無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇一
朝花夕拾是一項(xiàng)旨在推廣讀書(shū)文化的活動(dòng),，它是愛(ài)書(shū)人與讀書(shū)人共同發(fā)起的，旨在將讀書(shū)與人生對(duì)話更加深入與廣泛,。我非常榮幸地參加了這項(xiàng)活動(dòng),，從中收獲了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和思想，也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了更深層次的理解和感悟,。
朝花夕拾活動(dòng)是一個(gè)有趣的讀書(shū)交流活動(dòng),，參與者每周會(huì)共同讀同一本書(shū)，并在周末進(jìn)行討論和分享,，分享的內(nèi)容可以是對(duì)書(shū)內(nèi)內(nèi)容的理解,、對(duì)作者思想的評(píng)價(jià)、對(duì)人生的思考等等,。通過(guò)這樣的活動(dòng),，大家可以共同探討生活的各個(gè)方面，相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),。
在本次活動(dòng)中，我讀了與歷史有關(guān)的書(shū)籍,，將自己帶入了一個(gè)新的世界,。這種經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，生活中有很多未知領(lǐng)域,，不僅需要學(xué)習(xí),，還需要不斷探索，才能理解世界,、發(fā)現(xiàn)自己的潛力,。此外，通過(guò)與其他參加者的討論,，我也更加深入地理解了書(shū)中的內(nèi)容,。在討論過(guò)程中，別人對(duì)一些問(wèn)題的看法可能會(huì)帶給我新的啟示,，幫助我突破自己的認(rèn)知,。
第四段：我對(duì)讀書(shū)的新認(rèn)識(shí),。
通過(guò)參加朝花夕拾讀書(shū)活動(dòng)，我對(duì)讀書(shū)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。我深刻地明白了閱讀的重要性,，它不僅可以幫助我們獲得知識(shí)并擴(kuò)展視野，還能引領(lǐng)我們追求生命中的意義和價(jià)值,。讀書(shū)是一件富有樂(lè)趣的事情,，讀書(shū)能為我們帶來(lái)感悟和啟示，同時(shí)也可以幫助我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的樂(lè)趣,、挑戰(zhàn)自己,、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)等方面提升自身。
第五段：結(jié)語(yǔ),。
我感謝朝花夕拾讀書(shū)活動(dòng)讓我意識(shí)到了閱讀的重要性,，也讓我領(lǐng)略到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣和益處。我希望自己能進(jìn)一步深入閱讀,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活的美好,，并用這些體驗(yàn)去開(kāi)拓自己的未來(lái),。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇二
今年寒假我看了魯迅的《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū),，他給我的感觸很大,。魯迅的作品能夠說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣,。
《朝花夕拾》十分耐人尋味,，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉,。人們迷信,，古板，纏足,，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
然細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà),。這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,，向往自由的童真童趣。突然間,，我仿佛看到了幼年的魯迅,。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,。
我十分喜歡魯迅的《朝花夕拾》,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇三
《朝花夕拾》原名“舊事重提“，是魯迅所作的回憶性散文集,。他將難以忘懷的生活片斷寫(xiě)成散文,，并對(duì)人物刻畫(huà)得栩栩如生。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,，描寫(xiě)夏天炎熱長(zhǎng)媽媽睡覺(jué)成“大“字,，擠得無(wú)翻身余地，推不動(dòng),、叫不醒,，生動(dòng)說(shuō)明長(zhǎng)媽媽很胖。而且長(zhǎng)媽媽還懂許多不喜歡的規(guī)矩：人死了只能說(shuō)“老掉了”,，曬褲子的竹竿下不能鉆等等諸如此類的規(guī)矩,，主要寫(xiě)了（元旦）說(shuō)“恭喜”，吃福橘,，表現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽渴望得到幸福的美妙愿望,。原本還因?yàn)樘に懒诵膼?ài)的隱鼠而“恨”長(zhǎng)媽媽，后來(lái)長(zhǎng)媽媽帶來(lái)了渴望的《山海經(jīng)》,，使不覺(jué)對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了幾分尊敬,。長(zhǎng)媽媽去世了，還是對(duì)這們善良迷信的女工產(chǎn)生懷念之情,。
對(duì)景物的描繪也十分形象,，如：
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這些將百花園的趣味體現(xiàn)得淋漓盡致,。
甚至還有對(duì)所謂的“正人君子”的抨擊,、對(duì)舊社會(huì)的批判。
《狗·貓·鼠》里用“渾身發(fā)熱”,、“以動(dòng)機(jī)來(lái)褒貶作品“譏諷陳西瀅;《二十四孝圖》批評(píng)封建舊社會(huì)對(duì)孝道的虛偽的定義,，指責(zé)封建思想“多以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人,，教壞了后人,。”
《朝花夕拾》不僅僅是回憶錄,，還是批判社會(huì)的典范,，兩者結(jié)合得天衣無(wú)縫,。
《范愛(ài)農(nóng)》中，范愛(ài)農(nóng)不滿于黑暗社會(huì),，受到了迫害,。最后魯迅失去了這位友人，對(duì)友人十分懷念,。
《父親的病》中的幾位“名醫(yī)”故弄玄虛,，欺詐錢(qián)財(cái)，暗示對(duì)這些騙子的憎惡,。
痛苦,，使魯迅棄醫(yī)從文。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇四
當(dāng)看完這本書(shū)后,，忽然覺(jué)得奇怪,，文中講魯迅童年，為什么名為《朝花夕拾》呢?了解了背景后才知道,，這是魯迅先生的晚年作品,，全是回憶童年的。朝花夕拾,，猶如清晨時(shí)還掛著露珠的鮮花到傍晚去拾取,，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它憑添了一種韻味,，那若明若無(wú)的清香則更讓人浮想聯(lián)翩,，回味無(wú)窮。
童年的魯迅很喜歡去百草園：那里有各色植被,，各色昆蟲(chóng),，簡(jiǎn)直就是孩子們玩耍的好樂(lè)園，但長(zhǎng)媽媽卻說(shuō),，百花園中有極兇惡的赤練蛇和美女蛇,，把兒時(shí)的魯迅嚇個(gè)不輕。
文中用較多的筆墨寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽,，算是除父母外和他最親近的人,，作者原來(lái)不怎么喜歡長(zhǎng)媽媽，甚至還有點(diǎn)討厭她,，叫她“阿長(zhǎng)”,，但她并不生氣，一直真心待“我”,。如今我記憶最深的是長(zhǎng)媽媽給我買(mǎi)《山海經(jīng)》,，長(zhǎng)媽媽不但不記仇，還時(shí)時(shí)惦記著我,，連休假都不忘記給我買(mǎi)書(shū),，真的像對(duì)待孩子一樣對(duì)待兒時(shí)的魯迅,，于是魯迅先生在結(jié)尾寫(xiě)到：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!“愛(ài)無(wú)言,，但長(zhǎng)媽媽卻用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài),，她用愛(ài)呵護(hù)著魯迅先生的童年,，呵護(hù)著他的成長(zhǎng),，以愛(ài)付出收獲的.是作者腦海中不可磨滅的印象及感恩。
我們的童年有父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),，魯迅先生的長(zhǎng)媽媽也如此,，童年就如夢(mèng)一般，是人生中的礦山,，埋藏在我們的心中,，但卻掩蓋不住它那金色的光芒，童年的夢(mèng)是七彩的夢(mèng),，童年的歌是歡樂(lè)的歌,，童年的腳印一串串，童年的故事一撂撂,。
“其實(shí)地上本沒(méi)有路,，走得人多了，也便成了路,?！边@句話出其我國(guó)的大文豪魯迅之口。他愛(ài)國(guó),，寫(xiě)作水平高,，今天我也有幸拜讀完《朝花夕拾》其中的“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”令我印象很深。
從前段的散文來(lái)看,，魯迅把阿長(zhǎng)描繪的并不光彩,。魯迅舉了些小事，如：睡相差,，愛(ài)寬事,，怪規(guī)矩等，還把阿長(zhǎng)的外表寫(xiě)成了一個(gè)生動(dòng)的矮婆,，面黃人肥,。此處作者也怪誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿長(zhǎng)的外表也是“供認(rèn)不諱”,，毫無(wú)光彩修飾,，使我不禁微笑起來(lái)，看到了一個(gè)隨意大咧又不失趣味的阿長(zhǎng),。
到中段,，魯迅突然話鋒一轉(zhuǎn),，描寫(xiě)了阿長(zhǎng)又有什么好，如：教會(huì)了我許多事,，去被長(zhǎng)毛抓,，帶來(lái)“三哼經(jīng)”。讓我看出了一位貼心上事的長(zhǎng)媽媽,。哎,，這就是所謂的“先揚(yáng)后抑”吧!真是對(duì)阿長(zhǎng)又愛(ài)又恨啊!讀著這一幕幕溫馨有趣的畫(huà)面，我突然想到了我的奶奶,，奶奶老了,，也和阿長(zhǎng)差不多，只是比阿長(zhǎng)白一點(diǎn),，瘦一點(diǎn),，卻也愛(ài)談閑事兒，愛(ài)些怪習(xí)俗,。但是,，但是看到阿長(zhǎng)教會(huì)魯迅許多事時(shí)，我想起奶奶也教會(huì)我許多事,，平常我很亂,，可奶奶很干凈，這個(gè)寒假,，她教會(huì)我要干凈,，這也很好啊!阿長(zhǎng)費(fèi)力帶來(lái)“三哼經(jīng)”，掛記魯迅,，我奶奶也是如此,，平常我需要什么，她會(huì)盡力得來(lái),，我隨口一句話,，她久久放不下，關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，可真是偉大!我不應(yīng)該經(jīng)常為奶奶的“口煩”而嫌棄她的!阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》中，魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)使我流連忘返,，使我想開(kāi)了不少,，《朝花夕拾》這本書(shū)我大力推薦!你一定要看。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇五
“我”對(duì)這樣的長(zhǎng)媽媽是很厭煩的;但她又能講“長(zhǎng)毛”的故事,，這讓“我”曾對(duì)她產(chǎn)生過(guò)空前的大敬意;她踏死了“我”心愛(ài)的隱鼠,，使得“我”對(duì)她又憎恨起來(lái);但她卻能用心地幫“我”找來(lái)向往已久的《山海經(jīng)》，過(guò)去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆狻,；趯?duì)生活細(xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的'精準(zhǔn)把握,，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來(lái)。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇六
這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫(xiě)的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年,，那么真實(shí),。頓時(shí),，貪戀起童年的味道,。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切,，內(nèi)心充滿激情,。
每個(gè)人都有自己的童年，在童年里,，有歡笑有淚水,。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的.事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài),。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí),。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),，讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,，讀著讀著,，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。
《朝花夕拾》中的文章,，記述了魯迅從童年生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過(guò)程,，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了作者對(duì)往日親友的懷念之情,。
在《阿長(zhǎng)與》一文中,，不僅展現(xiàn)了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念，而且也從側(cè)面揭示了長(zhǎng)媽媽的堅(jiān)韌,。她給別人當(dāng)保姆,，沒(méi)有自己的孩子，生活在底層，卻仍然保持著對(duì)生活和周圍人的愛(ài),。而《瑣記》,、《藤野先生》和《范愛(ài)農(nóng)》等篇，展示的是更為廣闊的社會(huì)生活的畫(huà)面,?！冬嵱洝酚浭隽唆斞冈谀暇⑷毡疽约盎貒?guó)后的部分經(jīng)歷,。而更多的是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的抨擊和嘲諷,。魯迅以一些典型事件、典型人物,、典型細(xì)節(jié),，以小事情反映更大的社會(huì)問(wèn)題和更加寬廣的社會(huì)生活狀態(tài)。作者把這人物刻畫(huà)的個(gè)性鮮明,、栩栩如生,，使他們具有了深刻的社會(huì)意義，反映了不同歷史條件下某種社會(huì)力量對(duì)人的影響,，展示了社會(huì)生活的各個(gè)方面,。
通過(guò)讀這本書(shū)，我看到了那個(gè)時(shí)代的落后,，同時(shí)也看到了魯迅對(duì)那個(gè)時(shí)代的各種性格的人的細(xì)膩描寫(xiě),，而且多數(shù)是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)來(lái)讓人讀懂。
我不僅認(rèn)識(shí)了一個(gè)落后的時(shí)代,，更認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)寫(xiě)這種時(shí)代的作家——魯迅,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇七
《朝花夕拾》這個(gè)名字，今天我終于讀完了,。最讓我感覺(jué)到的是《父親的病》這篇文章,。
在這篇文章中，魯迅寫(xiě)了一篇關(guān)于醫(yī)生治療他父親的文章,。不幸的是,，他的.父親終于沒(méi)有逃脫這場(chǎng)災(zāi)難。
“父親??！父親！,！魯迅在叫父親,，還在我耳邊回響。這反映了他對(duì)父親的愛(ài)和每個(gè)人對(duì)父母的孝順,。孝自古以來(lái)就是一種重要的禮儀,，傳承了幾百甚至幾千年。而我，卻因?yàn)橐恍┬∈伦尭改感臒┮鈦y,。孝藏在我里,，埋在自己的深處。鏗鏘有力的父親字眼喚醒了我,，理解了孝道的意義,。我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累她，讓小小的孝道滾進(jìn)小溪,，回流成小長(zhǎng)河,。
我受益匪淺，所以我合上書(shū),，做我該說(shuō)的事,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇八
拿起那本剛剛買(mǎi)來(lái)的《朝花夕拾》，慢慢地看,，細(xì)細(xì)地讀,，我仿佛到好像了茅盾先生的童年，看他和狗,，貓,，鼠的故事,，看他在百草園中快樂(lè)嬉戲,，在三味書(shū)屋中會(huì)刻苦讀書(shū)。朝花夕拾,，表面上是說(shuō)深夜早上的花到了傍晚才去摘,，魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂(lè)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《朝花夕拾》以小孩子的目光寫(xiě)了魯迅先生兒時(shí),，青年時(shí)的一些事情,，平淡而不乏有趣，讓我真切的了解了偉人的童年,。也使我很羨慕他自由的生活,。雖然有些地方看不懂，讀不深,，但也能多多少少了解一些,。有時(shí)間，你也來(lái)看一看吧,，相信你一定會(huì)有所嬴得的,！
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇九
阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》是魯迅的一篇回憶性敘事散文，選自魯迅的散文集《朝花夕拾》,。描述了兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)、而又迷信,、嘮叨的性格,，對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴慕已久的繪圖《山海經(jīng)》的感覺(jué)之情，充滿了尊敬與感激,。文章用深情的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼的時(shí)光的深切懷念,。文章著重寫(xiě)了“我”幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷，長(zhǎng)媽媽是一位保姆,，而“我”對(duì)她的印象能如此深刻,，可見(jiàn)“我”對(duì)她的感情至深。
至今,，回想起長(zhǎng)媽媽的那些事情,，還覺(jué)得很麻煩、很煩人,。一開(kāi)始,，就不是很喜歡她，直到《山海經(jīng)》的'到來(lái),，竟使得對(duì)她有了敬佩之情,。
這就是我讀了這篇文章的感悟，好好愛(ài)自己的媽媽吧!
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十
每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光,，在童年里,，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài),。閑暇之余，我一點(diǎn)一點(diǎn)地讀完了魯迅爺爺?shù)耐?，不同的年代,，所?jīng)歷過(guò)的童年趣事自然也不會(huì)有太多的相似之處，魯迅爺爺?shù)耐旮莿e有一番趣味,。
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,，這本書(shū)給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》的時(shí)候覺(jué)得這并不像是一本名著,，一部作品,，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在和你閑聊家常。魯迅爺爺?shù)倪@一部作品沒(méi)有華麗的好詞佳句,，有的只是平實(shí)的語(yǔ)言,，卻更吸引了我，給我一種在向我講故事的感覺(jué),，所以不知不覺(jué)就喜歡上了這部作品,。
魯迅先生是懷著真摯的感情在懷念他童年的一切,。魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓給你感到流連忘返,。
幼時(shí)的魯迅,，不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀，常常拔起何首烏接連不斷的根,，為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子……童心總是充滿無(wú)窮的好奇和探究的渴望,，小小的百草園給了他無(wú)盡的`歡心，童年也因此更多了一些樂(lè)趣,。
這便是令我印象深刻的《從百草園到三味書(shū)屋》,，讀到這一部分時(shí)，忍不住多讀了幾遍,。這里講述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字描述了在百草園的生活，這種無(wú)憂無(wú)慮甚是讓我羨慕,，而后又道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋讀書(shū),。享受這不時(shí)從字里行間透漏出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅魯迅爺爺在幼時(shí)的畫(huà)面,，稍稍令人神往,。而對(duì)百草園的精彩描述與三味書(shū)屋的乏味形成很好的對(duì)比，揭示了束縛兒童天性的封建教育,，體現(xiàn)魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿,，同時(shí)也表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。
“一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候,，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷,，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有?！边@是魯迅爺爺在書(shū)中寫(xiě)到的一句話，魯迅也曾說(shuō)：“這十篇就是從記憶中抄出的,，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,，然而我現(xiàn)在只記得是這樣?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)在創(chuàng)作的時(shí)候,，對(duì)xx當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)的情形已經(jīng)記憶不太清楚了，但是xx又確實(shí)存在,，所以他就感覺(jué)很矛盾,，“既然記憶是美好的，但是很多我卻又忘記了,?！?/p>
這是魯迅的一種表達(dá)方式,，他的xx很多都是這種雜文的語(yǔ)氣，帶點(diǎn)思考,，也帶點(diǎn)批判,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十一
魯迅的文筆猶如小橋流水，沁人心脾,。細(xì)膩的情感,，使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是,，今日我向姐姐借來(lái)魯迅的《朝花夕拾》,，悶了自己一天，品味了一番,。
在此書(shū)中,，當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的,，卻是一位老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情,。
書(shū)中的十則故事，給我印象最深的是《藤野先生》,。當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話,，便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”
在乏味的學(xué)習(xí)生活中,，這也是孩子們當(dāng)時(shí)極大的樂(lè)趣了,，一切感受都是那樣的天真爛漫，令人回味無(wú)窮,。我不懂自己為何那么喜歡魯迅先生這一段時(shí)期的經(jīng)歷,，或許是喚起了我對(duì)童年的美好記憶吧，亦或許是引起了我心中的共鳴吧,，總之,，用孩子的角度來(lái)觀世界，真的令人感到無(wú)比親切呢,。
魯迅先生在文章當(dāng)中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,、向往自由的那股熱情，憧憬著美好的童年,，不希望整日被父母,、家奴束縛著，而這正是兒童的天性,。曾幾何時(shí),，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，步入了少年時(shí)代,，每天都在忙忙碌碌地學(xué)習(xí),，紛紛擾擾的生活已激不起我心中的漣漪,。但我自認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的'孩子，有時(shí)還做著甜美的少年夢(mèng),?；貞浧鹉切┩戡嵤拢€時(shí)常記憶猶新,，忍俊不禁,。
猶記我家附近還有一大片田野，小時(shí)候總?cè)ツ抢锫?tīng)聞春日里悅耳的鳥(niǎo)聲,，感受夏日清風(fēng)的熱烈,，沉醉于秋日淡淡的果香，享受著冬日暖陽(yáng)的沐浴,。還有那片總被我采的一朵不剩的油菜花地,。我沉醉在大自然的懷抱之中，常常忘了歸途,。也還記得小時(shí)候每天一吃完飯,，嘴都不擦就去鄰家串門(mén)兒，和小伙伴一起去吃豆腐花,，一起去田野里嬉戲,，還時(shí)不時(shí)地跌進(jìn)泥潭，變成個(gè)小泥人兒,。在田野里,，我和小伙伴采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)就把花藏進(jìn)了樹(shù)洞中,，等到折回去,，花早就枯萎了，但我卻仍沉醉在這無(wú)拘無(wú)束的自由快樂(lè)中,。而不知從何時(shí)起,，田野上造起了樓房，我和小伙伴也都在為前程奔波著,，如今,，已感受不到了大自然的親切，也少了些許的自由,，但我仍然向往自由，熱愛(ài)自然,，無(wú)論此時(shí)能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)微小的心愿,，而童年的這段散發(fā)著芳香的記憶將永遠(yuǎn)封存在我心底?；蛟S也正是因?yàn)槲液陀啄牯斞赣羞@么多的相似之處,，才使得我讀完他的文章有如此多的感慨,。
一朵朵花瓣，一縷縷香氣,，構(gòu)筑了我整個(gè)童年,，而現(xiàn)在，童年雖已漸漸消逝,，留下的只是些散瑣的記憶,，但是當(dāng)我捧起《朝花夕拾》的時(shí)候，我內(nèi)心的記憶就如潮涌般襲來(lái),。體味魯迅先生那個(gè)時(shí)期的童年之夢(mèng),，我就會(huì)和魯迅先生一起重溫童年的記憶，重新嗅到童年的芬芳,，重新和魯迅先生一起熱愛(ài)自然,，向往自由，擁抱美好的幸福生活,。
朝花夕拾的讀書(shū)心得初中篇十二
前幾天,，我拜讀了魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》，里面講述了魯迅先生從兒童到青年,，后來(lái)?xiàng)夅t(yī)從文的過(guò)程,，里面魯迅遇到了許許多多的人和事，包括：長(zhǎng)媽媽,、山海經(jīng),、“父親”的死、美女蛇的故事,、藤野先生……其中最讓我震撼的一篇文章便是《藤野先生》了,。
魯迅先生曾在礦廠旁的礦路學(xué)堂里讀過(guò)書(shū)，后來(lái)因?yàn)殚_(kāi)礦無(wú)利,，學(xué)堂也和礦場(chǎng)一齊關(guān)了,。后來(lái)，魯迅和一些同學(xué)試著下了幾回礦洞,，也沒(méi)收獲,，便只有一條路——到外國(guó)去。后來(lái),，他們便去了日本,。在日本，魯迅遇到了一位可敬的老師,，名字叫做藤野嚴(yán)九郎,，他熱心地幫助魯迅，改講義,，這使得魯迅先生非常感激,。但是魯迅先生和另外一些學(xué)生看一部片子,，里面是一些給俄國(guó)當(dāng)偵探，被日軍捕獲,，被槍斃,，在槍斃時(shí)，坐在魯迅身邊的學(xué)生喊了一聲：“萬(wàn)歲,！”魯迅覺(jué)得這一聲“萬(wàn)歲很”刺耳,，于是，他便去和藤野先生說(shuō)不再學(xué)醫(yī),。
我覺(jué)得魯迅先生做的對(duì),，他想醫(yī)治人民的肉體，讓中國(guó)人獲得健康,，沒(méi)錯(cuò),。但是，肉體救活了,，精神還是麻木的',，人還會(huì)像他爸爸一樣。所以把肉體醫(yī)好不如先把精神醫(yī)好,，從此,，他開(kāi)始寫(xiě)作。那些麻木的中國(guó)人??！你們就沒(méi)有一點(diǎn)良知嗎？非得要人來(lái)喚醒嗎,，我想,，假如你們有良知，魯迅先生也就不會(huì)做反“正人君子”的作家,，也就不會(huì)在五十多歲的時(shí)候病死了,。
所以，魯迅先生就是一把火,，燒掉了所謂的“正人君子”,，留下了那些正義的人民。
溫馨的回憶,，讓我們身同感受,。佩服魯迅先生能勇敢地批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)，對(duì)書(shū)籍的死讀,，硬讀,，死背，"粵自盤(pán)古"就是"粵自盤(pán)古",。
《朝花夕拾》,，表達(dá)了魯迅先生勇于批判封建思想習(xí)俗的不合理！
