時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一
1、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三,、工作措施,。
1、言傳身教,,以誠(chéng)取誠(chéng),。
言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛護(hù),,以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),,每天公布檢查結(jié)果,,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5,、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績(jī),,開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。
作為班主任,,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃,、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時(shí),,本人作為班主任,,應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,從而歷練能力,,樹立威信,。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級(jí)特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),開展以“脫離低級(jí)趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,,又迷惑和害怕,不敢接近對(duì)方,。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,表面上看,,他們并不互相接近,,而是互相排斥,但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計(jì)劃,自己有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二
今年我接任初一(14)班的班主任工作,,面對(duì)這些渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。身為班主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力。
3,、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,,撰寫出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型,。
由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,,各年級(jí)班級(jí)也較多,,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。總來說,,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多,。因此,,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,,結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育
(2)在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向,。
(3)充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,,以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,,初步形成正確的價(jià)值觀。
(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,,交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學(xué)科,,邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,,評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,,只要堅(jiān)持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo),,班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。
(3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),,使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,,為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三
入畢業(yè)階段的六年級(jí)學(xué)生,,他們活潑好動(dòng),,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高,,對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥,對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì),。他們更易于激動(dòng),,自我控制力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,,出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),,我特制定以下的工作計(jì)劃,。
學(xué)校中的常規(guī)教育,就是小事教育,,把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?,并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下,,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級(jí)就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用,。
班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手,,如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階,更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力,。
(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認(rèn)可,,并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的,。
(二)安排具體任務(wù),指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工,,他們?nèi)ジ删唧w的工作,在這個(gè)過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),,在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力。
(三)發(fā)揚(yáng)民主,,班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,活躍管理。
讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽他們的意見,,常運(yùn)用他們的方法,,讓班干部看到自己的思維成績(jī),工作結(jié)果,。
進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,,對(duì)自己內(nèi)心的反思,對(duì)自己行為的認(rèn)知,,雖有發(fā)展但并不深入,,所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。
(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間,,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,,改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映,。批評(píng)與自我批評(píng),,表揚(yáng)與自我表揚(yáng),在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,,自我教育能力,。
(二)寫分析書。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,,這時(shí)就利用寫分析書的方式,,培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,自我認(rèn)知能力,。
以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想,,在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,,還有100多天就到高考了,,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績(jī),,讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,,特制定本工作計(jì)劃:
一、認(rèn)清形勢(shì),,做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,,立志立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),,力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。
“抓兩頭,,帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,,明白所處的位置,,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,,為班級(jí)帶頭,,做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,,考第三層次即專科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的'工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
三、做好各方面的保證措施,,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、選好班委,,維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6、采取有效的措施,,堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,,不打疲勞戰(zhàn),,為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,重在行動(dòng),,為把高三0802班帶成文明班級(jí),,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,,思想進(jìn)步,,而努力奮斗!爭(zhēng)取在11年的高考中取得好的成績(jī),。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,,特制定如下班主任工作計(jì)劃,。
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
學(xué)習(xí)方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩碚f,,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng),;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,,需加強(qiáng)體育鍛煉。
班級(jí)形成情況
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,,希望與教師積極配合,,共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)
本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),,愛表現(xiàn),;女生文靜、可愛,,不愛張揚(yáng),。總的來說,班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),,但穩(wěn)中有活,。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,制定以下措施:
(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組",前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng),。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫助,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,,才能取得好成績(jī),,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,,如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,,具體做法如下:
(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,,由每組的組長(zhǎng)記錄,。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的教育。
(3)利用"優(yōu)秀小組"的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組".
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用,。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3) 利用上午間操的時(shí)間,,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評(píng)選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵".
1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼"團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)標(biāo)語,。讓課程表,、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著"抓兩頭,,帶中間"的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3,、班主任要"學(xué)高為師,,身正是范",時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教,。
1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠,。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。
由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),,委婉地說出孩子存在的不足,,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪,,我會(huì)熱情地接待,。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),,使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,,生動(dòng),,全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體,。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人,,男生27人,女生12人,。本班學(xué)生熱愛班集體,,積極向上,活撥可愛,,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng),??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,,半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),,但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。
(一)行為規(guī)范教育:
1,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,,主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。
2,、不打不鬧,,上下樓梯靠右走。
3,、在教學(xué)大樓里安靜,,不喧嘩。
4,、上課聽講認(rèn)真,,能積極思考,踴躍發(fā)言,。
5,、作業(yè)認(rèn)真、自覺,,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
6、掌握一定的勞動(dòng)技能,,關(guān)心集體,,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
(二)班級(jí)管理:
1,、上學(xué)不遲到、不早退,。
2,、自己整理書包、學(xué)具,、書桌,。
3,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)自己提出一定的要求,,并努力達(dá)成,。
4、逐步做到“班級(jí)事,,人人管”,,自己管理好自己。
5,、逐步形成幫助互相幫助,,互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。
6,、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力,。
7、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,,幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,參與班級(jí)管理,,以提高服務(wù)水平和管理水平,。
8、每日宣讀考勤,,人人參與報(bào)數(shù),。
(三)學(xué)生心理健康教育:
1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),,得到大家的歡迎,,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾,。
2,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),,為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,,比比誰是最關(guān)心感激的人。
3,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,,快靜齊,專心聽,,舉手勤,,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。
(四)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):
1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,,訂正習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書桌,,清潔教室衛(wèi)生,,整理自己的學(xué)習(xí)用品,,學(xué)做家務(wù),。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,,能制定合理的作息時(shí)間,,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,,會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇七
本班共有26名學(xué)生,,16名女生,,10名男生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,,能夠做到尊敬師長(zhǎng),,但是由于年齡小,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),,培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長(zhǎng)熱情問好,,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
3,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,,特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促,。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),,愛師長(zhǎng),,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),,開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力,。
1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
九月份:
1.“我上學(xué)了,我愛學(xué)?!敝黝}教育,。
2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育,。
3.主題班會(huì)--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。十月份
1.利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng),,愛家庭,,愛親人教育。
2.學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份:
1.利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。
2.冬季來臨時(shí),,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
十二月份:
1.堅(jiān)持上學(xué),,不遲到,,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比,。
一月份:
1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇八
所謂"一年打基礎(chǔ),,兩年成規(guī)范,三年出成果",高三努力拼搏之后,,應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候,,毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破,,在高考的時(shí)候能交出一份滿意的答卷,。以下是我班在高三學(xué)年的工作計(jì)劃:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口,,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準(zhǔn)備,。
1,、全面做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理等方面做好準(zhǔn)備,幫助學(xué)生樹立信心,,提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。
2,、認(rèn)真上好班會(huì)課,,做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
3,、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,給學(xué)生提供展示平臺(tái),使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。
5,、關(guān)注各類特殊學(xué)生,,通過談話、家訪等途徑,,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法,,疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6,、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。同時(shí),,通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析,、思考與總結(jié),,合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率,。
7、多與家長(zhǎng)溝通,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),,通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,。同時(shí),,樹立安全意識(shí),遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,在花費(fèi)了一番心思后,教室環(huán)境煥然一新,。班級(jí)口號(hào)"把握今天收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家,。
2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合,那么各科課代表就需做好"橋梁工作",,及時(shí)與任課老師溝通,,反映同學(xué)們存在的問題,同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法,,做到師生交流的"快捷準(zhǔn)確",。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一,早自修午自修都必須做到全身心投入,,教師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注,,主動(dòng)配合老師,開動(dòng)腦筋,,積極思維,。
4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè),,即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí),各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,熱愛勞動(dòng),把學(xué)校,、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家",。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助,、進(jìn)取向上的集體,,相信我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任老師的管理下,,在任課老師的教導(dǎo)下,,在同學(xué)的努力下,在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作 的首位,,創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,提升學(xué) 生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。
全班共有學(xué)生x人,,其中有男生x人,女生x人,。班上女學(xué)生比較多,,要面對(duì)不少思想 情緒問題,男生較少,,但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,,需要更多的檢查督促。
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng); 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,, 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),, 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
1、增強(qiáng)凝聚力,,形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體 通過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、?;顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的 團(tuán)隊(duì),,形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué) 都努力為班爭(zhēng)光,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。
2,、民主競(jìng)選,,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、 為班作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),,再通過全班 同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自 己的重要性,,并非有名無實(shí)。
3,、制定班規(guī),,落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行 國(guó)有國(guó)法,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級(jí)有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,,比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,,科代表 負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,, 團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者, 勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都 有值日班干部,, 并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄; 每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交 給班長(zhǎng)匯總,,然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的 重點(diǎn),,鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一 天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),,成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗,。從開學(xué)始,便強(qiáng) 調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,,晚自習(xí)保證專注、高效的 學(xué)習(xí),,早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),,實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,,及時(shí)、切實(shí)和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,加強(qiáng)溝通,,及時(shí)了解學(xué)生 的各方面動(dòng)態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作。
8,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
9,、 認(rèn)真上好班會(huì)課,。 利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育, 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
10,、 本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,,做好學(xué)生思想教育工作,教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位,,為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo),。
初一各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有77位同學(xué),,班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),,班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,,作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí),早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,早上和下午暫時(shí)都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時(shí)上課期間查堂時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。
2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。
5,、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),,及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(1)堅(jiān)持早讀課,,中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班,,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀(jì)律方面,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,,如佩帶??ā⒋┬7?、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,,堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,,使他們成為老師身邊得力的左右手,。
1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、針對(duì)特殊學(xué)生,,開展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,要與原班主任商量,,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計(jì)劃,,以一顆真誠(chéng)的心,,激勵(lì)他們。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng),。
第一周:通過與原班主任交談,,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,,熟悉班級(jí)制度,著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。
第二周:配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),,觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。
第三周:協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),并組織學(xué)生搞一個(gè)以“勵(lì)志”為題的主題班會(huì),。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報(bào),。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會(huì),以電影的形式向?qū)W生展示,,激勵(lì)學(xué)生斗志,。
第四周:針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,制定計(jì)劃,,并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計(jì)劃,,并開始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,,為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。
第五周:舉行“誠(chéng)信”的主題班會(huì),,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任,,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,,同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。
第六周:舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì),通過之前對(duì)班級(jí)的了解,,收集每個(gè)人想對(duì)班集體說的一句話,,讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,團(tuán)結(jié)的力量,,讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家,,融入其中,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感。
第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇九
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,從本學(xué)期開始,,我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任,,我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少,而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師,,變動(dòng)很大,。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑颍煽?jī)起伏很大,,在月考中成績(jī)不理想,,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí),,我深感責(zé)任重大,,希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,,取得一個(gè)圓滿的結(jié)果,為學(xué)生明年的中考鋪平道路,。結(jié)合本班實(shí)際,,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),,學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,,忽略了課堂紀(jì)律,,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,,在挫折面前情緒容易失控,;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫,。
1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:
通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍,。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。
2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:
民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,,明確具體的職能范圍,,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),,事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用,。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。
3、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:
包括課前兩分鐘預(yù)備,,課堂聽課紀(jì)律的掌控,,通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
4、加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:
沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,,就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,,班集體的建設(shè)也無從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,,如值日要求;著裝要求,;課間休息要求,;做操要求;用餐要求等,,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。
5、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),,加強(qiáng)檢查:
除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),,如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲,、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記,、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求,。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,成績(jī)的提高自然是水到渠成,。
6、因材施教,,分層學(xué)習(xí):
根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。
7,、家校聯(lián)系,取得支持:
我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,,通過家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話詢問等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,,如早戀,、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8,、談心交流,,提高信心:
不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,,及時(shí)了解他們的心里想法,,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),,一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十
本班人數(shù)37人,,其中男生25人,,女生18人,。由于本班男生較多,,比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成,,但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促,嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步,??傮w來說兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重,,基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
1.確立班集體的奮斗目標(biāo),。本班學(xué)生問題多,,力爭(zhēng)本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列,。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,同學(xué)都遵守紀(jì)律,,互幫互助,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,,讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各科任老師的協(xié)助下,通過自己的努力,,使學(xué)生學(xué)有所得,在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲,,基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,;法制、安全、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng),,能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問題,;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。
2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用,經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,,并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部,,并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力,。
3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生,。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,,對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn),。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué),,成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步,。
1.利用校班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育,。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴,,做到早會(huì),、午會(huì)及吃飯有秩序。
2.堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記,,并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,,隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作,,做學(xué)生的知心朋友,。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存為方向,,以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、自主,、友愛,、理想為目標(biāo),教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起,,認(rèn)識(shí)自我,。同時(shí),利用主題班會(huì),、班級(jí)生活和黑板報(bào),,心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的能力,。
4.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,,根據(jù)學(xué)校的各種安排,組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),,開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活,。同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采,,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心,,同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),;利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成,,使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,。
2,、選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。
3,、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
4、出好第一期墻報(bào),。
1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。
2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況,。
3,、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
1,、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng),。
2、召開學(xué)困生會(huì)議,,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
3、組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
4,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2,、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1,、學(xué)期工作總結(jié),。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育,。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十一
九年級(jí),,是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。
九年一班有40名學(xué)生,。女生22人,男生18人,。班級(jí)總體情況較好,,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,,行為習(xí)慣較好,,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶,,不夠活躍,,尤其是課堂氣氛。
1,、加大班級(jí)管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。
2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作,。
1.加強(qiáng)班級(jí)管理,,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo),,樹典型,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,,讓學(xué)生及時(shí)充電,。
1、加大班級(jí)管理力度,,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使一班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
2,、培養(yǎng)干部能力,。鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái),,利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持,。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果,盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。
3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。
4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生、德,、智,、體、美等方面的全面發(fā)展,,這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育,,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,,不能只顧自己,,不顧別人。
5,、重視體育鍛煉,,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。
6,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,,促進(jìn)身心健康發(fā)展,,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,,使全班學(xué)生全面發(fā)展,。
7、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,,鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,使其不甘落后,,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
8、加強(qiáng)安全教育,,教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。
9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
10,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。
初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,起伏變化大,,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),,為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
1,、學(xué)風(fēng)班風(fēng):抓學(xué)風(fēng)建設(shè),,強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。
對(duì)初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格,。儀容儀表,、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高,。
對(duì)初三年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,,最后沖刺,。
進(jìn)行家訪尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。
3,、學(xué)法指導(dǎo):定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。
4、培尖補(bǔ)差:關(guān)注后進(jìn)生,,我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心,;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,,作業(yè)批改優(yōu)先,,表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),,扶植起步點(diǎn),,把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn),;對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,,我們不放棄任何一名學(xué)生,。
5、家校聯(lián)系:要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),,與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,,對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了一定的效果。
總之,,我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,,時(shí)間緊,任務(wù)重,,要求高,,讓我們接受挑戰(zhàn),,認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,,同時(shí)也為邗江中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
工作安排。
1,、抓好一日常規(guī),,抓好課堂的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率,。
2,、提高板報(bào)質(zhì)量,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,開展“日行一善”活動(dòng),。
3,、慶祝教師節(jié)。
4,、創(chuàng)建學(xué)校微信公眾號(hào),,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
5,、開好主題班會(huì),。
1、慶“十一”繼承發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)演講比賽,。
2,、踐行《中學(xué)生守則》實(shí)際行動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
3,、繼續(xù)開展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng),。
4、抓好安全教育工作,。
5,、上好主題班團(tuán)會(huì)課。
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育工作,。
2、安排學(xué)生期中考試,,做好試前復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)杯工作,。
3、搞好期中考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
4,、抓好室內(nèi)為衛(wèi)生環(huán)境。
5,、開展安全教育,。
6、做好本月主題班團(tuán)會(huì)課,。
1,、開展法制教育宣傳活動(dòng)。
2,、開展讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng),。
3、加強(qiáng)安全教育,。
4,、開展好各項(xiàng)主題班會(huì)活動(dòng)。
對(duì)“日行一善”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。
開展相關(guān)主題班會(huì)活動(dòng),。
進(jìn)行安全教育工作。
做好期末復(fù)習(xí)工作,。
部門:辦公室x年第53周,。
上周工作總結(jié):
已經(jīng)完成的工作:
1、員工工作服裝發(fā)放完成,,回收服裝進(jìn)行中,。
2、協(xié)調(diào)接送員工車輛,。
3,、各部門制度整理交企劃部——鐘金發(fā)。
4,、協(xié)調(diào)配合工程綠化移栽(假植)主園路綠化苗木。
5,、園區(qū)主園路所綠化苗木統(tǒng)計(jì)(預(yù)算)出定,。
未完成的工作:
1、30號(hào)桿用電注銷(次年年初才可辦理),。
2,、蘭國(guó)文(租地金)還剩20xx元(70畝地)未到帳。
3,、更改景石字體顏色(紅色加打蠟修邊),。
4、協(xié)調(diào)工程部電工組完成電費(fèi)收繳(園區(qū)工程施工用電),。
本周日常工作,。
1,、公司日常接待(時(shí)間地點(diǎn)需接待人數(shù)需配合部門誰負(fù)責(zé)安排是否贈(zèng)送禮物或者花束等)。
2,、協(xié)調(diào)各部門的工作,。
3、公司用車安排(合作社用車,、采購(gòu),、員工接送、往返銀行),。
4,、后勤銜接完成好食堂采購(gòu)、采購(gòu)運(yùn)輸,、液化氣補(bǔ)給,、切花運(yùn)輸、機(jī)場(chǎng)航班等,。
5,、安排每周的工作例會(huì)(結(jié)合實(shí)際情況及產(chǎn)生的問題召開)。
本周重點(diǎn)工作:
5,、田獨(dú)綠化所與我公司訂購(gòu)的豐花綠化苗木(20xx株),,作為田獨(dú)轉(zhuǎn)盤綠化設(shè)計(jì)用。
綠化所要求為:
袋裝苗,。
黃色,、粉色系苗木。
價(jià)格初報(bào),。
栽種時(shí)技術(shù)配合,。
2、統(tǒng)計(jì)園區(qū)本月用電情況及安排(電工)收繳本月施工隊(duì)使用的電費(fèi),。
3,、x年1月8日三亞蘭博展參展事宜(協(xié)助部門、人員,、車輛,、布展部門)。
(1)安排公司員工參觀(按時(shí)間及批次進(jìn)行),。
(2)車輛安排,。
4、x年各部門采購(gòu)計(jì)劃表(要求各部門提交),。
5,、協(xié)調(diào)、整理各部門提交的年終總結(jié)報(bào)告,。
6,、春節(jié)放假(可行性方案———值班安排休假安排等),。
7、年終晚會(huì)(公司員工人數(shù)統(tǒng)計(jì),、就餐地址,、訂餐、主持,、發(fā)言時(shí)間,、邀請(qǐng)、車輛接送安排),。
8,、林業(yè)局及統(tǒng)計(jì)局相關(guān)文件報(bào)送。
9,、公司接待日前逐漸增多的情況下,,準(zhǔn)備相關(guān)材料(名片、宣傳冊(cè)(新版),、設(shè)計(jì)總規(guī)劃,、花品資料、切花(花束),、飲水,、安保、引路),。
10,、與相關(guān)酒店、旅行社的合作事宜(報(bào)價(jià),、合作具體操作流程),。
其要求:
報(bào)價(jià)合理、操作快速,、運(yùn)轉(zhuǎn)有序,、信息及溝通無障礙。
備注:
1,、車輛停放按照要求合理停放(包裝車間,、生活住宿、辦公區(qū)域內(nèi)不允許停放車輛),,已發(fā)出通知。
2,、后勤與財(cái)務(wù)部采購(gòu)相關(guān)物品完成后希望能告知提交采購(gòu)申請(qǐng)的相關(guān)部門,,使之不脫節(jié)銜接到位。
3,、就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)報(bào)食堂事宜要求每日必報(bào),。
4,、切花發(fā)貨時(shí)間提前聯(lián)系航班(銷售與后勤及時(shí)溝通)。
持筆:
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十二
牢固樹立“育人為本”,、“德育為首”,、“注重實(shí)效”的觀念,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校,,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,,結(jié)合本班實(shí)際情況,,配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育,、生命教育、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),,突出我班特色,。
二(1)班有學(xué)生30人,其中男生有19人,,女生有21人,。
行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,,但自覺性還有待提高,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促,。
學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況:學(xué)生愛集體,,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。
建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),,開展豐富多彩的活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,。
(一)讓學(xué)生成長(zhǎng)在好習(xí)慣里,。
1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),,以及班訓(xùn),,班規(guī)。
班訓(xùn):文明團(tuán)結(jié)勤奮向上,。
班規(guī):禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑,。
主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少。
團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心健康才會(huì)好,。
清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠(chéng)實(shí)守信無小事,。
排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體。
2,、日常管理系統(tǒng)化,。
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,,創(chuàng)建良好班集體,。
a,、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,,什么事不該做,。注重實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,,養(yǎng)成習(xí)慣,。
九月份:進(jìn)出校禮儀。
十月份:上下樓梯禮儀,。
十一月份:文明課間禮儀,。
十二月份:文明衛(wèi)生禮儀。
一月份:文明集合禮儀,。
b,、開展班級(jí)日記傳遞活動(dòng),讓學(xué)生觀察班級(jí)發(fā)生的一些事情,,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成,。
c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型,樹榜樣,,在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,,形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,,明白自己的不足和今后努力的方向,。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度,。
a,、明確教室衛(wèi)生要求。
要求:桌椅擺放整齊,,桌面清潔,,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,,抽屜無雜物,、灰塵,、油漬等。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦黑板,,黑板擦不亂拍打,,也不放在講臺(tái)上,放在黑板槽里,,而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,,拖地時(shí)要注意前后或左右拖,,已經(jīng)拖過的地方不能踩。
b,、責(zé)任到位,,人人負(fù)責(zé)。
先把學(xué)生分成小組,,每小組的組員按座位的前后順序排號(hào),,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分,,最后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng),。每天早晨、中午,、下午各自完成自己的任務(wù),。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實(shí)午餐值日工作,,作到人人有事做,,事事有人做,教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊,。
c,、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào),、評(píng)比,。督促學(xué)生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,,要剪指甲,,要洗頭、理發(fā),,要洗澡換衣,,要保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等,。
(二)讓學(xué)生健康中成長(zhǎng),。
1,、身體健康。
(1)做好學(xué)生的安全教育工作,。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,,以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)做好衛(wèi)生保健工作,。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識(shí),,教給學(xué)生一些預(yù)防措施,建議學(xué)生去打預(yù)防針,。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況,,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,學(xué)生患傳染病來學(xué)校上課,,為了不使其他學(xué)生感染,,勸說這些患病的學(xué)生回家,從而保證了其他同學(xué)的安全,。
2,、心理健康。
(1)關(guān)愛全體學(xué)生,,尤其是后進(jìn)生,,與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。
(2)啟用班級(jí)表揚(yáng)書:每周三名學(xué)生,老師以書面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì),。
(3)要求每天向媽媽說句心里話。
(四)讓班干部鍛煉中成長(zhǎng),。
1,、班干部分工明確,各負(fù)其責(zé),。
2,、重視每次的班干部的培訓(xùn),,幫助他們學(xué)會(huì)定觀察、匯報(bào)工作,、解決問題,、開展活動(dòng)。
3,、班干部對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。
4、制定班干部,、課代表分層負(fù)責(zé)制,。
5、實(shí)行全班監(jiān)督制,。評(píng)出優(yōu)秀的班干部,。
(五)讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受。
1,、加強(qiáng)陣地化建設(shè),,使其充分發(fā)揮作用。
黑板報(bào)主題,。
學(xué)習(xí)園地,。
九
新學(xué)期,新面貌,。
繪畫展,。
十
我愛我的祖國(guó)。
這是我的語文作業(yè),。
十一,。
我愛科學(xué)。
我的作業(yè)好看了,!
十二,。
我愛讀書。
大家來讀書,。
二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十三
學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了,,學(xué)生們長(zhǎng)大了一歲,自然懂得事情就更多一些,。在我當(dāng)班主任工作多年來,,我?guī)У陌嗉?jí)都是初中,所以我對(duì)初中學(xué)生的教育還是很有心得的`,。在20xx-2012年第一學(xué)期中,,我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持努力工作,將學(xué)生的思想教育作為首要,,其次之后將文化課教育作為第二教育,。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,,我的班級(jí)很快就會(huì)回到正軌上來!
初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)學(xué)期班主任工作,,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),,特制定如下的計(jì)劃:
1.第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,,均衡力量,建立幫扶,。
3.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。
5.倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力,。
6.嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。
7.大力加強(qiáng)安全教育,,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生。
8.及時(shí)調(diào)整值日安排表,,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.
10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力,。
11.開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
13.充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
14.開展心里健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
16.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。
17.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決,。
18.做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,,嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。
19.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。
20.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見,,及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
21.以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄活動(dòng),。
初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,,但由于學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,,在教育和班級(jí)管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),樹立信心,,鼓足勇氣,,更好地開展班級(jí)工作。
雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難,不過我相信,,我會(huì)在經(jīng)過自己一直努力后,,會(huì)取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績(jī)的。教育學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的事情,。學(xué)生在社會(huì)上受到的誘惑也越來越大,,如何將學(xué)生的心收好,讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上,,也是一個(gè)很重要的課題,。我想隨著我不斷的進(jìn)步,擴(kuò)大自己教學(xué)能力,,我會(huì)取得一個(gè)很好的成果的,!