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初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇一

初中是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)階段，不僅是學(xué)習(xí)能力飛快提升的時(shí)期,，更是我們?nèi)烁袼茉斓臅r(shí)期。身處于這樣一個(gè)環(huán)境中,，怎樣克服挫折,、堅(jiān)持夢想，變得更加優(yōu)秀,，這便是我們不得不面對和探索的問題了,。

第二段：竹籃打水，一場空,？

初中三年的學(xué)業(yè)較高強(qiáng)度的知識積累和能力提升,，但同時(shí)也伴隨著各種挑戰(zhàn)和挫折。成績一落千丈,、遭遇挫折失敗,，都會(huì)讓初中生感到沮喪和無助，但與其焦慮和沉溺于失敗,，不如一步一步積攢正向力量,，披荊斬棘，創(chuàng)造人生更多的可能,。

第三段：夢想不滅,，人生不敗。

什么是夢想,？或許能為自己心有所馳的事情吧,，只有健在的夢想才會(huì)讓生命更有目的，才會(huì)讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定,。初中階段是我們夢想萌芽的重要時(shí)期,。有夢想塑造更好的自己的想法，就一定要信念堅(jiān)定,，勇往直前，遍嘗艱辛,，克服一切困難,，最終成功。

第四段：堅(jiān)韌不拔,，任勞任怨,。

在為夢想奮斗的同時(shí),，我們也需要培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在假設(shè)世界里,，一切事項(xiàng)都可以按照自己的想法進(jìn)行,，但在現(xiàn)實(shí)世界里，每個(gè)人都需要為自己負(fù)上責(zé)任并付出,。積極參與,、努力拼搏、虛心向?qū)Ш涂可匠陨降男膽B(tài),，會(huì)讓我們這朵花不畏風(fēng)霜,。

第五段：成就未來，一起拼搏,。

初中雖然是個(gè)人學(xué)習(xí)生涯的高峰,，但也離不開互助與共贏的價(jià)值理念。面臨不一樣的遭遇和挑戰(zhàn),，互幫互助,、以退為進(jìn)，才是真正成長,。與他人共勉,，共同攻克挑戰(zhàn)，也會(huì)讓我們的人生之旅更加不同,。習(xí)慣合作,，享受過程是值得推崇的一種美德。

總結(jié)：

所以,，初中階段能否獲得成長,，最重要的是一個(gè)穩(wěn)定成長的心態(tài)。只有提高自身的競爭力和自信心,，深度挖掘潛力,，發(fā)揮天賦才能，才能成就更為出色的人生,。讓我們擁有自信,，堅(jiān)持夢想，成就未來,。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇二

這兩天,，電視上，微信上,，說的都是臺(tái)風(fēng)的事,，就連坐個(gè)車，收音機(jī)上播報(bào)的也都是臺(tái)風(fēng)的消息。聽說有三個(gè)臺(tái)風(fēng),，分別是9號臺(tái)風(fēng)“燦鴻”,、10號臺(tái)風(fēng)“蓮花”和11號臺(tái)風(fēng)“浪卡”。

如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)撞撞臺(tái)風(fēng)撞在一起,，力量會(huì)減弱吧,。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)一起沖向一個(gè)地區(qū)，那里會(huì)變成一片廢墟吧,。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)往不同方向攻打,，應(yīng)該會(huì)有一大片地方受損吧。

到底還有什么樣的結(jié)果呢,？

唉,。先不管了，還是到外面感受一下臺(tái)風(fēng)再說吧,。

我們到了小區(qū)的北門,，雖然臺(tái)風(fēng)沒有真正開始，但風(fēng)也很大了,。有幾棵可憐的樹已經(jīng)被刮倒了,，我和爸爸的頭發(fā)都豎了起來，地上到處都是被刮落的樹葉,，其中有些樹葉被刮得老高老高的,，眼看都超過我們家十一樓了。

那里除我和爸爸,，另外還有兩個(gè)小孩子,。有一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)制飛機(jī)，他順著風(fēng)一放手,，飛機(jī)就跑走了,，他只好去追，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,，那兩個(gè)小孩用石頭打蜘蛛,，我就在一旁看，后來我還在那里呆了很長時(shí)間,，等他們都走了,，我才回家。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇三

初中是我們?nèi)松凶钪匾碾A段之一,，是我們成長的黃金時(shí)期,。在這個(gè)階段里，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識,，還需要積累人生經(jīng)驗(yàn)和感悟,。在這個(gè)過程中,，勵(lì)志是非常重要的因素，它能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能,，驅(qū)使我們不斷前行。以下是我在初中階段經(jīng)歷的勵(lì)志心得體會(huì),，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所啟發(fā),。

第二段：正文1。

在初中階段,，面對繁重的學(xué)業(yè)和生活,，我一度覺得自己無法承受。但是,，我漸漸認(rèn)識到,，越是遇到困難越需要堅(jiān)強(qiáng)，越是失意越要勇敢面對,。于是我開始尋找自己內(nèi)在的動(dòng)力,，這種動(dòng)力來自于倔強(qiáng)的拼搏和不屈的精神。我不斷地鼓勵(lì)自己,，告訴自己只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功,。在這個(gè)過程中，我的自信和斗志也逐漸增強(qiáng),。

第三段：正文2,。

另一個(gè)勵(lì)志的因素是身邊的人。每個(gè)人和他們的獨(dú)特經(jīng)歷都能給我一些啟示,，拓寬我的思考角度,。我能夠?qū)W到他們成功的秘訣和他們經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也讓我更加努力地前行,。我班上的一位同學(xué)就特別勇敢,，她并不是最聰明的學(xué)生，但是她有非凡的膽略和毅力,。她總是鼓勵(lì)自己不要被困難打敗,，不斷向自己的目標(biāo)發(fā)起沖擊。在她的啟發(fā)下,，我開始更加積極地應(yīng)對困難,，勇于向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

第四段：正文3,。

除了身邊的人和自己的努力,，一個(gè)積極的心態(tài)也是非常重要的因素。我的一位老師,，他經(jīng)常說,，如果我們能夠保持一顆積極的心態(tài),，就能征服所有的難關(guān)。這個(gè)忠告在我心里烙印深刻,，我逐漸學(xué)會(huì)了看待生命中的一切事物都從一個(gè)積極的角度去看待,，即使遇到挫折或失敗，我也能夠從中嘗取教訓(xùn),，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。

第五段：結(jié)論。

初中是我們?nèi)松闹匾獣r(shí)期,，從中我們能夠?qū)W到很多道理和因素,，其中勵(lì)志是其中最為重要的因素之一。勵(lì)志能夠帶給我們推動(dòng)力和動(dòng)力,，讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng),，面對人生的一切挑戰(zhàn)。在初中階段中,，我們需要學(xué)會(huì)積極面對困難,，積極尋找身邊的榜樣和啟示，并保持積極樂觀的心態(tài),。相信我們總有一天會(huì)迎來屬于自己的成功的時(shí)刻,。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇四

今天我演講的題目是“中國夢、我的夢”,。

現(xiàn)在,，中國是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國家，我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的生活,，但你們知道嗎?中國以前是一個(gè)很被別人瞧不起的國家,，它沒有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展,，就連一個(gè)小小的日本也能侵占我們的家園,。不管日本怎樣侵占我們的家園，怎樣羞辱我們,，我們都有一個(gè)共同的夢,，那就是“趕走所有侵占我們國家的人，爭取國家富強(qiáng)”,。

“少年智則中國智,，少年強(qiáng)則中國強(qiáng);我的夢是中國夢，中國夢是我的夢”,?？吹竭@話，我想起了航天英雄——楊利偉,。

再舉世關(guān)注目光,，一段歷時(shí)21小時(shí)23分鐘的完美太空飛行,，讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航,，中華民族的千年飛天夢想得以實(shí)現(xiàn),，中國成為了繼美國和俄羅斯之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。

美麗的天空,，我坐在祖國強(qiáng)大的道路上,，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我的身上,。我站了起來，嘴角已經(jīng)輕輕地咧開著,，懷著一份堅(jiān)強(qiáng),、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢,，珍藏在自己心中,，我勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好,，種下中國夢,，創(chuàng)作自己美好的未來。

中國夢,、我的夢!

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇五

初中是青春的起點(diǎn),，是人生的重要階段。在這個(gè)階段,，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù),。同時(shí)，學(xué)習(xí)壓力也越來越大,，很多同學(xué)在這個(gè)階段很難保持積極向上的心態(tài),。作為一名初中生，我深刻認(rèn)識到了勵(lì)志的重要性,，下面我來談?wù)勎业囊恍w會(huì)和心得,。

第一段：追求目標(biāo)。

在初中生活中,，我們需要為自己定下一些目標(biāo),，然后努力去追求這些目標(biāo)。這些目標(biāo)可以是學(xué)業(yè)上的,，也可以是生活中的,。為了目標(biāo)而努力，可以讓我們更加積極地面對生活和學(xué)習(xí),，也可以讓我們更加有動(dòng)力去克服困難,。在我的初中生活中,，我不斷地為自己設(shè)定目標(biāo)，并付諸實(shí)踐,，這讓我感到很有成就感,。就拿學(xué)業(yè)來說，我每次考試都會(huì)為自己定下成績目標(biāo),，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃去完成,，這讓我不斷地進(jìn)步，也讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí),。

第二段：面對困難,。

在初中生活中，我們面對的困難和挑戰(zhàn)比以前更多,。有時(shí)候,，困難會(huì)讓我們失去信心，讓我們想要放棄,。但是,，作為一名初中生，我們需要有勇氣去面對挑戰(zhàn),，去克服困難,。當(dāng)我們面對困難時(shí)，我們不能輕易地放棄,，我們需要堅(jiān)持下去,，直到挑戰(zhàn)被克服。在我的初中生活中,，我也遇到過很多困難,，但是我始終沒有放棄。我相信只要我堅(jiān)持下去,，一定能夠克服這些困難,，最終取得成功。

第三段：保持積極心態(tài),。

在初中生活中,，我們需要保持積極的心態(tài)，這是非常重要的,。只有保持積極的心態(tài),，我們才能越過難關(guān)，相信自己,，堅(jiān)持下去,。相反，如果我們總是半途而廢,，因?yàn)槭バ判亩艞?，那么我們就永遠(yuǎn)無法取得成功,。因此，無論遇到什么困難和挫折,，我們都要保持積極的心態(tài),，這樣才能更好地面對挑戰(zhàn)。讓我感到最深的一次經(jīng)歷是,，我曾因?yàn)橐患∈抡雮€(gè)月心情低落,，成績也一直不理想。直到有一天,，我收到了一個(gè)老師的一封鼓勵(lì)信,，這封信激勵(lì)了我，從此我重拾了信心,，并且在學(xué)習(xí)和生活中都取得了更加驕人的進(jìn)步,。

第四段：多交朋友和多讀書。

在初中生活中,，我們需要多交朋友和多讀書。朋友可以幫助我們解決很多問題,，也能夠讓我們感到快樂,。讀書可以讓我們培養(yǎng)閱讀興趣，也能夠豐富我們的知識,，讓我們更加出色,。它們都是我初中生活中不可或缺的一部分。我在初中時(shí)結(jié)交了很多志同道合的朋友,，并且和他們互相激勵(lì),，一起成長。同時(shí),，我也讀了很多好書,，這些書不僅讓我變得更加智慧，也讓我擁有了更加廣闊的視野,，讓我更加熱愛閱讀,。

第五段：總結(jié)和展望。

總的來說,，勵(lì)志對于初中生來說非常重要,。只有保持積極的心態(tài)、追求目標(biāo),、面對困難,、多交朋友和多讀書，才能在初中生活中充分發(fā)揮自己的潛力,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)繼續(xù)努力，一步步邁向更加光明的未來,。希望所有的初中生都能夠有一個(gè)充滿成長和希望的未來,！

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇六

第一段：引言（100字）。

初中生活是每個(gè)人成長道路上的重要階段,，其中勵(lì)志是一個(gè)不可忽視的因素,。在我走過的初中歲月中，我深深體會(huì)到了勵(lì)志的重要性,。勵(lì)志不僅能幫助我們克服困難,，還能激勵(lì)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。下面我將分享我在初中勵(lì)志過程中的心得體會(huì),。

第二段：樹立明確的目標(biāo)（200字）,。

初中生需要明確自己的目標(biāo)，只有有了目標(biāo),，才能有動(dòng)力邁向成功的道路,。在我進(jìn)入初中的時(shí)候，我就立下了一個(gè)目標(biāo)：在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績,。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，我開始制定計(jì)劃，合理安排時(shí)間,，利用復(fù)習(xí)課余時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷調(diào)整和完善,。在這個(gè)過程中,，我堅(jiān)持不懈，付出了很多努力,。通過不斷努力,，我取得了理想的成績，也更加明確了未來學(xué)習(xí)的方向,。

第三段：克服困難的勇氣（300字）,。

初中生活中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有勇敢面對困難,，才能走得更遠(yuǎn),。在我初中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我遇到了一個(gè)我覺得無法克服的困難——登上學(xué)校的演講臺(tái),。我曾是一個(gè)害羞的孩子,，但我知道公眾演講對于我的成長至關(guān)重要。于是，我開始參加各種演講比賽,，在演講中不斷鍛煉自己的表達(dá)能力,。最終，我成功登上了學(xué)校的演講臺(tái),，并獲得了很多贊許和獎(jiǎng)勵(lì),。這次經(jīng)歷讓我明白，只要我有勇氣面對困難,，我就能克服自己的局限,，邁向更高的境界。

第四段：取得進(jìn)步的方法（300字）,。

初中生活中,，每個(gè)人都希望自己能夠不斷取得進(jìn)步。要取得進(jìn)步,，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)方法特別有效,。第一，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。每次考試完后,，我都會(huì)仔細(xì)分析自己的失誤，并找出提高的方法,。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和理解，而不僅僅是記憶題型和答案,。第二，與優(yōu)秀的人交流,。和優(yōu)秀的人接觸,，能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到不同的思維方式和學(xué)習(xí)方法,。我積極參加學(xué)校的各種講座和活動(dòng),，并積極與老師和同學(xué)交流。通過這樣的方式,，我不斷提高自己的綜合素質(zhì),，取得了更好的成績。

第五段：結(jié)尾（200字）,。

初中的勵(lì)志之旅并不容易,，但其中的收獲令人難忘。在這個(gè)過程中,，我明白了目標(biāo)的重要性,，學(xué)會(huì)了勇敢面對困難，也掌握了取得進(jìn)步的方法,。這些收獲將成為我人生成長的基石,，讓我對未來充滿希望,。衷心希望每一個(gè)初中生都能在勵(lì)志的道路上找到自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。讓我們共同努力,，為了更加美好的未來奮斗！

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇七

——蒲松齡自勉,。

風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳。

家事國事天下事,，事事關(guān)心,。

——顧炎武。

貴有恒,，何必三更睡五更起,。

最無益，只怕一日曝十日寒,。

——毛澤東,。

讀書好，練武好,，學(xué)好更好,。

創(chuàng)業(yè)難，當(dāng)權(quán)難,，知難不難,。

——興王。

創(chuàng)業(yè)難,，守業(yè)亦難,，明知物力維艱，事事莫爭虛體面,。

居家易,，治家不易，欲自我身作責(zé),，行行當(dāng)立好規(guī)矩,。

——吳玉章。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇八

11,、知識就像金礦,，要不斷挖掘，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。

12,、真正的快樂只屬于那些努力奮斗的人。

13、真理在于細(xì)小探索,，學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累,。

14、這里是一個(gè)港口,，只有努力才能通往夢想的彼岸,。

15、站在風(fēng)雨中若想看見彩虹,，那只有堅(jiān)強(qiáng)的往前走,。

16、在成敗的分叉路口,，把握好方向,，讓青春無悔。

17,、與其因抱怨而止步,，不如為理想而奮斗。

18,、與其擔(dān)驚受怕拖拉作業(yè),，不如踏實(shí)勤奮努力學(xué)習(xí)。

19,、有自信的人,，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇,。

20,、有一種本性叫善良，它是世界上比較需要的,。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇九

青春的門檻,，是分水嶺。

愁愁的分水嶺,，歡樂的分水嶺,，也是——童年的分水嶺,。

一直以來,，我以為童年無際，但友人卻反駁,，童年已逝,。

一路追尋，來到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家,。熟悉的小木屋,，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切,；廣袤的茶園,，仍然是那么清香，一切未曾改變,。我照樣來到池塘,，便提出與妹妹釣河蚌。

釣河蚌很簡單,。河蚌很呆,，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉,，它便傻乎乎的閉上嘴,，而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來,，便可嘗到外公燒的河蚌肉,。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了,，玩這個(gè)干什么,？”，似乎覺得我有些不可思議,。我愣了一下,，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了,，心中有種不言的失落,。

童年，果真有際,。

心中其實(shí)明白,，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門檻時(shí),，就離開了童年,。

只是不愿承認(rèn)，心中仍想再品味童年的甜味,。是啊,，童年，是歡樂的,。

回首童年,，翻開相冊?？扇说男θ?，似乎世間任何紛亂與我無關(guān),，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然,，那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具,；不然，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖,。童年,，是一種恬適。

再來,，就出現(xiàn)一張若有所思的臉,。心中有了挑戰(zhàn)，開始有了競爭,，開始渴望被人肯定,，開始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。

童年,，她讓我從咿呀學(xué)語到了知書達(dá)理,，讓我從無知到了有知。這過程,，如風(fēng)鈴般悅耳,，如流水般舒暢。

站在分水嶺,，翹首展望,，未來的路程不知有多么艱難，但我相信,，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn),，更多美麗，我自信,，因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì),，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始,，船才剛剛駛進(jìn)莫測的海洋,，就把帆給風(fēng)，把槳給浪,，把船長的位置留給我,！

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十

初中時(shí)期是每一個(gè)人人生中的重要階段，不僅是知識學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,，也是個(gè)人成長和努力奮斗的階段,。在初中生活中,，我深切體會(huì)到了勵(lì)志的重要性,，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì),。

第二段：制定目標(biāo)。

在初中生活中,，制定明確的目標(biāo)是非常關(guān)鍵的,。當(dāng)我們設(shè)定一個(gè)具體的目標(biāo)時(shí)，它就像一個(gè)對我們的鞭策,，時(shí)刻提醒著我們努力前行的方向,。我還記得當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：成為全班第一名,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我每晚都會(huì)在寢室專心地復(fù)習(xí)功課。每當(dāng)在學(xué)校遇到困難,，我總是想起自己的目標(biāo)并加倍努力,，最終成功地達(dá)到了自己的目標(biāo)。

第三段：面對困難,。

初中生活中的困難和挑戰(zhàn)是無處不在的,。但是，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸涂朔@些困難,。在我初中的時(shí)候,，我曾遇到過一次嚴(yán)重的考試失敗。當(dāng)時(shí)我十分沮喪,，甚至想要放棄,。但是經(jīng)過一段時(shí)間的反思，我意識到失敗并不可怕,，重要的是我們?nèi)绾螐闹形〗逃?xùn),。于是，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并找出自己的學(xué)習(xí)不足之處,，努力彌補(bǔ)。在接下來的考試中,，我取得了不錯(cuò)的成績,，并且從那次失敗中學(xué)到了如何更好地面對困難。

第四段：積極心態(tài),。

在初中生活中,，保持積極的心態(tài)是非常重要的。當(dāng)我們遇到挫折或困難時(shí),，如果放棄或消極對待,，我們就永遠(yuǎn)無法解決問題。相反,，如果我們保持一顆積極的心,，不管遇到什么挑戰(zhàn),，我們都能夠勇敢地面對并尋找解決辦法。我曾經(jīng)遇到過一次重要考試的壓力過大,，動(dòng)搖了我的信心,。但是我及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，相信自己的努力一定能夠取得好成績,。最終,，我用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，成功地克服了考試的困難,，并取得了驕人的成績,。

第五段：奮發(fā)向前。

初中生活中的勵(lì)志并不僅僅是在困難面前奮發(fā)努力,，更重要的是在成功面前保持謙虛和繼續(xù)努力,。在初中的最后一年，我以優(yōu)異的成績考入了理想的高中,。面對這個(gè)成績，我沒有沾沾自喜,，而是更加堅(jiān)定了自己的信心,。我明白，初中只是人生的一個(gè)起點(diǎn),，未來的路還有很長,，我還有很多要學(xué)習(xí)和努力的地方。我希望通過不斷努力,，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo),，并成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

結(jié)尾：

通過初中的勵(lì)志之旅,，我的心態(tài)發(fā)生了巨大的變化,。我懂得了制定目標(biāo)的重要性，學(xué)會(huì)了如何面對困難,，保持積極的心態(tài)并繼續(xù)努力向前,。這些寶貴的體會(huì)將伴隨我終身，并在我未來的人生道路上起到重要的指導(dǎo)作用,。我相信,，只要我們保持勵(lì)志的心態(tài)，無論遇到什么挑戰(zhàn),，都能夠迎刃而解,，最終取得成功。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十一

人生的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn),，而初中生正是踏上了人生的起跑線,。在初中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，勵(lì)志尤為重要。勵(lì)志是一種積極向上的思想和精神力量,，能夠激勵(lì)人們面對困難和挫折，并取得更好的成績和發(fā)展,。自我勵(lì)志是一種主動(dòng)的,、積極向上的行為，更是人生成功的重要保證,。下面,，我將分享我在初中勵(lì)志方面的心得體會(huì)。

第一段,，堅(jiān)定信念,。勵(lì)志的第一步就是建立堅(jiān)定的信念。初中生活充滿了各種壓力和誘惑,，很容易讓人迷茫和失去方向,。然而，只有堅(jiān)定的信念才能引導(dǎo)我們走向成功,。我記得有一次,，我在面對一道難題時(shí)陷入了困惑，我感到非常沮喪和無助,。但是,，我意識到只要我堅(jiān)持下去，專心投入學(xué)習(xí),，并相信自己一定能克服困難,。最終，我成功解決了這個(gè)問題,，這次經(jīng)歷讓我深刻地明白了堅(jiān)定信念的重要性,。

第二段，努力學(xué)習(xí),。勵(lì)志不僅要有信念,，還要付出實(shí)際行動(dòng)。初中是學(xué)習(xí)的重要階段,，只有通過努力學(xué)習(xí),，才能夠取得好成績和進(jìn)步。每一次考試結(jié)束后,，我都會(huì)仔細(xì)總結(jié)自己的不足,，然后制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)利用課余時(shí)間,，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),。同時(shí)，我也會(huì)積極請教老師和同學(xué),，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。通過堅(jiān)持不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,，這使我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念,。

第三段,，積極參與,。在初中生活中,，積極參與各種活動(dòng)是勵(lì)志的重要方式之一。通過參與學(xué)校的社團(tuán),、社區(qū)的志愿者活動(dòng)等,，我們不僅可以提高自己的能力和技能，還能夠培養(yǎng)對社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。我曾經(jīng)參加學(xué)校的英語演講比賽,，雖然最終沒有取得好的成績，但是這次經(jīng)歷讓我明白了努力和勇氣的重要性,。我意識到,，只有積極參與，才能真正感受到成功和進(jìn)步的喜悅,。

第四段,，樂觀堅(jiān)強(qiáng)。勵(lì)志的道路上,，困難和挫折是難以避免的,。但是，只要我們保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),，就能夠戰(zhàn)勝一切困難,。我記得有一次，在一次考試中我取得了很差的成績,，當(dāng)時(shí)我感到非常失望和沮喪,。然而，我沒有放棄,，而是努力分析問題,，找出自己的不足并加以改進(jìn)。最終,，我在下一次考試中取得了好成績,。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只要保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄,，我們就會(huì)一步步走向成功,。

第五段，立下目標(biāo),。勵(lì)志的最終目的是實(shí)現(xiàn)夢想,。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)它們,。在初中時(shí),，我立下了要成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我不斷充實(shí)自己的知識,，參加科學(xué)競賽,，并努力提高自己的創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。雖然這個(gè)目標(biāo)可能在短期內(nèi)不能實(shí)現(xiàn)，但我相信只要我堅(jiān)持不懈,，努力奮斗,，最終我一定能成為自己夢想中的科學(xué)家。

總之,，初中勵(lì)志是每個(gè)初中生都應(yīng)該具備的素質(zhì),。通過堅(jiān)定信念、努力學(xué)習(xí),、積極參與,、樂觀堅(jiān)強(qiáng)和立下目標(biāo)，我們可以戰(zhàn)勝困難,，迎接挑戰(zhàn),，并取得更好的成績和發(fā)展。希望我們每個(gè)初中生都能夠時(shí)刻保持勵(lì)志的心態(tài),，實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十二

青春年華可以用文字去書寫，但卻不能用時(shí)間去踐踏,，因?yàn)榍啻何覀冚敳黄穑?/p>

每個(gè)人的夢田都會(huì)有一個(gè)他,，只是有的將他轉(zhuǎn)化為向上向前和動(dòng)力！而有的則因此而自甘墮落,，活在幻想之中,！

青春，我們要用尊嚴(yán)的文筆去書寫,！或許有時(shí)我們會(huì)成為生活中的小丑,，但是我們不能忘記自己。我們永遠(yuǎn)不能讓別人把我們的尊嚴(yán)踐踏在他的腳下。尊嚴(yán),，我們丟不起,！

價(jià)值，讓時(shí)間去替我們證明,！存在的意義,，是要實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值！或許,，我們存在世上我們也不知道是什么,，但是我們只要努力做好自己，做好我們自己該做的事情,，時(shí)間便會(huì)替我們證明一切,！價(jià)值，我們存在的意義,！

理想,，用知識去填充。動(dòng)力源自于理想,，我們之所以拼搏,，那是因?yàn)槲覀冇邢蚯暗姆较颍∵€有為之而向前不止的頑強(qiáng)意志,！用我們自己給自己的動(dòng)力不斷向前行走,！理想，我們永遠(yuǎn)不能缺乏,！

青春,，用記憶去填滿！不管在現(xiàn)在的日子里,，我們經(jīng)歷了什么開心的事,，或是不愉快的事，他都是我們青春最美的回憶,，我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的財(cái)富,！青春是值得我們銘記的時(shí)光，也是我們追傷感和季節(jié),！青春,，我們輸不起，也絕對不能輸,！

我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來的,！我們要勇往直前，不留任何遺憾,！

青春路上的任何事物,，我們都不能輸，因?yàn)槲覀兏据敳黄穑?/p>

我的青春，輸不起,！你的呢,？

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十三

1、人生好似調(diào)味盤,，酸得是惆悵,，苦的是鍛煉，辣的是過程,，甜的是成功,。

2、友人來訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟,。

3,、面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野,，面對著清澈的小溪,，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉,，我沉默,，我驚嘆,，我欣喜,，我歡樂，我無言,。

4,、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了,。

珍惜時(shí)間,。

才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理,。如醉如癡,，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗,，她讓我用真誠去探尋著做人的美好,。

5、美麗是平凡的,，平凡得讓你感覺不到她的存在,；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶,；美麗又是平靜的,，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。

6、有人愛霧,，愛它的朦朧,，愛它的縹緲；有人愛霜,，愛它的潔白,，愛它的淡雅；也有人愛露,，愛它的晶瑩剔透,，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪,，愛它的純潔,，愛它的素雅。

7,、是的,，童心無價(jià)。擁有了童心,，你便會(huì)擁有天真純潔,、無私無邪的品格；擁有了童心,，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事,，快樂的面對人生；擁有了童心,，你便會(huì)懂得如何面對生活,，享受生活。

8,、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈,；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑,；我在“征鴻過盡,，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語！

9,、骨氣就是孟子“富貴不能淫,，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏“的剛正不阿,。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。

11,、花一樣的你,，花一樣的我,，花一樣的年華，花一樣的世界,，花一樣的未來,。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為,。經(jīng)常同自己談話吧,，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過的更充實(shí),，你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)美好的世界,。

12、朋友之間就是這樣,，相交平平淡淡,。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊,，為你消除郁悶,；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣,；一起玩時(shí),，大家快樂無比；見面時(shí),，會(huì)有聊不完的話題,；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福,。

13,、追求者的目的也不盡相同,。貪財(cái)者追求腰纏萬貫,；奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人，燃燒了自己”,；卑鄙小人追求“只要你過得比我好,，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”,；正直君子追求的是“我與因之夢寂寥,，芙蓉國里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”,。

14,、風(fēng)再大，雨再大,，鳥兒不會(huì)怕,，因?yàn)樗屑?；海再深，浪再大,，魚兒不會(huì)怕,，因?yàn)樗屑遥惶煸倮?，雪再大,，鹿兒不?huì)怕，因?yàn)樗屑?；希望再渺茫,，前途再坎坷，我們也不?huì)怕,，因?yàn)槲覀円灿幸粋€(gè)家——我們的班集體,。

15、爺爺告訴我,，奶奶生前最愛梧桐,。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁,；周邦彥‘桐花半畝,，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下,，我學(xué)會(huì)了很多,。

詩詞。

也漸漸地懂得了詩人們的心情,。

16,、親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫,，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,，讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān),。只要心中的風(fēng)景不凋零,，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心,，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天,。

17、語文就是龔自珍“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神,。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣,。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少,，門前流水尚能西”的超脫與達(dá),。語文就是杜少陵“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷,。

19,、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問,。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響,。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣錚錚的那一頁頁輝煌的詩文。

20,、我愛那“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云,，決眥入歸鳥”的泰山極頂,；我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽,；我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北,；我愛那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十四

初中是人生中一個(gè)非常重要的階段,，這段時(shí)間我們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn),。如何勵(lì)志面對這些挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自己的最佳狀態(tài),，成為我們需要思考和探索的問題,。通過努力學(xué)習(xí)和積極生活，我積累了一些勵(lì)志心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持努力,。

在初中階段我們面臨著課業(yè)的壓力和各種挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持努力才能取得好成績,。我記得有一次考試前,，我在課后會(huì)復(fù)習(xí)了很久，但還是沒有掌握好一門科目,。我感到很沮喪,，但我意識到，只有繼續(xù)努力才能走出困境,。于是我更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷向老師請教和請家長監(jiān)督我學(xué)習(xí),。最終,，我在考試中取得了好成績，這讓我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得成功,。

第三段：積極向上,。

在初中生活中,，我們常常會(huì)遇到挫折和困難。但是,，積極向上的心態(tài)是我們克服困難的關(guān)鍵,。有一次，我在班級組織的籃球比賽中表現(xiàn)得很差,，全班同學(xué)都對我失望,。我感到非常難受，但是我沒有放棄,，我決定努力訓(xùn)練提升自己,。我每天早晨進(jìn)行跑步和籃球訓(xùn)練，并參加學(xué)校舉辦的籃球比賽,。通過不斷的努力,，我逐漸提高了自己的籃球水平。到了下一次的比賽中,，我展現(xiàn)出了更好的表現(xiàn),，獲得了同學(xué)們的贊許。這個(gè)經(jīng)歷告訴我,，只有積極向上的心態(tài)才能讓我們克服困難,，取得進(jìn)步。

第四段：獨(dú)立自主,。

初中是我們成長為獨(dú)立自主的人的重要時(shí)期,。在這個(gè)階段，父母會(huì)給我們更多的自由和責(zé)任,，這是培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的機(jī)會(huì),。當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，我開始自己負(fù)責(zé)每天的作業(yè)和課堂準(zhǔn)備,，父母也給予了我更多的自主空間,。在開始階段，我會(huì)拖延做作業(yè),，浪費(fèi)時(shí)間,。但是我意識到這樣是不對的，我開始主動(dòng)地自律,，每天準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),。我還主動(dòng)請教老師，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)了自己事事都能獨(dú)立處理的能力，這是獨(dú)立自主的成果,。

第五段：激勵(lì)自己,。

在初中的學(xué)習(xí)和生活中,，激勵(lì)自己是非常重要的。有時(shí)候我們會(huì)感到無助或者失去方向,，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己,。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，有一次我因?yàn)橐贿B串的挫折而失去了信心,，我想過選擇放棄,。但是我意識到，人生總會(huì)有起伏,，即使失敗了也不能停下腳步,，我決定重新激勵(lì)自己。我開始讀一些勵(lì)志書籍,，尋找成功者的經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)自己相信自己的能力。通過堅(jiān)持和努力,，我漸漸走出了低谷,，重拾了信心和動(dòng)力。這使我認(rèn)識到,，激勵(lì)自己是克服挫折的重要途徑,。

總結(jié)：

通過努力學(xué)習(xí)，積極向上,，獨(dú)立自主和激勵(lì)自己,，我在初中的階段積累了許多勵(lì)志心得體會(huì)。這些體會(huì)幫助我面對挑戰(zhàn)和困難,，取得了不錯(cuò)的成果,。我相信這些建議也能幫助更多的同學(xué)在初中階段成長和進(jìn)步。

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十五

隨著新時(shí)代的到來,，初中教育不再是單純的教育任務(wù),，而是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新、需要?jiǎng)?chuàng)造,、需要積極向上的過程,。作為一名初中教師，我們更應(yīng)該保持著一顆勵(lì)志的心態(tài)和對教育事業(yè)的熱愛,，肩負(fù)著培育未來之花的重任,。在這篇文章中，我想分享一下我為初中教師的人生目標(biāo),，如何勵(lì)志前行的心得體會(huì),。

人生的路途中，很多人都會(huì)迷茫,，不知道自己所要追求的方向,。有了正確的人生目標(biāo)，我們的人生路就會(huì)越走越明確,。對于初中教師而言,，我們的人生目標(biāo)就是要成為一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng),、有激情,、有思想的老師，給孩子們一種積極向上的價(jià)值觀,，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用之才,，讓我們自己的生命有更加充實(shí)的價(jià)值。因此,，我們要在工作中注重觀察孩子,，創(chuàng)造眾多的機(jī)會(huì)，給予他們關(guān)愛和鼓勵(lì),，讓他們知道教育對他們的重要性,，讓他們成為自己未來生命之路上最出色的一份子。

初中教育中有一些明確的目標(biāo)和計(jì)劃,，如教育方案和培訓(xùn)計(jì)劃這樣的工具,，我們可以通過這些工具來把握我們的人生軌跡。另外,，我們還要關(guān)注教學(xué)資源和教材研究的內(nèi)容,。我們要經(jīng)常閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，做好自己的資源儲(chǔ)備,，及時(shí)更新自己的知識,，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓孩子們能夠有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并且一直在努力向著這個(gè)方向前行,。此外，我們還應(yīng)該結(jié)交一些業(yè)內(nèi)專家,，了解行業(yè)最新的技術(shù)和理論,，不斷地拓寬自己的視野，做一個(gè)領(lǐng)先的初中教師,。

為了保持我們的教育熱情,，我們要始終保持企圖心。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷地更進(jìn)一步,。我們可以通過觀察每個(gè)學(xué)生的不同需求，發(fā)掘解決每一個(gè)挑戰(zhàn)的方法，不斷創(chuàng)新,，突破自己,，保持一份不斷上進(jìn)的熱情。另外,，我們還需要時(shí)刻保持一種積極樂觀的態(tài)度,，讓孩子們看到我們的努力和進(jìn)步，激勵(lì)他們積極向上地成長,。我們要體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)在的教學(xué)狀態(tài)，勵(lì)志進(jìn)步,，推動(dòng)社會(huì)文明成長,。

“教書育人”是我們初中教師最重要的工作，我們要時(shí)刻牢記初心,，不忘初衷,。初心是我們奮斗的方向，更是我們堅(jiān)守的信仰,。我們需要做的不僅僅是完成自己的工作,，還要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理變化，給他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和安排,。我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的身體和心情,，從而保證即使在最困難的時(shí)刻也能給予孩子們最大的支持。我們需要用真心去感受孩子們的成長,，讓所有孩子認(rèn)識到我們的力量和貢獻(xiàn),。

未來是我們嶄新的舞臺(tái)，面對未知的挑戰(zhàn),，我們要不斷地尋找突破的方法,，不斷地勵(lì)志前行。我們要把握好未來的方向,，不斷恒心努力,，去達(dá)到我們在教育事業(yè)中的所有目標(biāo)。我們要“創(chuàng)新求變”,，推進(jìn)教學(xué)方式的改革,，為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我們還要“有大有小”,，平衡好教育要求和自己的承受能力,，讓自己在教育事業(yè)中得到不斷真實(shí)的發(fā)展和進(jìn)步。

總而言之,，初中教師是一個(gè)充滿希望的職業(yè),。在教育的道路上,，我們一定要心懷勵(lì)志，以汗水為磨石,，堅(jiān)定信仰,，大膽創(chuàng)新，為人類崛起作出不懈地努力,！

初中勵(lì)志語錄經(jīng)典短句篇十六

1.不恥下問,，學(xué)以致用;鍥而不舍,，孜孜不倦,。

2.學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn);天道酬勤,，厚積薄發(fā),。

3.保定宗旨，砥礪德行;遠(yuǎn)見卓識,，創(chuàng)造輝煌,。

4.心志要堅(jiān)，意趣要樂;輸在猶豫,，贏在行動(dòng),。

5.艱苦風(fēng)斗，鐵杵成針;矢志不移,，滴水穿石,。

6.興趣學(xué)習(xí)，簡單生活;各有所長,，取長補(bǔ)短,。

7.初一十班，團(tuán)結(jié)一致;自強(qiáng)自律,，學(xué)有潛力,。

8.初一十班，超越當(dāng)前;遠(yuǎn)離陋習(xí),，迎接圓滿,。

9.鳥貴有翼，人貴有志;人若立志,，萬夫莫敵,。

10.十，獨(dú)一無二,，激情飛揚(yáng),，永創(chuàng)輝煌。

11.好好學(xué)習(xí),，天天向上;友誼第一,，比賽第二。

12.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前;積極進(jìn)取,，努力拼搏,。

13.互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;瘋狂學(xué)習(xí),，活潑玩耍,。

14.青春如火，奮發(fā)圖強(qiáng);好好學(xué)習(xí),，天天向上盡,。

15.要想學(xué)好。勤奮要到;嚴(yán)以律己,，力爭第一,。

1.把握青春，奮力拼搏;展望未來,，超越在我,。

2.失敗以后，也能成功;成功之后,，也會(huì)失敗,。

3.十班十班，奮勇爭先,，齊心協(xié)力,，創(chuàng)造奇跡。

4.高調(diào)做事,，低調(diào)做人;有備而來,，有得而去。

5.飲水思源,，但惜流年;心無旁騖,，志存高遠(yuǎn)。

6.好好學(xué)習(xí),，天天向上;互幫互助,，共同進(jìn)步。

7.真彩青春,，活力煥發(fā);勤儉有度,，為夢奮發(fā)。

8.良藥苦口,，忠言逆耳;頓開茅塞,，補(bǔ)偏救弊。

9.職盡責(zé),，持之以恒;爭強(qiáng)好勝,，笑傲蒼穹,。

10.人生有限，價(jià)值無限;珍愛生命,，創(chuàng)造奇跡,。

11.追求卓越，不斷前進(jìn);追求完美,，不斷突破,。

12.十班十班，卓越優(yōu)秀,，沖刺巔峰,，唯我零六。

13.十班十班,，披荊斬棘,，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績,。

14.十班十班意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，永處佳績,。

15.厚德載物，自強(qiáng)不息,，努力學(xué)習(xí),，勇奪第一。