在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

英語介紹信篇一

尊敬的領導：

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生x同學,。

我是x同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師,。

該生是外國語大學國際貿(mào)易專業(yè)的一名學生。

在此,，我真誠地向您推薦該生,。

英語是外國語大學的重點特色課程,，學生按英語成績定位，根據(jù)授課難度分層次教學,。

x同學英語成績十分優(yōu)異,，讀寫能力，口語交際的使用能力也是區(qū)別于其他“傳統(tǒng)中國學生”的一大特點,。

在大一第一天上課的自我介紹環(huán)節(jié)中,，x同學的演講與眾不同，她優(yōu)雅的舉止,，純正的語音語調(diào),，給我留下了深刻印象。

x同學十分喜歡英語文學,，閱讀了大量英語原版書籍,。

在課堂討論中，她常常與同學分享自己對經(jīng)典文學著作的心得體會,，她的觀點獨到,，理解深刻，可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀,。

在課后,，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我?guī)椭摹?/p>

x同學突出的英語能力,，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎,。

在學校一年一度“外語節(jié)”上，她兩次擔任主持工作,，“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作,，獲得一致好評。

在課余時間,，x同學積極參加并組織班級,、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經(jīng)驗,，受到了老師和同學們的一致好評,。

這很好的培養(yǎng)了她的交際能力，使她懂得了如何與人和睦相處,。

這一切都是她自己不懈努力的后果,，也是她所具有積極進取精神的體現(xiàn)。

相信這將是她今后工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富,。

正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟,、勤奮與活躍互補，可以一呼百應，深得同學和老師的喜愛,。

相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功,。

本人愿意推薦x同學到貴單位工作，同時,，我也相信她能勝任以后的工作崗位,，建議貴單位給予任用的機會!

xx年x月x日。

英語介紹信篇二

尊敬的領導：

您好!

我是__大學__校區(qū)經(jīng)濟管理學院國際貿(mào)易系的學生,。即將從大學畢業(yè),。在校的三年內(nèi)，我一直信守做事盡心盡力的原則,，努力學習文化知識,，刻苦鉆研專業(yè)技能，積極投入實踐,，全面充實和發(fā)展自己并取得一定的成績,。作為一名國際貿(mào)易的學生，我深知英語的重要性,，因此在英語學習方面我一直以高標準要求自己,。通過自己的努力，以成績通過四級考試并一次以分的成績通過六級考試,。在英語口語方面我也一直在鍛煉自己,，并達到了一定水平。除此之外我也打下了日語初級基礎,。

在大學期間,，我多次獲得獎學金。擔任過體育部干事,，軟科學協(xié)會和七色天文學社的工作人員,，具有很強的組織協(xié)調(diào)能力,。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。對體育的偏愛和對身體的重視，加上長期的體育鍛煉,，使我具有了堅忍,、不怕苦的個性和良好的生理、心理素質(zhì),。我自信能夠很好完成上級下達的各項工作,。

我校的國貿(mào)專業(yè)在修過大量的經(jīng)濟學基礎課程之后，又主修了國貿(mào)專業(yè)有關課程,，我還輔修了第二專業(yè)商務英語和二外日語,。因此，我認為自己具備一個外貿(mào)工作人員的條件,，同時也有能力從事文秘,、營銷及相關工作,。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領導,，希望你能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

至此。

敬禮

求職人：

20__年x月x日,。

英語介紹信篇三

同學:,。

大家好，我是xxx,，來自xxx,，xx歲。

在我的大學生涯中,，我一直認為人應該活到老學到老,。我對自己的知識和專業(yè)一絲不茍，所以成績一直得到肯定,，每年都獲得三等獎學金,。不滿足于學好理論課，還要注重各種應用軟硬件的研究,。所以在第四學期開始的時候,，他作為機房負責人被老師信任。

愛好廣泛,，特別擅長排版,、網(wǎng)頁藝術設計、多媒體制作,。作為這個班的一員,，我也加入了學生會宣傳部。工作熱情,，工作努力,，和部里成員團結(jié)一致，一年時間就從部里升為部長,。在擔任部長期間,，他注重與學校其他部門和學生會的合作，出色地完成了各項宣傳工作,，同時促進了學校各項業(yè)務的順利開展,。

學校各種活動踴躍參加，20xx-20xx獲得學校娛樂競賽,、知識問答比賽等一等獎,。大膽創(chuàng)新，改革校報版面，提高了校報的收視率,。學校各種活動踴躍參加,，20xx年4月獲三等獎。作為一名學生,，我在修復學業(yè)的同時,，注重社會實踐。20xx暑假,，我以熟練的計算機技術申請了衡陽聯(lián)想電腦城實習,。20xx暑假，在廣東花都手袋公司上班,。我在這方面有著扎實的基礎和濃厚的興趣,，一個星期就精通了各種設計軟件。之后我做了很多優(yōu)秀的設計方案,，得到了同學和老師的一致好評,。

我有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極的生活態(tài)度,，興趣愛好廣泛,。工作責任心強，勤奮踏實,，組織宣傳能力強,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)造力，注重團隊合作精神和集體觀念,。

不知道我介紹你的時候你能不能對我有好感,。希望大家對我的不足提出建議。

xxx,。

xx年x月x日,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

英語介紹信篇四

作文這部分的主觀性比較強,，關鍵是要動筆去寫，相信很多人跟我一樣,，認為在考試前突擊性地背誦幾篇優(yōu)秀范文和模版,，就可以將這部分應付過去了。但考研歷史上前輩們的慘痛教訓一再證明,，這種方法切實不可取。這就猶如,，縱然你閱讀了很多的兵書,，但沒有一次戰(zhàn)場上的實踐經(jīng)驗，最終也會敗下陣來一樣。所以,，一定要動手卻寫,、寫、寫!重要的事情說三篇哈!

在備考這部分時,，《考研圣經(jīng)?最新五年版》這套真題的作文部分真的太讓我意外了!在大作文部分,，它分了三個梯度去打造一篇優(yōu)秀的真題作文，精細程度真的是絕無僅有!我深深地意識到,，一篇在謀篇布局和語言表達都堪稱完美的作文才配得上“優(yōu)秀范文”這個稱號,。在復習時，每周除了利用積累的作文核心詞匯和句型完成一篇作文外,，我還按照這個思路去反復地檢查(標點,、拼寫、語法等),、修改和潤色(語言,、內(nèi)容等)自己所寫的作文，直至覺得perfect為止,。另外,，這套題真題冊在歷年的4篇傳統(tǒng)閱讀文章后均設置了【佳句模仿】版塊，也可以作為作文復習只用哦!總之,，寫作能力的提升不是朝夕之事,，親們，記住,，一定要做到多背誦,、多動筆和反復修改哦!

英語介紹信篇五

非常榮幸能參加這次面試，我是x號考生,，報考的職位是,，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西，以下是我的求職自我介紹：

我來自美麗的海濱城市,，今年24歲,，是大學專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大,，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神,。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習,，不負眾望分別獲得01-xx年度二等獎學金,，03-xx年度和04-xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩,。

除了學習之外,，我還積極參加各種社會實踐活動,。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動,，向孤兒院兒童獻愛心活動等,。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處,，為我更快的走向社會提供了良好的平臺,。

此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好,，我計算機過了國家2級,，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設計等,，并自己設計了個人主頁,。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神,。

回顧自己大學四年的工作學習生活,，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的,。掌握了專業(yè)知識,，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助,。除此之外,，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成,，在工作中實際經(jīng)驗不足等等,。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,，有缺點并不可怕,，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在,，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點,。今后我將更嚴格要求自己，努力工作,，刻苦學習,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位,，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

英語介紹信篇六

這幾天正好是學校放假的時間,，這個假期為了考研還是不要出去玩的好,，好好利用這幾天的時間,，總結(jié)下前階段的復習效果，和狀態(tài),，對后階段的學習計劃做適當?shù)恼{(diào)整,。

英語呢，測試倒是沒有什么太大的價值,。不過可以利用這幾天好好整理下前階段做的筆記,。這可是一個大工程。然后分析綜合下什么類型的題型還掌握的不太好,，比如閱讀中的細節(jié)題總是把握不住,，那么你就可以利用這么多錯題好好總結(jié)這些細節(jié)題的特點。這樣總結(jié)一番,，相信英語的水平會有一個很大的進步,。

基礎階段2(5月6日――6月9日)。

如果沒有完成前階段的任務,，就要繼續(xù)把那十年的真題閱讀做完,。完了之后，同樣要每天背單詞,。

如果你已經(jīng)完成了前階段的任務,，我的建議是再把這十年的真題過一遍。很多人會想,，英語做第二遍的有什么意思,，一看到答案就知道選什么太沒意思了。其實這是不對的,，做第二遍不是為了做出答案來,，而是繼續(xù)熟悉每一種題型的解題思路。當然還可以熟悉單詞,，熟悉語法,。可謂一舉多得啊,。何樂而不為呢,。到了后階段最近十年的真題也是要做好幾遍的，有些牛人甚至是做了三遍以上,。

那么第二遍甚至是第三遍第四遍該怎么做閱讀呢,。我認為的做法是：(后階段做幾遍真題。

期末考試階段(6月10日――7月7日,。

這個階段你們學校的安排可能跟我們不一樣,。但是我上午跟你說過,，如果你前階段踏踏實實的學了英語。這段時間你就可以緩一緩英語的學習,，每天背背單詞,。看看以前的筆記,?？偨Y(jié)下做過的閱讀。全力備考期末考試吧,。一定不要掛科了,。

然后呢，主要的任務就是選好暑假要用的輔導書了,。

英語二的輔導書市面上還比較少,。英語二的真題。宣傳的比較多的就是蔣軍虎的真題解析了,。今年新出了一本考研英語二歷年真題書《考研圣經(jīng)》我覺得還不錯,，建議買一本，這本書我看過了,，注重基礎,，很實用的。

暑假強化階段(7月8日――8月31日),。

英語：

總結(jié)幾句話：堅持不懈的背單詞,。堅定不移的復習歷年真題。堅持推進作文的復習,。攻克語法難題,。

關于這個歷年真題的復習，重點在閱讀(parta和partb),，其次是作文,，然后是翻譯。至于完型,，可以放棄,，至少現(xiàn)階段可以不用理它。因為這道題的性價比太低,。你要是不信可以找?guī)灼毦?，只會打擊自己，考試的時候拿個全國平均分就足矣,。

關于閱讀你可以按照我在基礎階段建議的復習方法,。

翻譯呢，你可以按照你以前買的語法書上的方法扎扎實實的準備就是,，不過我相信你以前閱讀積累的那些材料熟讀之后也會有感覺的,。反正我?guī)缀鯖]花時間特意準備翻譯,，每次都是做閱讀的時候順便對感興趣的句子翻譯下。

作文也是我復習的不太好的一道題,。英語一占30分,，英語二占25分，重要性我就不多說了,。寫作160篇的那本書其實還是不錯的,。到了最后我實在是沒什么好辦法,，就狂背了那上面的幾篇范文,。好在最后考試的時候有些句子還是慢慢套上去的。

強化階段2(9月1日――10月31日),。

經(jīng)過了一個暑假的強化訓練,，我想英語水平已經(jīng)有很大的提高了。現(xiàn)在可以開始做英語二的真題了,，不過由于實際情況,，英語二的真題只有到四套，這四套可要好好珍惜,，最少要留一套到最后模擬測試的時候用,。

《考研圣經(jīng)》這本真題中肯定會有到10年的mba/mpa/mpacc聯(lián)考的真題。這幾套真題比較簡單,，但是也要認真對待,，按照以前的方法認真的做，或許真的會存在有人說的英語一和英語二的解題思路會不一樣,，這幾年的題目訓練之后肯定會沒問題的,。

這之后呢，終于可以做做期待已久的英語二真題了,。這個時候你就要開始慢慢訓練你做套題的技巧了,。第一天做完套題之后，第二天分析試卷,。閱讀呢還是可以參照之前做閱讀的方法,，分析。翻譯我自己也不太會,，按照語法書上的來吧,。呢可以背背范文，熟記幾個優(yōu)美的句子,，或者萬能句型也行,，如果可以的話最好按照范文套套其他的題目看行不行。

沖刺階段(11月1日――考前),。

經(jīng)過之前的刻苦學習,，到了這個階段應該是很有把握了,。這個階段最重要還是總結(jié)以前做過的題目。把以前做過的所有題目都找出來,，每天再過上一套,。特別是真題，英語二的真題你可以看第二遍了,?？赐甑诙槟亍,？梢赃m當?shù)淖鲎瞿M題,。不要做太多。這個時候最后留著的的真題就可以好好用來模擬了,。沒做一套題都要打上分數(shù),，但是不要太在意分數(shù)。

英語介紹信篇七

親愛的xxx:,。

我是一個小女孩,，13歲，出生在廣西柳州市,。原籍浙江(金庸故里),，從未踏足此地。四歲隨父親去北京,，進了地球科學研究院的幼兒園,。人生地不熟，被孩子欺負,，經(jīng)常含淚縮在角落里,，漸漸改變愛動愛鬧的習慣，膽小謹慎到現(xiàn)在,。我記得當時住在一個小院子里,。我媽教我看兒童書和報紙，增長見識,，學鋼琴,，之后我受益匪淺。

六歲半進小學,，大三的時候很開心,。班主任姓梁，很善良,，親如一家,。可惜好景不長。三年級轉(zhuǎn)學時并入二班,，搬到第一居住地,。這個班以momo待人，嫉妒心強,，不真誠,；搬家后住處離小學很遠，不能和同學交流,，加大了差距,。在這個班里，我不得不整天學習來安慰我的無聊,。經(jīng)常被老師夸,，不知道是出于無奈。

畢業(yè)后考上了北京八中,。這里的環(huán)境美麗宜人,。學生大多多才多藝，全班關系融洽,。老師贏得學生的心。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話),，我也經(jīng)常和他們混在一起,，自得其樂。我不喜歡運動,，所以我在電腦上看小說,。充實生活，學業(yè)有成,，是一種享受,！現(xiàn)在我進入初二，未來未知,。

我從小有很多愛好,，但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴,、象棋,、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎,、二等獎,、三等獎，新加坡數(shù)學競賽三等獎,，鋼琴過九年級,。上了中學，一無所獲。目前他沒有什么大志,，只把豁達作為自己的最高追求,。他愛金庸的笑傲江湖，也愛李白和辛棄疾的詩,。我愿意以后不辜負自己和父母的期望,。有小事開心，大事順利,，錯誤少就夠了,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

英語介紹信篇八

考試大綱是英語方面的指導總則,，關于聽讀寫譯各方面能力、各種題型考法有著明確的闡釋說明,。如：03,、04年新大綱增加了考生在寫作中要會寫應用文的要求。對于考試全過程,、試卷題型分布也進行了說明,。考試大綱中提出的樣題展示了出題的形式和難度,，考生通過大綱樣題明顯體會到命題思路和重點,，如聽力對數(shù)字和信息捕捉的要求、閱讀對時文和經(jīng)濟類文章的強調(diào),、完形對大批單詞意義區(qū)分以及詞組搭配的要求,、寫作中圖畫式作文的基本出題模式和提綱要求。研究了大綱樣題,，等于對考研英語試題有了最直觀的了解和感受,。

英語介紹信篇九

尊敬的***校領導：

您好!

茲介紹我校李明同學到貴校進學，該同學有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。

本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，在此,，本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。

介紹人：***,。

xx年6月20日,。

介紹信。

市新華書店：

茲介紹我校初叁,、二班李明同學到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學生作文》事項,，望予以大力支持為盼。

此致

敬禮!

實驗中學教務處。

xx年×月×日(公章),。

員工檔案管理介紹信,。

xxx單位(管理檔案處的全稱)：

在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案,，負責該員工與檔案有關的各項事宜,。

(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔,。

xxxxx公司,。

負責人：xxx。

x年x月x日,。

(蓋上法人章),。

英語介紹信篇十

同桌見了鋼筆，就像見了救命稻草一樣,，連聲向我道謝,。

爸爸，在我迷路時,，您就是我的航標,。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜,，共人類享用,。去世了，給人們無窮的收獲,；小鳥的`幸福，在于守護大森林,，消滅破壞樹木的蟲子,，并且也在用歌聲為大自然增添生機。幸福,，不在于取得,，而在于奉獻。奉獻,，方使心靈豐滿而充實,。

爸爸，您的教誨我會銘記在心,，努力做一個人格高尚的人,。

祝身體健康、萬事如意,。

您的兒子xxx,。

x年x月x日。

就五年級:就。

英語介紹信篇十一

尊敬的招聘主管：

您好!

我叫***,，是莆田學院小學教育專業(yè)20**屆,，即將畢業(yè)的一名專科生,，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。希望能夠加入貴企業(yè),。

xxx。

xx年x月x日,。

英語介紹信篇十二

敬的各位領導：大家好,！

首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹,，幾位新領導能對我有個初步的認識,。我叫××，××歲,，××××畢業(yè),，現(xiàn)任××，我競聘的職務是：電教部主任,。

一,、資格條件。

1,、本人有較強的事業(yè)心和責任感,，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作××年來本著踏實工作,，友善待人這一原則,，以自己的人格魅力贏得了領導和同事們的贊譽。

2,、本人熟悉信息技術基本理論,，掌握現(xiàn)代教育設的管理、使用和維護技術,，精通計算機操作技術,，具有與信息技術教育相適應的專業(yè)知識和基礎理論。

3,、本人有先后在縣區(qū)進修學校和市學院擔任中層領導十年的在職經(jīng)歷,，積累了一定的經(jīng)驗，具備和縣區(qū)學校,、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的能力,。

4,、本人有從事電教教研、教學工作××年的工作經(jīng)歷,，積累了一定的.教研教學經(jīng)驗,，具備在全市開展工作的實踐經(jīng)驗和業(yè)務能力。

5,、本人熱愛電教事業(yè),，對信息技術的強烈的求知欲，加上大學四年物理功底,，知識更新速度能適應快速發(fā)展的住處技術教學教研水平,。

二、個人基本情況,。

我××年出生于××,，（……工作經(jīng)歷）。

三,、主要工作業(yè)績,。

1、培訓,、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的,，因此，成立后很快投入運行,，基本以培訓為主,。自××年以來，寒暑假幾乎沒有休息,，先后組辦培訓班××期,，培訓市級骨干教師、中小學信息技術專任教師,，中小學校級領導干部等共××余人次,，近××學時，累計創(chuàng)收約××萬元,，通過培訓，市級骨干教師達到中級水平,，中中學信息技術專任教師達到高級水平,，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有××人獲獎,，經(jīng)過培訓的校級領導干部多數(shù)達到獨立操作計算機的水平,。

在教學方面，微機室承擔了××級師范近××人的教學工作,，累計近××學時的授任務,，本人授課近××學時,。

2、教研,、科研工作,。

幾年來，認真抓了現(xiàn)代教育技術實驗校,，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發(fā)展,，多次到××小學、××小學,、……等學校指導教學,，××年以來，在全省青少年信息學奧林匹克競賽中,，組織近××人次參加了競賽,，有××人次獲獎，其中獲（……榮譽）,。

××年以為來,，自己注重教研水平提高，先后在省,、國家級刊物上發(fā)表論文（……論文）,。

3、其他工作,。

自調(diào)入學院以來,，利用自己特長義務承擔了電教設備維修工作，既為學院節(jié)約了資金,，又給工作帶來了方便,。××年組建微機室,，本著少花錢,，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作,，組裝機器,、組網(wǎng)，節(jié)約資金約××萬余元,。在機房管理上,，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉(zhuǎn),，每天早七點到晚九點,，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決,，從沒有因為機器故障而影響教學,，同時多次到乾安進修,，長嶺進修，扶余實驗小學,，市繼教辦,、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學校,，為基層學校提供技術服務和指導,，深受好評。

四,、工作設想,。

我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進,，三個重占,。一個啟動：一是推進全市中小學電教室、微機室,、語音室和電教設備的配備,。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡系統(tǒng)和學校軟件資源庫,。三個重點：一是繼續(xù)加強教學教研工作,，結(jié)合××實際進行現(xiàn)代教育技術的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動,。探索開展信息技術與課程整合的教學模式和方法,，加快現(xiàn)代教育技術與其它學科的整合。二是培訓工作,，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓,。三是指導信息技術教材的選擇和信息技術課的教學。按教育部要求,，高中信息技術課列為必修科目,，初中，小學也逐步開設信息技術課,。但目前教材版多,，不規(guī)范，必須指導基層學校選擇好教材,。在信息技術課在教學中,，加強對信息技術課的指導，提高教師教學水平,。

英語介紹信篇十三

注重場景模擬訓練。

商務英語都是在場景里面運用上的,，懂得用什么詞,，不一定臨場能夠說出來,，這個時候，就少不了模擬場景訓練,?？梢宰约涸O置一些場景，比如：客戶來公司參觀,，如何向他們展示產(chǎn)品,，還有公司;客戶說價格貴了如何應答;客戶提出不合理要求的時候，如何應對,。有條件的同學可以組織幾個志同道合的人,，一些人扮演客戶，一些扮演公司職員,，模擬場景來對話,。這樣訓練就至少可以有個印象，真正工作運用的時候,，能夠比較好的進行交流溝通?，F(xiàn)在很多公司在招聘的時候，都喜歡設置場景,，考察應聘者的英語表達能力和應變能力,。

多讀一些關于商務交流方面的書籍。

努力找個實踐的機會,。

有的流程,，你沒有接觸過，即使看書十遍,，不一定可以弄得明白,。實踐過了，會很好的理解相應的流程,。在校學生可以利用假期時間,，或者畢業(yè)前實習期間，找單位實習一下?，F(xiàn)在的很多高校已經(jīng)意識到了教育和市場脫軌的弊端,，正在努力地尋找機會讓學生去實習，這個是個好現(xiàn)象,。在學校的同學,，如果有相應專業(yè)的實習機會，最好都不要錯過,。實習階段就是你真正進入行業(yè)前的加速階段,。

虛心地向有經(jīng)驗的人學習。

學校的老師固然才高八斗,，學富五車,，但是相當部分都是畢業(yè)后從一個校園轉(zhuǎn)入另外一個校園,，沒有商務英語實際運用經(jīng)驗。更多時候,，他們是在教純粹的英語,，沒有涉及商務，能傳授的東西很有限,。如果有條件,，可以向一些有豐富英語對外交流經(jīng)驗的人學習交流。他們至少在流程的理解上,，語言的實際運用,，商務談判方面，有很多值得學習的地方,。

重視聽說能力的培養(yǎng),。

在一開始學習的時候就要重視聽說?；蛟S你聽到一些師兄師姐說,，現(xiàn)在工作都是以郵件為主，聽說幾乎不用,。這樣的理解是片面的,，有誤導性的。真正的商務談判會以各種各樣的方式進行,，有時候郵件,，有時候打電話，有時候skype,wechat,msn視頻,，有時候客戶到公司參觀交流,，張口說英語是無法避免的事情。所以,，學商務英語,，不敢開口是不行的，成績再好,，考過的證書再多,，走上職場的時候，你的價值都體現(xiàn)不出來,。換成你是企業(yè)負責人,，你是不是更愿意招聘一個可以寫，也可以說的人呢?能力全面的人,，可以做的事情更多,，潛在貢獻肯定就越大。

英語介紹信篇十四

某某貴單位：

您好!

今介紹我院__20xx___屆_計算機_系計算機工程與技術_專業(yè)學生__李某某___前往貴單位應聘，請予以接洽!感謝貴單位對我校應屆生畢業(yè)生工作的大力支持!

聯(lián)系電話：

xx大學學生處,。

時間：