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幼兒園教師代表發(fā)言稿篇一

大家好！

我們想和您說(shuō)：相信孩子,、賞識(shí)孩子,。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo),，從這里起飛。

小班的寶寶們,，開(kāi)學(xué)了你們就要上幼兒園了,！放心吧，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們的,！可不能哭鼻子喲,！

同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持，在此,，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家,！”并希望在新的學(xué)期里,，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合,。

謝謝,！

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位首長(zhǎng)、親愛(ài)的園長(zhǎng)老師們：

大家上午好,！

感謝各位首長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)看望我們,，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了部隊(duì)的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。

今天,，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言,，當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到了整潔美麗的校園，第一次遇到既有魄力又有能力的園長(zhǎng),，第一次碰到友好微笑的老師,，第一次聆聽(tīng)活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園,。這是一所神采飛揚(yáng)的幼兒園,，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè)章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園,，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望,；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌,，用開(kāi)拓承載夢(mèng)想,。這就是我們可愛(ài)的xx軍分區(qū)幼兒園，在這里,，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福,。

我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)間起飛,，在湛藍(lán)如洗的天空下,，無(wú)憂無(wú)慮地飄舞。 我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,，在成長(zhǎng)的天空里展翅高飛。

請(qǐng)首長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)努力工作,、開(kāi)心生活，不辜負(fù)首長(zhǎng)對(duì)我們的期望,！

外面的世界很精彩,，孩子的世界更可愛(ài)，我愿永遠(yuǎn)沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章,。

最后祝愿各位首長(zhǎng)及老師們身體健康,，工作順利。謝謝大家,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們，

大家好,！

正值桃李滿園之際,，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第27個(gè)教師節(jié),。在此,，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝,！向一直以來(lái)孜孜不倦,、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！

我是一名普通的幼兒教師,，我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野,。在這里沒(méi)有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真,；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑,，只有蓬勃的朝氣；沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng),，只有寧?kù)o的淡泊,。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱；多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的小臉,，讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲,。

我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重,；我們播種希望與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人,；我們打造現(xiàn)在與未來(lái),，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng)。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài),。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子,，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓愛(ài)在平淡中超越,，用心編織金色的搖籃,，用愛(ài)締造更偉大的傳奇,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,！祝各位老師工作順利、合家幸福,！謝謝大家,！

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng),，可愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是大二班的班主任,，陳老師。我有幸作為教師代表在這里講話,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全園的老師向新老師,，新來(lái)的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入我們新世紀(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭,。流光溢彩的煙花,，清脆響亮的鞭炮，燈籠紅紅火火,，感情厚福,，我們通過(guò)一個(gè)和平和歡樂(lè)的新年，同時(shí)迎來(lái)了我們新世紀(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園2015 年的'春季開(kāi)學(xué)典禮,，此時(shí)此刻,，我的心情萬(wàn)分的激動(dòng)，我們邁著輕快的步伐在燦爛的陽(yáng)光里背著書(shū)包,，我們又回到了美麗的校園,，開(kāi)始新學(xué)期的生活。

新學(xué)期新面貌,，老師為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜,，希望小朋友們每天高高興興的來(lái)幼兒園,，吃的飽飽的，睡得香香的,，開(kāi)心的學(xué)習(xí),，游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明能干的小博士!

在新學(xué)年里,，我們每一位老師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，言傳身教,，愛(ài)生如子,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，我們新世紀(jì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師會(huì)秉承老師愛(ài)的天職,，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友,，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加的健康,，活潑。

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：大家晚上好!

天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香!在忙碌的腳步聲中，我們又迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),，今天我非常榮幸,，能夠作為教師代表在此發(fā)言。在這桃李芬芳的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我向在坐的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候!祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助的陳總及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

今日的昌茂花園學(xué)校，放眼望去,，發(fā)展是多么的喜人,。這里是現(xiàn)代化科學(xué)思想的搖籃、文化藝術(shù)的花園,、社會(huì)正氣的堡壘,、身心健康的樂(lè)園。在我們清新優(yōu)雅,、整潔優(yōu)美,、充滿文化氣息的校園里，越來(lái)越多的老師,、家長(zhǎng)和學(xué)生慕名而來(lái),。作為一線教師，我們見(jiàn)證了昌茂教育的出色和輝煌,，一項(xiàng)項(xiàng)教學(xué)成果層出不窮,，一堂堂優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈，一批批教學(xué)能手脫穎而出,，考試成績(jī)喜報(bào)頻傳……我們的學(xué)校如同一個(gè)巨人,，邁著穩(wěn)健的步伐，躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階,。

一直以來(lái),，我都為自己能成為昌茂學(xué)校的一員而感到自豪，在這里有以身作,、關(guān)懷備至的校領(lǐng)導(dǎo),，有情同手足,、盡職盡責(zé)的同事們，還有一群活潑可愛(ài),、天真無(wú)邪的孩子們,。是校領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助讓我的潛能得以充分發(fā)揮，是同仁們的支持和幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮,。在昌茂學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭里，老師們每天都心情愉快的工作著,，在校領(lǐng)導(dǎo)航標(biāo)燈的帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校無(wú)論是德育方面還是教學(xué)方面，都取得了可喜的成績(jī),。

民族復(fù)興,，教育肩負(fù)重任;樂(lè)育桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!我們要牢記陶行知先生“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的名言,，為社會(huì)培養(yǎng)人才。讓我們集結(jié)在陳總的領(lǐng)導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，更加優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)迎接昌茂育人的新篇章!

“情在左,，愛(ài)在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花?！苯逃菒?ài)的事業(yè),，我們用語(yǔ)言來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘,，用汗水去澆灌,，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,，收獲卻在祖國(guó)美好的明天;工作在課堂,，成就卻在大地的四面八方。

最后,，讓我們一起共勉哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈的話語(yǔ)“人的第一責(zé)任是使自己幸福,。你自己幸福，你也就能使別人幸福。幸福的人,，但愿在自己的周?chē)豢吹叫腋５娜?。”讓我們從此做一名幸福的老師,，享受教育吧,。再次祝所有老師：?jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

大家下午好！

在這特殊的日子里,，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,。我既興奮又緊張，興奮是可以評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),。緊張是因?yàn)椋瑢?duì)于孩子的教育,，還有很多路要走,。

下面就來(lái)談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

有人說(shuō),，人生會(huì)面臨很多選擇,，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡,。我認(rèn)為,，無(wú)論如何，既然我們選擇了教育崗位,，那么應(yīng)該投入自己的全部精力,。

對(duì)于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是,，愛(ài)孩子,、愛(ài)學(xué)校、有耐心,、有愛(ài)心,。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的前提,。

在教學(xué)中,，也許會(huì)有不安、焦慮,，可能有一個(gè)不眠夜,。但與此同時(shí)，你也必須明白,，可能有無(wú)數(shù)的孩子相信你并且愛(ài)你,。因?yàn)椋灰蠋熌芙o學(xué)生一個(gè)微笑,，學(xué)生將返還一個(gè)溫暖的春天,。

都說(shuō)一日為師終生為父,！對(duì)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助,，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo),。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時(shí)候哭鬧不止,。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了,，小心翼翼的.呵護(hù)他們的情緒，避免他們受傷,。

在幼兒園階段,，如果我們不注意，我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生,，影響一個(gè)家庭的幸福,，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。

所以,，作為一名優(yōu)秀的老師,，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念,，更新教學(xué)模式,，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā),。

在教育的過(guò)程中,，更要懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，增強(qiáng)責(zé)任感,。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們,，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們,。只有用良心和智慧塑造人的心靈,，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。

以上就是我的發(fā)言,，感謝大家的聆聽(tīng),。

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我們想和您說(shuō)：相信孩子,、賞識(shí)孩子,。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo),，從這里起飛,。

小班的寶寶們，開(kāi)學(xué)了你們就要上幼兒園了,！放心吧,，老師們會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們的！可不能哭鼻子喲,！

同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里對(duì)我們工作的理解與支持,，在此，我們送上滿滿地謝意：“謝謝大家,！”并希望在新的學(xué)期里,，能有更多的家長(zhǎng)朋友關(guān)注我們幼兒園的`活動(dòng)，同時(shí)也給予老師們的工作更多的支持和配合,。

謝謝,！

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇六

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)5天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖，您的愛(ài),，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們孩子一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言,，首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿××附小及全天下的園丁們,，教師節(jié)快樂(lè)!

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的`字眼,，孕育著圣潔和偉大。老師,，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師,，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,，科教興國(guó)老師是帆,。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師,，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

最后,，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師,，您辛苦了!”，“老師,，節(jié)日快樂(lè)!”

謝謝大家!

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的景園長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師：

你們好,！

我叫楊__,，來(lái)自__幼兒園，是海星班的一名班級(jí)助理,。我今天演講的題目是《愛(ài)心,、誠(chéng)心、細(xì)心,，為了孩子》,。

作為一名幼教工作者，我認(rèn)為必須要有愛(ài)心,。愛(ài)幼教工作,，愛(ài)__幼兒園，愛(ài)領(lǐng)導(dǎo),、愛(ài)同事,，更愛(ài)每一個(gè)孩子。我非常熱愛(ài)現(xiàn)在的工作,，我每天都是盡量早一點(diǎn)起床,，早一點(diǎn)到幼兒園，做好一天的準(zhǔn)備工作,，開(kāi)窗通風(fēng),、消毒、清潔衛(wèi)生,。在工作中,，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子，關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他,、照顧他。我們班是小班,，經(jīng)常有孩子便到褲里或床上,，吃飯也有灑到身上的、地上的,，我總是不怕臟,、不嫌煩，帶著愛(ài)心去處理,。因?yàn)槲覑?ài)我的工作,、我愛(ài)我的孩子。作為一名班級(jí)助理,，我覺(jué)得還要有誠(chéng)心,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要坦誠(chéng)，我們班里的情況,，不管是孩子的,、家長(zhǎng)的,、工作的，都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)保留,。對(duì)同事要真誠(chéng),，我們班，我是老大姐,，劉老師,、徐老師有事都愛(ài)找我商量，我也真心去幫助她們,，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致,，真誠(chéng)相待。劉老師,、徐老師在干好自己工作的同時(shí),，總是盡力幫我干活。在這里,，我謝謝劉老師,、徐老師，謝謝,！我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi)劉老師,、保健醫(yī)李老師、網(wǎng)絡(luò)黃老師,、保潔李老師,。只有誠(chéng)信，才能干好工作,，帶好孩子,，你真誠(chéng)地去愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)你,。我們班的孩子都叫我“楊媽媽”,，我覺(jué)得我做的還不夠，我還不夠格當(dāng)他們的媽媽?zhuān)疫€要更加努力才行,。

要想做好班級(jí)助理工作,，我想還需要細(xì)心。我每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化,，吃飯,、睡覺(jué)、心情,、活動(dòng)、學(xué)習(xí),，從內(nèi)心贊揚(yáng)每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),，用不同的方法教育引導(dǎo)孩子，做孩子的知心朋友,，孩子一遇到問(wèn)題,，總愛(ài)找我?guī)椭Ｎ乙步?jīng)常和家長(zhǎng)溝通,，告訴家長(zhǎng)孩子在園里的表現(xiàn),，了解孩子在家里的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師正確教育孩子,。

做__的一名員工,，我很自豪，跟著景園長(zhǎng)工作,，我很幸運(yùn),，跟劉老師、徐老師搭班,，我很高興,。在這里，我特別感謝,，給過(guò)我?guī)椭木皥@長(zhǎng),、黃主任，和給過(guò)我?guī)椭?，所有__幼兒園的同事們,。在今后的工作中，我會(huì)加倍努力,，用愛(ài)心和誠(chéng)心,，細(xì)心地照顧家長(zhǎng)交給我們的每一個(gè)孩子，教育好孩子,，讓家長(zhǎng)放心,，讓園長(zhǎng)放心。

我的演講完了,。謝謝,！

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì),，與我們共同探討幼兒的保育、教育,。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園,，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,，而是看中了這里的師資力量,、教學(xué)水平,，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù),，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己,、提高自己，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想,。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日,，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)。正是可憐天下父母心,！這是人之常情,，是天下為父母者的共同心愿。

我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下,，您們的孩子在行為養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是,，做為家長(zhǎng),，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮、不在掛念,，我的孩子能正常上小學(xué)嗎,？我們做為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情,。今天,，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋,，溝通情況,，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠,，能正常進(jìn)行小幼銜接,，共同探討。

父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才,，是做為父母的共同心愿,。但是，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作,，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白,，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎(chǔ),，是大家夢(mèng)想成真,，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的。今天，我借此機(jī)會(huì),，主要談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū),。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),，以便我們不斷改進(jìn)工作,。

沒(méi)有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久,、艱苦的工程,。

幼教意味著什么？幼教意味著希望,，意味著成功,，更意味著責(zé)任，意味著挑戰(zhàn),，意味著汗水,，意味著配合。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌,。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力，假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),，沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,，對(duì)于老師來(lái)講,，是極其任重而道遠(yuǎn)的。我們有的家長(zhǎng)毅力差,；吃苦精神差,，到現(xiàn)在都開(kāi)學(xué)3個(gè)多月了,，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉,。有些家長(zhǎng)自我要求過(guò)低,，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子生病，進(jìn)常發(fā)生遲到、曠課現(xiàn)象,，認(rèn)為耽誤幾天不在乎,。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,，沒(méi)有什么了不起，這樣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣。望子成龍望女成鳳是非常自然的事,。但是要夢(mèng)想成真，則需要幼兒,、老師,、家長(zhǎng)三方力量的共同努力、共同配合,。那么,，做為家長(zhǎng)，應(yīng)如何配合學(xué)校工作,？我個(gè)人以為,，可否從四要入手。

2,、分析要客觀,，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際,，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié),，以便采取措施對(duì)癥下藥。

3,、引導(dǎo)要正確,，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),，使其順利渡過(guò)心理斷乳期,，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地,，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待,、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥,、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象,。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師,、努力適應(yīng)老師，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒。在小朋友關(guān)系上,，要引導(dǎo),。

xxx。

20xx年x月x日,。

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

非常榮幸能夠作為教師代表,，在這里和大家說(shuō)幾句,。說(shuō)實(shí)在，今天能夠站在這里,，還得感謝我當(dāng)初的堅(jiān)持,。記得，當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx雙語(yǔ)幼兒園是在2009年,。當(dāng)時(shí),，我一看到這里的環(huán)境，就打了退堂鼓,。心里想：“這就是我要奮斗的地方嗎,？”帶著這復(fù)雜的心情，我還是選擇了留下來(lái),。在短短的幾周工作中,，我那份復(fù)雜的心情終于平靜了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn),，xx幼兒園是一個(gè)溫馨的大家庭,。在這里園長(zhǎng)既有魄力又有能力，這里的老師雖然都很年輕,，但個(gè)個(gè)都愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),。和他們?cè)谝黄鸸ぷ骱盟坪图胰嗽谝黄?。再加上聆?tīng)到孩子們活潑稚嫩的歡笑聲，我便深深的喜歡上這所幼兒園,。我很慶幸自己當(dāng)初的決定,，選擇了這片希望的田野。我原想收獲一縷春風(fēng),，但你卻給了我整個(gè)春天,。在這神采飛揚(yáng)的幼兒園里，她的每一個(gè)腳步都是迷人的樂(lè)章,；在這風(fēng)華正茂的幼兒園里,，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；在這激情澎湃的幼兒園里,，她用拼搏鑄就輝煌,，用開(kāi)拓承載夢(mèng)想。這就是我們可愛(ài)的xx雙語(yǔ)幼兒園,。在這里,，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福,。

我愿給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空展翅高飛,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)放心，作為xx人,，我們一定會(huì)努力工作,，開(kāi)心生活。讓教育,，在我們這群娘子軍的打造下,，相信明天會(huì)更輝煌！

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)5天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字,？,？”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的'目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨,！

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖,，您的愛(ài),，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài),！

愿我們孩子一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個(gè)賀卡,，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我向您保證從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全天下所有教師身體健康,。青春永駐！

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師：

大家好,！

首先,，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂(lè),、身體健康,！

今天；很榮幸能站在這里,，代表各位辛勤耕耘的老師們?cè)谶@里說(shuō)說(shuō)心里話,。

樹(shù)有根，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天,；草有根，有根才“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”,；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的`清香,。人有根嗎？有,。人的根是生命——父母播下了種子，然后在老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成就了學(xué)子們,。老師們,，你們的的生命如此耀眼奪目，照亮著孩子們前行的路,。你們就像一條管道,，源源不斷地為學(xué)生輸送著知識(shí)的養(yǎng)料；你們也像一根試管,，演示著做人的道理,。

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十三

：

大家好！

光陰荏苒,，眨眼間,，我們迎來(lái)了新。

中國(guó),。

的

第38個(gè)教師節(jié),。

作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日,，我感到萬(wàn)分喜悅,。

大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正為范,。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德,，教書(shū)育人是教師的神圣使命,。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,。

俗話說(shuō)“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上,，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,，照亮了別人。于是,，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬,，教師都用真情傳播著智慧的火種。

“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年,；80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育,，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋,，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事,，都見(jiàn)證了教師的偉大，見(jiàn)證了教師的默默付出,，一切都是為了教育事業(yè),！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我們一路同行著,！

抖擻,，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然,，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁,。于是，在教學(xué)過(guò)程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我想要發(fā)火的時(shí)候,，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面,，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù),，多一份信心！

當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候,，我會(huì)為他們高興,，為他們歡呼，為他們喝彩,，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情,。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成,！

看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅,。月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，在教學(xué)過(guò)程中，我的喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起,，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩,！

作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！蔽蚁嘈?，只要我們所有的教師一起努力，璞玉終將會(huì)變成美石,！桃李滿天下,，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！教師節(jié)xxxx年,，我們一路同行,！

幼兒園教師代表發(fā)言稿篇十四

教師的職業(yè)是神圣的，教師是一份榮譽(yù),，教師是一份責(zé)任,，教師是一份希望。那么身為幼兒園教師代表,，面對(duì)教師節(jié),，應(yīng)該要怎么發(fā)言才精彩呢？下面本站小編整理了幼兒園教師節(jié)教師代表,。

發(fā)言稿,。

供你參考。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:,。

在教師節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我園教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎,。

開(kāi)園一年來(lái),，我園緊緊圍繞創(chuàng)辦省一流幼兒園的目標(biāo)，加強(qiáng)教職工思想建設(shè),，提升教師素質(zhì),，提高保教質(zhì)量，全面提高辦園質(zhì)量,。這一年,，我園在局黨組,、機(jī)關(guān)各科室支持和我園教職工的共同努力下，取得了可喜可賀的成績(jī),。今年四月份,，我園老師員麗娟、任小寧,、李盼盼,、薛嬌等分別獲得市幼兒園教師全能基本功大賽一、二等獎(jiǎng),，特別是員麗娟老師榮獲市第一名,。五月份市優(yōu)秀兒童畫(huà)評(píng)選中，我園教師田鵬飛,、李巧鴿,、李向麗等12位教師輔導(dǎo)的繪畫(huà)作品被評(píng)為市一、二等獎(jiǎng),，名列全市榜首,。此外，我園還被評(píng)為學(xué)科素養(yǎng)先進(jìn)單位,、兒童工作先進(jìn)集體和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)黨組織,。

天壇路幼兒園第一年堅(jiān)實(shí)的起步時(shí)值得我們自豪的，但是我們不能沉浸在其中,。好成績(jī)是值得高興和自豪的,，但是那只是代表著過(guò)去，明天的路還是需要我們踏踏實(shí)實(shí)的走下去:,。

一,、挖掘獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)體育課程,。

我園一是設(shè)備先進(jìn),，活動(dòng)場(chǎng)地充裕，教師隊(duì)伍整體年輕,，學(xué)歷高,，有特長(zhǎng)，男幼師更是充足,，具備開(kāi)發(fā)體育游戲課程的充分條件;二是社區(qū)資源豐富,，有田園村莊、工業(yè)園區(qū),、公安局,、電業(yè)局家屬院等便于幼兒感受不同韻色的生活生存態(tài)度。

我們要利用我們的這些優(yōu)勢(shì),，開(kāi)發(fā)我們園所的特色課程—室外體育活動(dòng)課,，我們要圍繞我們的特色課程,，培植連鎖文化，形成核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

二,、確立核心思想。

我們響亮提出“突出運(yùn)動(dòng),，包教并重,，素質(zhì)奠基，持續(xù)發(fā)展”的辦園分針;“為孩子的一生幸福奠基,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)”的辦園理念;“以體育,、藝術(shù)教育為突破口，促進(jìn)五育發(fā)展,，培養(yǎng)雙肩雙能幼兒”的培養(yǎng)目標(biāo)，并衣領(lǐng)教職工以“會(huì)愛(ài)”為職業(yè)追求,，通過(guò)不同的案例和培訓(xùn)讓每一個(gè)人都正確指導(dǎo)哎,、理解愛(ài)、表達(dá)愛(ài),。

同志們,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。雖說(shuō)天壇路幼兒園才剛剛起步,，但是我相信在我們大家的共同努力下，不久的將來(lái),，必定能樹(shù)立起我們天壇路幼兒園學(xué)前教育改革的獨(dú)特品牌,。我們天壇路幼兒園也勢(shì)必會(huì)在濟(jì)源教育贏得屬于自己的一片天地。

辛勤園丁,，是送給教師的贊語(yǔ),。

春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌,。

教師是一份榮譽(yù),，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望,。教師的身上,，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望,。

各位老師,，回顧過(guò)去，碩果累累;展望未來(lái),，任重道遠(yuǎn),。我們要以更高的熱情,、更扎實(shí)的作風(fēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、博學(xué)善導(dǎo),，努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩,，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時(shí)刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無(wú)怨無(wú)悔,，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課,，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán),，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè)、樂(lè)業(yè),、專(zhuān)業(yè)的,。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!

今天,，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì),、重高效的社會(huì),，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思,，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重,。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

各位家長(zhǎng)朋友,大家好!

xx-xx學(xué)年第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育,、教育,。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量,、教學(xué)水平，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異,，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù),，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己,，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想,。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí),。正是可憐天下父母心!這是人之常情,，是天下為父母者的共同心愿。

我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下,，您們的孩子在行為養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步。但是，做為家長(zhǎng),，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮,、不在掛念，我的孩子能正常上小學(xué)嗎?我們做為老師,，非常理解家長(zhǎng)的心情,。今天，我們?nèi)缂s而聚,，就是共架心橋,，溝通情況，為我們大班幼兒,，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠,，能正常進(jìn)行小幼銜接，共同探討,。

父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才,，是做為父母的共同心愿。但是,，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作,，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,，如何正確的關(guān)愛(ài)孩子打下良好基礎(chǔ),，是大家夢(mèng)想成真，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的,。今天,，我借此機(jī)會(huì)，主要談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū),。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，以便我們不斷改進(jìn)工作,。

沒(méi)有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的,、持久、艱苦的工程,。

幼教意味著什么?幼教意味著希望,，意味著成功，更意味著責(zé)任,，意味著挑戰(zhàn),，意味著汗水，意味著配合,。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌,。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力，假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實(shí)際的幻想,。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),，沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功,。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,，對(duì)于老師來(lái)講，是極其任重而道遠(yuǎn)的,。我們有的家長(zhǎng)毅力差;吃苦精神差,，到現(xiàn)在都開(kāi)學(xué)3個(gè)多月了，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉,。有些家長(zhǎng)自我要求過(guò)低,，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子生病，進(jìn)常發(fā)生遲到,、曠課現(xiàn)象,，認(rèn)為耽誤幾天不在乎。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,，沒(méi)有什么了不起,，這樣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣。望子成龍望女成鳳是非常自然的事,。但是要夢(mèng)想成真,，則需要幼兒、老師,、家長(zhǎng)三方力量的共同努力,、共同配合。那么,，做為家長(zhǎng),，應(yīng)如何配合學(xué)校工作?我個(gè)人以為，可否從四要入手,。

2,、分析要客觀，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際,，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié)，以便采取措施對(duì)癥下藥,。

3,、引導(dǎo)要正確，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),，使其順利渡過(guò)心理斷乳期,，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地,，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待,、曉之以理,，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象,。在師生關(guān)系上,，要引導(dǎo)孩子尊重老師、努力適應(yīng)老師,，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒,。在小朋友關(guān)系上，要引導(dǎo),。