無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇一

你們好,！

你們的小學(xué)生活即將結(jié)束，這不僅意味著即將告別無憂無慮的孩提時代,，還意味著即將面臨小升初學(xué)業(yè)檢測的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，這次考試,，將是你們生命歷程中的重要一站。六年級90多名畢業(yè)生將從這里起航,，走向輝煌的明天,。

一、學(xué)會鼓掌（只有高尚的人才會鼓掌,、愿意為別人鼓掌的人都是高尚的人）同意嗎,？十。

對自己就是自尊,、自信,、自強、有責(zé)任感,，對于別人就是寬容,、理解、團結(jié),、合作,。這就是你們常說的：播種一顆行為、收獲一種習(xí)慣,，播種一個習(xí)慣,，收獲一種品格，播種一個品格,，收獲一個人生,。

二、學(xué)會克制自己,。

問題,。

1、你們喜歡上網(wǎng)嗎,？老師也喜歡,。上網(wǎng)目的不同，網(wǎng)絡(luò)這個社會大詞典對人類的幫助太大了,。但你們要有清醒的認(rèn)識,，分清是非好壞，上網(wǎng)時間,、瀏覽的內(nèi)容都要靠你們自覺去控制,。理智上網(wǎng)。

問題,。

2,、你們重視義氣嗎？原以為朋友幫忙嗎？當(dāng)你的朋友讓你幫他打架,，甚至拿刀砍人時,，你是否幫忙？人人都需要友誼,，但哥們義氣不是友誼,。小故事：為了一塊錢殺人、為了一句玩笑話放火,，為了一句閑話打群架,。最后是為了雞毛蒜皮的小事走進(jìn)看守所，或者是到處流浪,，有家不敢回,。同學(xué)們，哥們義氣害死人那,！

那你們應(yīng)當(dāng)怎樣保持和諧的人際關(guān)系,？待人真誠友善，尊重他人,，善解人意；一句話：親密并非無間,，友好需要距離。

當(dāng)你和身邊的親人朋友發(fā)生沖突時，不是閉著眼睛想問題,，而應(yīng)該睜開眼睛看問題：不要對他犯下的錯誤耿耿于懷,，那是拿別人的錯誤懲罰自己，你要主動反思自己（每次犯錯誤都先看自己）,，一個巴掌拍不響（拳拳相對-拳掌相對-掌掌相對的游戲）你們要主動溝通,，錯了道歉（兩種方式：當(dāng)面或書信）。

評錯了,，但是老師沒有意識到,，你的氣生了一火車，你劃得來嗎,？那就找老師談心（當(dāng)面或書信）,。

三、

學(xué)會鼓勵自己,。

問題：你是個充滿信心的人還是還是自暴自棄的人,？在座的學(xué)生大多都是生活條件比較優(yōu)越，成長過程中過多的溺愛和過少的競爭,，沒有經(jīng)受困難和挫折歷練的機會,，就像生長在溫室里的鮮花，弱不禁風(fēng),，難以承受風(fēng)霜雨雪的考驗,。在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折和磨難時,，便喪失勇氣，只能退縮和逃避,，容易產(chǎn)生自暴自棄的心理,。所以，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到挫折和失敗時,，首先,，要分析原因，給自己加油鼓氣,，相信自己,，繼續(xù)努力。暗示自己：世界上沒有攻不破的堡壘,，決不能輕言放棄,，放棄就等于終身的失敗，堅持到底才能勝利,。記住一句話：“成長會伴著痛苦的磨礪,！這是事物發(fā)展的規(guī)律”。六年的學(xué)習(xí),，早出晚歸,，但是你們確實已經(jīng)在硬板凳上考驗了自己六年了。你從一個小不點長成了一個可以承擔(dān)責(zé)任的少年,，你在用畢業(yè)檢測向家長,、老師和同伴說明：六年，我很努力,，這是我六年的學(xué)習(xí)成果,。也許因為方法、勤奮等原因,，你不是很好,，但是你是沒有放棄的，你是勇敢走過的,。

期中考試成績已知道了,，有的同學(xué)成績不理想，有的甚至失望,。

了,，抱定必勝的信心，能多考一分,，就為你的將來贏得一份尊嚴(yán),。今天老師給大家上的這一課，就是不想你背著心理負(fù)擔(dān)迎接考試，迎接中學(xué)生活,，希望你們,，卸掉包袱，輕裝上陣,，打一場漂亮的畢業(yè)考試攻堅戰(zhàn),，最后祝大家在六年辛苦學(xué)習(xí)的檢驗中，自信,、努力,，認(rèn)真答卷，回報老師,、回報學(xué)校,。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇二

同學(xué)們：

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。古人讀書追求的純粹是一種物質(zhì)上的享受,，把讀書當(dāng)成一種追求金錢財富的唯一途徑。從現(xiàn)在的觀點上來看,，這種思想是一種過時的舊觀念,。我們認(rèn)為，讀書不應(yīng)只是為了物質(zhì)財富的追求,，更應(yīng)是一個人作為提升自己素質(zhì),，追求自身氣質(zhì)的一種精神境界。咱農(nóng)村俗話說得好,，看一個人有沒氣質(zhì),，就可以看出這個人有沒讀書,。這句俗語充分說明一個道理：讀書可以提升一個人的氣質(zhì),，讓人變得更加美麗，更加有品位,。請同學(xué)們記住這么一個道理：物質(zhì)可以包裝一個人的外在美,，但只有讀書才能體現(xiàn)出一個人的內(nèi)在美。

開學(xué)已經(jīng)過去一周了,，距離6月21日中考,，扣除中考體育考試與泉州南安兩級普查，我們只有100天的時間來復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在擺在我們面前的困難只有六個字：時間緊,，任務(wù)重。面對困難,，我們沒有選擇的余地,，也沒有理由要退縮。古人韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬老弱殘兵戰(zhàn)勝了十萬強敵而威震天下,；項羽破釜沉舟,，拼死向前，奠定了一代西楚霸王的基業(yè),。他們的成功都是因為他們把自己置身于人生的絕境,，激發(fā)出自身的潛能，最終獲得成功與勝利,。今天,，面對中考，我們也應(yīng)該像韓信,、項羽那樣,，背水一戰(zhàn)，破釜沉舟,，全力以赴,，證明自己，實現(xiàn)目標(biāo),。雖然時間不多,，但只要我們按照各科老師的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)沖刺,，我們還有很大的提升空間,。記得20xx屆那年，一共有242個學(xué)生,，中考成績上南安一中錄取線的就有42人,，其中有填報南安一中志愿并被南安一中正式錄取的就有33人，這說明有很多同學(xué)也沒想到他的成績能進(jìn)入一中的入檔線,，也沒想到他能在一百天的時間里成績會提升這么大,，所以志愿才不敢填南安一中。除此之外,，還有108個同學(xué)被國光中學(xué),、僑光中學(xué)、華僑中學(xué),、南安三中等一級達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取,。其中xxx同學(xué)的中考成績還位列全市第四名。

現(xiàn)在有些家長,，包括咱們在坐的同學(xué),，認(rèn)為這個社會“讀書無用”。我認(rèn)為,，無讀書會更加沒用,。你們想一想,，連讀書這么一件簡單的事都不認(rèn)真去做好，這么一個懶惰的人以后走上社會,，他能辦出什么大事,？古人說，業(yè)精于勤,，荒于嬉,。只要你勤奮努力，認(rèn)真打拼,，即使最終目標(biāo)沒有實現(xiàn),，你也會問心無愧。據(jù)我所知,，我們這一屆學(xué)生各科基礎(chǔ)知識不扎實,，優(yōu)秀生較少，地理與生物雙a率才達(dá)到40%,，上學(xué)期期末考試成績在全市或片區(qū)學(xué)校中優(yōu)勢并不明顯,，這說明咱們的學(xué)生還不夠努力學(xué)習(xí)，也說明咱們的學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿?。因此,，我希望從今天開始，同學(xué)們要科學(xué)安排時間,，制定好復(fù)習(xí)計劃,，夯實好基礎(chǔ)，增強好體質(zhì),，以昂揚的姿態(tài),，自信的腳步走向中考，爭取考出輝煌的成績,。

最后祝同學(xué)們在今年的中考中都能取得好成績,，為學(xué)校爭光，為自己爭氣,。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇三

親愛的畢業(yè)班老師,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我們六年級的全體師生聚集一堂,，召開畢業(yè)班動員大會，這是一個為大家加油鼓勁的大會,。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個臺階,，能否走好它非常重要，因為它將給我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號,，同時這個句號又是我們初中生涯的起點,。我們的畢業(yè)成績是我們六年學(xué)習(xí)的肯定,，是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物，也是我們給中學(xué)老師的第一印象,，它將翻開我們生命嶄新的一頁,。

如何為自己的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號，在這里我想送同學(xué)們六個字：自信,、勤奮,、拼搏。

要想取得成功,，自信是關(guān)鍵,。成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信,，要相信“你行,，我也行”，別人能做到我也一樣能做到,。也許你前一單元的成績并不理想,，也許昨天你還很貪玩，也許昨天的作業(yè)還欠交了……但是,，沒有關(guān)系,，“過去的你是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的.,。還有四個月的時間,，只要你從這一刻開始，正視自己的弱點,，努力克服,，相信一定能超載自己。

要想獲得成功,，光自信還不行,。俗話說：理想是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水,。因此,，我們要實實在在沉下心來踏實學(xué)習(xí)。勤奮能使不大聰明的人變得聰明,，能使聰明的人更加聰明,。為此我希望在剩下時間里晨讀中多一些讀書、背誦的身影,，走廊上和教室里少一些游手好閑,、瘋狂打鬧的情景。其實在我們身邊就有許多這樣勤奮刻苦的同學(xué)：他們就是典型的少說話多做事的人,，他們平日里不會夸夸其談,，只會老老實實做事,，踏實學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣,，平時當(dāng)你不知干什么里,，只要把目光投向他們，我想聰明的你就知道怎么做了,。

據(jù)說,，在靜謐的非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑,，我要追上那跑得最快的羚羊。這時,，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑，我一定要逃脫跑得最快的獅子,。無論是獅子還是羚羊,，每當(dāng)太陽升起的時候，要做的就是奔跑,，這是由強烈的憂患意識而產(chǎn)生的強烈奮斗精神,。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。該出手時就出手,，該拼的時候就要拼一拼,。害怕承擔(dān)責(zé)任，害怕接受壓力,，就是最沒有出自的膽小鬼行為,。

親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手,，成功并不像人們想象的那么困難,，只要我們認(rèn)真對待每堂課、每一次作業(yè),、每一項活動,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們就一定能取得成功,。同學(xué)們“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金”讓我們攜起手來共同努力，為自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的閃亮的句號,！“今天我以城西為榮,，明天城西以我為榮”,。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇四

親愛的畢業(yè)班老師,，同學(xué)們：大家好,！

今天我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會,，這是一個為大家加油鼓勁的大會,。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個臺階，能否走好它非常重要,，因為它將給我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號,，同時這個句號又是我們初中生涯的起點。我們的畢業(yè)成績是我們六年學(xué)習(xí)的肯定,，是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物,，也是我們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開我們生命嶄新的一頁,。

如何為自己的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號,，在這里我想送同學(xué)們六個字：自信、勤奮,、拼搏,。

一、自信,。

要想取得成功,，自信是關(guān)鍵。成功者的態(tài)度包含許多的成份,，其中最重要的就是自信,，要相信“你行，我也行”,，別人能做到我也一樣能做到,。也許你前一單元的成績并不理想，也許昨天你還很貪玩,，也許昨天的作業(yè)還欠交了……但是,，沒有關(guān)系，“過去的你是怎樣的人并不重要,，現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的,。還有四個月的時間，只要你從這一刻開始,，正視自己的弱點,，努力克服，相信一定能超載自己,。

二,、勤奮。

要想獲得成功,，光自信還不行,。俗話說：理想是美麗的彩虹,，行動才是澆灌果實的雨水。因此,，我們要實實在在沉下心來踏實學(xué)習(xí),。勤奮能使不大聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明,。為此我希望在剩下時間里晨讀中多一些讀書,、背誦的身影，走廊上和教室里少一些游手好閑,、瘋狂打鬧的情景,。其實在我們身邊就有許多這樣勤奮刻苦的同學(xué)：他們就是典型的少說話多做事的人，他們平日里不會夸夸其談,，只會老老實實做事,，踏實學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣,，平時當(dāng)你不知干什么里,，只要把目光投向他們，我想聰明的你就知道怎么做了,。

三,、拼搏。

據(jù)說,，在靜謐的非洲大草原上,，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑,，我要追上那跑得最快的羚羊,。這時，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當(dāng)太陽升起的時候,，我要奔跑,，我一定要逃脫跑得最快的獅子。無論是獅子還是羚羊,，每當(dāng)太陽升起的時候,，要做的就是奔跑，這是由強烈的憂患意識而產(chǎn)生的強烈奮斗精神,。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,。該出手時就出手，該拼的時候就要拼一拼,。害怕承擔(dān)責(zé)任,，害怕接受壓力，就是最沒有出自的膽小鬼行為。

親愛的同學(xué)們,，成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手,，成功并不像人們想象的那么困難，只要我們認(rèn)真對待每堂課,、每一次作業(yè),、每一項活動,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，我們就一定能取得成功。同學(xué)們“千淘萬漉雖辛苦,，吹盡狂沙始到金”讓我們攜起手來共同努力,，為自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的閃亮的句號！“今天我以城西為榮,，明天城西以我為榮”,。

謝謝大家！2011年3月11日,。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇五

老師們：

人生百年,，幾多春秋。向前看,，仿佛時間悠悠無邊,；猛回首，方知生命揮手瞬間,。今天既是迎接初三畢業(yè)升學(xué)考試的動員會,，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會,。本屆畢業(yè)班成績是考驗在座各位的關(guān)健年頭,。xx級畢業(yè)班取得的成績?yōu)槲覀兞⑾铝藰?biāo)桿，為我們努力進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績增添了動力,。我們?nèi)绾蜗蚋骷夘I(lǐng)導(dǎo)和社會各界群眾、以及關(guān)注學(xué)校質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷,。這是我們必須面對的,，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能努力,，只能做好做細(xì)做實工作,！在激烈的競爭面前，21級畢業(yè)班需要我們大家從現(xiàn)在做起,，腳踏實地,，用智慧和汗水扎扎實實地做好教學(xué)中的每一件小事。初三畢業(yè)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們初三教師義不容辭的職責(zé),。俗話說,，人心齊，泰山移,。我想,，只要我們上下目標(biāo)明確，齊抓共管,，形成合力,，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想,，克服我們辦學(xué)上的重重困難,，就會功到自然成。影響初三工作的各種因素中,，人是最積極,、最活躍的因素，其中教師,、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點,。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初三工作的前提和保證。

首先需要的是教師的壯志豪情,。一流的校園地要用一流的教學(xué)質(zhì)量做基石,，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn),，這是我們學(xué)校多年以來傳承下來的光榮傳統(tǒng),，多年積淀下來的校園文化。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感,，只有這樣我們才能再鑄輝煌,，實現(xiàn)新的光榮與夢想?！耙粋€人是要有點精神的,。”在我們構(gòu)筑的共同愿景面前,，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度,。

其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位,。教師是主導(dǎo),，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是我們初三畢業(yè)班工作的立足點,。從樹立信心著眼,，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng),。要抱著“不求人人成才,，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生,，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點,；要建立畢業(yè)班班級教師集體研究制度，及時地發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題,。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,，增強拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點,，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵,，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中,，就會從叛逆走向順從,，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動力,。各班要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍,，采用黑板報、墻報,、主題班會,、個例談心、座談會等形式,，采用設(shè)置倒計時牌,、沖刺中考的口號、目標(biāo)上墻等舉動,，強化學(xué)生做最后一搏的意識,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,。另外要定期召開各種層次的學(xué)生會,，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo),，在管理方面適時表彰激勵。讓學(xué)生時刻在狀態(tài)，樹立中考意識,、競爭意識,。

第三．引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力我們緊緊依靠家長,，科學(xué)引導(dǎo)家長,，利用家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班工作,，是我們工作的一個重要思路,。我們用理智的行動、溫暖的語言,、周密的安排贏取家長的心,。家長之力不可忽略！畢業(yè)班工作需要老師,、學(xué)生和家長,，三股力量以最小的角度形成合力。

1,、進(jìn)一步強化目標(biāo)管理,，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任,。

從現(xiàn)在做起,，要求教師細(xì)化自己的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，每個階段乃至每一月,、每一周,、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的'教學(xué)任務(wù)，教師要對每人,、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制,，強化“今日事，今日畢,，決不給明日”的觀念,，既要有重點學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績目標(biāo),。我今天要特別強調(diào)的是：總復(fù)習(xí)的過程中要樹立起目標(biāo)意識和階段意識,。復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，方向正確,，可以不走冤枉路,，不重復(fù)走過的路，盡量讓這個過程是一條直線,。整個總復(fù)習(xí)按照三個階段,，分別達(dá)到三層目標(biāo),。第一階段：重點進(jìn)行基礎(chǔ)知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系,，較好地掌握初中階段的基礎(chǔ)知識,。第二階段應(yīng)用學(xué)過的知識分析、解決問題,，進(jìn)一步提高解決問題的能力,，對基礎(chǔ)知識的掌握水平更高；同時要注重綜合復(fù)習(xí),，要進(jìn)一步提高自己的歸納總結(jié)能力,。第三階段：通過對前兩個階段復(fù)習(xí)的知識進(jìn)一步進(jìn)行梳理，使知識系統(tǒng)更加清晰,，進(jìn)行一些專題復(fù)習(xí),，強化訓(xùn)練，適應(yīng)中考的要求,。扎實的基礎(chǔ)加較強的解題應(yīng)變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績,。各班要圍繞班級目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實,。自加壓力,、自定培優(yōu)轉(zhuǎn)差及升學(xué)目標(biāo),，創(chuàng)造班級輝煌,！讓目標(biāo)成為大家工作和向上的原動力。

2,、充分發(fā)揮班主任的管理作用,。

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

很榮幸能代表所有畢業(yè)班的老師能和大家有這個寶貴的交流的機會,。因為我深知在這樣一個特殊的.時段我們的溝通和配合顯的特別的重要。

窗外寒意漸濃,，但隨著考期的臨近我們心的溫度卻在一點點升高,，我們中的每一個都在和時間賽跑。作為畢業(yè)班的一名教師,，我們的教學(xué)目標(biāo)從來沒有像今天這樣起切近過,。隨著新課程的結(jié)束，我們每個教研組都結(jié)合學(xué)生的實際情況制訂出周密翔實的復(fù)習(xí)計劃,，校長親自把關(guān),，并按計劃密切檢查每位教師的教學(xué)進(jìn)度。課上我們精備精講,，課下更耐心輔導(dǎo),。中午推開大辦公室的門,，您經(jīng)常會看到這樣的情景：這邊是老師耐心的指導(dǎo)學(xué)生推理演算，那邊是已經(jīng)涼了的飯菜,。我們都深深的知道,，雖然我們和大家一樣都是在工作，但不同的是我們作業(yè)的平臺是孩子們年少的生命,，一旦錯了就沒有更改的機會,。我們的肩頭這一刻所承載的是孩子的未來，是您殷殷的期望,。我們不敢有絲毫的懈怠,，請家長們放心，臨戰(zhàn)備考,，所有畢業(yè)班的老師都已張滿弓,，蓄滿弦。七十中往屆焦人的中考成績,，證明我們這支隊伍的戰(zhàn)斗力,，我們這一屆也不甘示弱，我們愿用智慧和辛勞續(xù)寫七十中輝煌的篇章,。

家長朋友們,，讓我們密切攜起手來，來勇敢的負(fù)責(zé)任的面對這種考驗吧,，讓我們彼此不再這一年留下遺憾,，讓我們的孩子這一生不留有遺憾。只耕耘,，莫問收獲,，相信精誠所致，相信天道酬勤,，相信明年的七月我們的七十中定會捷報頻傳,！

謝謝大家！

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

這兩天,，我一直在思考我該對同學(xué)們講些什么呢,？左思右想，反復(fù)揣摩,，我總覺得同學(xué)們是金鐘三中幸運的20xx屆,，又是擔(dān)負(fù)著重任的20xx屆。為什么這樣說呢,？目前九年級學(xué)生中存在著以下幾種不良的心理：

1,、學(xué)習(xí)中的焦慮情緒,。

九年級學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮。學(xué)生考試焦慮體現(xiàn)在對考試成績的過分看重,，說到底是對自己未來前途的焦慮,。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標(biāo)尚有距離,，就會產(chǎn)生焦慮,，坐不住，學(xué)不成,，心情沉悶壓抑,，甚至產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生冷靜客觀的分析原因,，就會使學(xué)生走上惡性循環(huán)：學(xué)習(xí)焦慮――效率低下――成績下滑――焦慮加劇。這種學(xué)習(xí)焦慮在絕大多數(shù)學(xué)生身上都會發(fā)生,，常見于學(xué)習(xí)成績中游的學(xué)生,。

2、學(xué)習(xí)自負(fù),。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)上非常自負(fù),，認(rèn)為自己水平能力很高，自我感覺良好,，但眼高手低,，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”,。平時學(xué)習(xí),，浮躁懶惰，不深入,，不系統(tǒng)，淺嘗輒止,?？荚嚂r，粗心馬虎,，不認(rèn)真,，不仔細(xì)，一塌糊涂,。對于這樣的學(xué)生,，如果不能及時地加以引導(dǎo)，對于學(xué)生個人可能會難以提高成績,，對于班級可能會形成一股不良的學(xué)風(fēng),。

3,、學(xué)習(xí)倦怠。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，失去學(xué)習(xí)興趣,，對自己失去信心，或者自我封閉,，抑郁孤僻,；或者自我放縱，沉溺于玩樂,、游戲,、交友等方面，荒廢學(xué)業(yè),。更有甚者,，自我封閉的學(xué)生可能會形成抑郁癥；自我放縱的學(xué)生可能形成小團體,，對整個班級的學(xué)習(xí)氛圍造成不良影響,。進(jìn)入九年級，隨著中考的日益臨近,，如果不能對這些學(xué)生進(jìn)行合理的教育引導(dǎo),，會更加刺激強化他們的這種心態(tài)，久而久之,，會使他們對生活失去信心和興趣,，甚至對生活產(chǎn)生扭曲的理解，影響他們的一生,。

首先,，說同學(xué)們是幸運的，是因為你們有校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，有兢兢業(yè)業(yè)責(zé)任心較強的良師益友相伴,。開學(xué)已四個多月，相信在座的每一位同學(xué)都能感受到九年級的學(xué)習(xí)生活不同于七八年級,，它是緊張而有序的,、是艱苦而又快樂的、是充滿挑戰(zhàn)而又刺激的……在同學(xué)們?nèi)〉命c滴成績的背后,，蘊含著學(xué)校對你們的高度重視,，蘊含著老師們的辛勤耕耘、蘊含著你們的勤奮刻苦,。前不久,，學(xué)校召開了九年級全體教師動員會，要老師們以百分之百的精力投入畢業(yè)班教學(xué)和管理過程中去,；在教學(xué)實踐中,，也許同學(xué)們的感受比我更為深刻,，任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研,，精心組織教學(xué),，向四十分鐘要效益。我們八位班主任狠抓班級管理工作,，為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使大家能夠在愉快的心情中扎實學(xué)習(xí)、奮力拼搏,。我們的老師有的從早到晚心系教室,，心系學(xué)生；有的犧牲雙休日,，補缺補差,、進(jìn)行家訪，這種無私的奉獻(xiàn)精神和忘我的工作熱情常常令我感動,，值得大家學(xué)習(xí),。

其次，為什么說同學(xué)們擔(dān)負(fù)著重任呢,？大家知道,，今年的中考我校取得了一定的成績，在社會上贏得了的聲譽,。在成績面前,，我們領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心,、同心同德,，努力實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌。我們金鐘三中正處在發(fā)展的關(guān)鍵期,，能不能順利度過關(guān)鍵期,，能不能實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的輝煌，就要看在座各位老師和同學(xué)們的努力,。

我們經(jīng)常聽到這樣一句話：今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮。套用一句對大家說：今天我以金鐘三中為榮,，明天金鐘三中以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了,，是要付諸行動的,。經(jīng)過對大家第一、二,、三次月考成績的.分析,，我們可以看出形勢不容樂觀,，再加上同學(xué)們平時的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴(yán)峻。我們同學(xué)們當(dāng)中普遍存在三個方面的問題：

1,、缺乏目標(biāo),，沒有計劃；

2,、缺乏自信,，沒有毅力；

3,、缺乏緊迫感,，沒有動力。

針對以上三個問題,，我想和同學(xué)們談?wù)勅c認(rèn)識：

一,、認(rèn)識樹立目標(biāo)的重要性，知道現(xiàn)階段的目標(biāo)是什么,。

目標(biāo),，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義,。同學(xué)們,，你有自己的目標(biāo)嗎？有,，比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家,、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨,、政壇的要員或者是演藝界的明星,。但大家要注意，任何遠(yuǎn)期目標(biāo)都要依賴近期目標(biāo)的實現(xiàn),，否則只是空中樓閣只是白日夢,。要想使自己遠(yuǎn)期目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實，我們必須面對的近期目標(biāo)是什么,？對,，就是中考，可以說,，中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P(guān)口,，跨過去就會柳暗花明，跨不過去,，也許會遺憾終生,。因此，當(dāng)前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,，讓一切為中考讓路,。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄,，把有限的時間,、精力用在最有意義的事情上去，那就是學(xué)習(xí),，就是備戰(zhàn)中考,。只有這樣，才能夢想成真,。

二,、增強自信，戰(zhàn)勝困難,，永不言棄,。

給大家講兩個小故事，或許對你有所啟發(fā),。前幾年我?guī)н^一個學(xué)生,，家境不好，父母在外打工,，和年邁的奶奶一起生活,。初一初二的成績還一般般，到了初三以后,，每次月考成績都在上升而且上升的幅度越來越大,，最后竟然以很好的成績考上了曲一中。后來又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),。大學(xué)畢業(yè)后,，他來我家做客，我倆聊起初中學(xué)習(xí)生活的時候,，我就問他你那時怎會有那么大的動力,。他說，我要像我表哥那樣考上名牌大學(xué),。他還對我說,，那時他心里只想學(xué)習(xí)，每個周日下午他一個人坐在教室里靜心學(xué)習(xí),。還有一個美國老太,，她在70歲時，產(chǎn)生了一個令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習(xí)登山,。

在隨后的25年中,，她一直冒險攀登高山,，其中有幾座是世界上著名的,，在她95歲那年登上了日本的富士山,，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達(dá),、克魯斯夫人,。聽了這兩個小故事，我想對你說的是,，不管你現(xiàn)在的成績有多么糟糕,，不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后，只要你有信心,，永不言棄,，在未來的日子里你一定會創(chuàng)造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆：其實我也很了不起,。其實,，一個人潛能是很大的，歷史上的偉人,、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右,，平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右,，我們的中考一定會成功,。

三、珍惜時間,，合理安排,，科學(xué)用腦。

現(xiàn)在給大家算一筆時間帳,。從今天算起離明年中考6月14號還有多少天呢,？大家算過沒有？只有222天了,，去掉32個星期天,，半個月的春節(jié)假期、還有法定假日5天,，剩下整整170天的在校學(xué)習(xí)時間,。時間，抓起來是黃金,，抓不起來,，就是流水。珍惜時間的道理每位同學(xué)都明白,。對大家說來,，往往說起來容易做起來難,。要想真正的珍惜時間，我認(rèn)為首先要明白任務(wù),，要讓自己知道自己當(dāng)前最該干什么,；二是規(guī)定時限，就是讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),，只有這樣才能提高效率,；三是學(xué)會抗拒干擾，就是學(xué)會自我約束,，控制自己不去做與任務(wù)無關(guān)的事情,。但是如果你不能明確自己的任務(wù)，不能在規(guī)定的時間完成任務(wù),，那么時間就會像一去不返的流水一樣,，而絕對不會成為黃金。對于合理安排,，科學(xué)用腦,，大家可以參考發(fā)給你們的初三學(xué)習(xí)安排，找到最適合你的方法,。

時間緊張而又匆忙,，但是只要同學(xué)們樹立目標(biāo)，增強信心,，珍惜時間,，一定會創(chuàng)造奇跡的！,。同學(xué)們,，最后送給大家一句話，讓我們以此共勉：天行健,，君子以自強不息,。

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畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇八

尊敬的老師：

今天是一個特殊的日子,，我們九年級三個班全體師生在這里隆重召開畢業(yè)班動員大會，我心情很激動,，因為經(jīng)過九年的學(xué)習(xí),，你們終于學(xué)有所成，九年來,，你們在老師的辛勤培育下茁壯成長,，為我們狀元三小贏得了很多榮譽和鮮花，我為你們感到驕傲和自豪,，你們無愧于狀元三小的學(xué)子,，因此,，請允許我代表狀元三小的全體老師對你們?nèi)齻€班的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀。并且,，還有一個建議,，請全體同學(xué)起立以熱烈的掌聲向在小學(xué)階段精心教育我們成長的所有老師表示衷心的感謝。

同學(xué)們,，這個學(xué)期,，我們即將進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短兩個月的時間里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向,，增強信心,，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣,，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。下面,，對于接下來的學(xué)習(xí),，我想代表學(xué)校給大家提幾點要求：

如早上起床讀背語文，晚上進(jìn)行30分鐘的聽力訓(xùn)練,，回家寫完作業(yè)后,，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目,，要分清主次,，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),，每個人都要心中有數(shù),。

學(xué)語文要加強閱讀，加強習(xí)作,，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練,。平時的練習(xí)，要專供自己的弱項,，而不要機械的訓(xùn)練,，盲目的抄寫，做一些低效率的事情,。每次測試時,，你要考慮的是,，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求時什么,，學(xué)會舉一反三,，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法,，方法好,，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦做舟,。”學(xué)習(xí)是一件苦差事,，但是苦中有樂,。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的,，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗,。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成,，成為社會的淘汰者,。

聽說在座的同學(xué)中間有不愿動腦思考而抄作業(yè)的、也有不打架就覺得生活不精彩的,、還有時刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的,，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時,，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊,，石塊堆積得越多，你將越難以逾越,。我要奉勸這些同學(xué),，現(xiàn)在正處在小學(xué)最關(guān)鍵的階段，而且內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識,，等到升入初中再補,，恐怕就是“亡羊補牢，為時已晚”了,。

請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話,，“你付出多少,，就會收獲多少!”,、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來,，努力努力再努力!同學(xué)們,，機會是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們,，再過兩個月你們即將畢業(yè)，我百感交集,，有深深的祝福之情,，更有難舍的留戀之意。面對離別,，我與你們一樣,，有很多不舍。你們的歡笑聲,、讀書聲,、問好聲將成為我心中永久的`回憶。感謝你們給校園增添的活力,，感謝你們給老師帶來的快樂甚至苦惱，感謝你們給狀元三小希望和信心,。

同學(xué)們,，狀元三小是你們的家，老師們希望你們能經(jīng)?；丶铱纯?，希望不斷聽到你的進(jìn)步的喜報。我們祝愿,，將來你們長大成人后,，成為各行各業(yè)的狀元，成為社會的棟梁,。

親愛的同學(xué)們,，在離別之際，鄭老師有幾句話作為禮物送給你,，希望你們能用心簽收,。做一個心中有愛的人，與人為善,，不給別人添麻煩,。

做一個會與人溝通的人，用善良的語言,、智慧的語言架設(shè)人們心靈間的美麗彩虹,。做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎,。

做一個常常微笑的人,，微笑是你的第一張名片,。

做一個愛讀書的人，與好書為友,，你會更加睿智和開闊,。

做一個能堅持好習(xí)慣的人，堅持就是勝利,，永不放棄,。

做一個勤奮進(jìn)取的人，天道酬勤,，自己的命運把握在自己手里,。

做一個會感動、感謝和感恩的人,，用熱情和美好的人格去感染別人,，你的生命的意義將會更加豐富。

親愛的孩子,，帶上這些繼續(xù)前行吧,，不要忘了，美麗的狀元湖畔,，曾經(jīng)是你人生起步的地方;不要忘了,，狀元三小這個充滿愛的校園，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護著你,，愛著你;不要忘了,，一直會有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才,。

親愛的孩子們,，請你們永遠(yuǎn)記住：你們永遠(yuǎn)是老師們的牽掛,，深深地祝福你們!

畢業(yè)班學(xué)生動員講話稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步,。你們都是六年級的`學(xué)生，再有幾個月就要畢業(yè)了,，在這人生的關(guān)鍵時刻,，我想送給所有同學(xué)們幾個關(guān)鍵詞。

一是“形象”,。

一屆屆的莘莘學(xué)子畢業(yè),，他們曾經(jīng)為母校創(chuàng)造了輝煌的過去，你們還應(yīng)該怎么做？回答一定是響亮的---繼續(xù)創(chuàng)造新的成績,。六年前,，你們有幸成為了xx中心小學(xué)的一份子，成了槐小的主人,。在這六年中你們的遵守紀(jì)律,、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應(yīng)該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級的弟弟妹妹,。今后,，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校,。為塑造槐小學(xué)生的良好形象,，為親愛的母校爭得榮譽，在后期的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣做,？老師在此提幾條建議：

一要樹立理想,、追逐夢想。有志之人立長志,，無志之人常立志,。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針,；確定了人生的理想,，同學(xué)們的生活就會循序漸進(jìn)、有條不紊,；有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動力,。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進(jìn),，努力學(xué)習(xí),；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船,，在大海中航行就會迷失方向,；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能遨游太空,。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風(fēng)斗的目標(biāo),。

二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、保證學(xué)習(xí)時間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間,，不遲到,，不早退，上課積極開動腦筋,；同時,，做事不拖拉,，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,。

2,、合理安排時間——我們先來算一筆時間賬，你們現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生,，往年的畢業(yè)考試時間一般都在7月初,，這樣算來你們的小學(xué)生活再有七十多天就結(jié)束了，這還包括雙休日,、夏忙假,，如果把節(jié)假日除外將會更短。在這短暫的時間里,，我們既要學(xué)好本期的課本知識,，還要對小學(xué)階段的所有知識進(jìn)行一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固。所以希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能合理安排時間,，提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,，為自己制定出階段性復(fù)習(xí)目標(biāo)：在對當(dāng)天的新知識及時鞏固消化的同時，對以前學(xué)過的知識分階段,、分類系統(tǒng)復(fù)習(xí),。這樣就可達(dá)到將龐雜的復(fù)習(xí)任務(wù)化整為零，提前完成的目的,。

3,、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習(xí),，保證充足的睡眠時間,，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。同時,，更要積極的調(diào)動學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，今天的耕耘便是明天的收獲,；一份付出就會有一份回報。另外,，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強,，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力,，就會被社會淘汰,。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取,。

4,、學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下,，學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，你們現(xiàn)在每一個人基本都有固定的學(xué)習(xí)方法,，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果,，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的,、適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

5、上課認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè),。在平時的上課和復(fù)習(xí)中老師所講授的知識一般都是一些重點內(nèi)容，所以在課堂上,，我們要聚精會神邊聽,、邊思考，要緊隨老師的授課思路,，認(rèn)真做好筆記,，除記下知識要點、思路,，還要記下那些生疏的,，聽不明白的內(nèi)容。課后一定要對沒解決的課堂問題進(jìn)行整理,、思考,、請教，直到領(lǐng)會為止,，不留下任何知識死角。對于老師布置的作業(yè),，一定要通過自己獨立思考來解答,，切不可照搬照抄他人作業(yè)。

同學(xué)們,，我們就像是一條小船,，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底,，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸,，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個重要問題。

所以我講的第二個詞是“意志”。

講一個故事：那是一個極其精美的箭囊,，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。看到這精致的箭囊與箭尾身為統(tǒng)帥的年輕人喜上眉梢,，殺向敵陣,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,，配帶寶箭的年輕主帥英勇非凡,。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，這位年輕主帥再也禁不住得勝的豪氣,，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了——一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭,。年輕主帥嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了,。結(jié)果不言自明，這位年輕主帥慘死于亂軍之中,。

從這個故事里,，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡,，無所不能,，喪失它，則就讓失敗永伴于你,。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中,，一定要有堅強的意志、要有恒心與毅力,。要有“頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神,。正如一首歌里所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn),。

我講的第三個詞是“希望”。

人活著就要有希望,。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里,，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來,。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時,，我也就要死了,。”一位老畫家得知后,，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,，病人竟奇跡般地活了下來,。

你看看，人生可以沒有很多東西,，卻唯獨不能沒有希望,。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,，生命就生生不息,！在你們之中就有一些同學(xué)因為平時考試成績不理想而意志消沉，對未來失去信心,。在此老師想對這些同學(xué)說的是：既來之,，則安之。我們既然來到了學(xué)校就應(yīng)該多少有些收獲,，不能每天混沌度日,，讓光陰白白流逝，讓自己抱恨終身,。

另外,，我想對所有同學(xué)都提幾點希望：

1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼,。老師陪伴你們長的六年,，短的一年，為你們辛勞,，為你們的成長付出,，真的令人難忘，令人珍惜,，令人感動,。

2、希望你們經(jīng)常學(xué)會與老師交流,，同學(xué)交流，請教問題,，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見,，使彼此信任,，相互欣賞，共同進(jìn)步成長,。

3,、希望記住我們的母校，記住我們在槐小的日子,，記住自己在學(xué)校參加的每一項活動,。

最后，老師祝福你們通過自己的努力,，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步,，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績。愿我們每位同學(xué)都時刻牢記這句話：今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為燿,。謝謝同學(xué)們！