無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇一

團(tuán)隊(duì)合作游戲是一種極富挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，不僅在娛樂中提供樂趣,，更能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。我曾參與過一次團(tuán)隊(duì)合作游戲,，對(duì)此有了一些體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我在這次游戲中得到的心得和體會(huì),。

首先,，團(tuán)隊(duì)合作游戲需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在游戲中,，我們需要和隊(duì)友密切合作,，共同制定策略，完成任務(wù),。然而,，如果溝通不暢或者團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏協(xié)調(diào)，就很難取得好的成績,。在這次游戲中,，我們的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了一些溝通問題，導(dǎo)致任務(wù)未能順利完成,。因此,，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過積極的溝通和有效的協(xié)調(diào),，團(tuán)隊(duì)才能夠更好地發(fā)揮潛力,，取得成功,。

其次，團(tuán)隊(duì)合作游戲要求團(tuán)隊(duì)成員充分信任和尊重彼此,。在游戲中,，每個(gè)人都扮演著不同的角色，擁有不同的技能和責(zé)任,。如果隊(duì)友之間不互相信任,，就很難有效地分配任務(wù)和完成工作。而且,，相互尊重也是團(tuán)隊(duì)合作的重要基石,。在這次游戲中，我目睹了一些團(tuán)隊(duì)成員由于不信任和缺乏尊重而發(fā)生沖突,，這使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入了混亂狀態(tài),。因此，我明白了只有通過彼此信任和尊重,，才能夠凝聚團(tuán)隊(duì)的力量,，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三,，團(tuán)隊(duì)合作游戲需要團(tuán)隊(duì)成員具備解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力,。游戲通常會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要團(tuán)隊(duì)成員共同努力去解決,。在這次游戲中,，我們碰到了一道非常困難的謎題，團(tuán)隊(duì)成員們陷入了絕望的境地,。然而,，我們沒有放棄，而是齊心協(xié)力并動(dòng)用各自的智慧去找出解決方案,。最終,，我們成功地解決了問題,，這讓我領(lǐng)悟到,，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無限的，只要我們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，相信團(tuán)隊(duì)的力量,，就一定能夠找到解決的辦法。

第四,，團(tuán)隊(duì)合作游戲需要團(tuán)隊(duì)成員具備忍耐和堅(jiān)持的品質(zhì),。在游戲中，遇到困難和挫折是常有的事情,。而忍耐和堅(jiān)持則能夠幫助我們?cè)诶щy面前不輕易放棄,。在這次游戲中，我們遇到了一道需要耐心和堅(jiān)持的難題，而有的隊(duì)員在面臨挫折后選擇放棄,，這讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣受到了影響,。因此，我深信只有在困難面前保持忍耐和堅(jiān)持,，才能夠戰(zhàn)勝困難,，取得成功。

最后,，團(tuán)隊(duì)合作游戲不僅僅是一種娛樂活動(dòng),，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過參與團(tuán)隊(duì)合作游戲,，我學(xué)到了許多與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn),。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作游戲可以提高我們的溝通能力,、協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力,。而且，通過與其他隊(duì)員互動(dòng),，我也意識(shí)到自己的不足之處,，并努力改進(jìn)自己?？偟膩碚f,，團(tuán)隊(duì)合作游戲是一種鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的好方法，它不僅幫助我們提升個(gè)人能力,，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

通過這次團(tuán)隊(duì)合作游戲的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,、互相信任和尊重、解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力,、忍耐和堅(jiān)持的品質(zhì),，這些都是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵要素。只有在團(tuán)隊(duì)成員們積極參與并運(yùn)用這些要素的情況下,，團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)揮合作的力量,，取得成功。我相信,，在未來的團(tuán)隊(duì)合作中,，我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)付諸實(shí)踐，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇二

第一段：引言（游戲合作的重要性和目的）,。

團(tuán)隊(duì)游戲合作在每個(gè)人的成長中都扮演著重要的角色,。通過團(tuán)隊(duì)游戲合作，我們可以培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，并學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中共同努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。然而，要獲得有效的團(tuán)隊(duì)游戲合作體驗(yàn),，我們需要掌握一些關(guān)鍵技巧和心得才能做到有條不紊地合作,。

第二段：溝通的重要性。

在團(tuán)隊(duì)游戲合作中,，溝通是至關(guān)重要的,。團(tuán)隊(duì)成員之間的信息傳遞和互相了解，決定著合作的順利與否,。在溝通過程中,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，同時(shí)也要勇于表達(dá)自己的看法和想法,。通過積極的溝通,，我們可以迅速協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的分工和任務(wù)，避免出現(xiàn)誤解和沖突,，從而實(shí)現(xiàn)高效的合作,。

第三段：協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的能力。

在團(tuán)隊(duì)游戲合作中,，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系是非常重要的,。作為團(tuán)隊(duì)的一份子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,，包容別人的不足,，并與團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人和諧相處。有時(shí)候,，不同的意見和觀點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生分歧,，但我們應(yīng)該以合作的態(tài)度去解決這些問題，通過互相妥協(xié)和討論,，找到最好的解決方案,。通過協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的能力，我們可以建立起緊密的合作關(guān)系,，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn),。

在團(tuán)隊(duì)游戲中,，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮著重要的作用,。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備明確的目標(biāo)意識(shí)和組織能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起追求共同的目標(biāo),。他們應(yīng)該懂得如何分配任務(wù)和權(quán)責(zé),，合理安排時(shí)間和資源,，以及激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,，能夠有效地解決團(tuán)隊(duì)中的問題和沖突。通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,，我們可以更好地組織和管理團(tuán)隊(duì),，提高合作效率和團(tuán)隊(duì)成績。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作的收獲和感悟,。

通過團(tuán)隊(duì)游戲合作,，我們可以獲得許多寶貴的收獲和體會(huì)。首先,，我們可以學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值,，增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。其次,，我們可以學(xué)會(huì)如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員,，提高合作效率和團(tuán)隊(duì)成績。最重要的是,，團(tuán)隊(duì)合作還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力,，為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過團(tuán)隊(duì)游戲合作,，我們不僅能夠取得成功,，還能夠結(jié)交到許多志同道合的朋友，共同成長和進(jìn)步,。

結(jié)尾：

團(tuán)隊(duì)游戲合作是一種珍貴的經(jīng)驗(yàn),，它能夠培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力,。通過積極的溝通和協(xié)調(diào),，我們可以建立緊密的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),。團(tuán)隊(duì)游戲合作不僅是一種游戲,，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。讓我們珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，將其運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,，成為更好的自己。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇三

器材場(chǎng)地室內(nèi)u外空曠的場(chǎng)地;,。

每組12～16人,，依照每組人數(shù)準(zhǔn)備數(shù)量相等的eva墊子。

2條繩子標(biāo)明起點(diǎn),、終點(diǎn)(約距離12公尺,，依人數(shù)作調(diào)整),。

規(guī)則。

1.所有學(xué)員必須使用發(fā)給的法寶(墊子)渡過硫酸河到達(dá)對(duì)岸,。

3.過程中,，法寶以外的部分碰觸河面(地面)，則全體退回起點(diǎn)重來,。

4.法寶不可離開成員,，否則就會(huì)流失。

分享重點(diǎn),。

1.法寶是否被有效運(yùn)用,，哪些被確實(shí)執(zhí)行，哪些對(duì)團(tuán)隊(duì)是重要的`又容易被疏忽,。

2.團(tuán)隊(duì)還有哪些可被加入的要素,。

3.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的需求如何協(xié)調(diào)與照顧。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇四

近年來,，團(tuán)隊(duì)合作游戲在各種場(chǎng)合和活動(dòng)中越來越受歡迎,。這類游戲不僅可以培養(yǎng)個(gè)人與集體的合作能力，而且在互動(dòng)中增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系,。作為一個(gè)參與了多次團(tuán)隊(duì)合作游戲的人,，我對(duì)這類活動(dòng)有著深刻的體會(huì)與感悟。下面將分別從鍛煉溝通能力,、培養(yǎng)合作意識(shí),、解決問題的能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、提升個(gè)人發(fā)展等五個(gè)方面,，分享我在團(tuán)隊(duì)合作游戲中所獲得的心得體會(huì)。

首先,，團(tuán)隊(duì)合作游戲鍛煉了我的溝通能力,。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，有效的溝通是成功的關(guān)鍵,。我們需要與隊(duì)友們相互交流,、溝通，明確任務(wù)分工和執(zhí)行方式,。這要求我們能夠清晰表達(dá)自己的意見,、聆聽他人的建議，并能夠在短時(shí)間內(nèi)做出決策,。通過這些游戲的鍛煉,，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，提高了我的溝通技巧，使我在日常生活和工作中能更好地與他人溝通和協(xié)調(diào),。

其次，團(tuán)隊(duì)合作游戲培養(yǎng)了我的合作意識(shí),。在游戲中,，不同的人扮演著不同的角色，各自擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù),。每個(gè)人都需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，協(xié)同合作，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。這使我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,，只有凝聚在一起，相互信任,、互相幫助,，才能克服困難并最終取得成功。所以,，在日常生活和工作中,，我也更愿意與他人共同合作，相互協(xié)助,，共同進(jìn)步,。

第三，團(tuán)隊(duì)合作游戲培養(yǎng)了我解決問題的能力,。在游戲中,，常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難和問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。這要求我們要有創(chuàng)造力,、靈活思維和快速反應(yīng)的能力,。通過多次團(tuán)隊(duì)合作游戲，我逐漸養(yǎng)成了尋找最佳解決方案的習(xí)慣,，并在實(shí)踐中掌握了一些解決問題的技巧,。這讓我在面對(duì)日常工作和生活中出現(xiàn)的問題時(shí)，能夠更加從容地思考,、分析和解決,。

第四，團(tuán)隊(duì)合作游戲加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在游戲中,，我們共同面臨著困難和挑戰(zhàn)，需要互相合作,、互相支持才能完成任務(wù),。在這個(gè)過程中，我們建立了緊密的關(guān)系,，形成了強(qiáng)大的凝聚力,。我們相互理解,、相互尊重，形成了一種深厚的感情,。這種團(tuán)隊(duì)凝聚力不僅在游戲中,，而且在日常生活和工作中也起到了積極的促進(jìn)作用。我們通過團(tuán)隊(duì)合作游戲中建立的團(tuán)隊(duì)精神,，能夠更好地面對(duì)困難,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)在工作中的戰(zhàn)斗力。

最后,，團(tuán)隊(duì)合作游戲有助于提升個(gè)人的發(fā)展,。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，增強(qiáng)了自己的承擔(dān)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。這些都是很重要的素質(zhì)，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)生涯都具有很大的幫助,。此外,，通過參與團(tuán)隊(duì)合作游戲，我還提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)管理能力,。這些都為個(gè)人的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來,，團(tuán)隊(duì)合作游戲不僅能夠?yàn)閭€(gè)人提供娛樂和休閑,，更重要的是在溝通能力、合作意識(shí),、問題解決能力,、團(tuán)隊(duì)凝聚力和個(gè)人發(fā)展等方面給予了極大的幫助。通過這樣的活動(dòng),，我們不僅能獲得樂趣,，還能培養(yǎng)出一些與眾不同的能力，有助于我們更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境,，提高自身的綜合素質(zhì),。因此，我將繼續(xù)參加團(tuán)隊(duì)合作游戲,，不斷提升自己的能力,，迎接更多的挑戰(zhàn)。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇五

人數(shù)：不限,，越多越好,。

道具：秒表。

概述：

這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,，并給他們帶來歡笑,。

目的：

1．增強(qiáng)小組凝聚力。

2．激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我,、超越自我,。

準(zhǔn)備：步驟：

1．讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。

2．隨意在圈中選出一個(gè)人,，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號(hào),，這里我們把它稱為“電波”,。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手,。這樣一直繼續(xù)下去,，直到“電波”返回起點(diǎn)。

3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間,。然后大喊：“游戲開始!”,，并開始計(jì)時(shí)。

4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間,，鼓勵(lì)一下大家,，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些,。

5．讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞,，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。

6．等大家都熟練起來之后,，變更“電波”的傳遞方向,，使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞。

7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后,，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向,，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

8．在游戲快要結(jié)束的時(shí)候,，為了使游戲更加有趣,，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”，而且不要聲張,，看看這樣會(huì)帶來什么有趣的效果,。

討論問題示例：

?為什么“電波”傳遞方向突然改變后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

?為什么閉上眼睛后,，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

?在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下,。“電波源”對(duì)面的隊(duì)員們感受如何?安全：變通：

可以用其他的方式傳遞電波，比如輕輕敲打同伴或是吹口哨,。

游戲二：游戲名稱：開火車,。

用具：無。

人數(shù)：兩人以上,，多多益善,。

方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名,，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,，假設(shè)你來自北京,，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開,。”大家一起問：“往哪開,？”你說：“上海開”,。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_,？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開,?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了,。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情,，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情,。

游戲三：叫七,。

也稱縫七過，一桌人圍著大圈,，開始數(shù)數(shù),，通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字,，比如7,、14、17,、21等等,，不能喊出來,，只能用筷子敲下杯子或者喊過（需要事先統(tǒng)一），依次類推,，一人錯(cuò)了,，其他人還跟著喊就連帶，都需要接受處罰,，當(dāng)然還可以自殺的,，就是一開始直接喊七，如果有人跟著喊,，那么跟著的人也跟著受連累,！還有其他的玩法，就是增加幾個(gè)難度,，比如說話當(dāng)中不準(zhǔn)說“你”“我”“喝”,，這個(gè)挺狠，不想犯錯(cuò)就別說話了,，千萬別說,，否則就言多必失,！首先人要多一點(diǎn),，5人以上。

游戲四：造反游戲,。

1,、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間,。

2,、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左,，說“左”,，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后,，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作,。

3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),，就要宣判出局,。

4,、最后剩下的人即為獲勝,。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭,，也可用手上下左右動(dòng),。

游戲五：晨會(huì)互動(dòng)活動(dòng)：笑容可掬,。

本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流,，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。

游戲規(guī)則和程序,。

1.讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對(duì)。

2.各排派出一名代表,，立于隊(duì)伍的兩端,。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度,，高喊***你好,。4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央，再相互鞠躬高喊一次,。

1.這個(gè)游戲給你最大的感覺是什么,？做完這個(gè)游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢,？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示,？總結(jié)。

2.在團(tuán)隊(duì)合作中,，彼此之間保持默契,，維系一種快樂輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此之間的溝通,，也會(huì)加快我們的合作步伐,。

參與人數(shù)：集體參與。

時(shí)間：5分鐘,。

游戲六：早會(huì)小游戲：扮時(shí)鐘,。

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來,；

4、可重復(fù)玩多次,，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲點(diǎn)評(píng)：

1,、該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行,，可以活躍氣氛。

2,、亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲,，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇六

時(shí)間：10~15分鐘,。

材料：紙,、筆(粗),。

內(nèi)容：

1.把小組分為叁至四組，各組派一個(gè)為代表,。

2.代表人蒙眼,。

3.右手拿筆，站在畫紙前,。

4.每組由組長挑選一人做“模特兒”,，但不讓代表知道是誰。

5.依組員的描述畫“模特兒”的肖像,。完成后,，由組長決定名次。

游戲規(guī)則,。

1,、目的：你隊(duì)與另一隊(duì)分別為隊(duì)a、隊(duì)b,，各自爭(zhēng)取取得高分,。

2、程序：每輪你隊(duì)有兩種選擇——紅或黑,，由工作人員了解你隊(duì)每輪的選擇并告知你們的得分,，你隊(duì)可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇。

3,、溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后,，征得雙方同意,，可進(jìn)行第一次溝通,，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后,，雙方必須進(jìn)行溝通,，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外,，禁止其它溝通,。4、得分計(jì)算1)隊(duì)a,、隊(duì)b均選紅,，各得1分;隊(duì)a、隊(duì)b均選黑,，各減1分;2)一隊(duì)選紅,、一隊(duì)選黑，選紅者減3分,，選黑者加3分;3)第9與第10輪選擇,，得分乘3后計(jì)入總分,。

點(diǎn)評(píng)。

1·要取得長期利益,，必須采取合作的態(tài)度,。

3·信任來自于暢順的溝通。

4·信任一旦逝去,，難以補(bǔ)救,。

概述：參與者評(píng)價(jià)他們?cè)诩?lì)鍛煉前后的活力水平。

目的：

發(fā)揮你的最佳水平;停止拖延;當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力;減少壓力;克服焦慮和對(duì)失敗的擔(dān)憂;克服厭煩情緒;激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平;幫助別人杜絕拖延;激勵(lì)長期表現(xiàn)欠佳的員工;激勵(lì)大型組織中的成員;管理你的壓力,。

時(shí)間15分鐘,。

你將學(xué)到簡(jiǎn)短的鍛煉可以極大地提高你的活力。你需要你需要為所有的參與者準(zhǔn)備好活力測(cè)量表放音設(shè)備和動(dòng)感的磁帶或者cd唱盤,。

《為了掙錢,，她努力工作》是一個(gè)很好的歌曲!

怎樣做將活力度量表發(fā)給所有的參與者。然后讓他們?cè)?~10之間為自己的活力打分,，最高為10分,。接著，用你的放音設(shè)備播放一些有趣的音樂,，讓人們?cè)嘏芑蛘咴靥げ阶?取決于他們能力)3分鐘,。

當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，鼓勵(lì)他們互相加油?，F(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間,，讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計(jì)算平均分?jǐn)?shù),，如果你愿意的話,，可以將這個(gè)結(jié)果顯示在幻燈片上。

平均的活力水平提高了嗎?最后,，說明在一天的工作中做一些簡(jiǎn)短鍛煉的好處,。充滿活力的體育鍛煉通過提高整體的健康和舒適水平，可以作為激勵(lì)的動(dòng)力,。

討論題,。

1、充滿活力的鍛煉對(duì)你的活力水平有什么樣的影響?

3,、你應(yīng)該怎樣把充滿活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中?如果有更多的時(shí)間下面列出一些簡(jiǎn)短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目,，這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行。

你可以添加其他你學(xué)會(huì)的鍛煉,，尤其是員工推薦的鍛煉,。

鍛煉項(xiàng)目。

抬膝散步原地?fù)u擺身體騎自行車彎身跳劃船呼啦圈跳舞自愛貓撲.愛生活作學(xué)習(xí)和實(shí)踐你日常的運(yùn)動(dòng),，讓你在家里充滿活力!

目的：同心合力,。

內(nèi)容：

3.全組人圍圈站著,。

4.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時(shí)，大家便要一同伸出一隻手,，握著其他人的手,，記著一手捉一手。

5.捉好后便可開始解結(jié),。用穿,、轉(zhuǎn)、爬,、拗手等方法都行,，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸,。

備註：緊記不可握你左右兩邊的人的手,，否則這個(gè)結(jié)是解不開的。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇七

游戲是一種娛樂活動(dòng),，它能夠帶給我們快樂和樂趣,。而團(tuán)隊(duì)合作游戲則是一種讓人們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的方式。近日,，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作游戲,，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。在游戲中,，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,、溝通與協(xié)調(diào)技巧、角色分工的合理性,、與他人相處以及以結(jié)果為導(dǎo)向等方面的心得,。以下是我在團(tuán)隊(duì)合作游戲后的心得體會(huì)。

首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在游戲中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和目標(biāo),，需要相互合作、相互幫助來完成游戲的任務(wù),。團(tuán)隊(duì)成員之間的配合非常重要,，只有當(dāng)每個(gè)人發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，各自承擔(dān)起責(zé)任,，才能夠最大限度地發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力,。團(tuán)隊(duì)合作的意義不僅在于完成游戲任務(wù)，更重要的是通過這種方式培養(yǎng)出了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力和意識(shí),。

其次,，我在游戲中學(xué)會(huì)了更好地溝通和協(xié)調(diào)技巧,。團(tuán)隊(duì)合作游戲需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切溝通和協(xié)調(diào)，只有通過交流和協(xié)商才能更好地解決問題,。在游戲過程中,，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人觀點(diǎn)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，這使得團(tuán)隊(duì)的溝通更加順暢,，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作效果也更加出色。

第三,，游戲讓我認(rèn)識(shí)到合理的角色分工對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在游戲中，每個(gè)人都扮演著不同的角色,，有著不同的職責(zé)和任務(wù),。只有合理分工，才能夠讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),，并更好地配合工作,。不同的角色之間需要相互協(xié)作，互相依賴,，才能夠完成任務(wù),，取得最好的成績。因此,，我認(rèn)識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中,，角色分工的合理性非常重要，這能夠最大程度地提高團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力,。

其次,，我從游戲中學(xué)會(huì)了與他人相處的方式和技巧。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中,，每個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn),，需要學(xué)會(huì)尊重和理解他人。在游戲中,，我意識(shí)到與他人相處時(shí)需要有耐心和寬容,，需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體利益而不是個(gè)人利益。只有保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，才能夠更好地合作,，取得團(tuán)隊(duì)的勝利。

最后,，我通過團(tuán)隊(duì)合作游戲明確了以結(jié)果為導(dǎo)向的重要性,。在游戲中，我們只有通過合作才能最終獲得勝利。結(jié)果是衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否成功的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)果是團(tuán)隊(duì)付出努力的價(jià)值體現(xiàn),。通過這次團(tuán)隊(duì)合作游戲，我明確了“以結(jié)果為導(dǎo)向”這個(gè)重要原則,。只有團(tuán)隊(duì)成員都能夠明確目標(biāo),，為之而努力，才能夠取得最終的成功,。

總之,，通過這次團(tuán)隊(duì)合作游戲，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,、溝通與協(xié)調(diào)技巧,、角色分工的合理性、與他人相處以及以結(jié)果為導(dǎo)向等方面的體會(huì),。這些體會(huì)不僅在游戲中有著重要的意義,，更值得我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用和體驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作游戲帶給我們的不僅僅是快樂和樂趣,，更是一次增長團(tuán)隊(duì)合作能力和意識(shí)的寶貴機(jī)會(huì),。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇八

當(dāng)談到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的收獲，首當(dāng)其沖的便是對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作流程的切身體會(huì),、親力親為,。以下是小編帶來公司團(tuán)隊(duì)合作游戲的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助,。

一,、目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難,。

二,、時(shí)間：約30分鐘。

三,、道具：設(shè)樁,、2-3根木棍、短繩幾根,、木板,、若干眼罩。

四,、步驟：

1,、全體列隊(duì)，選出一領(lǐng)隊(duì)為明眼人,，其它人全部帶上眼罩。

2,、在明眼人的帶領(lǐng)下,，大家手拉手,，過樁，走臺(tái)階,，完成預(yù)先設(shè)計(jì)的路線,。

3、注意事項(xiàng)：行進(jìn)過程中,，不許摘掉眼罩,，不許說話，但可以用肢體語言來交流,，相互幫助,，完成任務(wù)。

五,、分享：

談?wù)勑羞M(jìn)過程中感受,？活動(dòng)所帶來的啟示。

一,、目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的作用,，提高團(tuán)隊(duì)溝通、解決問題的能力,，鍛煉團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

二、時(shí)間：約40分鐘,。

三,、道具：每人一眼罩。

四,、步驟：

第一部分：

1,、?分組：15人分成3個(gè)小組，每組5人,；每人發(fā)一個(gè)眼罩并戴上,。

小組a：20米的繩子，建一個(gè)正三角形,；

小組b：18米的繩子,，建一個(gè)正方形；

小組c：12米的繩子,，建一個(gè)圓形,。

2、?看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)完成指定任務(wù),。

3,、?注意事項(xiàng)：行進(jìn)過程中，不許摘掉眼罩，不許說話,，但可以用肢體語言來交流,，完成任務(wù)。

4,、?培訓(xùn)師在行進(jìn)過程中,，給每組的一人拿掉眼罩。

5,、?完成請(qǐng)舉手示意,，原地不動(dòng)，等摘掉眼罩后,，驗(yàn)收隊(duì)形,。

第二部分：

1、當(dāng)完成第一部分后,，培訓(xùn)師布置更進(jìn)一步的任務(wù),，全體成員戴上眼罩，3個(gè)小組共建一個(gè)繩房子,。如圖所示,。

2、培訓(xùn)師計(jì)算完成時(shí)間,。

五,、分享：

1、談?wù)勀銈兊母惺芘c啟示,？

2,、明眼人看到的如何表述，如何讓團(tuán)隊(duì)其它人和領(lǐng)導(dǎo)相信,？如何提高工作效率,？

3、對(duì)比一下游戲過程中哪一部分更加混亂,，為什么,？

4、如果你是作為領(lǐng)導(dǎo),，你會(huì)怎樣組織第二階段以盡快更好地完成任務(wù),？

一、目的：增強(qiáng)學(xué)員間的友誼關(guān)系和相互的協(xié)調(diào)性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

二,、時(shí)間：15分鐘。

三,、道具：大纜繩（長度以每人一尺為標(biāo)準(zhǔn)）,。

四,、步驟：

第一部分：

1、全體學(xué)員手握纜繩圍成一圈,，面向圓心,，同時(shí)向后靠,，形成一個(gè)巨大的人圈,。

2、培訓(xùn)師發(fā)出指令：

（1）讓某一個(gè)方向的人向下蹲,，另外三個(gè)方向的人感覺中間力量的變化,。

（2）按順時(shí)針方向逐一向下蹲，完成人浪的操作,。

第二部分：

1,、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上。

2,、聽從培訓(xùn)師的指令,，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。

3,、培訓(xùn)師再給予指令,，學(xué)員叫出相應(yīng)的。

口號(hào),。

（例如：“齊心協(xié)力,、勇往直前”）。

4,、看看整個(gè)團(tuán)隊(duì)可以堅(jiān)持多長時(shí)間不松跨,。

五、分享：

1,、別人向下蹲時(shí),，你覺得有什么變化，你會(huì)有什么直接反應(yīng),？

2,、是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大,？最后出現(xiàn)什么情況,？

3、我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是怎樣達(dá)成相互配合的效果的,？

二,、時(shí)間：30分鐘。

三,、道具：

1,、三只空汽油桶（標(biāo)上符號(hào)或分別涂上不同的顏色）,。

2、兩塊長約4米,，寬約40厘米,，厚約10厘米的木板。

四,、步驟：

1,、組成13至19人的小組若干個(gè)，組員之間不許講話,。

2,、全組人員全部同時(shí)站到事先預(yù)備好的木板上。

3,、全組人員在木板上將三只桶,、兩塊木板都進(jìn)行位置變換（不許落地）。

五,、分享：

1,、團(tuán)結(jié)才能勝利。

2,、有序,、有指揮是一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝的條件。

3,、團(tuán)隊(duì)角色：實(shí)干家,。

一、目的：團(tuán)隊(duì)有了共同目標(biāo),，體會(huì)蒙眼合作的特點(diǎn),，對(duì)照日常工作。

二,、時(shí)間：45分鐘,。

三、道具：粗棉繩一條,、眼罩（依人數(shù)而定）,。

四、步驟：

1,、用眼罩將所有的學(xué)員的眼睛蒙上,，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人,。蒙上眼后,，在原地轉(zhuǎn)三圈。

2,、培訓(xùn)師告知在地上有一根很長的繩子,，團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是找到這根繩子,，并將它圍成正方形，要求在20分鐘內(nèi)完成,，完成時(shí)每個(gè)人都必須握住繩子,。

3、游戲進(jìn)行中,，培訓(xùn)師可多放1-2條短的繩子,，進(jìn)行至一半時(shí)間或尾聲時(shí)，培訓(xùn)師可悄悄讓2-3位同學(xué)拿掉眼罩（不許說話,，做觀察員）,，繼續(xù)參加活動(dòng)。

4,、蒙眼人可以說話交流。

五,、分享：

1,、怎樣使隊(duì)伍成功圍成一個(gè)正方形？什么導(dǎo)致了這個(gè)活動(dòng)的成功和失??？

2、想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎,？蒙眼與不蒙眼做事的差異在哪里,？

3、這個(gè)游戲和工作類似嗎,？你有什么啟發(fā),？

4、如果再玩一次,，會(huì)使什么獲得改善,？

一、目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

二,、時(shí)間：30分鐘。

三,、道具：“電網(wǎng)”

四,、步驟：

1、分組（每組10至15人）,。

3,、規(guī)則：每組預(yù)先給滿50分，觸電一次扣1分,，滯留一個(gè)扣5分,，每超時(shí)1分鐘扣1分,。

4、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成：20分鐘,。

5,、注意事項(xiàng)：不允許借助任何工具，不能越界（此岸不能到彼岸,，彼岸不能到此岸）,；每一網(wǎng)洞只能過1人/次，不允許實(shí)驗(yàn),。

6,、公布結(jié)果。

五,、分享：

1,、每組總結(jié)成功或失敗的原因。

2,、培訓(xùn)師總結(jié)：

（1）經(jīng)驗(yàn)是在失敗的先例中形成的,，要及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn)；

（2）要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，只有團(tuán)結(jié),、協(xié)作、互相鼓勵(lì),；

（3）計(jì)劃性的重要性,；

（4）講節(jié)奏，求精確,，聽指揮（要產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)者,，大家服從）；

（5）失敗的原因：不了解規(guī)則,、盲動(dòng),、相互不協(xié)調(diào)；

（6）要敢于嘗試,，有必勝的信念,。

二、時(shí)間：約30分鐘,。

四,、步驟：

1、把6-7瓶礦泉水放置在事先挖好的坑內(nèi),，小組成員站在圈外（由25米普通繩圍成）,。

2、站在圈外借助唯一的工具（拔河繩）,，將坑內(nèi)的礦泉水一一取出,。

五,、分享：

1、團(tuán)隊(duì)的配合,、協(xié)作,，將形成巨大創(chuàng)造性能力。

2,、方法是可以找尋的,，要打破框框，看似不可能的事,，其實(shí)是可以解決問題的,。

3、要完成需有好的體力,。

一,、目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)是如何選擇計(jì)劃方案以及如何發(fā)揮所有人的長處。

二,、時(shí)間：50分鐘,。

三、道具：蒙眼布,、膠帶、15根5米左右的細(xì)尼龍繩,，橡膠管2-3根（第根長約50-70厘米）,，5-6捆吸管，一次性筷子20-30雙,；一只塑料盆,，4至5只杯子，1根約10-15米左右的繩子,，1條2米左右的繩子（以上材料及數(shù)量可按小組數(shù)量及實(shí)際狀況增減）,。

四、步驟：

1,、給學(xué)員材料：蒙眼布,、膠帶、細(xì)尼龍繩15根（每條約5米左右）,、2-3根橡膠管,、吸管5-6捆、數(shù)雙一次性筷子,。

2,、培訓(xùn)師用材料：約10-15米左右的繩子放在地上，圍成一個(gè)直徑約4米的圓圈,，圈中央放置一只塑料,，倒扣在地上,，盆上放一杯水。杯子可以是不同材料的,，比如硬玻璃杯,、敞口塑料杯等。杯子中裝有水,，每一個(gè)這樣的結(jié)構(gòu)稱為一個(gè)“工作站”,。一次培訓(xùn)可設(shè)4-5個(gè)這樣的工作站。用2米左右的繩子圍成一個(gè)直徑約1米的圓圈,，當(dāng)作一個(gè)“利潤回收中心”,。

3、將學(xué)員分成若干小組,，每組不少于3人不多于8人,。

4、小組的任務(wù)是：從每個(gè)工作站內(nèi)將杯子從工作站內(nèi)取出,，放入利潤中心,，不能將水從杯子里灑出來。成功運(yùn)送第1杯水可得1萬元,，第2杯水2萬元,，第3杯水4萬元，第4杯水8萬元,，第5杯水16萬元,。

5、運(yùn)水的規(guī)則如下：

1）任何人不能進(jìn)入繩圍,，身體的任何部位不能直接碰到繩圍內(nèi)的一切,。

2）取水的工具可從以上提供的物品中自行選擇或任意制造。

3）使用工具取水的人在行動(dòng)開始之后直到將水送到利潤中心都要被蒙住眼睛,。

4）（如果不只一個(gè)小組）先完成的小組可任意選擇下一步從哪一個(gè)工作站中取水,。

5）任何一個(gè)工作站中的不在運(yùn)的過程中翻倒，不再補(bǔ)充新水,，此工作站廢棄,。

6）活動(dòng)時(shí)間累計(jì)為40分鐘。

五,、分享：

1,、在活動(dòng)中，你們對(duì)自己的哪些方面感到滿意,？覺得哪些方面需要改進(jìn),？

2、事情開始之前要做充分的準(zhǔn)備，一件事情的失敗往往由多個(gè)環(huán)節(jié)引起,，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)或決策上的失誤,。很好的計(jì)劃成敗還取決于是否能很好地執(zhí)行和良好的配合。執(zhí)行階段需要考慮到所有可能出的問題,，以及相互間的配合才能完成任務(wù),。

3、一旦方法形成,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)往往很難打破常規(guī),，采用新方法（比如有的團(tuán)隊(duì)老是用膠帶粘，雖然效果不好）,。至少一種將水運(yùn)出的方法：用橡皮筋做一個(gè)圈,，在圈四周拴上1條繩子，4個(gè)人分布在圈四周,，拉緊繩子將繩圈打開,，套住瓶口，而后放松繩子使橡皮圈固定住杯子,，緩緩將杯子提起,，運(yùn)出繩圈，送到“利潤中心”,。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇九

1卡通跳,。

分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開,，就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

2屁股寫字,。

3準(zhǔn)備三個(gè)簽,，

1、滿漢全席,。那么每個(gè)人都為其夾一份食物,，必須吃完。這叫撐死他,。

2,、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽,，那是有每個(gè)人名字的簽,，抽到誰，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了,。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情,。比如：背你饒一圈等。這叫整死你,。

3,、打死我也不說。聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解,，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o法深入,。所以，給你一個(gè)機(jī)會(huì),，抽到此,，那么在座每個(gè)人都可以問他一個(gè)問題。盡量問吧,，必須說實(shí)話啊,。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊。

4把氣球吹起來系在一條長長的繩子,，然后繞在失敗者的身上,，讓其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后,，就像裙子一樣,，然后讓失敗者跳草裙舞。

2,、苦笑不得輸?shù)娜讼却笮?秒之后,，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次,。

3,、擲骰子準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子，在它的六面上寫上各處罰條例,，如：高歌一曲,，學(xué)猴子走路、交換蹲跳,、吻主持人,、跑等。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子,，并依條例受罰,。

4、灰頭土臉準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走,。

5,、天旋地轉(zhuǎn)輸?shù)娜耍偷亻]眼睛,，左轉(zhuǎn)三圈,，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛,，走回自己的座位,。

6、神射手在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球,，讓贏的人離他3米遠(yuǎn),，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止,。

7,、模仿秀輸?shù)娜耍７乱晃蛔约菏煜さ拿餍?、歌星或?dòng)物的動(dòng)作,、歌聲或說話方式。

8,、我愛你輸?shù)娜?，面?duì)大樹或墻壁、大聲地喊三聲：我愛你!

9,、屁股寫字輸?shù)娜艘闷ü蓪懗鲒A的人的名字,，要大家都能接受才可以停止。

10,、我是淑女贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂,，并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了,，就得重來,。

11、聞你右邊的人腋下然后說“味道不錯(cuò)啊”

12,、把紙巾塞到鼻孔一輪。

13,、做摳鼻孔的動(dòng)作,，并照相。

14,、攔一部計(jì)程車,，上車以后，司機(jī)問說去哪里。他們就開始唱『帶我去月球』,。

15,、站在路邊的電線竿前，對(duì)著電線竿上帖的小廣告大聲喊：“我的病終于有救了,?！?同時(shí)臉上要配合幸福狀)。

用具：分別寫著“官,、兵,、捉、賊”字樣的四張小紙,。

人數(shù)：4個(gè)人,。

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制,。

缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多,。

用具：無。

人數(shù)：無限制,。

方法：多人參加,，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目,。

興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù),。

用具：無,。

人數(shù)：兩人以上，多多益善,。

方法：在開始之前,，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù),。游戲開始后,，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海,，你就要說：“開呀開呀開火車,，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”,。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑?duì)方稍有遲疑,，沒有反應(yīng)過來就輸了。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情,，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意,、眉目傳情。

游戲方法：兩人一組(如a和b),。

a先閉上眼將手交給b,，b可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引a進(jìn)行,。

如：向前走,。。,。邁臺(tái)階,。。,。,。跨東西,。,。。,。向左或右拐,。。,。

然后交換角色,，b閉眼，a指引b,。

分析：

1.通過體驗(yàn),，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺。

2.作為被牽引的一方,，應(yīng)全身信賴對(duì)方,，大膽遵照對(duì)方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確,、清楚,。另外萬一指令有錯(cuò)，信任很難重建,。

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇十

時(shí)間:,。

15~30分鐘。

人數(shù):,。

不限,。

道具:。

(每個(gè)隊(duì)員)·一個(gè)眼罩,。

概述:,。

這是一個(gè)在隊(duì)友之間建立信任的絕妙游戲。

目的:,。

1.建立小組成員間的相互信任,。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

步驟:,。

1.讓大家互相結(jié)為搭檔,。2.每組搭檔發(fā)一個(gè)眼罩。

3.把大家?guī)У綀?chǎng)地的一端,，在場(chǎng)地另一端選一個(gè)物體作為目標(biāo),。

4.每組搭檔中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后,，防止他絆倒或撞上某些障礙物,。但是他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走。當(dāng)蒙住眼睛的搭檔覺得到了那個(gè)目標(biāo)停下來時(shí),，兩個(gè)人都停下,，取下眼罩，看距離最終目標(biāo)到底有多遠(yuǎn),。

5.兩個(gè)搭檔轉(zhuǎn)換角色,，重復(fù)游戲，直到所有人都蒙過眼罩為止,，詢問他們?yōu)槭裁创蠖鄶?shù)隊(duì)員距離最終目標(biāo)那么遠(yuǎn),。

6.給每組搭檔再發(fā)一個(gè)眼罩。讓他們仔細(xì)觀看前方的目標(biāo)后,，都蒙上眼罩,，挽著胳膊或攜手一起走向目標(biāo),。一定要用相機(jī)給他們拍些大特寫，留作紀(jì)念,。

7.當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的行動(dòng)并不比單個(gè)人好多少時(shí),，建議所有隊(duì)員聯(lián)合起來嘗試一次。讓大家仔細(xì)觀看目標(biāo)所在地之后,，都蒙上眼罩?jǐn)y同向目標(biāo)進(jìn)發(fā),，隊(duì)員們感覺到達(dá)目標(biāo)后全部停下。

8.當(dāng)所有隊(duì)員都停下后,，每人都指向自認(rèn)為目標(biāo)所在的方向,。同時(shí)，用另一只手拿下眼罩,。

9.現(xiàn)在向大家解釋為什么這個(gè)游戲叫南轅北轍——這是因?yàn)榉旁跇O地的指南針可以指向很多方位作為南方,。談到這個(gè)游戲，雖然每個(gè)人對(duì)目標(biāo)在哪兒都有自己的想法,，但是團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體比前面的單個(gè)人或一組搭檔還是更能接近目標(biāo),。

討論問題示例:。

·為什么最終整個(gè)團(tuán)隊(duì)比單個(gè)人或一組搭檔更靠近目標(biāo)?

安全:,。

保證地上沒有障礙物絆倒隊(duì)員,。

變通:。

隊(duì)員們倒退著走向目標(biāo),。

二,、第六感。

時(shí)間:,。

5分鐘,。

人數(shù):。

不限,。

道具:,。

無。如果你的隊(duì)員喜歡搞騙術(shù),，可以考慮給他們蒙上眼罩,。

概述:。

這是一個(gè)最基本的配合游戲,，沒有搭檔將無法開展,。

目的:。

展示第六感的力量,。

步驟:,。

1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。

2.每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,，相距約l米左右,，相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后,，把手收回。

3.在隨后的游戲中,，大家要始終保持沉默,。

4.所有隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈,。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手,。

討論問題示例:,。

·游戲結(jié)束后，誰能摸到搭檔的手?

·你們是如何摸到搭檔的手的?

·一些人真的有第六感嗎?

安全:,。

可能有些人旋轉(zhuǎn)后會(huì)感到不適,，可以讓他們做監(jiān)護(hù)員。

變通:,。

3人一組,，繼續(xù)做同樣的游戲。

三,、信任背投,。

時(shí)間:。

1個(gè)小時(shí)以上,，取決于參加人數(shù)的多少,。

人數(shù):。

12—20人,。

道具:,。

一個(gè)1.5~1.8m高的平臺(tái)(如果沒找到平臺(tái)?？梢杂锰葑踊蛘邩錁洞?,。

概述:。

幾乎每一個(gè)戶外培訓(xùn)小組都可以參加這個(gè)游戲,。它表面上看起來很嚇人,，但是如果隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，實(shí)際上是相當(dāng)安全的,。

目的:,。

1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我,。3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助。

步驟:,。

1.游戲開始之前,，讓所有隊(duì)員摘下手表,、戒指以及帶扣的腰帶等尖銳物件，并把衣兜掏空,。

2.選兩個(gè)志愿者,，一個(gè)由高處跌落，另一個(gè)作為監(jiān)護(hù)員,，負(fù)責(zé)管理整個(gè)游戲進(jìn)程,。讓他倆都站到平臺(tái)上。

3.讓其余隊(duì)員在平臺(tái)前面排成兩列,，隊(duì)列和平臺(tái)形成一個(gè)合適角度,，例如垂直于平臺(tái)前沿。這些人將負(fù)責(zé)承接跌落者,。他們必須肩并肩從低到高排成兩列,，相對(duì)而立。要求這些隊(duì)員向前伸直胳膊,，交替排列,，掌心向上，形成一個(gè)安全的承接區(qū),。他們不能和對(duì)面的隊(duì)友拉手或者彼此攥住對(duì)方的胳膊或手腕,，因?yàn)檫@樣承接跌落者時(shí)，很有可能相互碰頭,。

4.告訴那位監(jiān)護(hù)員,，他的職責(zé)是保證跌落者正確倒下，并做好充分準(zhǔn)備,，能直接倒在兩列隊(duì)員之間的承接區(qū)上,。因?yàn)榈湔咭蚝蟮梗运仨毐硨?duì)承接隊(duì)伍,。監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)保證跌落者兩腿夾緊,，兩手放在衣兜里緊貼身體;或者兩臂夾緊身體，兩手緊貼大腿兩側(cè)(這樣能避免兩手隨意擺動(dòng)),。并且,，跌落者下落時(shí)要始終挺直身體，不能彎曲,。如果他們彎腰,，后背將會(huì)戳傷某些承接員——換句話說，他們有可能會(huì)被砸倒在地,。監(jiān)護(hù)員還要保證,，跌落者頭部向后傾斜，身體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊(duì)尾為止,。

5.監(jiān)護(hù)員還要負(fù)責(zé)察看承接隊(duì)伍是否按個(gè)頭高低或者力氣大小均勻排列,，必要時(shí)讓他們重新排隊(duì)。并且要時(shí)刻做好準(zhǔn)備來承接跌落者,。

6.跌落者應(yīng)該讓監(jiān)護(hù)員知道他什么時(shí)候倒下,。聽到監(jiān)護(hù)員喊:“倒”之后，他才能向后倒,。

7.隊(duì)首的承接員接住跌落者以后,，將其傳送至隊(duì)尾。

8.隊(duì)尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的身體,，直到他雙腳落地,。

9.剛才的跌落者此時(shí)變成了隊(duì)尾的承接員，靠近平臺(tái)的承接員變成了臺(tái)上的跌落者,。循環(huán)下去，讓每個(gè)隊(duì)員都輪流登場(chǎng),。別忘了讓監(jiān)護(hù)員和隊(duì)友交換角色,，好讓他也能充當(dāng)承接員和跌落者。

lo.如果有人不愿意參加跌落,，不要逼迫或者戲弄他們,。盡量要求所有隊(duì)員都參與跌落，但若確實(shí)有一兩個(gè)人不愿意參加,，可以只讓他們?cè)谄脚_(tái)上,，面對(duì)承接隊(duì)伍站一會(huì)兒，然后跳下來(到承接隊(duì)尾,，好像他剛跌落完畢),。或許他會(huì)改變主意,，愿意跌落到承接隊(duì)伍中,。切記:盡量要求每個(gè)隊(duì)員參加，但不要強(qiáng)迫他們,。

11.既然監(jiān)護(hù)員負(fù)責(zé)所有事情,，你又該做些什么呢?站到承接隊(duì)伍的第二或者第三排，做承接員吧!一旦發(fā)生不測(cè),，你可以幫忙抓住跌落者,，至少能減緩他摔落的速度。前面的隊(duì)員依次作了跌落者之后,，你可以向后站,，做一名監(jiān)護(hù)員。如果有人問你為什么不參加游戲，或者暗示你不信任他們時(shí),，你應(yīng)該跳到平臺(tái)上,，和其他人一樣輪流參加跌落。

討論問題示例:,。

最初你們對(duì)游戲有何認(rèn)識(shí)?

參加游戲之后你們有何感受?

當(dāng)站在平臺(tái)上準(zhǔn)備向后倒時(shí),，你有何感想?

安全:。

任何時(shí)候,，都不能讓隊(duì)員從1.8米以上的地方向后倒,。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊(duì)伍，導(dǎo)致摔傷,。因?yàn)榈湔呦侣鋾r(shí),，重量主要集中在這些部位，頭很容易撞在地上,，那樣是相當(dāng)危險(xiǎn)的,。

必要時(shí)多安排幾個(gè)監(jiān)護(hù)員，監(jiān)護(hù)員的數(shù)量取決于培訓(xùn)隊(duì)員的組成狀況,。

務(wù)必讓承接員摘下手表,、戒指或其他尖銳的物件;跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶,。

變通:,。

對(duì)于那些既成的團(tuán)隊(duì)，可以考慮給跌落者蒙上眼罩,，增加游戲難度,。

四、炸藥,。

時(shí)間:,。

5分鐘。

人數(shù):,。

不限,。

道具:。

(每個(gè)小組)一個(gè)氣球,。

概述:,。

這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。

目的:,。

培養(yǎng)整體觀念,。

步驟:。

1.讓隊(duì)員們每3人組成一個(gè)小組,。

2.給每組發(fā)一個(gè)氣球,，讓大家把自己的氣球吹起來,，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可,。

3.讓每個(gè)小組都面對(duì)面圍成一個(gè)緊密的圓圈,，如主圖所示。

4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間,，氣球的高度與腰齊平,。

5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球,。然后,，大家都要把手從氣球上拿開，注意,，不能讓氣球落地,。

6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球,。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會(huì)獲得特別獎(jiǎng)勵(lì),。

7.如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下,。

變通:,。

1.如果由兩個(gè)人組成小組來擠氣球的話，這會(huì)成為一種非常親密的舉動(dòng),。

2.為了加大游戲的難度，你可以讓4個(gè)人一組來擠氣球,。

3.可以蒙上隊(duì)員們的眼睛,，并且讓大家保持絕對(duì)的安靜，然后再按照上面的規(guī)則來玩這個(gè)游戲,。

4.如果大家是在游泳池里,，那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇十一

在一次中,、美,、日三國青年游戲比賽中，各隊(duì)出16名男隊(duì)員,，1名女隊(duì)員,，共設(shè)三個(gè)比賽項(xiàng)目。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的團(tuán)隊(duì)合作的小游戲,，歡迎參考閱讀,。

第一個(gè)項(xiàng)目是走原木。各隊(duì)16名男隊(duì)員站在一根原木上,，然后,，要想辦法讓本隊(duì)的女隊(duì)員通過這根原木,，從原木的一端走到另一端。注意事項(xiàng)上：以最快到者為勝,，但是女隊(duì)員和男隊(duì)員都不允許從原木是掉下來,。

美國隊(duì)率先表演，他們的16名男隊(duì)員整齊排列在原木上,，那名女隊(duì)員走原木,，來到第一名男隊(duì)員面前，她要通過這名男隊(duì)員,，兩個(gè)人必須配合默契地抱在一起保持平衡,，然后女隊(duì)員再小心謹(jǐn)慎地轉(zhuǎn)到第二個(gè)男隊(duì)員的懷里，結(jié)果這些男隊(duì)員就像傳籃球一樣,，順利地把女隊(duì)員從原木的一端傳到了另一端,，惹得在場(chǎng)的觀眾哈哈大笑。

隨后是日本隊(duì)出場(chǎng),，他們的男隊(duì)員整齊地站在原木上,，然后躬著腰雙手扶原木，把他們的脊梁對(duì)接成一條路,，那名女隊(duì)員爬上男隊(duì)員的脊背,，晃晃悠悠走到了另一端。日本隊(duì)的表演,，引來了觀眾們一片感嘆之聲,。

最后出場(chǎng)的是中國隊(duì)，男隊(duì)員們兩個(gè)人一組,，面對(duì)面,，手拉手，腳對(duì)腳站在原木上,，身體則向兩側(cè)傾斜,，把中間空當(dāng)讓出來，8對(duì)男隊(duì)員在原木上組成了一條通道,，那名女隊(duì)員迅速從通道的一端跑到了另一端,，中國隊(duì)的出色表演，贏得了在場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲,。

第一項(xiàng)比賽結(jié)束,，中國隊(duì)以最快的速度贏得第一名，日本隊(duì)第二,，美國隊(duì)第三,。裁判給予中國隊(duì)最佳技巧獎(jiǎng)，給予日本隊(duì)最佳協(xié)作獎(jiǎng),，美國隊(duì)獲得最佳娛樂獎(jiǎng),。

裁判宣布第二個(gè)比賽項(xiàng)目是過河,。樹林中有一條齊腰深湍急的小河，男隊(duì)員要想盡一切辦法讓女隊(duì)員走過河去,，比賽的規(guī)則是女隊(duì)員的腳不能濕,，也不能抬著女隊(duì)員過河。給予他們的工具是繩子,、斧頭,、鋸，還有像手臂長的短木板,。

裁判的哨音一響,，三國的隊(duì)員迅速行動(dòng)起來。日本隊(duì)16名男隊(duì)員一起跑下河,，排成一隊(duì),，把短木板反搭在他們的肩頭，準(zhǔn)備讓女隊(duì)員從男隊(duì)員肩膀上的木板走過河去,。

美國隊(duì)拿起斧頭和鋸,，要把河邊一棵樹鋸倒，讓女隊(duì)員人獨(dú)木橋上過河去,。

中國隊(duì)則派出兩名隊(duì)員,，拿著繩子的一端，飛快游過河去,，把繩子系在河兩邊的樹上,，架起空中繩索。

日本隊(duì)女隊(duì)員站在男隊(duì)員的肩膀上,，一步三晃,，提心吊膽地向前邁進(jìn)，女隊(duì)員每走過一名男隊(duì)員,，這名男隊(duì)員則抽身迅速走到前面排隊(duì)，繼續(xù)向?qū)Π朵佋O(shè)這條用肩膀搭成的板橋,。

中國隊(duì)男隊(duì)員把繩索系好之后,，迅速在河里站成一排給女隊(duì)員搭成人橋，女隊(duì)員穩(wěn)穩(wěn)抓住繩索,，從男隊(duì)員的肩膀上順利走到了河對(duì)岸,。日本姑娘由于沒有扶手保持平衡，兩次從男隊(duì)員的肩膀上掉下來墜入水中,。不過最終,，他們還是到達(dá)了對(duì)岸，美國小伙子手下鋒利的斧頭和鋸很快就把樹砍倒了,，美國的姑娘輕松自如地從獨(dú)木橋上過了河了,。

這項(xiàng)游戲競(jìng)賽,，中國隊(duì)獲得了第一名，并給予最佳創(chuàng)新獎(jiǎng),，日本女隊(duì)員獲得憂患獎(jiǎng),。美國隊(duì)獲得了消耗自然資源獎(jiǎng)。

第三項(xiàng)游戲競(jìng)賽比較復(fù)雜,。這項(xiàng)游戲是給女隊(duì)員各自了一只漏桶,，里面要求裝2019克水，跑一百米,，看看誰余下的的水多,，誰跑得最快，男隊(duì)員可以用身體輔助女隊(duì)員想辦法不讓水漏掉,，除了身體之外,，不允許用其他的辦法堵漏桶，但可以利用身體和衣物運(yùn)送水,。

中國隊(duì)男隊(duì)員脫掉鞋,，把2019克水分裝在鞋里，迅速抵達(dá)了終點(diǎn),，贏得了在場(chǎng)觀眾一片掌聲,。但是水卻被鞋消化了300克。

日本隊(duì)把水含在嘴里,，跟隨在中國隊(duì)的后面,，那扭捏的姿態(tài)和欲吞不能欲吐不行的神態(tài)，讓觀眾們?nèi)炭〔唤?，他們到達(dá)終點(diǎn)后水卻多出400克,。

最讓觀眾笑破肚皮的美國隊(duì)。他們14個(gè)人站成兩排,，肩膀?qū)绨蛐纬梢桓睋?dān)架,，讓女隊(duì)員平躺在這副擔(dān)架上，然后把漏桶放在女隊(duì)員的肚皮上,，讓肚皮堵住桶底兒,。再由兩名隊(duì)員把水倒進(jìn)桶里，并負(fù)責(zé)穩(wěn)固,，然后他們優(yōu)哉游哉地向目的地進(jìn)發(fā),，樂得全場(chǎng)觀眾前仰后合。自然美國隊(duì)是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),，但是他們的水卻幾乎沒有遺失,。

這回美國隊(duì)贏得了最佳游戲獎(jiǎng)和最佳節(jié)約獎(jiǎng);給予了中國了最快速度獎(jiǎng);日本隊(duì)只得到了最佳忍耐獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇十二

1卡通跳,。

分為男式和女式,，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢(shì),。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音,。

2屁股寫字,。

3準(zhǔn)備三個(gè)簽,，

1、滿漢全席,。那么每個(gè)人都為其夾一份食物,，必須吃完。這叫撐死他,。

2,、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩,。你再次進(jìn)行抽簽,，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰,，那么你報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)就到了,。在房間內(nèi)你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等,。這叫整死你,。

3、打死我也不說,。聚會(huì)中其實(shí)大家都很想互相了解,，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o法深入。所以,，給你一個(gè)機(jī)會(huì),，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問他一個(gè)問題,。盡量問吧,，必須說實(shí)話啊,。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊,。

4把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然后繞在失敗者的身上,，讓其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆,。氣球全扎爆之后,，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞,。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇十三

相信大家都玩過詞語接龍或續(xù)寫故事的游戲,，比如前一個(gè)人為一個(gè)故事起了個(gè)開頭，大家就按照這個(gè)思路把故事接下去,，一直到形成一個(gè)完整的故事為止,，這個(gè)游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓(xùn)者明白如何在受限制的情況下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

游戲規(guī)則與程序：

1.將受訓(xùn)者兩兩分組,，做一個(gè)與某個(gè)話題(可以任意選擇，只要大家感興趣,，比如旅游)有關(guān)的演出,。

2.指定每組的兩個(gè)成員中，一人為a,，一人為b,。被稱為a的人是這場(chǎng)游戲的演員，被稱為b的人是a們的臺(tái)詞提示者,。

3.b組挨著a組的同伴站著,，當(dāng)輪到自己的角色說話時(shí)，就會(huì)把臺(tái)詞告訴a,。而每個(gè)a組成員的任務(wù)就是接受b同伴提供的任何臺(tái)詞,，在此基礎(chǔ)上再加以發(fā)揮，把戲演下去,。a組成員要密切配合b成員的意思,，好像這些臺(tái)詞就是他們本人想出來的一樣。

4.為了使受訓(xùn)者充分理解培訓(xùn)者的意圖,，培訓(xùn)者可以先做一下示范,。挑選一位學(xué)員后，培訓(xùn)者開始說：“我非常想和你一起旅游,，因?yàn)樾⊥跄恪?/p>

5.培訓(xùn)者然后拍一下小王(b組人)的肩膀,。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致,?！迸嘤?xùn)者結(jié)合小王的話繼續(xù)說，“總是與我的喜好一致,。事實(shí)上,，我們有過一次愉快的旅游經(jīng)歷，那一次——”

6.再次拍小王的肩膀。他也許會(huì)說：“我倆結(jié)伴去了黃山,，”培訓(xùn)者接著說：“我倆結(jié)伴去了黃山,，真是一次美妙的經(jīng)歷?！?/p>

7.又一次拍小王的肩膀,，小王可能說：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?”培訓(xùn)者說：“什么時(shí)候我們還能共同休假呢?那時(shí)我們?cè)僖黄鸪鲇伟伞?/p>

8.讓所有受訓(xùn)者觀看示范，然后讓他們各組散開練習(xí)一下,，5分鐘后大家集合,，集體完成一次演出。

相關(guān)討論,。

總結(jié),。

大家的目的是將一個(gè)故事合理、順暢地完成下來,，而不是給別人出難題或顯示自己的`才能,。這個(gè)游戲體現(xiàn)了公平的合作，即快樂來自于與他人分享創(chuàng)意,。

2.一個(gè)團(tuán)隊(duì)最不可少的就是團(tuán)隊(duì)的合作精神,，而合作精神最重要的就是要善于傾聽別人的意見——像對(duì)待你的意見一樣，給予他人的想法和念頭以足夠多的關(guān)注,。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也許最終會(huì)同意采用你的想法,，但這在集體討論會(huì)上不是最重要的，最重要的是要善于傾聽他人的發(fā)言,。

形式：2人一組,。

時(shí)間：40分鐘。

道具：一塊黑板,。

場(chǎng)地：室內(nèi),。

應(yīng)用：(1)活躍氣氛。

(2)創(chuàng)造性地解決問題,。

(3)團(tuán)隊(duì)溝通,。

2、給予別組不同的挑戰(zhàn)去完成,。

給予別組不同的挑戰(zhàn)去完成,。

游戲方法：

1.分組，不限幾組,，但每組必須五人或到十五人,。

2.發(fā)給每組一張紙和一只筆。五分鐘內(nèi)要每組寫出多種不同的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,。

3.這些項(xiàng)目必須是自已能完成的項(xiàng)目,。可以是關(guān)于體能上的項(xiàng)目：造出個(gè)金字塔;有一個(gè)人可以抬起另外五個(gè)人;或是其它：我們這組有最多在同一月生日的人;我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。

4.但這些項(xiàng)目不能有一看就知道別組沒法完成的項(xiàng)目：我們這組有人的頭發(fā)長度是全體人最長的等,。

5.等到大家都寫完后，每一組輪流先做出他們自已的挑戰(zhàn)項(xiàng)目,，然后要其它的組試著在一定時(shí)間中做出,。

3、合力吹氣球,。

借著分工合作來完成任務(wù),。

人數(shù)：每組限六人道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：

嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張),。

汽球(每組一個(gè)),。

適合：全部的人。

游戲方法：

1.分組,，不限幾組,，但每組必須要有六人。

2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽,。

3.首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

4,、借著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù),。

借著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)。

道具：繩子或其它可以綁的東西,。

游戲方法：

1.分組,，不限幾組，但每組最好二人以上,。

2.每一組組員圍成一個(gè)圈圈,，面對(duì)對(duì)方。主持人幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起,。

3.綁好以后,，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，主持人想些任務(wù)要每組去完成,。

團(tuán)隊(duì)合作游戲室內(nèi)篇十四

團(tuán)隊(duì)合作要“人盡其才,，物盡其用”。每一個(gè)人作為團(tuán)隊(duì)的一份子,，有義務(wù)將自己的想法,、意見表達(dá)出來，有義務(wù)為了團(tuán)隊(duì)的利益而放棄一些屬于自己的東西,，有義務(wù)多為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn),。以下是小編整理的戶外團(tuán)隊(duì)合作游戲，歡迎閱讀。

二.道具要求：無需其他道具,。

三.場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊,。

四.項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘。

五.詳細(xì)游戲規(guī)則：

1,、要求四個(gè)人一組,，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;,。

2,、在不用手撐地站起來;。

3,、隨后依次增加人數(shù),，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過程中,，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,，堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下,。

六.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性,。

一,、游戲簡(jiǎn)介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的,，但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng),。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家,，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓,。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。

二,、游戲人數(shù)：8-12人/組。

三,、場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地一塊,。

四、游戲時(shí)間：15分鐘左右,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力,。

一.項(xiàng)目類型：競(jìng)技游戲,。

二.比賽人數(shù)：一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女),。

三.道具要求：氣球若干。

四.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地,。

五.游戲方法：

男女間隔排列,，先男后女，以接力的形式,，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,，直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué),，如此輪換，以二分鐘為限,，計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績,。

六.競(jìng)賽規(guī)則：

(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性),。

(2),、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹，否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減,。

七.活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限,，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。

一,、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型,。

二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地,。

三,、需要道具：

每組一條長約五米的繩子。

四,、詳細(xì)游戲規(guī)則：

以系別為單位,共七個(gè)隊(duì)伍,。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點(diǎn),，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,，抽簽決定比賽次序,。

五、活動(dòng)目的：

“十人九足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲,、趣味游戲,。

二,、場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一片，最好在操場(chǎng),。

三,、需要道具：

布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線,。a，b兩隊(duì)起跑線間距離30米,，每條跑道寬1.2米,。

四、詳細(xì)游戲規(guī)則：

每組比賽四隊(duì)參加,，每隊(duì)10人,，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,，b,，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿,，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員,。

比賽過程中,，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上,，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽,。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍,。

五、活動(dòng)目的：

“袋鼠跳”游戲項(xiàng)目,，是比較受學(xué)員歡迎的一項(xiàng)戶外游戲,，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。