總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實踐的一種理性認識。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇一

不知不覺又到我們學(xué)期末，個人總結(jié)大家寫好了嗎?下面是小編搜集整理的高中學(xué)期末個人總結(jié),，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助。

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,，可是當我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,，我的成績又算得了什么呢?靜下心來,，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧,。

語文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學(xué)習(xí)當中,，多讀一些課外的書籍,，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向,。

數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料,。平時，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問老師題,、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”,?？赡苁俏业膲毫μ罅耍偸桥聞e人會超過我,，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,，不能將知識夯實和靈活運用，導(dǎo)致對自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生,，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用,，有兩種手段：一是聰明,，二是勤奮，而我屬于后者,。我的行動也證明了我比較勤奮,，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮,。我付出了,，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,，靜下心來,，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名,，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了,。

物理：我平時不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了,。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意,，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的,。

文綜：高二分班我報的是文科,，不用說，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90,、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀,。

高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了,，而我也將面對新的老師和同學(xué),，要開始新的集體生活。所以,，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠的回憶!

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)(5至6班共2個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼6班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié),。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過程中,，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決,。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個,。

教案,。

都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

按照學(xué)校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué),。

課件,。

后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗,，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題,，也由專人負責(zé)出題，并要達到一定的預(yù)期效果,。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課,，李嘉峰老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。班主任工作方面,，在各科任老師的配合下,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德等方面都有了很大的提高,，一,、加強對學(xué)生的思想德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格,、活躍、奮進”的班集體,。

高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此,，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四、積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇二

高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會上用雙手來收獲什么,。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個平臺,，迎接未知,，考驗自己，把想象和實際聯(lián)系起來,?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ洹?/p>

可能高中生的'我們還沒有多大的本領(lǐng),，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會錢來一次預(yù)演,。服務(wù)員，送報紙,，送牛奶,。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己,。

炎炎夏日列日當頭,。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在。

社區(qū)服務(wù)活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇三

時間猶如白駒過隙,，彈指一瞬之間,，整個高一生活已經(jīng)靜靜地離我們而去了，緊急的期末考試也臨時告一段落,，現(xiàn)在,，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳,，這次期末考試算是我這學(xué)期預(yù)備的最充分的,、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢,，但我認為考的并不抱負,。

其實上了高中，我才發(fā)覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學(xué)科,，每科都根本在十幾名左右,，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學(xué)科”好了,。

我自己對物理這次考得其實并不滿足,。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問題仍舊存在——面對一道貌似簡潔的解答題，總是由于焦急而不好好讀題,，從而白癡地導(dǎo)致計算的屢次錯誤,，我通常會在這道題上會鋪張許多時間進展計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題,。因此,，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題仔細而認真,，做題不慌而不忙,，計算慢而求穩(wěn)”。再有,，其次點就是在做選擇題是,，由于多項選擇題與單項選擇題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多項選擇，可怕由于自己的錯選而導(dǎo)致扣更多的.分數(shù),。雖然這是一個在考場上的策略,，但這還是說明白我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶,。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當在提高自己的做題速度的同時加強自己的精確率,，保證做一道對一道,。

數(shù)學(xué)雖然還不知道準確的成績，但我并不滿足,，但還是肖教師的那句話,，“這次考試比擬簡潔……”我對自己的“長項”究竟有自知之明，我必定不是最聰慧的,，但的確是在專心地,、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認為特別難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學(xué)期完畢后的回報，應(yīng)當是和自己的付出是成正比的,。

就自己個人感覺而言,，化學(xué)這次考得也好像比擬不錯。但一些教師上課講過的概念性的內(nèi)容,，我卻好像第一次聽到,，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的,，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科,。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告知自己說：“下了許多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣常常做課外題,，但卻是認仔細真地對待教師所留的每一項作業(yè)，仔細就著答案核對每一道題,，把每個不懂的學(xué)問點,，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺我的記憶是個老大難的問題,，大腦常常自動地超某個學(xué)問文件夾摁下鍵,，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的學(xué)問,。這個學(xué)問今日明白了,，可能過幾天學(xué)了新學(xué)問，就和新學(xué)問混淆了，而且簡單忘,。所以復(fù)習(xí)是必不行少的,，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新學(xué)問的同時,，要穩(wěn)固,，然后記熟舊學(xué)問。著同樣適用于每一個學(xué)科,。

英語這次出地簡潔了,，大局部考題都出自原書，所以我就依據(jù)課文,，回歸了根底,，幾天的復(fù)習(xí)時間我仔細背誦了全部的課文，對我考試幫忙很大,，我要連續(xù)保持對英語的信念,，究竟英語，我認為,，是目前高中課程中最有有用價值的科目了,。

最終輪到語文了。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，語文這學(xué)科有了很大的進步,，然后大閱讀題最終有了思路，談?wù)撐膶懽骱陀洈⑽膶懽髯罱K可以上一類了,，這些都是特別可喜的進步,，盼望我能連續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證根底題不扣分,。

最終再說一句,，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了,，然后但十班那永不放棄的精神值得我們一生牢記,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇四

時間總是悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末,，這一個學(xué)期下來,，在我個人看來大家都有很大的進步，雖然我做的不是很完美,，但我的付出還是有回報的,。在這期間，我不僅僅收獲能力,，更收獲了快樂,。雖然經(jīng)過大家的共同的努力取得了很大的進步,，但還有很多需要我們?nèi)ジ纳啤Ｒ粋€學(xué)期下來我還是發(fā)現(xiàn)了很多的問題,，一個比較嚴重的問題還是大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,，上課遲到，曠課還是比較嚴重,。這也許跟我們工作的疏忽有關(guān),，但我覺得問題還是出在他們身上，因為遲到的,，曠課的就那么幾個人,，大多數(shù)人也都是遲到那么幾分鐘，這就是他們態(tài)度問題,，凌晨挑電腦夜戰(zhàn)游戲的不在話下,，再加上冬天天氣比較冷，早上早起的沒幾個,，來上課就不是那么積極,，也就導(dǎo)致上課時吃早餐什么的情況，還是不夠重視,。但不可否認的是我們班委也沒有做好表率作用,，我們上課也偶爾個別老是不能準時。在這我希望以后各個班委能夠多多的帶動一下,，相信時間久了,，大家有了這種習(xí)慣，這種情況就會有所改善的,。

還有就是這學(xué)期大家的集體榮譽感還是不強,，首先在這學(xué)期的大合唱比賽中可以看的出來，也就是因為大家的不積極不團結(jié)才與榮譽擦肩而過,。但在11月份的班級秋游活動和12月份的學(xué)院拔河比賽中令我們感到歡喜和驕傲,，歡喜的是，在秋游活動中大家歡聚一堂玩游戲吃燒烤,，增進了同學(xué)們之間的友誼和班級的凝聚力,；驕傲的是，在學(xué)院拔河比賽中,，我們過關(guān)斬將,，志在必得，勇奪第一,，為班級爭得第一份榮譽,。

雖然有點津津自喜但我們不能因為有點成績就自我滿足，應(yīng)該認識到我們的工作還有許多不足,，只有這樣我們才能取得更大的進步,。對于09級的第一個團日活動,，用我的一句話形容是"在羞愧的閃光燈下走下講臺"。沒事的,，自我安慰地說經(jīng)驗是靠實踐積累的,。但在這里,，我也應(yīng)該自我反省,。一個是流程環(huán)節(jié)臨時改動，這也是我們策劃不夠精密,、仔細,。一個是班級參加此次活動的人數(shù)偏少，這也是我們班委通知,、宣傳不到位的結(jié)果,。

拿破侖說過："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確,，對于一個班級來說,，班委的優(yōu)劣將直接影響到班級的整體風(fēng)貌，因而班委隊伍的建設(shè)會是我班的持續(xù)性首要任務(wù),。在此,，我個人認為要想把班級管理好，讓大家有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，班委應(yīng)該多組織一些班級同學(xué)交流會,，應(yīng)該讓同學(xué)們知道我們都在做些什么，我們的工作,。要讓大家覺得他們都知道我們都在干些什么,，學(xué)校都有些什么活動，有什么意義,，參加與否就看大家是否有興趣,，但我們一定要把信息傳達到位。這也是上次廣播站例會沒來得及趕上班會,，所以在此補充下,。

多開展一些集體活動，增加大家的交流,，這對我們的管理是有幫助的,。我們班委多用些心，相信下學(xué)期我們會有更大的進步的,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇五

高一的就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去一年的內(nèi),，透過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才明白努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實自己，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期,。以前有位老師跟我們說過：人的機遇難求,，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的潛力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,，不如此刻好好儲備自己的知識量,，時刻準備著,，等待著機會的到來,。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨,，老師的言傳身教,，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富,。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要,。

在這一學(xué)期中我要個性感謝我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤蠇屪右粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細心,，還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答,，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止,。

為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文資料。

（2）上課要用心發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,。把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）要多讀一些課外書,。每一天午后吃完飯，看半個小時課外書,；每一天晚上做完作,。

業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

（5）抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識資料，以到達最佳學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇六

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的'我和6班,，一切都還歷歷在目,。時間，摧殘人,，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己；生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移！

告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大,。在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。

高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到更多人的認可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇七

初到我們這個班級的時候，雖然對于彼此來說都是一張張陌生的臉,，但是經(jīng)過軍訓(xùn)的磨合,，大家也都漸漸地熟悉了起來，而不得不說的就是,，在當時為期xx天的軍訓(xùn)中,，我內(nèi)心堅持不懈的品質(zhì)被完全被激發(fā)了出來，同時,，通過我們班級同學(xué)的共同努力,，我們在軍訓(xùn)匯演的時候也取得了不錯的成績,，這也成為我開啟高中生活的最大動力。

憑我自己的感受來說,，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏與初中還是有所不同的,，首先要承認的就是難度的增加，所以這也在提醒著自己要以更加刻苦的態(tài)度去完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，那么我也是保持了自己的基本學(xué)習(xí)方式,，在每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)中，做好課前的預(yù)習(xí),，在上課時認真聽老師的講解,，有任何的問題做好相應(yīng)的備注，在課下時,，按時完成老師布置的作業(yè),，對于掌握不牢固的地方自己做好二次的復(fù)習(xí)，每天看似循環(huán)往復(fù)的操作,，但是我的內(nèi)心卻感到非常的充實,。

在前期的摸索上，我也在不斷地調(diào)整自己的計劃,，那么在大概兩個星期后,，我就對自己的學(xué)習(xí)計劃進行了全方位的調(diào)整，以此來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式,，也讓自己能夠更好地進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。同時，每一位老師都很負責(zé)人,，對于知識的講解也很透徹,，所以在日常的學(xué)習(xí)中，我也想多向他們請教問題,，那么通過幾次測驗來看,，自己目前的知識掌握程度也仍然需要提高。對于每一次出現(xiàn)的問題,，自己也會及時的做好記錄,，期盼自己能夠在實踐中積累經(jīng)驗，成績不斷地提高,。

在這一學(xué)期中,，自己存在最大的問題就是偶爾的馬虎，但是我將這認為是知識掌握的不牢固,，所以在平時的訓(xùn)練過程中,，我都會格外的注意每一部分細小的知識點，盡可能地減少自己的錯誤，那么在今后的學(xué)習(xí)中,，我也會逐漸地改正自己的問題,，高中生活已經(jīng)過去六分之一了，在接下來的日子里我會打起精神,，取得好成績,，完善自身人格。

本學(xué)期的生活已經(jīng)到此結(jié)束了,，好的方面我會繼續(xù)保持,，不好的方面也一定會及時改正，期待新學(xué)期的到來!

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇八

回眸xx,，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的,。因為我經(jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實的,，在備戰(zhàn)高考的過程中,，成績一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張,。但是自己有也認真總結(jié)了,，這不是因為我不夠努力，而是因為卷子的難易程度是有差別的,。所以雖然成績不穩(wěn)定,，但是名次還是相對穩(wěn)定的，省考時考了600分,，自己也是懷著信心走進高考的考場,。

高考成績出來時自己也并沒有太驚訝，因為跟自己的實力差不多,。唯一遺憾的就是英語了，因為高三自己用了至少一半的學(xué)習(xí)時間來讀英語,，可是最終只考了個100分,，還不及平時的考試。但總的來說,，這次高考對我來說是比較成功的因為預(yù)期目標達到了,。

對我的人生最重要的一件事莫過于我選擇了國防生，這是我所夢寐以求的,。軍人是我崇拜的職業(yè),。經(jīng)過面試，體檢,，又經(jīng)歷了對我來說漫長的等待,。錄取結(jié)果終于出來了，我幸運的實現(xiàn)了自己的這一階段的夢想。xx,，應(yīng)該是我的幸運之年,。

進入了大學(xué)，心情很復(fù)雜,，有期待也有不安,。大學(xué)的一切對自己來說都是充滿新鮮感的，學(xué)期剛開始時,，學(xué)習(xí)并不是抓的很緊,，甚至說有點放松自己了。但是隨著時間一天天的流逝,，期末考試悄然來臨,。在主任，干事的號召帶動下,，全連也及時進入了一級備戰(zhàn)狀態(tài),，自主，互動學(xué)習(xí),，優(yōu)勢互補,。期末復(fù)習(xí)工作緊張而有節(jié)奏的進行著?！八自捳f天道必然酬勤”,。期末考的成績也達到了預(yù)期的目標。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇九

進入高中已有一年了,，期末考這才剛結(jié)束,，從這次成績來看，我知道自己的學(xué)習(xí)不怎么好,，整體的成績是中等偏下的,。

本次期末成績很差，我在經(jīng)過自己的反思之后,，發(fā)現(xiàn)自己有以下幾個原因：

首先,，我在這一年里，學(xué)習(xí)特別的不積極,，上課老是插諢打岔,，不聽老師講課，整個人沒有進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去,，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)使不上力,，自然也就跟不上其他同學(xué)的進度。上課還總是講話,，不想去認真的上老師的課,，還沉浸在暑假的放松狀態(tài)中,。

其次，偏科嚴重極了,，不喜歡數(shù)學(xué),，所以上數(shù)學(xué)課時，就打瞌睡或者直接睡覺,，下課也不主動把作業(yè)做了,，要交作業(yè)的時候就隨便抄一個同學(xué)的作業(yè)。數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)在這個月里,，也是沒有做幾次,，而且只做簡單基礎(chǔ)的，稍微難一點的就不喜歡思考了,，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績很差,。

最后，期末考開始后,，考試期間我竟然在考試的.時候打瞌睡了,，而且不是很短，這就造成我沒有太多的時間去考試,，白白的浪費掉了,。因此最后拿到的成績就很差了。

經(jīng)過對自己以上的反思,，我也知道這次期末開自己是真的很過分了,，這次的成績給了我一個大的沖擊，讓我不敢在下次再有此類事情發(fā)生了,。我相信自己經(jīng)過了這一次的教訓(xùn)后,，我不會再讓自己變成之前那樣了，一定認真的對待每一個科目,，認真的對待學(xué)習(xí),。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇十

一、欣然接受任務(wù),，接受新挑戰(zhàn),。

本學(xué)期接手的這三個班，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平,、性格特點不了解，對五年級新知識感到較陌生,，又加上學(xué)校今年課程的增加（實際情況是帶的三個班的課）,，接受這個任務(wù)對于我來說是個新的挑戰(zhàn)?！叭f事開頭難”,。面對將要接受新的教材,，開學(xué)初我認真研讀了整冊教材，合理地設(shè)計安排教學(xué)時間,，爭取學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得最大的收益,。說到合理安排教學(xué)時間，自己有種心有余而力不足的感覺,。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外,，加之家事較多，想上好感覺比較困難,。但無論如何,，接受了這個任務(wù)，就是要做好,，想盡各種辦法去克服困難,，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此,，我利用雙休日時間,，到處找合適的實驗材料，有次競不顧自己的身份,，到診所要了一大袋的廢棄輸液管,、小藥瓶。為了達到最好的實驗效果,，我反復(fù)做實驗,，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂,、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準備,，事實證明，個人的百倍努力,，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難,。幾次分組實驗，都是在我引導(dǎo)下,，學(xué)生完成了實驗,，也有了很多的收獲。

二,、探索課改模式,，培養(yǎng)學(xué)生潛能，走教育科研之路,。

從去年的春季學(xué)期起,，學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,?？此七@六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中,，仍存在不少的疑惑和誤區(qū),。面對這些新的教學(xué)理念，自己不能不說是感到心里癢癢的,，行為上卻束手無策了,。別的學(xué)科卻都在用這個模式去進行教學(xué)，自己呢,，說不是這樣去進行倒不是,；說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走很多彎路,。于是,，我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時,，如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個學(xué)習(xí)目標及任務(wù),，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我,，進行匯報評比等等方面,。平常，我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動,，全程參與聽課,、評課活動，有意識地汲取他人的成功做法,，走適合自己的課改之路,。

除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計,、課堂實錄,，我也會當作學(xué)習(xí)對象認真研究起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組實驗,、合作學(xué)習(xí),、實驗單的設(shè)計等問題的教學(xué)雜談文章，我堅持邊品讀,、邊理解,、邊運用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中,。課堂實錄如果有內(nèi)容相近的,，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》,，通過與骨干教師的“直面”接觸,，認識到如何去設(shè)計和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。

在實際教學(xué)過程中,，也存在不少的問題,，現(xiàn)在提出來，更多的在思考如何促進教學(xué)的高效,，學(xué)生各種能力的發(fā)展,。

1。小組學(xué)習(xí)中的問題,。小組合作學(xué)習(xí)中,，部分學(xué)生合作意識不強，與人合作的能力不夠,，不善與人交流,，常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明,，常常使小組學(xué)習(xí)效率不高,。

2。硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題,?？茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆,，讓學(xué)生理解起來枯燥難懂,。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實驗儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難,。此外,，學(xué)生在準備教學(xué)材料上，也存在客觀上時間緊等因素?zé)o法及時準備,。

3,。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評價方面。開學(xué)初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打分制,，由于各種原因未加以實施,。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，上課不守紀,，開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。

回顧過去,，更多的是將不足之處作為重點探討方面,，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟,，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)篇十一

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況,，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面,。

認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則,，勇于開拓,，積極進取，不怕困難,，不怕挫折,。平時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認真做好筆記,，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標準,，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材,，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢,。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不對學(xué)生體罰或變相體罰,，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二,、教育教學(xué)能力方面,。

在20××年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時，我認真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力，對于差生,，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展,。

四、抓實常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學(xué)生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng),。從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則，一如既往,，再接再勵,，把工作搞得更好。

五,、在班主任工作方面,。

1、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性。