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新學(xué)期工作計劃安排會篇一

工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù),、指標(biāo),、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的,。工作計劃的小編為您提供一篇《20__年度小學(xué)科學(xué)教師工作計劃》,，助您的工作能順利開展!

一、工作思路,。

本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，面與點共進(jìn),。

本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究,，加強(qiáng)指導(dǎo)、完善服務(wù)”,?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開，群策群力,、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團(tuán)結(jié)的共同體、研究的共同體,、發(fā)展的共同體,。

二、工作重點,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)理論水平。

1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對性,、有效性。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗,。

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告,。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,，提升課程實施水平,。

1.加強(qiáng)課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃,，杜絕違規(guī)行為,。

2.加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度,。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在__市有序開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖。

3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭,，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究,。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強(qiáng)對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。

4.有序推進(jìn)“春暉工程”,，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動,，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。

(三)改善教研方式,，提高教研質(zhì)量,。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。

1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商,、平等對話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量,。

2.以各種形式，靈活,、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范,。

3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

4.切實加強(qiáng)具體實驗項目的實施,，培植典型,，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手,，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試)。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能,。

5.加強(qiáng)對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校教研組的工作,。

6.不定期舉辦各種專題性,、主題性學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。

7.繼續(xù)征集,、優(yōu)化,、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

(四)重視教育科研,，深化課題研究。

1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性,?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究,、現(xiàn)場研究,、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念,。

2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作,。

(五)改革評價方式,，完善評價體系。

1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心,，以學(xué)生自評,、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系,。

2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。

3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作,，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式,，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié),。

(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平,。因此,，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研,、總結(jié),、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展,。

1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障,。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障。

2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。

3.以省級實驗小學(xué)為龍頭，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施,，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)對青年科學(xué)教師的培養(yǎng),，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,，促進(jìn)青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作。

1.加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3.教研員苦練內(nèi)功，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實踐能力,、教研活動水準(zhǔn)，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。

三、工作日程。

1.市,、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;,。

2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;。

3.籌措“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”課題結(jié)題活動;。

4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;,。

5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機(jī)制;。

6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;,。

7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);。

8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);,。

9.組織開展__市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;,。

10.精品課工程拍攝活動,。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。

6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。

7.精品課工程拍攝活動,。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;,。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。

6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。

8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;。

9.精品課工程拍攝活動,。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。

6.“做中學(xué)”專題研究活動;。

7.精品課工程拍攝活動;,。

8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動,。

一月份(20__年)。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。

4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。

5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。

6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。

7.精品課工程拍攝活動;,。

新學(xué)期工作計劃安排會篇二

一、指導(dǎo)思想：

以規(guī)范課堂教學(xué)中教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點,，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為根本目的,，以學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作策略為指導(dǎo);充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用;將教師專業(yè)素養(yǎng)滲透到整個教研組工作中,，促進(jìn)我校信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)教研工作的發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校信息與通用技術(shù)教育教學(xué)水平，確保我校學(xué)生順利通過市學(xué)業(yè)水平考查,。

二,、工作思路。

在新學(xué)期的教研組工作中,，堅持以人為本的理念,，與教師針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法,，提升各自的教研與教學(xué)水平和能力,。針對高中信息與通用技術(shù)課程中的重點和難點開展專項研究。組織信息與通用技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，提升信息與通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

三,、主要工作。

1,、在新的學(xué)期中組織本組教師積極參加各級教學(xué)與教研部門組織的各項教學(xué)教研活動以及學(xué)生有關(guān)的競賽活動,，如省教科所組織的“教學(xué)設(shè)計與課件制作網(wǎng)絡(luò)大賽活動”及“全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽”活動。

2,、深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律,，在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力,。

3、繼續(xù)研究與學(xué)習(xí)信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗(如任務(wù)驅(qū)動法,、項目學(xué)習(xí)法,、探究式學(xué)習(xí)等)，并恰當(dāng)?shù)剡\用在我校的信息與通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

4、繼續(xù)推進(jìn)體備課制度,，每周定時間,、定地點、定課題和定主講人進(jìn)行集體備課,，并將集體備課資料上傳學(xué)校至校園網(wǎng)資源庫為全組教師共享,。由于學(xué)科的特殊性，每課除了教案外還需有較完整的學(xué)生學(xué)習(xí)素材并有針對性的每章選擇1~2課題作專題研討有較詳細(xì)的教后反思以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)本組教師間的經(jīng)驗交流,。開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。根據(jù)學(xué)校要求,，每位教師每周聽課不少于1節(jié),，本學(xué)期聽課總數(shù)不少于15節(jié)。

6,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,，嚴(yán)格按照預(yù)定的教學(xué)進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué),，高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、熱愛家庭之情,。在教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識,，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能;注重教學(xué)生動形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果;注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用;加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實踐操作管理和引導(dǎo),，完善機(jī)房管理條例,，約束學(xué)生不良行為。

新學(xué)期工作計劃安排會篇三

本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和板芙鎮(zhèn)德育工作會議精神,，同方學(xué)校將牢固確立“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念,，以“德育常規(guī),，精細(xì)管理”為主題，以法制教育,、全民修身,、愛校教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，全面推進(jìn)我校文化德育品牌建設(shè)和“一校一特色,、一班一亮點”的德育創(chuàng)新發(fā)展,，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，開展“做一個有道德的人”和“學(xué)雷鋒再出發(fā)---做修身勵志好少年”系列活動，使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加快樂,，更加溫馨,。

1、圍繞“以常規(guī)為本,、文明為色”為目標(biāo),，落實國學(xué)經(jīng)典教育，以豐富多彩的德育活動為中心,，把弟子規(guī)融入到每周的班會課,、思品課、音樂課的教學(xué)之中,，用經(jīng)典教育來規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，教會學(xué)生怎樣感恩、怎樣孝敬父母,，怎樣做人,，以“愛校”教育活動和特色班級建設(shè)為基本點,，把學(xué)生的行為習(xí)慣教育融入到做一個有道德的人及創(chuàng)建全國文明城市之中,。

2、積極開展德育活動,，育德育教育于活動之中,。

（1）深化國學(xué)經(jīng)典教育，深刻理解經(jīng)典教育內(nèi)涵,，繼續(xù)開展好國學(xué)操活動,。

（2）繼續(xù)開展好每周周一和周五大課間的感恩手語操活動,，讓學(xué)生活動體會學(xué)會感恩。

（3）繼續(xù)開展節(jié)日德育教育,，有效利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，繼承民族傳統(tǒng)，提升道德情操,。

（4）加強(qiáng)家訪工作,，每月按照每位班主任家訪五人，實現(xiàn)每學(xué)期家訪到所有學(xué)生,。

（5）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，5月組織全體班主任做“班級特色”展示匯報會。

（6）組織一次經(jīng)典歌曲比賽,。

（7）計劃本學(xué)期開展3—5次家庭教育講座,。

（8）繼續(xù)開展好大課間活動。

3,、各班建立圖書角,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成一個良好的讀書氛圍，三到六年級同學(xué)組織課間下棋,，培養(yǎng)學(xué)生的組織及合作能力,，減少學(xué)生課間追逐打鬧的現(xiàn)象。

4,、成立安全護(hù)衛(wèi)隊,，做好突發(fā)事件的預(yù)案，加強(qiáng)校車,、路隊的管理工作,。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，打造一批名班主任,。

6、利用少先隊,、學(xué)生會加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力,，學(xué)生會實施競爭上崗制度。

新學(xué)期工作計劃安排會篇四

20__年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心,，搞好兩個服務(wù),，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心,。搞好兩個服務(wù)。

一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù),，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;,。

二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂,，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去,，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

抓好兩項學(xué)習(xí),，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。全面開展五講，即講大局,，講團(tuán),，講奉獻(xiàn)，講禮貌,，講實干,。

二、工作目標(biāo),。

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保,、三個力爭,。

三個確保是：確保學(xué)校環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué),、辦公生活用品的維護(hù)、維修,、采購,、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范,、精細(xì),，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。

三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè),，樹立管理育人,，服務(wù)育人的思想。

20__年,，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人,、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理,，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念,，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會,，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育,、愛護(hù)公物教育,、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等,。為了提高管理育人,、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,，提高自身修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞,。樹立為師生服務(wù)的思想,，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

新學(xué)期工作計劃安排會篇五

假期要結(jié)束了,，明兒個就得到校,，回頭看看,，跟沒過似的,。

我得把時間利用起來,，新學(xué)期充實度過,。原來常說不要玩熟了我們手中的鳥,，現(xiàn)在卻想叮囑自己不要丟棄了我們已熟練操作的技能,。細(xì)細(xì)辨來,，四十的人并無可以拿得出手的翻花本領(lǐng),，唯有在講臺上信馬由韁,、眉飛色舞,，面對學(xué)生天性親近、長于溝通而已,，所以,，不要丟棄了手中玩熟的鳥。

開學(xué)后著手幼兒園的入園籍工作安排,，春暖花開的.日子招呼著園長們布置布置園內(nèi)環(huán)境,，本學(xué)期籌備場大型的幼兒才藝公開表演；宣傳工作嘛,，我還得加把勁兒,，多寫寫，努力讓枯筆浸潤澤,；英語教研上呢,，我下了莫大的決心,，開學(xué)后先把小學(xué)英語課文全部背一遍，再用些心思在口語訓(xùn)練上,。

自己加加碼的還有：習(xí)字、繪畫要堅持,，更得善于學(xué)習(xí)請教,；再有空閑,，投入到小學(xué)生的作文入門操練中,，如何使孩子們知道寫作如此容易如此美妙。

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新學(xué)期工作計劃安排會篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以統(tǒng)領(lǐng)__教育全局,，堅持以人為本,，全面開展素質(zhì)教育,，促進(jìn)每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件,，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨,，促進(jìn)教育公平,，讓每一個家庭享受成功的喜悅；創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量,，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育,。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)。

（一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到98%以上,。加強(qiáng)幼兒園的管理,，特別是抓好幼兒安全管理,，加強(qiáng)檢查與督辦,，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平,。

（三）教育教學(xué)：堅持全面開課,，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革,，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo),、新課改、新教材,。在教師中積極開展“四課”系列活動,。力爭畢業(yè)班合格率達(dá)95%、優(yōu)良率達(dá)85%,、優(yōu)秀率達(dá)30%,。

（四）教師隊伍建設(shè)：加強(qiáng)小學(xué)校長隊伍建設(shè)，推進(jìn)校長選拔任用制度,，加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作,；加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉,，防微杜漸,；全面推行教職工聘任制度,，將老教師充實到學(xué)校服務(wù)崗位工作,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu),；繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實施“名師工程”,，建立骨干教師資源庫,。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

（五）書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型隊伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園,，形成讀書的良好風(fēng)氣,。

（六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,，進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力,。

（七）教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用,，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂,。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（八）狠抓安全教育與制度落實,，強(qiáng)化安全措施,，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生,。

（十）學(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜,。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實際,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化校園平面管理,。多途徑地扶持薄弱學(xué)校,，努力解決我鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問題。

三,、工作方法和措施,。

（一）把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動抓好。

1.以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),，實施《__鎮(zhèn)教育支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案》,，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合,、與打造專業(yè)化、專家化的教師隊伍相結(jié)合,、與提升學(xué)校黨建工作水平相結(jié)合,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實踐之風(fēng),，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng),，大興開拓進(jìn)取之風(fēng),，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實型,、進(jìn)取型,、服務(wù)型的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅持學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度,，倡導(dǎo)以理想激勵人,，以制度管理人，以實績評價人,，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍,。

3.嚴(yán)格落實中心學(xué)校每周一次學(xué)習(xí)交流制度，將轉(zhuǎn)變思想觀念,、提高理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)管理方法以及安排日常工作貫穿于學(xué)習(xí)之中,。中心學(xué)校成員每期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，每期至少寫一篇心得體會或一篇有價值的論文,。

4.抓好學(xué)校黨建工作,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,。要在黨內(nèi)開展各種評議和學(xué)習(xí)教育活動,，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，讓“創(chuàng)先爭優(yōu)”成為我們工作的行動指南,。

5.加強(qiáng)校長隊伍建設(shè),。建立一支有思想、有理念,、有激情,、有風(fēng)格、有詩意的校長隊伍,。

6.加強(qiáng)教導(dǎo)主任隊伍的培養(yǎng),。精心選拔、從嚴(yán)要求,、大膽任用,、跟蹤培養(yǎng),，使他們能盡快脫穎而出，擔(dān)當(dāng)重任,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行教育局《關(guān)于加強(qiáng)教育干部作風(fēng)建設(shè)的暫行意見》,，從嚴(yán)管理教育干部，建立一支思想先進(jìn),、作風(fēng)正派,、業(yè)務(wù)精良,、處事公道,、清正廉潔的教育干部隊伍。

8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)教師隊伍管理,，加強(qiáng)勞動紀(jì)律監(jiān)察。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的實施辦法》,，認(rèn)真施行《__鎮(zhèn)中心學(xué)校教師績效考核方案》,，倡導(dǎo)良好的行業(yè)之風(fēng)，樹立良好的教育形象,，配合上級部門利用教師節(jié)評選表彰一批骨干教師,、模范教師，從嚴(yán)處理品行不良,、道德敗壞,、侮辱學(xué)生、影響惡劣的人和事,。

9.加大教師繼續(xù)教育力度,。采取激勵措施，提高教師學(xué)歷層次,，小學(xué)教師學(xué)歷?？苹膭罱處熯M(jìn)行本科層次的進(jìn)修,。出色完成教育局教師培訓(xùn),、班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。

10.積極開展新課程培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。45歲以下教師要能熟練運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。老教師要逐步學(xué)會使用計算機(jī)辦公和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育技術(shù)教學(xué),。50歲以下教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)95%,，并能用普通話教學(xué)。

11.高度重視義務(wù)教育宣傳工作,。宣傳稿件要出精品,、上檔次,，為教育發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（二）把安全,、計生工作抓牢,。

1.強(qiáng)化安全意識，落實安全責(zé)任,。中心學(xué)校與各校簽訂安全,、計生工作責(zé)任書。各校應(yīng)成立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子,，實行責(zé)任到人,，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大的安全責(zé)任事故。

2.認(rèn)真落實《教育局中小學(xué)（幼兒園）安全管理若干規(guī)定》,，開設(shè)安全課和主辦大型安全知識講座,，普及安全知識。各校應(yīng)深入開展防火,、防震,、防踩踏、防溺水,、防雷擊,、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應(yīng)急演練,，提高師生的自我救護(hù)能力,。各校應(yīng)成立安全應(yīng)急小分隊，建立安全應(yīng)急預(yù)案,，將安全事故控制在萌芽狀態(tài),，將安全事故造成的損失減小到最低。

3.堅持“預(yù)防為主”的方針,，勤檢查,、多觀察、細(xì)分析,，多渠道堵塞事故源頭,。每期舉行一次安全、計生工作大排查,。

4.繼續(xù)堅持行之有效的制度,，如路隊制度、師生對話制度,、交心談心制度,、舉報制度、報告制度等。繼續(xù)堅持行之有效的措施,，如加高護(hù)欄,、收繳兇器和危險玩具、安全排查等,。

5.加強(qiáng)寢室管理,，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全,。

6.加強(qiáng)食堂和學(xué)校周邊的小賣部,、飲食店的管理，認(rèn)真貫徹飲食衛(wèi)生“四制”,，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生與安全,。

7.學(xué)校組織的校外集體活動，要向上級教育主管部門報批,，要有安全預(yù)案,，要使用規(guī)范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全,。

8.切實加強(qiáng)民辦幼兒園的管理，對取得辦園資格幼兒園的園舍,、食堂,、車輛、玩具等要定期進(jìn)行安全檢查,，確保幼兒安全,。

9.高度重視重大傳染病防控工作。

11.敏銳洞察教育的熱點,、焦點,、難點問題，及時化解各種矛盾和糾紛,，確保教育大局穩(wěn)定,。

新學(xué)期工作計劃安排會篇七

我校20__年工作的總體要求是：堅持以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo),，牢固樹立教育科學(xué)發(fā)展觀,，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和全區(qū)20__年教育工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以“‘學(xué)校文化推進(jìn)學(xué)校發(fā)展’工作實施”為主體工作任務(wù),，以“校園文化,、團(tuán)隊文化、教師文化,、學(xué)生文化”建設(shè)為主抓手,，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理,、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力,、攻堅克難,、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先,，在更高水平上辦好群眾滿意的學(xué)校,。

1.時代發(fā)展需要學(xué)校辦出特色。學(xué)校特色是在全面貫徹教育方針的前提下,，根據(jù)自身的傳統(tǒng)和優(yōu)勢,，運用先進(jìn)的辦學(xué)理念，在長期辦學(xué)實踐中逐步形成并通過學(xué)?；顒?，在思想教育、培養(yǎng)目標(biāo),、教育管理,、課程內(nèi)容、師資建設(shè),、教學(xué)方法以及學(xué)校文化,、環(huán)境、設(shè)施等多方面綜合體現(xiàn)出來的辦學(xué)風(fēng)格和特征,。它是學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中所表現(xiàn)出來的獨特的,、優(yōu)化的、穩(wěn)定的并帶有整體性的個性風(fēng)貌,。構(gòu)建并形成學(xué)校特色,，可從以下幾個方面著手：一是從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)和提取有特點、有價值的因素進(jìn)行提煉,，使之升華,，形成學(xué)校特色;二是分析、聚焦學(xué)校已有優(yōu)勢,，并將其提升,，擴(kuò)展為學(xué)校特色;三是將優(yōu)秀教師的特色遷移、擴(kuò)大,、發(fā)展成學(xué)校特色;四是引進(jìn)先進(jìn)的教育理念,，結(jié)合學(xué)校實際，形成學(xué)校特色;五是將校長的教育理念和治校方略發(fā)展為學(xué)校特色;六是將改革創(chuàng)新的突出亮點和成就發(fā)展為學(xué)校特色;七是將課程建設(shè)的獨到之處發(fā)展為學(xué)校特色,。

2.學(xué)校文化是學(xué)校特色發(fā)展的基石,。學(xué)校文化在學(xué)校特色形成中具有奠基性的作用，學(xué)校文化既是學(xué)校特色的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，又是學(xué)校特色涵養(yǎng)的氛圍和環(huán)境,。在學(xué)校文化中,，精神文化是其核心和靈魂，學(xué)校只有擁有共同追求特色的辦學(xué)理念與目標(biāo),，為教職工認(rèn)同的價值規(guī)范和觀念,，以及圍繞學(xué)校特色建立起的制度支撐體系和行為，才能使其特色建設(shè)真正落在實處,。為此,，今年我校在傳承與創(chuàng)新中提出了“文化立校、_治校,、特色興校,、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨,。

3.加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè),。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優(yōu)美的環(huán)境給人以美的享受,，以它的感染力喚起人們對美的追求,，陶冶人的情操，使人心曠神怡,，大腦更聰慧,，思維更敏銳，行為更文明,，激發(fā)人的上進(jìn)心和求知欲。同時,，校園環(huán)境將對作為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生持久的,、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說：“要使學(xué)校的墻壁也說話”,，使受教育者如入健康藝術(shù)之鄉(xiāng),，眼睛所看到的，耳朵所聽到的,，藝術(shù)作品隨處都是;使他們?nèi)缱猴L(fēng),，如沾花雨，潛移默化,，不知不覺之間受到熏陶,。校訓(xùn)、校風(fēng);班訓(xùn),、班風(fēng);宣傳欄,、黑板報;文化墻、影壁等，構(gòu)成校園合理的布局,，使環(huán)境寧靜優(yōu)美,，給人賞心悅目之感。使師生員工沉浸在健康和諧的文化氛圍之中,，呼吸著清馨高雅的文化氣息,，達(dá)到陶冶情操之目的。

4.有效配置和整合教育資源,。抓住享受國家中部地區(qū)政策和城區(qū)學(xué)校三年連建工程的有利機(jī)遇,，爭取更多的資金支持，盤整現(xiàn)有教育資源,，進(jìn)一步縮小校際間差距,，辦好每一所學(xué)校，提高教育的現(xiàn)代化水平,，努力提高學(xué)校均衡發(fā)展水平,。上半年完成去年已開工的苗莊小學(xué)的改擴(kuò)建項目任務(wù)，啟動銀雀山小學(xué)教學(xué)樓的改建項目,，年內(nèi)力爭完成三合小學(xué)教學(xué)樓的立項工作,，徹底消除校舍安全隱患。

5.進(jìn)一步改善教學(xué)條件,。繼續(xù)搞好常規(guī)實驗儀器配備,，提高實驗裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材裝備質(zhì)量,。加強(qiáng)專用教室,、后勤基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和管理，進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育設(shè)施的利用率,。認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)實驗室規(guī)程》,，加強(qiáng)實驗室建設(shè)，開展好實驗教學(xué),。加快推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)度,，完善學(xué)校微機(jī)室配備，并于上半年完成各村級小學(xué)的“班班通”建設(shè)任務(wù),。

6.加強(qiáng)制度文化建設(shè),。校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,，都來自于科學(xué)的校本管理文化,。因此，學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢,，體現(xiàn)校本意識,，具有獨特有文化色彩的規(guī)范,、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,，形成學(xué)校特色制度文化,。使崗位責(zé)任制、目標(biāo)管理制,、校務(wù)公開制等各項制度進(jìn)一步深化,，形成良性的運作程序，并匯編成冊,，理順層次,、規(guī)范程序、行而有據(jù),，形成依法辦事,、_管理、以德立校的運行機(jī)制,。對《教師考核細(xì)則》,、《班級管理量化細(xì)則》、《待優(yōu)生轉(zhuǎn)化》等條例,、意見等，將經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同后,，付諸實施,，以體現(xiàn)_管理，以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,，共造校風(fēng)，共守校規(guī)的目的,。

7.扎實推進(jìn)評價制度改革,。改革教育教學(xué)質(zhì)量評估辦法，完善過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價機(jī)制,，建立科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,，推進(jìn)教育質(zhì)量管理實現(xiàn)精細(xì)化,、科學(xué)化,、規(guī)范化。變單一的評價為多元的評價,，鼓勵學(xué)校全方位發(fā)展,，培育辦學(xué)特色,、打造品牌學(xué)校,，力爭讓每一所村小找到令自己卓越的領(lǐng)域,，從而成為促進(jìn)師生成長的良好的、具有個性特征的生態(tài)文化環(huán)境,。

8.切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。牢固樹立“安全第一”意識,，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好,。落實安全管理責(zé)任,，制定學(xué)校安全預(yù)案,，避免校園安全責(zé)任事故發(fā)生,。組織校園消防安全疏散演練，開展安全文明教育,、毒品預(yù)防教育、消防安全教育,、法制教育活動。采取定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,，加大校園安全隱患督查力度,，每季度前兩個月的上旬進(jìn)行食品和學(xué)校周邊治安常態(tài)管理等專項檢查,，每季度后一個月的下旬進(jìn)行一次安全綜合大檢查。高度重視涉教及教育可能引發(fā)的各種矛盾因素,，加強(qiáng)措施防范,，注重矛盾化解,，確保正常的教育教學(xué)秩序,。

9.積極開展法制宣傳進(jìn)校園活動,。廣泛開展多種形式的法制宣傳教育活動和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，通過專家講座,、走訪座談,、考試考核等多種途徑,，深入推進(jìn)依法治教,、依法治校，努力形成“學(xué)校依法辦學(xué),、教師依法執(zhí)教,、學(xué)生依法受教,、社會依法參與”的良好局面。

10.認(rèn)真落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)落實教師備課先備作業(yè),、教師人手一本家庭作業(yè)設(shè)置本的要求,。全面推行精細(xì)化管理,，完善學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的制度體系,，推進(jìn)村級小學(xué)管理體制改革,，引領(lǐng)全處各小學(xué)實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，力爭辦學(xué)整體水平實現(xiàn)新的提升,。

11.進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,。加快國家,、地方和學(xué)校三級課程體系建設(shè),，開齊開足各類課程,，進(jìn)一步加強(qiáng)常識學(xué)科的師資配備，加強(qiáng)科學(xué)實驗課的管理,。組織精干力量進(jìn)行校本課程的開發(fā),，以“竹簡文化”為核心，開發(fā)以傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的“竹子文化”,、“孫子兵法”為校本教材的學(xué)生讀物,，并認(rèn)真落實課程實施水平評估方案，強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動和各種文體活動的開展，加強(qiáng)學(xué)生綜合實踐技能的訓(xùn)練,。

12.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊文化,。一個學(xué)校的發(fā)展，憑借的就是團(tuán)隊的力量,。沒有完美的個人,，只有完美的團(tuán)隊。團(tuán)隊文化建設(shè)就是把各種目標(biāo)包容一起,，不求相同但求相融,，不求共同但求共享，不求一致但求和諧,，建立一種雖有不同但相互認(rèn)同,，亦即“和而不同”的價值目標(biāo)體系。其中團(tuán)隊精神是核心文化,。團(tuán)隊成員之間形成“換位思考,、共同承擔(dān)、相互尊重,、開放合作,、真誠關(guān)懷”的團(tuán)隊精神和行為方式。團(tuán)隊文化的形成來源于讀書學(xué)習(xí),，博學(xué),、善學(xué)、樂學(xué)是每個成員的座右銘,。團(tuán)隊成員應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建立學(xué)習(xí)的長效管理機(jī)制，實現(xiàn)幾個定點：即定時間,、定內(nèi)容,、定考核,、定點評價，以議帶講,，以講帶讀,，有效增強(qiáng)成員自覺學(xué)習(xí)的意識，切實提升團(tuán)隊的整體素質(zhì),。

13.營造_和諧,，奮發(fā)有為的教干團(tuán)隊。學(xué)校班子成員要在決策中講_,、共處中講和諧,，分工又互助，競爭又合作,。在教干團(tuán)隊中要確立1234的工作范式：一種意識指服務(wù)意識;兩種精神指實干精神和團(tuán)隊精神;三種能力指指導(dǎo)能力,、科研能力和創(chuàng)新能力;四種習(xí)慣指巡視反饋習(xí)慣、抽查調(diào)研習(xí)慣,、分析總結(jié)習(xí)慣和搜集積累習(xí)慣,。教干的團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng)了,，才能用永不言敗的精神帶領(lǐng)廣大教師去爭創(chuàng)一流業(yè)績。大力弘揚“以教育家精神辦學(xué)”的思想,，以提高全體教干的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為目的,，圍繞“如何做一名好教干、如何辦一所好學(xué)?！钡闹黝},，著力建設(shè)善于管理、精通業(yè)務(wù),、敢于創(chuàng)新的教干隊伍,。

14.營造合作開放、互助學(xué)習(xí)的學(xué)科團(tuán)隊,。從學(xué)科建設(shè)做起，力求學(xué)科團(tuán)隊在校本課程開發(fā),、校本研究,、網(wǎng)絡(luò)論壇等方面發(fā)揮其作用。形成“數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊”,、“語文學(xué)科團(tuán)隊”,、“英語學(xué)科團(tuán)隊”、“藝體學(xué)科團(tuán)隊”,、“常識學(xué)科團(tuán)隊”等;還可以年級組為單位形成年級組團(tuán)隊,。學(xué)校從“提供合作機(jī)會，評價合作效果,，總結(jié)合作經(jīng)驗”三個方面引導(dǎo)教師合作,，借助集體備課、教學(xué)交流,、合作教學(xué)等方式組織合作體驗,，探討合作途徑，形成團(tuán)隊優(yōu)勢,。

15.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。在全處各村級小學(xué)基層黨組織和黨員中深入開展“學(xué)習(xí)貫徹十八大，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”活動,，積極爭創(chuàng)服務(wù)型基層黨組織,，落實黨員公開承諾，開展黨員先鋒崗活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

16.適應(yīng)新課改，重構(gòu)教師文化,。文化就是人的生活方式(雷蒙德威廉斯),，而社會的變革，又必然地影響到我們的生活方式。家庭背景,、教育程度,、個人性格、工作環(huán)境等等,，都對教師文化的形成,，起著至關(guān)重要的作用。教師文化就應(yīng)該適時地表現(xiàn)出某種轉(zhuǎn)變,，表現(xiàn)出某種轉(zhuǎn)化,，表現(xiàn)出某種順應(yīng)。在教育教學(xué)的過程中,，自己的“文化”如果依舊一成不變,，那么，造成與課程,、與學(xué)生的格格不入就會在所難免,。尤其在新一輪的課程改革中，教師既承擔(dān)著新課程的解讀任務(wù),，本身又是一項重要的課程資源,，責(zé)任重大，作用突出,。因此,，每個教師有必要對自己的“教師文化”進(jìn)行重構(gòu)，甚至改組,。以一種開放的態(tài)度,、一種合理的知識結(jié)構(gòu)、一種良好的思維品質(zhì),，來影響自身“教師文化”的生成,。

17.大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，廣泛開展師德教育和宣傳活動,，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。根據(jù)《蘭山區(qū)教師職業(yè)規(guī)范》,，完善教師師德考核,、監(jiān)督和激勵機(jī)制，表彰獎勵師德先進(jìn)集體和個人,，樹立全處師德模范人物,，引領(lǐng)教師師德水平的提升。

18.切實做好教師培訓(xùn)工作,。通過走出去,、請進(jìn)來的方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教體局的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真落實教師五年培訓(xùn)計劃,，分批實施教師全員綜合培訓(xùn)。加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),，通過“青藍(lán)工程”帶動年輕教師的快速成長,。

19.強(qiáng)化名師工作室建設(shè)。進(jìn)一步完善銀雀名師工作室的管理體制和運行機(jī)制,，不斷拓寬名師發(fā)揮示范,、輻射作用的渠道，并組織第二屆銀雀名師的評選工作,。啟動“銀杏論壇”,，聘請名師、名家,、名校長開壇講學(xué),。

20.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線,、生存線的意識，堅持在實施素質(zhì)教育的前提下,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教研、科研工作,，不斷完善教研工作制度,，優(yōu)化教研方式，形成開放,、靈活,、富有實效的教研機(jī)制。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法的研究，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。繼續(xù)開展好聯(lián)片教研和校本研究活動,，深入推進(jìn)學(xué)段教學(xué)銜接的研究與實踐，實行中小教干聯(lián)系學(xué)校制度,，落實教研室,、教研組和教師的教研工作責(zé)任制，建立網(wǎng)上教研平臺,，構(gòu)建與新課改相適應(yīng),、校際互動的教研模式,。實施并推進(jìn)“科研興校”,、“科研強(qiáng)師工程”,，建立人人重視教科研、全員參與教科研,、大力推廣教科研成果的激勵機(jī)制,。以學(xué)科教研、科研活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升,。

21.進(jìn)一步做好老教師工作,。落實好老教師的各項政治、生活待遇,，定期組織老教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)離退休老教師思想與時俱進(jìn)，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作,，為老教師創(chuàng)建建言獻(xiàn)策平臺,，促進(jìn)學(xué)校工作健康、穩(wěn)定發(fā)展,。

22.組建學(xué)生社團(tuán),，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)文化。開展學(xué)生社團(tuán)活動,，讓一批批學(xué)生走上成長,、成功的舞臺?！皶丫銟凡俊?，讓學(xué)生們在品讀名作中與大師共同成長;“校長小助理社團(tuán)”，搭建學(xué)校與學(xué)生們聯(lián)系的橋梁與紐帶;“小志愿者社團(tuán)”,，讓學(xué)生們體味到助人的快樂與奉獻(xiàn)的喜悅;“國旗禮儀社團(tuán)”,，讓文明之花開遍校園。;“小記者社團(tuán)”,，發(fā)現(xiàn),、記錄學(xué)校的真善美;“校園文化宣講團(tuán)”，詮釋辦學(xué)理念,、傳播校園;“故事童話劇社”,，演繹古老的傳說和現(xiàn)代的經(jīng)典，啟迪人生智慧,。

23.進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。堅持德育為先、面向全體,、全面發(fā)展的工作宗旨,，推進(jìn)學(xué)科德育課程建設(shè),。落實小學(xué)生行為規(guī)范，利用班隊會組織開展公民教育,、感恩教育,、禮儀教育等系列主題教育活動。將社會主義核心價值觀念貫穿到各個教學(xué)環(huán)節(jié),、滲透到各類教育活動,。積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與沂蒙精神進(jìn)校園、進(jìn)班級活動,。加強(qiáng)少先隊工作,，充分發(fā)揮少先隊組織作用，創(chuàng)新少先隊教育活動,?？偨Y(jié)交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。積極推進(jìn)校外德育活動場所建設(shè),，促進(jìn)家庭、社會和學(xué)校齊抓共管德育格局的形成,。

24.深入實施關(guān)愛工程,。充分調(diào)動學(xué)校、家庭和社會的積極性,，著力構(gòu)建“三位一體”的控輟保學(xué)機(jī)制,。堅持整體推進(jìn)、公平公正,、區(qū)別對待、教育為主和注重實效的原則,，制定有針對性,、實效性的工作方案，切實做好“七彩小屋”,、“愛心家園”等項目建設(shè),，重點關(guān)注流動留守兒童、農(nóng)民工子女,、特困戶子女以及殘疾少兒等特殊群體的健康成長,。健全小學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，完善學(xué)校開展心理健康教育所需的設(shè)施設(shè)備,，推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師專業(yè)化建設(shè),。

25.加強(qiáng)藝體、衛(wèi)生工作,。進(jìn)一步提高學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作水平，確保將素質(zhì)教育的各項政策落到實處,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，積極開發(fā)特色體育課程,，大力開展陽光體育活動,，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身習(xí)慣和運動技能,。深入開展“健康校園”創(chuàng)建活動,，按照新頒的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)健康教育課,，加強(qiáng)和改進(jìn)衛(wèi)生防病教育,。提高藝術(shù)課程開課率，開設(shè)書法教育課程,，開展讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)等系列活動,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生國防教育,、民族教育、科普教育,、環(huán)保教育,、人口教育、青春期教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

26.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。完善督學(xué)評估機(jī)制,，加強(qiáng)對學(xué)校管理和教學(xué)工作的過程性督導(dǎo),，推進(jìn)素質(zhì)教育實施，力促學(xué)校精細(xì)化管理上水平,、規(guī)范化發(fā)展上檔次,。繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)督導(dǎo)機(jī)制建設(shè)，形成學(xué)校自我規(guī)劃,、自我檢測,、自我完善的良性運行機(jī)制，力促學(xué)校自主發(fā)展,、特色發(fā)展,。

27.做好學(xué)校后勤保障工作。制定實施《學(xué)校后勤工作管理制度》,，管好用好教育資源,，提高學(xué)校后勤管理水平,。合理使用辦公經(jīng)費，科學(xué)落實購置計劃,，提高資金使用效率,。加強(qiáng)學(xué)校總務(wù)庫房,、圖書室,、閱覽室建設(shè)與管理，提高現(xiàn)有資源使用效率,。重視學(xué)生安全保障,，加強(qiáng)“校方責(zé)任保險”管理，有效規(guī)避辦學(xué)風(fēng)險,。

28.加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理,。根據(jù)《蘭山區(qū)教育系統(tǒng)財務(wù)管理辦法》、《蘭山區(qū)中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理制度》,，積極推行_理財制度,，深化管理體制改革，加強(qiáng)預(yù)算編制,、預(yù)算支出的規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),，改善經(jīng)費管理運行辦法,。進(jìn)一步規(guī)范票據(jù)管理，加強(qiáng)會計制度,、財務(wù)制度建設(shè),，嚴(yán)格財務(wù)監(jiān)督和審計，用好管好各項資金,，提高資金使用效益,。加強(qiáng)校舍安全工程管理，規(guī)范基建檔案管理,。每學(xué)期對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行一次收支審計,。

29.繼續(xù)規(guī)范教育收費行為,。繼續(xù)抓好學(xué)校代收費管理工作,，進(jìn)一步完善代收費公示制度,，規(guī)范學(xué)校教學(xué)用書管理和征訂工作，堅決實行收支“兩條線”,。

30.高度重視行業(yè)作風(fēng)建設(shè),。以行風(fēng)_評議和“行風(fēng)熱線”為抓手，建立和完善行風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制,，層層落實責(zé)任制,，努力做好行風(fēng)建設(shè)工作,，提升教育形象,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,。

31.加強(qiáng)廉政文化建設(shè),。全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)的反腐倡廉和廉政風(fēng)險防范工作，深入開展廉政文化“六創(chuàng)建”活動,，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加大預(yù)防職務(wù)犯罪教育,，重點加強(qiáng)對學(xué)校收費,、職稱評定、基建工程,、物資采購等工作的監(jiān)督管理，強(qiáng)化內(nèi)部審計工作,。

32.進(jìn)一步重視工會工作,。加強(qiáng)工會組織建設(shè)，健全教代會和校務(wù)公開制度,，搭建_管理的平臺，形成科學(xué),、_的管理機(jī)制。充分發(fā)揮女工委的職能作用,，繼續(xù)實施巾幗文明示范崗工程，提高女教職工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。宣傳和落實“兩綱”要求,，加強(qiáng)婦女兒童工作，維護(hù)婦女兒童權(quán)益,。落實屬地管理,，提高計生服務(wù)水平，嚴(yán)格計劃生育“一票否決”制度,。

33.加強(qiáng)家長委員會建設(shè)。著力推進(jìn)家長委員會的管理,，探索建立以志愿者參與為核心的“家長義工”制度和家長委員會常態(tài)駐校制度,，讓家長參與,、理解、支持,、監(jiān)督學(xué)校工作,，形成家校教育合力。以家長課程為載體,，以家委會為依托,，積極推進(jìn)家庭教育工作的深入開展，促進(jìn)教育水平的提升和學(xué)生的全面發(fā)展,。各村級小學(xué)要在上半年籌備完成區(qū)教體局對各學(xué)校家長委員會的評估與考核,。

34.加強(qiáng)文明創(chuàng)建和教育宣傳工作。培養(yǎng)健全文明創(chuàng)建和教育宣傳專職人員,，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建指導(dǎo)、推薦考核與過程管理,，強(qiáng)化學(xué)校精神文明建設(shè)。健全信息報送制度,，加大教育正面宣傳,、政策解讀和典型宣傳力度,，堅持辦好《政務(wù)信息》、《教研信息》以及?？?，展示學(xué)校發(fā)展成就和教師精神風(fēng)貌，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的_支持和思想保障,。

新學(xué)期工作計劃安排會篇八

在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,堅持“以人為本,、服務(wù)育人”的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識到位,、責(zé)任到位,、措施到位、檢查到位,。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓,。

1、培養(yǎng)吃苦耐勞,、任勞任怨的精神,樹立風(fēng)雨同舟的合作意識,、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識,，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的“八不準(zhǔn)”制度,。

2、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分,后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障,。

4,、完善“每日巡視服務(wù)”,總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化,、校舍維修,、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,。學(xué)校各部門,、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。

(一)進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,。

本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查,、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人,、教育人,、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查,、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平,。

牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務(wù)對象的情況發(fā)展變化,對照新的要求和目標(biāo),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,確保總務(wù)整體保障能力的提高,。

(二)加強(qiáng)校產(chǎn)管理,。

1、進(jìn)一步完善購物,、保管,、維護(hù)、使用等財產(chǎn)保管制度,做到制度健全,職責(zé)分明,同時要抓好庫存物品的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓,做到精打細(xì)算,少花錢多辦事,庫房內(nèi)要物放有序,并做到防火防盜,。

2,、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及水電,、管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內(nèi)設(shè)施責(zé)任到各室,、班級,誰丟失誰負(fù)責(zé),對學(xué)校桌椅,、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,強(qiáng)化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

新學(xué)期工作計劃安排會篇九

為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅持“科研興校,、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想,。在本期學(xué)校科研工作仍然抓校級小課題提高教師的科研能力,，重市級立項課題提升學(xué)?？蒲兴剑鸩睫D(zhuǎn)移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念,，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園，建美的課堂;當(dāng)美的老師,，育美的學(xué)生”的工作思想而努力,。

二、工作目標(biāo),。

1.提高教師的科研能力,。

2.完成校園八個小課題的研究工作。

3.完成市級重點課題“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”,，并順利結(jié)題,。

4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

5.新增校級課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,，以獲得學(xué)校教代會審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。

三,、工作措施,。

1.加強(qiáng)對9個校級課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)研究過程的管理,，確保研究的實效,，使9個校級課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。

2.對現(xiàn)有的市級科研課題的結(jié)題工作要抓緊時間籌備,，并爭取順利結(jié)題,。

3.和工會、綜合辦協(xié)調(diào)配合,，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作,。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證,、修訂完善工作。

四,、具體安排,。

1、科研課題例會,。

2,、擬定課題研究計劃科研室。

3,、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作,。

4、學(xué)校美術(shù)的推動特色工作,。

5,、“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作。

6,、“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實踐與研究”

7,、課題例會科研室。

8,、結(jié)題工作培訓(xùn)會,。

9、做好“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備,。

10,、八個校級課題的結(jié)題工作。

11,、“新時期學(xué)校德育工作時效性研究”結(jié)題,。

新學(xué)期工作計劃安排會篇十

xx年，督查工作的總體思路是：全面貫徹黨的精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推動縣委縣政x決策的落實,，改進(jìn)方法,，突出重點，加大力度,，講求實效,，進(jìn)一步提高督查工作水平和質(zhì)量，為確保重大決策和重要工作部署落實發(fā)揮應(yīng)有的積極作用,。

(一)抓好決策督查,。一要把縣委、縣政x確定的重點工作作為貫穿全年的工作重點,，抓緊抓好;二要抓好重要會議,、文件的督查落實,。把縣委會、政x常務(wù)會,、主要領(lǐng)導(dǎo)辦公會議,、專題會議、縣委,、縣政x重要文件的'督查作為階段性的重點任務(wù)認(rèn)真抓好,，及時反饋情況;三要抓好縣委、政x重大安排部署的貫徹落實情況的督促檢查,。

(二)抓好專項督查,。一要抓好“三重一大”項目的督促檢查;二要對上級黨委政x和本級黨委政x領(lǐng)導(dǎo)批示交辦的事項以及會議議定事項的催辦落實，認(rèn)真立項,，嚴(yán)肅辦理，及時反饋結(jié)果,，做到件件有著落,，事事有回音;三要加強(qiáng)城市管理工作的督查，確保城市環(huán)境大有改觀;四要加強(qiáng)民生熱點問題的督查,。要加大對各類民生熱線處理問題的督查,，認(rèn)真辦理領(lǐng)導(dǎo)信箱信件，提高辦理質(zhì)量,，對一些社會焦點,、群眾關(guān)注的熱點認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，提出解決問題的對策和建議,。

(三)做強(qiáng)督查在線電視節(jié)目,。充分發(fā)揮督查職能作用和電視輿論監(jiān)督優(yōu)勢，將特色電視節(jié)目《督查在線》內(nèi)容進(jìn)一步充實,，并拓展督查范圍,，增加播出內(nèi)容，爭取讓社會關(guān)注,、群眾關(guān)心的民生民計問題和事關(guān)我縣發(fā)展的重大項目,、工程、大事推進(jìn)過程中存在的問題,，通過輿論督查得到解決。

(四)推進(jìn)網(wǎng)上督查進(jìn)程,。一是在政x網(wǎng)站設(shè)置督查專欄，尤其是三重一大”項目、為民辦實事等欄目,，及時公布工作進(jìn)展情況,，接受群眾和社會輿論監(jiān)督,，促進(jìn)工作落實;二是增設(shè)欄目互動板塊,，征求社會各界對督查工作的意見和建議,，推動督查工作提升水平;三是做好信箱回復(fù)督查,，提高各部門重視程度,，并加大信箱回復(fù)督查力度,，推動各類信箱信件回復(fù)走向規(guī)范，使領(lǐng)導(dǎo)信箱,、部門信箱成為聯(lián)系群眾,、服務(wù)群眾的橋梁。

(五)加強(qiáng)督查工作領(lǐng)導(dǎo),。一是抓好督查隊伍建設(shè),，定期召開督查人員,、督查聯(lián)絡(luò)員工作會議，開展督查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。二是指導(dǎo)各單位開展督查工作,，經(jīng)常深入基層檢查、指導(dǎo)，推動各單位督查工作制度化,、規(guī)范化,，努力提升全縣督查工作整體水平。

新學(xué)期工作計劃安排會篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級教育部門的工作精神,，以正規(guī)活動為突破口，強(qiáng)化園本研訓(xùn),，追求有效教學(xué),，努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作,、開拓創(chuàng)新,，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色,，提升園所品質(zhì),。

二,、主要目標(biāo)：

以教師隊伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

三、工作措施：

(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài),。

本學(xué)期設(shè)立4個年級組,，3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗,，經(jīng)園務(wù)班子討論,，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況,，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作,，指導(dǎo)班級教師做好家長工作,，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團(tuán)結(jié),、向上,、唯實的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量,，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng),，對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,，著實提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高、工作要實,，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力",。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合,，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn),，保障各項工作的順利進(jìn)行,。

1、德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),，有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論,，認(rèn)清形勢、調(diào)適心態(tài),、修正行為,。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸,，從寬容,、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài),。

2,、溝通為上，提升人性化管理的地位,。

無論是園務(wù)管理,、班組管理，還是家長工作,，我們應(yīng)學(xué)會傾聽,、理解、解釋,、導(dǎo)引,，換位思考、自主選擇,，理性對待,、真情付出，而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提,，信任為基石，明辨是非為原則,，以建立良好的人際關(guān)系,。

3、"公"字當(dāng)頭,，堅持公開,、公平、公正原則,。

增進(jìn)工作的透明度,，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合,，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時，作為管理者,，要善于觀察,、理性判斷,，敢于弘揚正氣,、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人、召喚人,。

3,、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展,。

在管理過程中,，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,，力求讓每個人在合適的時機(jī),、合適的地點、合適的崗位做著適合的事,。

(二)完善規(guī)范,，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心,。

1,、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂,、補充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒、保育員的工作要求,，組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促,、指導(dǎo)。

2,、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃,、主題計劃,，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃,。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備,、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備)，追求低耗高效,，做智慧型老師,。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手,，提高教師組織各類活動的能力,，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,，讓環(huán)境成為主題實施前的準(zhǔn)備,、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn),，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放),、幼兒能力(自主與角色意識,、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察,、指導(dǎo),、評價)等展開研究。

(三)著眼發(fā)展,，為幼兒,、教師、園所的明天蓄積后勁,。

"發(fā)展"是硬道理,，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵,、積聚能量,，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

1,、營造自主發(fā)展的氛圍,。每個教師要有自我發(fā)展的目標(biāo)，把握發(fā)展機(jī)遇,，自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類,、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類),，自覺組織好幼兒的每個活動,，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),，形成個人優(yōu)勢,，博采眾長，從而脫穎而出,。

2,、分層打造教師隊伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主,。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研,、師徒結(jié)對,、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平,。園長,、級組長不定期聽課,，加速教師成長的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，爭取各種機(jī)會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn),。同時，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá),、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用,，積極爭取家長的配合,。

3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師,，從教育理念,、保教實踐、軟件使用,、資料積累,、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、人際關(guān)系等方面一一盤點,、梳理，揚長避短,，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗,。我們將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，以的精神面貌,、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn),，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務(wù),。

根據(jù)我園在園孩子的特點,，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,，保證幼兒的生命安全。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié),，新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育,。嚴(yán)把晨間檢查關(guān),、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān),、食物進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2,、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,、幼兒接送制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作,，定人定期進(jìn)行安全檢查,，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識與能力的培養(yǎng),，從小樹立應(yīng)急自救,、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識,，確保幼兒在園生命安全,。

3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作,。加強(qiáng)水電使用的管理,，加強(qiáng)財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣,。