范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一個的英語自我介紹篇一

一向精神強大身體弱小的我在軍訓(xùn)之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強身健體,！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班,！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個文氣一點兒的,！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道,，我只擅長文化課的班的……要不，給你報個芭蕾什么的,？”所以,，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”

這次,，我不再說空話了,，而是真的從同學(xué)那里找到一個乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課,！~哇哈哈,，真的是太棒了對不對？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?。

好啦，言歸正傳,。報名當(dāng)天,，我就拿著新買的拍子去上課了。

就這樣,，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了,。

經(jīng)過練習(xí)和我超強的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應(yīng)對當(dāng)初那些不聽話亂飛的球了,，球場也沒有那么不干凈了,，這時候的我已經(jīng)變得很開朗了，那種微微有些“內(nèi)秀”的性格也有些改觀,，我可以用自己最最坦誠的風(fēng)格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢,，我就是我。

握緊球拍,，放松身心,，盯準(zhǔn)乒乓球，等她在桌案邊彈起,，就是這一刻,，揮拍！啪的一聲脆響,，再加兩聲咚咚,，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨一無二的乒乓rap,！

不要急躁,，閉上眼睛，自信的昂起頭,，吶喊一聲：“來一段乒乓rap,！”

一個的英語自我介紹篇二

我的名字叫丁峰，今年9歲了,，我在孟晏完小三年級讀書,。我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加人,。我有一個小巧的鼻子,，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右,。大家都說我長的非?？蓯郏褚粋€布娃娃,。大家都說我很文靜,，像個小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí),，因為只有學(xué)習(xí)好了長大才能做想做的事,，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體,。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務(wù),，而且同學(xué)生氣的時候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小,，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了,，我非常害怕。我現(xiàn)在是班級的學(xué)習(xí)委員,，要以身作則,，好好學(xué)習(xí)。

一個的英語自我介紹篇三

為全面推進素質(zhì)教育,，為豐富學(xué)生的課余生活,，體現(xiàn)我校“美人之美,，和而不同”的育人特色,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，成立了我校成立唱跳rap社團，在這一個學(xué)期的活動中,，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練,。成為了銅川美的小使者。

我唱跳rap社團的小學(xué)員們來自我校1,、2,、3、年級具有學(xué)習(xí)唱跳rap潛質(zhì)的學(xué)生,。在唱跳rap老師的帶領(lǐng)下每周堅持一次訓(xùn)練,，剛成立時，在許多學(xué)員一點唱跳rap基礎(chǔ)也沒有的情況下,，老師便手把手的帶教,，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo),，不厭其繁,。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累,。在師生的共同努力下,，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。

在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中,，我先對學(xué)員進行“地面”訓(xùn)練,，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺,，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入,，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力,，并且能互相幫助練習(xí),，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上,，真是可親,、可愛。

看著學(xué)員們迅速成長我打心眼里高興,，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強度,，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時，再對學(xué)員進行“扶把”訓(xùn)練,，進行“蹲”的訓(xùn)練加強腿的訓(xùn)練,，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎(chǔ),。

有前兩階段的基礎(chǔ),，在進入第三階段進行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利,，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色,，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表銅川學(xué)校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“唱跳rap專場的比賽,，榮獲了三等獎。

我們的唱跳rap社團將繼續(xù)辦下去,。在唱跳rap老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會更上一層樓,。

一個的英語自我介紹篇四

各位考官：

早上好。我是xx,，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí),！

我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染,；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人,；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠,、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務(wù)。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，逐步走向成功,！

謝謝大家！

一個的英語自我介紹篇五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap,、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

唱跳rap社團活動總結(jié)(2)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各個學(xué)生的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí),，使學(xué)生對唱跳rap更有興趣,，同時提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生,，改進教法,，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于唱跳rap課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我利用課外活動編排唱跳rap,，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

對于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;對于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點進行因材施教.

在這一年里,，取得了不少的成績，但不能為此驕傲,。在今后的工作中,，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己,，把唱跳rap專業(yè)推向一個新的高度,。

一個的英語自我介紹篇六

一般院校英語復(fù)試分筆試和面試，筆試難度不同,，一般是六級的水平,，有些院校可能會達到托福,、雅思水平,，英語面試考察學(xué)生聽說能力。對于專業(yè)英語的學(xué)生考察要求會更高,。

2.在英語面試中我怕老師問問題,，所以我的英文自我介紹就多一點，行嗎?

面試中,，自我介紹的長短和面試問題的多少沒有必然聯(lián)系,，如果沒有硬性要求，自我介紹一般在1-2分鐘左右即可,。如果時間太長,，容易引起面試考官的反感并打斷考生，這樣會影響后續(xù)面試,，得不償失,。

另一方面，很多面試問題都是針對自我介紹中的一些內(nèi)容進行引申提問的,，因此自我介紹時間越長內(nèi)容越多,，后續(xù)面試的問題可能會越多，所以考生一定要注意把握時間和節(jié)奏,。

3.我的口語不錯,，面試時候多說一點老師會不會給多一點分?

建議要結(jié)合問題來控制答案的多少，精煉,、準(zhǔn)確是最好的,。在面試過程中，要注意心態(tài)的問題,，不可妄自菲薄也不可妄自尊大,。

4.四六級沒過,，復(fù)試能不能被淘汰?

5.復(fù)試中英語口語的常見考查形式有哪些?

一般有三種形式：其一是面試官提問，考生回答;二是兩位考生之間互問互答;三是考生們分組進行小組討論,。

6.復(fù)試前,，可以準(zhǔn)備哪些口語備考材料?

應(yīng)試材料的`準(zhǔn)備：為了準(zhǔn)備口語考試，可以準(zhǔn)備一些材料,，如《英語中級口語教程》,、《四、六級英語口語應(yīng)試》等,。當(dāng)然如果確定參加哪種英語口試,，又了解其口語考試的形式與內(nèi)容，選擇針對其考試的口語材料更為有效,，如雅思口語,、托福口語等,。

7.如何回答考官,，才能給考官留下好印象?

其次，要適時表達出自己的觀點或意見;,。

最后,，如果遇到不會的問題，千萬不懂裝懂,，要注意面試心態(tài),，表現(xiàn)出自己虛心受教的態(tài)度,。

8.關(guān)于“最后一個問題”

最后,，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會,，如果前面不太理想,，也可借此補救一下。

9.面試結(jié)束,。

考官明確說出：thisistheendofthetest,thankyou,。說明考試正式結(jié)束。站起來,，拿好自己的東西,，如準(zhǔn)考證，與考官說再見：thankyou,goodbye.或thankyouforyourinterviewgoodbye.然后離開,。注意考試結(jié)束后不要問老師關(guān)于得分的問題,，應(yīng)該馬上禮貌的離開。

10.什么近幾年英語復(fù)試加入了筆試?

為了更全面的考察考生的綜合素質(zhì),，近年來,，一些名校開始在英語復(fù)試中加入了筆試的環(huán)節(jié),。針對翻譯碩士類的專業(yè)英語考生，復(fù)試中本身就包含了筆譯的考察,。

一個的英語自我介紹篇七

一,、活動背景:。

2011年,，我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕,。為了慶祝這樣一個節(jié)日，同時也在全校營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達我們對母校60歲生日的深深祝福,。

二、活動目的:,。

2,、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠為參賽的同學(xué)帶給一次鍛煉的機會,。

三,、活動主題:happybirthdaytowhpu!

活動口號:iwanttosay。

四,、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00,。

五、活動地點:常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館,。

六,、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)研部。

協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部,。

xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會其他部門,。

七、參加對象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八,、活動流程:(共計120分鐘左右),。

1、主持人介紹(3分鐘),。

主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程,。

2、一見鐘情(5分鐘),。

初步擬定為15組,，每組20人，由外國語學(xué)院的oep團隊指定的oep為每組的組長,，由組長負責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識,。組隊時分為a、b,、c,、d,、e、f,、g,、h、i,、j,、k、l,、m,、n、o十五組,，報名者到場時到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號碼牌,，領(lǐng)到同樣的號碼牌的為一組。相互認(rèn)識的時候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號,。

3,、freetalk你說我說(30分鐘)。

話題一:如果你是我校志愿者,，你如何向老校友介紹我們的學(xué),。

校以及學(xué)校的變化?

話題二:如果能夠，在孔子,、比爾蓋茨,、愛因斯坦和姚明四人。

或者軟件設(shè)施,。

自由討論在小組內(nèi)展開,，話題能夠任意選取一個，討論資料在討論時光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述,，另外一名作相應(yīng)的補充)代表上臺表述,。最后根據(jù)現(xiàn)場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組,，予以每人紀(jì)念品一份,。

(這個環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)。

4,、勇敢說出來(16分鐘,。

由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音,?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組,，并給該組上臺表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物,。

5,、單詞連連看:(20分鐘)。

本游戲為小組內(nèi)同學(xué)進行,。由小組長開始隨意說出一個單詞,，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說出的單詞第一個字母務(wù)必與上一個同學(xué)說出單詞最后一個字母相同,，2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞,，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定,。

6,、signmensays:(25分鐘)。

本游戲由外教和全場同學(xué)互動的游戲,。游戲規(guī)則:外教說一句口令,，全場同學(xué)做出相應(yīng)的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”,，則同學(xué)方可做出口令相對應(yīng)的動作,，沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動作,，否則淘汰,。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物,。

7,、口語之星(10分鐘)。

由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來,，現(xiàn)場可選取一到二名同學(xué)上臺與口語之星和外教交流對話,。

8、你來我往(15分鐘),。

先放一段關(guān)于外教所在國家的大學(xué)校園的短片,，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問,，提問資料須用心向上,。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。

九,、宣傳方案:,。

1、外場宣傳:,。

在食堂門口拉一條橫幅進行宣傳,，并設(shè)立咨詢點和報名點，發(fā)放傳單,，對同學(xué)們關(guān)于本次英語角活動的有關(guān)問題進行解答,，做好現(xiàn)場報名,、分組卡片發(fā)放等工作。

2,、網(wǎng)上宣傳:,。

與英語自主學(xué)習(xí)中心的老師進行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時光和地點,，以及活動的有關(guān)事項在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,，讓每個參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。

3,、校園廣播宣傳:,。

與廣播臺進行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布,。

4,、板報宣傳:。

請宣傳部的人出海報,，在學(xué)校各個食堂門口,、寢室樓下進行擺放。5,、班級宣傳:,。

本部門干事在查晚自習(xí)的時候在班里進行宣傳，擴大宣傳面,。

6,、信息通知:。

與xx公司聯(lián)系,，給我校同學(xué)發(fā)出英語角的通知信息,。

十、邀請人員:,。

1-2名外教,、外語系的oep團隊或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會主席團成員,。

十一,、人員安排:。

個性說明:前期準(zhǔn)備資料,。

1,。要準(zhǔn)備的東西:報名用的報名表,、宣傳用的宣傳單及外國大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻,，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。

2,。外場宣傳時的簽名筆,、簽名板,。

3。外場宣傳時所需的帳篷,、電腦,、音響、桌子,。

4,。活動中所需的游戲,、主題,、ppt、視頻資料,、音樂,、號碼卡片，所需,。

的獎品,、紀(jì)念品，音響與話筒,、照相機,。

5?；顒蝇F(xiàn)場布置所需的材料,。

6。將3,、6,、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后,，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長,。

十二、活動計劃:,。

11月22日和主持人,、外教、口語之星,、oep團隊聯(lián)系好,，讓他們熟悉活動流程。宣傳板已經(jīng)出好,，ppt已經(jīng)做好,，和英語自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時在查自習(xí)的時候進行班級宣傳,，且活動地點已借好,。

11月23，24,，25日外場宣傳,，報名。

11月23日和主席團的人進行接洽,，邀請主席團成員前來觀摩,。采購物品。

11月27日布置場地,，活動正式開始,。

十二、應(yīng)急方案:,。

1,、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場報名人數(shù)的多少,。

來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放,。若人數(shù)較少，現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時,，先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報名人數(shù)較多,，可現(xiàn)場合并小組，確保分組合理,。

2,、根據(jù)到場人數(shù)來適當(dāng)增減每個環(huán)節(jié)的時光。

3,、若時光太倉促,，第7個環(huán)節(jié)可取消，直接進入最后一個《你來我往》,。

10,，9，8,，7,，6，5,，4,，3，2個單詞,。

本游戲玩二次,。

注:1,、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。

2,、每個人有二次說出“哈哈”的機會,，在單詞庫中有若干個單詞,，每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’,，外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’。

5,、備用游戲中,，因為不知到時能安排幾個小組，所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時,，從內(nèi)含20個單詞起準(zhǔn)備,，若當(dāng)時分有十五組，有十五個同學(xué)上臺,，直接從內(nèi)含十五個單詞的句子讀起,，前面較長的句子棄用。6,、如果英語自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難,，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板，提前一個星期擺出,。

十四,、后期總結(jié):。

1,?；顒咏Y(jié)束后，收集活動的文字,、圖片資料和簽名板,，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。

2,。整理文字,、圖片，向校報投稿,。

3,。將電子檔文字以及圖片資料進行整理，及時上傳至秘書處郵箱備案,。

文檔為doc格式,。

一個的英語自我介紹篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好,，我叫xx,，是xx大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我本次應(yīng)聘的是貴公司的xx職位。

在大學(xué)的四年里,，讓我積累了充分的文化知識,，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上更加的成熟,。

努力積累文化知識,，為實踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待,。因為學(xué)的是商務(wù)英語專業(yè),，所以在注重英語的聽，說,，讀,，寫，譯能力提高的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作,。

暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,，但讓我對工作有了一個初步的認(rèn)識。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力,。

在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感,，我能認(rèn)真負責(zé),，把工作做到最好。

在人際交往中我以誠待人,，能夠與人進行良好的溝通,。

我的自我介紹到此結(jié)束，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次機會,。

一個的英語自我介紹篇九

各位同學(xué)：

大家好,，我是七(4)班的劉xx，這次我想競選的是奉獻之星,。

我是一名陽光,、性格外向的初中生，我樂于幫助他人,，積極參加課內(nèi)外的各項活動,，上課時積極舉手發(fā)言，在班中,，我擔(dān)任體育委員和紀(jì)律委員的工作,，是老師的好幫手，在家中,，我會做一些家務(wù),，是父母的好孩子最新初中自我介紹2分鐘(3篇)自我介紹,。

我積極參與學(xué)校組織的各類活動，曾經(jīng)代表學(xué)校去參加籃球比賽,、足球比賽,，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利,，但是我們都能從中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn).

我在班中擔(dān)任體育委員的工作,，每天早上我為大家?guī)Р伲瑸榇蠹易龊冒駱?，體育課上,，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備運動,，以免在運動時受傷,，體活課上，我為同學(xué)們分發(fā)器材,，運動會開始前,，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，并且在放學(xué)后練習(xí)自己的比賽項目,。

我還在班中擔(dān)任紀(jì)律委員的工作,，自修課時，我能夠管理好班級的紀(jì)律,，讓大家安靜地做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的工作,，不要浪費時間，在我的監(jiān)督管理下我們班級幾乎沒有人說話,，都在忙著做自己的事情,。

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)請相信我!

一個的英語自我介紹篇十

干干干!救救救!阿西吧!

出自寶哥,。

寶哥是以前老dk戰(zhàn)隊的5號位,，專職輔助b神，老好人,，現(xiàn)在沒打職業(yè)了,，在yy90016做直播，有時候會切換成“支付寶”形態(tài),，強行“支付”送人頭!

大家腦補一下以下場景,。

寶哥身先士卒，殺入敵陣,，口中喊著“干干干!”,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己不是b神不能1v9，快要體力不支倒下了,，焦急的寶哥大喊“救救救!”,，結(jié)果隊友一看寶哥又切換“支付寶”形態(tài)了,，毅然選擇了放棄寶哥，寶哥終于壯烈犧牲,，寶哥長吁一口氣“阿西吧!”

一個的英語自我介紹篇十一

各位考官好,！

請允許我用一分鐘的時間做。我叫李景天,，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué),，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平,。

本人穩(wěn)重,，工作踏實勤奮,，具有較強的團隊合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞,，能夠服從上級的.命令聽從指揮,。

以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項任務(wù),。在校期間積極參加各項活動,，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長,，有良好的溝通能力和組織能力,，有較強的團隊精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部,、學(xué)院三等獎學(xué)金,、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強,，熟悉外貿(mào)進出口流程,，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗，擅長利用internet進行各種網(wǎng)際信息交流,，具有一定網(wǎng)站建設(shè),、規(guī)劃經(jīng)驗，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉,。

請考官給我一次學(xué)習(xí)的機會,，期待能加入到貴公司的團隊中去貢獻自己的一份力量！

一個的英語自我介紹篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

我是a,，是經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的畢業(yè)生。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué),。我先后順利地通過了英語四級和計算機二級,，還能熟練應(yīng)用會計電算化軟件，也能翻譯英文名著,，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余,，我還廣泛涉足于哲學(xué),、文學(xué)、法律,、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域,，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語，自學(xué)了第二外語——德語,。

此外,，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。在校期間,，我擔(dān)任班級宣傳委員,，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經(jīng)濟類學(xué)生,，交流,、實踐不可或缺。因此,，在我加入了學(xué)?？茖W(xué)愛好者協(xié)會的市場調(diào)研部,。作為部長助理,，我參與編寫、訪問并總結(jié)的調(diào)研項目,，通過真實的數(shù)據(jù),，糾正了社會上部分群眾對大學(xué)生不正確的看法，引起了很大反響,。

我堅信作為一位適應(yīng)社會需要的復(fù)合型人才,，走入社會汲取養(yǎng)分是必備的。在去年暑假,，我在xx公司駐長辦事處做了二個月的促銷員,，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀,。同年期間,，我還兼職市場咨詢公司調(diào)查員，對市場調(diào)查做了全面,、專業(yè),、深刻的了解。這些經(jīng)驗為我走入社會,，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ),。

四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史,，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn),。做事踏實,、投入，但不盲目,，這是我工作,、學(xué)習(xí)和生活的一個重要準(zhǔn)則。

現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識水平,，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能,，在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位,。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,，一定會做出應(yīng)有的貢獻,！

一個的英語自我介紹篇十三

大家好！

我叫xx,，來自廣東羅定,，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆生，我的專業(yè)是商務(wù)英語,。在學(xué)習(xí)生活中,，我積極學(xué)習(xí)，掌握了很多專業(yè)知識,，在閑暇的.時候,，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等,，讓自己的身心得到放松,。

我是一個來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染,。我有一個幸福的家庭,，和爸爸媽媽，妹妹一起生活,。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦,，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中,。

在大學(xué)三年,，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺,。在老師的教導(dǎo)和個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力,。在大學(xué)第一期,，我順利的通過了大學(xué)英語三級的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級的水平,。并且,，我能夠熟練的進行計算機word，excel,，photoshop的軟件操作,，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。

大學(xué)期間,，我擔(dān)任學(xué)生會女生部部長一職,，工作上細心，負責(zé)市我任職期間遵守的原則,。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員,，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定,。在期末總結(jié)大會上,，我并作為學(xué)生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間,，我曾參加過學(xué)校的留校實踐,，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應(yīng)變能力,。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動,，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持,，我都積極參加，并取得了不錯的效果,。

盡管我只是一名應(yīng)屆生,，但我有應(yīng)屆生上刻苦，熱情的精神,，希望貴公司能給我這次機會,，能為貴公司添磚加瓦。

一個的英語自我介紹篇十四

早上好,。我是xx,，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！

我今天面試的是貴校的xxx老師,。我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人,；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠,、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事相處融洽,，較好的完成了各項任務(wù)。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓,、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力,，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),，用“心”去面對一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，逐步走向成功,！

謝謝大家！

一個的英語自我介紹篇十五

不要放海濤切假腿,。

出自海濤,。

海濤作為很多dota玩家的啟蒙老師，其對dota做出的貢獻無可厚非,，再加上對dota2也是極力推廣,，不可不謂良心濤，雖然他被網(wǎng)友詬病“解說不專業(yè),，打的菜,，話癆”。不過lz本人現(xiàn)在對他還是持肯定態(tài)度的!

不過,，千萬,，千萬，不要放海濤切假腿,。假腿就是動力鞋,，科普一下，切假腿,，是因為動力鞋有三個形態(tài),，可以切換。

傳說中，當(dāng)你對面有海濤的時候,，必須全場gank他,，不要放海濤打錢，因為,，一旦海濤打出假腿的錢,，合成了假腿，你們就已經(jīng)輸了,。

海濤切起假腿來,，apm瞬間可以達到600以上，曾經(jīng)僅靠一個假腿冰女通過超高頻率的切假腿,，秒殺6龍心人馬,，成為一段神話!

其實是海濤在自己的視頻中，總是喜歡強調(diào)切假腿的妙用,，這一個小小的假腿似乎爆發(fā)出了不可估量的作用,，于是被網(wǎng)友黑出了翔!

一個的英語自我介紹篇十六

很高興有機會能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè),。

畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語教育工作,。致力于小學(xué)英語教學(xué)實踐并較有成效。在工作中經(jīng)過自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙,，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,，依托共鳴的師生情感,，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿,、主動進取并富有創(chuàng)造性地在無拘無束,、簡便愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

自從教以來,，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假,，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨,，和來自全省各地教師交流教學(xué)經(jīng)驗,，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí),，進取,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練,，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多職責(zé)心和細心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,，身正為范,。”的道理我認(rèn)為我完全有本事勝任教育教學(xué)工作,，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè),。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員,，我定不會讓在座的各位評委教師失望,！

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣,，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者,、素質(zhì)教育的實踐者最終，我再次感激各位評委教師給我這個機會,，多謝,！