總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇一

我園接到市,、區(qū)教育局文件后,，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動(dòng),，專門成立了宣傳活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識,。由盧小君書記任組長,，業(yè)務(wù)園長、保教園長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人和門衛(wèi),、門房老師任成員,，具體安排和協(xié)調(diào)全園安全活動(dòng)月工作，使本次活動(dòng)責(zé)任分工明確,，工作有主管,，問題有落實(shí)，還明確規(guī)定了由負(fù)責(zé)安全教育宣傳月活動(dòng)組織及布署,，各部門及各年級組長全面協(xié)助,，全體師生廣泛參與的活動(dòng)方針。

針對今年“安全教育月”活動(dòng)主題和臨近暑期全體師離園在家等特殊情況,，我園結(jié)合工作實(shí)際,，進(jìn)一步健全原有的安全制度，制定詳實(shí)的“安全教育宣傳月”活動(dòng)方案,。

1,、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;門房保安人員工作制度;檔案室和倉庫保管室安全防范制度,，尤其對易燃易爆危險(xiǎn)物品的保管和使用作出特別嚴(yán)格的規(guī)定;各部門防火制度,，配足配好消防器材，責(zé)任到人;幼兒入園,、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購,、存放、保潔,、核價(jià)制度,、大型集合集會(huì)應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等,。

2,、制定安全教育宣傳月活動(dòng)方案。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視“安全教育宣傳月”活動(dòng),，在的六月初的全體教職工大會(huì)上,，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了國家、省,、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實(shí)加強(qiáng)全市校園安全工作的通知》文件精神和區(qū)教育局下發(fā)的各項(xiàng)安全工作文件,，隨后成立了本園安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定活動(dòng)方案,。結(jié)合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時(shí),，突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是加強(qiáng)宣傳教育,，突出形式的多樣性、深入性，并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒,，有針對性地安排各類活動(dòng),。通過宣傳教育和豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)自我防范意識,，培養(yǎng)幼兒自我防范能力，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和本園財(cái)產(chǎn)安全,。

3、加大投入,，通過人防,、物防、技防改善硬件,，堵塞管理漏洞,。如新聘保安人員2名，設(shè)立保安室,，配置警棍,、辣椒水噴霧劑、防爆鋼叉,、防砍手套各2套等安保設(shè)備,，每天增加安全值班人員3人;對全園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、用電,、用氣,、用水及消防安全隱患進(jìn)行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改,，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,，投入2萬余元在操場鋪設(shè)橡膠地墊，確保幼兒活動(dòng)場地的安全,。

4,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，組織專人對食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購,、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。6月初,，本園安全宣傳月活動(dòng)小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改，落實(shí)向供貨方索證制度,，并簽定安全責(zé)任書,，杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園,，嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。

5,、加強(qiáng)對設(shè)施安全的檢查,。6月中旬，本園安全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組兩次組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落,，對全園教育教學(xué),、生活設(shè)施尤其是教學(xué)樓、幼兒寢室安全用電等進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,，并定于本學(xué)期暑假對全園教學(xué)樓、舊行政樓的用電線路進(jìn)行重新的更換,。

1,、召開班主任工作會(huì)，布署落實(shí)安全教育宣傳月活動(dòng)安排,，向全體幼兒印發(fā)《致家長的一封信》,、《珍愛生命健康成長》學(xué)生安全知識簡明讀本近九百份，并要求各班圍繞“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全,、愛護(hù)孩子”為主題，上一節(jié)安全知識教育課,，普及宣傳安全知識和相關(guān)法律,，特別是假期幼兒安全知識。

2,、根據(jù)區(qū)教育局文件的要求,，在教學(xué)樓懸掛“安全教育，從娃娃抓起”的橫幅,，在園門口張貼宣傳牌“增強(qiáng)師生防范意識營造校園安全環(huán)境”;在幼兒園櫥窗,、班級家長園地上以漫畫、照片,、圖片文字等形式布置一組宣傳板塊,，深入淺出地將安全知識普及幼兒;在各個(gè)樓梯口設(shè)立安全標(biāo)語，如：“上下樓梯慢慢行”,、“游戲不蹦跑”,、“相互推搡危險(xiǎn)多”等。

3,、通過校園廣播站,、宣傳欄、網(wǎng)站等陣地,，宣傳消防,、交通,、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防等方面的安全常識,。專門聘請法制副園長來園為全體師生上一堂安全教育課和進(jìn)行專題消防知識講座及消防器材使用培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力,。

總之,，安全重于泰山。只有常抓不懈,，始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,，才能讓每個(gè)幼兒快樂、健康成成長,、生活,。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇二

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一齊做游戲,、玩耍,。幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)精選如下，快隨小編一起來了解下,。

幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)精選

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體此刻以下幾點(diǎn)：

一、班級狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理潛力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的狀況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，透過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的`教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的狀況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、禮貌禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。透過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了給汽車加油的活動(dòng),，每一天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四、教科研工作

1,、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

2,、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究，期末認(rèn)真分析,。

3,、用心參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，透過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五,、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位,。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。透過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,，及時(shí)與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答,，得到了家長的好評。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇三

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力,，看到今日孩子們?nèi)〉玫奶岣?，心中感慨不已，更多的是充滿了甜蜜,。

為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，對教師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前,，我們經(jīng)過讓家長填寫《情景調(diào)查表》及家訪記錄,，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。組織了第一次家長會(huì),，讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動(dòng)有個(gè)全面的了解,。同時(shí)我們作好了充分的準(zhǔn)備來迎接小朋友的到來，如為每個(gè)孩子制作一張姓名卡,，讓孩子來園第一天就配帶好,，這樣能方便教師及時(shí)認(rèn)識每個(gè)孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,，卡片的標(biāo)記又讓孩子意識到要使用自我的毛巾、水杯和床,。

在小班階段,，保育是擺在最重要的位置。所以與保育員教師能互相協(xié)調(diào)工作,，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證,。幼兒生活自理本事很差，不會(huì)吃飯,、挑食,、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會(huì)自我大小便,；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“教師,，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì)睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少,。我們兩個(gè)教師和阿姨,，在學(xué)期初的第一個(gè)月，沒吃過一餐“好”飯,，從生活的點(diǎn)滴開始,，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo),。由于天氣變化大，一會(huì)高溫，一會(huì)冷空氣,，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,，同時(shí)也提出了高要求，及時(shí)的看天氣制定運(yùn)動(dòng)量,，增減衣服,、擦汗、喝水,、消毒,，并及時(shí)的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等，盡管在多次病毒感冒嚴(yán)重流行的情景下,，我們班一向保較高的出勤率,。華家偉小朋友情景特殊，由于得過佝僂病,，自理本事極差,，不能運(yùn)動(dòng)過強(qiáng)、碰撞,、感冒,，運(yùn)動(dòng)、擦汗,、增減衣服要十分細(xì)心及時(shí),，吃飯要喂，小便要及時(shí)提醒和異常輔導(dǎo),，否則便是褲子里外都濕透,，異常是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時(shí)的更換和清洗,，他們絲毫抱怨也沒有,，能夠說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動(dòng)和愛的鼓勵(lì)。

余睿吃飯象小蝸牛,，總是慢吞吞的,；魏冉的反應(yīng)慢，教師叫好幾遍沒反應(yīng),；盛宇橫喜歡推翻別人搭的積木,；時(shí)不時(shí)會(huì)尖叫一聲的郁妍、周宇帆,；每一天只躲在一邊不和小朋友一齊玩的飛飛等等,，我們班有特點(diǎn)的孩子異常多。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)想來,，研究他們的心理活動(dòng),，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì)的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境,、與人交往,、處理問題本事等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私,、獨(dú)占,、孤獨(dú)、過度的依戀,，感情脆弱等等,。每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，異常是父母的教育觀念不一樣,。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細(xì)心觀察每一個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做,，也會(huì)繼續(xù)這樣做,。一年以來，很多孩子有了很大提高,。每一天都能開心的上幼兒園,、積極的參加活動(dòng)了；能大方的在全體小朋友面前講故事了,；能用普通話和小朋友交流,，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢,，經(jīng)過游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)了友好相處,、互相幫忙,；遇到困難也不再哭了。

本學(xué)期的活動(dòng)比較多,，開學(xué)的操節(jié)比賽,，三月“能干的小手”階段活動(dòng)，結(jié)合春天的掃墓,、踏青活動(dòng),，五月“小眼看世界”攝影比賽，六月的慶“六一”家園同樂游園會(huì),，在各種活動(dòng)中,，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時(shí)又增強(qiáng)了團(tuán)體觀念和職責(zé)感,、表現(xiàn)力,。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合《綱要》的精神,，經(jīng)過主題《親親熱熱一家人》,，初步體驗(yàn)父母對自我的愛，萌發(fā)愛父母的情感,；經(jīng)過主題《春天真美麗》中的踏青,、掃墓等活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；經(jīng)過主題《我的故事》,，鼓勵(lì)幼兒自我能獨(dú)立活動(dòng)，表現(xiàn)出“我最能干”的一面……在日?；顒?dòng)中,，我們教育幼兒要守紀(jì)律、講禮貌,、懂禮貌,，會(huì)主動(dòng)向人打招呼，同伴之間互相謙讓,，友好相處,，不細(xì)心碰到小朋友，會(huì)賠禮道歉,，幼兒在這些方面都做得較好,。趣味的教學(xué)活動(dòng)吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣，小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩,。活動(dòng)中孩子們建立了良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，教師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動(dòng),，并取得了必須效果,。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始,。首先,，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想,、觀念,，了解每位教師對孩子的一片愛心,，經(jīng)過孩子的提高讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會(huì),，我們就明白,，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動(dòng)性、積極性的迫切心境,。但由于多種原因,，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙,，比較少和教師應(yīng)對面溝通情景,，我們利用空白墻面開辟了“愛的叮嚀”小欄目，讓家長與教師相互交流,、暢所欲言,；我們利用家長園地將每周的教學(xué)活動(dòng)資料公布，讓家長及時(shí)了解孩子的在園學(xué)習(xí)情景以及需要配合的活動(dòng),。經(jīng)過家長來園接送孩子的時(shí)間,，簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情景，每月不定時(shí)的家訪,，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。

學(xué)期初,，根據(jù)我班情景商量制定各種計(jì)劃,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗(yàn)都不是異常豐富,，在教育,、教學(xué)等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導(dǎo),、年級組,、行政組的教師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手,，使我們小一班的各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利開展,，讓我們倍感大家庭的溫暖,，我們表示衷心的感激,！在上學(xué)期的省示范復(fù)查中我和顧教師更是緊密聯(lián)系，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)過兩人默契配合,，使得我班的環(huán)境布置及教學(xué)活動(dòng)都能順利經(jīng)過驗(yàn)收,。本學(xué)期我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的準(zhǔn)備和積極的工作下,，再次順利經(jīng)過了三項(xiàng)常規(guī)驗(yàn)收,。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評。由于特殊情景,，本學(xué)期期末,，所有的總結(jié)、評語,、主題活動(dòng),、環(huán)境等班級工作都落到我一個(gè)人的肩上。我沒有所以放松對工作的高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。

總結(jié)過去、展望未來,，在新的學(xué)期里,，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂,，我們的家長更放心,。我堅(jiān)信，我們班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇四

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo),、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服,。進(jìn)餐時(shí)，老師會(huì)先報(bào)菜名,，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增強(qiáng)了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過在家的實(shí)驗(yàn)，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法,。

xx月份,，我們的活動(dòng)主題為冬天來了》。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動(dòng)手操作來真正了解冬天,，感受冬天,。

xx月8日，班級進(jìn)行了家長開放日活動(dòng),。國際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問題,，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動(dòng),，積極回答老師的問題。家長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動(dòng)得到了家長們高度的認(rèn)可!

xx月23日,，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂嘉年華”的活動(dòng),?；顒?dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出。早上8點(diǎn)半正式開始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中,，拉開了此次匯報(bào)演出的序幕。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦、和多個(gè)舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報(bào)活動(dòng)，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動(dòng),，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動(dòng)，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡?。相信這樣的活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的、美好的回憶,。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇五

分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式,其價(jià)值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展,。是在輕松、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的,，共同閱讀一本書的類似游戲的活動(dòng),。小班的孩子在這個(gè)學(xué)期中是首次參與分享閱讀活動(dòng)，年齡小,、情緒還不太穩(wěn)定,，注意力集中的時(shí)間也不長，因此,，本學(xué)期我們著重致力于激發(fā)幼兒的閱讀興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀常規(guī)和閱讀興趣。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用,，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)給幼兒帶來激情,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。因此我們要為幼兒提供一個(gè)自在,、有趣,、豐富的閱讀環(huán)境，幫助幼兒建立閱讀習(xí)慣,。在幼兒園里為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒服的閱讀區(qū),，區(qū)中擺放各種有趣的圖書和閱讀材料。圖書區(qū)是溫暖的,，幼兒可以和同伴一起坐下來閱讀,，來獲得認(rèn)同、接納,、借鑒同伴的閱讀經(jīng)驗(yàn),；圖書區(qū)是多層次的，為幼兒提供的書籍有幼兒熟悉的,，不太熟悉的和不熟悉的三種層次,，以保證不同水平幼兒閱讀的需要,。我還留心觀察幼兒的閱讀情況，從圖書區(qū)中選擇一些圖書讀給幼兒聽,，在我有意識的影響下提高幼兒對這類書產(chǎn)生濃厚的興趣,。

興趣是最好的老師。在分享閱讀的活動(dòng)開展過程中,，我們并沒有把一個(gè)故事單純的教孩子們硬讀下來,，而是通過一個(gè)互動(dòng)的游戲、一段參于的表演讓孩子們來詮釋這個(gè)故事,，讓孩子們更容易理解,，而且又培養(yǎng)出孩子們對故事的興趣、熱愛,。例如：讀本活動(dòng)《我喜歡跳》活動(dòng)中,，我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物的表情、動(dòng)作,，同時(shí)穿插對話等內(nèi)容,，再讓孩子們加以模仿、表演,。結(jié)合圖書內(nèi)容我這樣設(shè)計(jì)提問：

“故事中有哪些小動(dòng)物,？數(shù)數(shù)有幾個(gè)？”

“小袋鼠第一遇到了誰,？說了些什么,？最后遇到了誰? 說了些什么？”

孩子們看得很仔細(xì),，在老師啟發(fā)下能結(jié)合圖片說出每一張圖片的內(nèi)容,，也樂意用語言、動(dòng)作表達(dá)動(dòng)物的心理情感,。最后一個(gè)環(huán)節(jié),，我把圖書故事中的情節(jié)用表演形式加以深入。在游戲中幼兒很快樂,，也很投入,，都能按要求大大膽地把故事內(nèi)容表演再現(xiàn)出來。整個(gè)閱讀活動(dòng)在看看,、聽聽,、說說、演演的過程中快樂地演繹著,。

晨讀,，是我們分享班每天都要進(jìn)行的工作。通過晨讀，對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,；通過晨讀,，幼兒掌握圖書的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)翻書的方法,；通過晨讀,，幼兒的指讀習(xí)慣得到進(jìn)一步的培養(yǎng),；過晨讀,，鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)了孩子的口語表達(dá)能力,。

點(diǎn)心活動(dòng)時(shí),，我們開展了“說點(diǎn)心”的活動(dòng)。幼兒要用各種不同的形容詞來說說自己想要吃的點(diǎn)心,。如：我想吃又大又圓的桔子,，我想吃香香甜甜的奶油餅干……通過活動(dòng)，大大豐富了幼兒的詞匯量,，培養(yǎng)幼兒想說,，敢說，愿意說的習(xí)慣,。

每天中午幼兒離園前,，我總會(huì)留5——10分鐘給幼兒講講閱覽區(qū)的一些小故事。偶爾也會(huì)讓一些能力強(qiáng)的孩子講講自己聽過的故事,，鍛煉幼兒膽量,。

下午的啟蒙閱讀時(shí)間，更是著重培養(yǎng)幼兒的指讀能力和有感情朗讀的能力,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子的指讀能力有了大大的提高。

本學(xué)期是小班第一次參與分享閱讀活動(dòng),，家長和幼兒都相對陌生,，我們通過家長會(huì)、家長園地,、幼兒成長檔案和登錄幼兒園網(wǎng)站等形式,，教給家長正確指導(dǎo)幼兒閱讀的方法，加強(qiáng)與家長們的聯(lián)系和溝通,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與，同時(shí)積極幫助家長提高教育能力，真正做到家園互動(dòng),、資源共享,。

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境，因此,，家庭教育顯得尤為重要,。《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識,。為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善我班各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展,，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力,，為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，我們班還成立了班級家委會(huì)。

班級家委會(huì)主要是由我,、劉老師,、萬沁宇媽媽、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)了家委會(huì)的義務(wù)和權(quán)利,，根據(jù)班上的工作計(jì)劃提出各種有利可行的意見，把班上的事當(dāng)自己的事認(rèn)真對待,，為班上的開展的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。不管班上搞什么活動(dòng)還是要配合老師交什么，家委會(huì)的成員都能積極主動(dòng)的配合,，在班上起帶頭作用,。在大家都共同努力下，把每一個(gè)活動(dòng)都開展的有聲有色,，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯(cuò)的成績,，看到孩子有進(jìn)步大家都很高興。

總的來講,，我們的各項(xiàng)工作都已按計(jì)劃完成,，這是我們第一次成立班級家委會(huì)，沒有什么經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向,。

1.結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

2.組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，不斷提高家長工作的水平,。

1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的；有專家主講,，也有家長主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

2.做好家訪工作,。

3.組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng)，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

4. 豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動(dòng),，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性,。

為了孩子的成長與進(jìn)步，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力,，攜手共進(jìn)！

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：

大家好,！因?yàn)椴幌矚g“結(jié)束”一詞,，與其說是半學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束,，不如比喻成一次“課后復(fù)習(xí)”,！經(jīng)過文筆的總結(jié)來回顧半學(xué)期來的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多,，哪怕說上三天三夜也寫不下來,。我跟相教師有同感——累著并歡樂著,！

俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”。首先,，我覺得一個(gè)班級的工作中三個(gè)人必須團(tuán)結(jié)互助,，才能心往一處是，勁往一處用,，從而工作才呢順利進(jìn)行開展,。這方面我能夠說我們做得很棒！我們本著“我掉了你撿著,，你錯(cuò)了我指出,，相互配合，相互支持,，共同提高”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。

本學(xué)期在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我們在走廊墻壁上開辟了“保育貼士”“教子有方”“主題活動(dòng)”的專欄,。精心制作，美觀實(shí)用,，家長關(guān)注度高,，到達(dá)了較好的“收益”。區(qū)角創(chuàng)設(shè)中,，除在教室內(nèi)開設(shè)了“圖書角”“玩具區(qū)”“美工區(qū)”“小醫(yī)院”外,，我們還充分利用走廊一角，根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了“寶寶休息室”,，其資料豐富,，孩子喜歡。教育教學(xué)方面,，按計(jì)劃有條不紊的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)之余，為培養(yǎng)孩子的自信心和活潑開朗的性格我們常組織“小舞臺”,，指導(dǎo)孩子表演小節(jié)目,，自我介紹等,，效果十分好！我們還搜集了很多民間兒歌,。小游戲,。他們瑯瑯上口，風(fēng)趣好玩,，教給孩子們,，孩子們十分喜歡，這也便于我們組織餐前餐后,。離園等時(shí)間的組織,。

經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后，我們在一日常規(guī)中像入廁,。課前組織,。我們都“音樂進(jìn)行式”。一段時(shí)間的訓(xùn)練后,，孩子們都等做到在指定的音樂響起時(shí)明白該入廁休息或做好,，比以往亂吵亂鬧，喊不住叫不停有了明顯改善和提高,。進(jìn)餐環(huán)節(jié)經(jīng)過故事,。兒歌的貫穿和隨機(jī)教育,，進(jìn)餐時(shí)邊吃邊玩,，吃得滿桌地飯?jiān)膲牧?xí)慣改掉，提高很大,。伍修是我們還開展了睡前故事等等,。常規(guī)工作井然有序，手足口病流行期間,，晨檢,。勤洗手。注觀察等每一項(xiàng)工作都不能馬虎,，認(rèn)真仔細(xì)完成,。我班搞好全面消毒工作和預(yù)防工作，使得我班幼兒無一病例,。

家長工作,，除了園里統(tǒng)一安排的家長開放日和家長注腳，我們還利用晚離園時(shí)分別請家長來一個(gè)“小小座談會(huì)”,，了解幼兒在園在家情景,，共同探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn)妙招，我從中也是受益匪淺,。根據(jù)教育教學(xué)資料,，我們還會(huì)適當(dāng)?shù)臑榧议L和孩子不知一些趣味的親自作業(yè),，在增進(jìn)家長和孩子間的感情之余，我們的教育教學(xué)活動(dòng)也得到了很好的提高,，可謂是“一箭雙雕”之舉,！

班級教師工作中，我們?nèi)齻€(gè)互相支持,，互相配合,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。晨檢,。服藥,。午休等都仔細(xì)作記錄，把自我的愛平均分給每一個(gè)可愛的孩子們,！賈園長不是常說罵：“做好每一件平凡的事就是不平凡的,！”工作中，也有些許不足之處,，作為一名年輕的班主任經(jīng)驗(yàn)少,，還有很多想不到，做不到之處,，所以我要取人之長,，不己之短，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。獅子幾個(gè)方面都得到有效提高,。

最終用高江波教師說過的一句話來結(jié)束：“歡樂的生活，歡樂的工作,！”

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇七

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂,。在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一下,。

本班幼兒共29人,，男孩17人，女孩12人,，這班大部分都是舊生,，只有幾個(gè)幼兒是本學(xué)期來的，新來的幼兒不但沒有不適應(yīng)反而更快的跟班上的小朋友做好朋友,，還一起玩游戲,、學(xué)習(xí)。

各種表格,，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。 我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡,、生心特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及計(jì)劃,，合理組織教學(xué)活動(dòng),。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇八

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評價(jià),，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎,？以下是小編為大家收集的幼兒園小班工作總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒假又到了,。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？歡笑,、惆悵，汗水,、收獲,，一切的一切，盡在不言中,。成果也好,，遺憾也罷,，承前避后，為了更好地工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧,！

政治思想是重中之重，因此在平時(shí)我都能嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班,，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛心、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄,，認(rèn)真對待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),；給體弱的`孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識,；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。

真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通,。教師與家長互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營的成效,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì),；家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,。

積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況;如果是這段時(shí)間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間單獨(dú)和家長談?wù)?找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說,這次錯(cuò)了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子,。

成績屬于過去，工作中還有許多不足,。在新的學(xué)期中我將虛心向同事學(xué)習(xí),，改掉不足，爭取各方面工作更上一層樓,。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇九

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期, 我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以提高教師的教科研水平為目標(biāo)，以游戲,、區(qū)域,、教育教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),。依據(jù)本園實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,。在全體老師的共同努力,、積極配合下，真抓實(shí)干?，F(xiàn)將本學(xué)期保教工作小結(jié)如下：

認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。教師嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)，深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué),，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌,、活潑開朗的個(gè)性,，建立良好的班級常規(guī)。教師自覺做到每天計(jì)劃,、教案,、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí),，反思小結(jié)深入并自覺規(guī)范自身言行，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關(guān)系,，營造輕松活潑、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉,。為保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和鍛煉形式的多樣化，我們除了把中大班和小班早上的戶外活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)開,，還制作了一套以“竹器”為主題的原生態(tài)戶外體育活動(dòng)器械,，開展了豐富多彩的體育游戲和“一物多玩”的體育活動(dòng)，孩子們在游戲中快樂的走,、跑,、跳。小朋友們參與興致高,，玩得開心,、投入，活動(dòng)氣氛熱烈。

從期初開始,，我們一直堅(jiān)持檢查制度,，并做到每次檢查有記錄、有反饋,。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,，都要求老師做好聽課記錄并對活動(dòng)進(jìn)行評析;聽講座要有筆記，每月要有2篇反思,，每個(gè)月要有觀察記錄,，活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來看，大部分教師工作都做得十分認(rèn)真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,，創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，首先是要不斷的學(xué)習(xí),，不斷地理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給我們?nèi)珗@的老師提注入了精神食糧,，促使老師們能多寫多看,，提高自己的理論和書寫水平。

“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”,。這是我們研討的目的所在。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇十

時(shí)間過的真快,，快樂的六月即將過去,，已是這個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)月了。我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作也將接近尾聲,。通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們在各個(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足,，現(xiàn)對本月的工作做一個(gè)小結(jié),。

本月我們開展了《小朋友過節(jié)了》《冷和熱》兩個(gè)主題活動(dòng)。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動(dòng)《小朋友過節(jié)了》我們舉行了“家長開放日”請家長走進(jìn)校園,，觀摩寶貝們上一節(jié)課,，還和寶寶開展了親子活動(dòng)“運(yùn)球”，通過活動(dòng)增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日,。在 “冷和熱”主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機(jī)會(huì),，開展了《太陽感冒了》,、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來》等活動(dòng),，還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過程,。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣，更增添他們了對夏日特征的了解,。

同時(shí),，我們在6月20日開展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號。我們還認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作,，根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評選出了8名“好孩子”,，在對他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)的同時(shí)也激勵(lì)其他幼兒應(yīng)爭做“好孩子”?？陀^如實(shí)地寫好幼兒的評語,，做好幼兒身高、體重的測量工作并認(rèn)真填寫好幼兒成績匯報(bào)單,，以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總體的評價(jià)和小結(jié),。

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室,、午睡室的衛(wèi)生工作,，注意防蚊、防蠅,。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲,。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識,。

繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。

幼兒園小班月工作總結(jié)表篇十一

1,、本月圍繞《甜甜蜜蜜》,、《快樂的六個(gè)寶》主題開展活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂,，懂得自我保護(hù)的小常識,。

2、常規(guī)教育：(1)教育個(gè)別幼兒不挑食,、不剩食,，學(xué)會(huì)漱口的正確方法;(2)學(xué)習(xí)正確地穿衣服和鞋子，愿意主動(dòng)嘗試自己的事情自己做,。

3,、制作秋季展板，讓幼兒感受秋天,。并根據(jù)氣溫變化,，提醒孩子及時(shí)增減衣服。做好預(yù)防流感工作,，活動(dòng)室經(jīng)常開窗通風(fēng),，提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、通過“慶國慶”撕貼,、歌唱,、講述等活動(dòng)，了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氛圍,。

5、開展“娃娃家”,、“糖果店”等游戲,，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)扮演爸爸、媽媽,、營業(yè)員等不同角色,，初步學(xué)會(huì)用語言來表述自己的想法。

6,、開展親子秋游活動(dòng),，增進(jìn)親子情感，體驗(yàn)快樂,。

7,、開展幼兒穿鞋子的.比賽，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。

8,、開展“萬圣節(jié)”的活動(dòng),，鼓勵(lì)家庭自制面具，體驗(yàn)其中的樂趣,。

本月8名新生已基本適應(yīng)幼兒園的生活,，只有個(gè)別幼兒仍有哭鬧的現(xiàn)象，但情況已有所好轉(zhuǎn),。

我們繼續(xù)對幼兒在各個(gè)方面的習(xí)慣養(yǎng)成和常規(guī)紀(jì)律進(jìn)行教育指導(dǎo)和督促,，如：有秩序的排隊(duì);安靜的看書、玩橡皮泥;上課要認(rèn)真聽講,，舉手回答問題等等。還針對幼兒午餐加強(qiáng)管理,，督促幼兒不挑食,，要自己把飯菜都吃完，以及安靜的用餐,。吃完后要用毛巾擦嘴和漱口,。

由于進(jìn)入秋季天氣轉(zhuǎn)涼，在午睡時(shí)提醒幼兒要脫去外套和長褲睡覺并蓋好被子,，以免著涼,。提醒幼兒多喝開水，預(yù)防感冒,。

本月結(jié)合主題開展了一系列生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),，如：品嘗糖果、吹泡泡等,。還開展了娃娃家,、理發(fā)店、糖果店,、建筑工地等創(chuàng)造性游戲,，讓幼兒了解角色，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

通過開展幼兒穿鞋子比賽,，不僅激發(fā)了孩子們自我服務(wù)的興趣，還有效鍛煉了他們的動(dòng)手能力,。孩子們拿到了獎(jiǎng)狀,，興奮不已。

本月底還將開展親子秋游活動(dòng),，進(jìn)一步讓孩子們感受秋天,。