在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇一

高三新的學(xué)期在20xx年7月30日開始了，繁重而緊張的學(xué)習(xí)已來了,。如何適應(yīng)高三的生活呢,？在這里,，我向大家提幾點(diǎn)要求：

1、培養(yǎng)良好的心里素質(zhì),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)命運(yùn)其實(shí)掌握在我們每一個(gè)人的手里。

2,、上課認(rèn)真聽講,，合理安排時(shí)間，提高時(shí)間的利用效率,。最聰明的人,，就是最好利用時(shí)間的人。

3,、找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。根據(jù)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。每位同學(xué)每一科建立一本錯(cuò)題集,。

4,、確立奮斗的目標(biāo)，目標(biāo)要明確,、適當(dāng),。

5、學(xué)會(huì)自己管好自己,，做最好的`自己,。今天的我比昨天進(jìn)步，明天的我又比今天有收獲,。

6,、勞逸結(jié)合。文明我們的,。

思想,。

野蠻我們的身體。

7,、幫助別人,，共同進(jìn)步。一支獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅春滿園,。

年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的氣魄,，奮斗不止是我們的宣言,。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇二

同學(xué)們：

一個(gè)月了，高一年級(jí)的有些同學(xué),，你們還在迷茫嗎,？還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎,？光陰荏冉,，時(shí)不待人。我希望能幫助同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)高中,、盡快融入高中,、切實(shí)把握高中、最終成就高中,。

歡迎大家來到我們班,。先自我介紹一下，我是大家的班主任,，我姓,，電話號(hào)碼是。除了班主任我還擔(dān)任著大家的語文,。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起,，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來,，很高興我們終于見面了,，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。

我在這里工作了十年,，對(duì)這里我再熟悉不過,，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處,，我知道怎樣才能聽好他們的課,，怎樣才能更好地學(xué)。我知道板報(bào)墻上曾有過那些故事,，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味,，我也知道在這個(gè)教室如何學(xué)習(xí)，在這個(gè)校園如何快樂的成長(zhǎng),，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置,。

我想把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義,。我希望我們能合作的愉快,、生活的開心,。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦,。

下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開始,，《狐貍和葡萄》：

從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架,。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透,，十分誘人,。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳,，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏,，讓我再試一次”,，很遺憾，它仍沒有夠著,，三次,、四次，試了很多次,，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力,，成績(jī)還是不理想，但這種不理想并不是無路可走,，此時(shí)需要的`是回頭來找找自己的失敗的原因,。

對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng),！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行,，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行,。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇三

大家好,！

上，錘煉道德修養(yǎng),，在,。

思想。

上不斷進(jìn)步,。生活中,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,。

精神,。

這是一個(gè)好的開始。

在此,，希,。

望大家。

我想這個(gè)時(shí)候,，我們也應(yīng)該理解父母,。有時(shí)候我們的脾氣更大是因?yàn)樯畹膲毫Γ驗(yàn)槲覀儗?duì)你的期望很高,，因?yàn)槲覀儾涣私饽銓W(xué)到的技能,。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母，盡可能的幫助他們做一些事情,，搞一些小幽默來轉(zhuǎn)移他們的注意力,；或者耐心的向父母解釋你在做什么和游戲的區(qū)別。不要沖動(dòng),，不然你罵父母更年期,，他罵你叛逆期。吵架會(huì)導(dǎo)致兩代人的隔閡,，進(jìn)而產(chǎn)生代溝,。能夠和父母愉快的相處是成功的一半。

成功意味著一直開心的笑,，成功意味著得到智者的尊重和孩子的喜愛,。成功就是通過自己的努力，把自己塑造成一個(gè)心智健全,、智力健全的人,，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環(huán)境。要讓世界變得更美好,，成功就是知道至少有一個(gè)人對(duì)你來說活得更輕松,。這就是成功的意義。

讓我們和學(xué)生們討論一些問題,。

2.目前,，學(xué)生應(yīng)該注意兩種傾向:一種是明顯的分組,，另一種是男女學(xué)生之間的交流。現(xiàn)在好像有個(gè)規(guī)定,。學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩,，學(xué)習(xí)中等的.和學(xué)習(xí)中等的一起玩。分類特別明顯,。這個(gè)有必要嗎,？學(xué)習(xí)好的同學(xué)，你看不出別人各方面的優(yōu)點(diǎn)嗎,？別人沒有你可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)嗎,？沒必要想象別人看不起你，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特點(diǎn),。既然上天給了人才,，那就讓他去工作吧！,，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能說的,。對(duì)于男女生之間的交流，應(yīng)該是正常的,，不要太密集,，不一樣。青春的情感是豐富的,，但必須是理性的,。有些好的東西可以藏在內(nèi)心深處，只能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮,。我相信學(xué)生有這種自控能力,。

3.我想說幾句關(guān)于誠(chéng)實(shí)的話。希望同學(xué)們能忠厚老實(shí),，勇于承擔(dān)自我責(zé)任,，開誠(chéng)布公,，心胸開闊,，說話算數(shù)，說話算數(shù),。除了鍛煉自己的毅力,，毅力，做事情三分鐘都不能熱,。學(xué)會(huì)克服困難前進(jìn),，努力自我完善。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇四

大家好!作為一名年輕的班主任,，我談不上經(jīng)驗(yàn)豐富,，甚至無經(jīng)驗(yàn),。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點(diǎn)滴做法。

“不以規(guī)矩,，無以成方圓,。〞做好班主任工作，首先要立規(guī)矩,。立規(guī)矩,，就要把握一個(gè)“嚴(yán)〞字?！皬膰?yán)治班,，從嚴(yán)治學(xué)〞，結(jié)合校紀(jì)班規(guī),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生“有紀(jì)律、有秩序〞,。我跟學(xué)生說：“加強(qiáng)紀(jì)律,，學(xué)習(xí)才有成效。〞一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽指揮,，步調(diào)一致才能勝利。比方說：鈴聲就是命令,，不能遲到,、早退，不管老師在與不在,，聽到鈴聲就要安靜,。

有學(xué)生問我，今年高考我的結(jié)果怎樣,，我說結(jié)果就在你學(xué)習(xí)的過程中,，只要最后這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)過程扎實(shí)有效，那結(jié)果肯定也是令人滿意的,。所以我比擬注重班級(jí)的日常管理,，我時(shí)常到班里看，到宿舍看,，多與學(xué)生接觸,，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人看，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人意,，學(xué)習(xí)的緊張程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)高三應(yīng)有的水平,，甚至有個(gè)別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我安排班干部準(zhǔn)備一個(gè)班會(huì),，主題是“面對(duì)高考，我將如何改變現(xiàn)狀〞,。

重點(diǎn)是鼓勵(lì)學(xué)生要奮斗這最后但最重要的三個(gè)月,，而且在思想上要做好充分的吃苦準(zhǔn)備，拿出半條命來為未來沖刺,。為了讓學(xué)生能說出內(nèi)心的真實(shí)想法,，我自己選擇了回避，不參加這個(gè)班會(huì),，以便學(xué)生能暢所欲言,。會(huì)后班干部給我匯報(bào)班會(huì)情況，結(jié)果班會(huì)開的非常成功,，學(xué)生們都認(rèn)識(shí)到了自己的松懈將意味著什么,。自從這個(gè)班會(huì)之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新,。因?yàn)閷W(xué)生是真的從內(nèi)心產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的緊迫感,。

高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動(dòng),，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對(duì)高三學(xué)生尤為重要,，而學(xué)生擁有一顆平和的心對(duì)于高考的`成功舉足輕重,。尤其是考試前后，對(duì)于學(xué)習(xí)的成績(jī),，學(xué)生總是患得患失,。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒,，及時(shí)地開導(dǎo)她們,，與她們談心,。告訴他們現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，但我們要勇敢的去面對(duì)差距，積極地從中發(fā)現(xiàn)問題，是態(tài)度,，是方法,，還是知識(shí)理解上的問題，以便及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,，要能很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中。特別是個(gè)別學(xué)生說在某些弱勢(shì)課上投入的時(shí)間和精力較多,，但成績(jī)不見效,。我說，一要注意學(xué)習(xí)方法,，二是學(xué)習(xí)也有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程,，現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)持，因?yàn)閷W(xué)貴有恒,。高三的學(xué)生壓力很大,，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。如何減壓,，我是讓同學(xué)們?cè)谠绮?、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經(jīng),。歌曲?最初的夢(mèng)想??飛得更高??奔跑?等每一首歌都表達(dá)了同學(xué)們心中的夢(mèng)想,，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。

經(jīng)常與任課老師溝通,。大家知道,，一個(gè)班僅僅靠班主任一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有班主任和任課教師團(tuán)結(jié)一致,，才能把整個(gè)班級(jí)搞好,。因此，我積極主動(dòng)地與各科老師去協(xié)調(diào),、去溝通,。每次測(cè)試或考試結(jié)束之后，我都及時(shí)與科任老師溝通交流,，時(shí)刻關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況,，總結(jié)分析每次考試成績(jī)，確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。只有與任課老師之間形成默契的配合,，才能對(duì)工作的方案有一個(gè)統(tǒng)籌的安排，工作起來才能有條不紊,。在此,，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠(chéng)地說聲：謝謝。

自信才有目標(biāo),，自信才有動(dòng)力,，自信才能成功。針對(duì)局部同學(xué)學(xué)習(xí)信心缺乏的現(xiàn)狀,，我找出去年高三學(xué)生的成績(jī),，讓他們清楚地看到在平時(shí)的考試中，排名在一千多名的同學(xué),，只要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),，最后在高考中上二本線的同學(xué)是大有人在，同時(shí)也找出在平時(shí)考試中排名在四,、五名的同學(xué),，不下大功夫，也有上不了二本線的,。我在第一次班會(huì)上,，我就讓學(xué)生制定適合自己的高三一年的奮斗目標(biāo)，并寫下來貼在自己的書桌上,，讓它像一面鏡子時(shí)刻照著自己,，時(shí)刻提醒并鼓勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹^斗。同時(shí)在每次考試后讓同學(xué)們寫下自己下一次的考試的級(jí)內(nèi)奮斗目標(biāo)名次,，以哲理,、名言、警句為動(dòng)力的源泉,，這樣以來,，每個(gè)學(xué)生都有明確的近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，每個(gè)人學(xué)有動(dòng)力,，學(xué)有信心,。通過這些活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

并采取了抓兩頭，帶中間的方法,，以個(gè)別談話為主要工作形式,，做尖子生和爬線生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì),，取得成績(jī)時(shí),，告誡他們“山外有山，天外有天〞,，應(yīng)戒驕戒躁;當(dāng)學(xué)生成績(jī)不理想時(shí)，我以急學(xué)生之所急的心態(tài),，及時(shí)主動(dòng)幫助分析,，通過煽動(dòng)性的語言,，鼓勵(lì)他精神飽滿,，敢于拼搏，告訴學(xué)生“曙光就在前面〞,。;對(duì)爬線生,，以鼓勵(lì)為主,，多談話、多檢查,，多催促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表揚(yáng),。我對(duì)他們說，你們能夠進(jìn)入重點(diǎn)班,，說明你們有根底,，更有能力學(xué)好，說有能力是因?yàn)槟銈冊(cè)谥橇ι?、在學(xué)習(xí)方法上都不比別人差,，而差的只是學(xué)習(xí)態(tài)度，只是學(xué)習(xí)毅力,。即態(tài)度決定高度,。

同時(shí)利用每次考試的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)人分析,，幫助學(xué)生建立自信,，樹立信心，發(fā)現(xiàn)問題,，分析原因,，找到改良方法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì),。在學(xué)習(xí)艱難的時(shí)候，我不惜用了整個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生看完一部勵(lì)志電影?當(dāng)幸福來敲門?,，從中讓學(xué)生看到了成功的路是多么的艱難和曲折,，但獲得成功的人是多么的堅(jiān)毅和偉大,。我告訴同學(xué)們：相對(duì)于在生活中為生計(jì)而奔波掙扎的人來說，高三的辛苦并不算什么;我們是為了自己的夢(mèng)想而努力,，是為了改變自己的生活質(zhì)量而努力,，是為了父母后半生的希望而努力，在我們的背后有很多人的支持,，而電影中的主人公卻是日為三餐,，夜為一宿，孤身奮戰(zhàn),。我讓同學(xué)們記?。簾o論我們現(xiàn)在有多艱難，都不要忘了主人公的那份堅(jiān)毅和執(zhí)著,，那才是通向最后成功的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上要心無旁騖、嚴(yán)守紀(jì)律,，要憑著自己的毅力和執(zhí)著,，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

今后的措施：

進(jìn)入后期復(fù)習(xí)階段,，我將繼續(xù)做好如下工作,。

到了后期，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生急躁心理,，要及時(shí)抓好班級(jí)日常管理工作和平安教育工作,。要時(shí)常通過召開班會(huì)及班委會(huì)，號(hào)召班干部穩(wěn)定學(xué)生情緒,，防止散漫風(fēng)氣出現(xiàn),，把問題解決在萌芽狀態(tài)。通過個(gè)別談話的方式,，抓好尖子生,，穩(wěn)定中間學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)爬線生催促和管理,，以期待的目光看著他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度上有大的轉(zhuǎn)變,，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有進(jìn)一步的突破。

進(jìn)入后期沖刺階段,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率,。要求學(xué)生對(duì)每次作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目，都要重新標(biāo)準(zhǔn)的再做一遍,，即三邊做題,，讓學(xué)生明白，考試檢測(cè)出來的問題,，就是自己學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)必須要徹底解決,，每套試題解決幾個(gè)錯(cuò)誤,，到高考放的錯(cuò)誤才比擬少。即消滅錯(cuò)誤就是提高分?jǐn)?shù),。同時(shí)進(jìn)入沖刺階段,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層的關(guān)鍵時(shí)期，我將會(huì)常與學(xué)生溝通,、與課任老師溝通交流,，及時(shí)關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，分析每次考試和檢測(cè)的成績(jī),，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和爬線生的轉(zhuǎn)化,。

總之,，班主任的工作千頭萬緒,，班主任的管理要盡量“抓到細(xì)微處，落在實(shí)效中〞,，做到眼細(xì),，心細(xì)，腿勤,，嘴勤,，才能使班級(jí)管理見成效。作為老師,，作為班主任,，我會(huì)默默地陪著他們，默默地為他們祝福,，希望他們都能考上自己理想的大學(xué),。

以上，只是我個(gè)人班級(jí)工作中的點(diǎn)滴做法,，不當(dāng)之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。謝謝大家!

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇五

當(dāng)我充滿信心的走進(jìn)高三（1）班的教室的時(shí)候,，迎面而來的目光里，有審視,，有期待,，有認(rèn)同，也有希望,。我立刻感覺到柔弱肩膀上的擔(dān)子不輕,，承載著你們的期待，肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托,。剛剛知道帶高三（1）班這個(gè)消息時(shí),，我心里很不舒服，按照你們的說法是郁悶,。我清楚的記得曹校長(zhǎng)和我的談話：這次我要為難你一次,，為了學(xué)校，我反復(fù)思考和論證,，我只能把高三（1）班交給你,。那天在深圳的麒麟山莊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宴請(qǐng)高三教師,，我十多年來第一次酩酊大醉,。醒來后，朋友勸我,，這是學(xué)校的信任和重視,。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的未來系于一身，意義不必言說,。后來逐步了解我們班,，雖然名聲遠(yuǎn)播，其實(shí)是有內(nèi)在的原因的,，于是暗中在心里勾畫起我們班級(jí)的藍(lán)圖來,，越來越美好，那天和何老師徹夜長(zhǎng)談直至凌晨四點(diǎn),，為我們初次見面設(shè)想了六種切入的方,，用苦心孤詣來形容，一點(diǎn)也不為過,，雖然結(jié)果被一一否定,，而心里卻越來越亮堂起來。

初中是義務(wù)教育,，高中是可以主動(dòng)要求退學(xué)的,。如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家,，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才，條條道路通羅馬,。不過,，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家，如果這樣的話,，你將為此付出慘重的代價(jià),。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難曲折,。

如果沒有人想退學(xué),，那么我們只有一條路,，那就是努力學(xué)習(xí)，把握好高三,，爭(zhēng)取考上大學(xué),！

基建于這樣的實(shí)際情況，這節(jié)課,，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待,。

首先，要打造屬于我們的天堂,。

有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別,。上帝對(duì)他說：來吧！我讓你看看什么是地獄,。他們走進(jìn)一個(gè)房間,。一群人圍著一大鍋肉湯，每個(gè)人都是一臉餓相,，瘦骨伶仃,。每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺,，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng),，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子,。只能望湯興嘆,，無可奈何。來吧,！我再讓你看看天堂,。上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同,，一鍋湯,、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺,，但大家都身寬體胖,，正在快樂地歌唱著幸福。

為什么,？這個(gè)人不解地問,，為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到,？上帝微笑著說：很簡(jiǎn)單,，在這兒，他們都會(huì)喂別人,。

我想起一個(gè)盲人的故事：一個(gè)盲人,，晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠,。別人看到了，很是奇怪,，就問他：你又看不見,，為什么還要提著燈籠走路？那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說：這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,，我提燈籠是為了讓別人能看見我,，這樣既幫助了別人，又保護(hù)了自己,。

我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)故事：

有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故,，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的問題：火車到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤,？巡守員回答：依照規(guī)定,，在場(chǎng)執(zhí)勤。是否提起警示燈左右搖晃警告來車,？巡守員回答：警示燈確實(shí)左右搖晃,。警示燈點(diǎn)燃了嗎？此時(shí)巡守員猶豫了,。巡守員一切依規(guī)定辦事,，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,，倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心,。

寫到這里，聰明的你一定會(huì)明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮,，這是人生最要緊的一步,！

同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè),，不能做自己喜歡做的事情,，苦啊,！玩不能盡興的玩,，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成,。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂,，請(qǐng)用明亮的眼睛,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。要求每人在班會(huì)上都發(fā)言，必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，而且必須通過一件事情來表述,，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對(duì)待,，要讓同學(xué)感動(dòng),。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,，讓大家發(fā)現(xiàn),。

其次，要給人生加個(gè)意義,。

我想了無數(shù)個(gè)晚上和白天,，得到了這樣一個(gè)答案。今天,，在這里,，我將非常負(fù)責(zé)任的對(duì)大家說，我思索的結(jié)果是人生沒有任何意義,！

大家先不要忙著給我鼓掌,，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義,，這不錯(cuò),，但是——我們每個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義！

我們大多有坐火車的經(jīng)歷,，可誰想過：快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的,，只是中途停車的次數(shù)和長(zhǎng)短不同,。求學(xué)何嘗不是這樣,。有的同學(xué)是每星期一小站，好好放松一下,；每學(xué)期一大站,，痛痛快快的玩?zhèn)€夠；初中升入高中,，高中升入大學(xué),，更是人生的大站，不玩他個(gè)天昏地暗不算完,。結(jié)果,，他們就成了慢車。

你有現(xiàn)在的成績(jī),，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快,，而是因?yàn)槟闶且惠v快車，不靠站，不停車,，一直往前跑,。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,，還是改為慢車呢,？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀,，但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn),。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會(huì)變成慢車,。

為了自己的人生,，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)?？苛诉^多的地方,。

再次，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。

有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí),，一邊打工,，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,，盤子,、碗一定要洗七遍。久而久之,，這位打工者心生一計(jì),，將七道工序減少到六道，然后減少到五道,。后來被發(fā)現(xiàn),，自然被解雇。他到其他餐館求職,，人家一查他的資料,，都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無法生存,，只得黯然回國(guó),。

任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,，短期內(nèi)也許會(huì)占便宜,，長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，必將碰壁。

班級(jí)管理也是如此,。規(guī)章制度一旦建立,，短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制，甚至傷害,；但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，絕對(duì)是有百利而無一害的。

為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn),，為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,，千萬不要以為老師是和你作對(duì),，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突,，我的職能就是為了管理好班級(jí),，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。

今天,，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,，我將不遺余力，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù),。

我說假如我是歌手或者演員，假如臺(tái)下不時(shí)有掌聲鼓勵(lì)我,，我將更加充滿信心,。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲,！

最后，給自己建造一座漂亮的房子,。

有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂,。老板問他是否能幫忙再建,。

一座房子,，老木匠說可以。但是,，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究,，干活不認(rèn)真。房子建好了,，老板把大門的鑰匙遞給他,。這是你的房子，老板說,，這是送給你的禮物。

他目瞪口呆,，羞愧得無地自容,。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣,。我們常常漫不經(jīng)心地建造自己的生活,，不是積極行動(dòng),，而是消極應(yīng)付,，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力,。等我們驚覺時(shí),，早已困在自己建造的房子里了,。

把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板,，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧,！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建,，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴，墻上的鉻牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的,。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我主要從以下幾個(gè)方面作了。

個(gè)性,。

的強(qiáng)調(diào)：

1,、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙,、猜拳,、睡懶覺,、賭博,、喝酒,、燃放煙花等社會(huì)行為不好帶入學(xué)校,，做一個(gè)禮貌的中學(xué)生。要注意飲食安全,，盡量不好外出吃飯,，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí),。

給自己一點(diǎn)壓力做好預(yù)復(fù)習(xí)工作找到學(xué)習(xí)的感覺,。qq。

個(gè)性,。

名

3,、要堅(jiān)信自己。自信是成功的前提,。要堅(jiān)信自己,，不好對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｎ覀円е恳惶爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，升學(xué)就有期望的信念來學(xué)習(xí),。

4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流,。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)持續(xù)優(yōu)勢(shì),，也有部分同學(xué)持續(xù)退步,，落到了年級(jí)的最后。那里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的`原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的,。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用,。也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清,、周周清的思路,，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

5,、期望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良,、表現(xiàn)不好的陰影,，我們堅(jiān)信，在長(zhǎng)大了一年之后,，你必須會(huì)做得更好,。記住：態(tài)度決定一切,，行動(dòng)成就未來,。讓我們一齊發(fā)奮，從來再來,，給自己一個(gè)驚喜,！

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡(jiǎn)直無法忍受,，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷,，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了,?！?/p>

我非常能理解大家的感受，第一,，我也曾經(jīng)歷過高三,，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二,，作為學(xué)生的家長(zhǎng),、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易,。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦。

下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前,，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架,。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透,，十分誘人,。

狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次,、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,，覺得沒什么希望,，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟,，肯定是酸的,，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理,。

在我們同學(xué)中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力，中考無望,，只有選擇放棄,，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走,，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己,。對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng),！

以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗,。放棄一條路,，同時(shí)也選擇了另外一條路,，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行,，也不可能事事不行；一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行,；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行,；做事不行不等于做人不行,。雖然成功未必在我，但努力一定有我,！

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太不公平，我活著還有什么意思,，不成功便成仁,，自盡吧。

一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里,，父母什么家務(wù)也不讓我做,，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚,，如果我考不好,，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母,?！?/p>

還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名,，但我一點(diǎn)也不自信,，每次考試都緊張，要是別人超過我,，要是成績(jī)滑了怎么辦,？”

因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服,，頭疼,，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓,，這里教你一些方法：

張弛有度,。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率,，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲,，只有適度地緊弦,，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了,，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷,。

每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張,、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言,，自己由于工作和生活壓力等各種原因,，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后,，才有了一個(gè)新的開始,。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己,。

自我對(duì)話,。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心,？可能是父母的期望,，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話,、一個(gè)小情境都可能引起緊張,。把你的`感受寫出來一一反駁。

班主任父母希望自己學(xué)習(xí)好,，更希望自己健健康康,，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣,。

自我開放,。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友,、父母溝通,，聊一聊，說一說,，把緊張的情緒釋放出來,。尤其是和父母交流，說出你的想法,，讓父母了解你的真實(shí)情況,，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待,。

魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力,。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著,。

調(diào)整好生物鐘,。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好,，做事效率很高,，有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠?，就想發(fā)脾氣,。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律,，在情緒低潮時(shí),，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激,。

每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn),，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮,，學(xué)習(xí)效率高,，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。

運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生,。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情,，比如跑步，可以單跑,，結(jié)伴跑更好,，或打打球、散散步都可以,?！?－1＞8”,，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí),。

磨刀不誤砍柴工，大家都知道,，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí),，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張,，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率,。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的,。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，可以使你終身受益。

第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子,，開始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多,，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任,，把你真實(shí)的想法說給我聽,。

其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快,，從這個(gè)意義上來說,，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗,，一個(gè)人沒有對(duì)手是很孤獨(dú),，很寂寞的。人生不能沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，棋逢對(duì)手,、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。

再者,，學(xué)會(huì)接納他人,，友善相處,。人需要自尊心、自信心,，但如果過度,，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。

三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢,？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張,、不安、擔(dān)心,、憤怒的情緒中,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。

和諧的人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,，為自己，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大；你行,，我不行：自卑,；我不行，你也不行：嫉妒,；我行,，你也行：欣賞。

自大,、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。

還有第五只狐貍的故事,，你可以續(xù)編下去。

同學(xué)們,，人生不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松,，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn),。此時(shí)此刻,，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜,。朋友們,，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好,！

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇八

秋高氣爽,，我們重聚在省二校園，熟悉又陌生,，興奮又緊張,，我們有了新的身份——八年級(jí)學(xué)生。上學(xué)期我們成功的開啟了屬于我們正能量班級(jí)的新篇章,，這與全體同學(xué)的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)分不開,。八年級(jí)是個(gè)具有魔力的年段，讓人歡喜讓人憂,。它可以讓平凡的你變得與眾不同,，讓躁動(dòng)的你變得穩(wěn)重，讓安靜的你發(fā)出自己的聲音,，讓懶惰的你因?yàn)槌删透卸趭^……只要你想改變,，八年級(jí)定會(huì)滿足你。它是初中三年關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期,，就好像長(zhǎng)跑的途中跑,。“年幼不知光陰貴”,，隨著年齡的長(zhǎng)大，你會(huì)越來越感到“時(shí)不待人”的真實(shí)性和殘酷性,。所以,，新學(xué)期老師對(duì)班級(jí)的寄語是：把握機(jī)遇，突破成長(zhǎng),。

學(xué)習(xí)機(jī)遇：

學(xué)習(xí)狀態(tài)：收心,。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。新的學(xué)年,，新的學(xué)期,，大家應(yīng)該做好調(diào)整，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)而努力,。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了,，學(xué)習(xí)效率才會(huì)有提高，這事大家做好的一點(diǎn),。

學(xué)習(xí)態(tài)度：

作為八年級(jí)的學(xué)生,，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年,，我們現(xiàn)在最重要,，最本分的工作是認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)打好基礎(chǔ),，為將來中考,，乃至高中做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是一份需要堅(jiān)持不懈,，認(rèn)真自覺的態(tài)度來對(duì)待的一件大事,。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，希望大家要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待,，堅(jiān)持努力。

學(xué)習(xí)的方法,。

除了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果,。其實(shí)好的學(xué)習(xí)的方法也可以說是良好的學(xué)習(xí)方式,。

1、認(rèn)真聽課,。

聽課是接受新知識(shí)的最好時(shí)間,，老師課堂的見解有利于我們大家把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，比起我們自己去學(xué)習(xí)要有效的多,。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,，課后自己去看書的時(shí)候是低效率又很難把握難點(diǎn)重點(diǎn)，而且當(dāng)他在看書的時(shí)候,，別的同學(xué)已經(jīng)是處在復(fù)習(xí)的階段,，久而久之，進(jìn)度和知識(shí)的掌握程度就會(huì)拉開距離,，不認(rèn)真聽課的同學(xué)將會(huì)落后,。所以做好聽課工作，認(rèn)真聽講是非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),。要聽好課,，同學(xué)們要做到課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽講,。俗話說,，“好記性不如爛筆頭”，課堂上,，一定做好筆記,，并且積極動(dòng)腦思考。

2,、及時(shí)復(fù)習(xí),，及時(shí)總結(jié)。

要完全接受并掌握新知識(shí)除了積極預(yù)習(xí),，認(rèn)真挺好課,，還要同學(xué)們，課后及時(shí)的溫習(xí),，把新知識(shí)整理消化,，這樣才能真正掌握。學(xué)過的知識(shí)不及時(shí)復(fù)習(xí)是很容易遺忘的,，所以復(fù)習(xí)的重要性和聽課是一樣的,，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個(gè)道理。這里強(qiáng)調(diào)及時(shí),，就是要同學(xué)們把聽課之后還沒冷了的新知識(shí),，溫習(xí)溫習(xí)，達(dá)到更好的掌握,。

3,、認(rèn)真做好作業(yè)。

學(xué)習(xí)與作業(yè)總是掛鉤在一起的,，不論小學(xué)初中和高中,，甚至大學(xué)，都是有作業(yè)伴隨的,。作業(yè)的重要,，對(duì)老師來時(shí)，是作業(yè)是檢查同學(xué)們對(duì)新知識(shí)掌握程度的一個(gè)重要指標(biāo),，老師通過作業(yè)總體了解同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的好壞,；對(duì)同學(xué)們自己來說，認(rèn)真完成作業(yè),，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過老師的批改,，是找到自己知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的最好方法,。所以那些馬虎對(duì)待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè),。進(jìn)步就是好學(xué)生,，提高就是一百分,。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動(dòng)證明自己,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。使正能量https:///班級(jí)把握機(jī)遇，積極營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng),。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇九

親愛的同學(xué)們：

新的學(xué)期開始了,，今天，我們又回到了學(xué)校,，看到了熟悉的面孔,，有些激動(dòng)有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步了,。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程,。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程,，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌,，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅,。也許你曾經(jīng)受到了挫折,，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,，我們都要忘記,，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期,，我希望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心,。

開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹?，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式,。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了,。

二是決心。

不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃?，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。

三是信心,。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要,。

有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己,，天天成功!

超越自己,，一定成功!

四是愛心。

我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好,，品德非常重要,，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較,，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué),，要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。

五是用心,。

讀書做重要的是要用心,，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成,。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己,，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十

親愛的同學(xué)們：

的清香,，嶄新嶄新的,。在那整潔的封面上，寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福,。期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。在新的學(xué)期里,，我們要戒驕戒躁,，勇于進(jìn)取，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，我們要為創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全,、文明、上進(jìn)、有序”的校園環(huán)境而努力,，我們要讓校園成為師生學(xué)習(xí)的樂園和愉快生活的家園。在此,，我代表全體老師對(duì)同學(xué)們提出如下希望：

首先要愛自己,。人的生命只有一次，要為自己擁有生命而自豪,。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，善待自己，有自信心,、進(jìn)取心,，樂觀向上，正確的面對(duì)批評(píng)和挫折,，做生活的強(qiáng)者,。要象中國(guó)女排那樣面對(duì)失敗不灰心，堅(jiān)持不懈的努力,，取得成功,。相信自己我能行，相信自己一定能做好,！其次是要愛他人,。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑,，我們會(huì)覺得別人對(duì)自己很友善,、和藹可親、彬彬有禮,。會(huì)微笑的人無論走到那哪里都是最受歡迎的人,。在學(xué)校見到老師、同學(xué)說聲：你好,！報(bào)以微笑,，接受別人幫助時(shí)，微笑著致謝,，別人不小心冒犯了你,，用微笑表示諒解。在家里愛父母,、尊長(zhǎng)輩,，在學(xué)校尊老師、愛同學(xué),。

1,、每個(gè)同學(xué)都要有自己喜歡的書籍，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣,。這學(xué)期,，我們將繼續(xù)舉行讀名書、吟古詩打造學(xué)習(xí)型班級(jí)活動(dòng),，各級(jí)部可開展各種豐富多彩的讀書活動(dòng),。百科知識(shí)問答、古詩吟誦比賽,、故事大王擂臺(tái)賽,、我最喜歡的一本書演講比賽等等，我們要通過讀書活動(dòng)的開展表彰一批小小讀書迷,。

2,、每個(gè)同學(xué)在刻苦學(xué)好各門功課學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，一定要有一門自己特別喜歡的學(xué)科,，自己去鉆研更多更深的問題,。同學(xué)們，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)校是展示你們才華的舞臺(tái),，要想贏得掌聲，不下苦工夫可不行,，從現(xiàn)在開始好好努力吧,！

健康的身體是學(xué)習(xí)的保證，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們每個(gè)人都要積極鍛煉身體,，做好每節(jié)操，上好體育活動(dòng)課,。做一個(gè)健康,、活潑的好學(xué)生。

在學(xué)校要堅(jiān)持說普通話,，試著說英語,，對(duì)待來賓有禮貌，學(xué)會(huì)接電話,、借還東西,、向人請(qǐng)教的禮貌用語，做到語言美,，排隊(duì)集會(huì)做到快,、靜、齊,，學(xué)會(huì)文明用餐,，課間輕跑慢走,，做到行為美，穿著整潔,、端莊,，做到儀表美。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，不踐踏草坪,，不亂涂亂刻，特別是要學(xué)會(huì)愛護(hù)的圖書,、公物，要學(xué)會(huì)文明使用,，用過的東西要?dú)w還原處,。教室里的電腦、投影儀等物品要愛護(hù),，特別是不能破壞,。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十一

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太，我活著還有什么意思,，不成功便成仁,，自盡吧。

在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中,，我這一輩子就完了,。果真是這樣嗎?初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,，不能生活在過去的影子下,，樹立信心，奮發(fā)向前,。

第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對(duì)方得到的多,，自己得到的少,，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷,。

我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽,。

再者,，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處,。人需要自尊心,、自信心，但如果過度,，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張、不安,、擔(dān)心,、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活,。

和諧的`人際關(guān)系非常重要,。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己,，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行，你不行：自大;,。

你行,，我不行：自卑;。

我不行,，你也不行：嫉妒;,。

我行，你也行：欣賞,。

自大,、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步,。學(xué)會(huì)欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。

朋友們,，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)起點(diǎn)。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門,。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會(huì)把它看得過于輕松,。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對(duì)高中的每一天吧!

我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步,，因?yàn)椤安环e跬步，無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天,，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo),，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間,，思維火花的一個(gè)閃爍,，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的,，我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站,，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗,。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過這段歷程,，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色,，但奮斗時(shí)的精神和意志,。則會(huì)成為記憶的永恒。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十二

各位同學(xué)們：

新的學(xué)期是一個(gè)新的開始,。

對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),，考得如何都不要感覺失望，也不用得意,。

我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的,，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步,。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的,。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想,。所以從現(xiàn)在開始,，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力,，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，找到學(xué)習(xí)的感覺。

自信是成功的前提,。要相信自己,，不要對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｎ覀円е刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí),。

同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流,。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用,。

在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良,、表現(xiàn)不好的陰影,，我們相信，你一定會(huì)做得更好,。

態(tài)度決定一切,，行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力,，從來再來,，給自己一個(gè)驚喜!

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十三

同學(xué)們：

今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì),。我很高興看到你們都興高采烈，幸?？鞓?！借著這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我很想對(duì)同學(xué)們說幾句鼓勵(lì)的話：

新年伊始,，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候,，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)不要驕傲,。新學(xué)期你要再接再厲,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，更大的進(jìn)步,。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問題,，請(qǐng)不要覺得太差，更不要灰心,。你應(yīng)該振作起來,，努力趕上。面對(duì)失敗,，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了,，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了,，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了,。無論如何,，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。

有了前進(jìn)的信心和決心,，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,，但這還不夠。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己,，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案,，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向,，有目標(biāo)。

老師和家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣,，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī),，但他們?cè)诩o(jì)律,、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌待人方面做得不好,，給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來了很多麻煩,，造成了不良影響,。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來的,，他不知道如何自覺學(xué)習(xí),，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通,，如何誠(chéng)實(shí)守信,。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競(jìng)爭(zhēng)力,，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰,。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教,，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成,，兩則習(xí)題做好,，課前歌曲和宣誓，對(duì)學(xué)習(xí)有極大的好處,！

俗話說,，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙,，早上是一天的鑰匙,。

俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中,，我們可以看出勤奮對(duì)人來說是非常重要的,。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考,，動(dòng)手,，努力，勇于創(chuàng)新。另外,，一定要認(rèn)真,。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，更認(rèn)真做人,。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生,。

同學(xué)們,，從自己出發(fā)，從現(xiàn)在開始,，衷心希望大家早日收回自己的想法,，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去,！

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十四

歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中,，?開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿,。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興,，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲,，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要,。你們用班級(jí)公約來約束言行,，積極向上，追求卓越,，?用自己的努力鑄就了七(4)班的輝煌,。期中、期末兩次年級(jí)總分第一,，留給2017年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>

新學(xué)期,，意味著新的開始,，意味著你們向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會(huì)改變和提升自己,。在校園里,，我們的言行舉止要更加文明規(guī)范;在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注;在課下,，我們更愿意親近老師,，追問難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!

老師衷心地希望,，你們?cè)谛碌膶W(xué)期收束起散漫的玩心,，樹立起堅(jiān)定的信心，保持住奮發(fā)的恒心,，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上處處用心,，帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,，登上新的臺(tái)階,。相信我們的家庭會(huì)因?yàn)槟愣兊镁剩蚕嘈拍銜?huì)因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)家庭而變得更強(qiáng)大,。

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十五

初一的全體同學(xué)們：

大家下午好,！

首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記,。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部,，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去,，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝,。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去,，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué)，初一就增加了英語,、歷史,、地理、生物等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：

同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,？

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己,；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往,。

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書本發(fā)呆,。從前活潑、開朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的`,，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降,？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往,。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來乍到,，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援,，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事,，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么,，可以借給他,；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙,；值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表,，?；招厍芭宕骱谩?衣著打扮要符合中學(xué)生,，每天班主任要例行檢查,，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng),，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分,；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),，并扣班級(jí)文明分1人次0.1分,。)。

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時(shí)到校不遲到,。(早上：7：45中午：1：50)。

第三句：進(jìn)門下車講禮貌,，看見師生問聲好,。

接下來：

因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到,。

下課先讓老師行,，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場(chǎng),，隊(duì)列作到快靜齊,。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色,。

有益活動(dòng)利身心,，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂,，愛護(hù)公物和花草,。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好,。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”,，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L(zhǎng)說：“很好，很好,！福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng),，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了,？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事,，一個(gè)只能看見大事的人,，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的,。所以,，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說,，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事,，但只能“看見”大事的人,，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們,，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想；播下一種思想,，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

我的講話完畢，謝謝大家,！

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十六

親愛的同學(xué)們:,。

每當(dāng)我們參加升旗儀式的時(shí)候，心中都會(huì)涌動(dòng)著一股豪情,。這種豪情既來自于國(guó)旗冉冉升起時(shí)的莊嚴(yán)肅穆,，也來自于我們的母校——西安航天小學(xué),，因?yàn)樗且凰哂絮r明特色和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校,。老師們工作敬業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)努力,。能在這樣一座美好的大家園中生活和學(xué)習(xí),，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句:“我是_學(xué)校人!”

此時(shí)此刻,，沐浴在這晨光中,，自豪之余，相信每一個(gè)人都想對(duì)我們的學(xué)校說一聲:“_學(xué)校,，我愛你!”

那么,，作為一名光榮的_學(xué)校人，我們應(yīng)該怎樣更好地?zé)釔踎學(xué)校呢?

愛校不是空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng),，具體到學(xué)校的一草一木,，具體到我們的一言一行。我想,，愛_學(xué)校,，我們首先應(yīng)該感恩_學(xué)校。

感謝一代又一代_學(xué)校人為我們創(chuàng)下的輝煌;,。

感謝_學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;,。

感謝敬愛的教師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);。

感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環(huán)境;,。

感謝司機(jī)叔叔安全接送我們上學(xué),、回家;。

感謝門衛(wèi)叔叔守護(hù)我們校園的安全……,。

我們應(yīng)該用心感受_學(xué)校給予我們的愛,，感謝_學(xué)校給予我們的一切。

然而,，我們熱愛_學(xué)校僅僅有感恩之心是不夠的,。熱愛_學(xué)校,，我們更應(yīng)該珍惜_學(xué)校,，創(chuàng)造_學(xué)校。

你,，我,，他，我們?cè)谡镜拿恳粋€(gè)人全都代表著_學(xué)校;一件校服,，一個(gè)微笑,，一句問候，無不在展示_學(xué)校,，宣傳_學(xué)校,。

總之，我們應(yīng)該做好每件小事,，讓文明的行為,，文明的語言，全都匯成一句話——我愛_學(xué)校!

同學(xué)們,，讓我們共同努力,，從我做起，從小事做起,，創(chuàng)造出_學(xué)校更美好的明天吧,，因?yàn)槲覀兌忌類壑鴂學(xué)校!

新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今天的講話稿主題是開學(xué)講話稿，一起來練練筆吧,。新的學(xué)期開始了,，這是一個(gè)嶄新的階段。無窮的知識(shí)讓人興奮,，真誠(chéng)的友誼沁人心脾,。開學(xué)日，讓我們快樂地迎接吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期班主任開學(xué)講話稿,，希望你喜歡。

新的學(xué)期,，新的開始,。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：

1,、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙,、猜拳,、睡懶覺、賭博,、喝酒,、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生,。要注意飲食安全,，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病,，影響學(xué)習(xí),。

2、要努力學(xué)習(xí),。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),，不要感覺失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,，是一種手段,。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問題，提出一些改正的建議,，爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤,。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,，這些都是正常的,，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒有波動(dòng),，那么就說明班級(jí)沒有競(jìng)爭(zhēng)力,，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力,。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī),，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開始,，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，找到學(xué)習(xí)的感覺,。

一個(gè)月了，高一年級(jí)的有些同學(xué),，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧,、稀里糊涂嗎?光陰荏冉,，時(shí)不待人,。我希望能幫助同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)高中、盡快融入高中,、切實(shí)把握高中,、最終成就高中。

歡迎大家來到我們班,。先自我介紹一下,，我是大家的班主任，我姓,，電話號(hào)碼是,。除了班主任我還擔(dān)任著大家的語文。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起,，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程,。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們,。

我在這里工作了十年,，對(duì)這里我再熟悉不過，我了解這里的老師,，我和他們朝夕相處,，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學(xué),。我知道板報(bào)墻上曾有過那些故事,，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個(gè)教室如何學(xué)習(xí),，在這個(gè)校園如何快樂的成長(zhǎng),，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。

我想把這些經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給大家,，我想這也是我們能相聚在一起的意義,。我希望我們能合作的愉快、生活的開心,。作為班主任我將：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦。

下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開始,，《狐貍和葡萄》：

從前,，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次,、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,。在我們同學(xué)中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力,，成績(jī)還是不理想，但這種不理想并不是無路可走,，此時(shí)需要的是回頭來找找自己的失敗的原因,。

對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;,。

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;。

今天行不等于明天行,，今天不行不等于明天不行;,。

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太不公平，我活著還有什么意思,，不成功便成仁,，自盡吧。

在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中,，我這一輩子就完了,。果真是這樣嗎?初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,，不能生活在過去的影子下,，樹立信心,，奮發(fā)向前,。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子,，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對(duì)方得到的多,，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任,，把你真實(shí)的想法說給我聽,。

再者，學(xué)會(huì)接納他人,，友善相處,。人需要自尊心、自信心,，但如果過度,，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,，是非常有害的,，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張,、不安,、擔(dān)心、憤怒的情緒中,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活,。

和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,，為自己,，也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大;,。

你行，我不行：自卑;,。

我不行,，你也不行：嫉妒;。

我行,，你也行：欣賞,。

自大、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步,。學(xué)會(huì)欣賞別人,，贊美別人，為自己喝彩,，也為別人鼓掌,。

朋友們，人生不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn),。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的,，但相信大家不會(huì)把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會(huì)把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài),，來面對(duì)高中的每一天吧!

我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步,，因?yàn)椤安环e跬步，無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天,，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo),，保持一份恰到好處的心情,，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間,，思維火花的一個(gè)閃爍,，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的,，我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利,，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站,，這是我們大家心中的真理,，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗,。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過這段歷程,，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色,，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒,。

親愛的同學(xué)們：

也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心,。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成,。

除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：

第一,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級(jí)環(huán)境。

每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影,，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,，不打游戲;在家尊重父母，做一個(gè)熱愛班集體,，遵紀(jì)守信,、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律,，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為規(guī)范,。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境,，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。

第二,、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦,，迎難而上的學(xué)風(fēng)。

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來,，遵守校規(guī)制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)合作,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步,，伴著春風(fēng)的旋律又迎來了新的學(xué)期,。此時(shí)我們師生的心情無比激動(dòng)與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學(xué)典禮上講話,，我內(nèi)心既高興又慚愧,。在此，我只想說四句話來表達(dá)我的心情,。

第一句話----感謝,。

我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺(tái)上,，我深知在過去的一年里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但離優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn);我更深知我們學(xué)校有許多默默無聞,，踏實(shí)工作的老師,，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)讓給了我,，這也是對(duì)我今后工作的鼓勵(lì)與鞭策,。

在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí),，以你們?yōu)榘駱?。同時(shí)我還要感謝5(2)班的全體同學(xué)。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺(tái)上,，是你們給老師長(zhǎng)臉了,，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí),，我也因?yàn)槟銈兌鴥?yōu)秀,。再一次說聲謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,。

第二句話----祝賀,。

我要在此祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。我為你們感到驕傲,，為你們感到自豪,。驕人的成績(jī)承載著你們平時(shí)勤奮的汗水，記錄著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。但老師想告訴你們,，成績(jī)僅僅代表的是過去，它說明不了未來,。我希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,，不要作為驕傲的資本。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí),，各方面更加嚴(yán)格要求自己,，取得更加喜人的成績(jī)。

第三句話——寄語,。

老師們,、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子,，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整,，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛,，斗志將更加高昂。

我們每一位教師都會(huì)在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生;用誠(chéng)懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,，站在新的起點(diǎn),，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風(fēng)采,。

我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習(xí),，勤鉆研;講文明,，懂禮儀;保安全，健體魄,。做一個(gè)德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信,，只要我們與努力同行,，希望就一定會(huì)與我們同在!

第四句話——祝福。

我借此機(jī)會(huì),，祝福所有的老師新的一年里身體健康,，工作順利，家庭幸福!祝福所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，步步登高,，成績(jī)優(yōu)異!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，在今天這個(gè)特別的日子里,，我能夠代表15位班主任在這里發(fā)言,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!對(duì)在座的一百多個(gè)可愛的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

首先,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持和信任。我們深知,，領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們也就是把整個(gè)宣堡孩子們的前途,、命運(yùn)及未來交給了我們。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的期盼,，我們深感責(zé)任重大,，肩上的擔(dān)子更重了，壓力更大了,。但面對(duì)困難和壓力,，我們?cè)缫炎龊昧艘磺袦?zhǔn)備，決不退縮,。一定以百分之百的熱情,把全部的精力和滿腔真情投入到班級(jí)管理中去,。

通過5年的班主任工作，我深深的感到,，我們要用愛心來對(duì)待學(xué)生,，用誠(chéng)心來打動(dòng)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生,，用微笑去面對(duì)學(xué)生,，用自己的人格去影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)美麗的天空,，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力,，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔,，使他們成為明天最美的太陽!我們會(huì)真誠(chéng)地捧著一顆“愛心”，真心對(duì)待每一位學(xué)生,，用心與每一位學(xué)生交談,。我們把學(xué)生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣,，感到無比的快樂和幸福,。能和同學(xué)們朝夕相處，真的是一種享受,。

在新的學(xué)期,，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作。把校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)切實(shí)的落到實(shí)處,，把工作做的實(shí)一些,，再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn),。其實(shí)我們?cè)缫寻褜W(xué)校和班級(jí)看作是自己的家,，把學(xué)生看作是自己的孩子。

班主任老師工作的過程就是一個(gè)全心全意為學(xué)生,，為科任老師,，為學(xué)校服務(wù)的過程。我們一定會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，為科任老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作環(huán)境,，為學(xué)校的榮譽(yù)爭(zhēng)光、添彩,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)放心、學(xué)生放心,。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起,，決心不負(fù)重托，不辱使命,。既然用我,，用我必勝。

最后,，我再向全體教師致以衷心的祝福,，祝福大家在新的學(xué)期身體健康，工作順利;向全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的問候!愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，學(xué)有所成，夢(mèng)想成真,。