即將上臺(tái)進(jìn)行不忘初心砥礪前行的演講了,,教師是不是都十分緊張,那么你的演講稿都是怎么準(zhǔn)備的呢!下面是小編為大家整理的不忘初心砥礪前行教師演講稿,,僅供參考,,歡迎大家參閱。
不忘初心砥礪前行教師演講稿1
人們常說:“教師是太陽底下最崇高的職業(yè),,教師是人類靈魂的工程師,。”自古以來,中華民族就有著尊師重教,、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),,正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,,則法度存”,。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時(shí)也在燃燒著自己。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私,。作為教師,必須有督促學(xué)生向善的耐心,,有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心,,還要有堅(jiān)守崗位毫不懈怠的忠心。
從小,,我就立志成為一名教師,,這個(gè)想法源于我心中的一個(gè)結(jié),源于我對(duì)教師職業(yè)的一種向往,。在這里,,我想和大家分享一個(gè)故事。
二十年多年前,,當(dāng)我還在讀初中的時(shí)候,,那時(shí)我們學(xué)校的校長已經(jīng)年至花甲,他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個(gè)年頭,,仍在堅(jiān)持,。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格,每天要求我們?cè)缟?點(diǎn)半起床,,而他自己則會(huì)在6點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)在宿舍樓下等著我們,。問他原因,他說:“你自己不早起,,怎么能要求學(xué)生早起呢?”他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙,,如若在教室,、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭,他很少當(dāng)面批評(píng)指責(zé)老師,,而是彎下腰去撿起來,,喜歡抽煙的老師看到了,雖然表面沒有什么反應(yīng),,但是慢慢地也會(huì)有所改變,。問他原因,他說:“老師都抽煙,,怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”初三下學(xué)期的時(shí)候,,他教我們化學(xué)課。在一次事故中,,他不小心將腳扭傷了,,老人傷筋動(dòng)骨一般都需要休養(yǎng)一段時(shí)間,本以為他肯定來不了了,??墒巧险n鈴一響,又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課,,精神飽滿,,完全沒有傷痛之色。放學(xué)后,,同學(xué)們都走了,,我見他行動(dòng)不便,想上去扶他一把,,他卻堅(jiān)持說:“不要緊,,往前走,走著走著就好了,。”
這么多年來,,不管是學(xué)習(xí)、工作,、還是生活中遇到什么困難,,我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出老校長的身影,耳邊就會(huì)響起老校長常說的那句話:“不要緊,,往前走,,走著走著就好了”。一路走來,,現(xiàn)如今我也成為了一名老師,,在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。這些年來,,我電話從未關(guān)機(jī),,學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。面對(duì)學(xué)生的無理取鬧、面對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故,,我也想過放棄,,想過逃避,,想過退縮,。之所以能夠堅(jiān)持到今天,我想就是因?yàn)槔闲iL的這種精神鼓勵(lì)著我,,鞭策著我,。
我心中常想起陶行知先生的一句話:“教育是國家萬年根本大計(jì)”。教育興則國家興,。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生,,更是國家的未來。“不忘初心,,緊跟黨走”絕不是一個(gè)口號(hào),,而是一種莊嚴(yán)的宣誓。作為一名教師,,我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么,。不忘最初之心,,才能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,,繼續(xù)前進(jìn);只有緊跟黨的走,,才能保持正確的道路和方向,從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。只要我們堅(jiān)定信仰,,勤勉工作,不忘初心,,緊跟黨走,,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)!
不忘初心砥礪前行教師演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三中剛上任三個(gè)月的教師,,xx。我的演講題目是不忘初心,,努力前行,。
20xx年的11月,招聘面試時(shí),,評(píng)委問了我一個(gè)問題,,你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件,,我的回答很簡(jiǎn)短,豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),,良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心,。
我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學(xué)識(shí)淵博,,有才氣的語文教師,。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí),她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,,那綻放在黑板上的燦爛,,代表著她對(duì)于生活,工作和學(xué)生的熱愛,。正是她的愛,,伴我度過青春叛逆期。在我心中,,她一直代表著最美好的教師形象,。
20xx年9月,我如愿踏上講壇,,漸漸明白了想要做名好老師,,需要太多太多的條件。幸好,,我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象,,我的鄰班班主任,數(shù)學(xué)老師xx,。高老師曾榮獲xx市優(yōu)秀班主任,,優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào),她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注,。每一天她的工作都是繁忙而有序的,。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改,沒課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門口,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,,趁著午休去打一個(gè)吊瓶,,下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài),,保持一個(gè)星期容易,,堅(jiān)持了16年,足以稱得上優(yōu)秀,。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,,日復(fù)一日進(jìn)行著,,但用不同的態(tài)度對(duì)待,其結(jié)果必定大相徑庭,。
x老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則,,以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上,。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后,,她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地,言傳身教這四個(gè)字,,x老師不僅用在了學(xué)生的身上,,更用在了自己的孩子身上,。
通過x老師,,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中,。
現(xiàn)在,,如果讓我重新回答面試時(shí)的問題,我會(huì)這樣說:對(duì)于現(xiàn)階段的我來說,,要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí);提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力;關(guān)愛學(xué)生;勤懇踏實(shí)的工作,,努力做到以身作則,為人師表,。
最后,,我想說,任憑歲月更迭,,世事滄桑,,任憑青春流逝,紅顏憔悴,,我都會(huì)不忘初心,,努力前行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
不忘初心砥礪前行教師演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,,有愛便有了一切,。”
踏上三尺教臺(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái),,就像一個(gè)大姐姐一樣噓寒問暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),,也關(guān)注他們的生活,,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,,活而不亂,注重效率”,,犯錯(cuò)了,,老師與之談心,有難了,,老師幫助解決,,我不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福,。
在短短數(shù)十年教書生涯中,,雖然辛苦,雖然清貧,,雖然也有過急躁,,彷徨,甚至想放棄,,但人是懂感情的,,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,,愛心所至,,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心,。在這里,,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,,美麗而動(dòng)人,,道路的伸展,都是給時(shí)間的方向,,從腳下開始,,從腳下結(jié)束。
說不清是為什么,,我還是努力地工作,。最終我明白了這樣一個(gè)道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,,就要努力追求,。
苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福,。試想一下,,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,,你能三心二意嗎?課外,,一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜,,就著一盞孤燈,,品讀著一封封信件的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,,只有為人師者,,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅(jiān)定你的選擇,。
有了一顆服務(wù)心,,才會(huì)有一張微笑臉。民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛”,,這是教育的真理,,給學(xué)生一張微笑的臉,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,。笑對(duì)人生,。
微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂,,給其成功感;微笑著,,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長的幫手,,助其信心感,,微笑著,寬容學(xué)生,,做大肚的彌勒,,育其自責(zé)感,是啊!笑臉下才有欣賞,,才有鼓勵(lì),,才有寬容,才有愛。
我親愛的學(xué)生們,,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,,讓我堅(jiān)定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,,無愧于自己的選擇!
未來的日子,,我將銘記:不忘初心,砥礪前行,。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
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