演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇一

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我們演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩樂于奉獻(xiàn)》。

什么是奉獻(xiàn),？奉獻(xiàn)是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操,，更是一種不求回報(bào)的給予,。奉獻(xiàn)可以是在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的勇敢，也可以是滲透在日常的生活和工作中的默默堅(jiān)持,。正如愛因斯坦說過的：“人生的價(jià)值,，不看他得到了什么,，而要看他奉獻(xiàn)了什么?！?/p>

戰(zhàn)爭年代,，奉獻(xiàn)是英雄們拋頭顱、灑熱血,，用青春和生命換來的全國的解放,；而作為新時(shí)代中學(xué)生的我們，生活在這個(gè)物質(zhì)文明高度發(fā)展的時(shí)代,，卻常常不懂得珍惜幸福生活,，覺得這一切是應(yīng)該的，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報(bào),。其實(shí)我們享受的每一份物質(zhì)文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻(xiàn)！

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌傩难c汗水,；從小學(xué)到初中，一路走來,，老師們付出了多少精力與愛心,。我們現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感謝。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這都是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì),、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激,，而且,，這種感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng),。感恩，并不需要我們做得太多,，有時(shí)只需要一句問候,、一束鮮花、一次擁抱,，甚至一個(gè)笑容,。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩,，懂得回報(bào),。

我們要感恩時(shí)代。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活極大地豐富了,，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),，懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩集體,。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功,。如果你心存感恩,，當(dāng)你和同學(xué)有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會(huì)用正確的方法去化解矛盾,，而不是大打出手，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人,，而是好伙伴，要珍惜這份友情,。

我們要感恩父母,。“百善孝為先”,，我們要感恩父母賜予我們生命,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份關(guān)懷,，多一句問候,，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會(huì)體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)你也不會(huì)在校外長時(shí)間逗留,，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨,。如果你心存感恩,，當(dāng)你因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受,，因?yàn)槟阒?，老師是在真心地幫助你，?yīng)該理解老師的良苦用心,。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),，也不管是熱情洋溢的表揚(yáng)還是嚴(yán)厲苛刻的批評(píng)，這都是老師對(duì)我們愛的表現(xiàn),。

最后,，我們想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),；

常懷一種感恩之念,，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧,！讓我們懷著樂于奉獻(xiàn)的精神對(duì)待生活吧,！讓感恩之花在心靈中綻放,，讓奉獻(xiàn)之樹在生活中常青,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),，我們迎來第25個(gè)教師節(jié),，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快!

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣,。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，平頂山市八中以面向未來的姿態(tài)昂首闊步,，我們作為八中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己,。譬如,，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,，說閑話;課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無法彌補(bǔ),，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。

親愛的同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用的成績回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲,，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱,。我來自何方,，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”,。

在《完美之聲》光盤中,，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它,，唱起它,，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方,，去往何處,？也許每個(gè)人來到這個(gè)世界，的確是一種偶然,，就像一顆塵土任意飄蕩,，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí),、此地,、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,，人生并非命中注定,，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的,，又是脆弱的,，但不是無所作為的。不管怎樣,，不管來自何方,，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值,，感恩才知惜福,。

“天地雖寬，這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦,。”

人生注定離不開奮斗,，充滿著艱辛,，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順,、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,，但我們要知道,，欲征服世界，先要征服自己,。與其感嘆人生苦短,，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,，心寬就會(huì)有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,，因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛,，我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。

人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大,，人生因?yàn)橛辛藧坌亩?。人生也?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣,，有時(shí)頓足捶胸,，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志,。人生其實(shí)充滿了探索,，也充滿了成功和失敗。有人失敗了,，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公,，其實(shí)一份付出就有一份收獲,，不放棄、不認(rèn)輸,，終有所成,。成功者決不放棄，放棄者決不成功,，成功只有一個(gè)理由,，那就是，我要成功,。成功的人懂得珍惜,，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長地久,。

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜,?！?/p>

此時(shí)此刻，身為完美人,，我無比自豪,，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,，感恩社會(huì)，感恩父母,，感恩我們身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

音樂又響起來了,，我又情不自禁地唱了起來,，“感恩的心，感謝有你,，花開花落我一樣會(huì)珍惜,。”

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是來自xx班的xx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。

有人說，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國、勤勞勇敢,、尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德,。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛;感謝老師,，授予我們知識(shí),，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。

當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞,，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的`老師。

感恩父母,，父母的關(guān)愛是最無私的,，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心,，邁開了人生的第一步,。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水,。

感恩朋友,，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章。幾年,，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽中,，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母,，感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

感恩,，從你我做起!從心做起!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！我是來自x班的李秀堅(jiān),。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說,，感恩是人的天性,。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國,、勤勞勇敢,、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作,。但我感到,，感恩也是一種美德。感謝父母,，生我們養(yǎng)我們,，給予我們愛；感謝老師,，授予我們知識(shí),，教我們做人的道理；感謝朋友,，風(fēng)雨陪伴,，給予我們最真摯的友誼。

感恩老師,，在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒,。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中,，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力,；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,，拳拳有志造就棟梁興中華,。您的恩情，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師,。

感恩朋友，人們常說,，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎,？人生的歲月是一串珍珠,；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章,。幾年，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛,、歌唱希望、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意,。朝霞中，我們攜手進(jìn)校,；夕陽中，我們并肩回家,；課堂上,，有我們互助的身影，操場(chǎng)上,，有我們歡樂的足跡,。多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們,。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)！我感謝我的父母,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,。

感恩,，從你我做起！從心做起,！

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人說得好：“滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。”感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則,，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來,，要到何處去,。

要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦,，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心,，操勞,，無怨無悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應(yīng)感謝這生命的賜予,，這無怨無悔的付出。

同學(xué)們,，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園，小學(xué),，中學(xué),，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里,，老師教我們做人,，給我們知識(shí)。在老師的培育下,，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西,，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法,，樹立了遠(yuǎn)大的志向,。

同學(xué)們，面對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢?是“三更燈火,，五更雞”是“敏而好學(xué),，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義,。假如我們能這樣去做，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰,。

英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑,，它也笑;你哭,，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心,，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢(mèng)飛翔，感恩老師!

如果,，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,，你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披,，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果,，一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,，老師為我們做了那么多事,，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人?？?，有誰對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,，甚至,，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

我們班有一位老師,，她就是我們班的語文老師——李老師,。李老師和藹可親，教得很細(xì)心,，一點(diǎn)兒也不馬虎,，何況，李老師還教了我們?nèi)?

有一次,，我考得不理想,，被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說了一些話,，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出,。經(jīng)過李老師的教導(dǎo)，我的成績從80分“爬”90分以上,。老師還真靈!

老師,，感謝您!

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是x班的,，今天我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個(gè)簡單的問題：我們從哪里來,？大家肯定都會(huì)說,，是父母把我們帶到世界上來的,。是啊，十年前的某一天,，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,。于是，我們擁有了生命,，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì),。

回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候？是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們,。當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有來幫助我們的人，是父母,；當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽我們哭訴的人，是父母,；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人,，也是父母,。父母之愛，深如大海,，情比天高,！

如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年,；那么父愛就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望,；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,！因此,，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人,！

然而，同學(xué)們,，你們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢,？民間有句諺語：兒生日,，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí),，我們是否想到過用死亡般的痛苦,，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢,？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日,，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,，或許一聲祝福根本算不了什么,，但對(duì)父母來說，這一聲卻比什么都動(dòng)聽,，都美好,，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶,！

當(dāng)然,，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心,。要知道,，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶,，一張滿意的試卷,，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母,，并不難做到！

同學(xué)們,，讓我們牢記父母的恩情,，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然,，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸,，媽，我愛你們,！”

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《感恩父母》,。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德,，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母,。

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今,，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!黃香九歲溫席,，李密陳情報(bào)祖母,，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛??”

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種期望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從此刻做起,！

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿分鐘內(nèi)容篇十

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好,！

魚離不開水,，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師,。沒有老師,，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞,，因此,，我喜歡知識(shí)，更喜愛每一位教我知識(shí)的老師,。

在六年的小學(xué)生活中,，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師,，知識(shí)淵博的英語老師,，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師,。

在我的眼中,，老師是一個(gè)不論在校園里，在課堂上,，還是在生活中,，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人?？墒?，雖然他時(shí)常掛著笑容，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的；在工作上他是認(rèn)真的,；在批改作業(yè)上他是一絲不茍的,。在他眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的,，他都是用同樣的笑容,，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對(duì)每一位學(xué)生,。依然清晰地記得,，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。他很勤奮,，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí),，他都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待；他很勤勞,，每天都早早的來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū),；他很關(guān)心我們的身體，天冷了,，他會(huì)提醒我們多穿幾件衣服,。天熱了,，他會(huì)提醒我們不要穿的太少衣服而著涼,；他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語文,、數(shù)學(xué),、還是英語他都一視同仁，樣樣都關(guān)心著,。我們不會(huì)做的題,，他會(huì)耐心的教我們；我們不懂的功課,，他會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們,；我們考砸了，他會(huì)鼓勵(lì)我們,；我們考好了,，他會(huì)表揚(yáng)我們。他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)教我們一些做人的道理,。他的每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容,，每一句話,，我都深深的記在腦海里。

啊,，老師,，您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒！

??！老師，在生活中,，您就是我們成長的守望者,；校園里，您就是我們的朋友,；課堂上,，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間,，您就是我們心靈的醫(yī)生,、理想的路途，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈,，是辛勤的園丁,，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師,！