寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
草房子讀后感四年級(jí)篇一
我覺得禿鶴不讓別人摸他的頭不是他很小氣,,我是覺得他是在保護(hù)自己,。演節(jié)目的時(shí)候別人不是禿子,要了幾個(gè)豬尿泡來套上,,但是還是經(jīng)常破掉,,禿鶴想演,就讓他演,,結(jié)果他演的很好,。
我覺得杜小康當(dāng)班長還是很好的,因?yàn)樗麩崤c班集體,,學(xué)習(xí)成績也很好,,他也不小氣,但是他有一個(gè)缺點(diǎn),,他不當(dāng)班長,,就不是那么的熱愛幫集體,他借給了蔣老師了很多東西,,讓蔣一輪演出演得非常好,。
還有桑桑,我覺得他是一個(gè)很聰明有很好奇的人,,他既然用蚊帳做成一個(gè)網(wǎng),簡直不可思議,。他的妹妹柳柳很搞笑好玩,。
紙?jiān)率且粋€(gè)善于思考的人,,她樂于助人,但是她轉(zhuǎn)學(xué)的原因是,,有板倉小學(xué)的人欺負(fù),。先開始他和女生交流,后來她有和男生說話,,紙?jiān)侣暮桶嗬锏耐瑢W(xué)們熟悉,。
還有艾地……。
這些人物和事物我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心中,,尤其是桑桑,。
草房子讀后感四年級(jí)篇二
明天早晨,一只大木船,,在油麻地還未醒來時(shí),,就將載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”——這是曹文軒寫的《草房子》,。
桑桑和他的小伙伴發(fā)生過許多有趣,、悲傷、憂慮的事,。比如桑桑和禿鶴在一起,,禿鶴先是不在意自己的光頭,然后有一點(diǎn)點(diǎn)在意,,讓人用東西換一次撫摸,,最后,變的摸不得了,,誰要摸,,他就跟誰急,甚至玩命,。當(dāng)然,,秦大奶奶也讓人感動(dòng),第一次,,為了一個(gè)小孩,,跳下水去把他救上岸,第二次就沒那么幸運(yùn)了,,而且只是為了油麻地的一只南瓜,。紅門里的杜小康,從最富的人家變成了窮人,,一點(diǎn)錢也沒有……而紙?jiān)聫男【蜎]有父母,,一直是外婆把她從小帶到大。這里的每一個(gè)人,,每一件事,,都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
曹文軒這個(gè)作者寫的文章就像給你講故事一樣。在《草房子》里,,生動(dòng)形象的表現(xiàn)出桑桑和他的小伙伴們在一起的生活,,在作者的筆下,桑桑就仿佛活了一樣,,在油麻地歡樂的玩耍,。作者運(yùn)用一些我們的家鄉(xiāng)話,寫出了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>
“也許,,我們誰也無法走出自己的童年……”
草房子讀后感四年級(jí)篇三
讀了《草房子》這本書,,金色的草房子,靜靜地大河,,苦苦的艾,,美麗的油麻地一直浮現(xiàn)在我的眼前。
《草房子》不僅寫了油麻地的美麗景色,,還有一群活波可愛的孩子們,。頑皮的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,,文靜的紙?jiān)隆加幸活w樸實(shí)善良的心。
《草房子》記錄了男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活,,江蘇了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這里有善良,,尊嚴(yán),,堅(jiān)持,頑強(qiáng),,快樂……這一切都讓我記憶猶新,,愛不釋手。
故事中最讓我感動(dòng)的還有艾地這一段,,秦大奶奶是書中最固執(zhí)的一個(gè)人,,在油麻地生活了一生,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),,學(xué)校千方百計(jì)的趕走她,,都無濟(jì)于事。她一直生活在學(xué)校里,,因此當(dāng)?shù)厝朔浅拹核?,然而,一次的冒險(xiǎn)救了個(gè)小女孩喬喬,,在眾多人精心關(guān)懷照顧下,,她又康復(fù)了,。從此,,也發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開了校園,,趕走了校園的鴨子……但是,她卻因?yàn)橐粋€(gè)南瓜,,再次落入水中,,這次,她永遠(yuǎn)的離開的油麻地,。所有的人都傷心難過,,不舍。有個(gè)問題我一直在想:“是什么讓他發(fā)生了巨大的變化呢,?”原來,,就是油麻地人民對他的“愛”。
油麻地美麗的景色還有那些可敬可愛的人們還浮在我的眼前,!
草房子讀后感四年級(jí)篇四
故事的發(fā)生是這樣的:有一天,,姐姐要出去打草,弟弟跟在后面,。姐姐非常喜歡弟弟,,就照護(hù)著他,可謂是無微不至呀,。在割草的過程中,,弟弟遇到不會(huì)的.事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時(shí)候,,突然,,龍卷風(fēng)來了!姐姐拼死保護(hù)著弟弟,掙扎著跑向了一座難看的草屋,,是草屋保護(hù)了他們,,免受龍卷風(fēng)的襲擊!
讀了這篇故事,我們應(yīng)該想到兩點(diǎn),。
第一點(diǎn):我覺得親人的感情是最重要的,。就像書中的姐姐保護(hù)弟弟一樣。因?yàn)楹奘裁?,都不能毀掉親人之間的關(guān)系,,這樣,你才會(huì)在社會(huì)上受到歡迎,。
第二點(diǎn):我覺得在任何東西上,,都不要輕易的說它是好是壞??赡?,在一定情況下,,這種往往被人看不起的東西,就會(huì)充分發(fā)揮自己的重大作用的,。那時(shí),,你就不會(huì)覺得這件東西是一個(gè)一無是處的破爛了。
文檔為doc格式,。
草房子讀后感四年級(jí)篇五
《草房子》作者以優(yōu)美的文筆,,描寫出已經(jīng)離讀者遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活,,讀者的時(shí)代未必經(jīng)歷過,,但無疑讀者都能體悟得到,《草房子》自1997年面世之后,,暢銷不衰,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子讀后感四年級(jí)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
《草房子》這本書中有好多動(dòng)人的故事,給我留下最深印象的就是“禿鶴”,。
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受,。其實(shí),我們不能嘲笑有殘缺的人,,更多的是要鼓勵(lì),、支持他們?nèi)谌爰w,讓他們分享每個(gè)人的快樂,,讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽,。
《草房子》已經(jīng)伴我多時(shí),其中我看得最多的,,便是《禿鶴》這一篇了,。
一看題目,禿鶴是什么,,禿鵪是一種鶴嗎?你們一定會(huì)這么問吧,,其實(shí),禿鶴是這一章的主人公呢,,在他身上發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看是吧:禿鶴和另一個(gè)主人公桑桑是同班同學(xué),。禿鶴本該叫陸鶴,但因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子,,因此大家都叫他禿鶴,。禿鶴還沒上三年級(jí)時(shí),對自己的光頭沒多大在意,可三年級(jí)就在意了,。禿鶴開始要讓別人拿東西對換,,可是,后來,,連碰也碰不能碰了,,也不能拿東西換,誰碰了跟誰急,,用自己的方法來報(bào)復(fù)曾欺負(fù)過自己的人……他們在童年多么有趣,,不會(huì)因?yàn)楸患议L打罵而不去玩呢,。
看了這篇這故事,,令我想起了一篇課文,題目叫《小真的長頭發(fā)》,,課中也是寫小真的童年的愉快想象,,又十分有趣,跟《草房子》十分相似,。你看,,小真頭發(fā)多么有趣呀,一會(huì)兒變繩子,,一會(huì)兒變成釣魚竿,,一會(huì)兒變森林……想變成什么就是什么。
暑假里,,我曾多次捧起《草房子》這本書來閱讀,,可謂是對它愛不釋手。這本書是由著名兒童作家曹文軒創(chuàng)作的一篇長篇小說,,講述的是20世紀(jì)60年代一個(gè)感人的故事,。他將書中的每個(gè)人物都描寫的淋漓盡致,如:禿頂?shù)年扂Q,,美麗的紙?jiān)?,喜愛演出的白雀,?jiān)強(qiáng)的杜小康,,孝順的細(xì)馬,,以及頑皮但最后卻領(lǐng)悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活為主線,,情節(jié)跌宕起伏,,趣味盎然,洋溢著一種淳樸的美感,,蕩漾著一種悲憫的情懷,。
媽媽曾問過我,這本書里你最喜歡哪個(gè)人物?
我告訴她,故事里最打動(dòng)我的就是桑桑!
桑?!詺饪蓯鄣哪泻?,他是油麻地小學(xué)桑校長的兒子。六年的小學(xué)生活里,,他一路結(jié)識(shí)了紙?jiān)碌扰c他共度六年校園生活的好朋友,,他們一起經(jīng)歷了困難、挫折,,甚至是痛苦,,但他們卻迎刃而上,戰(zhàn)勝了這些困難,。桑桑所經(jīng)歷的這一連串看似平常但又催人淚下,,撼動(dòng)人心的故事是他人生的啟蒙教育,,也讓我深受啟發(fā)。
然而,,生活并不是一帆風(fēng)順的,,一個(gè)從天而降的厄運(yùn),,不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病,被診斷出得了絕癥后,,桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地,,尋訪名醫(yī),,但都一無所獲,大家一定都像我一樣擔(dān)心這個(gè)調(diào)皮的男孩會(huì)從此消失在這個(gè)世界上吧,。一次又一次令人失望的結(jié)果,,我為桑桑而嘆息,但桑桑卻很堅(jiān)強(qiáng),,他變得懂事了,不哭不鬧,,靜靜地等待著那一天的到來,。就在大家?guī)缀蹩煲^望的時(shí)候,故事有了一個(gè)大的轉(zhuǎn)折,,爸爸找來了一位“再世華佗”,,他的出現(xiàn),,使桑桑得救了!這是一個(gè)完美的結(jié)局,。
故事中,溫幼菊老師的那句話:“桑桑,,別怕!”,,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的詞深深地印在了我的腦海里??吹竭@兒,,我的眼角也不禁濕潤了?!皠e怕”為何意?我知道那是一種很溫馨,很親切,,很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說過好多次“別怕!”當(dāng)我第一次上臺(tái)表演的時(shí)候,,媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說:“寶貝,,別怕!你是最棒的!”;當(dāng)我打針害怕的時(shí)候,,媽媽會(huì)安慰我說:“寶貝,別怕!你是最勇敢的!”;當(dāng)我第一次進(jìn)考場緊張的時(shí)候,,媽媽會(huì)肯定第對我說:“寶貝,,別怕!你要相信你自己!”;當(dāng)我因?yàn)橐估锎蚶缀ε碌臅r(shí)候,,媽媽會(huì)抱著我,溫柔地說:“寶貝,,別怕!我會(huì)陪在你身邊的!”……每一次的“別怕”其實(shí)都在告訴我應(yīng)該勇敢地去面對,不要想著退縮,、放棄!如果你經(jīng)常選擇放棄,那你的人生將注定平凡,。
讀了《草房子》使我懂得了,人的一生都是會(huì)遇到困難的,,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn),,沒有哪一個(gè)人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣,,對生活充滿信心與希望,,相信美的東西無處不在,,過一個(gè)既充實(shí)又快樂的美好童年,。
書中的桑桑是一個(gè)小男孩,,他喜歡做出一些夸張的事,,而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘,。在這六年中,,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間純真的友情……他從這些故事中明白了善良,、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子,。
書中最頑固的秦奶奶就是被他最早感化的。
桑桑第一次見到秦奶奶,,好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶”,。一直被人討厭的“老太婆”聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,,但從她親昵的行動(dòng)我們不難看出她內(nèi)心的波動(dòng)——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋,。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),,她居然叫桑桑保守秘密。
看來她也并不是那樣不可接近,,原來愛是相互的,,桑桑和奶奶不都在用自己的愛做詮釋嗎?
人生無處不真情,,在《草房子》里,,我看到了令人落淚的真情。閱讀著,,品味著,,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,。只希望真愛灑滿人間。
“美的力量絕不亞于思想的力量,。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識(shí),,只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,,那就是美?!边@是曹文軒說的一句話,使我懂得美,。
這部講究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年中,,經(jīng)歷了許多看似尋常,,但又催人淚下,、撼動(dòng)人心的種種故事:他幫細(xì)馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,,幫紙?jiān)陆獬死щy,,讓她平安上學(xué),,不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心,、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂成長,。
但不幸的是,,桑桑后來得了一個(gè)難以相信得病,。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,,和爸爸去遠(yuǎn)方看病……他吃盡了苦頭,,最后終于保住了性命,活了下來,。雖然桑桑沒有死,但桑桑覺得他已經(jīng)死過一回了,。
桑桑已考上中學(xué)了,,他和溫幼菊,、蔣一輪,、奶奶,、杜小康,、細(xì)馬,、禿鶴……一一告別,獨(dú)立生活,。他雖然考上了中學(xué),,但他助人為樂的精神還是不變的,。
有一次,,我和同學(xué)在玩滑板車,。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,,坐在地上,,“哎哎”地叫著,我連忙跑過去,,用了九牛二虎之力,,將她扶起,向我家的方向走去,,她一瘸一拐地走著,,顯得很艱難、很痛苦的樣子,。
到了家中,,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,,并把毛巾擠干,,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發(fā)出的“絲絲”聲,。
擦好了她對我說了:“謝謝你,,傷口不痛了,如果沒有你,,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,,就這么一點(diǎn)小事而已,這是我應(yīng)該做的,,沒什么大不了的!”我不好意思地說,,頭都不感抬起來,臉蛋紅得像個(gè)成熟的果子,,紅彤彤的,。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,?!边@句話的意思是說:要助人為樂,就像小說中的桑桑,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑的這種高尚的品質(zhì),,更重要的是:永遠(yuǎn)把這句話牢記心中、時(shí)刻不忘!
草房子讀后感四年級(jí)篇六
在這個(gè)天寒地凍的寒假里,,我不耐煩地拿起《草房子》看,可當(dāng)我專心致致地看時(shí),,卻讓我暖到心窩,,心里暖洋洋的,。
當(dāng)我“謂心到,眼到,,口到”時(shí),,我才知道“禿鶴”原來不是人類,而是鳥類,。我的好奇心令我繼續(xù)看下去,,我目不轉(zhuǎn)睛地看,仿佛我就身在其中,。了解了禿鶴的性格,,根據(jù)他的語氣,我明白了不單單是人類有喜怒哀樂,,原來鳥也是有感情的,。就像我們?nèi)祟愐粯樱S著自己的'成長,,逐漸地有了自己的規(guī)則,。
“桑桑”是“禿鶴”的知心好友,,它們坐在草房子里一起讀書,,書聲朗朗,我想,,當(dāng)人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時(shí)候,,應(yīng)該是鳥兒在讀書吧!草房子讓我感覺到真摯的友誼,,親切的問候,,草房子的溫暖。
我喜歡“禿鶴”,,因?yàn)槎d鶴有著別人所沒有的性格,,或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌,,我就會(huì)不惜一切代價(jià)地保護(hù)我的容貌,,不讓容貌受到一絲的傷害?!岸d鶴”就是如此地重視,。我喜歡草房子,因?yàn)樯钤诓莘孔永?,如太陽的溫暖,,如親人的老師,如家庭的學(xué)校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠(yuǎn)都消滅不到的痕跡,。
《草房子》就如同一本小說,,有著成熟的心態(tài),好似務(wù)必要把讀者的靈魂給帶進(jìn)去,。
我真希望能永遠(yuǎn)生活在草房子中,,享受無窮的歡樂!
草房子讀后感四年級(jí)篇七
暑假里,,我看了曹文軒寫的《草房子》這本書,。書里主要描寫了生活在麻油地的人們發(fā)生的許多喜怒哀樂的事,令人回味無窮,。
書中讓我感觸最深,,人物性格描寫最分明的是這一章:杜小康家是麻油地里最富有的一家,杜小康本人的學(xué)習(xí)成績也很好,,還很樂于助人,。可是,,一次意外讓杜小康家連貸款都還不了了,,而杜小康的爸爸一心想要再富有起來,就準(zhǔn)備帶杜小康一起去養(yǎng)鴨,。臨走前,,杜小康答應(yīng)回來時(shí)給桑桑帶一籃鴨蛋,便走了,。在那里,,杜小康受盡了千辛萬苦,可就在事成的前一天,,意外發(fā)生了,,他們家的鴨子把人家養(yǎng)的魚苗全吃了,只好把鴨子全賠給了人家,?;丶液螅判】蛋盐ㄒ坏奈逯圾喌八徒o了桑桑,。
我喜歡這一章的原因是:它能充分體現(xiàn)出了杜小康的性格,。我認(rèn)為杜小康是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗谟龅酱煺蹠r(shí),,并沒有失望,,而是一步步艱難前行。輟學(xué)后,,他勇敢的在校門口擺起了地?cái)?,也不自卑,,在我看來,做最棒的自己就可以了,,不要去管別人說什么,。我還認(rèn)為杜小康是一個(gè)誠實(shí)守信的人,他養(yǎng)的鴨子雖然全賠光了,,可他并沒有忘記對桑桑的誠諾,把自己唯一的戰(zhàn)利品——五個(gè)鴨蛋給了桑桑,,可見他的誠信!
讀了這本書我領(lǐng)悟到了很多的做人道理,。我要告訴大家,在挫折前,,不能放棄,、不能自卑,要鼓起勇氣面對現(xiàn)實(shí),。還有,,不論在什么時(shí)候都不能忘了:誠信和守信是最大的財(cái)富!
故事的發(fā)生是這樣的:有一天,姐姐要出去打草,,弟弟跟在后面,。姐姐非常喜歡弟弟,就照護(hù)著他,,可謂是無微不至呀,。在割草的過程中,弟弟遇到不會(huì)的事情就找姐姐幫忙,。他們倆割草割得最高興的時(shí)候,,突然,龍卷風(fēng)來了!姐姐拼死保護(hù)著弟弟,,掙扎著跑向了一座難看的草屋,,是草屋保護(hù)了他們,免受龍卷風(fēng)的襲擊!
讀了這篇故事,,我們應(yīng)該想到兩點(diǎn),。
第一點(diǎn):我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護(hù)弟弟一樣,。因?yàn)楹奘裁?,都不能毀掉親人之間的關(guān)系,這樣,,你才會(huì)在社會(huì)上受到歡迎,。
第二點(diǎn):我覺得在任何東西上,都不要輕易的說它是好是壞,??赡?,在一定情況下,這種往往被人看不起的東西,,就會(huì)充分發(fā)揮自己的重大作用的,。那時(shí),你就不會(huì)覺得這件東西是一個(gè)一無是處的破爛了,。
這就是我理解的讀后感,。你們呢?
昨天,媽媽從她的同事那里為我借來了《草房子》這本書,,路上我就情不自禁的開始看了,。到家里,坐在沙發(fā)上,,我一口氣就看到15頁,,故事內(nèi)容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準(zhǔn)確地說,,他的原名叫陸鶴,,因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒有,,像打了蠟一樣亮,,所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真,、可愛,。同學(xué)們都很喜歡摸他的頭,所以他就要求大家拿東西來換摸他的頭次數(shù),。有的拿來了折尺,,有的拿來了糖,還有的將橡皮或鉛筆借他用半天,。
隨著年齡的增長,,小“禿鶴”開始在意他的頭,他不想上學(xué)了,。為了給他治病,,爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天,結(jié)果連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,,最后只有不了了之,。
你看,小“禿鶴”是不是很可愛!
最近我看了一本書,,名字叫《草房子》,,作者是曹文軒,書中主要寫了桑桑主人公在小學(xué)六年里的生活經(jīng)歷,。文章當(dāng)中有被人取笑的禿鶴,,其實(shí)他的原名叫陸鶴,,因?yàn)槭莻€(gè)禿子,同學(xué)給他取了個(gè)外號(hào)叫禿鶴,,他活潑開朗,,調(diào)皮機(jī)靈,特別是在廣播操比賽那場,,讓我哭笑不得,,他的倔強(qiáng)、膽大的行為也讓我很佩服,。
還有桑桑,,他有一顆純潔善良的心,他愛幫助人,,愛打抱不平,特別是與秦奶奶的那一段,,讓秦奶奶找到了生存在這個(gè)世界上的快樂,,當(dāng)看到秦奶奶為了幫一位小女孩撈水里的南瓜,最后沒有上岸的那一段,,我都感動(dòng)的流淚了,,秦奶奶是那么的善良、樸實(shí),,真的希望秦奶奶在天堂能過的開心,。還有杜小康從富裕的生活到?jīng)]錢上學(xué)還要帶著爸爸到城里去看病,他的堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的精神感染著我,。
在《草房子》里我感受到了快樂和悲傷,這讓我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,,才能鍛煉出我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力,。
草房子讀后感四年級(jí)篇八
另外,這本書里還有文靜的紙?jiān)?,她明事理,,心腸好,功課很不錯(cuò),,總是一副干干凈凈,,清清爽爽的樣子,十分可愛,,但總有人要欺負(fù)她,,所以她才每天。走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,,來這里讀書,。之后好幾次紙?jiān)吕线t到,。桑桑想弄明白別去找他。誰知碰到了那些欺負(fù)紙?jiān)碌娜?。他勇敢的沖上去保護(hù)紙?jiān)?。這個(gè)男孩兒,勇敢正直,,盡管他有時(shí)候很調(diào)皮,。他還有好兄弟戲碼,他與杜小康都是富貴人家,,但后來戲碼家被淹了不久,,父親死了,母親失蹤了,,他找了母親整整七天,,而母親依舊如往常一樣整潔,他卻風(fēng)塵仆后來,,他又給母親搜索大房子,,比以前還要好,他的口吻與他人打交道,,就像個(gè)小大人兒,,他為母親建了一座很漂亮的房子。杜小康就是個(gè)公子哥,,但后來成了個(gè)小商人,,父親一次傾盡財(cái)產(chǎn)進(jìn)了很多貨,還買了一艘大船,,卻因喝醉了酒迷迷糊糊撞上大貨船,,貨全沒了,就算撈上來也無用了,,大紅門再也興盛呼起來了,,行業(yè)被他人搶了去。歡聲笑語也沒了,,杜小康也讀不了書了,,還付了許多債,當(dāng)父親身體好轉(zhuǎn)后,,他與父親一起去很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)鴨去了,,在那里,杜小康萬般孤獨(dú)寂寞,,吃盡了苦頭,,再也沒了往日的神氣,但他迅速成長起來,,雖然還是一臉稚氣,,但眼神里多了別的孩子,。沒有的,那份成熟,,好不容易養(yǎng)大的呀,,吃了人家?guī)兹f尾魚苗。因此整群呀,,都被人家扣留了,,他一點(diǎn)也不絕望,做了老本行商人,,老祖宗傳下來的絕不可被他人搶了去,。
草房子讀后感四年級(jí)篇九
書中,令我印象最深的就是秦大奶奶,,她住在一幢小草房里,,在西北角落縮著。這幢小草房,,是油麻地小學(xué)的一個(gè)“污點(diǎn)”,,學(xué)校與地方聯(lián)合,花費(fèi)了十多年的工夫,,也沒有把它拆除。
然而,,堅(jiān)強(qiáng)的背后也有善良的一面,。在一個(gè)陽光明媚的春天,小女孩喬喬不慎掉入河中,,善良的作文/秦大奶奶不顧年老體弱去救喬喬,,還差點(diǎn)丟了性命。
這不正如英國哲理學(xué)家伯特蘭·羅素所說:“在世界上一切道德品質(zhì)當(dāng)中,,善良的本性是最需要的,。”
在生活中,,有很多這樣的例子,。前幾天聽媽媽的同事說:一個(gè)年輕的小偷在深夜,潛入室內(nèi)偷東西,。老人被他的腳步聲驚醒,,小偷發(fā)現(xiàn)了,要從窗戶跳下去,,可老人卻說:“年輕人,,以后不要去偷,要做個(gè)好人,!”然后讓小偷走了,。
善良,,可以讓人改邪歸正,可以挽救人的性命……讓我們都做一個(gè)善良的人吧,!