好，今天我演講的題目是：立志成才,，報效祖國!

類的進步,，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗,。

讀書,，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書,。我會將報效祖國立為自己最高的志向,，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言,，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會,，更好更強地發(fā)展自我,，明朝成才，我們學富五車,，滿載而歸,，成為建設(shè)祖國的'棟梁?！⒅境刹?，我們無所畏懼，向未來的彼岸,，奮勇航行,。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰,，奮力攀登!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

立志成才演講稿篇十四

尊敬的各位評委、教師,，親愛的同學們：

大家午時好!

今日我十分榮幸能夠站在這個舞臺,，用我的親身經(jīng)歷來向大家闡釋我心中的自立自強,，勵志成才,，報效祖國。我出生于一個地道的農(nóng)民家庭,，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人,。他們沒有偉大的思想,，沒有卓越的功績,，可是他們有勤勞的雙手,，無私的奉獻和愛,，正是他們默默無聞的平凡感染了我,，教育了我,，讓我學會了自立自強,，懂得了生活要考自己的雙手去創(chuàng)造,。讓我在成長的道路上經(jīng)得起挫折的磨練,，頂?shù)米±щy的打擊,，受得了風雨的洗滌。讓我縱使歷經(jīng)成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方,，無畏風雨,，不懼挑戰(zhàn)！

以往,，我因高考志愿出現(xiàn)差錯錯失了皖南醫(yī)學院的錄取,，放棄了去池州學院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲,；以往,，我因在高考考場上幫忙教師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣，為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今,，三年的大學生活讓我堅信了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何,，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會,，試著對生活充滿信心,，你或許會有意想不到的收獲。

收拾好行囊,，2015年9月,，我?guī)е鴫粝雭淼搅算~陵學院，來創(chuàng)造我人生的另一片天空！經(jīng)歷了一次人生低谷,，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己,，挑戰(zhàn)自己，超越自己,！所以入學之初,，我便加入了學生會，同時成為了一名學生記者,。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕,。身為一名學生干部，我參加,、參與組織了各種各樣的活動,，從女籃“新生杯”，運動會,，到之后的各類演講,、講座，文娛活動,，志愿服務,，自強之星，數(shù)學競賽等等,。身為一名學生記者,，基本上哪里有活動，我就會現(xiàn)身在哪里,，采訪,、攝影、寫稿,、發(fā)稿,、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經(jīng)常說我像個陀螺,，永不停息的在轉(zhuǎn),。我笑笑，其實我并不覺得有多辛苦,，反而覺得這樣的生活才充實,，豐富多彩，有滋有味,！因為每一場活動,，每一項比賽，每一次經(jīng)歷都會讓我收獲很多東西,。有“”把愛帶回家活動系一等獎,、院三等獎““先進個人”“自強之星優(yōu)勝獎”“優(yōu)秀學生干部”,、“院三好學生”等榮譽；有身居幕后策劃指導的經(jīng)驗和本事,，更有應對賽場成敗寵辱不驚的態(tài)度·······正是這些讓我不斷地成長,。

生活的無奈，讓我很早就認識到了自己肩上的職責,。我們姐弟的學費,，父親的醫(yī)藥費早已使我們這個普通的農(nóng)村家庭捉襟見肘。從高中我就一向在做兼職,，希望能夠幫父母分擔生活的重擔,。2015年暑假，我在合肥的康佳公司打工,，雖然僅有短短的兩個月時間,，但正是著短短的兩個月，不僅僅讓我積累了社會實踐經(jīng)驗,，更培養(yǎng)了我做事兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度,，同時也受到了公司的好評,。所以我大學期間的很多個節(jié)假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈,、商之都做康佳彩電的臨時促銷員,。2015年暑假，我和同學在家鄉(xiāng)合辦了“創(chuàng)奇暑期輔導班”,，略有收益外,，還為我參加教師資格證的試講積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ),。2015年的暑假,，我留在銅陵做家教工作，身在異鄉(xiāng),，更鍛煉了我自立自強的本事,。

雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力，可是對于學習,，我從未放松,。因為我忘不了，我忘不了父親滿頭的白發(fā)和目前鬢角的銀絲,；我忘不了父母布滿老繭,，青筋突起的雙手；我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力,！我更加忘不了,，忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動,，那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰(zhàn)績；忘不了,，每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金,，不管是特等、一等還是二等,，他們臉上總是充滿笑容,，那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲；忘不了當我告訴他們我能夠用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜,，那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰,；忘不了，當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟,，他們臉上的欣慰,，那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。

我忘不了過去的苦難,，因為苦難鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人,、同學、教師,。學校乃至國家,，沒有你們的幫忙。也不會有我的今日,。如今,，很多想我一樣的大學生不必再因?qū)W費問題而輟學，不會再因為家庭貧困而無法完成學業(yè),。因為國家每年都如巨大資金來幫忙貧困大學生就學,，促進在校大學生的全面發(fā)展。只要你努力,，國家獎學金,、勵志獎學金、助學金,、學校的獎學金足以幫忙你完成學業(yè),。應對國家、學校為我們供給的良好政策和優(yōu)越的學習生活環(huán)境,，作為一名在校大學生正值青春年華,，我們更應當珍惜眼下，努力學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用實際行動去回報社會,，做將來報效祖國最堅硬的基石,！

自立自強,，從不屈服，向今日的自己挑戰(zhàn),；勵志成才,，無所畏懼，向未來的彼岸遠征,；報效祖國,，毫無保留，向成功的巔峰攀登,！

立志成才演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習,，立志成才,，感恩父母》。

宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。”縱觀古今中外的成功者,，無一不是這樣,。曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典,；貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世,；巴爾扎克的刻苦書寫,，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn)；愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見，所有的成才都來源于刻苦勞動,，而刻苦勞動的源泉在于堅定而遠大的志向,，遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明,；遠大的志向是航標,，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,，讓人更容易成才,。正如大文豪蘇軾所說"古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫；周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人,；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”的豪言壯語,，才使得他發(fā)奮讀書,，最終領(lǐng)導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人,。

我們的青春飛揚昭示著我們肩上亦無旁待的責任,，對家庭的責任，對班級的責任,，對母校的'責任,，對社會的責任，對自我的責任,，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,，讓自己變得足夠強大。

“花有重開日,，人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話,，古至今人無不感嘆：春去春會來，花謝花會開,，但是青春年華一去不復回,。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學,，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天,，父母是地，父母是兒女永遠的恩人,?！?/p>

同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時,?！弊屛覀兣W習，用學問把自己武裝起來,，因為,，給自己最好的禮物是學習,，給父母最好的禮物是成才！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝,。

立志成才演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

當今社會,，如果你想要成功，想要在社會中占有一席之地,，那你就不要再拿著手機,、看著小說、玩著游戲了,，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力,、去拼搏。不要相信潛規(guī)則,，潛規(guī)則是留給那些沒有實力的人?，F(xiàn)如今的社會是我們年輕人的天下，我們要有朝氣,、要自強,，要打拼出屬于我們自己的天空。周易中有這樣一句話——天行健,，君子以自強不息,。作為21世紀的大學生、新青年,，我們更應自立自強,、報效祖國，繼承和發(fā)揚老一輩人的勵志精神,。這不僅是我們的責任，更應該是我們現(xiàn)代大學生的追求,，因為我們年輕,、我們有激情、我們有活力,、我們有足夠的能力和勇氣去承擔祖國的明天,。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難,，正所謂臺上一分鐘,，臺下十年功，苦難挫折,，這些并不算什么,，它就如同彩虹之前的風雨，經(jīng)歷過才能絢麗,。舉個大家都知道的例子,，現(xiàn)代大學生“洪戰(zhàn)輝”，他“攜妹求學十二載”,。父親患有精神病,，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹,，又遭厄運,。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵,，所有的擔子落在他那單薄的肩膀上,，是堅持還是放棄，是堅強還是軟弱,？他選擇了抗爭,，選擇了決不妥協(xié)的自立自強！他就如一只負重的蝸牛,，懷揣夢想,，穿越風雨，從無望中創(chuàng)造出希望,，他的行為讓人可欽可佩,，看到他的經(jīng)歷，請問在座的同學們,，你還能一如既往的淡定下去嗎,？同學們，我們可以行動起來了,。

現(xiàn)在想想,，曾經(jīng)的我們是多么地年少氣盛。高考之前,，我們一起商量著進哪所大學,，可是高考之后，不得不面對現(xiàn)實，現(xiàn)實總是很殘酷,?？墒俏颐靼琢艘粋€道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的卻是出人意料的.精彩,。

收拾好行囊,，20xx年9月，來到了這所院校,，來創(chuàng)造屬于我人生的另一片天空,！經(jīng)歷了一次人生低谷，我愈發(fā)的渴望鍛煉自己,、挑戰(zhàn)自己,、超越自己。所以入學之初,，我便加入了學生會,，也加入了一些其它的社團。至此,，我忙碌而豐富的大學生活也就從此拉開了序幕,。或許你和朋友在一起玩笑的時間少了,，但是你的生活變得更加充實了,。同學們，多多參加一些活動,，這樣你們會學到更多,、收獲更多、懂得更多,。等到多少年后,，回過頭來，你會覺得你的大學三年過的是多么的充實,！

俗話說：知識改變命運,。可是請你們仔細看看周圍,，有多少人在認真學習,，我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂,、發(fā)著短信、登著扣扣,、玩著游戲的,。想想我們每天得到了什么、學到了什么,？難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎,？現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的'知識是無法再社會上立足的,。同學們,，想想吧！是該想的時候了,，“羅馬并非一日建成,，成功也并非一蹴而就”。為了自己,，為了在畢業(yè)以后找到一份好的工作,，我們是時候冷靜下來好好相信了。

古人云：“有志者,，事竟成”,。同學們，我們每個人的未來都是精彩的,、無法預料的,，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中,。自己選擇的路,，爬著也要把它爬完！

我的演講完畢,，謝謝大家,！