心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇一

近日，我校六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次難忘的軍訓(xùn)體驗(yàn),，這是我們初中生涯中的第一次軍訓(xùn),，讓我們受益匪淺。在這次軍訓(xùn)中,，我們深切感受到了紀(jì)律的重要性和對(duì)團(tuán)隊(duì)的依賴,。下面我將從軍訓(xùn)前的期待，軍訓(xùn)中的感悟,，軍訓(xùn)后的收獲等方面進(jìn)行敘述。

軍訓(xùn)前,，我充滿了期待,。放學(xué)后，我迫不及待地和同學(xué)們一起討論軍訓(xùn)的事情,。我們對(duì)軍訓(xùn)有著各自的想象,，有人認(rèn)為軍訓(xùn)只是和同學(xué)們一起鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，有人認(rèn)為軍訓(xùn)能讓我們更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。我們大家都對(duì)參加軍訓(xùn)有著莫大的興趣,，各種關(guān)于軍訓(xùn)的討論鋪天蓋地。我似乎可以感受到軍訓(xùn)前同學(xué)們心中躍動(dòng)的激情,，我們期待著軍訓(xùn),，期待著一次難忘的經(jīng)歷。

軍訓(xùn)開(kāi)始了,，這里并沒(méi)有孤立的個(gè)體,，只有一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)。紀(jì)律是軍人的生命線,，我們深切地感受到紀(jì)律的重要性,。一次次排列隊(duì)伍、整齊步伐的訓(xùn)練,，鍛煉了我們嚴(yán)格的紀(jì)律,，培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣。每天早晨的早操,，讓我們覺(jué)得疲憊,，但從中我們也明白了集體的力量。只有每個(gè)人配合默契,，才能夠出色地完成任務(wù),。我們?cè)诩w中體驗(yàn)到了力量的無(wú)窮魅力，感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，這些都是我們無(wú)法在課堂上得到的寶貴經(jīng)歷,。

軍訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)也讓我們收獲頗多。每天的訓(xùn)練對(duì)我們的體力和耐力提出了巨大的考驗(yàn),。跑步,、爬繩、跳遠(yuǎn)等各項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目,，使我們感到疲憊不堪,。然而，正是這些艱苦的訓(xùn)練項(xiàng)目,，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。我們一遍又一遍地挑戰(zhàn)自己的極限，盡力超越自己,。每當(dāng)我們完成一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí),，心中就涌起一股自豪感。我們明白了只有付出努力,，才能夠獲得真正的成就,。

軍訓(xùn)的結(jié)束并不意味著一切的結(jié)束,，它將成為我們成長(zhǎng)道路上的一筆豐富的財(cái)富。在軍訓(xùn)后的反思中,，我們明白到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。軍訓(xùn)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中,，我們將更加注重團(tuán)結(jié)、合作,，努力學(xué)習(xí),，取得更好的成績(jī)。軍訓(xùn)也教會(huì)了我們?nèi)绾巫袷丶o(jì)律,，如何自律,，這些優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨我們一生。我們明白到,，只要下定決心,，努力奮斗，沒(méi)有什么事情是我們無(wú)法做到的,。

總之,，這次軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了許多收獲和感悟。我們從中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)了良好的紀(jì)律和習(xí)慣,。我們也明白到只有通過(guò)不斷努力，才能夠取得更大成就,。軍訓(xùn)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，讓我們感受到了軍人的堅(jiān)毅和決心，讓我們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)道路上更加堅(jiān)定和自信,。我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次難忘的軍訓(xùn)體驗(yàn),，它將成為我們初中生活中不可磨滅的記憶。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇二

《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺(jué)得蕩氣回腸的書,。本書所描寫的是以俄國(guó)十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物——保爾柯察金,。所描述的事件發(fā)生于19直到30年代初的那一段歷史時(shí)期。

最近我有幸拜讀了一遍,。我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的保爾面對(duì)悲慘的人生,，仍擁有對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)生活的渴求對(duì)革命勝利的必勝信念,。

他為了工作,，勇于獻(xiàn)身，如饑似渴的學(xué)習(xí),。他也有缺點(diǎn)和毛病,，那知錯(cuò)就改的精神給我留下深刻的印象。雖說(shuō)我不可能學(xué)習(xí)保爾,，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身……但他身上還是有許多值得我學(xué)習(xí)的——他那鋼鐵般的意志和毅力,。

生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難,，只要勇敢地去面對(duì),，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，自己也是有毅力的,。人的一生很精彩,，有著酸甜苦辣咸，也有離別時(shí)的傷心,，不然,，怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中,，要想一步登天,，那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢,？沒(méi)有,，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話,。

我現(xiàn)在正在讀書的階段,，書中的保爾要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，我居然在浪費(fèi)光陰,。記得有一次飯后,，爸爸媽媽照例去散步了，留我一個(gè)人在家做作業(yè),。我也做好準(zhǔn)備,，想早點(diǎn)把作業(yè)做完，好玩一會(huì),?？蓜傋隽藥追昼姡揖吐唤?jīng)心了——我一會(huì)兒想想白天與同學(xué)玩耍的場(chǎng)面,，一會(huì)兒玩玩筆,，一會(huì)兒寫幾個(gè)字。時(shí)間就在不經(jīng)意間飛走了,，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去,，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我的作文再寫了一個(gè)開(kāi)頭,，生氣地說(shuō),，“你知不知道‘一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰’呀，你這樣不自覺(jué),，你能學(xué)得好嗎,？……”

的確“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟保爾一樣如饑似渴的學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一份力,。

人的'一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過(guò)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要迎難而上,，克服困難，做到在斗爭(zhēng)中百煉成鋼,，開(kāi)辟出自由的道路,。他讓我們知道了——鋼鐵就是這樣煉成的。

“回首往事,，不應(yīng)虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)……”這是這本書中大概可以算最震撼人心,，最精彩的一段的,。我想保爾柯察金那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間,，去做一些有益的事,，同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí)。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇三

軍訓(xùn)作為每個(gè)學(xué)生六年級(jí)必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié),，不僅鍛煉了我們的體能,，更塑造了我們堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志力。在軍訓(xùn)的日子里,，我們經(jīng)歷了很多困難與挑戰(zhàn),，但也收獲了很多。以下是我對(duì)于學(xué)生六年級(jí)軍訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié),，希望能夠與大家分享,。

第一段：體驗(yàn)嚴(yán)格訓(xùn)練的同時(shí)鍛煉意志力。

軍訓(xùn)期間,，我們每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，從早晨到傍晚。對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),，這是前所未有的挑戰(zhàn),。但是，通過(guò)這段時(shí)間的努力和堅(jiān)持,，我深刻體會(huì)到了鍛煉的重要性,。不僅僅是身體上的鍛煉,，更是對(duì)意志力的鍛煉。當(dāng)我們感覺(jué)累了,、困難時(shí),，只有堅(jiān)持下去才能獲得成功。通過(guò)每天的嚴(yán)格訓(xùn)練,，我意識(shí)到只有克服困難，才能真正提升自己,。

第二段：感受到紀(jì)律的嚴(yán)格和組織的重要性,。

在軍訓(xùn)期間，紀(jì)律是我們最需要遵守的規(guī)則之一,。如果違反紀(jì)律,，我們將會(huì)受到嚴(yán)肅的懲罰。這給我們的行為帶來(lái)了很大的束縛,，但同時(shí)也教會(huì)了我們遵守規(guī)則的重要性,。在集體生活中，紀(jì)律的存在能夠使我們更好地組織起來(lái),，高效地完成任務(wù),。通過(guò)軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)有紀(jì)律的集體能夠取得更多的成績(jī),，因此我在以后的學(xué)習(xí)和生活中也能更加注重紀(jì)律,。

第三段：加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

在軍訓(xùn)過(guò)程中,，我們不僅學(xué)習(xí)了個(gè)人表現(xiàn),，還要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。在隊(duì)列,、排練和組隊(duì)活動(dòng)中,，每個(gè)人都有自己的位置和任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)的默契合作,，才能夠完成每一個(gè)項(xiàng)目,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,，但整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力卻能創(chuàng)造奇跡,。軍訓(xùn)使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及團(tuán)隊(duì)精神的力量,。

第四段：樹(shù)立了正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀,。

軍訓(xùn)期間，老師們不僅教我們?nèi)绾握玖?、行進(jìn)等基本技能,，還給我們傳遞了很多積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀,。比如，老師們告訴我們要講究衛(wèi)生,、保持整潔,，在隊(duì)列時(shí)要豎起耳朵聽(tīng)老師講話等。這些習(xí)慣和態(tài)度對(duì)于我們?cè)谝院蟮纳钪幸彩欠浅Ｖ匾?。軍?xùn)培養(yǎng)了我積極的人生態(tài)度,，使我明白人生要堅(jiān)持追求目標(biāo)，要有規(guī)劃,、有方向,。

第五段：增強(qiáng)了自信心和勇敢面對(duì)困難的能力。

軍訓(xùn)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程,，我們時(shí)刻面臨著不同的困難與挑戰(zhàn),。但通過(guò)每天的堅(jiān)持和努力，我不僅完成了訓(xùn)練,，也逐漸培養(yǎng)了自信心和勇敢面對(duì)困難的能力,。每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我常常告訴自己：“我可以做到,！”這種自信源于我對(duì)自己的了解和自我肯定,。軍訓(xùn)期間，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不退縮,，以積極的心態(tài)迎接一切,。

總結(jié)：

通過(guò)這次學(xué)生六年級(jí)軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我收獲了很多,。我學(xué)會(huì)了鍛煉意志力,、遵守紀(jì)律、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,、樹(shù)立正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀,，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心和勇敢面對(duì)困難的能力。這次軍訓(xùn)不僅讓我們?nèi)姘l(fā)展,，培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志力,，還使我們成為更好的自己。我相信這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇四

這個(gè)暑假里,，我讀了一本畫冊(cè)類讀物，名叫《我的野生動(dòng)物朋友》,。

這本書的的作者名叫蒂皮·德雷格,，十歲的時(shí)候她寫下了這本書，當(dāng)然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞,，因?yàn)樗母改付际欠侵迍?dòng)物攝影師,。她可以和野生動(dòng)物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會(huì)以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物,。她有一只變色龍寵物,，名叫萊昂，這本書就是她獻(xiàn)給萊昂的,。

這當(dāng)中,，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時(shí),，蒂皮認(rèn)識(shí)了這只淘氣的小母狒狒,，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍,，甚至還交換奶瓶喝奶。后來(lái),，以為某些原因,，她倆不得不分開(kāi)了。四歲的時(shí)候,，蒂皮又回到了這里,，而星迪也成年了當(dāng)她們?cè)僖淮我?jiàn)面時(shí)，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā),。蒂皮很傷心,，因?yàn)樗類?ài)的頭發(fā)都快被星迪抓禿了。但是她又對(duì)星迪說(shuō)：“好朋友,，我理解你,，你是羨慕我的金色頭發(fā)，但我真的不能給你,?！?/p>

看了這些她與動(dòng)物在一起的照片，我驚嘆于一個(gè)小女孩竟然有這樣的“超能力”,，但是,，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才明白,，并不是她有怎樣的超能力,，而是她有一顆純潔的心，她就是以這顆純潔的心在對(duì)待動(dòng)物且無(wú)任何殺傷之意,。她永遠(yuǎn)把動(dòng)物當(dāng)朋友來(lái)看,，而動(dòng)物也把她當(dāng)成同類。彼此之間就這樣信任著，怎么會(huì)人怕動(dòng)物,，動(dòng)物怕人呢?野生動(dòng)物并不像我們想象中的呢么兇狠,，只要人們真心對(duì)它，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)變得小綿羊般溫順,。

以和諧之心面對(duì)自然,，自然也會(huì)和諧對(duì)你。

今天教的《,。

我的舞臺(tái),。

》這課，在設(shè)計(jì)上就是采用多讀,。在每次讀的時(shí),，給于具體的要求，逐漸濃縮,，讓條理逐漸清晰,，中心逐漸明確出來(lái)。如在第一遍接觸課文時(shí),，設(shè)計(jì)掃讀課文,，畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協(xié)作意圖目的，即找出表達(dá)中心的句子,。第二遍快速自由讀時(shí),，弄清課文寫了什么事?整體把握課文內(nèi)容。第三遍邊讀邊思考時(shí),，理清課文條理,，弄清課文所表達(dá)的具體內(nèi)容填表。時(shí)間,、舞臺(tái)在哪兒,、在干什么。第四遍默讀時(shí),，深入感悟思想含義,，找出課文中最能表現(xiàn)作者學(xué)藝吃苦耐勞的、艱辛的句子,，抓關(guān)鍵,、重點(diǎn)句學(xué)習(xí)、體會(huì),、感悟文章的中心,。如學(xué)生抓住她隨母親演出時(shí)，擠在厚厚的幕布后面,，憋悶得滿頭是汗等詞語(yǔ)體會(huì)出她對(duì)舞臺(tái)的熱愛(ài)和對(duì)評(píng)劇的濃厚興趣,，以及母親對(duì)藝術(shù)孜孜不倦的追求的感染后的執(zhí)著追求,，這樣由課文表面內(nèi)容到內(nèi)涵思想上的逐漸深入理解。

后來(lái)結(jié)合課文內(nèi)容和自己學(xué)習(xí)后想象,，我在舞臺(tái)上我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大,，舞臺(tái)如。拓寬學(xué)生思維,，進(jìn)行說(shuō)話,、表達(dá)、想象訓(xùn)練,，使課上得實(shí)在,，落實(shí)學(xué)生能力，達(dá)到語(yǔ)文素養(yǎng)的提升,。

最后以學(xué)生談學(xué)習(xí)后的啟發(fā),、收獲，升華思想情感,，認(rèn)識(shí)到臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，冰凍三尺,，非一日之寒,，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香,，梅花香自苦寒來(lái)，在藝術(shù)的道路上,，沒(méi)有平坦的陽(yáng)關(guān)道,，必須付出艱辛和心血的道理。

讀了《我的舞臺(tái)》這篇文章后,，我思潮起伏,，久久不能平靜下來(lái)，故事中小霜霜的話涓涓細(xì)流一樣注入我的心田,。

我明白了一個(gè)道理：成功是沒(méi)有捷徑可走的,，必須付出勞動(dòng)在能換取成功。古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我們每個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵,。

這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時(shí)候,，父母給她請(qǐng)來(lái)了一位師傅，專門教她練習(xí)評(píng)劇的基本功和一些很難的動(dòng)作,。而師傅再訓(xùn)練時(shí)把小作者當(dāng)作手中的一團(tuán)生面團(tuán),，翻過(guò)來(lái)、翻過(guò)去、立起來(lái),、橫過(guò)去,，抻、拉,、壓,、拽，為所欲為,。由于小作者酷愛(ài)評(píng)劇,，所以就算再艱苦，再痛,，她也從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦,。真是功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練,，終于,，吳霜成為了我國(guó)著名的女高音歌唱家。

讀完這篇文章,，我心里亂成一團(tuán),，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的,，非常的慚愧,。以前，我非常想學(xué)下腰,，于是便讓學(xué)過(guò)舞蹈的妹妹來(lái)叫我,。只見(jiàn)她頭一仰，腰一下子就弓了起來(lái),，我也照著妹妹的樣子來(lái)學(xué),，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說(shuō)不出話來(lái),。我只有三分鐘的熱度,，學(xué)了一會(huì)兒便沒(méi)有再學(xué)了。

讀了這篇文章我體會(huì)到了成功是沒(méi)有捷徑可走的,，必須付出艱苦的勞動(dòng)才能換取成功,。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮彌補(bǔ)笨拙,，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。

寒假里,，媽媽給我買了一本《我的野生動(dòng)物朋友》一書,，我特別喜歡,。書中講述了一個(gè)十歲的小女孩蒂皮，她跟隨她的攝影師父母來(lái)到了非洲大草原,，和野生動(dòng)物們做朋友,，一起生活的故事。

一翻開(kāi)書,，我就被書中一張張精美的圖片所吸引,。每一張圖片都是小主人公地蒂皮和野生動(dòng)物們的合影，他們是那樣親密無(wú)間,。更打動(dòng)我的是,，小主人公蒂皮，用她的純真和善良,，與一個(gè)個(gè)野生動(dòng)物交往,、做朋友的奇趣故事。

在蒂皮的眼里,，到處都是她的朋友,。她和動(dòng)物們說(shuō)話，用眼睛和動(dòng)物們交流,，和野象相親,，和狒狒相伴，和鴕鳥(niǎo)共舞,，和變色龍,，豹子，鱷魚相處,。他們友好的像朋友,，親密的像一家人。讓我感受到其實(shí)動(dòng)物們也是通人性的,，它們也有感情，它們是人類的朋友,。如果我們每個(gè)人都能像蒂皮一樣理解它們,，尊重它們，愛(ài)護(hù)它們,，也一定會(huì)從它們那里得到善意的回報(bào),。

可是，現(xiàn)實(shí)生活中總有一些自私自利的人,，為了利益到處亂砍濫伐,，到處殺戮侵害，嚴(yán)重破壞了野生動(dòng)物的生存家園,，甚至讓它們成為了餐桌上的美食,，人們金錢交易的物品,，這是多么令人痛惜。

這使我想起姚明的一則公益廣告：沒(méi)有買賣,，就沒(méi)有殺害,。讓我們從自我做起，自覺(jué)抵制買賣,，堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物,，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,，讓動(dòng)物和我,，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惓蔀樽詈玫摹⒂篮愕呐笥选?/p>

假期里我讀了老師推薦的一本非常有趣的書——《我的野生動(dòng)物朋友》,，這本書是一個(gè)十歲的法國(guó)女孩蒂皮記錄的自己在非洲與野生動(dòng)物之間的故事,。

小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒做朋友,，與鴕鳥(niǎo)共舞,，連危險(xiǎn)的豹子她也嘗試著跟它接觸。她用眼睛去和動(dòng)物交流,，她還會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話,。讀著這本書我真是既羨慕又佩服小蒂皮。羨慕她能與這么多的野生動(dòng)物親密接觸并成為好朋友;佩服她不懼怕野生動(dòng)物,、敢于接觸,、不怕受傷的勇氣。

這本書呈現(xiàn)出小蒂皮與很多動(dòng)物親密接觸的精美的圖片,，如同把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊的野生動(dòng)物園暢游了一番,，使我大開(kāi)眼界。比如：小蒂皮坐在鴕鳥(niǎo)暖融融的背上,、大象龐大的身軀與小蒂皮的鮮明對(duì)比,、小蒂皮坐在沙灘的樹(shù)木上瞭望遠(yuǎn)處等很多感人的圖片都喚起我的思考，這些圖片向人類展示出一種祥和,、一種和諧,。

想想自己，雖然也非常熱愛(ài)動(dòng)物,，但只是到動(dòng)物園里觀賞而已,，從未對(duì)他們做些過(guò)什么。不過(guò),，比較幸運(yùn)的是,，每年春天，小鳥(niǎo)就會(huì)來(lái)我家窗前筑巢,，我就給它放些小米等食物,，看著它們幸福地啄食,、看著它們一天天地成長(zhǎng)，聽(tīng)著它們歡快地唱歌,，我心里也感到無(wú)比的幸福,。

讀了這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該像蒂皮那樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物,，不傷害野生動(dòng)物,。讓我們一起去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的地球吧,。

作者以書是人類的長(zhǎng)生果作為主題,，通過(guò)寫我童年時(shí)讀書和寫作的幾件事，表達(dá)了我對(duì)讀書的熱愛(ài),，說(shuō)明了讀書對(duì)我有很大的幫助,。從文中我們看到作者讀書的經(jīng)歷非常豐富，從最早的小畫片到連環(huán)畫一類的小書,，都是我如醉如癡,，后來(lái)，當(dāng)連環(huán)畫以不能滿足我時(shí),，我就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書,，后來(lái)，學(xué)校豐富的圖書吸引了我,，結(jié)果,，我的課余時(shí)間都用在借閱圖書上了，并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣,，醉心的閱讀使我受益菲淺,。寫《秋天來(lái)了時(shí)，因?yàn)槲覄e出心裁的寫法,，使我得了甲優(yōu),，在寫《一件不愈快的往事》時(shí)因?yàn)槌錆M真情實(shí)感，又善于借鑒,，是作文得到了好評(píng)這兩篇作文也是我悟出了一些道理,。

我的感受：書對(duì)人們有著很大的幫助，是我們的長(zhǎng)生果和良師益友作者的作文寫得好是因問(wèn)他讀的書多,，而且認(rèn)真的做筆記,。這樣才能把每本書的知識(shí)都記在腦子里,，而我呢?雖然讀了很多書,，可都在讀望天書，沒(méi)有認(rèn)真自然沒(méi)有將書中的知識(shí)記下來(lái),，變成自己的,，沒(méi)多久就忘了,。在寫作是自然沒(méi)有好詞佳句，自然就寫不好,，自從今天我讀了這篇課文起,，我懂了，讀書要深刻理解記憶,，多做筆記才行,。俗話說(shuō)得好：書是智慧的源泉，我們應(yīng)該將只是裝機(jī)腦子里,，寫作是靈活運(yùn)用,，才能使作文變得生動(dòng)有趣。這篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情實(shí)感,，善于借鑒和模仿構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,，落點(diǎn)要與眾不同，在今后的寫作中,，我要用這些高招來(lái)試一試,，好好的寫出一篇精彩的作文，讓大家刮目相看,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇五

人說(shuō),，人生的每一步都需要你好好的去把握，)去規(guī)劃,。

然而,，面對(duì)四年的大學(xué)生活，我應(yīng)該交上一份怎樣的答卷呢?

在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后,，也許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧,。

然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?因此,，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊,，我想還是多看看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)重要些,。

我將彌補(bǔ)自己各方面不足,，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)，挖掘自己的潛能,，向理想中的自己邁進(jìn),。

大學(xué)四年是人生中關(guān)鍵的四年，如何走這漫長(zhǎng)又短暫的'大學(xué)路將決定我以后人生去向,。

好的開(kāi)始是成功的一半,，走好人生的第一步，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活,，為以后的道理指引方向,，為自己的未來(lái)描繪藍(lán)圖!

從高中升入大學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),，從大學(xué)走向社會(huì)是人生的又一重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有早準(zhǔn)備早規(guī)劃,，才能消除困惑,，勇往直前。

第一,，要確立目標(biāo)和計(jì)劃,。

古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,。

沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,，也毫無(wú)動(dòng)力可言。

計(jì)劃目標(biāo),，又可分為近期和遠(yuǎn)期,。

如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)等等,。

遠(yuǎn)期的如：畢業(yè)前實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等,。

而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一步步的,。

如一天記5個(gè)單詞,，到考前便可記到很多。

但,，這需要堅(jiān)持和毅力,。

第二，要放遠(yuǎn)眼光,，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊,，小事放松,。

第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。

我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力,，孰不知這是由于自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒造成的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力,。

面對(duì)目前異常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，我們唯一的出路就是努力提高自己，使自己出類拔萃,。

第四,，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。

以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了,，恰相反，由于社會(huì)上影響,，對(duì)應(yīng)聘者的能力要求有所提升,，所以在不影響學(xué)習(xí)的前提下，可以考慮向其他大學(xué)生一樣外出兼職,。

此外,，還有，就是,，要多看看書和報(bào)紙雜志,。

了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事,，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……,。

那具體要怎么做呢?經(jīng)過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的討論，我個(gè)人認(rèn)為四年里可以如下分配：

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，所以首先要重新審視自己，了解自己的性格,、氣質(zhì),、興趣、特長(zhǎng)以及目前已有的知識(shí)和能力水平,，做好自我評(píng)估,。

并且大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。

特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，提高人際溝通能力(具體可包括多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行交流,，增加交流技巧等等)。

大學(xué)第二年,，拓展職業(yè)視線,。

考慮4年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造，并進(jìn)行相關(guān)的和鍛煉,，同時(shí)檢驗(yàn)知識(shí)技能,。

并且可以嘗試兼職或參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力等,。

以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。

大三時(shí)細(xì)分自己可能的選擇,，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,。

在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)等,。

大四時(shí)對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加利用學(xué)校提供的條件，了解有關(guān)就業(yè)問(wèn)題,。

進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河,。

人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候,。

沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。

未來(lái)，掌握在自己手中,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇六

數(shù)學(xué)是一門既有邏輯性又有創(chuàng)造性的科學(xué),，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅可以培養(yǎng)思維能力,，還可以提升解決問(wèn)題的能力,。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我們六年級(jí)的同學(xué)們收獲了許多數(shù)學(xué)知識(shí),，并在實(shí)際應(yīng)用中領(lǐng)悟到了許多道理,。下面,，我將從六個(gè)方面總結(jié)我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

首先,，充滿熱愛(ài)和興趣是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要付出大量的努力,，但只有充滿熱愛(ài)和興趣，才能堅(jiān)持不懈地去探索其中的奧妙。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，我們六年級(jí)的同學(xué)們總是積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，勇于嘗試各種解題方法。通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，我們對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和興趣不斷增長(zhǎng),，使我們更加享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

其次,，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要合理的方法和策略。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,，才能更有效地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),。我在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，經(jīng)常和同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題目,，相互交流解題思路,，這不僅提高了我們的解題能力，還拓寬了我們的思維方式,。另外,，合理利用工具和技巧也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要策略。通過(guò)使用尺規(guī)等工具和計(jì)算器,，我們可以更加準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算和測(cè)量,，提高了解題的效率。

第三,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用,。數(shù)學(xué)是一門實(shí)際應(yīng)用的學(xué)科,，只有將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，才能真正理解和掌握它,。在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,，如購(gòu)物計(jì)算,、旅行費(fèi)用分配等,，將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，更深刻地理解了數(shù)學(xué)的含義和作用,。通過(guò)實(shí)際應(yīng)用,，我們不僅學(xué)到了數(shù)學(xué),，也培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。

第四,，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣非常重要,。數(shù)學(xué)思維習(xí)慣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石，它能夠使我們形成正確的思維方式,，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,。在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們養(yǎng)成了講究細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)和追求準(zhǔn)確的思維習(xí)慣,。我們?cè)诮忸}過(guò)程中,，注意思路清晰、步驟正確,，經(jīng)常進(jìn)行驗(yàn)證和檢查,，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣為我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要勇于挑戰(zhàn)自己。數(shù)學(xué)是一門需要不斷挑戰(zhàn)自己的學(xué)科,，通過(guò)挑戰(zhàn)和克服困難,，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)常參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和挑戰(zhàn)賽,，通過(guò)與其他學(xué)生的交流和競(jìng)爭(zhēng)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)水平和解題能力,。這使我們對(duì)數(shù)學(xué)充滿了勇氣和自信,，也更加了解到自己的不足之處，進(jìn)一步提高了自己,。

最后,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，它能夠更好地促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流,，提高學(xué)習(xí)效果。在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)常組成小組,，一起討論和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們相互學(xué)習(xí),、相互幫助，提高了解題的效率和準(zhǔn)確性,。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，也增進(jìn)了我們之間的友誼和團(tuán)結(jié)。

總之,，在六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我們六年級(jí)的同學(xué)們通過(guò)不斷努力和探索，收獲了許多數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的解題能力和合作意識(shí)。希望我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路能夠更加精彩,，我們能夠不斷進(jìn)步,，追求更高的數(shù)學(xué)成就。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇七

北宋文學(xué)家范仲淹有句名言“不以物喜,，不以己悲”,，看透世俗繁華、看淡追名逐利,、看穿金錢誘惑,，永葆一顆平常心，獲得生命之暢快,。自中央加大舉措開(kāi)展從嚴(yán)治黨,、管黨、建黨工作以來(lái),，因違反黨章,、黨紀(jì)、黨規(guī)而落馬的猛虎和蒼蠅比比皆是,。詢問(wèn)原因不難發(fā)現(xiàn),，都是心態(tài)失衡導(dǎo)致的。

原本是認(rèn)真勤懇,、踏踏實(shí)實(shí)干工作的人,，結(jié)果受到外界天花亂墜、紙醉金迷的刺激和誘惑后,，就開(kāi)始管不住自己的嘴,、自己的手、自己的腳和自己的心,。原本進(jìn)入人民工作系統(tǒng)中立志要為百姓辦實(shí)事,、做好事的優(yōu)秀干部，結(jié)果隨著自己職務(wù)的提升,，溜須拍馬的多了,，阿諛?lè)畛械囊捕嗔?，終于最后一道防線崩塌,，享受著職務(wù)帶來(lái)的虛榮和快感。原本仕途一帆風(fēng)順,、事業(yè)蒸蒸日上,，結(jié)果只為了做更大的官、握更多的權(quán),，開(kāi)始走向之路,。前后心態(tài)、做派的極大反差,，是一顆平常心的缺失,。如何保持一顆平常心,，關(guān)鍵在于黨員干部需要做到常學(xué)、勤思,、苦練,。

“常學(xué)”，是基礎(chǔ),、更是關(guān)鍵,。2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。此次開(kāi)展“”關(guān)鍵在于是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴(kuò)展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,。擴(kuò)大黨員干部范圍去學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領(lǐng),、牢記黨的誓詞,、銘記黨員義務(wù)和使命，時(shí)?；仡欬h的歷史,，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，汲取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，讓自己的黨性修養(yǎng)時(shí)刻處在一個(gè)上升期,。

勤思，是過(guò)程,，更是總結(jié),。黨章黨紀(jì)需要帶著問(wèn)題去學(xué)，帶著思考去學(xué),。把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，聯(lián)系生活實(shí)際，緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),，在工作中體現(xiàn)黨章黨規(guī)優(yōu)良作風(fēng),，在學(xué)習(xí)中深化黨章黨規(guī)內(nèi)涵，真正做到熟記于心,、外化于行,。

苦練,，是成效,，更是回報(bào)?？嗑氃谟凇白觥保啊标P(guān)鍵在做,，最終的落腳點(diǎn)在于如何解決問(wèn)題,、推動(dòng)到工作中去。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要重大局,、輕小我,，堅(jiān)決做到講政治、高站位,、肯奉獻(xiàn);基層干部要淡名利,、耐寂寞，扎扎實(shí)實(shí),、專心致志把每項(xiàng)工作做好,、做實(shí)。

“”是黨員干部練就一顆平常心的學(xué)習(xí)寶典,，重讀黨章黨規(guī),，時(shí)刻不忘初心，以黨員的責(zé)任和信念要求自己,、反省自己,。筑牢思想防線，銘記自己的黨員身份和宗旨,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇八

現(xiàn)如今,，六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一年。這一年,，他們不僅要回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,，還要為即將到來(lái)的中考做好充足的準(zhǔn)備。為了總結(jié)這一年來(lái)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，以下筆者將從積極思考,、良好習(xí)慣、有效學(xué)習(xí),、合理安排時(shí)間以及培養(yǎng)多元智能的角度,，為大家分享六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先,，積極思考是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn),。在六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極思考對(duì)他們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。學(xué)生們要養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,，提高問(wèn)題解決的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不斷地提出問(wèn)題、尋找答案。只有積極思考,，才能夠在學(xué)習(xí)中得到更多的啟示和收獲,。

好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。六年級(jí)學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如按時(shí)上下學(xué),、早睡早起、按時(shí)完成作業(yè)等,。此外,，他們還應(yīng)該注意培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，經(jīng)?？磿?，開(kāi)闊視野。良好的習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，只有培養(yǎng)好習(xí)慣,，才能讓自己更好地學(xué)習(xí)和生活。

有效學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的核心,。六年級(jí)學(xué)生要牢記學(xué)習(xí)的目的是為了掌握知識(shí)和技能,，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。他們要善于利用各種學(xué)習(xí)資源,，如教科書,、課外書籍、網(wǎng)絡(luò)等,，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)效果。此外,，他們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

合理安排時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。六年級(jí)學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。他們應(yīng)該根據(jù)課程表合理安排每天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，避免堆積作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。他們還可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，如早晨,、午休時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間。合理安排時(shí)間,，可以提高學(xué)習(xí)效率,，使學(xué)習(xí)更加高效,。

培養(yǎng)多元智能是學(xué)習(xí)的追求。六年級(jí)學(xué)生要從小培養(yǎng)自己的多元智能,，全面發(fā)展,。他們可以參加各種興趣班，如音樂(lè),、繪畫,、體育等，培養(yǎng)自己的藝術(shù),、運(yùn)動(dòng),、人際交往等能力。此外,，他們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和創(chuàng)造力,，通過(guò)解決問(wèn)題和思考，提升自己的智能水平,。

綜上所述,，六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會(huì)主要包括積極思考、良好習(xí)慣,、有效學(xué)習(xí),、合理安排時(shí)間以及培養(yǎng)多元智能等方面。通過(guò)努力和堅(jiān)持,，我們相信每個(gè)六年級(jí)學(xué)生都能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，為未來(lái)的中考做好充分的準(zhǔn)備。愿我們的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌麑W(xué)生有所啟發(fā)和幫助,。加油,，同學(xué)們！讓我們一起努力,，共同追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步和成長(zhǎng),！

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇九

數(shù)學(xué)是一門神奇的學(xué)科，它的魅力吸引著我,。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)的智慧和美妙。數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)與算的簡(jiǎn)單運(yùn)算,，更是一門思維訓(xùn)練和邏輯推理的學(xué)科,。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我開(kāi)始體會(huì)到數(shù)學(xué)之美,，例如,，當(dāng)我解完一個(gè)復(fù)雜的算術(shù)題目時(shí)，腦海中明朗起來(lái)的那一瞬間,，讓我簡(jiǎn)直如釋重負(fù),。這種解題的快樂(lè)與成就感讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣和熱愛(ài),。

二、學(xué)好數(shù)學(xué)需要艱辛努力,。

學(xué)好數(shù)學(xué)是需要付出艱辛努力的,。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不能靠死記硬背,，而是需要不斷的思考和總結(jié),。數(shù)學(xué)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要我們進(jìn)行邏輯推理,，分析問(wèn)題,，找出規(guī)律，最后得出正確的結(jié)論,。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我時(shí)常遇到許多困難，有時(shí)會(huì)感到犯難和無(wú)助,。但我從不氣餒,，我知道只有通過(guò)勇于攻克困難的態(tài)度，才能找到解題的竅門,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí),，我的數(shù)學(xué)水平不斷提高，這讓我明白,，只要努力,，就一定能夠在數(shù)學(xué)的道路上取得更好的成績(jī)。

三,、數(shù)學(xué)啟發(fā)了我的思維,。

數(shù)學(xué)不僅僅是一門功課，它對(duì)我的思維能力有著極大的啟發(fā)作用,。數(shù)學(xué)讓我學(xué)會(huì)了邏輯思考,，學(xué)會(huì)了集中注意力和觀察力。在解題時(shí),，我需要進(jìn)行深入的分析,，找出問(wèn)題的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了我的邏輯思維,。同時(shí),，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的耐心和堅(jiān)持不懈的勇氣。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要反復(fù)的練習(xí)和思考,，讓我明白了只有堅(jiān)持不懈,，才能攀登數(shù)學(xué)高峰。因此,，數(shù)學(xué)對(duì)我的思維能力的培養(yǎng)是非常重要的,。

四,、數(shù)學(xué)帶給我樂(lè)趣和成就感。

數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和成就感,。當(dāng)我克服了一個(gè)難題,，找到了解題的方法，整個(gè)思維都會(huì)得到放松和暢快,。這種樂(lè)趣讓我愿意沉迷于數(shù)學(xué)的海洋,。同時(shí)，數(shù)學(xué)也給我?guī)?lái)了成就感,。每當(dāng)我在試卷上看到自己得到的滿分,，我會(huì)覺(jué)得很自豪和滿足。這種成就感讓我更加堅(jiān)信,，只要我努力學(xué)習(xí),，就一定能夠取得更好的成績(jī)，追求更高的數(shù)學(xué)境界,。

五,、數(shù)學(xué)帶給我未來(lái)的希望。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一門學(xué)科,，更是帶給我未來(lái)的希望,。數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)知識(shí)也是我未來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)的重要基石,。我相信,，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我會(huì)培養(yǎng)出良好的思維習(xí)慣和方法,，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。在工作以及生活中，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練同樣也是非常重要的,。數(shù)學(xué)不僅僅是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，更是我在生活中解決問(wèn)題的得力工具。

總之,，數(shù)學(xué)是一門用邏輯思維和智慧追求真理的學(xué)科,，它的魅力吸引著我，讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué),。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要付出艱辛努力,，但同時(shí)也需要我們保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)培養(yǎng)了我的思維能力,，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和成就感。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)我的未來(lái)有著重要意義,，它是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵,。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，我相信我可以在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇十

讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義,，理解書里人物的喜怒哀樂(lè)。冰心說(shuō)過(guò):“要讀好書,、好讀書,、讀書好?！弊x書是好的,，要自己好讀書,，而且要讀好書,。

如果沒(méi)有充足的時(shí)間讀書，那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了,，它告訴你如何合理安排時(shí)間,。書可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識(shí),，也可以大大增加你的風(fēng)度,，讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間,，比如等人時(shí)看一看,、休息時(shí)看一看都行。

讀書是快樂(lè)的,，我們一定要把“我讀書,，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了,，讀書是為了讓自己快樂(lè),，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書,，這樣才會(huì)在讀書的過(guò)程中尋找到快樂(lè),。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇十一

我們的班長(zhǎng)柴珂欣，她圓圓的臉上嵌著一雙不大不小永遠(yuǎn)都水靈靈的大眼睛,，好像會(huì)說(shuō)話,。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真像個(gè)小天使,。

她聰明伶俐,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出,。每次有背誦任務(wù)時(shí),，她總是搶在全班同學(xué)之前,，把整篇課文一字不差的流利背下來(lái)，聽(tīng)寫默寫時(shí)幾乎每次都能拿滿分,。遇到難題時(shí),，她總是耐心思考，只見(jiàn)她一會(huì)兒全神貫注地審題,，一會(huì)兒用手輕輕敲著自己的腦袋,，一會(huì)兒又在紙上不停地寫寫畫畫，絞盡腦汁,，直到把它弄懂,、弄通為止。

為了讓成績(jī)更優(yōu)秀,，柴珂欣不但上課聽(tīng)講全神貫注,、積極發(fā)言，而且課余時(shí)間也不放松,。下課了,，別的同學(xué)都東奔西跑，開(kāi)始玩耍,，她卻坐在自己的位置上專心致志地預(yù)習(xí),，或者在看自己喜愛(ài)的課外書。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外,，還常常找來(lái)一些輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí),、參考，以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)視野,，豐富自己的知識(shí),。

她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還是老師的得力小助手,。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重,，十分勞累，就自告奮勇地到辦公室?guī)椭蠋?。老師可以騰出更多的精力,，給同學(xué)們備課。當(dāng)然,，她明白在改作業(yè)的同時(shí),，也能吸取同學(xué)們更多的智慧。

記得有一次,，老師因?yàn)橛惺峦浗o大家布置作業(yè),，柴珂欣主動(dòng)找到老師后，充滿自信地說(shuō)：“老師，布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧,，我一定不辱使命,。”老師看著她鄭重其事的樣子,，拍著她的肩膀連連稱贊,。

班長(zhǎng)超能干!大家都很佩服珂欣，我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習(xí)榜樣,。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇十二

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)中感受到了中華民族的偉大歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程。在這一過(guò)程中,，我不斷加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨的了解,，也逐漸明白了什么是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的負(fù)責(zé),。

第二段：深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我逐漸理解了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展和歷史,。從建黨初期的壓力和艱辛,、到不斷奮斗、戰(zhàn)勝困難的歷程等等,。我感受到黨對(duì)于建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)一直都做出了巨大的貢獻(xiàn)。了解這些,，我也成了自豪和自信,，更去認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族的歷史，進(jìn)一步加深了自己的民族自信心,。

第三段：認(rèn)識(shí)到國(guó)家的重要性,。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我逐漸意識(shí)到國(guó)家的重要性,。我們看到了歷史中國(guó)家演變和變革的過(guò)程,，了解到了人民翻身，建立新中國(guó),，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的名言,。同時(shí)也意識(shí)到國(guó)家的前途和命運(yùn)與每一個(gè)人息息相關(guān)。真正理解到為人民服務(wù)就是為國(guó)家服務(wù),。這也使我更加珍惜現(xiàn)在的生活和家庭,，更為積極的努力學(xué)習(xí)，讓自己成為更加有用的人,。

第四段：心向黨中央,、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)觀念的培養(yǎng)。

在了解黨史中，我更加的了解到了愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的重要性,。作為一個(gè)小學(xué)生,，我要認(rèn)識(shí)到國(guó)家的未來(lái)是我們自己創(chuàng)造的。我要做一個(gè)明辨是非的好孩子,，遵紀(jì)守法,，熱心公益，熱愛(ài)科技,，尊重周圍的環(huán)境和女性,。我們要把黨的精神和奉獻(xiàn)精神融入到我們的平日生活中，做一個(gè)堅(jiān)定的擁護(hù)者,。這條路,，是一條理念和行動(dòng)的路，意味著我們要以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)為榮,，以理想信念為基石,，注重實(shí)踐做出的成果。

第五段：結(jié)論,。

在此次黨史學(xué)習(xí)中,，我對(duì)黨的歷史、國(guó)家的重要性,、心向黨中央的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)觀念的培養(yǎng)有了更加全面的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，我也了解到了一個(gè)為人民服務(wù)的好國(guó)家,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而奮斗的中國(guó),。黨史學(xué)習(xí)，讓我看到了國(guó)家的希望光輝,，也給我指明了前進(jìn)的方向,。我相信，在我們這一代青少年的共同努力下,，祖國(guó)一定會(huì)更加美好的未來(lái),！

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇十三

作為六年級(jí)的學(xué)生，我在這一年里經(jīng)歷了許多新的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),。這段時(shí)間讓我懂得了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性和技巧,。在這一篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性,、課堂注意力的集中、學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用以及反思與總結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成,。

第二段：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性,。

在這一年里,，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和興趣時(shí),，我會(huì)更愿意去學(xué)習(xí),，并能在學(xué)習(xí)中保持專注和投入。因此,，我意識(shí)到了找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力的重要性,。我通過(guò)參加興趣班、閱讀相關(guān)書籍和與同學(xué)交流,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了興趣,，從而提高了學(xué)習(xí)效果。

第三段：課堂注意力的集中,。

在六年級(jí)里,，我們的課程變得更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性，需要更多的專注力和注意力,。我發(fā)現(xiàn),，保持課堂注意力的集中對(duì)于學(xué)習(xí)的效果至關(guān)重要。為了做到這一點(diǎn),，我開(kāi)始使用一些方法,，如主動(dòng)回答問(wèn)題、積極參與討論,，并且盡量避免分心和走神,。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,，我能更好地理解老師的講解,，從而更好地集中注意力。

第四段：學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用,。

六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得更加復(fù)雜和多樣化，需要我們靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法,。我開(kāi)始嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,，如制作思維導(dǎo)圖、合作學(xué)習(xí)和拓展閱讀等,。這些方法讓我能夠更好地理解和掌握知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效果。我還發(fā)現(xiàn),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和分解學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)于高效學(xué)習(xí)也非常重要,。通過(guò)將大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成小的可實(shí)現(xiàn)的任務(wù)，我能夠更好地管理時(shí)間和完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第五段：反思與總結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成,。

六年級(jí)是我們學(xué)習(xí)生涯中的最后一年，我開(kāi)始意識(shí)到反思與總結(jié)的重要性。每周結(jié)束時(shí),，我會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步,，并思考如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)自我評(píng)估和設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠幫助我更好地提高自己,。此外，我還發(fā)現(xiàn)與同學(xué)或老師進(jìn)行討論和交流也能夠幫助我更好地了解自己的不足和提高自己的學(xué)習(xí)效果,。

結(jié)尾：

通過(guò)六年級(jí)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性、課堂注意力的集中,、學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用以及反思與總結(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成,。這些心得體會(huì)在我今后的學(xué)習(xí)中將起到重要的指導(dǎo)作用。我相信只要我繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力,，我一定能在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇十四

在一陣急促的起床哨中，寧?kù)o的國(guó)防教育基地瞬間熱鬧起來(lái),，___小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始了第四天的軍訓(xùn)生活,。集合、早訓(xùn),、早餐,、隊(duì)列操練等都在有條不紊地進(jìn)行著。

今天上午的訓(xùn)練科目主要是第一套軍體拳和齊步走等,。陽(yáng)光溫柔的照耀著,，偶爾有和煦的微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上密密蔥蔥的綠葉閃出熠熠的光彩,，寬大的訓(xùn)練場(chǎng)地上,，正在軍訓(xùn)的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，認(rèn)真的聆聽(tīng)著教官的講話,，努力地完成好每一個(gè)規(guī)定的動(dòng)作,，當(dāng)一場(chǎng)訓(xùn)練結(jié)束，細(xì)細(xì)密密的汗珠早已掛滿臉頰,。

軍訓(xùn)中,，教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范的動(dòng)作,，立即給予糾正,，爭(zhēng)取讓同學(xué)們把每個(gè)動(dòng)作都做到最好。尤其是在站軍姿的時(shí)候,，同學(xué)們紋絲不動(dòng),，盡管雙肩酸痛,，雙腿發(fā)麻，依然像樹(shù)一樣把腰板挺得筆直,。

午餐的安排別具匠心,。為了讓同學(xué)們體驗(yàn)軍隊(duì)艱苦的生活，磨練吃苦的意志,，午餐只有少量的榨菜和白米飯,，但是同學(xué)們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，依然吃得津津有味,，因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)幾天的艱苦訓(xùn)練,，已經(jīng)懂得，吃苦是人生必修的課程,。

下午的訓(xùn)練充滿了歡聲笑語(yǔ),，因?yàn)榻坦僖獛е瑢W(xué)們?nèi)ヅ郎剑环矫婕訌?qiáng)體能的訓(xùn)練,，同時(shí)也領(lǐng)略一下初春山野的美麗,。這種寓教于樂(lè)的訓(xùn)練方式讓同學(xué)們興奮不已。一路上,，大家說(shuō)著笑著,，并且向教官熱烈地詢問(wèn)著沿途的所見(jiàn)所聞。遇到陡峭的山路,，大家手腳并用,，相互幫助，相互鼓勵(lì),，臉上寫滿了堅(jiān)毅和樂(lè)觀,。就連身體素質(zhì)欠佳的同學(xué)，也在大家的鼓舞中勝利地完成了任務(wù),。走在蜿蜒的山路,，聞著山野的泥土清香，呼吸著清新的空氣,，大家忘記了訓(xùn)練的疲憊和艱苦,，用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn),，找到了和平常的生活不同的幸福和快樂(lè)!

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，一周的軍訓(xùn)也許太過(guò)短暫,，他們依然稚嫩,，他們的動(dòng)作依然不夠完美，可是,，有了良好的開(kāi)端,，有了這段不同凡響的經(jīng)歷,，有了他們?cè)诳嗪屠壑械囊а缊?jiān)持，相信他們體會(huì)到了和別的少年不同的成長(zhǎng)滋味!

時(shí)間過(guò)的真快,，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了,。剛來(lái)的時(shí)候同學(xué)們都哭著想回家，可真要離開(kāi)了,，反而又有點(diǎn)舍不得了,。

來(lái)之前，我聽(tīng)爸爸說(shuō)軍訓(xùn)會(huì)很苦很累：天不亮就要起床跑步,，還要站軍姿,，練齊步走、齊步跑等等,，嚇得我都有點(diǎn)害怕了,。但真到了那里，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有多苦,。

剛開(kāi)始上課時(shí),，我們都很緊張，但并不是很怕,。教官教我們?cè)鯓愉伌?、疊被子、整理自己的物品等,，雖然這是一件小事,，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻很重要，讓我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了在家從來(lái)沒(méi)干過(guò)的活兒,。

我們還上了手工課,，教官讓我們每個(gè)人疊出一個(gè)愛(ài)心，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)疊的好,。

在法制教育課上,，我們學(xué)到了很多法律知識(shí)和安全知識(shí)，也明白了很多道理,。

這次軍訓(xùn)生活,，讓我明白了什么事情都不要依賴別人，要養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,。

終于放暑假了,，范老師說(shuō)：“今年暑假要組織夏令營(yíng)活動(dòng)，就是到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校軍訓(xùn),，她會(huì)親自帶領(lǐng)我們?nèi)嗣翊蟮浪?四班一塊去參加,。”聽(tīng)了這個(gè)消息,，大家都非常高興,。

七月五日,，燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上此時(shí)此刻,，為6天的軍訓(xùn)生活順利地拉開(kāi)了帷幕,。

首先，我們?nèi)嗣翊蟮佬W(xué)四.四班被編為八連陸軍,，有發(fā)了軍裝,，看吧，統(tǒng)一整潔的軍裝,，豪邁而整齊的步伐,，伴著那響亮的口號(hào)聲，一排排,，一列列,，是那樣賞心悅目。接著范老師又帶領(lǐng)大家參觀了餐廳,，然后又認(rèn)識(shí)了一下教官,。

吃過(guò)飯，教練讓我們練習(xí)向那看齊,，向那轉(zhuǎn)……我們和教官在烈日下同甘共苦,，他對(duì)我們做的每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格。一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作做的不規(guī)范,，不到位,，便細(xì)心的給我們做的每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，糾正我們的錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好,。尤其是站軍姿時(shí)，我們雙肩酸痛,，雙眼冒星,，讓我們真正體會(huì)到苦和累。正所謂人生短暫,。

的確,，軍訓(xùn)是辛苦的，但同時(shí)又是甜甜蜜蜜的,，它留給我們的一切又怎么能讓人忘懷?

六年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)篇十五

斗破蒼穹是一部類似于勵(lì)志方面的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，雖然近幾年來(lái)，社會(huì)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)褒貶不一,，有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上的文章參差不齊,，有些帶有暴力，黃色的小說(shuō)，可能會(huì)使人誤入歧途,。影響人的一生。還有人說(shuō)這種形式很便利,，足不出戶便可以看到名家名作,，而且還能寬闊視野，雖然,，有個(gè)別質(zhì)量不好,，但比起書店那些，還是要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的多,。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),，不管社會(huì)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的評(píng)價(jià)如何，這本書還是極為出眾的,，也受到了大多數(shù)人的認(rèn)可,。

書中講述的是一個(gè)叫蕭炎的斗氣天才，在以實(shí)力為根本的斗氣大陸中,，歷經(jīng)人間冷暖,，重重危難，甚至死亡的考驗(yàn),，最終站在斗氣大陸實(shí)力的頂端,，成為頂級(jí)的巔峰強(qiáng)者。(雖然還沒(méi)有看完,，呵呵,，不過(guò)大致因該是這個(gè)樣子，),。

讀到這里,，我忽然有了一個(gè)感悟，哪便是堅(jiān)韌,，我為小主角堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,，不屈的品格所折服，少年的他曾經(jīng)受過(guò)多少非人般的磨練與修行,，但他一一挺過(guò),，只為了那心中的一個(gè)信念，變強(qiáng)更強(qiáng),。從深山到大漠,，與魔獸們殊死搏斗，與狡詐的強(qiáng)者斗智斗勇,。他不曾退縮過(guò),，憑借著那倔強(qiáng)的深入骨髓一般的堅(jiān)定，咬著牙,，忍著痛一一走過(guò),。

看到了他的韌性,，而反觀我的“任性”。我不禁自嘲的笑了笑,，不說(shuō)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)冷淡的態(tài)度,，但是這上進(jìn)的心態(tài)。我便有著諸多不足,。雖然那是小說(shuō)里的人物,，但這并不代表什么，我相信萬(wàn)物總有法則,，在書中是這樣我相信現(xiàn)實(shí)生活中依舊是這樣,，想要成功依靠的并不僅是與生俱來(lái)的天賦，更重要的應(yīng)當(dāng)是那股堅(jiān)韌不拔的性子,，與遇事不達(dá)目的誓不罷休的恒心,，唯有那樣，才能在你所在的行業(yè)里初露頭角,，直至聲名遠(yuǎn)揚(yáng),。

——隱忍。

韌性與恒心,，是到達(dá)成功必不可少的兩大因素,，而隱忍則是心性上的修煉，遇事周全,，永遠(yuǎn)都有這一條可行的退路,，在那樣一個(gè)世界里人的性命，在強(qiáng)者看來(lái)不過(guò)是的玩具罷了,，而如果遇事沖動(dòng)不計(jì)后果,，那代價(jià)不是每個(gè)人都受得起的，而適當(dāng)?shù)碾[藏一些實(shí)力,，懂得適當(dāng)?shù)耐瞬揭琅f是避免麻煩的好方法,，主人公做到了，事實(shí)證明,，他的選擇是對(duì)的,，面對(duì)嘲諷，他沒(méi)有喊打喊殺,，而是用正面的方式令那些嘲諷的人無(wú)地自容,。

忍要適時(shí)適度，適時(shí),，當(dāng)面對(duì)侵略者兇殘的目光,，看著身邊的親人一個(gè)個(gè)倒下，國(guó)土一寸寸的被霸占，你此時(shí)還能忍嗎?適度,，但寬宏大量的你一次次的退步,，換來(lái)的卻是他一次次的不屑，你地忍讓顯然別看做了懦弱,，于是他再次得寸進(jìn)尺,，那么你便可“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”,。

細(xì)心一點(diǎn)的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，脾氣好的人,，人緣總是那麼好,，那是因?yàn)樗麄兌萌套專粫?huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)小事便亂發(fā)脾氣,，搞的人心惶惶,。

忍，會(huì)讓你的心胸像那浩瀚的江海,，波瀾不驚,，寵辱不變。

忍,，會(huì)讓你的人脈永不枯竭,，而你就像是歡快的魚兒，在生活的海洋里,，暢快的游樂(lè),。

忍，會(huì)讓你的素質(zhì),，與他人的評(píng)價(jià)驟然升高,，使你的形象頓時(shí)如泰山般威嚴(yán)。

忍……,。

相信我吧,，能忍便忍一忍吧，畢竟你的能力還不足以掌控世界,，

最后一句話,，告誡自己，同時(shí)記住不要把忍讓當(dāng)成是懦弱的借口,，那太遙遠(yuǎn),。更不要把懦弱當(dāng)成是忍讓的化身，那太荒誕,。