每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

榜樣人物事跡材料篇一

曾榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“全國勞動模范”,、“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人”,、新中國成立以來“感動中國”人物、新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號,?！捌咭粍渍隆鲍@得者。

魏德友,，男,，1940年11月生，中共黨員,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師161團(tuán)1連退休職工,。

的實踐者、拓新者和謀劃者,，帶領(lǐng)團(tuán)隊先后突破第一代防空導(dǎo)彈面臨的u2飛機(jī)干擾難題,，完成第二代防空導(dǎo)彈制導(dǎo)系統(tǒng)和系統(tǒng)總體設(shè)計，攻克第三代防空導(dǎo)彈關(guān)鍵技術(shù),，主導(dǎo)我國反導(dǎo)體系能力建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)完成重大試驗，為形成新時代制衡強(qiáng)敵的.戰(zhàn)略威懾能力做出歷史性貢獻(xiàn),，迫使美國改變國防戰(zhàn)略,，被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“新時代的兩彈一星”。他堅守初心使命,，常常一年200多天守在戈壁試驗場,，77歲高齡時仍親自擔(dān)任總師，主持完成重大反導(dǎo)試驗,，一直奮斗到生命的最后一刻,。他傾心為國家培養(yǎng)人才，先后培養(yǎng)包括20余名國家重點(diǎn)型號總師、副總師以及一大批骨干,，牽引和帶動30余家單位相關(guān)專業(yè)的發(fā)展,，有力支撐了我國現(xiàn)代化武器裝備建設(shè)。

3次榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎特等獎,，獲“某工程重大貢獻(xiàn)獎”和全國五一勞動獎?wù)隆?0xx年被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號,。

榜樣人物事跡材料篇二

第一段：引言（200字）。

教育是國家發(fā)展的基石,，而教育榜樣人物則是推動教育事業(yè)發(fā)展的重要力量,。他們以自己的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，成為學(xué)生和教育工作者的榜樣,，引領(lǐng)著他們朝著正確的方向努力,。在我所了解的眾多教育榜樣人物當(dāng)中，有一位對我影響最為深遠(yuǎn)的人,，他就是著名教育家陳景潤先生,。陳景潤先生以其扎實的學(xué)問、寬廣的胸懷和高尚的品質(zhì)成為了教育界的一面旗幟,。通過他的事跡和言行,，我深切體會到了教育的重要性和教育榜樣人物對我們的影響。

第二段：人物事跡（200字）,。

陳景潤先生是我國著名的水利建設(shè)領(lǐng)域?qū)＜?，也是一位杰出的教育家。他從事教育工?0多年,，先后培養(yǎng)了幾代優(yōu)秀的水利專業(yè)人才。他的每一位學(xué)生都受益匪淺,，不僅在學(xué)術(shù)上取得了優(yōu)異成績,，而且在道德和精神品質(zhì)上也得到了極大提升。陳景潤先生始終堅持以身作則,，言傳身教,。他旗幟鮮明地倡導(dǎo)誠實守信，勤奮努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品格,，成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

第三段：心得體會（350字）,。

通過了解陳景潤先生的事跡和言行,，并與他的學(xué)生交流和親身感受，我深刻體會到了教育榜樣人物對我們的重要性,。教育榜樣人物是我們學(xué)習(xí)的楷模,，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡激勵著我們一直向前進(jìn)取。陳景潤先生的扎根專業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神深深吸引著我,。他用自己的辛勤努力和專業(yè)知識培養(yǎng)出了一代代優(yōu)秀人才,，為國家的水利事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。在他的身上,，我看到了一個真正的教育家,，他的言行無一不在教育學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成就,，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),。

陳景潤先生的教育理念和對教育的認(rèn)識也為我打開了新的視野。在他看來,，教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和良好品質(zhì),，而非僅僅追求考試成績。他強(qiáng)調(diào)實踐與理論相結(jié)合,，將豐富的實踐經(jīng)驗融入到教學(xué)中,，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，更能夠運(yùn)用知識解決實際問題,。他還鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐和公益活動,，使他們能夠更好地理解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。

第四段：實踐模仿（300字）,。

受陳景潤先生的影響，我不僅在學(xué)業(yè)上更加努力,，也積極參與課外活動和公益事業(yè),。我爭取主動參與到實踐中去，通過實踐不斷鍛煉自己的能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力,，提高綜合素質(zhì)。同時,，我也努力運(yùn)用所學(xué)知識去解決實際問題,，用于創(chuàng)新和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)（150字）,。

教育榜樣人物的事跡和品質(zhì)以及他們的言行對于我們有著巨大的影響力,。通過他們的榜樣,，我們不僅能夠更好地明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，更能夠樹立正確的人生觀和價值觀,。正是這些優(yōu)秀的教育榜樣人物,，幫助我們通過努力和奮斗實現(xiàn)自身的人生價值。我將一直以陳景潤先生為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，為社會做出自己的貢獻(xiàn),。

榜樣人物事跡材料篇三

海南省三沙市七連嶼黨工委自20xx年7月成立以來,，堅定扛起“維權(quán)、維穩(wěn),、保護(hù),、開發(fā)”使命，牢牢扎根南海深處,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)島上群眾開拓墾荒,、興建家園，推動七連嶼成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民安居樂業(yè)的南海璀璨明珠,。

迎難而上拓荒土。三沙市七連嶼工委成立之初，工委的4名黨員干部踏上七連嶼，搭起簡易臨時板房，克服島上高溫,、高濕、高鹽,、高輻射,、多臺風(fēng)的艱苦環(huán)境,，開始拓荒征程,，每年人均駐島辦公200天以上,。島上沒有機(jī)械設(shè)備，七連嶼工委一班人放下“筆桿子”,、拿起“鐵鍬子”,，與漁民們一起靠人力清理了島上堆積幾十年的`海漂垃圾和成山的螺殼。炎熱的天氣加上缺水的條件,，使得島礁上鮮有樹木,，工委黨員干部們購置植樹材料，用漁船載著小樹苗一株株運(yùn)送到各島嶼,，幾年來累計種植各類苗木共計33萬余株,，在島上留下片片綠蔭。

樹牢黨旗保民生,。島上不通電,，沒有海水淡化設(shè)備，物資運(yùn)送困難,，漁民多年來過的是“黑燈瞎火,、看天吃水”的日子。黨工委一班人來回奔走,，經(jīng)過不懈努力,，終于在20xx年初將發(fā)電機(jī)和海水淡化設(shè)備運(yùn)上島礁，并采取租賃漁船接送,、島礁上開墾種菜等措施,，解決島礁漁民人員物資運(yùn)輸和吃菜等實際問題。黨工委歷經(jīng)4年為漁民建設(shè)了73套定居點(diǎn)保障房,，改善漁民居住條件,。為豐富漁民精神文化生活，黨工委在島礁成立新時代文明實踐所,，組建以黨員為先鋒的理論政策宣講隊,、文化體育服務(wù)隊等四只志愿服務(wù)隊，開展解讀政策,、組織文體活動,、維修家電、打掃島礁等工作,，讓漁民感受到家的溫暖,。

強(qiáng)化管理護(hù)家園,。黨工委以黨建引領(lǐng)率先實行“島長制”，設(shè)立島長及分島長,，落實生態(tài)環(huán)保責(zé)任,。結(jié)合島礁特色，工委舉行“愛島日”活動,，設(shè)立海龜保護(hù)中心,，黨員帶頭在漁民中組建“島礁巡護(hù)員”隊伍，定期對各個島礁進(jìn)行巡視以及清理,。在工委一班人的帶領(lǐng)下,，七連嶼生態(tài)環(huán)境得到徹底改觀，海龜上岸產(chǎn)卵由20xx年的52窩到20xx年的近900窩,，每年有近10萬只海鳥飛來,，曾經(jīng)不毛之地的西沙洲告別了“海鳥不登島”的歷史，七連嶼已變成綠樹成蔭,、海水清澈見底,、海龜海鳥繁洐生息、漁民居有定所,、人與自然和諧相處的美麗島礁,。

曾榮獲“全國文明單位”、“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號,。20xx年榮獲“全國先進(jìn)基層黨組織”,。

榜樣人物事跡材料篇四

青春是一個人最寶貴的時光，也是一個人成長的關(guān)鍵時期,。在青春時期,，我們常常會為自己設(shè)立一些榜樣，他們不僅在精神上鼓舞著我們,，更在行動上成為我們學(xué)習(xí)的對象,。在我看來，青春榜樣人物的事跡與心得體會是我們學(xué)習(xí)成長的重要資源,。以下將以五段式文章的形式,，對青春榜樣人物的事跡與心得體會進(jìn)行探討。

青春榜樣人物每個人心中都有,，他們是我們學(xué)習(xí),、成長的榜樣。在我心中,，我的一個青春榜樣是楊浩宇,，一個十分努力的學(xué)生。楊浩宇在高一年級時就成為了班級的班長，并保持了班級的高考狀元,。他以自己的努力,、毅力和勇氣，成為了我們學(xué)校的典型,。他的事跡讓我深受啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識到青春的力量,。

楊浩宇的成功并非偶然,，而是通過自己的努力和堅持取得的。他從高一開始就設(shè)立了明確的目標(biāo),，并不斷努力奮斗,。他每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行,。在遇到困難和挫折時,，他從不退縮，而是不斷調(diào)整方法和策略,，以克服困難,。他還善于與他人交流學(xué)習(xí)，使自己能夠不斷提升,。正是這種堅持不懈的努力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，使他成為了班級的楷模。

我在楊浩宇身上看到了堅持的力量,。他對待學(xué)業(yè)的認(rèn)真態(tài)度讓我意識到,，只有通過不斷努力，才能取得好的成績,。而且他的努力也告訴我,，我們每個人都有能力去追尋自己的夢想，只要我們堅定信念,，付出努力,，就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在面臨學(xué)業(yè)壓力時,，我總會想起楊浩宇的事跡,，重新激起斗志，不再輕易放棄,。

青春榜樣人物的事跡對社會有著積極的影響,。他們以自己的行動激勵了更多的人。當(dāng)其他同學(xué)看到楊浩宇的成績和努力時,，也會被激發(fā)起自己去努力,。他們看到了楊浩宇取得好成績的背后付出的努力，也體會到了努力付出的重要性,。因此,，青春榜樣人物的事跡不僅對他們自己的成長有著深遠(yuǎn)的影響,，還對周圍的人以及整個社會起到了激勵作用。

青春榜樣人物的事跡與心得體會對于我們的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的指導(dǎo)作用,。通過學(xué)習(xí)他們的行為和思想方式,，我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來，設(shè)定目標(biāo),，并通過堅持不懈的努力去實現(xiàn)這些目標(biāo),。同時，這些事跡也能夠鼓舞我們在面對挫折和困難時永不放棄,，始終保持積極向上的態(tài)度,。因此，我們應(yīng)該積極尋找自己的青春榜樣,，并從他們身上汲取智慧和力量,，讓青春在我們手中綻放出耀眼的光芒。

如上所述,，青春榜樣人物的事跡與心得體會是我們學(xué)習(xí)成長的重要資源,。通過學(xué)習(xí)他們的努力和成就，我們能夠在自己的青春時期找到方向和動力,，不斷追求進(jìn)步,。同時，這些事跡也能夠影響和激勵他人,，共同創(chuàng)造出更美好的未來,。因此，我們應(yīng)該時刻注重培養(yǎng)自己的青春榜樣,，不斷汲取他們的思想智慧和行動力量,，讓青春在我們手中發(fā)光發(fā)熱，讓我們在追夢的路上走得更遠(yuǎn),。

榜樣人物事跡材料篇五

達(dá)娃倉決：堅守在抗疫一線上的最美“格?；ā?/p>

西藏那曲,，中國目前平均海拔最高的城市,。達(dá)娃倉決現(xiàn)在是那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長，同事們喜歡親切地叫她“達(dá)倉所長”,。

作為一名公安干警,，達(dá)娃倉決雷厲風(fēng)行、決事果斷的風(fēng)格與其日常生活中溫溫柔柔的樣子差別很大,。新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，她統(tǒng)籌高效完成上級交辦的各項任務(wù)，在疫情防控一線上默默貢獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮著所在崗位“強(qiáng)心劑”和“定心丸”的作用。

舍小家顧大家執(zhí)著堅守,。

達(dá)娃倉決的孩子不到5歲,，因為工作忙,，平常陪伴就少,。接到防控工作通知時,，她顧不上年幼的孩子和年邁的母親，主動請纓加入到排查小組,，堅守在一線,，當(dāng)好疫情防控的協(xié)調(diào)員,、信息員和服務(wù)員,。

201月28日起,，達(dá)娃倉決一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上,，疫情前期,，忙到凌晨三四點(diǎn)回家是常有的事兒,，每天平均睡眠不足五個小時,。因早出晚歸,，達(dá)娃倉決每晚只能從丈夫簡短的話語中了解家里的情況,。

“幸運(yùn)的是我的兒子很懂事,，我上班期間從不會吵著要我陪,，想我了也只是從他爸爸那里詢問我的情況?！边_(dá)娃倉決感嘆,，正是家人的全力支持，她才能全身心地投入到自己的工作崗位上,，圓滿完成各項任務(wù),。

帶病堅持工作忘我敬業(yè)奉獻(xiàn)。

為做好排查工作,，及時掌握相關(guān)密切人員及湖北籍滯留湖北待返藏人員和色尼區(qū)籍滯留湖北待返藏人員的信息,，達(dá)娃倉決和同事們每天都要聯(lián)系他們，戴著耳機(jī)打電話,，一邊撥打電話一邊記錄相關(guān)人員信息,。最初的時候每天需要撥打300多個電話,。

達(dá)娃倉決介紹說,，“由于武漢封城，面對當(dāng)時嚴(yán)峻的局面,，滯留在武漢無法返回的色尼區(qū)籍人員很焦急,，一開始對我們的電話連線也很抵觸?！庇械臅r候,，接到電話的人對他們的工作不是很理解，第一反應(yīng)就是掛掉電話,，根本不想再接聽,。

偶爾憋屈也是有的，但還是要把工作做好,。一遍遍被掛斷電話,，達(dá)娃倉決跟同事們只能通過發(fā)短信的方式和他們溝通,，一邊穩(wěn)定他們的情緒，一邊反復(fù),、耐心地跟他們溝通,，說服他們配合工作，相信政府的管控能力，堅定抗疫信心，并表明有最新消息會在第一時間和他們?nèi)〉寐?lián)系。

本就有中耳炎的達(dá)娃倉決因為工作繁重顧不上及時就診,，長時間的負(fù)累工作耽誤了治療,，病情一拖再拖,，最后導(dǎo)致耳膜穿孔，聽力越來越差,，現(xiàn)在左耳幾乎聽不見聲音,。

創(chuàng)新排查模式提高工作成效。

從2020年1月31日開始,，接到新任務(wù)要求排查z265次列車上的乘客及乘客密切接觸人員,。達(dá)娃倉決考慮到列車上人流量較大，為避免交叉感染,，必須要在最短時間內(nèi)了解相關(guān)人員情況,。

經(jīng)過溝通協(xié)調(diào)后,，達(dá)娃倉決和同伴運(yùn)用公安數(shù)據(jù)系統(tǒng),，靈活創(chuàng)新排查方式，建立了“系統(tǒng)+協(xié)作+回訪”排查模式,，不放過任何蛛絲馬跡,，這樣既節(jié)省了走村入戶需花費(fèi)的大量排查時間，又節(jié)省了人力,、物力,、財力,。

在防護(hù)物資緊缺的情況下，達(dá)娃倉決主動與相關(guān)部門取得聯(lián)系,，為各排查點(diǎn)解決了醫(yī)用外科口罩2500個,、一次性乳膠手套及薄膜手套4000雙、消毒液25瓶,、免洗消毒凝膠25瓶等防護(hù)物資,，為938輛運(yùn)輸防疫物資車輛提供綠色通道。

截至2020年6月底,，排查組已排查z265次列車上的乘客及乘客密切接觸人員293人,，排查區(qū)內(nèi)外前往色尼區(qū)人員188425人、車輛70040輛,，排查湖北籍滯留湖北待返藏人員,、色尼區(qū)籍滯留湖北待返藏人員197人，為盡快準(zhǔn)確掌握色尼區(qū)疫情防控情況,、防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散爭取到了寶貴時間,。

對于2020年獲得的各項榮譽(yù)，達(dá)娃倉決說,，她只是完成了一名普通民警的普通工作,。

榜樣人物事跡材料篇六

男，漢族,，2005年2月出生,，上海市格致中學(xué)高二年級學(xué)生。熱愛學(xué)習(xí),，課外涉獵各類科學(xué)知識,，特別是對醫(yī)學(xué)知識充滿興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識和技能,，經(jīng)常與同學(xué)分享探討,。2020年10月，在放學(xué)路上看到一位老人暈倒,，就主動上前了解情況,，發(fā)現(xiàn)老人疑似心臟驟停，于是一邊請旁人撥打120,，一邊實施心肺復(fù)蘇,，幫助老人獲得自主呼吸，為搶救工作贏得時間,。他挺身而出“教科書式”施救的事跡,，被各級媒體廣泛報道，得到社會各界的'稱贊。平日里,，他樂于助人,、熱心幫助同學(xué)，捐助家境貧困的先天性心臟病患兒,。發(fā)起成立“黃浦區(qū)紅十字boys”,，利用課余時間進(jìn)行公益宣傳，讓更多人了解急救,、學(xué)會急救,。被評為2021感動上海年度人物、上海市見義勇為先進(jìn)個人,、上海市三好學(xué)生,。

榜樣人物事跡材料篇七

之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾,，畢竟在中華大地上,，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個故事后,，我又忍不住一個接一個地看,。工作30余載，她把自己的生活全部獻(xiàn)給了云南華坪縣的教育事業(yè),，為福利院孩子們帶來溫暖的回憶,，為大山里的女孩們換取光明的未來。即使生命的燈火日漸微弱,，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步,，撼動之余我更多的是自愧弗如。

榜樣人物事跡材料篇八

__x,，中共黨員,，從教以來，時刻以一名優(yōu)秀教師,、共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，努力學(xué)習(xí)、扎實工作,，使她成為“四有”好老師,。

每年，她主動參與學(xué)校的慈善捐款活動,，積極參加每一次的志愿者服務(wù),，清掃積雪，去受災(zāi)教師家里,、康店一中等災(zāi)區(qū)清掃淤泥,，頂著寒風(fēng)、冒著酷暑,，她滿手泥漿,、滿頭大汗、滿身泥巴,，不怕苦,，繼續(xù)干，直到全部清理完才肯離開,。每一個善良的人,，奉獻(xiàn)自己的愛心于行動，她的一言一行無形之中也在影響著她的學(xué)生,。有一次數(shù)學(xué)課上,，她正在講課，突然聽到一個學(xué)生吐了,。衣服上,、地上到處都是噴出來的食物，她趕緊掏出衛(wèi)生紙把孩子的嘴上,、鼻子上,、手上、衣服上擦干凈,。孩子們看到后,，也紛紛幫忙他擦桌子上的污漬，還有一個平時很頑皮的孩子去拿來了拖把……后來,，孩子的媽媽在班級群里表示感謝：“閆老師是一位有愛心的老師,，培養(yǎng)了一群有愛心的孩子！謝謝,！”

一位同學(xué)手流血了,，校醫(yī)說需要去醫(yī)院。孩子疼的直哭,，她一邊安慰著孩子,，一邊給家長打電話說明情況，同時第一時間帶著孩子趕去醫(yī)院,，醫(yī)生說,，必須馬上縫針，可是他的媽媽說：“路上堵車太嚴(yán)重,，最少還得半個小時才能趕過去,，閆老師，懇請您先帶孩子縫針”,。她頂著壓力簽了字,，縫針會不會落下傷口、用哪種線更好、會不會落家長埋怨,，她無暇思考,，跑前跑后去找醫(yī)生，一直握著孩子的手,，陪伴孩子縫合傷口,，又自掏腰包取了藥，正在作皮試準(zhǔn)備打破傷風(fēng)時,，家長才匆匆趕來,。這件事情以后，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了,，家長的心與老師貼的更近了,，更加積極配合學(xué)校的工作了。她全心全意做好每一件事情,，用心地帶著一群可愛的孩子們快樂前行,，家長送來錦旗表示感謝！

愛,，意味著奉獻(xiàn),，她愛著學(xué)生，愛她的事業(yè),，不忘初心,，努力前行，越而勝己,，一定能遇見更好的自己,！