在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

懷念老師的句子篇一

在我就讀四年級的時候,，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課,。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她,，特別喜歡上她的課,，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里,，我們過得非常愉快,！但有件事，時至今日,，仍然令我難以釋懷,！

不知道什么時候，謝老師已站在我的身邊,。當(dāng)我注意到她的時候,，她已彎下了腰，用很親切的聲音對我說：“婷婷,，怎么了,？還沒做完作業(yè)？”看見謝老師,，我心跳突然加速,，臉火辣辣的,，象被誰擱了一巴掌,，一定紅到了耳根,！我用低得如蚊子叫的聲音說：“還沒做完,?！敝x老師看見我這個樣子,，似乎已明白了什么,。于是,，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課,。我不敢再有絲毫的小差,，非常認真的聽謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè),。合上作業(yè)本,，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn),，老師說得口都干了,，晶瑩的汗水滲出了老師的前額,。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺好難過,！老師啊，我多想化做一杯水來解除你的干渴,，我多想變做一條毛巾來擦去你的汗水,！你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開小差了,，一定要拿最好的成績來報答你對我的培育之恩,！

懷念您,，親愛的謝老師,！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,！

懷念老師的句子篇二

如果把老師比作園丁,，那我們就是嬌艷的花朵,；如果把老師比作明燈,，那我們就是黑夜中的行人,；如果把老師比作工程師，那我們就是那最優(yōu)秀的設(shè)計圖,。

每個學(xué)生心中都裝著一位令人尊敬的老師，而住在我心靈深處的老師,，是三年級時教我的數(shù)學(xué)老師——馮老師,。

我至今都記得馮老師那春風(fēng)般的笑容,，泉水叮咚般的聲音。

馮老師上課很風(fēng)趣幽默,，這種風(fēng)趣使她的課堂有一種魔力,，總是吸引著我們。

一次,，馮老師正在給我們上課，突然窗外飛進來幾只蝴蝶,。那幾只色彩斑斕的蝴蝶在教室里翩翩起舞,，我們聽課的注意力被分散了不少。這時,，馮老師機智地發(fā)問：“你們誰知道蝴蝶為什么不肯離去,？”

我們搖頭，不明就里,。

只聽見馮老師說：“因為蝶戀花啊,，你們是祖國未來的花朵，所以蝶兒才如此依戀你們,！”

我們聽完哈哈大笑,，隨即又將注意力放在了馮老師的課堂上。

馮老師講課就是這樣有意思,，所以我們每天都盼著上課,，都迫不及待了。

在一次數(shù)學(xué)考試中,，我考了一個很好的成績,，馮老師對我說：“別驕傲，繼續(xù)努力,！”

我當(dāng)時沒有太注意,，把馮老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。在另一次考試,，又出現(xiàn)了滑鐵盧,。

但馮老師沒有批評我，而是告訴我：“犯一次錯誤,，就會讓你從中受到啟發(fā),，不要灰心，一定要努力,，努力可以戰(zhàn)勝一次困難,！”

馮老師這句話我一直記在心里，我也把它放在了心靈最深處,。這句話讓我懂得了努力的重要性,，克服困難的重要性,。

馮老師，您我心里比明燈還亮,，比工程師還會設(shè)計,，在我求學(xué)路上遇到您，是我的幸運,，我會一直記住您的,！

懷念老師的句子篇三

李晨初老師已經(jīng)離開我們一周年了，直至今天我依舊在懷念他,。曾記得2015年12月27日中午時分,，當(dāng)我用手機登陸qq時，余杭區(qū)文藝家qq群里跳出區(qū)文聯(lián)組聯(lián)部干部沈一斌發(fā)布的消息：余杭區(qū)作家協(xié)會名譽主席李晨初老師于26日下午7時40分駕鶴西去了,，驚聞噩耗,，我不由得流下了眼淚，同時感到很震驚,，我在自問：這消息是真的嗎?消息公布后,，文藝家qq群里和作家協(xié)會群里嚴肅起來了，余杭區(qū)文藝界各個協(xié)會的會員們紛紛跟帖以不同的方式向李老師表達哀思,，發(fā)表悲痛的詩詞或感言寄托對李晨初老師的懷念之情,。

我清楚的記得認識李老師是在7年前，當(dāng)時我從安徽省潛山縣來余杭打工不久,。因為在老家時通過學(xué)習(xí)寫新聞報道而愛好文學(xué)創(chuàng)作,，初來乍到，很想融入當(dāng)?shù)貙懽魅ψ?，獲得幫助,。我認識李晨初老師與趙煥明老師是同一天下午，那是2007年的春天,，我壯了膽慕名去余杭區(qū)工商聯(lián)會刊《商會》編輯部拜訪趙煥明老師,，我落座后不久，李晨初老師也走進了趙老師的辦公室,，趙老師向我介紹了李老師的情況,，并且告訴我，李老師是余杭區(qū)作家協(xié)會的副主席,，在區(qū)文聯(lián)編會刊《美麗洲》,。李老師伸出手與我捂過手后，并且同我親切交談了幾句,，讓我有空去文聯(lián)他的辦公室做客,，就匆匆的離開了趙煥明老師的辦公室。當(dāng)時,，我還向趙老師和李老師表達了我想申請加入余杭區(qū)作家協(xié)會的意愿,，兩位老師也表示歡迎我加入異鄉(xiāng)的余杭區(qū)作家協(xié)會組織,，加入?yún)^(qū)作家協(xié)會的夢想在當(dāng)年底就實現(xiàn)了。

自從第一次見面后,，我在工作之余也就走進了位于臨平邱山大街的余杭區(qū)文聯(lián)三樓《美麗洲》編輯部,，每次前往，李老師一邊為我沏茶一邊詢問我的工作情況,，與他相談甚歡,。李老師告訴我：他的女婿老家也是安徽人，與我同是安徽老鄉(xiāng)呢,。李老師向我贈送了他最近出版的散文集《葉落故園》,，回來后，用了一個星期的時間拜讀完了他的散文著作《葉落故園》中的散文佳作,，他大多數(shù)的散文都是接地氣的,，描寫的也是鄉(xiāng)村舊事,，沒有過多的抒情文字,，以記敘為主，篇篇紀實,，讀者們都比較愛讀的經(jīng)典之作,。自從我與李晨初老師結(jié)緣后，我的文字也就逐漸的在《余杭作家》和《美麗洲》會刊上展露尖尖角,，每每有文字在《余杭作家》和《美麗洲》雜志上發(fā)表了,，還不忘電話聯(lián)系我，去文聯(lián)拿樣刊或者領(lǐng)取稿費,，他這種認真負責(zé)的精神的確令我感動,。我和四川的文友涂興佳說起，我們獨在異鄉(xiāng),，常感孤獨;水平有限,，更覺自卑。老師們沒有看不起我們,，平等對待,，而且分外關(guān)心，讓我們倍感溫暖,，通過趙老師李老師和許多的文友,，也感受到了余杭這個地方的大氣和包容。每次去文聯(lián)時,，只要李老師在辦公室,，都會向我贈送一些書籍，如潘友福和高長虹主編的《中國茶圣詩風(fēng)》,，杭州市作家協(xié)會編選的《杭州作家》叢書一套(分散文卷,，小說卷,，詩歌卷，兒童文學(xué)卷),，以及《西湖》雜志,，還有往期的一些《藕花洲》.《余杭作家報》等，這些報刊雜志對我來說,，如獲珍寶,，因為我有收藏的愛好，同時,，我也獲得了一批精神食糧,，為我今后的業(yè)余創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)，也為我申請加入市,，省作家協(xié)會提供了幫助和支持,。

李晨初老師于去年初在新浪網(wǎng)開通了網(wǎng)名墨子的博客后，一天,，他給我發(fā)來紙條,，向我約雅安地震的稿件，當(dāng)時,，我不知是誰給我發(fā)的紙條,，我立即回復(fù)：請問你是哪位老師?第二天就見到了回復(fù)：“我是李晨初”。2013年的《美麗洲》夏季刊發(fā)表了我的四首小詩,，其中就有雅安地震的詩歌,。去年的《美麗洲》冬季刊也發(fā)表了我的一首詩歌，標題《秋天,，菊花開的季節(jié)》,，這一期是他最后編的一期《美麗洲》雜志，美麗洲雜志出刊后不久,，李老師向我發(fā)來短信“大作已刊美麗洲四期,，請方便時去文聯(lián)拿刊物，謝謝!”,。我立即回復(fù)：“感謝李老師多年來的關(guān)心和支持,，恩師情永遠不忘，我在返回安徽老家的路上......,?！?/p>

2014年年初，我用手機向李老師發(fā)出一條短信,，向他報告喜訊,，我被安徽省作家協(xié)會批準為省作家協(xié)會的會員，第二天就收到了他回復(fù)給我的短信，短信內(nèi)容是：“衷心祝賀,，繼續(xù)努力!”的八個字短信,，我想，面對這八個字,，我會倍加努力,，不負你的厚望。李晨初老師編輯的最后一期的《美麗洲》雜志和回復(fù)給我的手機短信,，我將永遠珍藏著,，銘記著......。

原計劃想在新年初1月10日的作家年會上,，與你再見面問候,，真的未想到——您的生命這么快就離開了我們，駕鶴西去了,。獲悉噩耗后,，我向趙老師打聽，可不可以去向李老師的遺體告別?趙老師指點后,，我隨那天的大巴車到了超山殯儀館告別大廳,，看到飽受病痛折磨的李老師，身軀縮得不像樣了,，不由得潸然淚下,。李老師,，愿你在天堂里不再有病痛折磨,，還與你熱愛著的文字相伴，我會永遠永遠懷念您的,，您,，一路走好，安息吧!

懷念老師的句子篇四

六年的小學(xué)時光很快就要過去了,，在這畢業(yè)之際,，給我們印象最深的一定是自己的班主任，我也同樣,。

我的班主任是一位語文老師,，大家都叫她‘‘程老師’’。老師的手中時時刻刻都拿著一根紅筆,，手上沾上了多多少少的紅筆印,，認真的為我們批作業(yè)。

程老師還是一位堅持把事做好的老師,，六年級開學(xué),，程老師每周五都會給我們發(fā)下一張嶄新的家書，在家書左邊，老師會寫上班級中的一些情況,，右邊,，老師會寫上每個同學(xué)的周記數(shù)量、積累篇數(shù),、讀書本數(shù),、網(wǎng)上讀書財富值……家長也都期盼著收到下一封家書，在家書中得到自己孩子最近的表現(xiàn)情況,。而我會在周五放學(xué)回到家后,，第一時間把家書拿給爸爸媽媽看，讓他們看看自己女兒在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。

周一,，程老師會及時收上我們的樂聊，坐在辦公室,，認真的看完這五十二本樂聊,，并加上評語和自己的感受。下午,，程老師便把樂聊發(fā)下來,，還要求我們一周至少寫一篇樂聊。她不斷的堅持,，只是想更了解我們,，在家長寫回的樂聊中，得知每個同學(xué)的情況,。

程老師還創(chuàng)建了一個博客——童年風(fēng)景線,，讓我們上傳自己的周記、作文,。甚至還會因為有的同學(xué)沒有上傳博客而大發(fā)雷霆,，在程老師的堅持下，我們已經(jīng)上傳了上千篇博客了,。

程老師,，您的堅持讓我們各方面打了好的基礎(chǔ)，同時也讓我們明白了,，做事只要堅持了下去,，就一定能有收獲。

懷念老師的句子篇五

9月,，似乎是一個總讓人懷念,、追憶和感恩的時節(jié)。時至第27個教師節(jié)即將來臨之際,，邀約昔日幾個同窗好友驅(qū)車一同前往趙家坪掃墓,。雖然烈日當(dāng)空,，顛簸、行進在鄉(xiāng)間的田埂上,，思緒卻禁不住回到了那段爭強好勝,、似懂非懂、充滿幻想的初中時代,，回到了那位慈母般疼愛我們的聶老師身旁,，可一想到她過早的離開了我們，心中便充滿了無限的哀思,。

那時,，我們這群剛剛脫掉稚氣的孩子進入了富順縣鄧井關(guān)初級中學(xué)，聶鳳儀是語文老師,，也是我們九一級(1)班的班主任——一位和藹可親,、年近五十的知識分子。

記得在初一下學(xué)期的一個下午,，我們五個臭味相投的家伙,，聚集在學(xué)校旁邊的一家小雜貨鋪里，“俠客英雄”般地各抒己見,，突見一老者到店里買白酒喝,，大家便有種品嘗一下的沖動。在店老板的勸說下,，打上了半斤酒,，一人一兩，火辣辣一口往肚里吞,，昏昏然卻又帶著種長大的神氣感進到教室,，幾張紅紅的關(guān)公臉，令同學(xué)們刮目相看,。第一節(jié)生物課,，我們五人伏在桌上去見了周公,，一下午就這樣飄飄然的上完了課,。

第二天剛到校便被校長叫到了辦公室，最后一句嚇得我們五個放聲大哭：在校熏酒,，開除處理!開除,，不僅意味著會被家長打罵，更意味著將失學(xué),。想著這些,，哭聲一個比一個大，弄得校長一時也不知怎樣是好,。這時,，聶老師來了，見我們五人那哭喪的樣子，她向校長說了幾句,，便領(lǐng)我們到了她的辦公室,，出乎意料的.是她并沒過多地責(zé)罵我們，而是掏出自己的手巾,，像媽媽一樣慈愛的為我們擦鼻抹淚,，一個勁地說：“知錯就改就是一個好學(xué)生、好孩子”,。經(jīng)過自查,、反思和爭取表現(xiàn)，校長最終解除了“驅(qū)逐令”,。雖然一切又恢復(fù)了老樣子,，可通過這件事，聶老師在我們心中種下了仁愛的種子,，我們都暗暗發(fā)誓,，要做聶老師的好學(xué)生。

時光飛馳,，轉(zhuǎn)眼三年的初中生活就結(jié)束了,，到異地上高中的前一夜，聶老師像長者,，像朋友,，像母親對臨行的兒子一樣，對我語重心長地說了很多,、很多,。而我從老師那慈祥的面容，寬厚的眼神中,，也懂得了許多,、許多。

正回想間,，串串的鞭炮聲在聶老師的墳頭響起,，而思緒卻依然漫步在舊日的時光中。升騰的煙靄,、裊裊的清風(fēng),，請捎去我們對老師深深的想念!

懷念老師的句子篇六

提起方老師，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個可敬的形象,。方老師一臉和善,，戴著一副眼鏡，透過鏡片那雙清澈的眼睛,，顯得格外親切,。上課時,，她輕松的語言帶給我們回味的思考中，結(jié)束每堂課,。但由于方老師整日操勞,，歲月的痕跡已悄然爬上方老師的額頭。

懷念老師的句子篇七

1,、(教)書育人英才出,，(師)恩之情心間記，(節(jié))日到來短信發(fā),，(快)樂平安祝福送,，(樂)在今天教師節(jié)!

2、三尺講臺容不下您挺拔的身軀,，一支粉筆寫不盡您淵博的知識,，兩袖清風(fēng)盡顯您的高大與儒雅。老師,，您辛苦了,。

3、因為黑暗,，老師化為蠟燭為我們照路;因為空虛,，老師以其高貴補我們靈魂;教悔如春風(fēng)，師恩深似海,。祝老師節(jié)日快樂!

4,、耳邊回響的是您的諄諄教誨，眼睛里看到的是您的孜孜不倦,，心里邊感覺到的是您的竭盡全力,，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!

5,、教師節(jié)到了,，送您盒快樂粉筆，愿您寫出開心;送您塊幸福板擦,，愿您擦去煩惱;送您聲祝福,，祝老師健康平安，節(jié)日快樂!

6,、批改作業(yè)的筆放一放,，備案的心思停一停。今日教師節(jié),，親愛的老師，愿您休息一下,，勿太勞累,。祝您節(jié)日快樂,，幸福安康。

7,、歲月匆匆流逝,，而你還是我恩師，不管您變成什么樣子,，在我中心,，您都是最美的花仙子!親愛的老師，節(jié)日快樂,，青春永駐!

8,、一支粉筆，一副眼鏡,，一根教鞭,，一摞書籍，一片癡心,，永遠難忘的是您講課時飛濺的唾沫,，不是甘露勝是甘露。祝教師節(jié)快樂!

9,、譜一曲教師的贊歌唱給您聽,，寫一首抒情的詩篇讀給您聽，編一條祝福的短信發(fā)給您看,，教師節(jié)到了,，祝您身體健康，工作順利!

10,、聆聽雨的歡笑,，傾聽風(fēng)的酣眠，點燃一只許愿的蠟燭,，訴說我的心聲,，敬愛的老師，您辛苦了!您的學(xué)生祝您健康快樂,，全家幸福,。

11、送上一份祝福,，愿你的生命中有良師相伴,，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方,，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié),，祝你幸福無邊!

12、傳授我們科學(xué)文化之術(shù),，賦于我們?yōu)槿颂幨乐?，激發(fā)我們報郊祖國之志;老師啊,，您是園丁、人類的靈魂工程師,，祝教師節(jié)快樂!

13,、‘老’字代表父親，‘師’字代表師傅;你用父親的慈愛關(guān)懷,，師傅的教誨心懷,，讓我成才!謝謝你，尊敬的老師!祝你教師節(jié)快樂!

14,、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

15,、一腔熱情，三尺講臺育英才,。滿身正氣,，一只粉筆譜華章，,。千言萬語道不盡,，師恩深厚重如山。教師節(jié)到了,，祝愿天下教師節(jié)日快樂!

16,、漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，歷歷在目!在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如意!

17,、年少時不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前,，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了,，提前祝您節(jié)日快樂!

18、教師節(jié),，已來到,，老師們，大家好!我祝你們節(jié)日里“師”分快樂，“師”分健康,，“師”分幸福,，“師”分成功,，更祝你們桃李滿天下!

19,、有一種光榮的職業(yè)，叫老師;有一種難忘的情結(jié),，愛老師;有一種最美的祝愿,，送老師;教師節(jié)到了，祝愿博愛無私的老師們,，節(jié)日快樂!

20,、多年不見，您是否還是那樣的風(fēng)度翩翩?也許我只是您萬千學(xué)子中平凡的一個,，您卻是我萬千老師中最尊重的一個,。節(jié)日到了，愿您幸福!

21,、對您深深地感激,，每一顆星星;對您深深地思念，每一絲雨;對您深深地問候,，每一縷陽光;對您深深地祝福,，每一條短信。祝教師節(jié)快樂!

22,、您的諄諄教誨,，隨著飛揚的粉筆灰，寫下你辛勤的不悔;我的惦念如鳥飛,，扇動心中祝愿的那道溪水,，教師節(jié)至，祝愿您的節(jié)日里心情和美!

23,、調(diào)皮見你就跑,，誠實見你就叫;無知見你就逃，有知因你而傲;愚笨見你就老,，智慧見你就跳!教師節(jié)來到,，快樂、幸福,、健康陸續(xù)來報到!

24,、金風(fēng)送爽，明月銀輝,，美菊芬芳,，瓜果飄香，教師節(jié)來臨,，高唱師恩難忘,，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽,，成績多多多得獎，工資年年往上漲,。

25,、教育大計，功在當(dāng)代,，利在千秋,，你們在平凡的崗位上發(fā)揮光熱，用愛心和滿腔熱情,，培育著祖國的未來,，祝老師們節(jié)日快樂，再創(chuàng)教育輝煌,。

26,、我們本是一株株幼苗，是您用書本播種,，用汗水澆灌,，用粉筆耕耘，用辛勤培育,，才使我們茁壯成長,。感謝您，敬愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂,。

28、你有一顆父母的心,，你的愛就像大海,，卻比大海更深沉，你的愛就像陽光,，卻比陽光更溫馨,，花兒美麗，大樹參天,，感謝師恩,，祝您教師節(jié)快樂!

29、厚德,，示學(xué)生做人之本;積學(xué),，授學(xué)生求知之根;勵志，激學(xué)生奮起之威;敦行,，化心中教育之道,。值教師節(jié)之際，天下桃李祝老師們節(jié)日愉快!

30、像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情。敬愛的老師,，祝您永遠幸福,，季季安康，節(jié)日快樂,。

1,、老師!您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

2,、不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書和一張畢業(yè)照,、它給了我們純真的四年時光、最后,、每當(dāng)想起老師說你們是祖國未來21紀的花朵要好好學(xué)習(xí)天天向上!

3,、時光荏苒，日月如梭,，時間恍如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。這六年過得太快,，我們變化的也很快：從一個懵懂無知,、天真無邪、整天無憂無慮的孩子,，眨眼間變成了一個即將面臨畢業(yè)考的大孩子了,。

4、啊,，老師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

5,、您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個字來形容,，那就是：燃燒!不停地燃燒!

6、三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別,。在這臨別之際,，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,，我們剛進校門時,，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚,、多么天真!

7,、輕輕的我走了，正如我輕輕地來,。離開母校已有一個多月了,，不知什么時候能再回到我度過了三年美好時光的這所中學(xué)。沒變,，什么都沒變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變;但又變了,，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝,，同學(xué)們都長大了,，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),，三年的勤奮苦讀,，三年的快樂時光……終于，我從中學(xué)畢業(yè)了,。再見了,，我的老師。

8,、光陰如箭,，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開了,。所以在我們在一起的最后的兩個月里,，我一定會珍惜這段時間。我現(xiàn)在還有些話要說,。首先,，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識,。以后，我一定更加努力,，不辜負老師和同學(xué)對我的期望,。

9、四年很快樂,，四年很美妙,，為夢想而努力，年輕而開懷的四年在我們心里是“幸福歲月”,，永遠不會被忘掉!

10,、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠珍惜。

11,、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

12、朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天,，都會永遠陪伴在你身旁!思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠方的你寄給你無限懷念,，在每一個時刻，為了年輕,，為了歡笑,，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!

13,、校園中的每一片樹葉,，都記載著我們的成長;校園中的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉,。母校,，就是我們永遠的港灣。

14,、在您的課上,，我知道外語真的很有趣,。正是因為有了這樣的感覺，才讓我有了今天英語的小成就,。謝謝您,，老師!

15、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

16,、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

17,、母校,，你留給我的，是美麗的記憶,。帶著記憶,，帶著幻想，我將順利地走過困難,，走向挫折,，走過煩惱，走向美好的未來,。

18,、忘不了,，美麗的校園!您像一位慈愛的母親,，用溫潤的乳汁哺育著我們，使我們健康茁壯成長,。

19,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

20,、海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師,。

21、老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,、磨它,、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

22,、在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

23、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

24、在生活的大海上,，母校,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

25,、在這漫長的四年里，學(xué)校就如我的家,，多年您是那么的無怨無悔,，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!

26,、感謝你對我們的教育之恩;今天我們要離開這所母校,，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說：老師是園丁，培育一朵朵祖國之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人,，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師，你對我們的教育永不忘懷,，在此,，請再讓我說聲：謝謝您，老師!

27,、您是船家,，我是過客，是您將我送到了勝利的彼岸,。您是陽光,，我是小草，是您讓我找到了成長的信心,。學(xué)校是我們的家,，是我們避風(fēng)的港灣。

28,、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

29、六年的時光如云般飄過,，時間的天使不茍地將時針撥向離別,。敬愛的老師,，是您給了我健飛的翅膀，是您給了我青春的光亮,，您是漆黑夜空中的恒星,，將照亮我的一生。

30,、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您,。

懷念老師的句子篇八

離開育龍已有兩年,，兩年之中發(fā)生了太多的事，故而我愈發(fā)懷念初中時代的點點滴滴,，第一個讓我想到的,，便是柳先生。

先生姓柳,，名國富,，自號酒神，年過五旬,，略微發(fā)福,，紅光滿面，聲如洪鐘,，性情豪爽,，講一口標準的承德普通話。

初識柳先生,，是在升初三的時候,，先生是我們班主任，教授國文,。第一堂課,，講的什么內(nèi)容，大體記不清了,，只記得先生當(dāng)時大袖一揮,，粉筆飛舞，旁征博引,，妙趣橫生,。下課鈴響后，先生望了一眼如癡如醉的我們,，會心一笑,，高唱著我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛……走了,。不過,，先生不僅課講的好,，人也很幽默，有一件小事至今我仍記得,。

一次,，先生在講古文，不知為何,，一名叫馬冬的男生在底下竊笑,。先生見此情景，放下書,，抬起頭,，沖著馬冬微微一笑，道：馬冬,，你笑的真燦爛,，長的倍兒性感。結(jié)果引得同學(xué)們哄堂大笑,，馬冬亦羞愧的無地自容,，從那以后，再也不敢上課開小差了,。

先生是一個既前衛(wèi)又保留著傳統(tǒng)知識分子的道德操守的人,，他常講學(xué)高為人師，德高為人范,，而他也用實際行動為我們上了一課,，但誰也沒想到，這一課,，竟那樣悲壯,！

那年冬天，天冷風(fēng)大,，先生偶感風(fēng)寒,，先是走起路來頗不靈便，既而便一瘸一拐了,。先生起初不以為意,，甚至常常笑著對我們說他自己大去之日不遠矣，有時在課堂上,，也會來一句：那個走神的同學(xué),，小心我以殘年余力將你暴打一頓。然而病情非但沒有隨著先生的樂觀而好轉(zhuǎn),，反而一日日惡化了,，以至于坐臥不寧，汗如雨下,。到醫(yī)院一檢查,，原來是腰椎骨質(zhì)增生,，長了一個棗核般大小的骨刺，立即上市級醫(yī)院治療,。

先生留了下來,，堅持授課，原因是當(dāng)時已見沒落的學(xué)校沒有找到一個合適的語文老師來接替先生,，先生說我們是畢業(yè)班,，耽誤不得。

先生的行動感動了全校的人,，連一些素來調(diào)皮的學(xué)生,，也天天去先生宿舍探望，掃掃地,，陪先生聊聊天。有一次,。我去看望先生,，一上二樓，發(fā)現(xiàn)先生身子弓著,，仿佛一個倒扣的u型磁鐵,，手里拄者一條桌子腿，從十五米外的廁所艱難的向宿舍前行,。我趕緊將先生扶回了宿舍,。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)先生的頭發(fā)全濕了,，汗水順著青筋暴起的脖子,，打濕了雪白的襯衫。先生讓我把止疼藥遞給他,，我清楚的看見,，藥盒上寫著癌癥患者專用。先生竟這樣糟踐自己的身體,！我鼻子一酸,，差點沒哭出來。

校長把先生這幾個月的病情,，告訴了毫不知情的師母,。師母一天給先生打了十幾個電話，哭著求先生：老柳,，縱使你想死在深澤,，也得為老人和孩子想一想啊,！在眾人的勸說下,，先生同意了去北京治療,。走的那天，早上五點,，還沒吹起床號,。我和薛金鵬將先生從樓上背了下來，先生望著那么多偷偷跑去送行的學(xué)生,，竟然哭了,，他不住地說：老師頂不住了，對不起你們,，你們要好好學(xué)習(xí),，老師還會回來的。一陣風(fēng)吹來,，我看到了一個蒼老了近十年的先生,。同學(xué)們都哭了，包括我,。

懷念老師的句子篇九

葉老師被調(diào)到國光中學(xué)任教已有一個多月了,，我很懷念她，懷念那個與她共同拼搏的七年級,。

——題記,。

帶著新鮮感，也帶著一點害怕,，我踏入了中學(xué),。

我語文不太好，也不太喜歡語文,，所以對語文老師也有所畏懼,。這次，聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,，她的的教學(xué)很有特色,，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師,。

很快的,，一學(xué)期過了，在五校聯(lián)考中,，語文第一名誕生在我們班,！因為語文的提高，我們班前15名都進了年段三十,，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累,，大家不禁都位葉老師感到驕傲！

初一下學(xué)期期中考,，因為失誤,，我的語文成績離a只差一分,，我從填空題上摳了兩個0.5分找葉老師補。葉老師說,，這個不能補,，這次考不好不要緊，下次在補回來,，她等著我的期末考成績,。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下a,！

期末考前一星期,，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié),。這也許也是我們最后見到葉老師了,。

期末考結(jié)果出來了，我語文高出a級整整7分,！我高興極了,，我終于如老師所愿了！等了漫長的暑假,，終于開學(xué)了。開學(xué)時,，迎來的第一個消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級中學(xué)國光中學(xué)了,。

我傷心極了，我還沒來得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢,！葉老師就這么掉走了……,。

葉老師走了，大家的心也隨老師走了,，大家無時不刻都想念葉老師,。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課,，還得用大量時間來批評我們,，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切,。我們希望葉老師能再來教我們,，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好,！

對于高高在上的一級中學(xué),，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個學(xué)生,，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀,。

我們能怎樣,？只能默默想念。

葉老師,，我們想您,！

懷念老師的句子篇十

我最懷念的老師是：洪郁嫺老師，她是我中年級的級任導(dǎo)師,。記得叁下的時候,，老師替我們爭取鄉(xiāng)土語說唱比賽，從知道報名那一天開始,，直到比賽的前一天,，郁嫺老師都不畏辛苦的陪伴在我們的周圍，指導(dǎo)我們?nèi)绾握f唱,，教我們用動作和肢體去表達,，還為我們的'演出請出兩位音樂老師，加強訓(xùn)練我們對于演唱高低音的詮釋技巧,；經(jīng)過這番特別訓(xùn)練之后,，終于，可以粉墨登場,，雖然老師沒有跟我們一起去,，但是，我們演出一切步驟都在她的規(guī)劃下完美呈現(xiàn),，這都要歸功于老師的教學(xué),；那天我們也欣賞了別校的演出，真是各顯神通精采萬分,，雖看不見自己的演出其實早已不抱希望,，結(jié)果竟然得到了第叁名！

老師更是大方,，還請我們吃牛排,！老師除了教導(dǎo)我們課業(yè)之外，還教我們做人處世的道理,，更有為我們爭取自我表現(xiàn)的機會,，使我的校園生活中顯的多采多姿回味無窮！

懷念老師的句子篇十一

我有一位課外輔導(dǎo)班老師,，她姓葉,。她那張小小的嘴整天動個不停，還不時發(fā)出“啪啪”的響聲,。為什么說她的嘴整天動個不停呢,？因為她有個愛好，喜歡吃口香糖。不過,，她這個愛好只在下課后才可以行使,。

她的這個特殊的愛好，還是我先發(fā)現(xiàn)的呢,！一次,，我早早地來到學(xué)習(xí)班，坐在位置上,。正閑著沒事干,，走廊里傳來了“啪啪”的聲音。我好奇地走過去,，一看,，呀！這不是葉老師嗎,？她怎么吃起了零食,？她不是說自己不喜歡吃零食的嗎？還常常教育我們別吃零食,，這會兒自己卻偷偷地吃起了零食,。看來,，老師也有“犯戒”的時候,。我像發(fā)現(xiàn)了什么天大的密秘似的，高興的笑了,。

我正高興著,，卻沒發(fā)現(xiàn)葉老師已經(jīng)站在了門口。我笑著對老師說：“老師,，您是不是喜歡吃口香糖？”“你怎么知道的,？”老師疑惑地看著我,。“這個嗎,，保密,！”我神秘地笑了笑?！敖o你一條,，別告訴別的同學(xué)?！崩蠋熣埱蟮?。“老師，你不是說不能在這兒吃零食嗎,？”我問,。“這是叫你們別吃,，其實我很喜歡吃口香糖,，可是，如果我吃,，你們也會跟著吃的,。”老師說,，“我可是很跟上潮流的,，什么‘益達’、‘綠健’我都吃過,?！闭f著，便從口袋里拿出了一條,，拆開包裝應(yīng)往嘴里塞,。

看來，老師是真的很喜歡吃口香糖,，她不在課堂上吃,，也是為了不讓我們學(xué)習(xí)她，必竟她也是為我們著想,，我還是別把老師這個特殊的愛好告訴其他同學(xué)了,。

懷念老師的句子篇十二

因為媽媽工作的原因，我曾經(jīng)跟媽媽走過很多城市,，我的小學(xué)是在新疆維吾爾自治區(qū)的首府烏魯木齊開始的,，我至今記得那個名為逸夫的學(xué)校，更懷念我在那里的生活,。

記得那年開學(xué)是秋季,，開學(xué)的那天真是秋高氣爽，我高興地背著媽媽給我新買的書包,，媽媽牽著我的手,，穿得整整齊齊去學(xué)校報到。校園里真熱鬧??！四處能看到彩旗飄舞，滿耳聽到歡聲笑語：有的同學(xué)三三兩兩在玩耍,，有的同學(xué)站著說話,，可能在交流假期趣聞，從他們臉上能看到興奮。還有很多和我一樣的新同學(xué),，他們背著新書包,，跟著家長，有點膽qie地站在操場或者教室外面,，羨慕地看著已經(jīng)拿到書或者走入教室的同學(xué),。

辦完入學(xué)手續(xù)，我跟著先報名的同學(xué)走入一年級二班,。我的新主任是個年青漂亮的女老師,，姓郭，教我們數(shù)學(xué),。郭老師個子不高,，穿一套漂亮裙子，梳著馬尾辮,，她還有一雙大眼睛,，很明亮，我總感覺她的眼睛會說話（以后果然是這樣）,。

郭老師對我們要求很嚴厲,，在所有老師中，我最怕她,，但沒犯錯誤的時候,，郭老師又是最耐心的好老師。我很聰明,，學(xué)習(xí)成績在班組里前幾名,，郭教師挺喜歡我，但我有個壞毛病,，上課的時候,，紀律不好，常常在聽懂老師講的內(nèi)容后開始小動作,，有時候還和其他同學(xué)講悄悄話,，為此沒少挨教師批評。有一次,，上美術(shù)課，大gai十分鐘,，我已經(jīng)完成了,，于是我又注意力不集中，繼續(xù)折我下課沒完成的一個手工,，老師看到了,，讓我收起來，可是一會兒工夫，我又拿出來玩,，這次老師生氣了,，沖下講臺把我手上的紙收走了，還讓我站到教室后面,，我當(dāng)時特別不聽話,，不肯去，教室里安靜下來,，氣氛卻緊張了,，老師氣得停止講課，最后請班長找來郭老師,。我以為郭老師來后要狠狠批評我,，但郭老師用眼睛望著我，好象在責(zé)備我,，最后把我?guī)С鼋淌?，在安靜的走廊里，郭老師跟我談了很久,，指出我的錯誤,，讓我心服口服，從那以后,，我再也沒在課堂上氣老師了,。

郭老師很有愛心，有一個冬天,，我因為參加出黑板報,，回家時天都黑了，天冷路又滑,，郭老師幫我戴好帽子,，系好圍巾，還把我的手放在她口袋里,，一步一滑,，一直把我送到家樓下，連門都沒進,，才匆匆忙忙往家趕,。我知道，郭老師不僅是對我,，對其他同學(xué)也是如此,。

后來，我因為轉(zhuǎn)學(xué)回?zé)o錫,，離開了親愛的郭老師,，這些年,，我很想她，所以,，我的英語一直學(xué)得很好,。我常想去新疆看看，看看我出生的地方,，看看我的學(xué)校,，最主要，我想看看郭老師,，她有時候真像媽媽（我聽媽媽說,，后來出差去看過郭老師，她仍然帶小學(xué)低年級,，）郭老師,，我真想您啊??！

懷念老師的句子篇十三

每次我吃過午飯就跑進教室，因為我渴望看到白發(fā)蒼蒼的張老師從山東回來了,，正坐在教室等我們呢,，而我們的小手，因為玩雪球快凍僵的時候,，張老師握住我們的小手,，讓我迅速感到溫暖?？墒?，張老師支教時間到期了，他回山東了,。教室里再也看不到他的身影,，只有綠蘿翠綠的葉子在窗臺上隨風(fēng)搖蕩。

張老師沒有一個女兒,，他對我們說,，我渴望有一個女兒。我們這些女生就對張老師說：“張老師,，我們做你的女兒吧,。”張老師真的就像對待自己的女兒一樣對我們,。記得冬天下雪的時候,，張老師站在講臺上，看著窗外的雪花給我們寫詩,，下課以后就陪我們一起打雪仗,，堆雪人。課堂上,，張老師給我們看山東學(xué)校里孩子們的照片,。

張老師回山東的前一周，他把我叫到辦公室,，對我說,，我走了以后你要繼續(xù)寫作文，不要停下來,，堅持寫兩年,，那時候，我給你出一本書,，讓全校同學(xué)都來讀你的書,。至今，我還惦記著張老師的話,，從那時起,，我就不停地寫作文，當(dāng)我的作文達到100篇的時候,，張老師就會把它變一本書,，我就可以成為真正的小作家了。

當(dāng)張老師批改作業(yè)的時候,，我們常常跑到張老師的身旁,，張老師就放下手中的筆，和我們一起聊天,，講山東的風(fēng)景和孩子們的故事,。張老師說：“有時間我?guī)銈內(nèi)ド綎|，爬泰山,，游曲阜,，嘗一下我家鄉(xiāng)單縣的羊肉湯，和南疆的一樣好吃,?！?/p>

張老師雖然回山東了，但我相信我們還會再見面的,，因為我的一個愿望——到山東旅游,，還沒有實現(xiàn)呢。