當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感,，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

豐碑讀后感篇一

今天我在看一篇報(bào)紙，在報(bào)紙的最后,，我看到了一則讓我感動(dòng)落淚的文章——《古老而永恒的豐碑》,。

短文寫(xiě)了幾件在危難之時(shí)，父母,、老師都為了孩子而犧牲了自己，多么感人的故事??！他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？有什么具體原因嗎,？有,！因?yàn)閻?ài)！這是一種偉大的愛(ài),，一種為了自己的孩子,、學(xué)生而不顧一切的愛(ài)！

現(xiàn)代社會(huì)上,，擁有這種愛(ài)的人已經(jīng)不多了,，在危難的時(shí)刻，人們想到的都只有自己,。我曾經(jīng)看到過(guò)這么一篇報(bào)道：一輛公車突然起火,，在公車了的乘客立刻條件反射似的涌向車門。這時(shí),，一位少女被人推倒在地,，但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手，而是是從她身上踏過(guò)去,。人們踩在她手上,、腳上、身上,，當(dāng)她被送往醫(yī)院時(shí),，她已經(jīng)快死了，好在搶救及時(shí),，不然怎么一位正處青春的少女就通往天堂之門了,。唉——人心竟是如此“黑”！其實(shí)我知道,，這是大多數(shù)人都有的反應(yīng),，但也不能這樣啊！眼睜睜地看著同胞跌倒在地上不說(shuō),，還從她身上踏過(guò)去,！

我把這兩件事全部深記在腦海里，因?yàn)槭沁@兩件事讓我意識(shí)到,，在這社會(huì)上,，擁有犧牲自己，保護(hù)他人的這種愛(ài)的人已經(jīng)不多了,。

我想起當(dāng)時(shí)地震過(guò)后在網(wǎng)上被人罵到“狗血噴頭”的“范跑跑”,。他在地震之時(shí)丟下他的學(xué)生，自己第一個(gè)跑出教室,，對(duì)學(xué)生的安全置之度外,。再看看報(bào)紙：北川中學(xué)的政教處主任雙手緊緊抱住講臺(tái)，講臺(tái)下藏著三位逃難的學(xué)生,，他自己卻不幸遇難,。相較之下，“范跑跑”的行為是多么的丑惡,！多么的自私自利！我聯(lián)想到了林浩,，這個(gè)救災(zāi)小英雄,，他的事例多么值得我們學(xué)習(xí)啊,！

看完那一篇文章,，我想到了很多很多。難道社會(huì)上的愛(ài)真的越來(lái)越少了嗎,？

豐碑讀后感篇二

我含著熱淚再一次閱讀《豐碑》這篇感人肺腑的文章,，感情依舊是第一次閱讀時(shí)那樣的激動(dòng)。我被軍需處長(zhǎng)那舍己為人的精神打動(dòng)了,，這篇文章深深地印在我的腦海中,。

《豐碑》一文講述的是在艱難的兩萬(wàn)五千里征中，一位軍需處長(zhǎng)為了給軍隊(duì)節(jié)約棉衣,，被可惡的大風(fēng)雪活活凍死的感人故事,。

讀完這篇文章，我像那位將軍一樣愣住了,，一位掌管全軍吃穿的軍需處長(zhǎng)完全可以給自己先發(fā)棉衣,。但他沒(méi)有這樣做，他想到得是在茫茫的冰天雪地中的前進(jìn)的戰(zhàn)友們,！

由軍需處長(zhǎng),，我想到一些身居要職地位顯赫的國(guó)家機(jī)關(guān)人員,，在金錢和利益面前，他們卻敢以身試法,。使國(guó)家和人民受到巨大損失,。

讓我們向軍需處長(zhǎng)致敬，希望社會(huì)多一些像這樣的人,。

豐碑讀后感篇三

今天我閱讀了《豐碑》這篇短文,，讀著讀著眼睛濕潤(rùn)了。

他就是軍需處長(zhǎng),，身管全師“軍需”的處長(zhǎng),，為了保證部隊(duì)“軍需”的充足，寧可自己穿單薄,、破舊的衣服,，凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定,、自然又欣慰!

為了抗日,、為了保家衛(wèi)國(guó),，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路,，他們不惜用自己的性命來(lái)?yè)Q戰(zhàn)友、同志們的生命,，他們是我們的驕傲,，他們將永垂不朽!

這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹(shù)干的塑像深深地印在我的腦海里，我深知祖國(guó)今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來(lái)的,，我們今天高高飄揚(yáng)的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定,、團(tuán)結(jié)、和諧又欣欣向榮的社會(huì)里,，沒(méi)有理由來(lái)浪費(fèi)我們的青春,，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛!

豐碑讀后感篇四

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，天空萬(wàn)里無(wú)云,，正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候，站在滿滿的衣柜前的我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒(méi)有一件好看點(diǎn)的,，全都舊了!對(duì)了,，可以求助媽媽給我買新的!

“媽媽，我想買新衣服了,?！?/p>

媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”——。

那是一個(gè)冰天雪地,、寒風(fēng)颼颼的日子,，有個(gè)軍需處長(zhǎng)依靠大樹(shù)旁邊,，神態(tài)鎮(zhèn)定，中指和食指間還有半截卷煙,，單薄的衣服緊貼身上,，而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上：“給他吧，讓他們?nèi)ゴ蛘?，讓祖?guó)和平,，身為軍需處長(zhǎng)的我就該付出所有的一切，這是我的職責(zé),，也是我的心愿,。”于是軍需處長(zhǎng)用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來(lái)襲,，最終凍僵在雪山之中,。你要知道紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺,，面對(duì)皚皚白雪的阻隔,，他們也沒(méi)有退縮，依然前進(jìn),。

這個(gè)故事叫做《豐碑》,。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被這位軍需處長(zhǎng)公而忘私,，舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長(zhǎng)征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!

媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在,，我們的生活條件好了，正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的,，我們不該珍惜嗎?”

我羞愧地低下了頭,，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起,，我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了,，我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!”

豐碑讀后感篇五

五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,，在語(yǔ)文課本中我學(xué)了《豐碑》這篇課文,，它給我留下了深刻的印象。

一天傍晚,，我寫(xiě)完作業(yè)預(yù)習(xí)課文,。翻開(kāi)《豐碑》默默的讀著。故事的情節(jié)是這樣的,；一群紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn),。突然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有人凍死了，將軍快步朝前走去,，非常生氣,。命警衛(wèi)員把軍需處長(zhǎng)叫過(guò)來(lái),。

這時(shí)有人對(duì)將軍說(shuō)他就是軍需處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了,，眼睛濕潤(rùn)了,，頓時(shí)好象滾燙的巖漿濺他身上，又像堅(jiān)硬的利劍刺進(jìn)他的身體里,，還像一塊石頭壓在他身上,，讓他難受極了。讀到這兒我的眼睛濕潤(rùn),。鼻子一陣陣發(fā)酸,，心情變得沉重起來(lái)。

軍需處長(zhǎng)為了別人舍棄了自己的生命,，那手勢(shì)好像表示不要管我,，繼續(xù)前進(jìn)！軍需處長(zhǎng)讓別人穿上了保暖的棉衣,，而自己穿著一身單薄破舊的衣服,。他的舍己為人的精神永垂不朽，激勵(lì)著戰(zhàn)士們的前進(jìn),。好象溫和的春風(fēng)吹在戰(zhàn)士們的'身上,。

又像冬天的暖爐溫暖著戰(zhàn)士，還像海浪輕拍在戰(zhàn)士們的身上,。給了戰(zhàn)士們巨大的力量,，雪不斷地落在他身上,，身體已變得冰涼的了,。相信戰(zhàn)士們一定被軍需處的精神所感動(dòng)，不負(fù)眾望,，勇往直前,。

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豐碑讀后感篇六

我讀了《豐碑》這篇文章后,，文中軍需處長(zhǎng)的精神深深地感染了我，他的形象,，猶如一座豐碑在我心中矗立起來(lái)了,。

文章講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長(zhǎng)在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們,，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上,，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無(wú)私的精神十分值得贊揚(yáng),。尤其是他身為軍需處長(zhǎng),，本應(yīng)該,，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長(zhǎng)非但沒(méi)有多拿一件衣物,，還把自己的衣物也發(fā)了下去,，甘愿自己凍死，卻讓?xiě)?zhàn)士們穿著棉衣行軍,。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎,？我想，他-這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將被所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中,。

當(dāng)我讀到“雪更大了,，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體,，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng),，好像一尊塑像,。他渾身落滿了雪，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,，神情自若,，一時(shí)還無(wú)法辨認(rèn)他的面目?！睍r(shí),，我發(fā)現(xiàn)，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,，十分安詳,，由此使我們體會(huì)到，他看見(jiàn)戰(zhàn)士們沒(méi)有在雪地里倒下,，感到安慰,，自己盡到了職責(zé)，完成了黨交給的任務(wù),，死而無(wú)怨,。軍需處長(zhǎng)就是發(fā)衣物的，而他卻因?yàn)槿币露换罨顑鏊?，是因?yàn)樗阉叙I衣物留給了戰(zhàn)士,。

老軍需處長(zhǎng)身先士卒，而沒(méi)有想到他自己,，他這種把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量,。這種力量將激勵(lì)著我去克服生活中的種種困難,。我頓時(shí)感到心中一陣酸楚,。如此值得我們稱贊的一位軍需處長(zhǎng)，卻為了戰(zhàn)士們的安危,，為了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利,，與常年積雪的云中山化為了一體。

可是要想將來(lái)建設(shè)祖國(guó),，首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起,。從自身做起，從小做起,，如果連一般的事情都做不到,，何談建設(shè)祖國(guó)。于是,，我把自己和這位軍需處長(zhǎng)相比了一下,，我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小。因?yàn)?，平時(shí)在吃飯時(shí),，我總是將好菜和好肉往自己碗里夾，從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的,。

我從不輕易將自己的東西分給別人,，卻經(jīng)常接受別人給的東西。如果說(shuō)我是那位軍需處長(zhǎng)的話,，就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎,？我想那是不可能的。

今后,，我一定學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛(ài)集體的精神,，做一名永遠(yuǎn)為集體著想、為集體奮斗,、關(guān)心集體的學(xué)生,。

豐碑讀后感篇七

在眾多紅色經(jīng)典故事中,，最讓我感動(dòng)的就是《豐碑》了,。

《豐碑》講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中，一位老戰(zhàn)士把棉衣給了其他戰(zhàn)友,，自己被凍死在雪地里,，他，就是軍需處長(zhǎng),。

在這個(gè)故事里最讓我感動(dòng)的就是那句“他就是軍需處長(zhǎng)”這個(gè)被凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng),！他沒(méi)穿棉衣，身上只有一件破舊單薄的衣裳,，所有人都震驚了,。他是軍需處長(zhǎng),，他完全可以讓自己先穿暖再給別人發(fā)棉衣，但他沒(méi)有這么做,，相反,，他還把自己的棉衣給別的戰(zhàn)士?；蛟S,，因?yàn)槔蠎?zhàn)士的棉衣，更多的人活了下來(lái),，他這種舍己為人的精神真是可歌可頌,，可歌可泣。

讀完這個(gè)故事,，再回想我以前,，不禁低下了頭。以前的我都是先考慮自己,，再考慮別人,。記得我四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)吃飯的桌長(zhǎng)，每次有雞米花,，雞腿或香腸時(shí)都要桌長(zhǎng)來(lái)分,。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把最大的分給自己,，把小的分給別人,。有一次，餐桌上有雞腿和香腸,，我正要分雞腿,，我對(duì)面的同學(xué)立刻把最大的香腸夾到了自己碗里。我本來(lái)想給他稍大的雞腿,，見(jiàn)他拿了最大的香腸,，就毫不猶豫地給了他最小的雞腿。

軍需處長(zhǎng)舍己為人,，克己奉公的精神就像一塊豐碑,，一只矗立在我的心中。

豐碑讀后感篇八

讀了這個(gè)故事,，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著,，讀《豐碑》有感450字。軍需處長(zhǎng)是紅軍中發(fā)棉衣的人,，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過(guò)這風(fēng)雪中,。軍需處長(zhǎng)給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候?？匆?jiàn)還有一個(gè)士兵沒(méi)有棉衣,，在搓搓手，軍需處長(zhǎng)就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵,。我覺(jué)得軍需處長(zhǎng)可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”,，。因?yàn)?，犧牲我沒(méi)有關(guān)系而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華,。”他的行為讓我想到先人后已,，舍小家,，保大家，絕不以權(quán)某私,，以權(quán)保貴,。但是，卻少了一位舍已為人的人呀,，真是可惜呀,，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了,，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?jī),。把自己累成什么樣子呀，在晚上熬夜背課文,，而且,，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間照顧你們的`小寶寶呀。老師們你們實(shí)在是太幸苦了,，也非常非常累吧,，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候,，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè),。老師的這種精神像軍需處長(zhǎng)那樣偉大各無(wú)私，老師和軍需處長(zhǎng)的行為太能讓我感動(dòng),，也讓我們心需向他學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，我們這一代人是祖國(guó)的花朵更是國(guó)家的棟梁,，我們要把這種無(wú)私助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)下去,，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。

豐碑讀后感篇九

這是一個(gè)動(dòng)人的故事：

紅軍長(zhǎng)征途中,，軍需處長(zhǎng)為了讓他人穿暖，自己只穿一件單薄破舊的衣服站在雪中，自己卻被凍死了,。

讀第一遍時(shí),，我不由得感到作者文筆之細(xì)膩,，每一處都對(duì)接無(wú)暇,。

讀第二遍時(shí)，我感慨于文章中的故事情節(jié),，起伏蕩漾,。

“將軍就要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了,。他怔怔地佇立了足有一分鐘,。雪花無(wú)聲地落在他的臉上,，溶化成閃爍的淚珠……”從這里我不僅體會(huì)到了軍需處長(zhǎng)的偉大，同時(shí),，還對(duì)將軍十分敬佩,。

文章中雖無(wú)一處直說(shuō)軍需處長(zhǎng)的偉大，卻從其他人身上的表現(xiàn)可以看出,，軍需處長(zhǎng)是一個(gè)舍己為人的好同志。

這篇文章最感人至深的就是軍需處長(zhǎng)在風(fēng)雪中與云中山化為了一體,，變成了一座豐碑,。

他真的變成了豐碑嗎？當(dāng)然不是,。豐碑代表著他忠于革命,、舍己為人的崇高品質(zhì)和偉大精神。

什么樣的人是真正的英雄,？

我想,，漫天的雪花，將軍的淚水,，單薄破舊的衣服,，它們會(huì)告訴你答案。

嚴(yán)寒中,，軍需處長(zhǎng)將棉衣讓給了其他戰(zhàn)士?，F(xiàn)在的生活好了,，沒(méi)有人買不起棉衣，反而穿得過(guò)于奢華了,，過(guò)于浪費(fèi)了,。

同學(xué)們，別忘了,，是戰(zhàn)士的鮮血和生命換來(lái)的太平,，我們有何理由不節(jié)約，不珍惜,？

軍需處長(zhǎng),，乃至天底下所有同軍需處長(zhǎng)一樣的好同志，我向你們致敬,！

豐碑讀后感篇十

我讀過(guò)許許多多的課文和文章,，讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的一課。

這篇課文主要寫(xiě)了紅軍隊(duì)伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí),，發(fā)現(xiàn)有人凍死,，到真相明白好，將軍非常崇敬軍需處長(zhǎng)的一件事,。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)時(shí),，他＂愣住了＂。說(shuō)明將軍感到非常意外,，這位專門負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服,，原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們，好讓他們能一心一意地為祖國(guó)打擊敵人,。課文中＂大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,，他成了一座晶瑩的豐碑＂。這句話表面是寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的身體積滿了雪,，光亮透明,，真像一座晶瑩的豐碑，實(shí)際上是在歌頌軍需處長(zhǎng)那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì),，將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑,。

記得在我６歲那年的`年初一，我和爸爸媽媽一起去買年貨,。來(lái)到街上,，人山人海，人聲鼎沸,，買賣聲,，嬉小聲等交織成一首迎新年的交響曲，非常熱鬧,。突然,，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視,，高興地走著，一不小心撞到一為年過(guò)六旬的手里拿著許多東西的老奶奶,，只見(jiàn)老奶奶＂撲通＂一聲,，屁股摔在地下,，手了拿著的餅干之類的年貨撒滿地,，她著急的說(shuō)：＂我的年貨＂。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了,。我看到腳下有一快餅干,，便趁別人不注意，躬下身子,，做著一個(gè)找東西的動(dòng)作,，把餅干防災(zāi)自己的口袋中，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊,。

自從學(xué)了一課,，對(duì)比軍需處長(zhǎng)崇高的風(fēng)格，自己是多么的渺小,。我非常后悔,，因?yàn)槲也坏珱](méi)把老奶奶扶起，還偷吃了她的年貨,，如果有后悔藥,，我一定要回到六歲，把老奶奶扶起,，幫她收拾好撒在地上的東西,。

豐碑讀后感篇十一

《豐碑》講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長(zhǎng)在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們,，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上,，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無(wú)私的精神十分值得贊揚(yáng),。尤其是他身為軍需處長(zhǎng),，本應(yīng)該，也可以多拿幾件御寒衣物,，而這位軍需處長(zhǎng)非但沒(méi)有多拿一件衣物,，還把自己的衣物也發(fā)了下去，甘愿自己凍死,，卻讓?xiě)?zhàn)士們穿著棉衣行軍,。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎？我想,，他-這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將被所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中,。

當(dāng)我讀到“雪更大了,，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體,，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,，倚著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng),，好像一尊塑像,。他渾身落滿了雪，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,，神情自若,，一時(shí)還無(wú)法辨認(rèn)他的面目?！睍r(shí),，我發(fā)現(xiàn)，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,，十分安詳,，由此使我們體會(huì)到，他看見(jiàn)戰(zhàn)士們沒(méi)有在雪地里倒下,，感到安慰,，自己盡到了職責(zé)，完成了黨交給的任務(wù),，死而無(wú)怨,。軍需處長(zhǎng)就是發(fā)衣物的，而他卻因?yàn)槿币露换罨顑鏊?，是因?yàn)樗阉叙I衣物留給了戰(zhàn)士,。老軍需處長(zhǎng)身先士卒，而沒(méi)有想到他自己,，他這種把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量,。這種力量將激勵(lì)著我去克服生活中的種種困難,。我頓時(shí)感到心中一陣酸楚。如此值得我們稱贊的一位軍需處長(zhǎng),，卻為了戰(zhàn)士們的安危,，為了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，與常年積雪的`云中山化為了一體,。

他化成的豐碑,，不僅僅記載著他的光榮事跡，更飽含著他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),。讀了這篇文章,，我深感：我,，還有大家，都不能再閑著了,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來(lái)動(dòng)手建設(shè)祖國(guó)，讓軍需處長(zhǎng)和為所有長(zhǎng)征作過(guò)貢獻(xiàn)的人都不要帶著遺憾可是要想將來(lái)建設(shè)祖國(guó),，首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起,。從自身做起，從小做起,，如果連一般的事情都做不到,，何談建設(shè)祖國(guó),。于是,，我把自己和這位軍需處長(zhǎng)相比了一下，我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小,。因?yàn)?，平時(shí)在吃飯時(shí)，我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,，從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的,。我從不輕易將自己的東西分給別人，卻經(jīng)常接受別人給的東西,。如果說(shuō)我是那位軍需處長(zhǎng)的話,，就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想那是不可能的,。

今后,，我一定學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那無(wú)私奉獻(xiàn)和熱愛(ài)集體的精神，做一名永遠(yuǎn)為集體著想,、為集體奮斗的學(xué)生,。

豐碑讀后感篇十二

今天，我又細(xì)細(xì)品味了《豐碑》這片文章,。軍需處長(zhǎng)?。∈悄憔然盍艘粭l生命,，是你的生命換來(lái)友情,、是你的生命換來(lái)希望。的確,！戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利有你的汗水,。有你的功勞。俗話說(shuō)的好“當(dāng)你的'希望一個(gè)個(gè)落空,，你也要堅(jiān)定要沉著,！”沒(méi)錯(cuò),，那人就是你。

文中說(shuō)了在長(zhǎng)征時(shí)期,，將軍帶領(lǐng)了士兵艱難的走著,，前面有人凍死了，原來(lái)是這位軍需處長(zhǎng),！他是怎么死的呢,？這使我?guī)н@好奇心繼續(xù)往下看。天??！原來(lái)是他為了那年輕的生命而有所犧牲！真是太不可思議了,！是你為了那年輕的生命而有所犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)是你想讓士兵穿上好衣裳,，把自己的衣服給了戰(zhàn)友們。

這是我想到了我自己是多么自私,。那次,，我媽媽買了一包福建餃子，我吃了吃,，就仍掉了,，沒(méi)想到爸爸沒(méi)吃。媽媽和藹的說(shuō)：“棟,，這是自私的行為,，以后別亂扔?xùn)|西了啊,！”

我知道了再干什么事之前,，要想想后果是怎樣的。這和軍需處長(zhǎng)有的比嗎,？軍需處長(zhǎng)真是太有責(zé)任心了,！

豐碑讀后感篇十三

在我們所學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡讀的就《豐碑》這篇課文,。

這篇課文的主要內(nèi)容是,，在寒冷的天氣里紅軍在艱難的'前進(jìn)，突然紅軍放慢了速度,，因?yàn)橛幸粋€(gè)老戰(zhàn)士身上落滿了雪花,，好像一尊塑像，將軍的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),，吼道,；軍需處長(zhǎng)，為什么不給他發(fā)棉衣，這時(shí),，有人小聲說(shuō)道他就是軍需處長(zhǎng),，將軍的眼睛濕潤(rùn)了向老戰(zhàn)士敬了個(gè)禮。

雪更大了,，覆蓋了軍需處長(zhǎng),，他成了一座晶瑩的豐碑。

讀了這篇課文,，我懂得了我們也要向這位老戰(zhàn)士那樣,，不管做什么事情，都要先考慮別人,，在考慮自己,。