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掛科檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好,。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

一,對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),，但一旦失去看管，后果就很遭,。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因,。

二，沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候，我認(rèn)為,，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊自己的眼界,，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。可是現(xiàn)在看來(lái),，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生,，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì)，這一切,，我們都浪費(fèi)不起,。

三，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題,，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多,，最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò),，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么,。把不會(huì)的東西提出來(lái),，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了,。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的`習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多,。還有，在生活方面,，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下,，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀,，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有,。通過(guò)這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。

四,，考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給我也帶來(lái)了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候,，家里打來(lái)電話，說(shuō)出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來(lái)了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒(méi)能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。

這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好。

以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視，寫(xiě)的是時(shí)候,，也是草草了事,。但是這次，我的確通過(guò)認(rèn)真反思,，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題,。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過(guò),，批評(píng)過(guò),，就能領(lǐng)悟和接受的。這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：

一,，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂(lè)趣的,，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,，很重要。大二了,，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語(yǔ)四六級(jí),。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,，一定時(shí)期后,，也會(huì)加大聽(tīng)力難度,?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考試上。對(duì)于正常的學(xué)習(xí),，我有自己的期望,，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,，都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù),，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體,。

的,。認(rèn)清這些問(wèn)題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái),。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的,。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)?？墒侨绻坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,，那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以,，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,，只有學(xué)習(xí)做好的情況下,，才有資格干別的,。

三,，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,，有來(lái)自各個(gè)地方的人，大家雖然有不同的方言,，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見(jiàn)過(guò)的,。還有,，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，則完全可以請(qǐng)教他們,，相信他們也是愿意幫助的,。關(guān)于性格問(wèn)題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示,，不愿和陌生人講話造成的,。我對(duì)自己很熟悉的人，還是能敞開(kāi)心扉的,。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了。我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象,，從心里想改掉這種壞毛病,。所以,，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中,，多講些話,，而不是像以前那樣老是讓人感覺(jué)我一直在聽(tīng)。不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī),。

關(guān)于其他方面，我也想過(guò)，早上起來(lái)時(shí)候,，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體,，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平時(shí)放假時(shí)候,，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

至此

敬禮!

檢討人：日期：

掛科檢討書(shū)篇二

尊敬的老師:,。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的`改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)專業(yè)課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專業(yè)課,，雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

20xx年xx月xx,。

掛科檢討書(shū)篇三

親愛(ài)的女友王xx：

回來(lái)就忙死了”這句話導(dǎo)致親愛(ài)的女友xx特別生氣認(rèn)為我在向你發(fā)火,。在這里我向親愛(ài)的女友xx說(shuō)聲對(duì)不起，我真是不是故意說(shuō)這句話的,，希望你的諒解,。經(jīng)過(guò)兩天和你的協(xié)商,，你原則上原諒我的這次錯(cuò)誤,，但是提出了讓我寫(xiě)檢討書(shū)5000字我欣然接受,。由于本人文筆不好在親愛(ài)的寬宏大量下幫我減掉3000字，還剩20xx字,。在這里我非常感謝我的女友xx能原諒我并讓我第一次寫(xiě)這長(zhǎng)的檢討書(shū),。在這里我永遠(yuǎn)記住了,，再也不會(huì)惹你生氣了,，因惹你后果是很嚴(yán)重的不是一般的嚴(yán)重,，說(shuō)不準(zhǔn)下一次就真的5000字到那時(shí)我真的成為寫(xiě)檢討第一多的名人了，而這個(gè)名人我不想要因?yàn)閷?shí)在太難了,，難得就像男人生孩子一樣難。經(jīng)過(guò)此次的教訓(xùn)以及我深深的反省,。深刻認(rèn)識(shí)到,，作為你的男朋友我要十分的愛(ài)你不能惹你生氣,，要處處想著你保護(hù)著你不能說(shuō)惹你生氣的話,，因我的女朋友xx是用來(lái)疼愛(ài)的,，你的心情好快直接影響我的心情甚至影響生活，這么嚴(yán)重的問(wèn)題讓我再也不敢對(duì)女友xx發(fā)火?，F(xiàn)在我作出一下幾點(diǎn)承諾：

俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”對(duì)待女朋友要有一個(gè)誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)對(duì)自己的女朋友xx，不能拈花粘草要一心一意對(duì)你,，堅(jiān)決不能觸犯你的底線，如果觸到你的底線意味著我可以出局了這是我最不愿意看到的結(jié)果,，所以說(shuō)端正自己的態(tài)度是開(kāi)始的基礎(chǔ),。我要牢牢把握最低綱線,，不上綱上線。

在很多次和你說(shuō)話過(guò)成中你多次提醒我不要說(shuō)臟話這是不禮貌的,，我深深記在心里,，親愛(ài)的對(duì)我的關(guān)愛(ài)我從內(nèi)心里感謝因?yàn)槟愕募m正會(huì)使我有很大的進(jìn)步,，在此我深深的牢記女友的勸告,，注意自己的言語(yǔ)盡量或不說(shuō)臟話,，因?yàn)檎f(shuō)臟話會(huì)嚴(yán)重影響我在你心中的形象，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天就會(huì)重復(fù)犯錯(cuò)讓你傷心發(fā)火,，為了在你心中有個(gè)良好的形象和讓女友xx有個(gè)舒暢開(kāi)心的心情本人在以后的說(shuō)話過(guò)程中時(shí)刻注意自己的言行,，如有污言穢語(yǔ)說(shuō)出望親愛(ài)的女友xx及時(shí)給予制止莫生氣,。

作出好的決策,。但親愛(ài)的你發(fā)火時(shí)說(shuō)的氣話我不會(huì)相信的因?yàn)槟闵鷼饪隙〞?huì)說(shuō)讓我離開(kāi)，你要知道我選擇了你親愛(ài)的我不會(huì)輕易的去放手因?yàn)槲沂莾?nèi)心的喜歡上了你 希望親愛(ài)的即使生氣的時(shí)候也不要說(shuō)讓我離開(kāi)我害怕,。

親愛(ài)的女友你是我未來(lái)的孩子的媽媽我的老婆,，有緣使我倆個(gè)走在一起我非常珍惜我們的時(shí)光,，我想陪你走你剩下所有的時(shí)光,。在這段時(shí)間內(nèi)我無(wú)法保證親愛(ài)的你不生氣發(fā)火,，但是不管怎么樣我都要守護(hù)在你身邊不離不棄永遠(yuǎn)照顧你，因?yàn)槲抑喇?dāng)兩個(gè)人都在火氣中是最可怕的所以我要保持冷靜嘿嘿,。親愛(ài)的我也我不是你心中最優(yōu)秀的但是我對(duì)你是真心的,，我會(huì)用我的真心守護(hù)經(jīng)營(yíng)著我們的愛(ài)情直到天長(zhǎng)地久,。

次在行動(dòng)上進(jìn)行證明,，證明自己是喜歡你的xx,。我也懇請(qǐng)親愛(ài)的做我女朋友、老婆讓我來(lái)照顧你保護(hù)你,。什么家務(wù)活我全包了我只要你好好的休息不想讓你勞力親愛(ài)的,，我會(huì)偎依在你的身邊讓你無(wú)法離去,。

部分,。寫(xiě)完這篇檢討已經(jīng)是深夜，希望親愛(ài)的女友xx能想起我,，我會(huì)出現(xiàn)在你需要我的地方守候著你,，你是我的女友我要珍惜 盡量不惹你生氣,。對(duì)不起親愛(ài)的我很喜歡你,。

掛科檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好!

盡管這學(xué)期以來(lái)我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí),，但是事實(shí)上前不久出來(lái)的學(xué)習(xí)成果令我在絕望之余也不免感到有些懊惱,，簡(jiǎn)而言之便是我在剛剛過(guò)去的考試之中顯現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象,，這幾天我也始終在向身邊的同學(xué)訴說(shuō)著自己考試掛科的遺憾與郁悶,，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無(wú)法轉(zhuǎn)變的既定現(xiàn)實(shí)了,，因此我得要通過(guò)一份檢討來(lái)認(rèn)清自己之所以會(huì)掛科的原因,。

盡管說(shuō)我在高校的這一學(xué)期并沒(méi)有顯現(xiàn)過(guò)曠課或逃課的現(xiàn)象,，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成果比擬差的`同學(xué)來(lái)說(shuō)能夠保證自己的出勤沒(méi)有顯現(xiàn)任何問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，然而許多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長(zhǎng)的果實(shí),，事實(shí)上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不能夠令人感到滿意,，或者說(shuō)我在這學(xué)期上課的時(shí)分并沒(méi)有好好端正過(guò)自己的學(xué)習(xí)看法,，以致于平常的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺(jué)都是比擬常見(jiàn)的狀況，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的主要原因,。

事實(shí)上像我這般懶散的人更是需要比擬嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的,，然而高校期間比擬寬松的學(xué)習(xí)氣氛似乎使原來(lái)自律性比擬差的我變得更加怠惰了一些,，事實(shí)上最終那場(chǎng)考試正式對(duì)我們平常學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗(yàn),，高校期間究竟是在混時(shí)度日還是專心學(xué)習(xí)可以一試便知,。不得不說(shuō)我這樣的慘淡成果還對(duì)不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，事實(shí)上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長(zhǎng)還是自己父母花費(fèi)心血的成果。

在懺悔一番以后我最應(yīng)當(dāng)做的事情便是思索如何彌補(bǔ)掛科帶來(lái)的損失,，通過(guò)假期的補(bǔ)習(xí)并順當(dāng)通過(guò)下學(xué)期初的補(bǔ)考是我必需要做的事情,，但事實(shí)上順當(dāng)通過(guò)補(bǔ)考只不過(guò)是一種治標(biāo)不治本的做法,，畢竟假如不能夠讓自己將錯(cuò)過(guò)的那些課堂學(xué)問(wèn)全部記憶在自己腦海中的話，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會(huì)因此變得越來(lái)也大,，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上,，假如要真是這樣的話也只能夠埋怨自己太過(guò)于倒霉了一些,。

我會(huì)利用這個(gè)假期的時(shí)間將自己平常學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補(bǔ)回來(lái)的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己原來(lái)的好心情,，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感,，畢竟從本質(zhì)上來(lái)講我是一個(gè)天性不壞并追求美妙將來(lái)的當(dāng)代高校生而已。

此致

敬禮

20xx年x月x日,。

掛科檢討書(shū)篇五

您好!

盡管這學(xué)期以來(lái)我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習(xí),，但是實(shí)際上前不久出來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)令我在失望之余也不免感到有些懊惱,，簡(jiǎn)而言之便是我在剛剛過(guò)去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象,，這幾天我也一直在向身邊的同學(xué)訴說(shuō)著自己考試掛科的遺憾與煩悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無(wú)法改變的既定事實(shí)了,，因此我得要通過(guò)一份檢討來(lái)認(rèn)清自己之所以會(huì)掛科的原因,。

盡管說(shuō)我在大學(xué)的這一學(xué)期并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)曠課或逃課的現(xiàn)象,，甚至可以認(rèn)為我在班上作為一名成績(jī)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠保證自己的出勤沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,，然而很多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長(zhǎng)的果實(shí)，實(shí)際上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不能夠令人感到滿意,，或者說(shuō)我在這學(xué)期上課的時(shí)候并沒(méi)有好好端正過(guò)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以致于平時(shí)的自己在課堂上玩手機(jī)或者睡覺(jué)都是比較常見(jiàn)的狀況,，這也是導(dǎo)致自己考試之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的主要原因。

實(shí)際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴(yán)格的課堂教學(xué)秩序來(lái)規(guī)范的,，然而大學(xué)期間比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍似乎使本來(lái)自律性比較差的我變得更加怠惰了一些,，實(shí)際上最終那場(chǎng)考試正式對(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)成果的一次有效檢驗(yàn),，大學(xué)期間到底是在混時(shí)度日還是用心學(xué)習(xí)可以一試便知。不得不說(shuō)我這樣的慘淡成績(jī)還對(duì)不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，實(shí)際上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行成長(zhǎng)還是自己父母花費(fèi)心血的成果,。

在懺悔一番以后我最應(yīng)該做的事情便是思考如何彌補(bǔ)掛科帶來(lái)的損失,，通過(guò)假期的補(bǔ)習(xí)并順利通過(guò)下學(xué)期初的補(bǔ)考是我必須要做的事情,，但實(shí)際上順利通過(guò)補(bǔ)考只不過(guò)是一種治標(biāo)不治本的做法,，畢竟如果不能夠讓自己將錯(cuò)過(guò)的那些課堂知識(shí)全部記憶在自己腦海中的話,，自己在以后的學(xué)習(xí)之中與其他同學(xué)的差距也會(huì)因此變得越來(lái)也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上,，如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過(guò)于倒霉了一些。

我會(huì)利用這個(gè)假期的時(shí)間將自己平時(shí)學(xué)習(xí)中做的不夠好的地方全都彌補(bǔ)回來(lái)的,，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來(lái)的好心情,，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負(fù)罪感,，畢竟從本質(zhì)上來(lái)講我是一個(gè)天性不壞并追求美好未來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生而已,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

掛科檢討書(shū)篇六

今天的xx課上（寫(xiě)課程名）,，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx（寫(xiě)罪名）,，在此過(guò)程中,，xx（寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間（可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類）,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“……”（特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類）的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，,，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。我的這一行為,，對(duì)不起xx,，對(duì)不起xx,，……（寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,，按級(jí)別從高到低寫(xiě),，全部寫(xiě)到,，但切忌一定要從高到低寫(xiě)）。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名）,，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢查人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫(xiě)下保證書(shū),，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好,。

我要改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,，才有可能實(shí)現(xiàn),。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂(lè)趣的,，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去,。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體,。

學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn),。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

敬禮！

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇八

xx：

現(xiàn)在的心情，很難過(guò),，很想哭,。

對(duì)不起自己，對(duì)不起神起,，更對(duì)不起家人,，,，最得對(duì)不起是媽媽。

因?yàn)槲疫@次考試考的很差,，全部學(xué)科都靠的不知所謂,。

每科都是100分滿分的,，語(yǔ)文59分,，數(shù)學(xué)47分，英語(yǔ)62分，歷史(專業(yè))61分,，綜合70分,。

五科中有兩科不及格,，及格的那些也靠的不好,。

其中數(shù)學(xué)跟歷史離班的平均分還很遠(yuǎn)。

不及格的兩科中,，語(yǔ)文作文也寫(xiě)離題了,。

綜合科一塌糊涂。

自己的前段時(shí)間學(xué)習(xí)太懶散了,。

上課常常睡覺(jué),，不然就是說(shuō)話,，發(fā)呆,，心思不在課堂上,。

特別是歷史課,，明明是專業(yè)課，自己卻一節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，整整半個(gè)學(xué)期都這樣怠慢,。

所以這次歷史考差也是必然的。

因?yàn)槲疫B一些基礎(chǔ)的知識(shí)都沒(méi)記好,。

數(shù)學(xué)課上,，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認(rèn)真聽(tīng)課,。

不懂也不問(wèn)老師,，寫(xiě)作業(yè)永遠(yuǎn)都是看過(guò)別人的再去寫(xiě),。

自己從來(lái)不認(rèn)真動(dòng)腦筋，平時(shí)測(cè)驗(yàn)也不認(rèn)真對(duì)待,，測(cè)驗(yàn)也問(wèn)別人如何寫(xiě)。

語(yǔ)文課上也不聽(tīng),，古文的課堂,，有很多重要知識(shí)也沒(méi)聽(tīng),。

平時(shí)要背的古詩(shī)文也沒(méi)背好，寫(xiě)練習(xí)時(shí)常常都抄答案,。

平時(shí)寫(xiě)作文也不肯自己寫(xiě)，總愛(ài)抄作文書(shū),。

英語(yǔ)閱讀差,，這次的英語(yǔ)作文也扣了很多分。

聽(tīng)力中的信息填寫(xiě)中,，五個(gè)空錯(cuò)了三個(gè),。

綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯(cuò)的,。

自己平時(shí)上其他入地理，生物,，化學(xué)，物理的可,，也不認(rèn)真聽(tīng),，也不做好筆記,。

該背的東西也沒(méi)背好,。

在考試前的一個(gè)星期才開(kāi)始復(fù)習(xí)，綜合科也沒(méi)怎么復(fù)習(xí),，歷史在考試前才復(fù)了一小時(shí)多點(diǎn),。

語(yǔ)文的古詩(shī)文也還沒(méi)背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會(huì)作,，很多公式不是沒(méi)背就是背了卻又忘記了,。

英語(yǔ)也復(fù)得不夠深入。

對(duì)于前段時(shí)間,，自己真的很散漫,。

自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩,，想著回家后上網(wǎng),。

像一個(gè)壞學(xué)生一般，無(wú)心向?qū)W,。

回家后除了睡覺(jué)就是上網(wǎng),，不然就是聽(tīng)歌，看小說(shuō)(有時(shí)還在上課時(shí)看),。

自己只會(huì)追星,，不會(huì)去努力學(xué)習(xí)。

整天都在不自覺(jué)的想著神起,，但卻不會(huì)想想學(xué)習(xí),。

我這樣的追星還有什么積極呢,。

但我知道這是我自己的問(wèn)題，是我自制力不強(qiáng),，與神起無(wú)關(guān),。

我這個(gè)人，說(shuō)到神起就有活力,，說(shuō)到學(xué)習(xí)就沒(méi)勁,。

一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了,，媽跟姐都也已經(jīng)了很多遍,，而自己就是不肯聽(tīng)。

一味地只顧著沉迷上網(wǎng),。

同是喜歡神起,，同是迷上神起。

為什么別人都是努力學(xué)習(xí),，成績(jī)幾名,，幾十名，甚至是百多名的進(jìn)步,，而自己是不斷的退步,。

在一個(gè)全級(jí)最差的.班里，自己的成績(jī)也是最差,。

難道不覺(jué)得羞愧嗎?只想著追星,，不想想學(xué)習(xí)!神起也在努力，自己卻在頹廢,。

神起也會(huì)討厭不思進(jìn)取的人,，也不需要這樣一個(gè)差勁透頂?shù)南珊蟆?/p>

還有媽媽為了自己更好地讀書(shū)，才會(huì)在升高中時(shí)花了3萬(wàn)元幫自己買了個(gè)區(qū)塾中學(xué)的學(xué)位,。

而自己還這樣不努力，對(duì)得起媽嗎?媽每個(gè)星期都從一個(gè)鎮(zhèn)跑到另一個(gè)鎮(zhèn)給自己送飯送湯的,，這樣花錢,，花精力，花時(shí)間去為自己付出,。

自己又做了什么去回報(bào)呢?

自己之前還一心想考個(gè)好的大學(xué),，現(xiàn)在成績(jī)烤得這么差，還考什么大學(xué)?自己還想花嗎?還有一年就高考了,，還不去努力,，還懶懶散散的。

要當(dāng)廢人了么,。

我對(duì)不起自己,，對(duì)不起神起,，對(duì)不起媽。

我這次真的認(rèn)真想了,。

我一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),。

我如果再不努力，明年的高考,，我一定會(huì)哭死的,。

不能再這樣下去了，為了自己,，為了神起,，也為了家人!

xxx

尊敬的xx：

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。

并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。

經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好,。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。

也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。

可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。

我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,，大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。

明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。

這也是這次掛科的主要原因。

二,，沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。

大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。

大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì),，這一切,，我們都浪費(fèi)不起

三，考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題,，給我也帶來(lái)了些影響,。

快該考試的時(shí)候，家里打來(lái)電話,，說(shuō)出事了,，要我趕緊回去一趟。

當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假,，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著,。

以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒(méi)能安下心。

到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。

雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。

這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好。

這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。

我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。

大致如下：

一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。

大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂(lè)趣的,，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。

大二了,，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是考級(jí)考證。

學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)做筆記,。

下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考級(jí)考證上

二,，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí)。

關(guān)于其他方面,，我也想過(guò),，早起早睡，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

xxx

尊敬的黨組織：

我叫xx,，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員,。

因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況,，沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,，為此向組織做出深刻檢討。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí),，我沒(méi)有太大反應(yīng),，平靜地接受了考試結(jié)果。

考試是厚積薄發(fā)的事,，平時(shí)若不反復(fù)思考,，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟,、學(xué)會(huì),。

這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必然事件,。

事已至此,，唯有坦然面對(duì)。

當(dāng)忽然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí),，我的良心開(kāi)始不安,。

“學(xué)生黨員考試掛科!”我第一次強(qiáng)烈地意識(shí)到自己角色的使命感。

在此向組織二次檢討：之前的黨員覺(jué)悟只停留在概念階段,，切身體會(huì)到,，這是第一次，而且還不怎么光彩,。

家父教導(dǎo)：錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,，再去找借口推脫，便是再次犯錯(cuò),。

然而此事,，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對(duì)黨組織的某種不尊敬,。

其實(shí)我對(duì)自己的人生充滿迷茫,。

逐漸了解自己的專業(yè)后，我開(kāi)始覺(jué)悟到自己不喜歡也不擅長(zhǎng)這個(gè)專業(yè),，而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理,。

面對(duì)這個(gè)繩結(jié),，感覺(jué)苦、悶彷徨,。

為了解開(kāi)心結(jié),，我查資料，聽(tīng)講座,，找書(shū)看;各家觀點(diǎn)紛蕓,，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況,，我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè),，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科，拿到學(xué)位證,，同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng),，并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度。

”這是個(gè)極好的解決方針,。

但,，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的,。

我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位,。

人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。

我的興趣是了解這個(gè)世界,，理想是與朋友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè),，為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問(wèn)題。

我國(guó)是個(gè)人口大國(guó),，農(nóng)業(yè)大國(guó),，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想,。

太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來(lái)停滯不前,。

自從英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代，產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì),。

此刻,，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國(guó)如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,，于是錯(cuò)過(guò)了這一列高速列車,，后果是百年屈辱。

我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開(kāi)放后,，資本主義得到認(rèn)可,。

社會(huì)的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問(wèn)題，國(guó)大,，事多,，政府目前無(wú)暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福利養(yǎng)老等，我覺(jué)得自己的人生價(jià)值在于為國(guó)家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),，這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命,。

我相信，從蒸汽機(jī)開(kāi)始?xì)v史幾百年的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見(jiàn)cpu等等的更新速度),，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,，而未來(lái)是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái)，所以一直以來(lái)對(duì)技術(shù)存有些許偏見(jiàn)與忽視,。

現(xiàn)在看回去,，確實(shí)太年輕，看問(wèn)題不夠客觀科學(xué),，做事情難免顧此失彼,，需要繼續(xù)進(jìn)步。

xxx

掛科檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,，我因未完全理解老師的考試要求,，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,，我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思,，并對(duì)自己做出全面的檢討。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自我檢討,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

一,、對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。

進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,，在相對(duì)自由的大學(xué)生活中,，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí),，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣,。

二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,。課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。從大一的時(shí)候開(kāi)始，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我就參加了分院社團(tuán)管理中心,，那時(shí)候，我認(rèn)為,，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,，開(kāi)闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,，并且,，在參與學(xué)生工作的過(guò)程中,，我沒(méi)有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來(lái)越不上心,。

經(jīng)過(guò)自我反思，我認(rèn)識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。

所以，之后,，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣,，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī),。

學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,。掛科使我心理感到非常的愧疚,，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的,。

在之后的奮斗過(guò)程中，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí),、生活中認(rèn)真的改正,，也希望黨支部?jī)?yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。

檢討人：

x年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇十

尊敬的.黨組織：

我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員,。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,，出現(xiàn)掛科情況，沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,，為此向組織做出深刻檢討,。

從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí)，我沒(méi)有太大反應(yīng),，平靜地接受了考試結(jié)果,。考試是厚積薄發(fā)的事,，平時(shí)若不反復(fù)思考,，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟,、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)少了,，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必然事件,。事已至此，唯有坦然面對(duì),。

當(dāng)忽然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí),，我的良心開(kāi)始不安。我第一次強(qiáng)烈地意識(shí)到自己角色的使命感,。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺(jué)悟只停留在概念階段,，切身體會(huì)到，這是第一次,，而且還不怎么光彩,。

家父教導(dǎo)：錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫,，便是再次犯錯(cuò),。然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述,，或許是對(duì)黨組織的某種不尊敬,。

其實(shí)我對(duì)自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,，我開(kāi)始覺(jué)悟到自己不喜歡也不擅長(zhǎng)這個(gè)專業(yè),，而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),，漸漸有了畏懼心理,。面對(duì)這個(gè)繩結(jié),，感覺(jué)苦、悶彷徨,。為了解開(kāi)心結(jié),，我查資料，聽(tīng)講座,，找書(shū)看;各家觀點(diǎn)紛蕓,，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況,，我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè),，就是新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科，拿到學(xué)位證,，同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng),，并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度?！边@是個(gè)極好的解決方針,。但，方針總是正確的,，執(zhí)行都不是完美的,。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。

人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué),。我的興趣是了解這個(gè)世界,，理想是與朋友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè)，為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問(wèn)題,。我國(guó)是個(gè)人口大國(guó),，農(nóng)業(yè)大國(guó)，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天,、為根本的傳統(tǒng)思想,。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來(lái)停滯不前。自從英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后,，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代,，產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì)。此刻,，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國(guó)如一輛巨型航母,，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯(cuò)過(guò)了這一列高速列車,，后果是百年屈辱,。

我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開(kāi)放后，資本主義得到認(rèn)可,。社會(huì)的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問(wèn)題,，國(guó)大,，事多，政府目前無(wú)暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福利養(yǎng)老等,，我覺(jué)得自己的人生價(jià)值在于為國(guó)家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),，這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,，從蒸汽機(jī)開(kāi)始?xì)v史幾百年的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見(jiàn)cpu等等的更新速度),，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來(lái)是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái),，所以一直以來(lái)對(duì)技術(shù)存有些許偏見(jiàn)與忽視?，F(xiàn)在看回去，確實(shí)太年輕,，看問(wèn)題不夠客觀科學(xué),，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進(jìn)步,。

在這一學(xué)期里,，多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營(yíng)銷學(xué)的書(shū)，此外還有哲學(xué)小說(shuō)之類的,，有時(shí)似懂非懂,，有時(shí)感觸良多。但,，這種遨游書(shū)海、書(shū)叢獵奇的快樂(lè)的基礎(chǔ)如此不牢固,。它來(lái)的太過(guò)泛濫而沒(méi)有節(jié)制--有時(shí)上課我也在看課外書(shū),，加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無(wú)意地越來(lái)越少,。

認(rèn)識(shí)世界首先要認(rèn)識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律,，要認(rèn)識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)，這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一,。至此理清了思緒,，調(diào)整了觀念認(rèn)識(shí)，完成了逐層深入的自我剖析,。

在此向組織鄭重承諾,，我會(huì)加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè),，以一個(gè)大的器量對(duì)待周圍的人事,。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生理想，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

簽名：xxx

日期：xx年xx月xx日

掛科檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

針對(duì)這次掛科,，我經(jīng)過(guò)深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū),，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討,，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

一,，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng),。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式,。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),，但一旦失去看管，后果就很遭,。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。

二，沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì)，這一切,，我們都浪費(fèi)不起,。

三,，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題,，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái),，問(wèn)題越積越多,，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn),，我也認(rèn)真想過(guò),，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì),，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒(méi)什么,。把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法,，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多。還有,，在生活方面,，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒(méi)有朋友的情況下,，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有,。通過(guò)這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。

四，雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。這學(xué)期,，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái),，我想證明給自己看,，我的事情，我能做好,，而且一定能做好,。

以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視,，寫(xiě)的是時(shí)候，也是草草了事,。但是這次,，我的確通過(guò)認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題,。這種認(rèn)識(shí),，不是別人講過(guò)，批評(píng)過(guò),，就能領(lǐng)悟和接受的,。這次，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下：

一,，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中,。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,，才有可能實(shí)現(xiàn),。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂(lè)趣的,，你不主動(dòng)去接受,，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要,。大二了,，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語(yǔ)四六級(jí),。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。早自習(xí)的時(shí)間，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽(tīng)力難度,?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,，我也會(huì)側(cè)重考試上,。對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望,，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,，都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù)，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體,。

二，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了,。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的,。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí),。而且,，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí),，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上,，四年應(yīng)該是很緊迫的,。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái)。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言,，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)?？墒侨绻坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,。所以,，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,，只有學(xué)習(xí)做好的情況下,，才有資格干別的。

三,，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通,，養(yǎng)成健康樂(lè)觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭，有來(lái)自各個(gè)地方的人,，大家雖然有不同的方言,，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見(jiàn)過(guò)的,。還有，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，則完全可以請(qǐng)教他們,，相信他們也是愿意幫助的,。關(guān)于性格問(wèn)題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示,，不愿和陌生人講話造成的,。我對(duì)自己很熟悉的人，還是能敞開(kāi)心扉的,。只是不太愿意和生人講話,，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了,。我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象,，從心里想改掉這種壞毛病。所以,，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中，多講些話,，而不是像以前那樣老是讓人感覺(jué)我一直在聽(tīng),。不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣,，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī),。

關(guān)于其他方面,，我也想過(guò)，早上起來(lái)時(shí)候,，可以到環(huán)校路上跑步,，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平時(shí)放假時(shí)候,，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇十二

老師：

我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說(shuō)不出來(lái),?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機(jī)會(huì),！我錯(cuò)了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì),。他要我?guī)兔?，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了,，眼淚止不住地往外流,。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸墻,，我該怎么辦,？我有罪呀！我毀了全家的希望,。我想死都不能,，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了,，悔透了腸,！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我,。這么多年的心血瞬間毀于一旦,，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求,！

老師我知道錯(cuò)了,，我不甘心。誰(shuí)能告訴我,，想起已逝的母親,，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會(huì)嗎,？我自己沒(méi)關(guān)系,，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí),，我犯了大錯(cuò),。求求您,，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我,。還是由于學(xué)業(yè),，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí),。

給我次機(jī)會(huì)吧,！我窮，我知道家里有病人是什么樣的,；同寢四年,，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀,！我該怎么辦,，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字,。

我就是出身于一個(gè)這樣的家庭,。

為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，畢竟我媽死時(shí),，我提前返校,。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，我后悔,，我怎么對(duì)得起爸爸,，他還能活下去嗎？中年喪妻,，我不能再毀了這個(gè)家,！

掛科檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門(mén)功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過(guò)的了,，倘若過(guò)不了就得重修,，為此十分后悔。現(xiàn)在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己,。

我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá),，注重人才的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì),，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻不好好學(xué)習(xí),，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚。

過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補(bǔ)過(guò)就可以了,，但是不是那么簡(jiǎn)單的,，掛科會(huì)給自己帶來(lái)很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的,。掛科多了就會(huì)影響自己的學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到,。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的,，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。再就是掛科是直接影響到成績(jī)排名,，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,、競(jìng)選班干部、入黨,、保研、推薦工作,、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過(guò)程中,，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后,，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生,，說(shuō)難聽(tīng)的就是學(xué)渣,，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。

掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔,，所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課，盡自己所有的能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤,，走出掛科黨,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

掛科檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師：

我認(rèn)為在大學(xué)中要做好兩件事情，第一是學(xué)好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。第二是學(xué)會(huì)做人處世,。

因?yàn)槲业囊恍┙?jīng)歷,，我跟同齡人沒(méi)有很多話題，和父母早已有了隔閡,，所以我是一個(gè)很獨(dú)立也有點(diǎn)自閉的人,。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽，但其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的,，這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因,。而現(xiàn)在我決定把精力放在學(xué)習(xí)上。就像當(dāng)初我決定戒煙一樣,，我抽了六年的煙,，從我來(lái)讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒(méi)有再抽煙。煙和電腦游戲都是精神上的需求,，所以我會(huì)像戒煙那樣戒掉游戲,，把精力放在學(xué)習(xí)上。我并不是一個(gè)沒(méi)有毅力的人,，只是有些事我沒(méi)有決定去做,。只要我決定做一件事那么我會(huì)把他做好，至少對(duì)得起我自己,。我不在乎在別人眼中我是一個(gè)怎樣的人,，就像在高考前曾經(jīng)受過(guò)留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬，但是高考過(guò)后我是36個(gè)應(yīng)屆二本生中的一員(1個(gè)一本),。不到最后一刻我是不會(huì)放棄的,。

不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)歷有多曲折,、不論我的理想多么崇高,、不管我說(shuō)的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實(shí)際的問(wèn)題是我掛科了,。

掛科的原因：

大學(xué)有很多自由支配的時(shí)間,，像我這種自制力差的學(xué)生很容易迷失自己。有時(shí)間就玩,，有時(shí)間就打游戲,，對(duì)游戲的癡迷程度到了無(wú)法自拔的地步。滿腦子都是游戲無(wú)心上課,，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中,。

寢室里的電是自由支配的只要有電費(fèi)就不會(huì)斷電，像我這種自制力差得學(xué)生就會(huì)經(jīng)常熬夜打游戲,，導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒(méi)記住,。我的問(wèn)題就是癡迷電腦游戲,。

改進(jìn)的方法：

把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步,，并把已掛科目補(bǔ)上,。對(duì)自己進(jìn)行心理暗示。

"時(shí)刻記住我是來(lái)干什么的.?",。

當(dāng)我想玩電腦游戲的時(shí)候我會(huì)告訴自己,，"這些都是沒(méi)用的，我以后不能靠它吃飯,，咱們?nèi)倘叹瓦^(guò)了,。"。

當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)告訴自己,，"你就這樣回去,，你甘心嗎?你難道就只有這點(diǎn)能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對(duì)他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?",。

在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，把壓力化成動(dòng)力努力前進(jìn)。

我保證：

今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，努力跟上同學(xué)們的腳步,，爭(zhēng)取不掛科并把已掛科目補(bǔ)上。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇十五

尊敬的xxx：

我絲毫推脫,。考試成績(jī)不好,，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱,，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,，也可以說(shuō)是我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2,，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。

3,，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

此致

敬禮,！

20xx年x月x日,。

掛科檢討書(shū)篇十六

尊敬的：

我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好,，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

成績(jī)考差以后,，我倍感苦惱,，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研,，也可以說(shuō)是我對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)科目的'學(xué)習(xí)不夠重視。

2,，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè),，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。

3,，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì),，集中精力,、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī),，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)才是給老師最好的交待,。

掛科檢討書(shū)篇十七

今天的xx課上(寫(xiě)課程名)，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,，就不自覺(jué)地xx(寫(xiě)罪名),，在此過(guò)程中，xx(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨,。在目前的'情況下，尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查,、百日活動(dòng)之類),，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對(duì)教員/老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī),，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。我的這一行為，對(duì)不起xx,，對(duì)不起xx,，……(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫(xiě),，全部寫(xiě)到,，但切忌一定要從高到低寫(xiě))。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢查人xxx,。

20xx年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇十八

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思,，對(duì)自己做出全面的檢討,。并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，并且努力克服這些缺點(diǎn),，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。也請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己,，其實(shí)我能做的更好,。

如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識(shí)到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時(shí)的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點(diǎn)：

大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書(shū)館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個(gè)主動(dòng)者,，對(duì)學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來(lái)解決,。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講，就是一件樂(lè)事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的,。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下,，或許會(huì)有個(gè)好成績(jī),，但一旦失去看管，后果就很遭,。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時(shí)的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因,。

上大一的時(shí)候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),，可以豐富自己的.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時(shí)候,，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會(huì),，這一切，我們都浪費(fèi)不起,。

學(xué)習(xí)的時(shí)候,，遇到什么不會(huì)的問(wèn)題，總是礙于情面,，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決,。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多,，最后影響了考試成績(jī),。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒(méi)什么。把不會(huì)的東西提出來(lái),，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析,，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒(méi)有朋友的情況下,，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀,，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事,。這是一個(gè)惡性循環(huán),，對(duì)自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討,，我也認(rèn)識(shí)到了,，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,。

快該考試的時(shí)候,，家里打來(lái)電話，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,，雖然很快就處理完回來(lái)了,，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看,，我的事情，我能做好，而且一定能做好,。

以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視,，寫(xiě)的是時(shí)候，也是草草了事,。但是這次,，我的確通過(guò)認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題,。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過(guò),，批評(píng)過(guò),，就能領(lǐng)悟和接受的。這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理,，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃,。大致如下：

大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì),。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂(lè)趣的,，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒(méi)有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計(jì)劃,。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,，很重要,。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn),，就是英語(yǔ)四六級(jí),。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下,，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ),。早自習(xí)的時(shí)間,，面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會(huì)加大聽(tīng)力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽(tīng)力難度,?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備,。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上,。對(duì)于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,，都在為這個(gè)大家愛(ài)著的集體爭(zhēng)榮譽(yù),，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步,。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了,。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí),。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō),，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快,。這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí),。時(shí)間上,，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題,，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了,。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來(lái),。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的,。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì),?？墒侨绻坏┮?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時(shí)后悔就再也沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,。所以,，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,，只有學(xué)習(xí)做好的情況下,，才有資格干別的。

社團(tuán)是一個(gè)大家庭,，有來(lái)自各個(gè)地方的人,，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心,，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見(jiàn)過(guò)的。還有,，社團(tuán)里有來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的,，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，則完全可以請(qǐng)教他們，相信他們也是愿意幫助的,。關(guān)于性格問(wèn)題,，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示，不愿和陌生人講話造成的,。我對(duì)自己很熟悉的人,，還是能敞開(kāi)心扉的。只是不太愿意和生人講話,，因此就造成外表看起來(lái)孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了。我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象,，從心里想改掉這種壞毛病,。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,，爭(zhēng)取在和同學(xué)講話的過(guò)程中,，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺(jué)我一直在聽(tīng),。不會(huì)的題目,，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣,，讓問(wèn)題越積越多啊,，最后影響考試成績(jī),。

關(guān)于其他方面，我也想過(guò),，早上起來(lái)時(shí)候,，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體,，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。

對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我,，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科,，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

檢查人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

掛科檢討書(shū)篇十九

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我是xxx班的xxx,，由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結(jié)了掛科的原因：

第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了！以前在高中本來(lái)就喜歡賴床床,，雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來(lái)的,，但還是最后一個(gè)起床；到了大學(xué)沒(méi)人叫了,，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！

第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,！覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多！

第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,，比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團(tuán),，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了,，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí)，我很傷心,！我就一直在反思自己,，檢討自己。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了,！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣,；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè)。

其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō),！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

我向輔導(dǎo)員保證,，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好,！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx,。