在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

簡·愛讀書筆記初中篇一

這是多么感人的一件事,，我為老人和女兒感到幸福,，他們相互的關(guān)愛，該會多么幸福,。我更多的,，是被老人的行為給感動了。一位年過七旬的老人,，沒有留給家人任何訊息,，便獨自一人踏上了尋找女兒的路途，這樣多少會有些過于執(zhí)著了吧,，但是老人苦衷我們也是能夠理解的,，因為老人畢竟只有一位女兒，又是那么的體貼,，孝順,，在這樣的情況下患了重病,，誰都會為之著急，為之操勞,，為之擔心啊,，由此可以看出老人為了一家的團聚與幸福，付出了多少鮮為人知的艱辛啊!

這篇文章,，讓我想到了電視上的一個公益廣告,，那是一則有關(guān)空巢老人的故事。兒女各奔東西,，雖然生活富裕了,，但撥回家中的電話少了，看望父母的次數(shù)少了,，久而久之,，父母便孤獨了起來。孩子偶爾往家中撥電話,，父親都會連蒙帶騙的讓孩子不要擔心,，實際上，母親生病躺在醫(yī)院,，父親偶爾吃上些美味的菜肴,，完全沒有父親在電話中說的那樣美好，那些話語都是父親的應付孩子的謊言,?？赐赀@類的新聞，我多少都會有些感到心酸和深深的同情,。我能感受到孤獨對于一個人而言是十分可怕的,，老人能夠在如此艱難中生活下去，的確是要有超乎常人的任性和耐力,。但我們又不能譴責那位孩子,，他是在百忙之中抽出時間詢問父母的生活狀況的，也算是做到了慰問,，孝敬父母,。只是，光靠電話詢問身活狀況,，是無法彌補父母心中的空虛,。最好的辦法，就是少舉行一次約會,，少參加一個活動,，多抽出些時間,，陪在父母身邊,，與他們談談話,，聊聊心，多溝通一下家中的事情,，讓孝心不再浮于表面,，不再只是物質(zhì)上的援助，而是真正的了解父母的心聲,，讓父母的生活更加充實,。

合上書，我情不自禁的想要看一眼父母,，給予他們一個擁抱,，或是一句衷心的祝福，讓他們多享受一下快樂,，盡最大的一份力量為他們提供舒適的環(huán)境,，與他們和睦地生活在一起!

也許，這就是本文所呼吁的吧,，我們應當積極地回家鄉(xiāng)探望父母,，讓他們在年邁之際盡享安康!

簡·愛讀書筆記初中篇二

曲老師是我們學校圖書館的管理員，他平時默默無聞地工作,，不起眼的身影總是讓人忽略他背后的一番故事,。直到有一天，我偶然看到了曲老師的讀書筆記,，才真正了解到他對閱讀的熱愛和深沉思考,。在這篇文章中，我將分享曲老師讀書筆記的心得體會,，以及他對書中的啟示和思考,。

曲老師是一個有著豐富知識和經(jīng)驗的中年人，他對閱讀有著濃厚的興趣和極高的要求,。他每天利用工作之余的時間讀書,，對自己建立了一個系統(tǒng)化的閱讀計劃。曲老師的讀書筆記是他每一本書的見證,，也是他心靈的記錄,。通過讀書筆記，我看到了曲老師對書籍深入思考的樣貌,，他總結(jié)了每一本書的精華和自己的思考,，形成了一本又一本關(guān)于不同主題的精華摘錄。

第二段：啟示與思考,。

曲老師的讀書筆記不僅是一種記錄,，更是一種思考。他在讀書過程中總結(jié)了很多關(guān)于生活、學習,、工作等方面的啟示,，這些啟示象征著他對生活的獨立思考和對人類智慧的領悟。比如,，在一本關(guān)于管理的書籍中,，他發(fā)現(xiàn)了諸多管理原則，而這些原則也可以運用在日常生活中,，使我們更好地管理自己的時間和資源,。通過分析書中的案例，曲老師不僅總結(jié)了成功的經(jīng)驗,，更發(fā)現(xiàn)了其中的誤區(qū)和不足之處,。這種思考給了我很多啟發(fā)，讓我知道讀書不僅是為了儲備知識,，更是為了深刻理解和思考,。

第三段：心得之旅。

曲老師的讀書筆記也是他個人心靈成長之旅的見證,。在讀書過程中,，他不僅僅關(guān)注書中的信息，更注重與自己的內(nèi)心對話,。通過讀書,，他探索了人生、真理和自我,。讀完一本書后,，他會對書中的思想和觀點進行深入思考和反思，然后將自己的感悟?qū)懺诠P記中,。這種與書互動,、與自己內(nèi)心對話的方式使得曲老師在讀書中獲得了更多的收獲。而通過讀曲老師的讀書筆記,，我也感受到了閱讀的力量,，了解到了讀書對心靈成長和人生啟示的巨大影響。

第四段：愛書之余,，育人情懷,。

曲老師不僅僅是一個愛讀書的人，更是一個教育者,。他相信閱讀是人類智慧的源泉,，相信書籍的力量可以引導人們走向正確的道路。所以,，他經(jīng)常借助讀書筆記,，在集體備課或生活中分享書中的見解和自己的思考。他希望通過自己的行為能夠激發(fā)同事和學生們對閱讀和思考的興趣，引導他們走向獨立思考的道路,。曲老師的這種育人情懷讓我深受感動,，我也被他對閱讀的熱愛所感染，開始更加重視閱讀并思考讀書的意義,。

第五段：我愛讀書，我思考,。

曲老師的讀書筆記給了我很多啟示,，也喚醒了我對閱讀的熱愛。通過閱讀,，我發(fā)現(xiàn)了知識的無限魅力和思考的巨大價值,。我開始建立起自己的讀書計劃，并摘錄了一些重要的文段和思考,。通過閱讀和思考,，我覺得自己的視野和思維都得到了拓展。我希望能像曲老師一樣,，不僅僅停留在讀書的表面,，更能深入思考和從書中獲取智慧。我相信通過持續(xù)的讀書和思考,，我能夠不斷成長和進步,。

總結(jié)：

通過曲老師的讀書筆記，我深刻地體會到了閱讀對于一個人成長的意義,。閱讀不僅僅是獲取知識,，更是一種思考和啟示。在每一本書中,，我們都可以找到自己的真理和智慧,，通過和書中的觀點對話和思考，我們能夠得到更多的收獲,。我希望自己能夠堅持閱讀,，通過讀書和思考獲得更多的啟示，不斷成為一個更加優(yōu)秀的人,。

簡·愛讀書筆記初中篇三

我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》,，其中有一篇文章《愛學生就等于愛自己》，讀后,，頗有感觸,。

一名教師不光要培養(yǎng)學生的學習能力，更重要的是要培養(yǎng)學生的愛心,，尤其是能具有感受到別人的愛心（或是痛苦）的能力,，進而才有可能把他培養(yǎng)成為一個真正的有愛心的善良的人。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課,，輔導,，考試，選拔,，從而忽視了學生情感的培養(yǎng),，那么，我想我們的教育是可怕的,，危險的,。愛是教育的永恒的主題。有愛的教育才是豐滿的真正的教育,，韓軍的人文主義精神,，教育在線中的朱永新教授高舉的愛的旗幟的新教育實驗；李鎮(zhèn)西的“走進心靈”的教育,，似乎無不凝聚著愛的核心,，在留意身邊的每一位優(yōu)秀的教師的課堂，無不透漏著一個“愛”字,，在愛的教育中,，孩子們快樂的成長著。我想,，一個真正的人也就是在這個愛的環(huán)境中培養(yǎng)出來的,。缺少愛的教育，結(jié)果是無法想象的,。從教兩年多來,，我能時刻感受的愛在教育這個領域里的重要性，尤其教育對象面對的是未成年的兒童,，更需要我們付出愛心,。

記得剛剛教二年級三班的時候，一位聽課不認真的女生在課堂上用鉛筆傷害了我,，面對同學們的責怪,，和我腿上流出的鮮血，她嚇哭了,?？墒牵谀且豢涛覜]有責怪她,，而是告訴她,，老師不疼，我把她的行為劃為了不是故意,，并告戒大家平時要小心不要將筆尖沖著別人,，我不知道我的用意她是否可以真正領會,，但是我想至少她幼小的心靈會感到一絲安慰，并且在她的心中老師的形象不是斤斤計較,，不可接近,，而是和藹,寬容的。在我受傷的下午,，班上的學生陳一同同學主動敲開辦公室的門問我：“missliu,你的腿好點了嗎,？”只是一句孩子短短的問候，卻讓我感受到了一個孩子的細膩和善良,，我欣喜著這愛的回報,。作為教師，她的每一言一行都在深深的影響著下面的每一個學生,。只要我們在教育中真心的付出了我們的愛,，我想收獲的定是愛的果實,，和未來社會上真正的人,。

作為一名老師。在和孩子們朝夕相處的日子里,，我發(fā)現(xiàn)了,，比我的世界更動人的是孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈,，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗,；在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒有苦難只有關(guān)愛，在那里像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良,。你愛他們,，他們也愛你。愛是永恒的,！為了你的學生總有一天如你愛他一樣能去愛別人,，為了這世上的人彼此之間都能互相關(guān)愛，請你愛你的學生吧,！因為愛他們也就是愛自己?。√K霍姆林斯基認為：當你培養(yǎng)出具有愛心的孩子,，他就會對教師的愛很敏感,，并以好心還好心；而教師的愛,，最重要的是為了學生獲得知識,，若是學生懂得了這些，自發(fā)向上,，成績自然就好,，成績好了,，那么，作為老師的我們也會感到更加快樂,。期待著愛的氣息包圍著每一個學生,，期待著愛的教育布滿整個校園，期待著我們的世界成長起來的都是真真正正的人,。

簡·愛讀書筆記初中篇四

曲老師是一位備受學生喜愛的高中語文教師,，他對于讀書有著深厚的興趣和熱愛。無論是教學中還是私人時間,，曲老師總是時刻帶著一本書,，他認為讀書能開拓眼界，提升自己的認知水平,。曲老師的筆記本也是他的得力助手,，他總是將自己閱讀書籍的心得體會記錄下來，以便深化對書中內(nèi)容的理解和消化,。在和曲老師的交流中,，我了解到他的讀書筆記心得不僅對他個人的學習有著巨大的幫助，而且對他的教學也發(fā)揮著重要作用,。

第二段：說明曲老師筆記對個人學習的影響（200字）,。

曲老師認為，讀書不僅僅是為了獲取知識,，更要善于思考和總結(jié),。他在讀書過程中，經(jīng)常會做些小標記和批注,，將自己的理解和感受記錄在筆記中,。這樣一來，不僅幫助他加深對書中內(nèi)容的理解,，還能保留下來以便今后翻閱,。曲老師會定期回顧自己的讀書筆記，發(fā)現(xiàn)其中的共性和規(guī)律,，改善自己對不同主題的理解和分析能力,。這種反思和總結(jié)的過程讓曲老師的學習更加有條不紊，進步也更加迅猛,。

第三段：闡述曲老師筆記在教學中的應用（200字）,。

曲老師注重將自己的閱讀成果與教學相結(jié)合，開展啟發(fā)式教學,，激發(fā)學生的思考和興趣,。他會根據(jù)自己的讀書筆記，精心準備相應的教學內(nèi)容和案例,。曲老師的讀書筆記為他提供了豐富的教學素材,，幫助他更生動地講解課堂內(nèi)容,。同時，曲老師也鼓勵學生們在課后進行閱讀,，并要求他們將自己的讀書筆記也整理成長文,，以便與他人分享和交流。這樣一來,，學生們不僅培養(yǎng)了閱讀的習慣,，還提高了自己的寫作能力和思維深度。

曲老師的讀書筆記精神給了我很多啟示,，它告訴我讀書不應該僅僅是機械式的吞噬,，更應該是主動思考的過程。讀書應該具有目的性和系統(tǒng)性,，在閱讀的同時要注意將所學知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合,，進行思辨和反思。讀書筆記是這個過程中的寶貴財富,，通過記錄下來,，我們可以更好地整理和歸納自己的思路，加深對所讀內(nèi)容的理解,。讀書筆記不僅能幫助我們個人的學習和提升,，還能帶動更多人的參與和互動,，形成一股學習熱潮,。

曲老師的讀書筆記心得體會對于我們每一個人都具有重要的價值。它提醒我們讀書應該是一個主動探索的過程,，通過做筆記可以更好地進行反思和總結(jié),。讀書筆記不僅能記錄自己的思考和理解，還能傳遞給他人,，形成一種良性的學習氛圍,。在教學中，曲老師的讀書筆記更是融入到他的課堂,，啟發(fā)學生的思考和自主學習能力,。因此，我們應該向曲老師學習,，將讀書筆記融入到我們的學習和教學中,，從而提高自己的認知水平和專業(yè)素養(yǎng)。

簡·愛讀書筆記初中篇五

當讀完這本書,，戴德生奉獻的一生事跡帶給我極大的啟發(fā)和信心的激勵,。戴德生把他的一生奉獻給了神，也奉獻給了中國人,。為把福音傳入中國,，他雖經(jīng)歷了種種的困難和坎坷,，但依然信靠神，藉著神的指引,，克服了種種艱難,、困苦、疾病,、失去家人的痛苦和離別,，毫無怨言與退縮，像當年的保羅一樣一生為神而活,，永不退后,。尤其是面對至愛的孩子和妻子的相繼離世而去時，這是每個人難以接受的事實,，可他沒有因此屈服,，而是靠著神的帶領完成了傳福音的計劃。

以此來對照現(xiàn)實中的我時,，發(fā)現(xiàn)自己太自私,，太虧欠神。當遇到一些事情的時候,，我就會埋怨神,、責備神、甚至遠離神,，以致做了許多得罪神的事,，現(xiàn)在想想都無法原諒自己。當神在呼喚我,，要使用我的時候,，我卻一次次的拒絕，一次次的逃避,。特別是當神呼召我出來服事祂,，讀神學的時候，我就以各種借口來拒絕,，甚至逃離,，為了不上神學，從一個教會逃到另一個教會,，這期間吃了不少苦頭,，經(jīng)歷了許許多多的事，但神依然愛著我,，對我不離不棄,，最終，神把我?guī)У搅岁兾魇ソ?jīng)學?！,，F(xiàn)在,，我滿懷感恩！

當回顧戴德生的一生時,，我深感羞愧,。戴德生一生為主遭受了那么多的苦難，卻毫無怨言與退后,，依然更加信靠跟隨主,，按著神的旨意去做。而反思自己的生命時,，我覺得自己是那樣的渺小無知,，離開神什么都不能做；我的一切都是神所賜的,，還有什么不服的,，還有什么理由不去為主而做。神啊,，如今你將我?guī)ьI至此,，我愿意把自己奉獻給你，甘心情愿的為你做一切的事情,，懇求你賜我為你奔跑天路的恩賜,，因我認識你太晚，不想再浪費生命和光陰,，只想更好為你而活,！

“如果我付出時間和代價，去完成醫(yī)學位,，或手術(shù)醫(yī)生資格期間,，我能為神而用,，帶領可憐的中國人來到耶穌跟前,，在那永恒的時代里將更加可貴?！碑斂吹竭@句話的時候,，我想，是的,，戴德生為了把中國人帶到神到面前,，連自己最重要的學位都不要了，他的精神是多么的可貴,，是值得我們每一位神學生學習的,。是的，我們常常會把神放在后面,，沒有體會神的心意,，總是按著自己的意思去做,。主啊,！求你原諒我以前的過錯,，如今，我愿意讓你居首位,，更加順服于你,，只懇求你來差遣我，使用我,，我已將自己當作活祭獻于你,！

總之，這本書使我受到很大的啟發(fā)和感動,，也讓我從戴德生的身上學到了很多關(guān)于走神道路的知識,。不管我們目前處于何境遇，不要遠離神,，要仍然依靠神,，勇敢去面對困難，按著神的旨意,，照著神的帶領去做,，而不按著自己的`意愿去做，去為神做的時候,，要做的心甘情愿,。所以，在今后的日子里,，我要為神而活,，為神而做，做一個合神心意的傳道人,，只懇求神來悅納我,；在今后的日子里，我要效法戴德生,，不畏艱難困苦,，一生跟隨主耶穌。

簡·愛讀書筆記初中篇六

她,，簡愛第一個朋友,，也是最早失去的朋友。

第一次相遇,，永遠那么意外,，初來乍到的簡與專心讀書的彭斯，因一個微小的咳嗽聲而轉(zhuǎn)身，確認過眼神,，簡遇上了對的人-----彭斯,。

她懂得關(guān)愛他人，當簡愛受到勃洛克赫斯的當眾羞辱,，一個人躲在角落里哭泣時,，她給簡愛帶來了咖啡與點心，陪簡聊天,、談心,，雖然自己在學校也會遭到老師的羞辱、同學的嘲笑,，但她卻不希望簡也與自己一樣忍氣吞聲,，只能淪為別人的笑柄。

彭斯和簡愛兩個人都是從小出身貧寒,，父母雙亡,，彭斯信仰基督教，內(nèi)心尊崇上帝,，一路忍讓,，即使自己的所做所為是完全正確的，也只能任別人所責罵,，只曉得忍氣吞聲,、退一步海闊天空的個性在她的身上體現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。簡愛卻并非如此,，她是反抗精神的代表人物,，與里德太太互懟，被稱為壞孩子的簡愛擁有了其余女孩從未擁有的反抗精神,，也讓她成為了人們口中的“異類”“愛說謊的騙子”,。

彭斯這個人物的設定，也許是勃朗特特地用來與簡進行對比的,，她的精神世界是庸俗中最高尚的,，也是高尚中最庸俗的，即使擁有好學,、善良的品質(zhì),，卻沒有超前優(yōu)質(zhì)的精神，最后也只能淪為普通的市井小民,。

黑格爾曾說：“如果一個人的人生之舟不知駛向何方，那么它的航行將會是痛苦并徒勞的,?！币虼怂缒甑貌《酪苍S是對她最好的安排，如果再到后來，她只會淪為蕓蕓眾生的一位過客,，她就不再是海倫彭斯,。

人的生命是有限的，但彭斯僅在她短短的十九年歲月里,，為人為己,，書寫了只屬于自己的童話。

她因為自己沒有能力反抗,，只能接受殘酷的事實,，用樂觀的心態(tài)去微笑著面對它，其實,，你也可以獲得屬于自己的勝利——可憐的海倫,。

簡·愛讀書筆記初中篇七

《簡·愛》是一部生命力頑強的書，流傳了幾百年仍然有那么多人愛讀它,。它是19世妃英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,，也是一部有自傳色彩的作品。我在讀這本書的時候,，心情不由自主她跟隨女主人公簡愛的命運起起伏伏,。

簡·愛從小就父母雙亡，被舅媽收養(yǎng),，備受舅媽和表兄妹的欺凌,。但簡從小就表現(xiàn)出了勇敢的個性。當我讀到簡和欺負她的表兄打架,，對舅媽的惡言毫不客氣地還擊時,，在心里忍不住為她叫好，深深地佩服她的反抗精神,。

后來,，簡來到桑菲爾德莊園，做了一名家庭教師,。在外出時,，她意外地遇到了桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生，并幫助了他,。他們彼此產(chǎn)生了好感,。當簡成為羅切斯特的新娘時，才知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子,。簡很傷心,，無法接受這一切，毅然離開了羅切斯特,。讀到這兒,，在我心里，簡愛的形象更高大了！如果她選擇留在羅切斯特身邊,，不僅能和自己心愛的人在一起,，還能過上優(yōu)越的生活，但簡卻告誡自己要自尊自愛,，毅然離開了,。能為了自己的信仰舍棄那么多，做出這樣的選擇,，需要多么大的勇氣,！

簡在出走的路上歷盡艱辛，甚至流浪,，但這些并沒有打倒她,。她的心里始終牽掛著羅切斯特先生，于是又回到了桑菲爾德,。經(jīng)過打探,，她得知羅切斯特的妻子在自己引起的大火中死去，而羅切斯特為救人雙目失明,，并且失去了右臂,。簡找到了羅切斯特，告訴他,，如今他們之間已經(jīng)沒有任何阻礙,，即使他殘疾了，她依然愛他,，決定要和他生活在一起,。看到簡最后終于和羅切斯特先生過上了幸福的生活,，我由衷地為簡感到高興,。這一切都是她應得的，不是命運特別優(yōu)待這個善良,、堅強,、勇敢的平凡女子，她的幸福是靠自己的努力爭取來的,。

簡愛是所有女孩子的典范,。她敢于反抗、敢于追求,，敢于爭取,，從小就自立自強，自尊自愛,。她不卑不亢,，處事待人樸實謙和,。我尤其被她自立自強,，不依賴任何人的精神所打動,。我想，自立自強的能力并不是天生的,，而是在于生活的每一個細節(jié)中,。當我們犯懶不想疊被子的時候，當我們做不出來數(shù)學題向同桌求助的時候,，當我們遇到因難想讓爸爸媽媽替我們解決的時候……我們就選擇了依賴別人,，而不是靠自己，也就離自立自強的可貴品質(zhì)越來越遠了,。讀一本好書,，就是在和一個高尚的人對話。希望在《簡·愛》這本書的引導下,，在新時代中,，有更多的人像簡一樣，做一個有獨立個性,、理想和信仰,，還擁有充實而美好心靈的人。

簡·愛讀書筆記初中篇八

就仿佛我們兩人穿過墳墓,，站在上帝腳下——彼此平等,，本來就如此!”從小媽媽就教育我，要做個好女孩好姑娘,，端莊大方文文靜靜博學多才,，這樣才會被人尊重。小的時候我還不懂,，后來知道長大看了這本書才知道其中的含義,。

夏洛蒂·勃朗特，一個有志氣有文筆有尊嚴的女孩,，但是命運的不幸使這個女孩背負起了本不該有她這么小所背負的負擔：家境貧寒,、朝不慮夕的生活;男重女輕的封建時代，更促使她內(nèi)心深處發(fā)出了不公的吶喊,。

于是,，她依據(jù)自己的經(jīng)歷，用羽毛筆下的墨水小精靈勾勒出了一個主張人人平等,、不向命運低頭的完美而強大的女性剪影：簡·愛,。她堅信，自己的文章終將有一天會震驚全國!

翻開這本藍皮印花略厚的書,，一股油墨書香撲鼻而來,。初讀這本書,，我冒著一腔無名之火：為什么?為什么簡的命運如此不公，就只是因為她只是被里德太太收養(yǎng)在蓋茨黑德?為什么她會被老師冤枉?真的,，我不明白也沒有親身感受到那個所謂的封建時代的痛苦,，但是…“唉”我搖了搖頭，繼續(xù)往下看,。

簡是個自強自立的女孩,，她會自己打拼出屬于自己的一片絢麗舞臺，她做教師,，面對一個富家的嬌生慣養(yǎng)的小女孩,，她絲毫沒有退縮，反而勇敢地并且成功地開始了自己的第一個家庭教學路,。

她敢愛敢恨,。簡的愛情之路慢慢長長。她追求自由,，“僅以這樣的身份依附他,，我常常會感到痛苦，我的肉體將會置于緊緊的枷鎖之中…做他的妻子…永遠受到束縛…這簡直難以忍受…”,，因此,，她毅然決定拒絕了圣·約翰的求婚，因為她認為,、自由高于一切,。這是何等的超凡脫俗!真令我心生敬意!所以，她的高尚品質(zhì)“逆襲”了富家老爺羅切斯,，愛上了她;but,，當簡·愛得知羅切斯已婚后出于自重，甩掉了他;還沒有完,，但當她又得知羅切斯受傷后竟主動承擔他的下半生,。一波三折!

所以，簡善良,、堅強,、渴望平等和自由、無私奉獻,、純潔,、超凡脫俗，這么好的女孩,，真的是個好女孩好姑娘,，值得我們學習!

做個好過娘，百毒不侵,、刀槍不入!