報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
教師評中級職稱述職報告篇一
本人19畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),。1996年8月分配至*市第一中學(xué)任教至今。8月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下：
一,、政治思想素質(zhì)。
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,，認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和八榮八恥,，切實貫徹黨的教育方針,。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，提高了對共產(chǎn)黨的認識,、拓寬政治知識面,，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,，以身作責(zé)，嚴以律己,。
二,、業(yè)務(wù)能力。
1,、教學(xué)能力,。
作為一名教師，我始終把教書育人,、為人師表作為已任,，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好數(shù)學(xué)的基本知識與技能,，發(fā)展學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力,。
在*市對外公開課《解直角三角形》中，受得好評,。在*市對外公開課《互斥事件與對立事件》中利用多媒體教學(xué),，進行啟發(fā)式教學(xué)新探索，獲得好評,。課件《互斥事件與對立事件》還被采用,。
2.班主任工作。
1996,、我繼續(xù)擔(dān)任初一二班的副班主任工作,，20*年我擔(dān)任了高一(14)班班主任工作。除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，我關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。在擔(dān)任班主任工作期間班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，,同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,，我班在黑板報評比,、日常規(guī)范評比都取得不俗的成績。,、我班戴圣奕,、吳韻同學(xué)在市網(wǎng)頁制作比賽中，榮獲獎項,。
3,、學(xué)生競賽和課外活動,。
在教學(xué)過程中，我注重對有特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，并開展競賽培訓(xùn)工作,，我指導(dǎo)二十多位學(xué)生在省、市各類數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)競賽中獲獎(含一等獎),。我還取得中國數(shù)學(xué)學(xué)會奧林匹克二級教練員的稱號,。我利用自己的圍棋特長為同學(xué)進行圍棋普及教育活動，豐富了學(xué)生的課外生活,。
4,、繼續(xù)教育。
本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，*年參加計算機輔助教學(xué)幾何畫板培訓(xùn),，20*年順利通過了新課程的省級培訓(xùn);接下來又通過了職稱計算機考試和職稱英語考試和普通話測試。并積極參加學(xué)校和教研室組織的各類培訓(xùn)和聽課活動,。
5,、教育科研。
為了更好的教書育人,，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還進行一些教學(xué)研究，并發(fā)表了幾片教學(xué)論文,，在中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會中進行了交流。我還關(guān)心高考數(shù)學(xué)的命題方向,，與同行共同編寫了高三模擬練習(xí)卷在原子能出版社出版,。
綜上所述，認為我符合中學(xué)一級教師的任職資格,。當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
教師評中級職稱述職報告篇二
本人19畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),。年8月分配至*市第一中學(xué)任教至今。8月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下：
一,、政治思想素質(zhì)。
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策，認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和八榮八恥,，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,，提高了對共產(chǎn)黨的認識,、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作責(zé),，嚴以律己,。
二、業(yè)務(wù)能力,。
1,、教學(xué)能力。
作為一名教師,，我始終把教書育人,、為人師表作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好數(shù)學(xué)的基本知識與技能，發(fā)展學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力。
在*市對外公開課《解直角三角形》中,，受得好評,。在*市對外公開課《互斥事件與對立事件》中利用多媒體教學(xué)，進行啟發(fā)式教學(xué)新探索,，獲得好評,。課件《互斥事件與對立事件》還被采用。
2.班主任工作,。
1996,、我繼續(xù)擔(dān)任初一二班的副班主任工作，20*年我擔(dān)任了高一(14)班班主任工作,。除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。在擔(dān)任班主任工作期間班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚，,同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,，我班在黑板報評比、日常規(guī)范評比都取得不俗的成績,。,、我班戴圣奕、吳韻同學(xué)在市網(wǎng)頁制作比賽中,，榮獲獎項。
3,、學(xué)生競賽和課外活動,。
在教學(xué)過程中，我注重對有特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，并開展競賽培訓(xùn)工作,，我指導(dǎo)二十多位學(xué)生在省、市各類數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)競賽中獲獎(含一等獎),。我還取得中國數(shù)學(xué)學(xué)會奧林匹克二級教練員的稱號,。我利用自己的圍棋特長為同學(xué)進行圍棋普及教育活動，豐富了學(xué)生的課外生活,。
4,、繼續(xù)教育,。
本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，*年參加計算機輔助教學(xué)幾何畫板培訓(xùn),，20*年順利通過了新課程的省級培訓(xùn);接下來又通過了職稱計算機考試和職稱英語考試和普通話測試,。并積極參加學(xué)校和教研室組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。
5,、教育科研,。
為了更好的教書育人，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還進行一些教學(xué)研究,，并發(fā)表了幾片教學(xué)論文，在中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會中進行了交流,。我還關(guān)心高考數(shù)學(xué)的命題方向,，與同行共同編寫了高三模擬練習(xí)卷在原子能出版社出版。
綜上所述,，認為我符合中學(xué)一級教師的任職資格,。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
教師評中級職稱述職報告篇三
參與任務(wù)的前兩年，我擔(dān)任兩個班的語文課程,，不妥班主任讓我有了充沛的工夫熟習(xí)和研究教材,，在孫蘇林和成遠方兩位教師的傾心指點下，我漸漸的可以勝任這個任務(wù)了,。由于性情的關(guān)系,，我那時分不是一個喜歡和先生較勁的教師，更喜歡瓜熟蒂落的授課方式,，更情愿像成教師那樣跟先生在一種平和寬松的氣氛中求得互相的'提高與開展,。于是我走近先生，一點一點的改動我的授課方式,。在課堂上尊重先生的需求,，置信他們的才能，不隨便抹煞,、歪曲,、置換先生的積極性，也有意于樹立一面唯教師獨尊的大旗，既教授知識也力爭用本人的思想去影響先生,，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必需的。
當(dāng)然課堂教學(xué)只是一局部,，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不抓緊，由于孫教師的經(jīng)歷通知我：沒有踏踏實實精確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是海市蜃樓鏡花水月,，是不會獲得本質(zhì)性效果的花架子,。就這樣經(jīng)過兩年，不敢說曾經(jīng)構(gòu)成了本人的作風(fēng),，不敢說曾經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,，但是也初步獲得了小小的成果，所教的兩個班的成果也在同類班級中比擬靠前,，更是讓我感到欣喜,。
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教師評中級職稱述職報告篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及同事：
本人xxx,，來林華公司工作已四年零五個月，現(xiàn)任職工程部副主任,，負責(zé)林華煤礦聯(lián)合試運轉(zhuǎn)資料準備及整理收集和編輯工作,。
自xx年7月份貴州工業(yè)大學(xué)畢業(yè)后招聘到貴州能發(fā)電力燃料開發(fā)有限公司，分配到林華公司工作,。由于本人大學(xué)專業(yè)是巖土工程,，對礦井工程的采、掘,、機,、運、通知之甚少,，來到林華后,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及煤礦前輩們的孜孜教導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)煤礦知識，對煤礦的認識從無到有,，到目前的能夠獨立承擔(dān)一方面的礦井建設(shè)管理任務(wù),。在學(xué)習(xí)煤礦知識的過程和在煤礦工作的過程中，使我對煤礦有了更深刻的認識,，也對煤礦產(chǎn)生了較濃厚的興趣。
xx年7月份分配到林華公司以后,，首先在當(dāng)時的生產(chǎn)部即二采區(qū)進行現(xiàn)場實習(xí),，在煤礦老師傅們的帶領(lǐng)下，深入一線工作面學(xué)習(xí)，不恥下問,，并不斷思考,，總結(jié)經(jīng)驗的同時也為煤礦建設(shè)提供了些針對性的建議。同時也真正的認識到要立足煤礦建設(shè),，不光需要學(xué)習(xí)全面的'煤礦技術(shù)能力,，而且更需要學(xué)習(xí)煤礦的安全知識，安全才是煤礦的生命,。
任,，也是公司對我的考驗，更是提高自己專業(yè)知識難得的機會,。這使我不光學(xué)習(xí)到了工程管理的知識,，更重要的是學(xué)習(xí)到了如何做人的道理。經(jīng)常深入井下現(xiàn)場參與解決工程施工方面的難題,，嚴格按照合同做好工程進度控制,、工程質(zhì)量控制，嚴把工程簽證關(guān),，盡一切努力做好簽證的真實性和公平性,，為礦井建設(shè)的投資控制盡職盡責(zé)。
xx年7月,，開始任工程部副主任一職,，我相信這是公司給予我展示才華更寬闊的舞臺，從此我更嚴格的要求自己,，以身作則,，更積極的學(xué)習(xí)煤礦安全知識和更先進的煤礦技術(shù)知識。我想,，一個團隊是否能最大化的發(fā)揮它的作用,，首先是看這個團隊是否足夠團結(jié)，團隊的帶領(lǐng)者是否有足夠的凝聚力和以身作則的控制能力,。
xx年5月份,，由于林華公司聯(lián)合試運轉(zhuǎn)工作的需要成立了“林華公司聯(lián)合試運轉(zhuǎn)資料組”，專門負責(zé)收集整理礦井聯(lián)合試運轉(zhuǎn)前期以及試運轉(zhuǎn)期間的各類工程資料,。本人有幸被選入公司資料組,，負責(zé)林華公司二采區(qū)自營工程竣工資料收集整理以及礦井聯(lián)合試運轉(zhuǎn)備案、上報資料收集整理工作,。自成立林華公司聯(lián)合試運轉(zhuǎn)資料組以來,，本人負責(zé)和參與完成了以下資料整理工作：
2、礦井聯(lián)合試運轉(zhuǎn)上報資料共8套48冊資料的收集整理以及編輯工作完成,；
3,、礦井聯(lián)合試運轉(zhuǎn)備案資料共54冊資料的收集整理以及編輯工作完成,；
4、對外報表（包括報金沙發(fā)改委,、金沙煤炭局,、省煤炭局、能發(fā)公司等）的對接和報審工作,；林華公司月度計劃編排及上報工作,。
5、xx年林華礦建工程臺帳的整理收集及編輯工作完成,；
6,、配合總工程師參與了林華公司xx年以及長遠規(guī)劃的編排工作；
7,、林華公司聯(lián)合試運轉(zhuǎn)共400張藍圖以及制度匯編共120套資料的整理和印刷出版工作完成,。
在參與以上資料匯編過程中，本人堅持實事求是,、認真細致的原則,，增加了不少的人生閱歷和工作經(jīng)驗，對礦井從立項審批到聯(lián)合試運轉(zhuǎn)的整個過程有了充分的了解,。
當(dāng)然,，本人在工作中雖然有一些微不足道的成績，但也更有不足之處,。首先沒有足夠的專業(yè)的煤礦技術(shù)知識,，我知道對于一個煤礦建設(shè)者來說是比較致命的，所以我一定要把握住每個學(xué)習(xí)的機會,，更認真積極的學(xué)習(xí)全面的煤礦技術(shù),，特別是要加強學(xué)習(xí)一通三防和煤礦瓦斯治理等方面的知識；其次是對煤礦安全知識方面的認識比較欠缺,，為能彌補這方面的知識,，在今后的工作中，我要更積極的學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》等專業(yè)書籍,，并能在現(xiàn)場施工中防患于未然,；最后，我將更積極的學(xué)習(xí)團隊管理知識,，不斷提高自己的管理水平,，盡自己所能為林華建設(shè)貢獻自己的力量。
以上所述如有不當(dāng)之處,，請公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給予批評指正,。
述職人：
xx年12月10日。
教師評中級職稱述職報告篇五
本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),。1996年8月分配至蘇州市第一中學(xué)任教至今,。198月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下：
一、政治思想素質(zhì),。
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,，提高了對共產(chǎn)黨的認識,、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作責(zé),，嚴以律己,。
二、業(yè)務(wù)能力,。
1,、教學(xué)能力。
作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),，力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好數(shù)學(xué)的基本知識與技能,，發(fā)展學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力。
在蘇州市對外公開課《解直角三角形》中,，受得好評,。在蘇州市對外公開課《互斥事件與對立事件》中利用多媒體教學(xué)，進行啟發(fā)式教學(xué)新探索,，獲得好評,。課件《互斥事件與對立事件》還被中學(xué)學(xué)科網(wǎng)采用。
2.班主任工作,。
1996,、19我繼續(xù)擔(dān)任初一二班的副班主任工作，我擔(dān)任了高一(14)班班主任工作,。除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。在擔(dān)任班主任工作期間班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚，,同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,，我班在黑板報評比、日常規(guī)范評比都取得不俗的成績,。,、我班戴圣奕、吳韻同學(xué)在市網(wǎng)頁制作比賽中,，榮獲獎項,。
3、學(xué)生競賽和課外活動,。
在教學(xué)過程中,，我注重對有特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，并開展競賽培訓(xùn)工作,，我指導(dǎo)二十多位學(xué)生在省,、市各類數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)競賽中獲獎(含一等獎),。我還取得中國數(shù)學(xué)學(xué)會奧林匹克二級教練員的稱號。我利用自己的圍棋特長為同學(xué)進行圍棋普及教育活動,，豐富了學(xué)生的課外生活,。
4、繼續(xù)教育,。
本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加計算機輔助教學(xué)幾何畫板培訓(xùn)，順利通過了新課程的省級培訓(xùn);接下來又通過了職稱計算機考試和職稱英語考試和普通話測試,。并積極參加學(xué)校和教研室組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。
5,、教育科研,。
為了更好的教書育人，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還進行一些教學(xué)研究,，并發(fā)表了幾片教學(xué)論文，在中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會中進行了交流,。我還關(guān)心高考數(shù)學(xué)的命題方向,，與同行共同編寫了高三模擬練習(xí)卷在原子能出版社出版。
綜上所述,，認為我符合中學(xué)一級教師的任職資格,。當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教師評中級職稱述職報告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),、專家們：
大家好!
本人于20xx年xx月畢業(yè)與x大學(xué)x學(xué)院,，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后分配到工作,，與被評為助理工程師職稱,。x月調(diào)入工作，一直在從事工程管理工作?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下：
xx月畢業(yè)后進入工作,，從事項目技術(shù)管理工作，剛從大學(xué)畢業(yè)的我懷著滿腔熱血把全部精力都放在工作上,，由于本人的努力和刻苦勤奮的表現(xiàn),，在工作不到三個月的時間里,，項目部決定讓我參與技術(shù)管理工作的同時全面負責(zé)項目的實驗和資料管理工作，在這一年的時間里,，本人不懈的努力,，受到了公司的認可，20xx年7月順利的評為助理工程師,。在順利的評為助理工程師后,，本人更加努力工作，20xx年底在原有工作的基礎(chǔ)上又承擔(dān)了工長的職責(zé),，在主體結(jié)構(gòu)施工過程中,，為保證好混凝土的澆筑質(zhì)量，經(jīng)常通宵旁站監(jiān)督施工,，一邊還要在監(jiān)理的監(jiān)督下按批次見證取樣做混凝土試塊,，在下班休息的空閑時間里還要填報做好施工資料，在工程施工過程中始終做到了資料與工程同步,。經(jīng)過項目部的共同努力,，獲得陜西省級安全文明工地。
二期工程中標后,，我的工作重心也逐步轉(zhuǎn)移到二期工程的技術(shù)管理工作上,，本以為可以放松一下了，沒想到是更上一層樓,。二期工程施工難度大,，技術(shù)要求多，結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜,，圖紙問題多,，且以前沒有相關(guān)施工經(jīng)驗，人防質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)管也十分嚴格,。為了吃透圖紙,，我經(jīng)常跑設(shè)計院，有時由于施工需要,，一周去好幾次設(shè)計院,。二期工程進行的雖然艱難但也使我有了很大的進步，尤其是人防工程施工經(jīng)驗上有很大的收獲,，技術(shù)管理水平也更上一層樓,。
在時間里，時間一晃而過,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，獲得了很好的施工經(jīng)驗，使我具備了良好專業(yè)技術(shù)素質(zhì),，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
由工作原因，調(diào)入工作,，調(diào)入基建部后我主要從事的是建筑工程現(xiàn)場管理和投資管理工作,。雖然工程管理在很多方面具有相似性，但本人對還是比較陌生的`,，所以我利用節(jié)假日和休息時間全面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了方面的知識,，對建設(shè)有了相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>
20xx年起x廠相繼開工建設(shè)，和x煤礦建設(shè)的高峰期,。根據(jù)基建管理點多面廣,、部門人員不足的實際情況，在部門領(lǐng)導(dǎo)下,，做好對各在建項目的監(jiān)督,、服務(wù)和支持工作。對x廠和電廠等,，定期與不定期的到現(xiàn)場監(jiān)督檢查并解決工程中的技術(shù)、經(jīng)濟方面的問題,。多次邀請中電建企協(xié)等單位的專家到建設(shè)項目現(xiàn)場進行檢查咨詢活動,。由于x項目多且都在建設(shè)高峰期，經(jīng)常一個項目檢查完緊接著去下一個項目,，犧牲了大量節(jié)假日和夜間的休息時間,。積極組織和參與月度驗工計價，做到了及時深入現(xiàn)場糾正工程質(zhì)量,、安全,、進度等方面的偏差，及時落實質(zhì)量安全措施,，確保各個在建項目安全,、高效、順利地推進,。為公司基建管理水平的提高,，技術(shù)能力的提高，質(zhì)量效益的提高,，做出了綿薄之力,。
及時分批、分次地對工程和x煤礦進行單位工程竣工驗收,，做到自己能夠深入現(xiàn)場,、反復(fù)研究，把握好尺度，給每個工程一個比較準確的評價,，與驗收組及質(zhì)監(jiān)站的同志們一塊商討,，做到好的就申報優(yōu)良，不具備驗收條件,、缺陷較多的決不讓通過,，同時指出存在的問題及解決的辦法，不讓驗收走過場,、流于形式,，而是實實在在地起到應(yīng)有的作用。確保該項目順利地,、高標準地通過了電建企協(xié)的達標投產(chǎn)的驗收,，為項目下一階段的創(chuàng)優(yōu)申報打好了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年本人順利獲得全預(yù)算資格,。在工程結(jié)算管理方面,，緊跟工程建設(shè)進度，及時指導(dǎo)各籌建單位在過程中完善相關(guān)變更,、簽證文件,。嚴格審核各建設(shè)單位上報的預(yù)結(jié)算，做到尊重事實,，尊重合同,，截至目前本人累計審核結(jié)算上億元，節(jié)約投資上千萬,?；旧献龅娇⒐ひ豁椊Y(jié)算一項，截止目前已完成了電廠,、電廠全部竣工結(jié)算,，x煤礦全部地面建筑、安裝工程和竣工礦建工程結(jié)算,，電廠上報的單項工程竣工結(jié)算全部完成,，總承包工程結(jié)算正在進行，預(yù)計各電廠最終結(jié)算在批準概算的基礎(chǔ)上有較大幅度的節(jié)約,。
20xx年,，完成了x廠竣工結(jié)算、竣工結(jié)算并配合進行了決算的審計,。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,，在機關(guān)全體人員的配合下，及時地,、順利地完成了擴建工程,，并達到了增加使用面積及功能,、外觀整齊、室內(nèi)潔凈的目的,。
20xx年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認真的策劃并組織實施了改建工程廠前區(qū)(辦公樓、宿舍樓,、食堂,、培訓(xùn)中心、文體活動中心等建筑)的初步設(shè)計工作,。為了做好廠前區(qū)建筑的設(shè)計和建設(shè)標準,，和設(shè)計院的同事一起走訪和調(diào)研了周邊兄弟單位的同類建設(shè)規(guī)模和標準，對廠前區(qū)的建設(shè)規(guī)模,、總平面布置,、建設(shè)標準和工程造價反復(fù)的進行推敲和研究，設(shè)計方案經(jīng)多次評審,，最終敲定了設(shè)計工作,，達到了公司的認可，為以后公司同類機組的廠前區(qū)的建設(shè)建立了參考標準,。
20xx年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全程參與了選煤廠總承包招標文件的起草與審核工作、總承包的招標及評標工作,、總承包合同的談判工作,、主要施工標段的施工招標與合同談判、施工組織總設(shè)計,、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃和安健環(huán)與文明施工規(guī)劃等技術(shù)文件審查，進行了項目條件檢查和項目首次監(jiān)督,、檢查等工作,，及時指導(dǎo)項目調(diào)整進度計劃，確保項目按計劃實現(xiàn)年底主要筒倉結(jié)構(gòu)到頂?shù)慕ㄔO(shè)目標,。
思想上我積極要求上進,，平時能自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等先進思想理論，按照pdca管理原則和方法處理自己在學(xué)習(xí)和工作中的每一件事務(wù),。工作中遵章守紀,、團結(jié)同事、求真務(wù)實,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，老老實實做人，勤勤懇懇做事,。電力建設(shè)是一項技術(shù)性很強的工作,，同時又是一項管理工程，要干好工作必須要掌握大量的理論知識和實踐經(jīng)驗。在進入公司的這幾年,，在工作各方面都得到了鍛煉和提高,，加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,，獲得了一定的工作經(jīng)驗,、專業(yè)管理水平，管理能力各方面都具備一定能力,。
以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的匯報,。今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為事業(yè)盡一分力量,。
教師評中級職稱述職報告篇七
文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的，怎樣讓文科的.學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,，又不在高考的緊張競爭中落后呢,？我感到這是一個對大有xx可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,，又向成老師請教,，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》，并在論文交流中獲得了一等獎,。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,，提高課堂效率，提高訓(xùn)練效率,，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升。應(yīng)該說取得的效果,，還是能夠讓人滿意的,。
又一次教高一，而且是兩個試驗班,，學(xué)生變了,，教材變了，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變,。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ),。因為這批學(xué)生在將來要有所突破，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，挖掘他們的寫作潛力,，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水，不斷突破,。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測評中,，學(xué)生對我的滿意率是百分之百，這是對我最大的鼓勵和獎賞,。也堅定了的教學(xué)思路,。
教師評中級職稱述職報告篇八
在教育教學(xué)工作中，嚴格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操,、博大的胸懷,，幫助學(xué)生用自己的頭腦進行思考和學(xué)習(xí)，從而形成健全的人格,。
由于多年的教學(xué)工作,，自己大膽仔細探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：
1,、xx年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。
2,、xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎,。
3、xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。
4,、xx年年6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。
5,、xx年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。
下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：
1、xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)（自學(xué)考試）,。
2,、xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè),。
以上成績的取得，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),，完善人格，用良好的品格影響每一位學(xué)生,，為國家輸送更多的棟梁之材,。
教師評中級職稱述職報告篇九
參加工作的前兩年，我擔(dān)任兩個班的語文課程,，不當(dāng)班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材,，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個工作了。
由于性格的關(guān)系,，我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展,。于是我走近學(xué)生,，一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,，這也是大語文教學(xué)所必須的。
當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點也不放松，因為孫老師的經(jīng)驗告訴我：沒有踏踏實實準確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,，是不會取得實質(zhì)性成果的花架子,。
就這樣經(jīng)過兩年，不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,，但是也初步取得了小小的成績，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,，更是讓我感到欣慰,。
02－03、03－04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,，我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作,，又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存,。
文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的，怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,，又不在高考的緊張競爭中落后呢,？我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,，又向成老師請教,，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,，并在論文交流中獲得了一等獎。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,，提高課堂效率,，提高訓(xùn)練效率，加大在閱讀鑒賞和寫作上的'指導(dǎo)力度,，讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升,。應(yīng)該說取得的效果，還是能夠讓人滿意的,。
又一次教高一,，而且是兩個試驗班，學(xué)生變了,，教材變了,，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ),。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣，挖掘他們的寫作潛力,，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,，不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測評中,，學(xué)生對我的滿意率是百分之百，這是對我最大的鼓勵和獎賞,。也堅定了的教學(xué)思路,。
當(dāng)老師的的第五個年頭，我開始擔(dān)任班主任工作,，作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,，劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老班主任,，他們告訴我班級管理要“多觀察,、多談話、多反饋”,，要“及時了解,，果斷處理”，我知道了,，做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會議,，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”,。這個詞啟發(fā)了我,，用心傾聽，仔細分辨,，慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料,。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,，事無巨細,，好在我還算是一個細心的人，所以有苦有甜,，樂在其中,。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),，讓我在收獲里得到了提高,。班級管理不能放松教學(xué)，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,，我所帶的那個普通班，各項成績都還過得去,，班級比較穩(wěn)定,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，讓我感到很幸運也很高興,。
教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,?？傁胪昝溃强傆腥焙?。無論是教學(xué)還是班級管理,，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績不能有大的突破,，慢慢的開始因循守舊,。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時代步伐,，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄,。這些都讓我覺得前方的路還很長，任重道遠,，我將繼續(xù)以趕路的精神,，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心,、鼓勵和支持下,，不斷完善自我,，超越自我。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師,、優(yōu)秀的教師,，為濟南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂,。
謝謝大家,。
教師評中級職稱述職報告篇十
尊敬的各位評委：
大家好！我叫王xx,，今年46歲,。20xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位,。任教22年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),、兼任生物,、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員。20xx年被評為中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù),，述職如下：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作,，耐心做學(xué)生思想工作,。20xx年分別被評為校級三育人先進個人、校級優(yōu)秀教師,、校級師德骨干教師,。20xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。20xx年被評為縣級骨干教師,。20xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。
20xx年獲得生物學(xué)科第xx屆雙優(yōu)課縣級一等獎,，20xx年說課縣級一等獎,，教學(xué)軟件縣級二等獎。20xx年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎,、縣級二等獎,。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎,。20xx學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎,。20xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展,。20xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案,。20xx年博客,，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。20xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，20xx年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧,、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名,。20xx年第xx屆雙優(yōu)課縣級三等獎。20xx年參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測驗的出題工作,。20xx年xx月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，雖然我身患高血壓，糖尿病,，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
20xx年,，有三條人生格言發(fā)表,，20xx年被評為我校教研教改積極分子，20xx年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作,，有四項課題結(jié)題,。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇,，縣級一等獎三篇,，二等獎7篇，三等獎3篇,。20xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎,。20xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。20xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的'體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎,，一等獎。20xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究,，撰寫的論文于20xx年x月獲得中國教育學(xué)會,、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。
教師評中級職稱述職報告篇十一
在教育教學(xué)工作中,，嚴格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想,、情操,、博大的胸懷，幫助學(xué)生用自己的頭腦進行思考和學(xué)習(xí),，從而形成健全的人格,。
由于多年的教學(xué)工作，自己大膽仔細探索教育教學(xué)改革,、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：
1、xx年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級,。
2,、xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎。
3,、xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。
4、xx年年6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。
5,、xx年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。
下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：
1,、xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試),。
2、xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生,、工商管理碩士研究生畢業(yè),。
以上成績的取得,，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),，完善人格,，用良好的品格影響每一位學(xué)生，為國家輸送更多的棟梁之材,。
本人思想上好學(xué)上進,，要求進步，堅決擁護黨的路線方針政策,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德,，言行正直，愛崗敬業(yè),，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心；積極參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)與教育,，認真達成繼續(xù)教育目標,，不斷提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能；服從學(xué)校的安排,，不挑肥揀瘦,，不怨天尤人；認真履行教書育人的職責(zé),，言傳身教,，為人師表。
在六年的教學(xué)生涯中,，我深深地體會到要贏得學(xué)生的尊重和歡迎,，取得教書育人的成果，首先必須具備崇高的敬業(yè)精神,，滿懷工作熱忱,，還要具有扎實的專業(yè)功底和廣博的專業(yè)知識，具備靈活處理教材,，駕馭課堂教學(xué)的能力,。自參加工作以來，我始終以此為信條,，嚴格要求自己,，潛心鉆研，勤奮學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的教學(xué)水平,。面向全體學(xué)生，以人為本,，因材施教,，做好培優(yōu)補差工作,。針對學(xué)生的不同情況，采取不同對策：實施“分層教學(xué)”,，依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容確定每節(jié)課的基本目標和加深目標,，給予優(yōu)秀學(xué)生更多的自學(xué)時間，注重挖掘其學(xué)習(xí)潛質(zhì),，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力,；具體分析每一位后進學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地進行個別輔導(dǎo),。
一份耕耘,，一份收獲，桃李不言,，下自成蹊,。四年的高三教學(xué)中，本人所教班級成績較為突出,，04年所帶的高三（6）班全班35人,，上線率89％，全校上線率為54%,，05年所擔(dān)任班主任的高三（2）班全班上線28人,，在普通班中上線率最高，當(dāng)年本人還擔(dān)任的高三（7）班職高班的數(shù)學(xué)教學(xué),，作為入學(xué)成績遠低于學(xué)校高中錄取線,，缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，本人充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，取得不錯的效果,，當(dāng)年的職高班的學(xué)生參加普通高考，班中有5個同學(xué)的高考數(shù)學(xué)取得500分以上,。06年本人再度擔(dān)任職高班高三（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在當(dāng)年高考中上線率為76%，遠高于普通班32%的上線率,。
雖然在四年的高三教學(xué)中所帶的班都是屬于學(xué)校的普通班或是文化科成績一般的美術(shù)特色班甚至是基礎(chǔ)極差的職高班,，但本人還是欣然接受學(xué)校工作安排，盡可能的挖掘?qū)W生優(yōu)勢,。所帶學(xué)生梁劍輝在04年高考數(shù)學(xué)獲得年級最高分,，06年何灼鑒和梁毓豪奪年級高考數(shù)學(xué)的第1和第4名，07年曾俊明獲高考數(shù)學(xué)成績排在年級第2名,。對于學(xué)生的補差工作,，本人也不遺余力，04年所帶的學(xué)生賴昊峰和林澤高考音樂術(shù)科已經(jīng)上線,，作為選擇音樂專業(yè)的他們的文化科卻是很差,，本人利用課余時間給他們補缺補漏,，使他們在高考中都達到了本科線。
07學(xué)年,，本人重返高一教學(xué),，擔(dān)任年級備課小組組長以及高一3個班的教學(xué)任務(wù)，每周都能定時定點跟同級老師商量教學(xué)進度,，討論章節(jié)內(nèi)容的重點難點以及細節(jié)問題,，分析各班數(shù)學(xué)教學(xué)要點，本人所帶的3個班在平時測驗及期考中也多次名列前3名,。
考試成績是檢驗教學(xué)的有效手段,，但決不是評價教書育人的唯一指標。十年樹木,，百年樹人,。要培養(yǎng)面向未來，面向世界,，面向現(xiàn)代化的新世紀合格的祖國建設(shè)者,，就必須使他們在德、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,，塑造健全的人格，始終保持昂揚自信的.心態(tài),。班級小社會,，人生大舞臺。在三年的班主任工作中,，本人始終以學(xué)生為本,，利用班級活動，培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,，如以下做法：
1,、根據(jù)學(xué)校的中心工作明確每個學(xué)期的工作重點，制訂班級工作的總體規(guī)劃,。利用班會開展一系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的班風(fēng)，組織學(xué)生成立課外活動小組,，互幫互學(xué),，教學(xué)相長。師生,、同學(xué)之間的關(guān)系和諧融洽,，如沐春風(fēng),。所帶班級集體榮譽感強烈，團結(jié)上進,，學(xué)習(xí)積極性高,。
2、民主選舉班干部,，精心扶持,、放手使用班干部。定期召開主題班會,，掌握班級動態(tài),，指導(dǎo)班干部工作，使得班里人人有事做,，事事有人做,。班級工作步入良性循環(huán)。培養(yǎng)了班干部的工作才干,，提高了學(xué)生的自我管理能力,。培養(yǎng)出區(qū)潔瑩、雷彎彎等班干部.
3,、講究工作方法,，以愛心換真心，尊重學(xué)生人格,，建立和諧師生關(guān)系,。我認為，學(xué)生的思想品德教育非常重要,，尤其是對后進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。在有限的學(xué)習(xí)時間當(dāng)中，更加應(yīng)該盡力發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，因材施教,。鼓勵后進學(xué)生除了加強學(xué)習(xí)以外，還要積極參與班級活動,，如爭做值日班長,，做為班集體有貢獻的人……，使他們在這個過程中學(xué)會了體諒別人和尊重別人的勞動,，從而更加嚴格要求自己,。郭昱、李偉業(yè),、方文瑋等同學(xué)進步十分顯著,，得到級長和學(xué)校的充分肯定。
作為全市入學(xué)第6組生源的學(xué)校,，除了要抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)之外,，更重要的是狠抓學(xué)生的紀律和形成良好的班風(fēng),，在這樣的學(xué)校，班主任的工作任重道遠,，要團結(jié)好一個班,，先要協(xié)調(diào)好班上的一些調(diào)皮學(xué)生，改正不良風(fēng)氣,。本人三年高三班主任工作,，接的都是學(xué)校的普通班，如05年高三（2）班是由其他班分拆合并的班,，開始各班的學(xué)生都互相排斥,，剛開始還有不少學(xué)生到級長和原班主任那哭鬧著不要分班，作為班主任,，我努力協(xié)調(diào)各個班的學(xué)生，使他們最終融合在一起,，這個新班培養(yǎng)出極強的集體榮譽感,，團結(jié)上進，學(xué)習(xí)積極性極高,，在當(dāng)年的高考中上線率在普通班中最高,。再如06年的高三（7）班，這個班有5,、6個特愛搗亂不愿讀書的學(xué)生如梁思祖和陳文偉等,，我通過課余時間不斷找他們談心，下班時間聯(lián)系家長共同教育,，使這些學(xué)生能靜下心來讀書,，利用獻血活動,，倡導(dǎo)他們奉獻愛心,，挽救生命，不少學(xué)生都主動參加獻血,，這個班也成了名符其實的愛心文明班。07年的高三（9）班我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生黃彬性格比較孤僻,，但體育卻是他的專長,，我不斷鼓勵他在學(xué)校允許的范圍內(nèi)外出訓(xùn)練和參與比賽，經(jīng)過訓(xùn)練他在學(xué)校運動會上多個項目奪得第一名并破學(xué)校紀錄,，也使班級獲得男子總分的第一名,，運動會上的優(yōu)異成績進一步拉近了黃彬與其他同學(xué)的距離，而運動會也進一步加強了班級的集體榮譽感,。
新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也賦予教師更高的要求與責(zé)任，從教六年,，本人始終把教學(xué)工作放在第一位,，做好本職工作的同時積極參與各種教育科研活動，05年加入學(xué)校教研組,，07年負責(zé)數(shù)學(xué)科站工作,，08年參與《xxxx》課題研究工作，在以后的教師生涯中,，我仍將一如既往,，嚴格要求，不斷進取,，力爭將教育教學(xué)的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來,，使教學(xué)工作和班主任工作常做常新,。
