在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

生活萬花筒篇一

生活是一部千姿百態(tài)的萬花筒,，當(dāng)我們細(xì)心去聽,，便能聆聽到其中各種不同的聲音和故事,。在這個(gè)喧囂忙碌的時(shí)代里，我們常常被瑣事和壓力所困擾,，而忽略了生活中的美好,。然而，當(dāng)我學(xué)會(huì)用心去聆聽生活的萬花筒,，我卻發(fā)現(xiàn)了許多意想不到的感悟和人生的真諦,。通過聆聽，我體會(huì)到了寧靜與和諧,、現(xiàn)實(shí)與夢想,、承諾與責(zé)任、愛與珍惜以及感恩與奉獻(xiàn),。

聆聽生活,，我發(fā)現(xiàn)了寧靜與和諧。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)拼搏的社會(huì)中,，我們常常忘記了停下腳步,，凈化內(nèi)心,。然而，當(dāng)我靜心傾聽生活之聲時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)生活中的種種美好,。每天早晨，我常常在窗前聆聽清晨的鳥鳴聲和風(fēng)兒的呢喃,，這種寧靜的聲音讓我的心靈得到片刻的休憩,。而當(dāng)我在自然中沉默傾聽時(shí)，我能夠體味到大自然的和諧之美,。在這份寧靜與和諧之中,，我找到了內(nèi)心的寧靜和平衡。

通過聆聽生活的萬花筒,，我也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與夢想,。很多人都向往夢想，但是卻在現(xiàn)實(shí)的苦海中掙扎,。然而,，當(dāng)我聆聽生活的細(xì)微之處時(shí)，我才明白現(xiàn)實(shí)即是夢想的延伸,。每天的起床,、上班、努力工作,，這些或許平凡的事情都是實(shí)現(xiàn)夢想的一部分,。聽著自己心跳的節(jié)奏，在困難面前堅(jiān)定我的步伐,，是因?yàn)槲抑?，既然有了夢想，就必然有?shí)現(xiàn)它的勇氣,。

聆聽生活讓我明白了承諾與責(zé)任,。當(dāng)我們與別人交往時(shí)，我們常常給出承諾,，但卻在風(fēng)雨中失去勇氣去履行,。然而，當(dāng)我聆聽生活的種種聲音時(shí),，我明白了承諾的價(jià)值,。在每一個(gè)承諾之后，都有責(zé)任的腳步跟隨,。聆聽生活讓我意識(shí)到，承諾和責(zé)任是不可分割的一對(duì),。只有履行了承諾,，我們才能夠給予對(duì)方安全感,，同時(shí)也讓自己成為一個(gè)可靠的人。

通過聆聽生活的萬花筒,，我也感悟到了愛與珍惜,。人生苦短，我們常常在追逐金錢和功名中忽略了身邊的人和事,。然而,，當(dāng)我用心聆聽時(shí)，我才明白愛和珍惜的珍貴,。每一次與家人共度的溫馨時(shí)刻,、每一次與朋友傾訴心事的時(shí)刻，這些都是愛的體現(xiàn),。而當(dāng)我用心聆聽時(shí),，我能夠更加深刻地珍惜這份愛。

最后,，聆聽生活還讓我明白了感恩與奉獻(xiàn),。在日復(fù)一日的生活中，我們常常習(xí)慣于索取,，卻忘記了回饋,。然而，當(dāng)我聆聽生活的細(xì)節(jié)時(shí),，我明白了感恩的重要性,。聆聽家人的呼吸聲、關(guān)注他人的需要,，這些平凡的舉動(dòng)都是感恩的一種形式,。通過聆聽生活的萬花筒，我明白了奉獻(xiàn)的力量,。當(dāng)我將心中的愛和溫暖傳遞給他人時(shí),，我不僅能夠讓他人感受到關(guān)愛，也會(huì)因此收獲更多的幸福與滿足,。

生活是一部千姿百態(tài)的萬花筒,，它在每個(gè)人的心中都訴說著不同的故事。當(dāng)我們用心去聆聽時(shí),，我們便能夠深刻體會(huì)到生活的美好,。通過聆聽，我懂得了寧靜與和諧,、現(xiàn)實(shí)與夢想,、承諾與責(zé)任、愛與珍惜以及感恩與奉獻(xiàn)。用心傾聽生活的聲音,，讓我們更加熱愛生活并更加快樂地與世界互動(dòng),。

生活萬花筒篇二

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>

——題記,。

小鳥感謝蔚藍(lán)的天空,，因?yàn)樗{(lán)天給予它飛翔的機(jī)會(huì);花兒感謝綠葉，因?yàn)榫G葉的襯托讓它更加美麗;小苗感謝雨露,，因?yàn)橛曷兜淖虧?，讓它茁壯成長;我要感謝我的家人，因?yàn)槲毅逶≈鴲鄢砷L……愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),，我在親人們的關(guān)愛下,，一天天成長，也一天天學(xué)會(huì)了愛,，學(xué)會(huì)了孝敬長輩們,。

早上，起床后展現(xiàn)在我面前的是奶奶在廚房里忙碌的身影,，爺爺看到我,，趕忙樂呵呵地呈上煎雞蛋、熱牛奶,、白饅頭,。“吃吧吃吧,，吃好才有力氣讀書,。乖孫女，好吃吧?”爺爺奶奶一臉期待地圍坐在身邊,?？粗悬c(diǎn)燒焦的雞蛋，喝著甜得發(fā)膩的牛奶,，艱難地咽下我最不喜歡吃的饅頭,，我裝出一副很享受的樣子，并樂滋滋地說：“太好吃了!簡直是人間美味!謝謝爺爺奶奶!”爺爺奶奶的臉上綻開了花,，那滿臉蛛絲般的皺紋全都舒展開來,，仿佛年輕了十歲!而我也仿佛享用了盛宴，內(nèi)心的幸福感一下子涌遍了全身,?！盃敔斈棠淘僖?”我背著書包走出了家門?！霸僖?”奶奶揮著那粗糙的手,，在陽光的照耀下,，那只手卻那樣的柔美，似春風(fēng)拂面,，給予我無窮的力量,。

下午放學(xué)，我像一只快樂的小鳥“飛”進(jìn)了家,。我像往常一樣開始馬不停蹄地寫作業(yè)?！斑青辍甭牭介T鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,，我“噌”的一聲跳起來，飛奔過去,，拉開了門,，“媽媽，您回來了!”我順手拿來拖鞋,，給媽媽換上,。“謝謝寶貝兒!寶貝兒真是我們家的太陽花,?！眿寢屇樕系钠v一掃而光，臉上那溫馨的微笑,，像一朵康乃馨,。

睡覺前，我習(xí)慣性地拿起了電話,，打給堅(jiān)守在工作崗位的爸爸：“爸爸,，您還在忙嗎?今天出警了嗎?累不累?”“聽到寶貝兒的聲音，爸爸就不累了,，謝謝我們家的小喇叭花,。”

孝敬父母,，尊敬長輩,，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨,。是啊!關(guān)愛你身邊的人，就是這么簡單,。也許,，你的一句謝謝，一個(gè)微笑,，一杯熱茶都能使他們熱淚盈眶,。瞧!我家的愛的“萬花筒”也是這么形成的，不同人對(duì)他人的愛,，都會(huì)構(gòu)成一道亮麗的圖案,，就好像“萬花筒”!

生活萬花筒篇三

生活是一個(gè)萬花筒，里頭有著各種各樣的色彩和形態(tài),。我們每個(gè)人都會(huì)因?yàn)椴煌慕?jīng)歷,、觀念和思考方式而看到不同的生活面貌。在我個(gè)人的生活體驗(yàn)中,，我深刻地感悟到了“生活萬花筒”的真諦,。

第一段：生活，如同一面萬花筒,，變幻莫測,，看似曲折但其實(shí)簡單著。這里的萬花筒,，是指人生中豐富多彩的經(jīng)歷,，時(shí)而是繁華盛世，時(shí)而是憂愁落寞,。但無論是喜是憂,，都是生命的一部分。每一天都是一種機(jī)會(huì),，無論你選擇什么,，你都在做出一個(gè)你認(rèn)為最好的決定，以便繼續(xù)前進(jìn),，迭代更好的自己,。

第二段：人生每一步都是一個(gè)困難的挑戰(zhàn)，但它們往往給我們生命增添了不同的色彩,。生活難免會(huì)有曲折和波折,，但最終，那些挫折和摔跤都是為著錘煉你成為一個(gè)更強(qiáng)大且自信的人,。是的,，我們都要經(jīng)歷許多小的失敗，這些失敗塑造了我們的人格與態(tài)度,，同時(shí)也為我們帶來了更多的成熟和自信,。是這些失敗才會(huì)讓我們在人生的路上更加從容坦然,，走出更加有趣、精彩的道路,。

第三段：生活的萬花筒并不總是變化萬千,，有時(shí)也有單調(diào)的色彩，但這并不意味著它們毫無意義,。我們需要經(jīng)常嘗試新鮮的事物如旅游,、外語、音樂等,，以打破我們?nèi)粘Ｉ畹钠椒?，讓我們感受到更多的生命和能量。這不僅是調(diào)劑人生的方式,，更是一種享受人生的方式。因此,，一旦我們掌握了變換色彩的主權(quán),，生活便是一個(gè)成長的過程。

第四段：有時(shí),，我們所期待的萬花筒并非如愿,，但我們不能就此失去希望。它可以被重建,，我們可以重新搭建一個(gè)我們所要求的生活模式,，讓我們可以在不同的容器中徜徉，或嘗試新的視角,、新的生活方式,，總之，總有更好的機(jī)會(huì),。也許我們定下了的鏡頭是不滿意的,，但我們可以選擇探索更大的環(huán)境，以獲得嶄新的視角,，從而看到更多的道路選擇,。

第五段：總的來說，生活萬花筒是具有不可預(yù)測性的,，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知日后會(huì)發(fā)生什么樣的色彩變幻,。不過，我們可以保持積極的態(tài)度,，從容地接受生命中的挑戰(zhàn),，努力為自己創(chuàng)造更好的未來。遠(yuǎn)離困境和挫折,，比征服它們更容易,；生活的每個(gè)時(shí)刻都是一個(gè)新的機(jī)會(huì),，讓我們充滿信心地前進(jìn)，享受未來的花朵和視野的交響樂,。

生活萬花筒篇四

照片里的溫暖,，使我懂得媽媽的愛。

今天,，我回家發(fā)現(xiàn)媽媽在做飯,，于是，我就想給她一個(gè)驚喜,。我躡手躡腳的走近媽媽身邊,，嚇了她一跳，沒想到這一嚇,，使油濺到了我的手上,，媽媽把我罵了一頓，我哭了,。

回到房間,，我突然讓一個(gè)東西擱著了，我拿起那東西一看,，這不是一本相冊嗎,？我翻開了第一張，竟全都是我和家人的照片,。

第一張,，是我們一家的全家福，里面有爸爸,、媽媽,、弟弟、爺爺,、奶奶,、姥姥、姥爺,，它出奇的讓我暖心,，只見照片上的媽媽抱著我，開心的笑著,，我的眼淚流了下來,，流到了照片上，我連忙用紙去擦,，但因?yàn)槭羌?，照片還是印了點(diǎn)，我有些心疼,。

看完第一張,，我又想看第二張,，但當(dāng)我翻開第二張時(shí)，我只看見了我和媽媽,，那時(shí)我還小,，我懂事，媽媽牽著我,，走在路上,，我非常開心。

忽然,，媽媽叫我“可可,，快點(diǎn)洗手吃飯，吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè),?！蔽覈樍艘惶严鄡院仙?，去吃飯,。媽媽還和往常一樣，笑瞇瞇的給我盛飯,。她的笑容永遠(yuǎn)在我心里回蕩，那張照片使我永遠(yuǎn)難忘,，我愛你,，媽媽。

生活萬花筒篇五

到了夏天,，我家的蚊子特別多,。一到晚上，蚊子就出來咬人,，弄得我們?nèi)叶妓缓糜X,。有時(shí)候我一晚上被叮三四個(gè)大疙瘩。

記得有一天晚上,，蚊子在媽媽臉上飛來飛去,，特別吵。于是媽媽就起身開了燈,，來捉蚊子,。可是一開燈蚊子就跑得無影無蹤了,。實(shí)在沒有辦法,，媽媽只好把電蚊香插上。

可是過了幾天,，問題又來了,，我們家的蚊香用完了,。媽媽就拿來一把電蚊拍，我們成功地打死了好幾只蚊子,。但似乎是我們?nèi)敲宋米蛹易?，它們“前仆后繼”，看來這樣打是打不完的,。媽媽思來想去,，決定用透明膠把電蚊拍的.開關(guān)固定住，讓電蚊拍的燈一直亮著,，這樣蚊子一看到燈光就會(huì)跑過來,，每聽到一聲“噼啪”，就意味著有一只蚊子“觸電”了,。

自從使用了這個(gè)方法后,，我們家的蚊子就越來越少了。

生活萬花筒篇六

今天是中秋節(jié),，是中國傳統(tǒng)節(jié)日,。我們一大家人都在姥姥家團(tuán)圓，我們打算吃餃子,。

下午,，大姨和姥姥在包餃子。我來了興趣,，跟大姨說：“大姨,，能不能讓我也試試包一個(gè)餃子呀？”大姨說：“可以??！”于是，我拿著一張面皮,，走到姥姥跟前,，學(xué)著姥姥樣子包起來。

我把面皮在手心攤開,，用筷子夾了菜餡兒準(zhǔn)備擱在面皮中間,。姥姥連忙說：“你剛剛學(xué)，還不熟練,，還是少夾一點(diǎn)餡兒,，免得撐破了?！蔽艺罩牙训姆愿?，小心地把餡兒放在面皮上，再把面皮慢慢捏起，再捏緊——我的第一個(gè)餃子包好,！

我用掌心托著我的餃子給大姨看,，大姨很給面子地說：“嗯，不錯(cuò),，不錯(cuò),！”姥姥也說：“包的真好！”

這下我可來了勁兒,。不一會(huì)兒,，我包了好多餃子。雖然沒有大姨和姥姥包的好看,，但是,，這是我自己的勞動(dòng)成果，是我的第一次哦,。我想,，自己包的餃子，吃起來一定格外的'香,。

我不由想起今年春節(jié)的時(shí)候,，姥爺在餃子里包了一枚一角錢，我為了找那個(gè)一角錢的餃子,，結(jié)果吃了十二個(gè),，愣是沒找著，最后還是被大姨父吃到了,。直到現(xiàn)在,，大家還在笑話我呢。

以后,，我要多幫大人干活，在勞動(dòng)中也有快樂和收獲,。

生活萬花筒篇七

還記得小時(shí)候那時(shí)我大概三四歲,，是一個(gè)周五的晚上，媽媽給我?guī)Щ貋砦鍡l小金魚,，我開心的都要跳起來了,。小金魚游來游去很活潑，它們的眼睛瞪得大大的,，圓圓的,，像兩顆大寶石。

媽媽和我說每天要給小金魚放魚食,，每天只能放一點(diǎn),，不能放多。我每次放魚食的時(shí)候都看小魚甩著尾尾巴拱出水面,，吧唧著小嘴兒,，瞪大眼睛看著我手里的魚食,，魚食剛一落水，小魚們紛紛爭搶,，沒等魚食沉底就都被搶沒了,，他們還四處尋找，一看就是沒吃飽,。于是我一把一把抓給小魚們,，這是今天的`，這是明天的,，這是后天的,，這是給“燈泡眼兒”的，這是給“黑燕尾”的,，這是給“小錦鯉”的,，直到我把所有魚食都喂完，才安心的去看電視了,。

第二天我發(fā)現(xiàn)他們肚皮朝天,，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽看了魚缸,，說：“是因?yàn)槟憬o小金魚太多魚食了,，導(dǎo)致小金魚都撐死了"。媽媽說完我很難過,，我很后悔給小金魚那么多魚食,。

從那以后，我決定再也不亂養(yǎng)小動(dòng)物了,。

生活萬花筒篇八

（生活就是萬花筒,，哪怕是一次小小的考試也能給你帶來深刻的思索。）（牢記：開篇點(diǎn)題,，一定要帶入題目,，望你認(rèn)真思考！）,。

每當(dāng)我看見那張88分的卷子時(shí),，就會(huì)不由自主的想到那兩次考試。（回憶,，過渡,。）。

一天下午,，秋風(fēng)蕭瑟,，校園內(nèi)的`白楊樹舞動(dòng)著身軀，班級(jí)里老師正在發(fā)卷子，所有的同學(xué)都十分緊張,。（簡單環(huán)境描寫,，給讀者身臨其境之感，為下文做好鋪墊,，很好?。?/p>

第二天下午,，成績發(fā)下來了,，我一看，99分,，全班最高,，太棒啦！放學(xué)后,，我一路蹦蹦跳跳的回了家,，到家后，我把書包往凳子上一扔,，把衣服往桌子上一撇,，然后一顛一顛地跳著，嘴里還唱著:“啦啦啦,！啦啦啦……”（細(xì)節(jié)描寫,，生動(dòng)傳神，很好?。寢屨f:“大兒子,，怎么啦？這么開心,?！薄皨寢專铱剂?9分,，全班第一,！”“太棒啦！”媽媽趕快給爸爸打電話,，告訴了他這個(gè)好消息，爸爸和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我吃了一頓火鍋,。

第三天上午,，又考了一次第一單元的測試卷，我心想,，上一次我都考好了,，這一次一定沒問題。下午成績發(fā)下來了，我一看傻眼了,，鮮紅的88分躺在試卷上,。放學(xué)回家后，我把事情告訴了爸爸媽媽,，他們異口同聲的告訴我:“虛心（謙虛）使人進(jìn)步,，驕傲使人落后?！贝藭r(shí),，我的眼睛被淚水打濕了，一顆顆“金豆子”掉了下來,。（望你今后作文要注意六大描寫的練習(xí),，作文才會(huì)越來越好！）,。

生活萬花筒教會(huì)我：“驕傲是人類必?cái)〉脑?。”（卒章顯志+蘊(yùn)含哲理結(jié)尾,，升華文章主題?。?/p>

生活萬花筒篇九

一個(gè)夏日的夜晚,，我做著一個(gè)美麗的夢,，夢見我來到了糖果公園，我正咬著一根又大又甜的棒棒糖,，剛吃到一半,，一只賊頭賊腦的蚊子把我從吃糖的美夢中拉了回來。

我心想：你這只臭蚊子,，敢進(jìn)我房間,，也許是沒聽說過我的”降龍十八掌“吧！看我不把你打成蚊子泥,！

我一下子來了精神,，掀開被子跳下床，順勢打開燈,，蚊子出現(xiàn)在我的眼前,，我踮著腳悄悄地向前走，大叫一聲：“啊嗒,！”我用力的打了過去只不過蚊子沒打著,，手打著疼，應(yīng)該是聲音太大,，蚊子飛了,，不過下一次一定不輕饒你,！

我假裝躺下，蚊子飛了過來,，為了試探一下我是否睡著了,，在我耳邊“嗡嗡”叫，看我沒動(dòng)靜,，就大膽得吸取我的血液,，我剛想打過去，可是一想：蚊子吸取我的血液,，吸得越久越會(huì)放松警惕,，打到它的準(zhǔn)確性就越高，如果我現(xiàn)在打下去,，它可能會(huì)飛走,。

我再次跳下床來，拿著拖鞋,，只見那蚊子飛上飛下,，嘴里哼著歌，仿佛我沒打死它,，他很得意,，我再也忍不住了，瞪著蚊子,，一挺身撲了過去,，沒想到撲了個(gè)空。

突然我的眼珠子一轉(zhuǎn),，想到了個(gè)好主意：“既然我打不死你,，我就噴死你！”說完,，我拿起花露水向蚊子噴了過去,，只見蚊子一瞬間就落了下去，這一招真起效果了,，我看著蚊子手無縛雞之力的樣子,，真想哈哈大笑：叫你得意現(xiàn)在還不是敗在了我的手下。最后我拿起拖鞋,，往下一拍,，拍死了它。

想不到一只小小的蚊子,，竟然能和我周旋如此之久,。等一下，我不是點(diǎn)了蚊香液嗎,？怎么還有蚊子,？我走過去一看是蚊香液的按鈕沒有按下去啊,！

我可真是個(gè)小馬虎,，下次可要細(xì)心點(diǎn)，不然又會(huì)引起“人蚊大戰(zhàn)”??！

生活萬花筒篇十

然后，我高興了大半天,，下午放學(xué)的時(shí)候,，高高興興地跑回家了，等媽媽到家了以后,，我見媽媽滿面生氣的說,；“你今天中午又去買東西，”我話還沒說出來,，媽媽就開始翻我的.書包,，把我的書包翻的亂七八糟，我氣得火冒三丈,，媽媽大叫一說聲：“你都買了那些東西,，“我說”我又沒買東西，“媽媽又說,；”午托班的老師都講了,，你十二點(diǎn)了還沒回去，我對(duì)媽媽說：“我被老師留了”你一定去買東西了,，我說;耳聽為虛,，眼見為實(shí)，你可以打電話問老師,，媽媽打電話問老師我是不是被留了,，老師說，“是”媽媽對(duì)我說對(duì)不起了,。

生活萬花筒篇十一

生活是豐富多彩的,，就如一個(gè)萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新,，我就給大伙兒說說我生活上的事兒,。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白,，見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了,，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人,，大家都哄堂大笑,，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子,，并不是真的，我似懂非懂地說明白了,。

生活是個(gè)萬花筒,，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來,，都會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來,。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，通過我學(xué)習(xí)的狀況,，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧,。

大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)將一說成了二,，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒,。這只是課堂上的習(xí)慣，不過要是說到這課堂上,，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的,，可是現(xiàn)在我不僅成績不怎么樣，,，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了現(xiàn)在老師對(duì)我的印象也逐日變差了,，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說我作業(yè)遲交,，背書不過關(guān),，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去,，我想上級(jí),，可總是想著玩，所以我考試時(shí)都盡了全力,，仍無濟(jì)于事,，只能臨時(shí)抱佛腳。

現(xiàn)在,，我努力了,，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力,，但是那些知識(shí)總是左邊耳朵進(jìn),，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬花筒,，包含著酸甜,。

生活萬花筒篇十二

今天我媽媽買了一只兇猛的“鎧甲戰(zhàn)士”——螃蟹。我把它放在一個(gè)大鐵盆里觀察,。

堅(jiān)硬的殼就是這位戰(zhàn)士的鎧甲了吧,。細(xì)一看,，他鎧甲的邊緣還有一些尖刺，八只腳在不停地動(dòng),。它的腳都有四節(jié),，前三個(gè)都帶著一點(diǎn)點(diǎn)毛。其中,，最厲害的是第四節(jié)，那尖銳無比的刺就像它的寶劍一樣,。還有它那最特別的大鉗子,，鉗子有三節(jié)，第二節(jié)有著森森的,，密密麻麻的毛,，第三節(jié)鉗子就像一把剪刀。這把“剪刀”里面有一個(gè)個(gè)小小的刺,，這是它的高級(jí)武器了吧,。想一想，要是手指被夾到,，一定要斷了,。

它一進(jìn)鐵盆里，就開始想著“越獄”了,。只見它后腳先試著要跳上去,，接著大鉗子一劃盆，發(fā)出“沙沙沙”的聲音,，“咚”的一聲,，它竟然從盆里逃了出來。我怎么能眼睜睜地讓他逃跑呢,？我拿著筷子把它又給翻回了盆里,，它摔了個(gè)“八腳朝天”，后腳一蹬,，又翻了回去,。然后它又開始再次“越獄”，這次因?yàn)榕韫饣啦簧先?，正?zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳,。我哪兒能讓它閑著呢？我又拿起筷子敲它的殼,，它立馬瞪起眼睛,。它的眼睛就像蝸牛的觸角立起來，正在跟我大眼瞪小眼的,，好像在說：“你再敲,，我就用鉗子夾你了,。”而我呢,？反而更起勁了,，繼續(xù)敲。它的嘴里開始吐泡,，嘴巴一張一合的,。如果這一個(gè)個(gè)泡泡就是一句句罵人的話，那它肯定在說：“你這個(gè)熊孩子,，剛剛不是跟你說了嗎,？你再敲我，我就使出殺手锏了,！”有啥好怕,，不就是一只螃蟹嗎？我又敲起來,。我把筷子放在它的鉗子上方,，它看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一只鉗子猛地就夾住了筷子,，接著,，另一只鉗子也夾了上去。我把它吊了起來,，高高地掛在半空中,。過了一會(huì)兒，它的鉗子一松,，“啪”的一聲,，掉了下去，戰(zhàn)斗也隨著這一聲結(jié)束了,。

這只螃蟹雖然好斗又厲害,，但在我的手里，它還是敗下陣來,，成為我的盤中美餐,。

生活萬花筒篇十三

愉快的周末又到了，我終于可以好好看電視了,！放學(xué)回家,，我就拿起遙控器，打開電視開始津津有味地看起來,。

我們倆打得不分上下,，大戰(zhàn)了20回合，贏的人就可以得到遙控器。21回合的時(shí)候,，我終于打贏了弟弟,，贏得了遙控器。我剛要拿起遙控器,，弟弟卻很不服氣的說：不行,，不公平，必須再來一局,！”我被弟弟的話惹怒了,，氣憤地說：“你不講武德，一點(diǎn)信用都不講,！”說完我和弟弟又爭吵起來,，各有各的道理，我說：你星期一到星期四一直在看,，今天就不可以給我看下嗎？”弟弟說：“你作業(yè)沒做完,，就不可以看,！星期天你再看……”弟弟話還沒說完我就趁機(jī)拿走了遙控器開始看起來，弟弟見我奪走了遙控器便開始坐在地上哇哇大哭,。正在做家務(wù)的媽媽聽見弟弟的哭聲,，走了過來問弟弟怎么哭了，弟弟委屈地說：“媽媽,，哥哥不給我看電視,，還跟我吵架，還罵我,，嗚嗚嗚……”媽媽聽了開始跟我講道理,，還跟我講了“孔融讓梨”的故事，我聽了之后覺得很有道理,，便把遙控器給了弟弟,，還跟弟弟道了歉。弟弟跟我握手言和,，于是我們又開心的坐在沙發(fā)上一起看起了電視,。

從那次媽媽的教誨之后，我也學(xué)懂事了許多,，之后再也沒跟弟弟搶過遙控器,，也沒打過他了，有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)幫助弟弟調(diào)他喜歡看的電視,。