時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇一

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃硎軐W(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新部門(mén)管理，牢記“教育引領(lǐng),，教學(xué)示范”的宗旨,，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、部門(mén)管理上：

加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，分工協(xié)作,，努力提升本部門(mén)管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率,。

2,、課堂教學(xué)上：

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善,；跟蹤課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序,、有效開(kāi)展,；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo),，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路。

3,、課組建設(shè)上：

加強(qiáng)教研組,、備課組的平臺(tái)建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組活動(dòng),，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度，切實(shí)提高教研,、備課活動(dòng)效果,，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，扶持薄弱學(xué)科,，打造品牌學(xué)科，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用,。

4,、畢業(yè)班教學(xué)上：

關(guān)心和支持畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，全力配合初三年級(jí)教學(xué)需要,，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能,。

5、部門(mén)協(xié)調(diào)上：

積極配合學(xué)校其他部門(mén),，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作,。將“享受教育，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實(shí)處,，將我“多元育人模式落到實(shí)處”,。

6,、聯(lián)合辦學(xué)上：

繼續(xù)做好與、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

三,、工作重點(diǎn)。

1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動(dòng)管理,、教學(xué)管理等方面精細(xì)化、流程化,、規(guī)范化,、制度化建設(shè)；加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)系年級(jí)工作,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化,，加強(qiáng)督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開(kāi)展研討,，形成可行性理論，推動(dòng)課改進(jìn)程,。

3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，探討摸索特色教改之路，加大評(píng)教評(píng)學(xué)力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，夯實(shí)常規(guī)管理，做好課程目標(biāo)細(xì)目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,，引領(lǐng)年輕教師快速成長(zhǎng)。

4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)周活動(dòng)及文學(xué)社等活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活,。

5.繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動(dòng)工作，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

6.做好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理工作,，關(guān)心和支持畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績(jī)。

7.認(rèn)真組織開(kāi)展好足球進(jìn)課堂和各年級(jí)足球隊(duì)的組建訓(xùn)練和比賽,。

四,、工作舉措。

1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺(tái)帳,，問(wèn)題有預(yù)見(jiàn),，工作早安排，及時(shí)糾錯(cuò),，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

2.積極與電教、科研等部門(mén)合作,，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，借助創(chuàng)客平臺(tái)與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn)，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討,，總結(jié)得失，提升課改理論,，指導(dǎo)課改深化,。

3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)，以教師發(fā)展為本,，發(fā)揮省,、市、校三級(jí)名師,、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極推廣行政聽(tīng)課、積極開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課,、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動(dòng)。加大對(duì)外學(xué)習(xí)交流,，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展,，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識(shí)及技能、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高,。

4.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)；加強(qiáng)體,、藝課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué),；每月至少開(kāi)展一次校級(jí)教研活動(dòng),，鼓勵(lì)課組教師積極參與中心教研組活動(dòng),。努力打造學(xué)科品牌。

5.加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo)與意見(jiàn)交流,，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，尤其是師徒間的聽(tīng)課評(píng)課；聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn),，以評(píng)促改,，以改促教。

6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等各種功能教室的建設(shè)和管理,，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理品位,。

7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)與x學(xué)校,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)交流,，共謀發(fā)展。

8.加強(qiáng)與上級(jí)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過(guò)初三研討課,、公開(kāi)課等形式，夯實(shí)基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖,。

9.強(qiáng)化學(xué)分評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力,，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展,。

10.做好期中考試和期末考試工作,，注重考后成績(jī)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；同時(shí)抓好各年級(jí)各學(xué)科每周的周練,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，促進(jìn)課堂知識(shí)向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變。

11.舉辦好體育節(jié),、英語(yǔ)活動(dòng)周,、漢字書(shū)寫(xiě)大賽、文學(xué)社,，編輯好第十一期《三葉草》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。

12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,，積極向各級(jí)各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績(jī),，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍，樹(shù)立品牌辦學(xué)形象,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇二

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，做到“開(kāi)齊,、上足、教好”,。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充足課時(shí)。

2,、做好期中期末考查的安排,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,。

4,、做好xx年秋的書(shū)薄征訂工作。

本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng),，主要有三塊：

1,、鎮(zhèn)調(diào)研聽(tīng)課活動(dòng)。

2,、市調(diào)研活動(dòng),。

3、鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

4、結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。

抓教研組建設(shè),，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”,，充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次,，在單周進(jìn)行,，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿,，以提高教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),。各項(xiàng)工作做到整體安排,、全局部署，有計(jì)劃,，查落實(shí),，找問(wèn)題，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人，科學(xué)管理,。健全教研組活動(dòng)手冊(cè),，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組,。

星期一大課間時(shí)間：綜合組,。

星期二下午：語(yǔ)文組。

星期三下午：英語(yǔ),。

星期四下午：數(shù)學(xué),。

2、負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。

扎實(shí)開(kāi)展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范,。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo),，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地,，做實(shí)做好課題研究工作,。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查,。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告,。

3、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。

堅(jiān)持面向全體老師,，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí),、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,，搭建舞臺(tái)，促進(jìn)成長(zhǎng),。本學(xué)期以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn),，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請(qǐng)專家，建立師徒關(guān)系,，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭(zhēng)一學(xué)期出成績(jī),。

4,、青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng)。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法,，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng),，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師,，做到循序漸進(jìn),，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。

5,、教研組主題研討活動(dòng),。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法，活動(dòng)有記錄,，研討有成果,，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

6,、青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(zhǎng)對(duì)比,，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階,。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)、和學(xué)科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件,。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo),。

7,、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課,，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度,，促進(jìn)教師精心教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動(dòng)）,。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。

1、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上,。

2,、每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開(kāi)課活動(dòng),。

3,、積極配合并參與學(xué)校課題研究。

1,、每周認(rèn)真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上,。

2、每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上,。

6,、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。

7,、開(kāi)展專題講座,，做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)論文,、案例,、課題、敘事研究,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇三

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步,，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí),、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn),，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下,，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色,。

2、以落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體,，以專題研討活動(dòng)為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題,。

3,、推行“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開(kāi)創(chuàng)人人有課題,，人人重參與，人人會(huì)研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識(shí),，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí);要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

6,、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn),，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn),，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字,、說(shuō)話,、寫(xiě)話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī),。

7,、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,，及時(shí)反饋有關(guān)信息,。

9、努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作,。

三,、工作措施。

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,，一學(xué)期中，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)(或聽(tīng)課,、評(píng)課，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究,，或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2,、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫(xiě)出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì),，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校,。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,，我校在本期中，計(jì)劃組織1～2次大型的,、有針對(duì)性的教研活動(dòng),，并及時(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié),。

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此，對(duì)教案的編寫(xiě)不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思,。

6、我校教導(dǎo)主任及教研組長(zhǎng)參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課，時(shí)間定于每周五,，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準(zhǔn)備,，自行調(diào)整好自己的工作，按時(shí)參加活動(dòng),，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作,，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，(科目自選),，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫(xiě)好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。(3月18日,，米寅小學(xué),，楊秀美撰寫(xiě);4月1日，新寨小學(xué),，陳順葉撰寫(xiě);4月15日,，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫(xiě)),。

7,、4月上旬，將邀請(qǐng)平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討,。

8,、語(yǔ)、數(shù)教研組組織聽(tīng)課要有針對(duì)性,，不作盲目的毫無(wú)針對(duì)性的課堂教學(xué)研討,。

8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn),，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備,。

9,、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì),。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程,，廣泛收集信息,，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例,。本期中要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù),。注重教學(xué)過(guò)程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)師生發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神。重點(diǎn)通過(guò)改革備課模式,，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計(jì)劃，提高課堂實(shí)效,；創(chuàng)新作業(yè)形式,，提倡作業(yè)分層；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格,、規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié),。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，改革教研模式,，以教研促教學(xué),，加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

4,、重視教師基本素養(yǎng)的提升,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平,，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺(tái),，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理,，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。

三,、工作要點(diǎn)：

兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過(guò)程管理,。

兩查：備課、作業(yè)布置與批閱檢查,。

兩規(guī)劃：學(xué)力檢測(cè)規(guī)劃和考試管理,、分析的規(guī)劃,。

一建設(shè)：教學(xué)資源庫(kù)（含試題庫(kù)）建設(shè),。

三完善：教科書(shū)循環(huán)使用,、學(xué)籍檔案管理,、六年級(jí)教學(xué)管理,。

四、具體工作及措施：

1,、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求。

我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度,，但是在平時(shí)的管理過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況,；也有些制度在實(shí)施過(guò)程中逐漸出現(xiàn)詬病,。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見(jiàn),，修訂完善其中的一些制度或要求,，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》,、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》,、《輔導(dǎo)要求》、《命題,、監(jiān)考,、閱卷規(guī)定》、《聽(tīng),、評(píng)課要求》等等,，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開(kāi)課,、聽(tīng)評(píng)課,、備課（規(guī)范電子備課）、作業(yè)布置與批改,、命題,、輔導(dǎo)項(xiàng)目。

（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)課,、聽(tīng)評(píng)課之規(guī)定,。凡屬本教研組的研討課，本組教師一律參加聽(tīng)課,，及時(shí)填寫(xiě)“評(píng)價(jià)表”交組長(zhǎng)歸檔,。教研組長(zhǎng)要在課后及時(shí)組織集體評(píng)課并做好記錄,。教務(wù)處將組織人員對(duì)教師的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行不定期檢查,，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門(mén)材料以備學(xué)期教師工作考核并報(bào)校長(zhǎng)室,。

（2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討,，不能流于形式,。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時(shí),、評(píng)價(jià)要中肯,。

（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”,，因人而異,。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生,；不搞題海戰(zhàn)術(shù),，出題要有針對(duì)性；對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律,，要做到因人而異,。

（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律,、明確監(jiān)考及閱卷,、登分要求，確保合理,、公平,、公正。

3,、有計(jì)劃地組織學(xué)科活動(dòng),。

（1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動(dòng)安排，嚴(yán)格執(zhí)行,。

（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項(xiàng)評(píng)比。

（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測(cè)活動(dòng),。

（5）組織安排專家來(lái)校指導(dǎo)命題工作,。

4、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，完善教科書(shū)循環(huán)使用和學(xué)籍管理,。

本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理,、補(bǔ)充、完善,，包括教學(xué)資料儀器,、試題庫(kù)等；對(duì)教科書(shū)循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理,，杜絕浪費(fèi),；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué)，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)科技、體藝教育,。

積極組織參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組,，抓好音樂(lè),、美術(shù)、體育,、舞蹈等校級(jí)興趣小組活動(dòng),，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效,。

6,、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

本學(xué)期,，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo),，積極配合、指導(dǎo)各年級(jí)組做好以下工作：

（1）培優(yōu)輔差,。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的,，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層輔導(dǎo),，在班級(jí)內(nèi)挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差,。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通,，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。

（2）精心安排綜合測(cè)試,。在考試的內(nèi)容,、閱卷、成績(jī)分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,，認(rèn)真總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)整改,。

（3）利用各種渠道收集、交流信息,。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流,，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng),。

（4）定期召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生和教師的座談會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)了解情況為師生服務(wù),。通過(guò)“家長(zhǎng)約談周”等形式與家長(zhǎng)取得一致,，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇五

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個(gè)代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校教育工作意見(jiàn),圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅(jiān)持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評(píng)價(jià),促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn);3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開(kāi)發(fā)的理論和實(shí)踐,。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開(kāi)展課程研究,。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開(kāi)發(fā)多樣化的課程資源,合理開(kāi)發(fā)校本課程,以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫(xiě)字教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗(yàn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法,。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng),、圍繞人與人,、人與社會(huì)、人與自然,、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動(dòng),確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開(kāi)展,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅(jiān)持提前備課,、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。各教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)工作考核,原則上由校委會(huì)人員分工負(fù)責(zé),校委會(huì)人員的工作考核,采用校委會(huì)人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。

加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,必須予以重視,。要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹(shù)觀念、樹(shù)信心,在探索中尋方法,、尋途徑,在交流中求發(fā)展,、求生存。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng),自覺(jué)地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ),、作準(zhǔn)備,。

繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū),、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組,、科研組的研討課,、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,。繼續(xù)抓好青年教師考評(píng)工作,有目標(biāo)地開(kāi)展"傳""幫""帶"活動(dòng),促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠(chéng),待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟,。

認(rèn)真組織開(kāi)展各類評(píng)比活動(dòng),。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),鼓勵(lì)教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開(kāi),、公正,、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個(gè)環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。

精心組織教研活動(dòng),。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間和方式,定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新。每月至少組織兩次教研活動(dòng),教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開(kāi)齊、上足,、上好各科,堅(jiān)決做到總課表,、班級(jí)課程表,、教師任課表"三表"統(tǒng)一,全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課,。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開(kāi)設(shè)好體育與健康,、藝術(shù)和勞動(dòng)課程,。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時(shí),精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期要組織好慶"六一"活動(dòng),。

加強(qiáng)對(duì)教育工作的管理,。按上級(jí)主管部門(mén)對(duì)教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測(cè)試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇六

本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持教學(xué)育人,、服務(wù)育人、管理育人,，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常工作地管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)的過(guò)程性管理,，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，注重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

5,、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。

6,、全面與特長(zhǎng)兼顧,，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧,、持續(xù)發(fā)展。

(一)明確要求,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)，各校不得隨意增減,。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計(jì)劃,，明確教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課要超前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教學(xué)目標(biāo)要明確，重點(diǎn),、難點(diǎn)要合理清晰,，教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)要齊全,，要有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，字跡工整,、清晰,。及時(shí)撰寫(xiě)教后反思，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短,。內(nèi)容包括教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真把握學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，既要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識(shí),。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語(yǔ)文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真全面，杜絕錯(cuò)改,、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生,，各科作業(yè)批改都要使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。另外，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),、寫(xiě)字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對(duì)性,。既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生要?jiǎng)?wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),、多一點(diǎn)激勵(lì),、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流,，幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。

(5)教務(wù)處人員要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,，深入課堂認(rèn)真聽(tīng)課,，并做好記錄與評(píng)價(jià)，組織好各學(xué)科的期中和期末測(cè)試工作,，做好質(zhì)量分析,。

(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課,、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、做好家訪工作,。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與單親,、留守和后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。

4,、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育和衛(wèi)生條例，堅(jiān)持做好“兩操”,，確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間,。定期開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，出好衛(wèi)生專題黑板報(bào),，布置衛(wèi)生宣傳欄,。另外,，要做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳防治工作,，防范于未然,，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)時(shí)組織開(kāi)展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師每周學(xué)習(xí)教育教學(xué)書(shū)籍,、雜志及報(bào)刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)，并做好摘錄,。按相關(guān)要求認(rèn)真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),。

教研組工作要更上一個(gè)臺(tái)階,，做到教研活動(dòng)的常規(guī)化、專題化,、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，活動(dòng)過(guò)程要有重點(diǎn),、有專題,、有資料記載。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，每周聽(tīng)本組成員的隨堂課,，督促本組成員認(rèn)真參加聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng),，并將每次活動(dòng)資料收集完備,，及時(shí)整理。

3,、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍,，組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課，指導(dǎo)幫助青年教師上好達(dá)標(biāo)課。通過(guò)開(kāi)展“同課異構(gòu)”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等形式多樣的教研活動(dòng),，積極探索理想課堂教學(xué)模式,，著力構(gòu)建高效課堂,，鍛造教師隊(duì)伍，推進(jìn)名師工程,，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),。學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于15節(jié),，分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、教務(wù)(教研)主任不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。

4,、加強(qiáng)信息化建設(shè)。以校園網(wǎng)站為載體,，促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),，同時(shí)提升我校的知名度。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持“以科研為先導(dǎo)”,，鞏固已有的科研成果。本期要認(rèn)真做好省級(jí)課題地研究工作,，大力開(kāi)展教育科研活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。

1,、專家引領(lǐng)。要加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度,。積極組織教師參加各級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng),，讓更多的教師從中受益。

2,、高度重視骨干教師的培養(yǎng),。

對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，給骨干教師提供更多展示才華的機(jī)會(huì),，促進(jìn)學(xué)校出成果出名師。

3,、著力培養(yǎng)青年教師,。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái),，并建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作。

(四)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1、組織學(xué)生開(kāi)展“安全法制教育”活動(dòng),。

2,、各校組織開(kāi)展好“大課間活動(dòng)”。

3,、各校要組織學(xué)生開(kāi)展“綜合實(shí)踐”,、各類知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

4,、積極開(kāi)展各種傳染病的宣傳防治活動(dòng),。

5、積極開(kāi)展籃球,、兵乓球,、羽毛球、跑步,、拔河等活動(dòng),。

6、認(rèn)真組織,，積極參加上級(jí)主管部門(mén)舉辦的各種教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

1、開(kāi)學(xué),、報(bào)名,。

2、教師分工,，編排課表,。

3、制定各種計(jì)劃,，完善各種制度,。

4,、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查。

1,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

2、迎接縣常規(guī)檢查,。

3,、校本教研活動(dòng)。

4,、教學(xué)常規(guī)月查,。

1,、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

2,、安全法制教育講座,。

3、縣局常規(guī)檢查,。

4,、期中質(zhì)量測(cè)試及分析。

1,、“骨干教師”培養(yǎng)系列活動(dòng),。

2、省課題研究活動(dòng),。

3,、舉行畢業(yè)班模擬考試。

4,、“六一”慶祝及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)籌備工作,。

5、教學(xué)常規(guī)月查,。

1,、“六一”慶祝活動(dòng)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

2,、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

4、校本研修活動(dòng),。

5,、全縣統(tǒng)一檢測(cè)工作。

1、各類資料整理歸檔,。

2,、教師綜合考核。

3,、教師培訓(xùn)工作,。

4、學(xué)期工作總結(jié),。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇七

本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理,、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下,。教務(wù)處把教師隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)突破的切入點(diǎn),，把創(chuàng)新管理措施作為實(shí)現(xiàn)突破的著力點(diǎn)，把質(zhì)量提升作為實(shí)現(xiàn)突破的核心任務(wù),，著力營(yíng)造“質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍,，為確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，特制定本計(jì)劃,。

按照面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì),，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求,，認(rèn)真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課程設(shè)置上開(kāi)展開(kāi)足開(kāi)齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開(kāi)設(shè)好高一,、高二校本選修課，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)新的校本選修課,，逐步補(bǔ)充,、完善校本選修課教材，想方設(shè)法開(kāi)好活動(dòng)課和健康教育課,，組織好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)生營(yíng)造全面、健康,、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級(jí)教育、教學(xué)工作上下大功夫,，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本、教材,、注冊(cè)表,、課表,、輔導(dǎo)表、補(bǔ)課課表,、《學(xué)習(xí)過(guò)程記錄冊(cè)》,、《積分冊(cè)》、《教學(xué)計(jì)劃表》,、《教學(xué)總結(jié)表》,、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》、各班名單,。完善各年級(jí)電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更，并及時(shí)上報(bào)教育局,，組織好高一,、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開(kāi)各年級(jí)教研組長(zhǎng)、年級(jí)部主任會(huì),，安排好本學(xué)期教學(xué)工作,，期中考試后召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)總結(jié)會(huì),，總結(jié)得失,、提出對(duì)策;召集各年級(jí)教學(xué)情況調(diào)查會(huì)，并及時(shí)總結(jié)反饋信息,，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊(cè)》和各年級(jí)《學(xué)籍表》的填寫(xiě)工作;妥善處理好請(qǐng)假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料、各科活頁(yè)作業(yè),、各種試卷的印刷,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,。本學(xué)期本著從嚴(yán),、從細(xì)、抓過(guò)程,、重落實(shí)的原則做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作,，保證教學(xué)過(guò)程能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)得到解決,。首先是加強(qiáng)值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,，做到堅(jiān)守崗位，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實(shí)紀(jì)錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決，突出問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，每周檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào),，認(rèn)真填寫(xiě)《教務(wù)日志》,。杜絕代簽字、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中,、期末兩次各年級(jí)教學(xué)大檢查，詳細(xì)檢查作業(yè)(包括書(shū)面活頁(yè)作業(yè),、練習(xí)冊(cè),、單元檢測(cè)、背誦,、作文,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等)、學(xué)習(xí)過(guò)程記錄冊(cè),、積分冊(cè)等,，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,，力爭(zhēng)使檢查全面,、深入、客觀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，督促整改。

與教研處,、高一,、高二年級(jí)部通力協(xié)作，搞好高一,、高二教師的培訓(xùn),、觀摩教學(xué)、集體備課等工作,，著力更新教師的教學(xué)觀念,，更好地按課改精神組織好教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法,，使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué)，更及時(shí),，更切合實(shí)際,，更有效地促進(jìn)新課程工作。進(jìn)一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性,，推出新一批校本選修課,，積極探索選修課的組織形式與管理舉措，注重實(shí)效,，著眼學(xué)生的知識(shí)面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,，逐步形成一批我校獨(dú)具特色的精品選修課。

協(xié)助教研處,、年級(jí)部組建一支年富力強(qiáng),，能夠靜心工作，專心事業(yè),，敢于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣大教師靜下心來(lái)全身心的投入教學(xué)工作,。

配合教研處加強(qiáng)教師研修培訓(xùn)力度、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

強(qiáng)化集體備課功能,，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高，建立以理論學(xué)習(xí),、教材研討,、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流,、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺(tái)。

積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和骨干教師體系,。逐步建立科學(xué)、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,，建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評(píng)為主,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過(guò)教學(xué)業(yè)績(jī)，學(xué)生座談會(huì),，家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)和構(gòu)建骨干教師隊(duì)伍的依據(jù),。

考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)，也是教學(xué)效果檢測(cè)的主要手段,，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在高一,、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng)，使用電子屏蔽儀,，對(duì)違紀(jì)考生及時(shí)處理,，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)和監(jiān)考人員的工作責(zé)任。提高閱卷,、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。

學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會(huì)考試,，教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí),、規(guī)范組織、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)社會(huì)考試,。

教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門(mén),，本學(xué)期要堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)制，落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)工作紀(jì)律,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、獎(jiǎng)懲分明,。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手,，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班,，堅(jiān)守崗位,，每節(jié)課檢查，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,，不準(zhǔn)弄虛作假,，杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并匯報(bào),，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》,，認(rèn)真填寫(xiě)《教務(wù)日志》，熱情接待家長(zhǎng),、學(xué)生和教師,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,，以及各種教學(xué)和檢查資料,，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生。

本學(xué)期為搞好雙高雙普驗(yàn)收,，衛(wèi)生工作要制定切實(shí)可行的辦法,，督促日常打掃，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)平時(shí)檢查，檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),，加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強(qiáng)食品安全管理，加強(qiáng)春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報(bào)》,、做好衛(wèi)生宣傳展板。

認(rèn)真組織好全校學(xué)生體檢工作,。

認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》,，做好健康教育各項(xiàng)工作。

本學(xué)期要加大對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理力度,，完成圖書(shū)重新分類,、規(guī)劃，力爭(zhēng)使教師閱覽室,、學(xué)生科技閱覽室,、報(bào)刊閱覽室、社科圖書(shū)室,、科技圖書(shū)室,、電子閱覽室全部投入使用，全面開(kāi)放各個(gè)閱覽室,、圖書(shū)室,，本著服務(wù)師生的原則，改變開(kāi)放時(shí)間,，保證所有休息時(shí)間閱覽室、圖書(shū)室都開(kāi)放,。

完成理化生實(shí)驗(yàn)室和探究實(shí)驗(yàn)室,、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室,、歷史室,、地理室的建設(shè)，并投入使用,，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行重新歸類,、造冊(cè)和補(bǔ)充,。100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗(yàn)，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗(yàn),，使實(shí)驗(yàn)室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對(duì)各科實(shí)驗(yàn)要做好規(guī)劃，各類實(shí)驗(yàn)課要做好記錄,。

十一,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作。

抓緊監(jiān)控系統(tǒng),、語(yǔ)音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試,、試用和信息上傳,，在各年級(jí)平時(shí)考試中試用，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬(wàn)無(wú)一失,，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指引,，根據(jù)區(qū)局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,，結(jié)合我校特點(diǎn)，全面轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo),、服務(wù)等功能,，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，為我校教育質(zhì)量的提高作出努力和貢獻(xiàn),。

(一)發(fā)展好每一位教師，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)秀,、骨干教師隊(duì)伍群體。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組工作,，提高課堂教學(xué)的有效性。

(三)養(yǎng)成三年“一盤(pán)棋”思想，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)初中考考試說(shuō)明,，研究近幾年的試題特征,，使得全盤(pán)的工作指向正確。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，確保各項(xiàng)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅。

(四)教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)展好每一位學(xué)生,。

1,、嚴(yán)格遵守區(qū)局規(guī)定的課程計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，按新課程計(jì)劃的要求制定課表,，開(kāi)齊規(guī)定課程門(mén)類，上足規(guī)定課時(shí),，任何教師均不得增減課程和課時(shí),，控制學(xué)生每天在校活動(dòng)總量,，貫徹落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,、執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、努力提高課堂效益,，堅(jiān)決反對(duì)課上講得馬馬虎虎,，課后開(kāi)小灶的不正之風(fēng)，不搞時(shí)間戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn),，要講效率戰(zhàn)。不濫用資料,，不亂收費(fèi)用,，任何個(gè)人、教研組,、年級(jí)組不得擅自私訂教學(xué)資料,、教學(xué)用具，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

1、重點(diǎn)抓好以提高課堂45分鐘教學(xué)效率為主的教學(xué)評(píng)估，加強(qiáng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè),，增強(qiáng)教師向45分鐘要質(zhì)量的意識(shí),，鼓勵(lì)教師采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,。強(qiáng)調(diào)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，努力改變忽視學(xué)生個(gè)體,、忽視學(xué)生個(gè)性,、忽視學(xué)生實(shí)踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方式,，要注重思維訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自己活動(dòng)和自主探索的學(xué)習(xí)過(guò)程,。使課堂教育變成校本教研的實(shí)踐形式和實(shí)踐場(chǎng)所的一部分,。

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們要把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。具體要從基本的課堂常規(guī)入手,，提高常態(tài)課的質(zhì)量，全面開(kāi)展教學(xué)工作“六字要求”,。即：備課要“全”(顧及全體學(xué)生),，上課要“實(shí)”(注重實(shí)效)，教法要“活”(靈活多樣),，作業(yè)要“精”(精挑細(xì)選),，輔導(dǎo)要“細(xì)”(細(xì)致入微)，考核要“嚴(yán)”(嚴(yán)格組織),。加強(qiáng)教育研究,，促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變。大力推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)一定層面上的研討會(huì),，制定出具體的措施，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、教師上課要精神飽滿、態(tài)度親切,，語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)練,，講解要條理清晰，板書(shū)要工整規(guī)范,，要尊重學(xué)生人格,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)教師要更新觀念,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，對(duì)使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)要研究其實(shí)用性,。確保課堂更有效更精彩,，要善于創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣,，既要重視知識(shí)目標(biāo)的達(dá)成,，更要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),，要讓學(xué)生在掌握知識(shí)提高技能的同時(shí),，經(jīng)歷過(guò)程，體會(huì)方法,，培養(yǎng)情感,，形成正確的態(tài)度和價(jià)值觀。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。年級(jí)組、備課組,、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求,，以及各年級(jí)、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo),。每章節(jié),、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中,，要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教,。

2、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量,，總特點(diǎn)是：減少內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度,。要研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，善于思考,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的有效性指導(dǎo),。要求廣大教師根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn),、新要求、新變化,，在課堂教學(xué)上有“創(chuàng)新”,。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),，突出集體的力量。以備課組活動(dòng)為載體,，發(fā)揮集體備課的作用,，備課重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重主體地位的落實(shí),，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,，教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)等方面進(jìn)行探討,，將集體備課制度,，體現(xiàn)在固定時(shí)間、統(tǒng)一備課素材上,，發(fā)揮在統(tǒng)一進(jìn)度的課堂上,，落實(shí)在統(tǒng)一命題的作業(yè)中，做到共同協(xié)作,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、資源共享，通過(guò)集體智慧到達(dá)教學(xué)的新境界,。教務(wù)處做到定期檢查,，及時(shí)反饋檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，真正提高備課質(zhì)量,，以保證有較好的上課基礎(chǔ)。把課堂教學(xué)的過(guò)程作為學(xué)生提高發(fā)展的過(guò)程,，積極開(kāi)展探究性教學(xué),、研究性教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。各年級(jí),、各科任要確定培優(yōu)輔差對(duì)象,，分別制訂好培優(yōu)輔差計(jì)劃,。要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,。要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，重視對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀,、上課、自學(xué)等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生積極上學(xué)，遵守紀(jì)律,，專心聽(tīng)課,，積極思考問(wèn)題和回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè),，從而形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng),。

7,、教務(wù)處要在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下加大對(duì)上課的調(diào)研力度。多聽(tīng)課,，多了解情況,，及時(shí)肯定先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策,。特別是對(duì)教學(xué)效率低下的學(xué)科和相關(guān)教師,，積極主動(dòng)地隨堂抽查,，跟蹤聽(tīng)課研討，查問(wèn)題,，想辦法,，看實(shí)效,。各任課教師要相互聽(tīng)課,，改變過(guò)去教研組活動(dòng)完成任務(wù)的單一應(yīng)付的模式,。聽(tīng)課記錄詳盡，評(píng)價(jià)實(shí)事求是,，及時(shí)相互交流研討,，使之真正成為提高課堂教學(xué)效率的有效措施。

8,、重視畢業(yè)班工作,，擴(kuò)大優(yōu)秀生群體比例，實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓更多的學(xué)生順利升入理想中的學(xué)校，首先,，抓好目標(biāo)管理，讓每一個(gè)班級(jí),、每一位老師,、每一位學(xué)生都有自己的目標(biāo)，讓每個(gè)人個(gè)個(gè)有目標(biāo),，人人有追求。其次,，抓好常規(guī)管理,，要求全體教師明確目的，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，精心備好,、上好每一堂課，平時(shí)要做好技巧訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練,、專題訓(xùn)練、滾動(dòng)訓(xùn)練,、題型訓(xùn)練,，從方法指導(dǎo)、細(xì)節(jié)完善入手,。再次,，抓好考試指導(dǎo)，包括心理指導(dǎo),、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),，讓學(xué)生樹(shù)立信心，提升能力,，讓更多的學(xué)生由中等變優(yōu)等,、由一般變中等,。

1、積極做好教師思想工作,，加強(qiáng)師資培養(yǎng),。使教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行),，努力做到為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn),、關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)學(xué)生。

2,、抓好教研組建設(shè),，教研組長(zhǎng)要抓好教研組各項(xiàng)常規(guī)工作，重點(diǎn)督促好備課組的活動(dòng),，活動(dòng)做到定期化,、規(guī)范化。從活動(dòng)開(kāi)展情況,、論文發(fā)表,、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽情況、教師評(píng)優(yōu)情況等方面全面考核評(píng)估,，把教研組教學(xué)質(zhì)量的總體水平作為綜合評(píng)估的重要指標(biāo),。

3、抓好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作,。一要根據(jù)教研室的具體要求組織開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上推薦參加市的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。二要開(kāi)展隨堂調(diào)研制度,。

4,、花精力抓好教科研工作，根據(jù)本組師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)實(shí)際情況,，本著提高教學(xué)質(zhì)量的目的,，把學(xué)校課題研究與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)過(guò)程研究和總結(jié),，每位教師本學(xué)期至少寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文,，爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

5,、加強(qiáng)和規(guī)范青年教師的管理,，對(duì)青年教師要幫他們迅速成為合格教師，盡快脫穎而出成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，發(fā)揮骨干教師的作用,，認(rèn)真扎實(shí)地做好培養(yǎng)工作,。

抓好閱讀，加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,。形成階梯性、計(jì)劃性,，并有專人負(fù)責(zé)考級(jí)的落實(shí)和組織,。加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在做中學(xué),，做中感悟體驗(yàn)。

1,、組織教師積極參加微型課題的研究工作,，把新課程實(shí)施中的問(wèn)題、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題,、教材教法研究中的問(wèn)題,、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問(wèn)題，作為課題研究的重點(diǎn),，并引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué),，研究過(guò)程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時(shí)在研討過(guò)程中,，不僅要重視對(duì)預(yù)設(shè)問(wèn)題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問(wèn)題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果,。

2,、倡導(dǎo)教師加強(qiáng)理論總結(jié)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。教務(wù)處要發(fā)動(dòng)教師通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)值得引鑒推廣的教學(xué)課例、教學(xué)反思等,，特別在關(guān)注有效教育,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí),，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高,，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動(dòng)研究”,、“課例研究”,，撰寫(xiě)教育反思,、教育隨筆，變研究過(guò)程為教師理論學(xué)習(xí),、專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型、科研型,、反思型教師,。

1、教務(wù)處全體人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，在課程改革中,，踏實(shí)工作,，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重。

2,、教務(wù)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé),。不定期檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，通過(guò)師生問(wèn)卷,、座談等形式,，督查教師職責(zé)的履行情況，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。

3,、教務(wù)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué)，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用,，要組織和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教育活動(dòng),，保證各項(xiàng)活動(dòng)、考試圓滿完成,。

總之,，在新的學(xué)期中，我們教務(wù)處每個(gè)成員既要當(dāng)好運(yùn)動(dòng)員,，還要當(dāng)好教練員,、信息員、指揮員,，在做每一件工作時(shí),，要細(xì)心地準(zhǔn)備、精心地組織,、潛心地研究,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)效益為突破口,，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以“為推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨,，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材,，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié),。

2,、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

3,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

三、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī),，做好“期中檢查”，使教學(xué)規(guī)范化,。

3,、重視教學(xué)研究，抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，提升畢業(yè)班教學(xué)成績(jī),。

6、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，各位教師要有計(jì)劃,、有目的、有措施,、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

7、抓好單元測(cè)評(píng)工作,，并及時(shí)反饋,。

8、抓好學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控掇,。

四、具體措施：

1,、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見(jiàn)于開(kāi)學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計(jì)劃,，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)本班實(shí)際情況計(jì)劃好授課的教學(xué)進(jìn)度,，將知識(shí)點(diǎn)的傳授計(jì)劃到每周,，教研組長(zhǎng)對(duì)此要定期檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,。

2,、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，特別重視常態(tài)課的效率,，向40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)的有效性。

備課,，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教學(xué)流程、板書(shū)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié),，嚴(yán)禁不備課上課。對(duì)于青年教師還要求備教本,、備教參,。學(xué)科教研組、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，考核教師的備課情況,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中,。

上課,，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事,，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度,。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動(dòng),，勤動(dòng)手和高效率。課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生自己能總結(jié)的,，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識(shí)點(diǎn),，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練,，重點(diǎn)反復(fù)練，關(guān)鍵問(wèn)題突出練,，易混問(wèn)題對(duì)比練,。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,，要求每一位教師在課后對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié),，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中,，重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)的得與失,。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核,。

作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合,，要求做到四精：“精選、精講,、精練,、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”,。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),，要有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)或送學(xué)生一句名言警句。反對(duì)課內(nèi)損失課外補(bǔ),、題海戰(zhàn)術(shù),，讓學(xué)生做過(guò)多的無(wú)用功。

3,、定期開(kāi)展教研活動(dòng),，根據(jù)中心學(xué)校教研計(jì)劃的安排，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校教研計(jì)劃,，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率,。組織教師開(kāi)展立足課堂,，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口,，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化、科學(xué)化,。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題,，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),。

(2)加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,，從每一課堂做起,，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

(3)教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽(tīng),。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。

(4)扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作,。為了使每位學(xué)生都能有成就感，樹(shù)立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心,，必須重視分層教學(xué),，做好培優(yōu)幫困工作。必須將培優(yōu)幫困工作課表化,，做到定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定目標(biāo),、定計(jì)劃，定內(nèi)容,，定措施,。以不放棄每個(gè)學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽,、吃得好,，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊(duì),。

(5)加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并通過(guò)多渠道,、多形式的活動(dòng)，真正把新課程,、新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀,，外化為教師的教學(xué)行為觀,。在這個(gè)崇尚“校本”的時(shí)代里，與“校本課程”,、“校本培訓(xùn)”等一樣,，“校本教研”也是遍地開(kāi)花。

4,、結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、寫(xiě)字比賽、體育競(jìng)賽,、繪畫(huà)展等活動(dòng),，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。

5,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求,，實(shí)行家校齊抓共管,，確保小升初取得良好成績(jī)。

6,、抓好單元測(cè)評(píng)工作,，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處,。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng),。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十

本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下,，促進(jìn)有效教學(xué)為中心,，深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，根據(jù)“五個(gè)三”文件精神強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)效率研究,，落實(shí)教師培養(yǎng)工程，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計(jì)劃,，嚴(yán)肅執(zhí)行請(qǐng)假制度和調(diào)改課制度。

要按新課程設(shè)置方案,，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程,。要嚴(yán)肅執(zhí)行請(qǐng)假制度和調(diào)改課制度，及時(shí)做好課務(wù)調(diào)改及公示,，教師不得私自調(diào)改課,，沒(méi)有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知，做到“誰(shuí)的崗位誰(shuí)站,，誰(shuí)的工作誰(shuí)干,，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)整改”、“干就要負(fù)責(zé),、做就要到位”,。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃有步驟地開(kāi)展工作,，注重資料的積累和活動(dòng)的宣傳,。

2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。

落實(shí)中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規(guī),。教師備課要做到三備：備課標(biāo)和文本,，做到心中有本；備學(xué)生和學(xué)情,，做到目中有人,；備教法和學(xué)法，做到手中有法,。教師上課有“三性”：生動(dòng)性、主體性,、實(shí)效性,。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批,、精析”的三個(gè)要求,。作業(yè)要做到“有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，有評(píng)必糾”，要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真訂正作業(yè),，老師要研究作業(yè)布置，要認(rèn)真批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改,，要認(rèn)真講評(píng)作業(yè)。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過(guò)程,、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面,?？荚囈叭ァ保嚎记白ッ},、考中抓考紀(jì),、考后抓分析,。

要求組長(zhǎng)根據(jù)發(fā)展中心文件精神來(lái)制定組內(nèi)行事歷,，并以此來(lái)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,。同時(shí)在“新和實(shí)”上下功夫,，加強(qiáng)常規(guī)教研過(guò)程的管理,、保證每次教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

教務(wù)處要認(rèn)真、及時(shí)做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計(jì),、檢查,、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個(gè)加大”，即加大對(duì)教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度,，加大對(duì)教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度,，加大對(duì)教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度。

3．加強(qiáng)過(guò)程管理,，突出教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)和調(diào)控功能。

繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測(cè)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控。要突出對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行測(cè)評(píng)和評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展,，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢(shì)。要強(qiáng)化試卷的質(zhì)量,，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作,，確保考試的信度與效度,。要堅(jiān)持“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”,，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的分析與小結(jié)，要求每次分析找準(zhǔn)問(wèn)題,，人員到位,，分析到位，措施到位,，反饋到位,，真正體現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能,。

通過(guò)隨堂聽(tīng)課,，1、及時(shí)了解課堂,，了解學(xué)情,。2、及時(shí)檢查反饋教師的備課和改作情況,。

4,、規(guī)范科室管理，為教師教學(xué)提供后勤保障,。

加大對(duì)油印室謄印資料的管理,。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機(jī)會(huì)時(shí)不時(shí)的損壞導(dǎo)致教師需要資料的`時(shí)候不能及時(shí)謄印。本學(xué)年將對(duì)需要謄印的資料進(jìn)行審核,，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進(jìn)行集中謄印,，避免機(jī)器的不必要損壞以及紙張的合理運(yùn)用，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性。

1．把好培訓(xùn)報(bào)名關(guān)卡,，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾,。

對(duì)浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)中的培訓(xùn)報(bào)名做到有報(bào)名必審核，審核通過(guò)后必參加的原則,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)過(guò)程中的監(jiān)督管理,，確保無(wú)教師因工作、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況,。

堅(jiān)持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則,，借助專家引領(lǐng)，課題研討,、深度交談,、同伴互助，經(jīng)驗(yàn)分享,、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，在總結(jié)中提高”的成長(zhǎng)歷程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個(gè)平臺(tái),，扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實(shí)際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》,，在教齡未滿xx年的青年教師中開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng),，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開(kāi)出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課,、撰寫(xiě)或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例,、申報(bào)或參與研究一個(gè)課題、制作一個(gè)高質(zhì)量的課件,。對(duì)于外出參與各類培訓(xùn)的教師,，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來(lái)的一周內(nèi),，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔,。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫(xiě)一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交,。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報(bào)課或作一次講座,，提高交流學(xué)習(xí)實(shí)效性和實(shí)踐能力，使大家共同提高,。鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并對(duì)教師參加活動(dòng)的積極性以及成效性進(jìn)行考核。

3．開(kāi)展課題論文研究，總結(jié)校本教研成果,。

以小課題為抓手,，確立科研先導(dǎo)意識(shí)。本學(xué)年學(xué)校要求每個(gè)教研組至少開(kāi)展一個(gè)小課題的研究工作,，各教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育前沿理論,，要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題,、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題,、教材教法研究中的問(wèn)題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問(wèn)題,，作為課題研究的切入點(diǎn),，開(kāi)展課題研究。引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作中的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué),，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué),。教師要多渠道自主學(xué)習(xí),，提倡寫(xiě)讀書(shū)心得，不斷提升教學(xué)理論,。社會(huì),、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題的社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。

4．深化師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

（1）加強(qiáng)教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，更新教育思想,，提升教育理念。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),，教研組的教學(xué)研究,、研討活動(dòng)，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能,，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

5、狠抓師生“投入”,，提高教學(xué)效率,。

首先，我們加大力氣抓教師的投入,。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少,，將在很大程度上影響到學(xué)生成績(jī)的高低,。本學(xué)期，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1,、強(qiáng)化考勤,。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進(jìn)一步細(xì)化考勤細(xì)則,，確保教師有足夠的時(shí)間在學(xué)校,；2、抓課堂教學(xué),。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望，所以我們將狠抓課堂教學(xué),，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動(dòng)起來(lái)”為課堂教學(xué)要求,，通過(guò)隨堂課、教學(xué)研究,、專家指導(dǎo)等方式,，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，告別昏昏欲睡的課堂,，從而提高課堂教學(xué)效率,。3、抓好協(xié)作文章,。針對(duì)教師之間的工作相對(duì)孤立的狀況，我們采取積極措施,，年級(jí)段,、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評(píng)價(jià)，任教同一班級(jí)的教師也采取捆綁式考核評(píng)價(jià),，以促使教師間加強(qiáng)合作,，從而達(dá)到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。

同時(shí),，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”,。目前，我校學(xué)生的知識(shí)掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)薄弱,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性缺失。我們將通過(guò)“學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”,、“學(xué)習(xí)互助小組”,、“課本劇表演”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽”等等活動(dòng),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,。

加強(qiáng)紀(jì)律管理也是必要的手段,。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),，嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律：包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律,、行為紀(jì)律等,，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)。

教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，需要我們常抓不懈,，今天在這條道路上，我們艱難前行,，雖然前路漫漫,，但我們會(huì)孜孜以求。

xx年9月1日,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十一

一）學(xué)生習(xí)慣管理,。

一年級(jí)適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備，聽(tīng)課,，看書(shū),，寫(xiě)字，整理書(shū)包,，衛(wèi)生習(xí)慣,，

二—三年級(jí)興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí)，書(shū)寫(xiě),，閱讀等習(xí)慣,，分析，記憶,，注意,，演算，合作能力的培養(yǎng),。

四—六年級(jí)思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀，書(shū)寫(xiě)等習(xí)慣,，記憶,、分析推理，解決問(wèn)題,，實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

二）常規(guī)教學(xué)管理。

本期開(kāi)展教師講課比賽,。

5,、作業(yè)管理,。

英語(yǔ)及格率70%，優(yōu)秀率30%.

科學(xué)實(shí)踐等,，讓學(xué)生會(huì)一門(mén)手藝,。

7、積極做好扶優(yōu)培差工作,。

語(yǔ)文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：

楊秋偉（1-2年級(jí)教師）林（3-4年級(jí)教師）宋（6年級(jí)）,。

數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師）馬（4-6教師）。

科技勞動(dòng)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師,。

三,、學(xué)科建設(shè)。

語(yǔ)文教師：

數(shù)學(xué)教師：

1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語(yǔ)計(jì)算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過(guò)程,，在實(shí)踐中熱愛(ài)數(shù)學(xué),。

英語(yǔ)教師：

其他各科教師：

3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十二

指導(dǎo)思想：

樹(shù)立“以人為本,、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn),，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，彰顯書(shū)香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開(kāi)展育人系列活動(dòng),。緊緊抓住德育為首,，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)人格健全,，情趣高尚的陽(yáng)光學(xué)子,。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展,，以教研促教學(xué),，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”而努力,。

主要工作措施：

一,、德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成,，提升師生文明素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，堅(jiān)持周一政治學(xué)習(xí)制度。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,、政策,。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》做到人手一冊(cè)、《人民教育》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等業(yè)務(wù)書(shū)刊,、雜志、不斷提高教師政治思想覺(jué)悟,，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn),，更新教育教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn),，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性,。

2.嚴(yán)固組織教育陣線。做實(shí),、做細(xì)班主任,、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注德育隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng),，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平,，提高育人能力,，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí)、特色工作彰顯,、常規(guī)工作不斷線,；每學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次全校性安全教育、期初舉行一次班主任工作交流會(huì),、每周周一次國(guó)旗下講話,。推行班主任與科任教師（輔導(dǎo)員）的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化,、全員化研究,，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書(shū)又育人的兩大功能,，形成捆綁式發(fā)展新格局,，班主任與科任教師（語(yǔ)數(shù)教師雙人負(fù)責(zé)制）是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好安全教育工作,，堅(jiān)持開(kāi)展我?！爸芏⒅芪濉卑踩逃栈顒?dòng),，做好早會(huì)安全記錄,，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、防火,、游泳等安全紀(jì)律教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)能力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，以身邊的榜樣激勵(lì),，以好習(xí)慣（班容班貌優(yōu)勝）班級(jí)、好習(xí)慣生（文明學(xué)生）評(píng)比表彰提高學(xué)生自我教育,，自我管理的能力,，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)（一日三查）的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律,、出勤,、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性,，提高教育實(shí)效性,，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)（班級(jí)“星級(jí)”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制），有訓(xùn)練,、有方法,、有激勵(lì)、有評(píng)價(jià),。確定每生每天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),，大力推進(jìn)古典詩(shī)詞進(jìn)校園“詩(shī)海泛舟”活動(dòng)。力爭(zhēng)全體學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū),，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè),。堅(jiān)持周三早會(huì)“班班有歌聲”的活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”,，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳,、表?yè)P(yáng),，對(duì)新聞,、重大事件的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神,、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.特色教育促活躍,。繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的需求,，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展行之有效的愛(ài)心教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育、健康教育,、革命傳統(tǒng)教育,。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn),，保持教育的敏銳性,，及時(shí)開(kāi)展適合孩子認(rèn)知的.教育。

（1）開(kāi)展學(xué)校旗手（10－15名）評(píng)選活動(dòng),，組建校園“國(guó)旗班”,。

（2）注重校園文化建設(shè)，搞好班級(jí)文化建設(shè),，個(gè)性彰顯的環(huán)境文化,，班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。一旗一句（五星紅旗,、祖國(guó)利益,，高于一切），一訓(xùn)（班訓(xùn)）,、一份班級(jí)公約,、一個(gè)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)展示欄，三角（衛(wèi)生角,、圖書(shū)角,、綠化角）、兩簿（好人好事簿,、點(diǎn)名簿）,、一箱（節(jié)約箱、）、一袋（報(bào)刊學(xué)習(xí)袋）,、一園（學(xué)習(xí)園地）,，建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)就是溫馨的家。

（3）為興趣組安個(gè)“家”,。成立各活動(dòng)室,，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”,，每周周三下午第三節(jié)開(kāi)展活動(dòng),。力爭(zhēng)人人有崗位，人人有特長(zhǎng),。20__將繼續(xù)組織“乒乓小將”“陽(yáng)光健將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：吳玲玲,、高少峰、周天德）,、“小歌手”合唱小組（負(fù)責(zé)人：,、陳藝莎）、“小叮咚”書(shū)畫(huà)室（負(fù)責(zé)人：侯真真）,、“小籃子”作文興趣組（負(fù)責(zé)人：蘇婷婷）,、“詩(shī)海泛舟”小詩(shī)歌朗誦會(huì)（負(fù)責(zé)人：顏金麗、杜云英）,、“書(shū)寫(xiě)小能手”書(shū)法小組（負(fù)責(zé)人：朱紅仕）,、鼓號(hào)隊(duì)（負(fù)責(zé)人：曾婉宜）等等，學(xué)技能,，培養(yǎng)生活情趣,，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。

（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，營(yíng)造和諧校園,。20__年秋季，學(xué)校將繼建好全校班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、電話家訪記錄冊(cè)、家校聯(lián)系冊(cè),、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)家庭,、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施,，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì)教育功能,，多渠道開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教育,、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境,。

二、深化課改,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

1.開(kāi)齊上足各類課程,，保障學(xué)生全面發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類課程,，完成國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù),，做到有計(jì)劃、有課時(shí),、有師資,、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí),；教師不挪用音樂(lè),、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí),，不占用學(xué)生的休息時(shí)間,、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,；聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益,，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái),，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅(jiān)持陽(yáng)光體育,、大課間活動(dòng),，校本課程—跳繩，古典詩(shī)詞進(jìn)校園“詩(shī)海泛舟”去陶冶情操,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，突出精細(xì)化管理。

加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，做到“三抓”：抓重點(diǎn)（抓常規(guī),、抓課堂,、抓校本教研），抓落實(shí)（力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有實(shí)效,、有總結(jié)），抓質(zhì)量（平時(shí),、期中,、期末檢測(cè)）。繼續(xù)加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)、考試的檢查工作,，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改,、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中,、期末開(kāi)展二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比,。學(xué)校行政對(duì)教師每月一檢查，每月查教案,，計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄、反思,、學(xué)生作業(yè)批改等,，及時(shí)了解教師的備課、上課,、作業(yè)批改等情況,，并記錄。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程監(jiān)督,，教師要精心組織，認(rèn)真計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作,，平時(shí)要抓好單元過(guò)關(guān)和人人過(guò)關(guān)。定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.扎實(shí)開(kāi)展校本研討，深化課程改革,。

加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作,，務(wù)實(shí)開(kāi)展“周四教研日”活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的實(shí)用性,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真撰寫(xiě)《教研工作計(jì)劃》,，填寫(xiě)《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè),?！爸芩慕萄腥铡被顒?dòng)內(nèi)容：公開(kāi)教學(xué)研討（要求每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，每師至少聽(tīng)20節(jié)課、教導(dǎo)30節(jié)）,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定,、三有,、四堅(jiān)持”?！皟啥ā奔础岸〞r(shí)間（逢雙周周四下午第二節(jié)）,、定內(nèi)容、”,，“三有”即“有計(jì)劃,、有活動(dòng)、有實(shí)效”,，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一,、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),、堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制,。做到有計(jì)劃、有過(guò)程,、有落實(shí),，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。積極參加區(qū)各項(xiàng)研討活動(dòng),，組織教師撰寫(xiě)課題論文。

三,、繼續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高,。

20__年秋季，我校將積極開(kāi)展校際師生競(jìng)賽活動(dòng),。組織教師進(jìn)行基本功比賽,，學(xué)生多項(xiàng)活動(dòng)比賽，為學(xué)校教師提供展示平臺(tái),，以此為契機(jī),，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。本學(xué)期將開(kāi)展教師讀書(shū)隨筆,、心得體會(huì)撰寫(xiě)評(píng)比,，學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見(jiàn)成效,。在“以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng)：“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽、中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽,；“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比,；“安全疏散演練”活動(dòng)；黑板報(bào)評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比,。

九月份（1-5周）：

1.做好招生、鞏生工作,。統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類表冊(cè),。做好《文化戶口冊(cè)》的更新。

2.開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育,。啟動(dòng)以“關(guān)注安全,，關(guān)愛(ài)安全”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)。

3.制訂教導(dǎo)工作計(jì)劃,，各科教學(xué)計(jì)劃,。開(kāi)展師德專題教育活動(dòng)。

4.做好教師節(jié)系列活動(dòng),。

5.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

7.組織《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）培訓(xùn)。

8.開(kāi)展《致加西亞的信》讀書(shū)系列活動(dòng),。

9.組織教師參加師德演講比賽,、硬筆（粉筆、鋼筆）書(shū)法比賽,。

10.開(kāi)展以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”為主題的第15屆推普周活動(dòng),。

11.選拔并組織參加小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽。

12.組織參加安海鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

13.校本課程研討活動(dòng),。

14.月檢,。

十月份（5-9周）：

1、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng),、建隊(duì)節(jié)63周年紀(jì)念活動(dòng),。

2.對(duì)新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課。

3.組織小學(xué)生合唱比賽訓(xùn)練活動(dòng),。

4.組織參加小學(xué)生象棋比賽,。

6.組織參加教職工羽毛球賽。

7.校本課程研討活動(dòng),。

8.月檢,。

十一月份（9-13周）：

1.期中質(zhì)量普查（11月9日），召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行階段小結(jié),；開(kāi)展各類談心活動(dòng)。舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng),。

2.推薦選拔參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,。

3.組織新分配教師參加匯報(bào)課評(píng)比,。

4.組織參加安海教委辦第五屆德育論壇——“我們的價(jià)值觀”活動(dòng),。

5.開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校、爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師”活動(dòng),。

6.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,。

7.接受“三年行動(dòng)”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查考評(píng)。

8.組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)生升旗儀式比賽,、廣播體操比賽及泉州南少林五祖拳健身操的推廣,。

9.爭(zhēng)取參加泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評(píng)估驗(yàn)收。

10.校本課程研討活動(dòng),。

11.組織參加校園文化示范校專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),。

11.月檢。

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文,。

2.開(kāi)展“12.5”國(guó)際志愿者日,、“12.9”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、“12.18”晉江慈善日,，開(kāi)展“感恩·服務(wù)·奉獻(xiàn)”主題教育,。

3.迎接省教育強(qiáng)市驗(yàn)收。

4.參加校長(zhǎng),、教導(dǎo)管理論壇,。

5.組織參加教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比。

6.校本課程研討活動(dòng),。

7.月檢,。

1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng),。

2.組織參加課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例,、總結(jié)評(píng)比等,。

3.期末學(xué)科質(zhì)量普查（20__年1月29日）。

4.各種資料整理歸檔,。

5.總結(jié)20__年秋季工作,。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十三

新學(xué)期，新校容,，新起點(diǎn),。面對(duì)20xx年高考新輝煌，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他各處室和年級(jí)部的配合下，腳踏實(shí)地,，繼承創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué),，以深化課改為中心，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門(mén)工作,，滿足一中可持續(xù)發(fā)展,。

二、完善制度建設(shè),，做好各類考勤,。

今年和縣一中新校區(qū)全面啟動(dòng)，必須在教務(wù)工作上群策群力,，力求創(chuàng)新,。

通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng),、交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合形式,，提高教師對(duì)教育教學(xué)事故的責(zé)任意識(shí)。針對(duì)教學(xué)責(zé)任問(wèn)題的處理采取對(duì)事不對(duì)人原則，堅(jiān)決杜絕個(gè)人教育教學(xué)行為的隨意性,，強(qiáng)化秩序規(guī)范性,。細(xì)化教務(wù)主任職責(zé)和分工，完善教務(wù)部門(mén)人員工作職責(zé),。

教學(xué)管理上,，堅(jiān)持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統(tǒng)一。人人都要在約束之中,，事事都要在管理之下,，處處都要在管理之內(nèi)。結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀,，不斷整章建制,，實(shí)行精細(xì)化管理，用制度管事管人,。

堅(jiān)持工作考勤和教學(xué)考勤兩結(jié)合,。教務(wù)處將安排專門(mén)人員加強(qiáng)教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅(jiān)持不定時(shí)與定時(shí)相結(jié)合,。在制度執(zhí)行上,，嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)肅查處,，實(shí)行談話,、批評(píng)、存檔的管理方式,，記錄在案,，作為獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案,。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上將出臺(tái)具體措施，堅(jiān)持以人為本,、公正合理地加以考評(píng),，考評(píng)結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中。

三,、常規(guī)管理精細(xì)化,，教育教學(xué)人性化。

教務(wù)處按教學(xué)常規(guī)做好每一階段的工作,，教務(wù)主任與年級(jí)部結(jié)對(duì),，具體與教學(xué)一線相聯(lián)系。教師以課堂教學(xué)為重心,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法,、理解技能、舉一反三和觸類旁通上,，要照顧多數(shù)學(xué)生的接受能力,，講求整體一致性和個(gè)體靈活性相結(jié)合,，不盲目追求教學(xué)進(jìn)度，反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù),，嚴(yán)禁提前上課和拖堂,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，講求課堂效率,。要多研究教法和學(xué)法,，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試，帶動(dòng)高考,。提倡補(bǔ)缺補(bǔ)差,，主張自主學(xué)習(xí)。

1,、鼓勵(lì)教師集體備課,，加強(qiáng)校本教研。備課應(yīng)體現(xiàn)課標(biāo)要求,，要在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，禁止抄襲教案,，備課真正為上課服務(wù),。注意做好教學(xué)隨筆，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷總結(jié),，不斷提高。

課堂教學(xué)力求實(shí)現(xiàn)教教材向用教材的轉(zhuǎn)變,，注重教學(xué)方法轉(zhuǎn)變,，由重備課向備課和課后輔導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變的三個(gè)轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生積極探究思維的途徑,，進(jìn)行探究思維訓(xùn)練教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。

2,、作業(yè),、檢測(cè)（考試）有做必批，尤其是高三年級(jí),。鼓勵(lì)教師自主命題,，不斷提高我校教師的命題水平，力求建立一中題庫(kù),。練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料,，要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng),，符合學(xué)情,。

教務(wù)處將精心組織各類考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求。班主任和課任教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，做好各類學(xué)生的學(xué)習(xí)思想工作,，盡量減少由于考試而帶來(lái)的沒(méi)有信心的負(fù)面影響。重大考試應(yīng)及時(shí)做好質(zhì)量分析工作,，重點(diǎn)做好學(xué)科有效率,、班級(jí)合格率的分析，尋找差距,，分析原因,，及時(shí)整改，努力消除非智力因素失分,。

3,、因材施教，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差,。自習(xí)課或補(bǔ)缺補(bǔ)差的輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時(shí)到位，要求學(xué)生保持安靜,，尤其是自主學(xué)習(xí)時(shí)間,。教師不要因?yàn)樗绞露`課。建議年級(jí)部做好補(bǔ)差,、盯人和談心工作,，將補(bǔ)差效果與對(duì)教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤，要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn),。先查病，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)，做到三補(bǔ)五多（補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn),，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)）,。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)差教案,，精心編制補(bǔ)差練習(xí)。要建立補(bǔ)差學(xué)生檔案,，及時(shí)記載學(xué)科成績(jī),，為量化分析提供依據(jù)，力求補(bǔ)差的針對(duì)性,。

4,、不斷加強(qiáng)音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度。還將根據(jù)需要,，與教研處協(xié)作,，做好教研課或調(diào)研課工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)深入教研組堅(jiān)持參加聽(tīng)課并參與評(píng)課,。

5,、不斷重視教師各類信息的反饋。通過(guò)新老教師座談會(huì),，聽(tīng)取教師的建議和要求,；通過(guò)階段教學(xué)檢查后的反饋和交流，與教師就教育教學(xué)的要求達(dá)成一致,；通過(guò)學(xué)生或家長(zhǎng)的座談,，明確教學(xué)的目的和要求，不斷滿足社會(huì)的發(fā)展和需求,。

總之,，高一年級(jí)在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時(shí)，要結(jié)合本年級(jí)部學(xué)情,，盡早制定高中三年的階段計(jì)劃,，指標(biāo)分解到班級(jí)。高二年級(jí)部要繼續(xù)落實(shí)新課程改革方案,，授課教師應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分,，做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的教學(xué)工作。注意分科后班級(jí)的穩(wěn)定性,，做好落后學(xué)生的思想工作,，并加強(qiáng)拔尖輔導(dǎo)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

高三年級(jí)部工作是學(xué)校工作的重中之重,。依據(jù)安徽省20xx年高考命題特點(diǎn),，反思20xx年高考命題特點(diǎn)，運(yùn)籌帷幄,，未雨綢繆,。

四,、高三工作為全校重中之重。

1,、開(kāi)學(xué)初首先搞好高三各班視線內(nèi)學(xué)生和邊緣生的摸底工作,，要求高三任課教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的輔導(dǎo),，以保證高考的數(shù)量和質(zhì)量,。同時(shí)要抓好提優(yōu)補(bǔ)差，要有計(jì)劃有階段地補(bǔ)上來(lái),。

2,、高三教育教學(xué)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí),，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。要以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》,、《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明（安徽）》,、不同版本的教材為依據(jù)，比較對(duì)照,，相互借鑒,，使用中要求同存異，結(jié)合我校實(shí)際情況,，狠抓基礎(chǔ)知識(shí),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在20xx年高考當(dāng)中取得令人滿意的成績(jī),。要加強(qiáng)高三教育教學(xué)的檢查力度,，協(xié)助上級(jí)部門(mén)的高三教學(xué)視導(dǎo)，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報(bào)名工作,。

開(kāi)好高三不同類型的會(huì)議,，通過(guò)教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等,，分析問(wèn)題、尋找對(duì)策,，尋求突破,。

3、抓好各類月考和聯(lián)考工作,，對(duì)照比較,，尋找差距，抓好臨界生,，選準(zhǔn)苗子,，完善補(bǔ)充，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點(diǎn),。

同時(shí),，要加強(qiáng)藝體生和補(bǔ)習(xí)班的管理。補(bǔ)習(xí)班要確立高考目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)力度,，不能低于應(yīng)屆班。爭(zhēng)取培養(yǎng)幾名重點(diǎn)藝術(shù)考生,。藝體生補(bǔ)習(xí)生要加強(qiáng)管理,，不要由于他們影響學(xué)風(fēng)。

五,、教師培訓(xùn)多樣化,，師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

1,、師資培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。要求各授課教師在結(jié)合自身特點(diǎn)，抓校本教研,，在實(shí)踐中以課改促教改,，以教改促質(zhì)量，在實(shí)踐中反思,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在合作中發(fā)展。樹(shù)立育人為本的教育觀,、人才多樣化,，人人能成才的人才觀、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān),、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀,、以研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)的課改觀。

2,、通過(guò)不同渠道,，構(gòu)建教師交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。利用可能的時(shí)機(jī),，組織教師外出聽(tīng)課,、參觀或交流，跳出一中看一中,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教師水平提高。

3,、要求全校教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到勤業(yè),、敬業(yè)、精業(yè),、樂(lè)業(yè),，要依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰學(xué)生,。對(duì)照巢湖市教育局制定的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身,，在學(xué)生前做好教師的樣子。

六,、健全教務(wù)部門(mén)工作作風(fēng)的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)態(tài)度,。

1、教務(wù)處全體人員應(yīng)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)理論,，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識(shí),。笑對(duì)來(lái)訪者，做好耐心細(xì)致的解釋說(shuō)明工作,。制定好每周的《教務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃》,，結(jié)合工作計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好各類學(xué)生的信息采集和分類管理工作。堅(jiān)決杜絕任何學(xué)籍的違規(guī)行為,。要求各年級(jí)部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍,、年級(jí),、班級(jí)的變更和登記工作,。學(xué)籍管理責(zé)任重大，堅(jiān)持問(wèn)題責(zé)任追究制。學(xué)籍管理員應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍、年級(jí)和班級(jí)的變更情況,。

3,、校醫(yī)室和心理咨詢室作息時(shí)間正?；?，加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理的健康工作,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。兩室在可能的情況下，做好學(xué)生的宣傳教育（專題講座）工作,，并建立檔案,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)向?qū)W校建言獻(xiàn)策,。

4,、信息中心和實(shí)驗(yàn)中心的管理要進(jìn)一步規(guī)范,，管理人員應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能,。要為學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，及時(shí)開(kāi)放學(xué)生閱覽室,，做好圖書(shū)發(fā)放和分類保管工作。實(shí)驗(yàn)員要切實(shí)負(fù)責(zé)，幫助授課教師做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作,，做好儀器安全保管工作,。教育學(xué)生遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物,。

5,、要求體藝組做好兩操檢查工作，做好每周一次的升旗儀式工作，加強(qiáng)檢查,，并列入班級(jí)考評(píng),。做好一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。力求我校體藝工作有特色,、上臺(tái)階,、出成果。

6,、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時(shí)間表,、課程表和教師任課表；切實(shí)做好教師病事假的調(diào)課工作,；學(xué)期結(jié)束前做好各類課時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)算工作,。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)部門(mén)的考勤工作,，抽調(diào)部分人員,，做好各年級(jí)教師的教育教學(xué)秩序檢查，所有工作均記錄在案,，有據(jù)可查,。

7、做好各種不同類型考試工作,，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作,，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生評(píng)教信息采集，教務(wù)處將分類整理,，做好教師的檔案歸類,，同時(shí)做好教師的業(yè)務(wù)考評(píng)工作。

七,、本學(xué)期重點(diǎn)工作要點(diǎn),。

1、督查教師的教育教學(xué)工作,，重點(diǎn)是促進(jìn)青年教師技能的提高,。

2、高一新生入學(xué)分班,、實(shí)驗(yàn)班組成,、學(xué)籍申報(bào)和教師安排等工作；其他各類學(xué)生的學(xué)籍變更和變化,，以及全校學(xué)生的班級(jí)分類統(tǒng)計(jì),，等等。

3,、新老校區(qū)的教育教學(xué)管理整合,，人員分配，考勤新要求。

4,、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

5、高三教學(xué),、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定,、高考報(bào)名及月考分析工作。

6,、部分教師外出學(xué)習(xí),、交流、聽(tīng)課等,。

7,、教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì),。

教務(wù)處工作計(jì)劃安排計(jì)劃表篇十四

3,、重要工作義務(wù)：

(一)、實(shí)行“協(xié)調(diào)講解”

1,、履行律例,，使講解更標(biāo)準(zhǔn)。

(2)貫徹落實(shí)省加負(fù)規(guī)則,。

a、寬格掌握教師正在校時(shí)光,，實(shí)行一致下學(xué)制,，實(shí)行到點(diǎn)兒靜堂制。

c,、寬格履行侯課制,，即課條件前一分鐘到崗，課后提早一分鐘離崗,。

2,、備課：

3、上課：

(1),、增強(qiáng)講堂經(jīng)管,，進(jìn)步講解服從。

a,、要催促教師構(gòu)成優(yōu)越的聽(tīng)課風(fēng)俗,。

c、要加強(qiáng)講堂調(diào)控才能,，進(jìn)步時(shí)光的應(yīng)用率,。

4、做業(yè)。

5,、聽(tīng)課,。

6、教研,。

(二),、活潑教員部隊(duì)，成長(zhǎng)專業(yè)素養(yǎng),。

4,、詳細(xì)活動(dòng)支配。

1,、訂定各學(xué)科講解工作企圖,，并整頓回檔。

2,、訂定教務(wù)工作企圖,、教科研工作企圖、教研組工作企圖,。

3,、支假期教員念書(shū)體味。

1,、期初寒假做業(yè)的支,、評(píng)。

2,、開(kāi)學(xué)前超前備課檢討,。

3、展開(kāi)講解帶路課活動(dòng),。

4,、展開(kāi)聽(tīng)、評(píng)課,、崗?fù)ぞ毐?/p>

5,、教員各類資料的檢討。

1,、教員月查資料,。

2、各年級(jí)單位測(cè)試,。

3,、講解階段性樹(shù)模課，家長(zhǎng)聽(tīng)課,。

4,、學(xué)科比賽,。

1、期中測(cè)驗(yàn),。

2,、檢討教師八個(gè)風(fēng)俗養(yǎng)成。

3,、教員各類資料的檢討,。

1、期中量量深思評(píng)選,、公示,。

3、“三生”工作狀況檢討,。

4,、教員資料月查。

1,、期終溫習(xí),，期終測(cè)驗(yàn)。

2,、期終測(cè)驗(yàn)量量剖析,。

3、做好審核,、評(píng)選工作,。

4、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

5,、素養(yǎng)教誨綜開(kāi)評(píng)價(jià)。