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初中讀書心得體會(huì)(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 07:13:04
初中讀書心得體會(huì)(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-11-23 07:13:04     小編:字海

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中讀書心得體會(huì)篇一

初中是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,也是閱讀啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期,。在讀過許多書籍之后,,我深刻地體會(huì)到讀書的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響,。通過閱讀,我不僅收獲了知識(shí),,還培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、拓展了視野、提高了寫作能力,。下面,,我將就自己的讀書心得和體會(huì)進(jìn)行分享。

第二段:拓展視野,。

讀書為我打開了一扇扇窗戶,,讓我看到了不同的世界和不同的人生。通過讀小說,,我可以了解不同人物的思想,、情感和人生選擇,從中學(xué)會(huì)體諒和理解,。而讀歷史和科普類書籍,,則為我揭開了過去和現(xiàn)實(shí)的面紗,讓我更好地了解社會(huì),、國家的變遷和科學(xué)的發(fā)展,。這些書籍讓我拓寬了自己的視野,豐富了知識(shí)儲(chǔ)備,,使我在與人交流和思考問題時(shí)更加從容,。

第三段:獨(dú)立思考。

讀書不僅給予我知識(shí),,更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,。通過閱讀,我學(xué)會(huì)了思辨,,學(xué)會(huì)了分析問題的不同角度和思維方法,。在閱讀中,我常常與書中人物進(jìn)行對(duì)話,,從中找到自己的答案,。讀書讓我明白,每個(gè)人都有自己的思考方式和獨(dú)特的見解,,而這種獨(dú)立思考的能力對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義,。

第四段:提高寫作能力。

閱讀是提高寫作能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過閱讀,,我積累了大量的詞匯和表達(dá)方式,拓寬了語言的邊界,。同時(shí),,通過欣賞優(yōu)秀作品,,我學(xué)到了講故事的技巧和文章的結(jié)構(gòu)。閱讀名著和文學(xué)經(jīng)典,,讓我懂得了感受生活并用文字表達(dá)的藝術(shù),,不斷提升自己的寫作能力。現(xiàn)在,,寫作已經(jīng)成為我表達(dá)思想和交流感受的重要方式,。

第五段:結(jié)語。

初中時(shí)期的讀書經(jīng)歷,,讓我明白了讀書的重要性和閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響,。通過閱讀,,我拓寬了自己的視野,,培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,提高了寫作技巧,。未來,,我將繼續(xù)保持對(duì)于閱讀的熱情,不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),,為自己的成長(zhǎng)和未來的道路做好充分的準(zhǔn)備,。

(注:以上為AI輔助寫作生成的文章,僅供參考和借鑒,,不可照搬,。)。

初中讀書心得體會(huì)篇二

讀書是人生中最快樂的事,,因?yàn)闀梢越o你帶來歡樂,、感動(dòng),甚至悲傷,,甚至憤怒……書像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),,又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的`小船,,在記憶的波濤上航行,。

清風(fēng)明月之夜,一卷在手,,紙頁沙沙,,書香縷縷,興起而讀,,興盡而止,。讀書于我而言已不僅是開拓視野,增長(zhǎng)才識(shí),,而是一種心靈的慰冀,,是一種享受,。讀一本好書就像看到一幅名畫、聽到一首名曲一樣使我幸福而顫栗,。

當(dāng)我讀到后來,;藍(lán)袍先生他們那個(gè)班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會(huì)時(shí),一群耄耋之人,,回首人生,、感嘆命運(yùn)時(shí)我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑,。

好書讀的越多越讓人感到無知,,對(duì)于這話我深有體會(huì)。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書,,發(fā)了幾篇文,,而大言不慚地?fù)P言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的,。然而隨著閱讀境界和思想認(rèn)識(shí)的變化我越來越感到自己的無知與淺薄,。且不說作家必備什么想象虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗(yàn)?zāi)芰?、?xì)致入微的觀察能力等,,單就那一套龐大的文藝?yán)碚摼蛪蛉耸堋N议_始為自己的狂妄而臉紅,。我再也不敢對(duì)人說我要當(dāng)作家,。至少是現(xiàn)在不敢。

讀書是為靈魂尋找鏡子,。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),,并用以洞照靈魂與心智。讀書應(yīng)該汲取與思索并重,。閱讀的根本使命就是教會(huì)使人思考,。要善于從中提煉出對(duì)現(xiàn)實(shí)有意義的東西來。

初中讀書心得體會(huì)篇三

寒假里,,我閱讀了xx自傳體三部曲的第一部——《童年》,。這本書向我們藝術(shù)地展示了阿遼沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,并反映了十九世紀(jì)70到90年代的xx社會(huì)風(fēng)貌,。

阿遼沙是一個(gè)3歲便失去了父親的孩子,。在喪父不久之后,他與母親,,外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父,,他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁,吝嗇的人。在外祖父家,,他經(jīng)常受到外祖父的虐待,,兩個(gè)舅舅也討厭他,所以阿遼沙過的并不快樂,。母親由于無法忍受這種生活而最終黯然離去,,只有外祖母對(duì)這個(gè)形同孤兒的孩子特別憐愛,處處照顧他,,護(hù)著他,。阿遼沙在外祖母的愛撫下度過了一段溫馨且快樂的日子,讓他受傷的心靈得到恢復(fù),。阿遼沙在坎坷與磨難中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)了,,直到母親和外祖母去世,阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門,。十一歲的阿遼沙為了生存,,不得不走向社會(huì)。他飽受了屈辱,,吃盡了辛苦,,但他還是熬過來了。他的童年是多么悲慘啊!

和阿遼沙相比,,我的童年卻是五彩繽紛的,是飽含著關(guān)愛的,。我有父母愛,,奶奶疼,他們都是那么的關(guān)心我,。記得有一次,,我打開電腦,想聽聽音樂放松一下,,于是伸手打開音響,。但是自從媽媽整理過房間后,音響擺放位置高了一大截,,我夠不著音響了,。沒辦法,我只得爬上椅子,,站在椅子上,,盡可能伸長(zhǎng)手臂,終于碰到了開關(guān),,把音響打開了,。誰想到,我縮回手時(shí)太大意了,竟碰倒了裝藥的瓶子,,這倒還好,,可這個(gè)瓶子滾哪兒不好,偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒,,“哐當(dāng)”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂,,媽媽聽到響聲后就趕了過來,正好看到這一幕,,見她皺起了眉頭,,我趕緊走上前事情發(fā)生的`原因,并用誠懇的態(tài)度認(rèn)了錯(cuò),,媽媽舒展開眉頭,,說道:“下次小心點(diǎn)?!闭f完便去收拾眼影了,。哪像阿遼沙犯了錯(cuò)就要遭到毒打,被外祖父打得昏了過去,,還生了一場(chǎng)大病,,是多么可憐啊,!

在學(xué)習(xí)知識(shí)上,,與阿遼沙相比更有著天壤之別。我們的學(xué)校干凈整潔,,教室寬敞明亮,,設(shè)施齊全。更重要的是,。老師對(duì)我們非常關(guān)心,,辛勤的將豐富的知識(shí)灌輸給我們,哺育我們幸福成長(zhǎng),。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識(shí)字,,上學(xué)時(shí)撿垃圾掙學(xué)費(fèi),身上留下的味道使他受到同學(xué)的嘲笑,。走向社會(huì),,他一面自學(xué),一面掙錢養(yǎng)活自己,。哪像我們吃得好,,穿得好,快快樂樂進(jìn)學(xué)校,?和阿遼沙相比,,我們擁有這樣美好的童年,,幸福的生活,真不應(yīng)該身在福中不知福,!

讀了《童年》這本書,,我要學(xué)習(xí)阿遼沙不怕困難的精神,頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,學(xué)好功課,長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國,。

初中讀書心得體會(huì)篇四

作為一名初中生,,讀書是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分。閱讀不僅可以開拓我們的視野,,還可以提升我們的思考能力和語言表達(dá)能力,。通過閱讀,我們能夠了解到世界上各種各樣的人物和事物,,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,讀書更是幫助我們過濾垃圾信息,,提高我們的辨別能力,。因此,我深刻體會(huì)到了讀書的重要性,。

第二段:讀書的樂趣和收獲,。

通過中學(xué)階段的閱讀,我深刻體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣和收獲,。在書中,,我能夠看到作者的靈魂和思想,通過與作者的對(duì)話,,我能夠更好地理解世界和人生。每當(dāng)讀完一本好書,,我總會(huì)被書中的人物和故事所打動(dòng),,他們的經(jīng)歷會(huì)激發(fā)起我的思考,并對(duì)我今后的生活起到啟示作用,。

第三段:國內(nèi)外名著的閱讀心得,。

在中學(xué)階段,我讀過許多國內(nèi)外名著,。例如,,讀了巴金的《家》,我深刻感受到愛的偉大和親情的力量,。本書通過對(duì)馮世杰家庭生活的描寫,,反映了家庭成員之間的相互關(guān)愛和支持。在讀完這本書后,我更加珍惜自己的家庭,,與父母,、親人之間的交流和陪伴變得更加珍貴。而在外國名著中,,《傲慢與偏見》也給了我很大的啟示,。在書中,我看到了社會(huì)等級(jí)和偏見對(duì)人們的影響,。通過主人公的努力和堅(jiān)持,,我明白了只有摒棄偏見,用真實(shí)的眼光去看待別人,,我們才能獲得真正的幸福,。

第四段:勵(lì)志書籍的啟示。

勵(lì)志書籍是我在初中階段的閱讀體會(huì)中不可缺少的一部分,。例如,,楊絳的《我們仨》讓我深受鼓舞。在這本書中,,作者憑借著對(duì)家庭的深刻理解和對(duì)生活的追求,,告訴我們要勇敢面對(duì)生活的困難并從中獲得力量。通過讀這本書,,我懂得了珍惜家人的愛,,從小事做起,培養(yǎng)自己的生活態(tài)度,。還有史鐵生的《我的阿勇》也給了我很大的啟示,。在這本書中,我看到了一個(gè)普通人如何用自己的努力和拼搏創(chuàng)造出一個(gè)成功的事業(yè),。通過讀這本書,,我懂得了人生的意義不在于多大的成就,而在于對(duì)自己選擇的熱愛和執(zhí)著,。

第五段:讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

通過閱讀,我深刻體會(huì)到了讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。閱讀不僅讓我拓寬了眼界,,豐富了知識(shí),還培養(yǎng)了我的思考能力和創(chuàng)造力,。通過讀書,,我能夠更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),與別人進(jìn)行有意義的交流,。同時(shí),,閱讀也讓我更加獨(dú)立和自信,,通過閱讀,我能夠更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和問題,。而且,,閱讀還讓我變得更加有趣和智慧,通過書的陪伴,,我能夠更好地理解人性和世界,。

總結(jié):

通過五段的連貫文章,我從不同的角度闡述了我在初中階段的讀書心得體會(huì),。讀書讓我獲得了無盡的樂趣和收獲,,且對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我相信,,讀書將會(huì)在我未來的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮不可替代的重要作用,為我打開更廣闊的天地,。

初中讀書心得體會(huì)篇五

初中入學(xué)是每個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)中的一次重大轉(zhuǎn)變,,也是邁向青春期的一道門檻。從小學(xué)到初中,,我們從溫室中走出,,面臨更廣闊的世界和更多的知識(shí)。初中生活的課程緊湊,,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,,但我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng),要積極調(diào)整心態(tài),,迎接新的挑戰(zhàn),。

第二段:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有效管理時(shí)間,。

初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,,我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有目標(biāo)地學(xué)習(xí),。在入學(xué)初期,,我無所適從,面對(duì)繁重的課業(yè)壓力,,感到手足無措。后來,,我結(jié)合自己的情況,,制定了明確的目標(biāo),并制定了相應(yīng)的計(jì)劃,,每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。這樣做不僅提高了效率,,也讓我能充分利用好時(shí)間,兼顧其他的活動(dòng)和娛樂,。

第三段:提高學(xué)習(xí)方法,,提升學(xué)習(xí)效果。

初中對(duì)學(xué)生的要求更高,,學(xué)習(xí)方法的正確與否直接影響學(xué)習(xí)效果,。在初中的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)背誦知識(shí)點(diǎn)可以幫助我更好地理解和記憶知識(shí),。而且,,及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的有效方法,幫助我更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。除此之外,,我還注重聽講,做好筆記,,并善于利用各類學(xué)習(xí)資源,,比如圖書館和互聯(lián)網(wǎng),豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

第四段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初中是一個(gè)關(guān)鍵的階段,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來說尤為重要,。我在初中入學(xué)后,,意識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于進(jìn)步的重要性。每天,,我都會(huì)按時(shí)復(fù)習(xí),,做好作業(yè),并堅(jiān)持鍛煉身體,,保持良好的精神狀態(tài),。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我取得了較大的進(jìn)步,,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,,而且生活上也更有規(guī)律,更有條理,。

第五段:通過讀書開闊眼界,,培養(yǎng)興趣愛好。

初中不僅僅是學(xué)業(yè)的階段,,也是我們充實(shí)自己,、培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)候。通過閱讀,,我不僅開闊了眼界,,還豐富了我的知識(shí)和思維方式,。我喜歡閱讀各種類型的書籍,如文學(xué),、歷史,、科學(xué)等,不僅使我學(xué)到了很多新知識(shí),,還讓我感受到了閱讀的樂趣,。此外,我也積極參加校園文藝活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),,培養(yǎng)了自己的興趣愛好,,豐富了校園生活。

總結(jié):初中階段是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的階段,,只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí),,我們才能在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、提高學(xué)習(xí)方法,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書開闊眼界和培養(yǎng)興趣愛好,,我相信我能夠在初中階段取得更大的進(jìn)步,,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要保持積極的心態(tài)和勤奮的努力,,初中階段一定會(huì)是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的里程碑,。

初中讀書心得體會(huì)篇六

孟子,是我國古代的思想家,,教育家,,他跟孔子是儒家學(xué)派的鼻祖。

在了解孟子以前,,我都覺得孟子是同一朝代的,,可是,這本書剛開始看,,就打破了我原先的想法,。其實(shí)孟子是孔子去世很久;才出生的。小時(shí)候,,孟子就有自己獨(dú)到的見解,,他很崇拜孔圣人,十幾歲的時(shí)候,,它還去過魯國,,相知孔圣人的門第來叫自己,可是,孔子的徒弟差不多都已經(jīng)去世了,,于是,孟子找到了司徒牛,,這時(shí),,司徒牛也已經(jīng)是個(gè)駝背老人了,司徒牛原是子思老師,,孔子的學(xué)生是最重視的學(xué)生,,不過,一場(chǎng)疾病導(dǎo)致了他不敢見人,,也能為他的背上莫名其妙地長(zhǎng)出了一個(gè)黑俿角癇,,于是他隱居與樹林里,誰也沒見過他,,但是孟子找到了他,,司徒牛聽了孟子的講述,決定收他為徒,,三年后,,司徒牛讓孟子離開了那里,勸他去更加開闊的地方展示才華,。

孟子淚令老師后,,回家興學(xué)育才,憑借著他的本領(lǐng),,孟子成了有名的`老師,。

公元前347年秋孟子帶著幾個(gè)門徒去了齊國。起先,,他受到齊威王的歡迎,,齊威王知道他是一個(gè)人才,但孟子齊國不被重用,,因?yàn)樗麍?jiān)持的是仁政思想,,而齊威王生性霸道,他想要把整個(gè)天下?lián)榧河?,這下,,孟子又拿出了最令我佩服的錛偽琻銡玗一口才,他說話滔滔不絕,,有因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博,,知道的東西很多,隨后就能說出大道理來,,就是利用他的口才,,孟子成功說服齊威王行仁政,他給齊威王講了很多道理,,搬出了他腦海里基礎(chǔ)的知識(shí),,要是我是齊威王,,都會(huì)聽得暈頭轉(zhuǎn)向呢!78歲時(shí),孟子決定辭了官衖,,回家安享晚年,,他知道自己的時(shí)間不多了,他覺得在怎么,,也得綠葉歸根,,于是,在眾人的挽留下,,孟子熱淚盈眶地回了家,,在齊國35年。

孟子讀后感85歲,,古稀之年,,孟子帶著鄒國百姓的嘆息聲,徒弟的哭聲,,去世了,。

初中讀書心得體會(huì)篇七

讀了葉瀾教授的《新基礎(chǔ)教育論》,文章比較深?yuàn)W,,站在教育的高度上去剖析社會(huì)問題,,覺得這樣的理論離自己很遙遠(yuǎn),但文章中提到的有些觀點(diǎn)還是值得我思考的,。

此一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生方面的原因,,而忽視了自身的原因。我覺得首先應(yīng)當(dāng)改變的就是自己,。

“以學(xué)生發(fā)展為本,,把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)生命活力”不是一句簡(jiǎn)單的話,。需要有足夠的耐心和愛心啊!

初中讀書心得體會(huì)篇八

初中入學(xué)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,。我也不例外,初中一開學(xué),,我就拼命地讀書,,積極參加各種書法、詩歌朗誦等課外活動(dòng),。在這個(gè)過程中,,我體會(huì)到了許多讀書的樂趣和收獲,深深地感受到了讀書對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性,。

第二段:讀書帶給我豐富的知識(shí),。

初中三年,我把大部分時(shí)間都用來閱讀和學(xué)習(xí)。通過讀書,,我接觸到了許多有趣的知識(shí),。我讀了很多文學(xué)名著,例如《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》等,,這些書籍讓我看到了不同的人生哲理。我也閱讀了許多歷史書籍,,深入了解了中國幾千年的歷史,了解了許多偉大人物的事跡,,這些都使我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,。此外,我還癡迷于科學(xué)書籍,,學(xué)習(xí)了許多有趣的科學(xué)知識(shí),,它們讓我驚嘆大自然的神奇和人類的智慧。通過閱讀,,我不僅豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,,還拓寬了眼界,提高了自己的綜合素質(zhì),。

第三段:讀書讓我成為更好的自己,。

讀書不僅讓我擁有了更多的知識(shí),也讓我成為了一個(gè)更好的自己,。通過讀書,,我知道了學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)持的,我明白了知識(shí)是需要付出努力去獲取的,。讀書過程中,,會(huì)遇到許多難點(diǎn)和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持克服,,在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下努力攻克,,最后必定能夠獲得收獲。這些挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)韌,,更加勇敢,,讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和價(jià)值。讀書也提高了我的思維能力和創(chuàng)新能力,,這些都對(duì)我未來的發(fā)展有著重要的影響,。

第四段:讀書培養(yǎng)了我的興趣愛好。

通過大量的閱讀,,我也逐漸培養(yǎng)出了一些自己的興趣愛好,。我喜歡閱讀各類小說,從中領(lǐng)略到了作家的精彩筆觸和鮮活的人物形象。我也展開了自己的寫作之路,,寫下了自己的故事和感受,。同時(shí),我也嘗試了一些藝術(shù)形式,,例如舞蹈和音樂等,,培養(yǎng)了自己的審美情趣。這些興趣愛好讓我更加快樂和充實(shí),,也培養(yǎng)了我更加綜合的素養(yǎng),。

第五段:讀書讓我更加樂觀向上。

通過閱讀各類博大精深的文章,,我深刻理解到積極向上的人生態(tài)度的重要性,。不論在學(xué)習(xí)上還是日常生活中,我們都會(huì)遇到困難和挫折,,但只有樂觀向上,,才能戰(zhàn)勝困難,,取得成功,。閱讀名人的勵(lì)志故事和成功經(jīng)驗(yàn),,讓我深受鼓舞,堅(jiān)定了自己實(shí)現(xiàn)自己理想的信心,。讀書,,讓我更加樂觀向上,勇往直前,。

總結(jié):

通過初中的三年讀書之旅,,我不僅從書中獲取了知識(shí)和樂趣,也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。讀書豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,培養(yǎng)了我的興趣愛好,,提高了我的思維能力和創(chuàng)新能力,。讀書中遇到的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)韌和勇敢,,讓我變得更加樂觀向上,。我相信,,通過不斷的閱讀,,我將在未來的路上獲得更多的知識(shí)和成長(zhǎng),。

初中讀書心得體會(huì)篇九

讀完了《傾聽生命》這本書,讓我產(chǎn)生了許多感想,。今天,我們就隨著生命的腳步,,一起去探尋它的本色,。

《傾聽生命》這本書講述了一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想和對(duì)生命的向往而創(chuàng)造出奇跡的故事。

一個(gè)貧困家庭里,,他們的兒子西科斯基因?yàn)楸换馉C傷,,從而使他的雙手手掌向一邊傾斜,這成了他羞于見人的恥辱,。后來,,有一次他買了一個(gè)竹蜻蜓,,發(fā)現(xiàn)它的翅膀也向一邊傾斜,卻能飛起來,,這讓他有了想發(fā)明“直升機(jī)”的夢(mèng)想,,正是這個(gè)想法改變了他的一生,讓他成為了第一架實(shí)用直升機(jī)的發(fā)明者,。

文中的小男孩西科斯基從羞于見人變成了直升機(jī)發(fā)明者,,這似乎是一個(gè)生命的奇跡,但這奇跡背后更多的是對(duì)生命的渴求和活下去的勇氣,、決心,。他使我想起了米歇潘說過的一句話:“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過,?!?/p>

在我看來,也許命運(yùn)沒有給你良好的條件,,沒有給你富裕的生活,,但只要你心中有夢(mèng)依然能創(chuàng)造出奇跡!

同樣是出于對(duì)生命的熱愛,書中的另一位主人公讓我肅然起敬,。

一位叫徐德銓的父親,,因?yàn)榇蚴ぷ髦袥]有保護(hù)措施,染上了矽肺病,,他的兒子徐建成為了治好父親的病,,無論是嚴(yán)冬還是酷暑,都無法阻擋他尋醫(yī)的道路,,令人震驚的是,,當(dāng)時(shí)的他只有六歲,卻能夠如此堅(jiān)持,。

是什么支撐了他?正是一種對(duì)父親的摯愛,支撐了他陪伴父親度過一個(gè)個(gè)生死門檻,,走出生命的'鬼門關(guān),。這一切都是因?yàn)椤獝?正如茅盾所說:“人生的路上,有潔白芬芳的花,,也有尖利的刺,,但是自愛愛人的人兒會(huì)忘記了有刺只想著花?!弊屔錆M愛,,愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮,。

《傾聽生命》這本書讓我感觸很深,。為了父親能活下去而六歲就上山采藥的徐建成;因?yàn)榘l(fā)明直升機(jī)的夢(mèng)想從而改變自己一生的西科斯基……,,書中許許多多的主人公給我留下了深刻印象,讓我想到了身邊也有許多這樣普通而平凡的人,,他們因?yàn)橛袎?mèng)想而創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,。

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