演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇一

責(zé)任和能力是相互的,，競(jìng)選職位除了能力,，也要你有表達(dá)的能力。現(xiàn)在就讓本站小編給大家分享的競(jìng)爭(zhēng)班干部,。

演講稿,。

希望對(duì)大家有幫助。

新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，我們進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。

我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī),，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持,。但是，人并不是十全十美的,，在平時(shí)的上課當(dāng)中,，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠,，很害怕會(huì)出錯(cuò),，怕同學(xué)笑話。現(xiàn)在,，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病,。爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的班干部,。

做一個(gè)合格的,、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好,、學(xué)習(xí)好,、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范,，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí),，上好每一堂課,，爭(zhēng)做好事,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手,、班委的小助手,，如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓,。

請(qǐng)大家投我一票吧!

我是五(4)班的黃蘊(yùn)琪,，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻,，我很激動(dòng),，也很緊張，不過(guò)我有信心,，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置,。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,，我相信我有這個(gè)能力,。

假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求,，每天以身作則,，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué),，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中,、在學(xué)習(xí)上,、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，游戲中共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,，然后別人才會(huì)相信你,。”是的,，我之所以去競(jìng)選班干部,，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們,、同學(xué)們,，如果你支持我、信任我,、給機(jī)會(huì)我,，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪,。

大家好!我叫###,，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),，此時(shí)此刻我很激動(dòng),，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的,。

日記。

里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗,、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心,。我的缺點(diǎn)是看不起差生,，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里,，我將改掉這些毛病,。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了,。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾,。假如我落選了,，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善,。

工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們,，信任我,、支持我,，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇二

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx，是五年級(jí)二班的一名學(xué)生,，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員,。

走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生,。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班,。這兩樣,，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,，而且我曾多次在少年宮以及區(qū),、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng),。在社區(qū)里,，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),，為社區(qū)出一份力,，使我們居住的環(huán)境更加美好。

如果我競(jìng)選成功,，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手,，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù),。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁,。

如果我競(jìng)選失敗,，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,，并在今后的日子里，努力拼搏,，縮小差距,，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功,。

天！但是,，我更期望這個(gè)人能是我,，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望,！謝謝大家！

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇三

尊敬的老師：

同學(xué)們：大家好,！今天，我競(jìng)選副班長(zhǎng),，目的是為了爭(zhēng)取一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。我相信自己應(yīng)該有足夠的能力來(lái)管理這個(gè)班級(jí)，讓老師同學(xué)們滿意,！

在過(guò)去的.幾年里,，我還有當(dāng)副班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，假如我有幸當(dāng)選了這個(gè)班長(zhǎng),，我會(huì)以身作則、認(rèn)真對(duì)待我的工作,，少犯低級(jí)錯(cuò)誤,，給同學(xué)們做一個(gè)好的榜樣，讓同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋中,。

雖然我有一點(diǎn)小毛病,，但是我有足夠的信心，在同學(xué)的幫助下,，我一定能做好這個(gè)副班長(zhǎng),。

最后，我希望同學(xué)們可以投我一票,，我愿意全心全意為大家服務(wù),，成為你們的知心朋有當(dāng)好老師的小助手，自己處處要起到帶頭作用,。

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我叫xx,，我們班正在舉行竟選班干部的活動(dòng),。這次竟選班干部，我的心情既緊張又激動(dòng),。記得拿破侖有一句名言叫：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。我這次最想當(dāng)體育委員,，其次是語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，如果當(dāng)不上,，那我就要當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),。班干部是老師與同學(xué)之間的橋梁，是老師得力的小助手,。如果我當(dāng)上了班干部,，我有如下打算：

一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)樹(shù)立榜樣,，并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁,。

二,、我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢(shì),，在學(xué)習(xí)上把自己會(huì)的,、懂的教給不會(huì)的同學(xué)。

三,、我十分愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，全心全意的為同學(xué)們服務(wù),。

既然是種子,，我就要發(fā)芽；既然是太陽(yáng),，我就要發(fā)出最燦爛的光芒,；既然是班干部，我就要成為老師最得力的助手,，同學(xué)們最好的伙伴,?？傊視?huì)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班級(jí)共同努力和進(jìn)步,。請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我,。

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

首先我感謝大家對(duì)我的信任和支持，我一定會(huì)把體育委員做好，盡自己最大的努力,，李白在《北風(fēng)行》中寫到：“燕山雪花大如席,，片片吹落軒轅臺(tái),?！边@里描繪的景物給我們這樣深刻的啟示：一片雪花是那樣單薄平常，只是一個(gè)小小的個(gè)體,，而片片雪花就構(gòu)成了一個(gè)集體,，它們就能把軒轅臺(tái)染成一片雪白。所以,，個(gè)人的力量是有限的,，而集體的力量的是無(wú)限的。

我也許就如那片雪花般平凡,，可是因?yàn)橛辛舜蠹业闹С峙c信任,，一種責(zé)任感油然而生：我要讓片片雪花，凝成一個(gè)雪球,，爆發(fā)出巨大的能量。所以我希望大家能團(tuán)結(jié)起來(lái),，互相進(jìn)取,，互相幫助，我個(gè)人的力量是很微小的,，我需要每個(gè)人的支持,。我們每個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，就像一滴水與大海的關(guān)系,。每一滴水只有在大海中才不會(huì)消失,，人只有在集體中才能生存。你也索取,，我也索取,，向誰(shuí)索取,？你不奉獻(xiàn),，我不奉獻(xiàn)，靠誰(shuí)奉獻(xiàn),？我想大家一定不會(huì)吝嗇一個(gè)笑臉,，一個(gè)眼神，一聲關(guān)懷,，一把幫助……只有我們每個(gè)人都擰成一股繩,，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮斗的新集體。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。最后我想再說(shuō)的是希望同學(xué)們能真正的努力起來(lái),，徹底的完成老師布給我們的訓(xùn)練任務(wù)，做到課堂聽(tīng)技巧的學(xué)習(xí)氛圍,。

我要的說(shuō)的話就完了,，謝謝！

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

今天,，很榮幸走上演講臺(tái)，我今天的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng),。我堅(jiān)信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。

我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部,，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò),，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn),，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái),，就特別具有民主作風(fēng),。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”,。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,。我保證做到在任何時(shí)候,，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”,。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則,。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,，我相信自己是夠條件的。首先,，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù),。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì),，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ),，形成拳頭優(yōu)勢(shì),。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,，所謂“處變不驚,，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,，將損失減少到最低限度,。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”,。最后,，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇七

親愛(ài)的老師同學(xué)：

大家好！

今天我競(jìng)選的是體育委員,。一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春。春天,，正是體育運(yùn)動(dòng)的.好時(shí)機(jī),，生命在于運(yùn)動(dòng)！

我自信,，因?yàn)槲医】怠?/p>

每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，你都會(huì)看到我?jiàn)^勇拼搏的身影。

我健康，因?yàn)槲覑?ài)體育,。

我愛(ài)體育,，因?yàn)槲覑?ài)健康，所以我運(yùn)動(dòng),。

如果我成功地當(dāng)上了體育委員,，我會(huì)帶頭搞好班級(jí)的所有的體育活動(dòng)。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,，我們往往忽視了健康,，所以，一起運(yùn)動(dòng)吧,，和我一起愛(ài)體育吧,。我會(huì)向老師申請(qǐng)，在活動(dòng)課上一起去跑步,、拔河,、跳遠(yuǎn)......

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我能榮幸地站在臺(tái)上演講,，感到非常的自豪,，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!我要競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng),，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位,，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),，我不敢說(shuō)我是最合適的,，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)”,。所以我相信自己有能力擔(dān)任這一職務(wù),。

首先,，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力,。其次,，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé),，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),，那么我一定會(huì)任勞任怨,，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí),，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),，讓我們的`班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。我熱情開(kāi)朗,、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心,，可以完成班長(zhǎng)平易近人的要求,。

假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體，我還會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng),、愛(ài)好的場(chǎng)所,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助,。也將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我也會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,，老師的好助手,。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁,。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證來(lái)明自己的能力,。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!

我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾,。假如我落選了，證明我有地方做的不好,，但我會(huì)去改善,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，吸取更多的經(jīng)驗(yàn),，在下一屆“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)中，爭(zhēng)取得到同學(xué)們的支持與投票,，成功競(jìng)選上我要擔(dān)當(dāng)?shù)穆毼弧?/p>

班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,，我能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂，當(dāng)好老師的得力助手,。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我們的班務(wù)工作一定能十分出色,，我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

請(qǐng)同學(xué)們相信我吧!我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡,。謝謝大家!

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇九

親愛(ài)的同學(xué)：

我們大家在一起學(xué)習(xí),、生活已有兩年了，這兩來(lái),，在老師的辛勤培育下,，在我們大家的共同努力下，我們?nèi)ㄎ澹┌嗳〉昧撕芏喑煽?jī),，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲,，我想，我們大家都應(yīng)為此而感到高興,！

新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了能讓我們?nèi)ㄎ澹┌嘣谛聦W(xué)期中更精彩，我決定來(lái)競(jìng)選我們班的大隊(duì)長(zhǎng),。因?yàn)?，?dāng)一名大隊(duì)長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光,，讓我們?nèi)ㄎ澹┌嗝曔h(yuǎn)揚(yáng),，所以，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)是我一直以來(lái)最大的心愿,！

下面,，我想簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我如何來(lái)當(dāng)好一班之長(zhǎng)：

第一，我覺(jué)得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要富有愛(ài)心,。愛(ài)班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué),，在學(xué)習(xí),、生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),！

第二,，我覺(jué)得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上,，我要刻苦努力,；行為習(xí)慣上,，我要嚴(yán)于律己,，積極為班級(jí)多做事情,，把三（五）班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”,。

第三，我覺(jué)得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新,，要和老師、其他的班干部,、同學(xué)默契配合,，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃,，精彩萬(wàn)分,！

同學(xué)們,，老師們，和大家一樣,，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊(duì)長(zhǎng)！

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇十

尊敬的,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我光榮地走上了講臺(tái)參加了這次“班干部的競(jìng)選會(huì)”，我相信憑著我的才干和積極向上的心態(tài)，一定能奪取大家的信任的。

首先我要競(jìng)選班干部的原因是：我想當(dāng)好老師的小助手,，當(dāng)好同學(xué)們的好伙伴,。人人常說(shuō)班干部就是同學(xué)和老師之間的一座橋梁,，所以我非常樂(lè)意架起這座橋梁，把同學(xué)們的心情,，想法都都一一告訴老師,，把老師下達(dá)的任務(wù)和班級(jí)精神轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們,。我就是那座橋梁,，讓老師同學(xué)們因?yàn)橛辛宋业呐?，更能開(kāi)心教學(xué),，快樂(lè)學(xué)習(xí),。希望有了我這個(gè)班干部以后,，能看到的是我們班和睦相處,，其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氛圍,。那將是我作為一名優(yōu)秀班干部的成果,。所以我一定會(huì)做好,，雖然我不是最棒的，但是我要做最努力的,！

我當(dāng)了班干部,，我一定會(huì)全力以赴的，俺會(huì)加油加油再加油,，努力努力再努力,！以前我曾經(jīng)被老師信任過(guò)，所以我認(rèn)為我對(duì)這個(gè)班的管理應(yīng)該是“老手”了,，算是有經(jīng)驗(yàn)了,，所以我愿意與我搭檔的班干部一起讓我們班向好的方面全面發(fā)展，使我們班在德、智,、體,、美、勞各方面更上一層樓,。

如果我競(jìng)選成功了,，我會(huì)用俺滴五心（那乃是“上進(jìn)心”“團(tuán)結(jié)心”“有愛(ài)心”“和平心”“寬容心”）、旺盛的精力,、充沛的“火力”和我那炯炯有神的“四眼”來(lái)管理好班級(jí)的,。

假如我這次落選了我也會(huì)一如既往，嚴(yán)格要求自己,，努力處理好同學(xué)關(guān)系,，做不做班長(zhǎng)并不是最重要的，重要的是對(duì)任何事都要有積極向上的態(tài)度,，所以偶會(huì)繼續(xù)努力的,。

最后我說(shuō)一句，希望大家把您那寶貴的一票交給我吧,，我會(huì)帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)的路上揚(yáng)帆起航,，實(shí)現(xiàn)各自的奮斗目標(biāo)！

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇十一

老師們,，同學(xué)們：

首先,，我代表新一屆班委向支持和信任我們的同學(xué)表示衷心的感謝！在這里我作為團(tuán)支書,，鄭重地向同學(xué)們承諾：班上不管什么事,，我都會(huì)認(rèn)真積極的去做，用我的熱心去完成學(xué)校交給我們班的任務(wù),，盡量滿足大家的意愿和想法,；希望大家相信我，相信我有一顆熱滾滾的心去服務(wù)班級(jí),，為班級(jí)做實(shí)實(shí)在在的事,。

高中生活不知不覺(jué)過(guò)去3個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這近3個(gè)月時(shí)間里,，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。但我們都深知,，在我們面前還有一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)等著我們：1,、我們班英語(yǔ)、化學(xué)成績(jī)相對(duì)落后,，而繽紛節(jié)的籌備,，又沖擊了我們太多學(xué)習(xí)的時(shí)間。2,、學(xué)校正在大力抓清潔,，如果哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有做好，很容易就成了“出頭鳥(niǎo)”,。等等,。即使如此，我們也要相信我們作為一個(gè)整體,，一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的。

最后,，我很榮幸的被同學(xué)們?cè)u(píng)為團(tuán)支部書記,，我將自己努力完善自己，好好學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng),，幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體,，雖然我從沒(méi)做過(guò)團(tuán)支部書記,，但我會(huì)好好努力盡職的。謝謝大家,。

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

狂天，我很榮幸走上講臺(tái),，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,，我將盡最大的努力做好班干部工作,，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng),、愛(ài)好的場(chǎng)所,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助;我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)樹(shù)立榜樣,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體,。

救然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下,，我能勝任這項(xiàng)工作,，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,，我感到信心百倍,。

競(jìng)爭(zhēng)班干部演講稿字?jǐn)?shù)要求篇十三

今天，很榮幸走上講臺(tái),，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步 ,。

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下,，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾,。工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那咯吱務(wù)“,。

我相信,，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急?！?我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”,。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊,。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則,。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任,，隨時(shí)可以提出“不信任案”,，對(duì)我進(jìn)行彈-劾。你們放心,，彈-劾我不會(huì)像彈-劾克林頓那樣麻煩,，我更不會(huì)死賴不走。

既然是花,，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部,，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力,。

我自信在同學(xué)們的幫助下,，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我走上了講臺(tái),，競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)光榮的職位! 這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我可能沒(méi)有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜;沒(méi)有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)處事落落大方,，但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì),，我非常地珍惜。我相信,，世上無(wú)難事,，只怕有心人，只要我用心去做,，一定會(huì)帶領(lǐng)我們四,、一班干出成績(jī)。

我競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是熱情開(kāi)朗,、熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心和責(zé)任心,。我認(rèn)為,，班長(zhǎng)這一職位需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力,。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣;還會(huì)想同學(xué)之所想,，急同學(xué)之所急,，時(shí)刻準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體,。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示我們特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,，在集體里互幫互助。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),，我會(huì)每周推薦幾本好書,，幫助大家買好書，讀好書,。

當(dāng)然競(jìng)選班長(zhǎng)也非易事,，因此失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要我努力奮斗過(guò),，我就是最棒的!再說(shuō)了,，“是金子總會(huì)發(fā)光”,，只要我不放棄，努力拼搏,，一定會(huì)讓自己競(jìng)選成功,。

請(qǐng)大家支持我，相信我!投我一票吧! 謝謝

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性,。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想,、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部,、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,，演講稿寫成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng),、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解,。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的`詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì)，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此,，寫演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,?？傊葜v稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道,、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,，論據(jù)翔實(shí),、確鑿，論證合理,、嚴(yán)密,。

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。