演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇一

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由是什么,？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。感謝太陽，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么,？感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么？所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的`心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為,。”

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國,。心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、是感謝溫暖的集體,。心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、是感謝生活中的每個(gè)人。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

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學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家下午好!

感恩是一個(gè)美好的詞,，是一種美好的行為，是一種美好的品質(zhì),。今天,，我可以站在這里和大家分享我的感恩經(jīng)歷。一切都來自父母,。所以我分享的題目是：“感恩父母,，做自己”。

眾所周知,，一個(gè)人的成功和驕傲,，離不開父母對我們的無私奉獻(xiàn)。如果我們是快樂的魚,，父母是清澈的水;如果我們是初生的幼苗,，父母是深深的土地;如果我們是鮮艷的花朵，我們的父母是綠葉,。“父愛無聲,，母愛無邊”,，父母給我們的恩情無處不在!

不談十月媽媽懷孕的艱辛，不談媽媽生死的痛苦,，不談爸爸眼中的深情,。只要想想他們這十年來默默的付出和艱辛，我們就會(huì)無限感動(dòng),。

在我們成長的路上,，父母為我們付出了太多。我們出生了,，我們可以成長到今天,，我們可以長得衣食無憂，我們可以走進(jìn)中學(xué)的大門,。首先,，——是我們的父母。

父母為我們的成長付出了無數(shù)的努力。我們在襁褓中是父母的驕傲,，每一次難受都抓住他們的心;我們的每一點(diǎn)幸福都是他們的幸福;我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成就都是他們的幸福,。

為了我們的成長，父母奔波,，早出晚歸,，甚至離開家鄉(xiāng)。無論是在家面朝黃土種田,，還是在外面風(fēng)霜雨雪中勞作,，我們都是父母最大的牽掛;無論今天是小學(xué)還是中學(xué)，我們都是父母最大的希望,。父母不僅給了我們生命,，也希望我們身心健康，成績優(yōu)秀,，前途光明,。

“一個(gè)熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服;出發(fā)前,，一根針被縫在一起,，怕兒子回來晚了衣服受損?？墒且淮玳L草有多少愛,，報(bào)三春暉?”

窮的繼承風(fēng)!父母的良苦用心總是被某些人視為惡意!這是對父母的忘恩負(fù)義!

記得有一次，下著大雨放學(xué)回家,。我成了落湯雞,，覺得挺好玩的。但是我媽一看到我,，馬上給我換了衣服,，給我開了預(yù)防感冒的藥。但是半夜突然發(fā)高燒,。我爸媽知道后,，馬上把我送到衛(wèi)城醫(yī)院。即使在醫(yī)院里,，爸爸媽媽也急得不知道該怎么辦,。直到醫(yī)生說：“沒什么，就是有點(diǎn)感冒,，吃點(diǎn)藥,，瘦幾天!”父母只是稍稍安心。父母放棄工作,，圍著醫(yī)院跑了幾天,，直到我好了,。

我生病的時(shí)候，父母一直照顧我,，沒有一刻屬于他們,。他們總是密切關(guān)注我的病情。他們吃喝不好,，也沒有好好休息,。從此我終于明白了：“爸爸媽媽才是最愛我的人!”

同學(xué)們，我經(jīng)歷過這種經(jīng)歷,。我不知道你的感受,，但從那以后我就告誡自己：我不能辜負(fù)父母對我的愛，我要用好成績回報(bào)父母,，做他們驕傲的女兒!

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,，不想當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生也不是好學(xué)生。要報(bào)道第三個(gè)春天,，我們只需要做好自己,，那就是：

在家，尊敬你的父親母,，理解父母,，關(guān)心父母，支持父母,，為父母做力所能及的事情;,。

——在學(xué)校，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;,。

——在社會(huì)，遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德，遵守公序良俗,，做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的好公民,。

做好了自己，就是對愛我們的人的最好的回報(bào),，就是對父母最好的感恩!

讓父母為我們而驕傲吧!

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇三

各位同學(xué),，各位評委：大家好！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?

這么多年來,，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌,、培育,、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂,，姹紫嫣紅,，茁壯成長？又是誰不分晝夜,、夜以繼日的為我們備課,，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？答案一目了然,，那就是最敬愛的老師,。

是啊,！老師是"人類靈魂的工程師",，是"園丁"，是"春蠶",，是"蠟燭",，為我們默默的奉獻(xiàn)著，"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，即便這樣，他們也在所不辭,。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,，老師們的人格魅力、高尚品質(zhì),、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,，并告訴我們"滿招損,，謙受益"的道理,；當(dāng)我失意的時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來關(guān)愛我,，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

老師，您是一架永不生銹的播種機(jī),，在我們的心靈播下真誠與希望的種子,；您是慈母,、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們,，用愛滋潤著我們干涸的心靈,；您的淳淳教導(dǎo),，為我們修剪多余的枝葉,。老師，我們是雛鷹,，經(jīng)過了你的哺育,，我們已經(jīng)起飛。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師,，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的心,。感謝您,，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船,，經(jīng)過了您的告誡,，我們已經(jīng)起航；感謝您,，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆,。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師,，感謝你們,。

演講稿二：

大家好，我演講的題目是《用心感恩,，學(xué)習(xí)成長》

在很長的一段時(shí)間里,，我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題：讀書有用嗎？我到底要不要讀書

呢,？迷茫的時(shí)候,，我曾試圖逃離家庭，逃離課堂,。那些揮霍時(shí)光的日子,，那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷，讓很多人將我定位為叛逆的女孩,。其實(shí),，我只是在求學(xué)的道路上累了，倦了,，選擇了當(dāng)逃兵而已,。

短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂,。班主任問我："你靜下心來聆聽心靈的聲音,，說說你自己真正需要什么？"我毫不猶豫的回答："需要時(shí)間,，需要學(xué)習(xí),，需要成長。"是的,，我需要成長,。張曉風(fēng)說過："青春美到無論你怎么度過，都是一種浪費(fèi)。"那么美麗的青春確確實(shí)實(shí)不能虛度,。我要精彩,，具體，鮮活的度過我的青春,。同學(xué)們，讓青春無悔,，讓青春靚麗是我,，是你，是我們的責(zé)任,，也是我們的正確選擇,。

讓我們認(rèn)真審視自己，我們需要什么,？在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里,。我們擁有年輕朝氣的臉龐，但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢,？我們擁有美麗絢爛的夢想,，但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢？我們擁有親情友情,，我們是否懂得珍惜,，懂得感恩呢？親愛的九年級全體學(xué)友們：珍惜擁有,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)習(xí)成長吧。

有人說："一個(gè)人要么是自己最好的朋友,，要么是自己最大的敵人,。"思想引導(dǎo)行為，行為成就未來,。走出叛逆期的我,，清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛,，有追求的陽光女孩,。關(guān)愛始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾,，走向溫暖,。在傷心的時(shí)候，我們都得到過來自老師,，家人,，朋友的安慰。在彷徨迷茫時(shí),，我們得到過老師,，朋友,，家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助,，讓我內(nèi)心變得明媚陽光,。感謝那些無私的付出，讓我懂得生命的真諦,。一個(gè)人,，最大的敵人是自己。同學(xué)們,，讓我們打-倒那個(gè)怯懦,，自卑的我，塑造一個(gè)奮進(jìn),，自信的我,。我想做，我在做,，你想做,，你來做吧。

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一是來自我內(nèi)心的力量。我想,，我一定要成就為一個(gè)自信,，陽光的女孩。在成長的道路上,，感謝那些珍惜我的人,，他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人,，他讓我重拾自尊,。

二是親情友情的力量。感恩那些微笑,，寬容,，讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助,，他使我走出泥濘,，走向成熟。

親愛的老師,，媽媽,，我的同學(xué)朋友們：謝謝你們。

親愛的老師，媽媽,，同學(xué),，在演講的最后，我再一次深情的提議：讓我們用心感恩,，學(xué)習(xí)成長吧,。

演講稿三：

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂》

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求,。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操,。有人說，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的"恩",，而是得到了，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味,。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨,。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心,。好好學(xué)習(xí),，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,，這是我們最好的回報(bào)方式,。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱,。只有充滿博愛心,、仁慈心、善良心、同情心,、才能達(dá)到"人人愛我,、我愛人人"的美好境界。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式,，它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志,，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母,、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量,；學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣；學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比,、學(xué)、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情,、友情的人,，一個(gè)生活快樂、幸福的人,！

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,；

謝謝大家,！

生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,，或喜,，或憂，于是,，選擇一種什么樣的心態(tài)也就選擇了一種什么樣的生活,。

答案是懷著一顆感恩的心。就當(dāng)喜,，是對我們善待生活所得到的回報(bào),；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī),；就當(dāng)哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志,；就當(dāng)樂,，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢,？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn),；別人對自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩,，是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩,，不要去記恨對你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害更大,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào),。學(xué)會(huì)感恩,，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把,。生活是面鏡子,，學(xué)會(huì)感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,，生活也會(huì)還你以微笑,。

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懷感恩的心,，行報(bào)恩之舉，應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準(zhǔn)則,，樹立知恩圖報(bào)的社會(huì)典范,，讓這個(gè)世界充滿友愛、實(shí)現(xiàn)人與自我,、人與社會(huì),、人與自然的三大和諧，進(jìn)而升華為我們的人格魅力,，輝煌我們的民族精神,。我們享受著生活，生活給予我們太多的恩賜,。所以學(xué)會(huì)感恩吧,！學(xué)會(huì)感恩你的'生活將會(huì)更加幸福與快樂！

我們從哪里來,？聽到這個(gè)問題,，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊,，十幾年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。從我們來到世上的那一刻起,，父母們又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，父母們花去了多少的心血與汗水,，父母們卻毫無怨言。

小的時(shí)候,，或許你把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槟悴涣私猓膊恢栏改傅男量唷,，F(xiàn)在,，長大了,，你知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,，照顧,、孝敬父母的責(zé)任?？墒怯钟卸嗌偃耸前迅改阜旁诘谝晃坏哪?？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞,！有些人不知道自己父母身體的健康狀況,，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人,，是父母,。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人,，是父母,。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人,，是父母,。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的，是父母,。 而現(xiàn)在我們在學(xué)校學(xué)習(xí),，依然牽掛著我們的還是父母,。

生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,，照顧父母,？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語,，哪怕一碗自己泡好的方便面,，都會(huì)慰藉父母的心靈。

懷揣著一顆感恩的心,，生活便是美好的,。生命猶如一張白紙，有了感恩的心,，這紙上便會(huì)出現(xiàn)絢爛的色彩,。

感恩老師吧，從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。正像人們所共識的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

還記得老師在你生病時(shí)對你的無微不至的照顧,，使你很快就恢復(fù)了健康，又和同學(xué)們一起在操場上快樂的玩耍,；還記得你驕傲?xí)r老師對你的嚴(yán)肅批評,，使你壓下了小尾巴，才有了今天的好成績,；還記得在你上課玩耍時(shí)老師的一句“玩物喪志”,，使你認(rèn)真聽講，終于從學(xué)習(xí)中找回了自我,。

不論你遇到了什么,，老師都會(huì)與你一同面對。老師,，在你的眼里是神奇的,。

你應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感謝老師，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

當(dāng)然還有很多是值得我們感恩的,，你在學(xué)校上學(xué)，初中學(xué)生免除學(xué)費(fèi),，免教科書費(fèi),，部分住宿生還得到了生活補(bǔ)助，高中學(xué)生有國家助學(xué)金的資助,，我們需要感恩社會(huì),、回報(bào)社會(huì)。有一個(gè)人做的好,，梁希森小的時(shí)候家里很窮,，要過飯，村里的人大多資助過他,，長大后,，他經(jīng)過自己的努力，辦企業(yè),，最后做房地產(chǎn)生意,，成了富翁，他首先想到的是回報(bào)鄉(xiāng)親,，為村里的每家蓋起了一棟樓房,。他懂得感恩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們也要在我們力所能及的范圍內(nèi)回報(bào)社會(huì),。

感恩,，需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意,。發(fā)自內(nèi)心的感激

感恩我們的父母吧,，是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳?，讓我們成為萬物之首的人,！

感恩我們的兄弟姐妹吧,，是他們給了我們親情，讓我們感受到冬天里一把火的溫暖,！

感恩我們的師長吧,，是他們給了我們知識,，啟迪了我們的智慧,，讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意！

感恩我們的朋友吧,，是他們在困難的時(shí)候給我們無微不至的關(guān)懷,，為我們排解憂難，渡過難關(guān),！

學(xué)會(huì)感恩,，讓我們心中有愛,，胸中有情，永懷善意,，永遠(yuǎn)快樂,！

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇四

老師親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來自xx班的xx,。我演講的題目是《感恩是愛的接力》,。

感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助，這樣,，感恩就無從談起了,。

我想，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是,，我們做到了嗎？

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了比較,，不再以自己的爸爸媽媽為榮,；

張開雙臂，去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模?/p>

或者,，我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰,。知道嗎？這樣做,，他們會(huì)熱淚盈眶,，他們會(huì)快樂很久，很久,。

老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼。這樣,，那根叫做愛的接力棒就得到了傳遞,。

讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個(gè)人,。這樣，愛的'光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝！

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇五

感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德修養(yǎng),也是未成年人的思想道德建設(shè)需要,國內(nèi)外都非常重視感恩教育,感恩教育歷史悠久。下面是本站小編為大家整理的學(xué)生感恩教育,。

演講稿,。

供大家分享。

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝,，但感恩，并不止于此,。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候,，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí),，他的世界便少了份紛爭,，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,，父母們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué),，又有多少老師為我們嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力,。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去,。簫伯納就有這樣一句。

格言,。

：“人生不是一支短短的蠟燭,，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛,，然后交給下一代人們,。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩深深,，真情切切,，感恩使我懂得如此之多，?因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得了感恩。親愛的同學(xué),，有過這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神、一聲祝福,、一句勸勉,，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母,、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手,，閉上雙眼,，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師、各位同仁：大家好!

是誰在用生命感染生命,，是誰在用心靈拓寬心靈,，是誰在從事著天底下最光輝的事業(yè)，是老師,，是我們在座的每一位同仁,，我也是其中的一員，我是來自于中仰陵小學(xué)的張瑞英,，從教多年來,，與學(xué)生朝夕相伴，用師生之愛編織著許多美麗幸福的故事,，今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當(dāng)一名老師的幸福,。

記得在20xx年12月2日，有一個(gè)中年人來到學(xué)校,，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況,，出于對冰心的保護(hù)，翟校長跟我商量一致,，向來人隱瞞了真情,，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系,，可怎么也聯(lián)系不上,，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。

第二天下午兩點(diǎn)半,，學(xué)校讓家長帶孩子去宋營衛(wèi)生院注射甲流疫苗,。冰心家長沒來，也沒讓冰心來,，我急忙打電話了解情況,，結(jié)果冰心媽媽的電話停機(jī)，又給她爸爸打電話,，得到的答復(fù)是：“不認(rèn)識冰心”,。一連串的問題讓我百思不解,。

第三天上午，我向?qū)O校長和翟校長說明了這件事,，為了弄個(gè)水落石出,，兩位校長讓我?guī)П脑俅蔚剿依锶チ私馇闆r，我在門外敲門,，結(jié)果不見一人開門,。沒有辦法,，我只好帶冰心又回到了學(xué)校,。到底怎么辦呢?我犯難了，靜心思考了一番,，提筆給冰心媽媽寫了一封信,，信中表達(dá)了我對孩子的關(guān)心和對她們家人的問候，讓冰心帶回去,，這一次,，冰心的媽媽終于來學(xué)校了，她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊,，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢,，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過學(xué)校找到她父母,，所以她的爸爸媽媽從來都不到學(xué)校,，新書都是我給冰心買的?；谶@種情況,，他們決定讓冰心回老家上學(xué)，臨走時(shí),，她媽媽緊緊握著我的手說：張老師,，大好人吶，我沒有什么文化,，孩子要離開你了,，我只想對你說三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師,，我和孩子永遠(yuǎn)會(huì)記起你,。在她媽媽說話時(shí)，冰心從書包中掏出一張折疊好的紙,，小心翼翼的放到我手上,，并告訴我：張老師我走后你再打開吧!看著冰心不情愿的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙,，只見上面寫著：

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

5月12日是母親節(jié),，今天我國旗下講話的題目是：感恩父母珍惜親情。

談及感恩,，許多人認(rèn)為這個(gè)話題太老套了,，可是我想說：“感恩，是一個(gè)永恒的話題,?！?/p>

請聽我這樣來計(jì)算，就以高一走讀生為例,，我們每天和父母能真正在交流的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),，如果添上兩個(gè)寒暑假一百六十天,，每天與父母一起談話的時(shí)間也不會(huì)超過兩小時(shí)，那么高中三年我們和父母在一起的時(shí)間是七百多個(gè)小時(shí),，大約29天,，29天，也許這是你才恍然大悟,，與父母在一起的時(shí)間這么短,，你會(huì)說“我和同學(xué)在一起的時(shí)間也比29天要多得多”，而高二,、高三的同學(xué)們與父母一起談話的時(shí)間就更少了,。進(jìn)入大學(xué)，再工作,，我們與父母在一起的時(shí)間就少之又少了,，然而我們的父母，又還有多少個(gè)三年等待我們真正懂事呢,？我們會(huì)將懵懂與叛逆掛在嘴邊,，哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。

也許你不曾看到,。我們慵懶地坐在安逸的教室里,，而父親卻正在流著汗水，也許他是一名普通的打工者,，也許他是一個(gè)老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒;我們在商店里買那些無用的奢侈品,，而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳，搖搖頭走開了：算了,，多省點(diǎn)錢,，能讓孩子過得更好些。為了我們,，他們頭發(fā)白得更快了,，額角也多了一條條深深的長線。青春,，不是我們用來解釋不懂事的借口,，有很多時(shí)候，我們不該讓他們承受這么大的失望,。在我們咿呀學(xué)語之時(shí),，我們會(huì)勇敢地表露“我愛爸爸”、“我愛媽媽”;現(xiàn)在的我們,，是否還有勇氣對他們說：“我愛你們,。”

還記得父母的生日嗎,？今年5,。12正是天下母親的節(jié)日：母親節(jié),！是否想起20xx年那次5.12，在汶川,，有位媽媽跪著保護(hù)自己的孩子,，她留下的最后一句話是：“寶貝，如果你還活著,，記得媽媽一直都會(huì)愛你,。”

這就是愛,，這就是親情,，簡單卻偉大。我們要感恩父母,，感恩他們創(chuàng)造了我們,，感謝他們的默默付出，感謝他們陪我們走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許,，我們之間有很深的代溝;或許,，我們之間并不能互相信任，但是,，時(shí)間可以證明一切,，家最溫暖，親情最珍貴,。

有人會(huì)問，如何感恩呢,？

其實(shí),，這很簡單,。

當(dāng)大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā),，我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后;當(dāng)父親拖著疲憊的身軀回到家，我們只需給他一句溫暖的問候;當(dāng)他們出門上班時(shí),，我們微笑著說：

“老爸老媽,，我們一起奮斗啊,！”我們能做的真的是太多了,，只要有愛，哪怕是微不足道的事,，那也是感恩?。?/p>

記得畢淑敏曾說過：

“趁父母還在健在,，趕緊盡自己的孝心吧！”一句多么簡單的話,，卻又如此深刻,。每個(gè)人的生命都有盡頭,，這是我們無法回憶的現(xiàn)實(shí),。所以，請珍惜這血脈相承的緣,，珍惜親情,，感恩父母。

最后,，我想說,，五月十二日那天，讓我們認(rèn)真地看著媽媽,，說一句：“媽,，節(jié)日快樂，我愛您,！”

謝謝大家,，我的話講完了。

尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好：

我演講的題目是《感恩父母,，與愛同行》

有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大有了陽光，花兒才會(huì)盛開鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;魚兒感恩溪流，因?yàn)橄鹘o予它快樂,。我們感恩父母,，因?yàn)楦改附o予我們一切。我們的成長,，離不開您呀,！親愛的爸爸媽媽。當(dāng)我呱呱落地,，就迎來了爸爸,、媽媽燦爛的笑臉！從此，爸爸媽媽日日夜夜陪伴著我們,。是誰教會(huì)我學(xué)說第一句話,？是你呀，親愛的媽媽,！是誰教會(huì)我邁開了第一個(gè)步伐,？是你呀，敬愛的爸爸,！

爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)我們的心田！媽媽的微笑,，就像歌謠伴我們?nèi)胨?！有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院,。摸著我很燙很燙的額頭,，媽媽著急地哭了。啊,，媽媽的愛是滴落的淚,。有一天，我打破了暖瓶,，對爸爸又說了謊,，爸爸的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看他的眼睛,。啊,，爸爸的愛是責(zé)備的目光。

一個(gè)很熱很熱的夜晚,，我從夢中醒來,，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳,。啊,！媽媽的愛是清涼的風(fēng),。

一個(gè)很涼很涼的雨天，爸爸到學(xué)校接我,，一把傘遮在我的頭頂,，雨水卻打在爸爸的身上。啊,，爸爸的愛是遮雨的傘,。

我在爸爸媽媽的愛里一天天長大。

爸爸媽媽的愛無處不愛在，一股清涼的風(fēng),，一把遮雨的傘,，一串關(guān)懷的淚，一個(gè)甜甜的吻,，爸爸媽媽的愛,，就藏在這一個(gè)個(gè)平凡的細(xì)節(jié)中。

從小到大,，爸爸媽媽給予我們的愛使我們擁有的幸福,，比天上的星星還要多。難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎,？小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌,，每一次跟媽媽鬧別扭，過后鼻子總是酸酸的,，其實(shí)知道是自己錯(cuò)了，卻總是倔強(qiáng),，不屈服,，總不愿意按父母的意愿做事情,。每一次的犯錯(cuò),，總是會(huì)想起爸爸媽媽不求回報(bào)的給予,，想起他們沒日沒夜的勞作,。

爸爸媽媽的愛是平凡和圣潔的,，因此，讓我們一起來感恩吧！感謝爸爸媽媽給了我們的今天;感謝爸爸媽媽完善了我們的言行舉止;感謝爸爸媽媽豐富了我們的人生閱歷,！

感恩,，是一種美德，是一種方式,，更是一種境界;感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！我們的爸爸媽媽漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月,，也許我們未來的路還很長，也許它充滿了曲折和荊棘,。不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路,，與我們相扶，那就是爸媽從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,，爸爸媽媽為我們花去了多少的心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜;從牙牙學(xué)語到舉止成熟，無論遇到怎樣的艱難,，總有一個(gè)歸宿等著我們,，那就我們的家爸爸媽媽。家是安穩(wěn)的歸宿,，家是彼此的約定,，家是永恒的追尋;無論家多么貧苦,，它依舊是我們最安逸的驛站！因?yàn)榧依锟傆邪职謰寢?，總有他們的懷抱可以給我們提供溫暖,。爸爸媽媽給予我們生命，哺育我們成長,，教育我們長大,，沒有爸爸媽媽便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,，玩耍于操場,，我們的爸爸媽媽卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。我們要懂得報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,，我們要珍惜爸爸媽媽的深情,！我們要永遠(yuǎn)的記住：風(fēng)是愛的呼喚,，雨是情的交融,，最愛你的人，最牽掛你的人,，永遠(yuǎn)是我們自己的爸爸媽媽,！同學(xué)們，生活需要愛,，更需要擁有一顆感恩的心,！讓我們攜起手來，銘記爸爸媽媽的恩情,，心存感激,，勵(lì)志奮進(jìn)：感恩父母，與愛同行,！讓我們懷著一顆感恩的心好好學(xué)習(xí),，用我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)我們的爸爸媽媽吧！讓愛永遠(yuǎn)住在我們心里,，讓我們永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心,，讓我們從現(xiàn)在做起，孝順父母,、感恩父母與愛同行吧,！

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用驕傲的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師!

老師,祝福您歲歲愉快，年年如意!

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好!

鮮花要感謝雨露,，由于是它滋潤了鮮花;萬物要感謝陽光,，由于它照射了萬物，魚兒要感謝湖水,，由于是它給了魚兒寬闊的家;而我要感謝的人有很多很多,。

首先，我要感謝我的父母,，是他們含辛茹苦的將我哺育大,。母愛如海，是母親十月懷胎將我生下;是母親教會(huì)做人的道理,，是母親用她那無私的愛將我包涵,。父愛如山，是父親用他那寬大的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天;是父親用他那溫柔的眼光,，撫平我心靈的創(chuàng)傷,。

我還要感謝我的教師。是教師把我從懵懂的孩童培育成一名少先隊(duì)員;是教師把她的心血傾注在我的身上,，教我們學(xué)問;是教師在我有困難時(shí)準(zhǔn)時(shí)為我排憂解難,。

我也要感謝我的同學(xué),。是他們在我困難時(shí)伸出熱忱的雙手;在我失落時(shí)為我加油打氣;在我快樂時(shí)與我一起共享喜悅,。

親愛的同學(xué)，你有一顆感恩的心嗎?當(dāng)你的父母為你燒一桌香噴噴的'飯菜時(shí),，你還挑三揀四,，你有想過他們的感受嗎?當(dāng)教師把畢生的心血傾注在你的身上，粉筆灰染白了他們的雙鬢時(shí)，你有過感謝他們嗎?“烏鴉有反哺之恩,，羔羊有跪乳之情”,，動(dòng)物都尚且如此,，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們,，人我們心中布滿感恩的種子,，讓它生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。這樣社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、美妙,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

在中國，五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今天我國旗下講話的題目是：愛在父親節(jié)。

人們說,，母親的愛是叮嚀，如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目，如烈日當(dāng)空,。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線,。想起父親,，是轉(zhuǎn)身背影,，是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,，讓這兩種最為真摯的親情之愛,，顯得截然不同。

當(dāng)我們長大成人,，我們或更愿意與母親暢快的溝通,，但我們實(shí)際上卻更依賴于父親,。同學(xué)們,，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國人在一百年之前設(shè)立的.,，但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日,。

爸媽愛我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,，用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意,，讓我們用熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來快樂和欣慰吧,。再過幾天就是今年的父親節(jié),，無論何時(shí)，我們對長輩的敬愛之情卻永遠(yuǎn)不能消失,。

希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),，生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切,。在父母生日的時(shí)候,，在母親節(jié)，父親節(jié)來到的時(shí)候,，別忘了為他們送去一聲祝福,，一聲問候。

也讓我們懷著如此一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)付出,，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂帶給你身邊的人,，讓他們懷著同樣一顆感恩的心去尋找幸福的真諦,。

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好！

感恩可以消解內(nèi)心全部積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種唱歌方式,，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大才智,。懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無盡的幸福和歡樂,。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿,；或許,，父母不能給我們奢華的生活，但是,，他們賜予了我們珍貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí),，哭泣時(shí),，愁悶時(shí)，難受時(shí),，你可以隨時(shí)回到這片天空,，享受父母的愛，這,，便是他們的幸福了,。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事,，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水,，天真的對媽媽說：媽媽,，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,，仍在熱播,，動(dòng)人的緣由，不是演員當(dāng)紅,，而是它的感情動(dòng)人心腑,，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那得意的男孩,，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

落葉在空中飄舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面,，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩,。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會(huì)有世間真摯的感情,，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

傳奇有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里,？”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen（傾聽）,，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的'要求，并且予以幫助,。

“o”代表obligate（感恩）,，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛,，澆灌愛的禾苗,。

“v”代表valued（敬重），愛就是呈現(xiàn)你的敬重,，表達(dá)愛護(hù),，真誠的鼓舞，發(fā)自內(nèi)心的贊美,。

“e”代表excuse（寬?。瑦劬褪谴葠鄣膶Υ?，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，承受對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重,，我們只有專心傾聽對方的心聲,。懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活,，才會(huì)享受到愛的歡樂,，愛的幸福。

感恩,，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

人生在世,，不行能一帆風(fēng)順,，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對,、曠達(dá)地處理,。這時(shí)，是一味埋怨生活，從今變得消沉,、萎靡不振,？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來,？你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光,；你不感恩,，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部,！勝利時(shí),，感恩的理由當(dāng)然能找到很多。失敗時(shí),，不感恩的借口卻只需一個(gè),。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)當(dāng)感恩生活,。換一種角度去對待人生的失意與不幸,，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永久保持健康的心態(tài),、完善的人格和進(jìn)取的信念,。

生活賜予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們頑強(qiáng),，我們也就有了另一種閱歷,。對于喜愛生活的人，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包涵的心,，來接納生活的賞賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但肯定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺不一樣的人生,。不要由于冬天的嚴(yán)寒而失去對春天的盼望,。我們感謝上蒼，是由于有了四季的輪回,。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨，沒有了妒忌,，沒有了憤憤不平,，你也就有了一顆沉著淡然的心。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十一

各位老師，各位同學(xué)：

我是三年級一班的邵偉,。我今天演講的主題是“感恩的老師”,。

花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L,；蒼鷹感激天空,，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地,，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我想感謝我的老師。

師愛叫師生情,。這種感覺是世界上最嚴(yán)重的感覺,。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的；遇到難題的時(shí)候汗流浹背,，是老師認(rèn)真講解,。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情,。

慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

感恩是一種文明,，感恩是一種品德,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,，生命將得到滋潤,。

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情,。對與今天的廣大青少年來說,，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會(huì)感到世界原來是那么美好,。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人,，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn),、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《感謝有你》,。

感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞,，捧出了黎明,。我想說：親愛的同學(xué)們,，感謝有你!

天空有了云彩而生動(dòng)，大海有了浪花而快樂,，我們的校園因?yàn)橛辛四銈兌嗜f分,。

清晨，當(dāng)許多同學(xué)還在溫暖的被窩時(shí),，學(xué)生會(huì)的同學(xué)已經(jīng)站在刺骨的寒風(fēng)中,。她們的手和臉都凍紅了，可是依然認(rèn)真吹哨,、整理隊(duì)形,，堅(jiān)守崗位。

每當(dāng)課間,、放學(xué)后,，小紅帽們散落在校園的各個(gè)角落里忙碌。她們撿拾廢紙,，打掃垃圾,，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

學(xué)生會(huì),、團(tuán)委、文學(xué)社的同學(xué),，你們維護(hù)了校園的整潔有序,，濃厚了校園的文化氛圍。感謝你們!

校園里各類競賽精彩紛呈,。瞧,，大幕拉開，燈光亮起,，選手們走上舞臺,。講故事聲情并茂，演講比賽激情四射;模擬主持別出心裁,，卡拉ok,、舞蹈比賽夢幻神奇……這一切的一切都讓人美不勝收。臺上選手光彩照人,，臺下觀眾如癡如醉,。我當(dāng)過無數(shù)次評委，每次總為選手們的精彩表演而傾倒,，甚至自嘆不如,，真是“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)!”感謝參加比賽的同學(xué),，正是你們的才情智慧,，正是你們的勤學(xué)苦練,，使你們成為各科明星，照亮了校園,，更會(huì)照亮你的人生之路!

有一次坐出租車,，司機(jī)說：“現(xiàn)在師范可有名了!”我問：“什么名啊?”他說：“我經(jīng)常拉外地的學(xué)生和家長，他們說,，專門跑這兒上師范,，是因?yàn)槲桎搸煼懂厴I(yè)的學(xué)生素質(zhì)高，幼兒園里都爭著搶著要,?！甭犃诉@話，我真是激動(dòng)萬分!感謝畢業(yè)后走上工作崗位的萬千學(xué)子,。舞鋼師范從75年建校至今,，送走的畢業(yè)生中有市長、教授,、編輯,、校長、骨干教師等等,。他們走入社會(huì)后勤勉工作,，執(zhí)著進(jìn)取，闖出了一片新的天地,，為母校贏得了良好口碑,。母校感謝他們!

感謝所有的同學(xué)，是你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出和努力,，換來我們美麗校園的和諧有序,，斐然生機(jī)!

親愛的同學(xué)們，感謝有你,，讓我有了做一個(gè)師范老師的光榮與尊嚴(yán);感謝有你,，使我的人生有了價(jià)值和光彩。就讓我做一片綠葉,，春風(fēng)里托起你紅艷的花朵;就讓我做風(fēng)箏的那一根長線,，送你飛上萬里藍(lán)天!

謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!我今天演講的主題是《承一滴雨露,，盛一世芳華》,。

夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來送往的,，紫薇花謝,，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵,。而在這個(gè)色彩紛呈的九月,，我們又送走了一個(gè)溫馨感恩的日子——教師節(jié),。

老師，一個(gè)普通而又厚重的名字,。師者,，傳道，受業(yè),，解惑,。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo),。傳遞文明,，老師是一座永不坍塌的橋;解決疑問，老師是一本閱不盡的書;科教興國,，老師是一張承載希望的帆,。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚(yáng)名流芳百世,。

魯迅筆下的.藤野先生,，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師,，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰,，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時(shí)的班主任,，一個(gè)勤勞而又認(rèn)真的老頭,，每天六點(diǎn)二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺,、拖地,、倒垃圾,，早上的工作他幾乎全包了,。有時(shí)候夏天，清晨的陽光正好,，暖暖地落在他清癯的背影上,，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向,。

有人說"一日為師,，終生為父"，父愛如山,，既是為父,，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點(diǎn)?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時(shí)，特意邀請自己在私塾讀書時(shí)的先生毛禹珠一起用餐,。席間毛主席熱情地為老師敬酒,，毛禹珠不勝榮幸,，感慨地說："主席敬酒，豈敢豈敢!"毛主席則笑盈盈地回答道："敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該!"毛主席日理萬機(jī)尚且牢記師恩,，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧,，用青春的筆,，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊(yùn)透汗水和努力的歌曲唱給老師,，承著他們的雨露,，我們盛一世的芳華!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》,。 鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍簧n鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗栁腋卸?，很多很多,！同學(xué)們，你們呢,？我想也應(yīng)如此吧,，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧,！

古人說得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種思想境界,，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任,。

作為學(xué)生的我們,，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室,，嶄新的桌椅,，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,，為我們提供了暢游知識的海洋,；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，還有電腦室,、多功能教室等等，無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛,！

我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重、理解和愛護(hù)我們,，言傳身教,，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水,，應(yīng)該理解和尊重老師,。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦,，那么努力,。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在,，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí),，用良好的成績?nèi)?bào)答父母,。而不是讓父母整天為我們操心,。

當(dāng)然,，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天,，感謝地,，感謝陽光照耀著大地。讓我們常懷一顆感恩之心,、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭,、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物,！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好

今天我演講的話題是＂孝敬父母感恩報(bào)恩＂，在演講之前呢,！我先問大家一個(gè)問題,？大家說好不好？大家說：好．同學(xué)們,，在你們踏入家門的第一步想到的人是誰呢,？（大家說：媽媽．）

我的演講完畢，謝謝大家．

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍恍埴椄卸鏖L空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ乙卸鞯?，有很多很多?/p>

作為學(xué)生的我們,，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅,，以及多媒體教室,，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,，為我們提供了暢游知識的海洋,；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，這些都是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛,！

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,，老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友，老師教育和愛護(hù)我們,，他們的教導(dǎo)讓我們受益終身,，老師為我們付出了心血和汗水，我們應(yīng)該理解和尊重老師,。此外,，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì),，互相幫助,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué),。

在家里,，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母,。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，我們的父母就毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦,，那么努力。小的時(shí)候,，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲覀儾涣私猓膊恢栏改傅男量唷,，F(xiàn)在,，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,、孝敬父母的責(zé)任，至少,，我們更加努力地學(xué)習(xí),，用良好的成績?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心,。

當(dāng)然,，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天,，感謝地,，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心,，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭、感恩社會(huì),，感恩許許多多的人和物,！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十六

老師們,、同學(xué)們：

早上好,。上周三是感恩節(jié)。今天,，讓我們談一談關(guān)于感恩的話題,。題目是《感恩使你更加美麗》。

獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不起的人,。一天晚上,，我們外出，從街上帶回了四個(gè)人,，其中一個(gè)生命岌岌可危,。于是我告訴修女們說：‘你們照料其他三個(gè)，這個(gè)瀕危的人就由我來照顧了,?！@樣，我為她做了我的愛所能做的一切,。我將她放在床上,，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,，只說了句‘您’就死了,。

我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來,。我問自己，如果我是她的話,，會(huì)說些什么呢,？答案很簡單，我會(huì)盡量引起旁人對我的關(guān)注,，我會(huì)說我饑餓難忍,，冷得發(fā)抖，奄奄一息,，痛苦不堪,，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情,。她死了,，臉上卻帶著微笑?！?/p>

感恩,，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命,。然而,，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說,，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,，耶穌說，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了,。他們?nèi)チ?，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂,，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,，向他表達(dá)感恩之情。感恩,，原來是如此艱難的一件事,。

也許有人會(huì)說，我又不是無家可歸,、受人救助,；我又不是病入膏肓、獲神救助,，我需要向誰感恩呢,？那么，就請你想一想,，是誰,，使你不至于無家可歸,？在你生病的時(shí)候，是誰,，守護(hù)在你身邊,？在你弱小無助一如無家可歸之人時(shí)，是誰,，給了你一切撫慰和安全,？那么,，就請你記得回到他的身邊,，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,，使你更加美麗,。

我的演講完了。感大家傾聽我的演講,，感這兒的每一個(gè)人,。

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十七

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩,。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父母的生育與培養(yǎng),，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國么？

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么,？

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么,？

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂。

二：用感恩的心生活,。

光陰荏苒,，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春,，絢麗的夢在心中沉淀,，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記,?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索,，幾多感悟,，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中,，我慢慢欣賞,。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考,，我的感悟,，更希望能帶給大家一些收獲！

用感恩的心生活,。

不知何時(shí),，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音,；不知何時(shí),，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí),，心中充斥悲憤,，感覺不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥,，心中充滿痛楚,，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子,，心中滿是絕望,，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答,，歲月從耳邊走過,。哭過,，笑過,；笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成,。經(jīng)歷了年輕的懵懂,，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí),，喧囂漸漸退去,，陰霾悄悄退去,，悲憤化為寧靜,，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變,，唯一改變的是自己的心,。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽,，所有的喧囂退去,，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺,。一切都變成空氣,，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱,，永遠(yuǎn)保持眺望的姿態(tài),，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢。追逐中,，我滿是辛酸,。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去,，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí),，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒,，一切掙扎都變成徒勞,。那一刻，我明白：愛不曾遠(yuǎn)去,。只是我們習(xí)慣占有,，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心,，去感謝那給我生命的人,，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人,。就在那一刻,，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的溫暖,；就在那一刻,，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出,，去關(guān)心：媽媽,，天涼，注意保暖,。爸爸,，忙碌之余多多休息。奶奶,，注意身體,。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵,。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,，領(lǐng)悟血脈相承的真諦,！

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡,，美麗的景致填滿雙眼,。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心,。忘不了那天真的面龐,，忘不了那憧憬的聲音,，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛的小盲女拉著手,，滿是向往的問我：姐姐,，天空真的是湛藍(lán)的嗎？湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候,，我的心被那天真,，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水,。那一刻,，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界,。從那時(shí)起,，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺中,，心在感恩中沉淀,，悲憤散盡，換來寧靜,。在沉淀中,，感謝困難，是困難讓我更加有斗志,，感謝坎坷,，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗,，失敗帶給我成長,。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中,，感謝身邊的朋友們,，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師,，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義,。感謝生命帶我在這世上體味繽紛,，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫,，當(dāng)心不再悲憤,，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活,，用感恩的心去發(fā)現(xiàn),，去探索，去品位生命中的至真至純！

感謝生活,，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候,，教會(huì)了我用感恩的心去生活。

此致

敬禮!

學(xué)生感恩教育演講稿分鐘篇十八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

有的人會(huì)說管了,，但有一些人卻沒有管，那時(shí),，你們是否想到了一個(gè)詞嗎,？那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,，因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答,。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了,。”我們還可以主動(dòng)做家務(wù),。上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩,。

我希望所有的人，都會(huì)感恩,。感恩應(yīng)該從我們做起,，讓我們和別人都學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩,。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛同行,。