范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)畢業(yè)字幕篇一

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，對于每一個小學(xué)畢業(yè)生來說,，這是一個具有特殊意義的時刻,。回首這段時光,，我感慨萬千,，收獲頗多。在這里,，我將以五個方面作為主線,，分享我作為一名小學(xué)畢業(yè)生的個人心得體會。

首先,，小學(xué)生活讓我學(xué)會了堅持,。在學(xué)習(xí)上，我們每天都要完成大量的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。剛開始的時候,，我會覺得壓力很大，有時候想放棄,。但是,，老師和家長們一直都鼓勵我不要放棄，給了我很多支持和幫助,。這段時間積累了堅持的力量,，教會了我不論遇到什么困難都要堅持下去，這對我的未來發(fā)展將起到重要的推動作用,。

其次,，小學(xué)生活讓我認識了許多朋友。從一年級到六年級,，我在同學(xué)們的陪伴下一起成長,。我們一起上課、一起討論問題,、一起玩耍,，一起度過了六個年頭,。在這個過程中，我結(jié)識了許多朋友,，也學(xué)會了與人相處的技巧,。我發(fā)現(xiàn)，只有和同學(xué)們相互合作,、相互幫助,，我們才能共同進步。這些友誼將伴隨著我一生,，給我?guī)頍o盡的快樂和支持,。

第三，小學(xué)生活讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在小學(xué),，我們每天都要按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識。這讓我養(yǎng)成了每天堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有規(guī)律，注意力集中,，效果自然會更好,。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和安排時間，這讓我的學(xué)習(xí)更加有效率,。做事情有條不紊,，按部就班地進行，是我將來學(xué)習(xí)和工作的重要素質(zhì),。

第四,，小學(xué)生活讓我積極參與各種社團活動。在小學(xué),，我們有許多社團可以參加,，例如繪畫社、音樂社,、舞蹈社等等,。我參加了音樂社，通過學(xué)習(xí)唱歌和演奏樂器,，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,，增強了自信心。社團活動不僅讓我快樂,，還鍛煉了我的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,。通過參加社團活動，我學(xué)會了珍惜機會,，充實自己的生活,。

最后，小學(xué)生活中的每一次考試都是一次成長的過程,。小學(xué)時期有許多重要的考試,，例如期中考試、期末考試等,。每次考試都要求我們將知識掌握牢固,，但也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。通過每次的復(fù)習(xí)和總結(jié),，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進,。通過不斷努力，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)成績,，更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法,，為將來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

總的來說,，小學(xué)畢業(yè)是一個新的起點,，是我們邁向中學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點?；厥走@段小學(xué)時光,，我深深感受到了成長的快樂和酸甜。通過這些經(jīng)歷,，我學(xué)會了堅持,，結(jié)交了許多朋友，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極參與了社團活動,，并獲得了成長和進步。這些都是我寶貴的財富,，將伴隨著我走向未來,。畢業(yè)雖然意味著告別，但它也是一個新的開始,。相信我可以在新的起點上繼續(xù)努力,，追逐更加美好的明天。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長和同學(xué)們：

大家好！今天,，我作為一名小學(xué)畢業(yè)生,，有機會在這里發(fā)表自己的講話。雖然感到有些緊張,，但我還是非常榮幸能夠站在這里,，向大家分享我的心得體會,。

第二段：對過去的回顧。

在小學(xué)的六年里,，我經(jīng)歷了很多難忘的瞬間,。剛開始上學(xué)的時候，我還是一個畏懼陌生人的孩子,，但在老師的耐心引導(dǎo)下,，我變得越來越勇敢和自信。我還記得第一次獨立完成一張作業(yè),，那種成就感讓我至今難以忘懷,。同學(xué)們的友愛也深深打動了我，他們在我需要幫助和支持的時候總是不遺余力,。在這個充滿溫暖和愛的集體里,，我度過了人生中早期最珍貴的時光。

第三段：對未來的期望,。

即便六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,，但我的學(xué)習(xí)之旅還在繼續(xù)。我相信,，在未來的日子里,，學(xué)習(xí)和成長依然是我的主題。首先,，我希望能夠獲得更多的知識和技能,，提升自己的競爭力，為未來的生活打好基礎(chǔ),。其次,，在學(xué)習(xí)的過程中，我也希望能夠形成自己的獨立思考和解決問題的能力,。最后,，我希望自己能夠永遠保持好奇和求知欲，探索未知的領(lǐng)域,，不斷拓展自己的視野,。

第四段：感恩之情。

除了家庭和老師的支持,，我還要感謝我的同學(xué)們,。你們是我成長道路上的伙伴和朋友，我想和你們一起分享這份榮耀,。此外,，我還要感謝社會各界的支持和關(guān)注，是你們讓我們能夠順利地完成小學(xué)的學(xué)業(yè),，走向新的階段,。

第五段：祝福和展望,。

最后，我向所有的畢業(yè)生和即將畢業(yè)的同學(xué)們送上最真誠的祝福,。愿你們在未來的人生旅途中,，都能夠堅定信念，不忘初心,，勇往直前。愿你們在新的起點上,，迎接一個更美好的明天,！感謝大家的聆聽！

小學(xué)畢業(yè)字幕篇三

畢業(yè)聯(lián)歡會是每個小學(xué)生生活中的一次重要經(jīng)歷,。上周,，我們小學(xué)的畢業(yè)聯(lián)歡會如期舉行，給我們留下了深刻的印象,。聯(lián)歡會上,，我們不僅能夠享受精彩的演出，還有機會和同學(xué)們一起回憶過去的美好時光,。這次聯(lián)歡會讓我體會到了友情的可貴,，也讓我明白了離別的辛酸。

第二段：聯(lián)歡會精彩的節(jié)目讓人歡笑不已,，感受到了友情的溫暖,。

聯(lián)歡會上，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈,，引來陣陣歡笑掌聲,。有的同學(xué)表演了舞蹈，有的同學(xué)表演了小品,，還有同學(xué)放了自己錄制的視頻,。每個節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和活力，讓我們?nèi)滩蛔樗麄児恼?。尤其是那些我們曾一起奮斗,、玩耍、笑鬧的同學(xué)們的表演,，更讓我感受到了友情的溫暖,。他們用精彩的表演告訴了我，無論將來我們分散在不同的學(xué)校,，友誼將永遠存在,。

第三段：聯(lián)歡會讓我們回憶起美好的過去，收獲珍貴的回憶,。

聯(lián)歡會除了讓我們歡笑,，也讓我們回憶起美好的過去,。在演出之前，我們的班級組織了一次回憶之旅,，回顧了小學(xué)六年的點點滴滴,。看著那些熟悉的照片,、參觀過的地方,，我不禁流下了眼淚。這些回憶是如此珍貴,，讓我再次感受到了這六年眼淚和笑聲交織的日子的美好,。這次聯(lián)歡會，讓我明白了我們即將面臨的離別,，也讓我們珍惜眼前的友情和時光,。

第四段：離別的辛酸和未來的希望交織在一起。

聯(lián)歡會的最后,，我們的老師對我們說了一段溫馨的話,。他說，我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，即將面臨新的生活和挑戰(zhàn),。聽到這句話，我不禁又流下了眼淚,。這六年的小學(xué)生活,，是如此美好，離別的辛酸讓人難以抑制情感,。但同時,，我們也看到了希望的光芒。老師告訴我們,，畢業(yè)并不是結(jié)束,，而是新的開始。我們要相信自己的能力,，努力拼搏,，追求自己的夢想。

第五段：希望與感謝交織,，展望未來,。

回憶和離別之后，我們將邁向新的征程,。盡管未來充滿了未知和挑戰(zhàn),，但我相信，我們一定會成長為更好的人。我要感謝老師和同學(xué)們在這段時間里給予我的幫助和支持,。無論將來我們身處何方,，友情將永遠存在于心中。這次畢業(yè)聯(lián)歡會,，是我們小學(xué)生活的最后一個節(jié)點,，也是一個新的起點。讓我們帶著美好的回憶和對未來的憧憬,，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)吧,！

畢業(yè)聯(lián)歡會是我們小學(xué)生活中一次重要的經(jīng)歷。通過這次聯(lián)歡會,，我們不僅欣賞到了精彩的節(jié)目,，還回憶了美好的過去，深刻體會到了友情的可貴和離別的辛酸,。讓我們帶著美好的回憶和對未來的希望,，勇敢迎接新的挑戰(zhàn),，追逐我們的夢想吧,！

小學(xué)畢業(yè)字幕篇四

1.六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成,，一帆風順,。

2.這個夏天，會有多少不舍,，會有多少人痛哭,，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至,，分離的季節(jié),，多渴望夏至未至。

3.在這三年中,，你是我的校友,，可你還是我旅途中的前友，上學(xué)放學(xué)你都走在我前面,，我只能看著你的背影,，分手了，我可能還是只能看著你的背影,，但希望哪天的相逢你能看看我的背影,。哪個帥氣而充滿優(yōu)傷的背影。

4.在剛剛畢業(yè)的小黃心里,，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事,，幸福的是我們年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束;而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流,，彌補一下大學(xué)時代的遺憾,。”

5.愿你是航船,，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶,，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

6.又是一年畢業(yè)時,，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了,，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,。

7.有些人一看就讓人產(chǎn)生好感,，有些人一笑卻讓人無法忘記，哪是多么天真而可愛的笑容,，讓你回味一生,，哪是多么難找的笑容，他給你帶來快樂無窮,。分手了就代表著有一天的相逢,，所以我們抱著歡樂一笑而過吧。

8.一句祝福,，一世牽掛;一聲叮嚀,，一生感動。畢業(yè)的號角已吹響,，帶著你們的祝福,，我們上路，不管前方有多少的風雨,，心不會再孤獨,。

9.相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端。

11.我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意,。

12.我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

13.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處。

14.我的朋友們,，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

15.我的朋友,，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲,，繚繞在靜聽著的松林之間,。像露珠依戀著美麗的花朵，我忘掉了人間的憂愁,。若這就是夢,，我愿它永遠不醒，因為夢中有你,，夢中有情!

16.同學(xué)兩年,，花前月下，指點江山,，藍天白云,，也有烏云成群，月轉(zhuǎn)星移,，沒有分離那有相聚,，朋友揮手說聲“再會”，祝你鵬程萬里!

17.歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大,。在成長中,，我們成為了好朋友。當世界在變,，唯有不變換時,，我相信，我們還會回到相遇的起點,。

18.四年的大學(xué)生涯不一定都活得愉快精彩,，但“年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠,，或許一輩子難得見面”,。這樣的留言讓人久久不能平復(fù)。

19.生活中有苦也有樂,，歲月中有甜也有疼,，分手時刻的痛，代表著相逢時的甜蜜,，在你我的人生旅途中,，還會有更多的快與樂，我們用開心的話祝福我們開心快樂的未來,，把生活過更加輝煌,。

21.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別!

22.人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹我希望看到一個堅強的我,，更希望看到一個堅強的學(xué)哥學(xué)姐!!!

23.你我共同擁有“清”字，而你這么貪心,，還要在“清”字前多加一個“朝”字,，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛,。

24.你是崖畔青松,，有風雨就有怒號;你是深山流水，有不平就有歌吟,。你的正直善良純樸和剛毅,，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

25.默默的分手,，正如當初默默地相遇,。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

26.老同學(xué),，得到你以優(yōu)異的成績考入一中學(xué)府的消息很是高興,，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績,，再接再厲,，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

27.來自五湖四海,，奔向天南海北,，三個春天匆匆而過，如夢的年齡,，充滿了激情和歡笑,，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息,。

30.今日同窗分手,，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

31.紅葉紛飛的楓林里,，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界,。

32.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

33.四年轉(zhuǎn)瞬流逝,，回憶盡在眼前,。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,，似你裙擺輕揚,?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟?，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光,，輕易驅(qū)散迷惘,。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上,，感謝有你,，牽著我，越來越靠近理想,。

34.沒到離別的時候,，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候,，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然,，使我們昔日的同學(xué),，又相聚在安大校園。相見時難別亦難,，別時容易見更難,。

35.再回首恍然如夢，再回首我心依舊,，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活,，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時,，那天,，那人，心懷感激,。再回首恍然如夢,，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間,，大學(xué)四年已經(jīng)過去,，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去,，我依然會懷念那時，那天,，那人,，心懷感激。

36.別了,，我的大學(xué)!再見了,，我的宿舍!再見了，我的兄弟姐妹!再見了,，我的青春……此刻,，每一個學(xué)子的心中，似乎都充盈著著一份無盡的感慨!

37.四年,，想想很長,，過起來卻是如此短暫，往昔依舊,，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景,，最可怕的是,，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆,，時光荏苒,。

38.大學(xué)吧，本來就是一個學(xué)習(xí)的地方,，倘若你覺得學(xué)習(xí)沒用而去干別的事,，那么無論你取得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛。

39.記得以前說過這樣一句話：大學(xué)很無聊,，大學(xué)上課很無聊,，大學(xué)上課睡不著覺最最無聊，現(xiàn)在卻連這樣一個無聊的機會都沒有了,，原來有些東西就真的失去了不會再來,，即使你曾經(jīng)多么的不喜歡。

40.大學(xué)四年一晃就過去了,，感覺這四年自己成熟了很多,，也學(xué)到了很多東西，四年的大學(xué)生活很是豐富多彩,，自己打心眼里不想離開學(xué)校,，不想離開朝夕相處的同學(xué)。

41.畢業(yè)了,，愿你釋放青春的心靈,，展開五彩的翅膀。友情,，在風中醞釀,，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重,，送你最真誠的祝福,。

42.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友,。

43.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友,。

44.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

45.我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾。

46.你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路,。但愿你還能記得，永遠地記得,，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

47.我深深地理解，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

48.當你孤獨時,，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

49.最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

50.美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢!

52.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

53.幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠,。

54.我的生活融入了你,，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體。

55.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

56.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連,。

57.四年了,，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次,，我都在想自己的心事,，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步,，我卻要睜大眼睛,，好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里,。

58.看著空蕩蕩的宿舍和柜子,，總覺得還留下了什么，原來我留下了我對你們的思念,。

59.我想你們這一群人,，是在我最一無所有的時候，陪著我不離不棄,，無論我遇到了怎么樣的困境,，都告訴我沒事的，有你們在一群人,。謝謝這四年最美好的時光,。

60.祝那些青春過的畢業(yè)生從此踏上新的人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠去的人能有機會回來尋找曾經(jīng)的青春!

小學(xué)畢業(yè)字幕篇五

轉(zhuǎn)眼我教的xx我小學(xué)畢業(yè)了。當我畢業(yè)的時候,，我回憶起我?guī)н@個班六年了,，不得不感慨。原來他們都從少年變成了青少年,。作為他們的班主任,，我很高興看到他們一路成長。

我這次帶xx班級直接從一年級到六年級,，看著他們從一個孩子成長為青少年,，成長為青少年，畢業(yè)后立即進入初中生活,，去另一所大學(xué),，也會是其他老師帶領(lǐng)他們走下一條路，我會告別他們，我的心真的很不情愿,，但我也知道有一天他們會在天空中飛翔,，我只是他們在翱翔天空的路上的一個暫停點,。一旦開關(guān)打開,，他們就會再次翱翔。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長,，也是我的成長,。六年的小學(xué)生活不僅是他們的成長，也是我的成長,。即使我不知道我經(jīng)歷了多少次這樣的過程,，只要到了這一刻，我仍然會感到悲傷,，因為曾經(jīng)需要我保護的青少年必須從我的保護中體驗,。將來，他們會遇到不同的旅程,，認識更多的人,。然而，我的班主任年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重新開始了一所新的小學(xué),。每隔六年，我就要開始同樣的生活,。不同的是,，我換了一些新面孔，但我的工作仍然是這樣,。

雖然已經(jīng)結(jié)束了六年的師生關(guān)系,，但我知道學(xué)生有我的`老師，會記得我和你在一起六年,，一起度過這個美好的童年,，我仍然感到幸運，能遇見你這樣一群可愛而努力的學(xué)生,，是我的校長,。在這里，看著你想和你的母校說再見,，和我說再見,，和老師說再見，和同學(xué)說再見,，每個人自或配對一起上初中,，我認為你的心有期望，我知道每個人的心都不愿意放棄這里的一切，但前面的路已經(jīng)打開了,，你必須勇敢地前進,。我是你的班主任。除了關(guān)心你,，我更期待你在這條學(xué)習(xí)的道路上走得更遠,，有更多的毅力繼續(xù)前進,。漫長的人生路，已經(jīng)有火車在等著你，我相信你可以坐這輛車去你想去的地方,。班主任會在這里看著你走遠,，向夢想的盡頭前進,。

小學(xué)畢業(yè)也意味著我又畢業(yè)了,，然后開始下一次小學(xué)之旅。我希望你能堅持你的夢想,，繼續(xù)前進,，不要忘記你最初的愿望，不要失去你純潔的心,，勇氣和努力,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇六

二十年前，我小學(xué)畢業(yè),，揚起小紅旗,，離開了兒時的校園。一晃而過的二十年,，仿佛昨日,。回首這二十年,，有酸甜苦辣,，有成功挫折，但最深刻的是那段快樂的時光,。小學(xué)生活是人生中最快樂的時光,，那是一個稚嫩純真的時期，未來仍是多彩的,，生活充滿希望,。

第二段：探索與成長。

小學(xué)生活是探索的開始,，通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)會了看圖讀物，學(xué)會了簡單的寫作和計算,。那時的我們好奇心旺盛,，懷著探索的欲望,，充滿了好奇與無畏。我們在數(shù)學(xué)課上排隊,，我們在科學(xué)實驗中觀察大自然的奧秘,。這種成長過程，讓我們明白了努力與付出的重要性,。

第三段：友誼與團結(jié),。

小學(xué)生活也是結(jié)交朋友的時光，我們一起上課,、一起玩耍,、一起長大,。記得小時候,，我們常常一邊吃著零食、一邊奔跑,，一起分享歡樂與快樂,。而如今，友誼深深的烙在我們的記憶中,，仿佛是心靈的羈絆,，我們依然是好朋友。

第四段：挫折與成熟,。

小學(xué)生活也并非一帆風順,。在這個時期，我們也經(jīng)歷了挫折和困難,。但是,，這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅強和成熟。當我們一次次摔倒,，一次次被打敗,，我們學(xué)到了如何面對困難、如何堅持不懈,，努力奮斗,，戰(zhàn)勝自己的懶散和惰性。

第五段：回顧與展望,。

面對二十載的過去,，我們不禁回憶起那段快樂的時光。作為小學(xué)生,，我們不僅學(xué)會了知識,，還收獲了友誼與成長。愿這些美好的回憶伴隨我們一生,，成為我們不竭的動力,。展望未來，我們會更加努力學(xué)習(xí)，不忘初心,，繼續(xù)追逐夢想的腳步,。將這二十年的心得體會繼續(xù)帶入我們的生活中，讓我們的未來更加美好,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇七

星期一,，我們舉行了一次不尋常的團隊會議。我們應(yīng)該寫一段對老師,、同學(xué)和母校說的話,，當場抽簽，選擇不看手稿,，即興表達我們的感受,。

活動開始了，從第一組開始,。(我在第三組)看到他們不知所措,，我笑了，心想:平時不能說嗎,？說呀,！說呀！但是到了第二組,，我突然有點慌亂——我還沒準備好,！這可急得我團團轉(zhuǎn)，一會兒找語文書,，一會兒翻參考書,，小聲嘀咕:母校，母校,，母校,，啊，我住在這里……眉頭緊鎖,，老師……老師……,，謝謝你對我的感謝……謝謝同學(xué)們對我的寬容……”

呆在臺下不容易，反而越來越緊張,，到了上臺就不緊張了,。六年來,，我們互相幫助,，共同進步……謝謝大家?！鼻懊娴娜搜葜v完了,，如釋負重一樣,，咿呀呀地跑回了座位上。

謝謝老師…給我支持和鼓勵,，教我知識,，我明白我現(xiàn)在的`任務(wù)是學(xué)習(xí)……我抽的是對老師說的，我一口氣說了下來,，然后跑回座位，這時,，鈴響了,！

一節(jié)隊會課讓我想起了以前從未想過的三件小事,，卻讓我收獲了很多,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇八

隨著時間的流轉(zhuǎn)，我迎來了小學(xué)生涯的二十周年紀念,?；厥淄?，兒時稚嫩的夢想和無憂無慮的日子仿佛還在眼前，而如今,，我已經(jīng)長大成人,。二十年的小學(xué)生經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象,，讓我收獲了許多珍貴的心得體會。

在我剛步入小學(xué)的時候,，我是一個膽小怯弱的孩子,。但是，正是小學(xué)的經(jīng)歷讓我學(xué)會勇往直前,。在每天的課堂上,，老師就像一盞明燈，指引著我們前行,。他們不僅教授我們知識,，還教導(dǎo)我們做人的道理。他們耐心諄諄地指導(dǎo)我們,，讓我們明白只有敢于迎接挑戰(zhàn),，才會有進步,。正是因為小學(xué)時期的老師們的鼓勵和培養(yǎng)，我逐漸變得勇敢自信,。

小學(xué)時期的我還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一直以來，我都是班級里的好學(xué)生,。不斷的復(fù)習(xí)和努力讓我在各個科目上獲得了優(yōu)秀的成績,。這也讓我明白了，只有付出,，才會有收獲,。而學(xué)習(xí)更是一個艱辛的過程，需要大量的時間和精力去投入,。因此,，我在小學(xué)這段時間里體會到了付出與回報之間的聯(lián)系。這也讓我知道,，只有真正懂得努力奮斗,，才能在未來的道路上更加順利。

除此之外,，小學(xué)時期的我還體驗到了友誼的力量,。在這段時間里，我結(jié)交了許多好朋友,。我們彼此間相互扶持,，一起度過了快樂和困難的時刻。這讓我明白,，朋友的重要性遠遠超過了任何物質(zhì)財富,。友誼能夠帶來快樂和溫暖，也能夠在困難時伸出援手,。這樣的友誼在我的成長路徑上起到了至關(guān)重要的作用,，同時也讓我明白，在這個世界上,，我們不是一個人在戰(zhàn)斗,，有朋友的陪伴，才能走得更遠,。

小學(xué)時期的親情給了我最多的感動,。在我們茁壯成長的道路上，父母一直是我們堅實的靠山,。他們不僅默默付出,，還在我們困難的時候給予了無限的支持和鼓勵。無論是在作業(yè)上還是生活上,，父母們扮演了重要的角色,。他們給予了我們無盡的愛和關(guān)懷,。正是因為這份深厚的愛，才讓我們在遇到困難的時候永不放棄,，勇往直前,。

回顧二十年來的小學(xué)生活，我深深地感受到這段時光帶給我的成長與收獲,，以及我自身的進步和變化,。從膽小怯弱到勇敢自信，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣到懂得付出與回報,，從結(jié)交朋友到明白友誼的價值,，再到感知家庭給予的愛與支持，每個階段都讓我受益匪淺,。二十年的小學(xué)生涯,，無論是在學(xué)業(yè)上還是在生活中，都給我留下了無數(shù)美好的回憶和珍貴的心得體會,。

在我即將離開小學(xué)這個階段,，踏入中學(xué)的新征程之際，我將帶著這些得來不易的心得體會繼續(xù)向前行,。相信這二十年積累的經(jīng)驗將成為我人生中寶貴的財富,，讓我在中學(xué)的道路上更加堅定地前行，面對未來的挑戰(zhàn)勇往直前,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇九

帶著對學(xué)校的留戀,。

在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔,，攀登知識的最高峰，

不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我,，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友,。

與你同行，回想起我們曾擁有過的`共同理想,，與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

畢業(yè)了我們即將各奔東西,。

在這所校園里給我留下了溫暖的回憶,。

不知何時還會再相見,。

何時才能再度返回這可愛的校園。

忘不了以前共同歡樂的日子,。

也許今生我們不會再見,。

在各自奔向未來的時候。

我祝福你有一個美好的明天,。

分享二,。

六年的時間，既不多,，也不少,，

同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動,。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去,。當我們發(fā)覺想要去抓住它時,，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”我們即將迎來生命中第一個“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。我們每天上學(xué),，每個人依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,，每個人的心里,，其實都有一種淡淡的惆悵。

文檔為doc格式,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十

小學(xué)時光匆匆而過,，學(xué)習(xí)、生活,、玩耍充滿了各種快樂的回憶,。但是，當我即將迎來小學(xué)畢業(yè)的時候,，我開始感到壓力和迷茫,。自己似乎一事無成，不知道未來該何去何從,。經(jīng)過思考和總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會,。

第一段：了解自己的優(yōu)勢和劣勢。

毫無疑問,，小學(xué)畢業(yè),，我們不可能有太多的成就。但是,，我們對自己的情況應(yīng)該有一定的了解,。我們可以回顧自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，找出自己的優(yōu)勢和劣勢,。如果我們在學(xué)習(xí)上有出色的成績,，我們可以考慮繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并尋求更高層次的挑戰(zhàn),。如果我們在生活中表現(xiàn)出色,，我們可以考慮參加社區(qū)志愿活動，為社會做出貢獻,?？傊雷约旱膬?yōu)勢和劣勢,，能幫助我們更好地規(guī)劃未來,。

第二段：多嘗試新事物。

畢業(yè)意味著我們即將進入一個全新的環(huán)境,，面臨著不同的挑戰(zhàn)和機遇,。我們應(yīng)該敢于嘗試新事物，無論是學(xué)習(xí)新的技能還是參加新的活動,。這不僅是為了增加自己的知識和經(jīng)驗,，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好和個性特點。同時,，多嘗試新事物也是為了適應(yīng)改變,，幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：保持積極的心態(tài),。

即使我們在小學(xué)畢業(yè)時沒有太多的成績，也不要過分擔心和沮喪,。我們應(yīng)該保持積極的心態(tài),，相信自己可以在未來實現(xiàn)更多的成就。我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力,，相信困難不是最終的結(jié)局,。只要我們保持積極的態(tài)度，不斷前進和努力,，就一定會取得成功,。

第四段：與他人交流和合作,。

小學(xué)畢業(yè)不僅是我們個人的成就，還與我們周圍的人有關(guān),。我們應(yīng)該與他人交流和合作,，互相幫助和支持。在交流中,，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗,，理解不同的觀點和想法。在合作中,，我們可以鍛煉自己的團隊精神和協(xié)作能力,。這種團隊意識和協(xié)作能力將對我們未來的發(fā)展和成功有很大的幫助。

第五段：堅定目標,，勇往直前,。

最后，我們應(yīng)該堅定自己的目標和方向,，勇往直前,。我們的未來是由我們自己決定的，只有不斷前進和努力,，才能實現(xiàn)我們的愿望和目標,。我們應(yīng)該相信自己的選擇和決定,，不怕困難和失敗,，挑戰(zhàn)自己的極限。只有這樣,，我們才能在人生的道路上走得更遠,，走得更好。

總之,，小學(xué)畢業(yè)一事無成并不可怕,，因為未來給了我們更多的機會和選擇。我們應(yīng)該了解自己的優(yōu)勢和劣勢,，嘗試新事物,，保持積極的心態(tài)，與他人交流和合作,，堅定目標，勇往直前,。這樣，我們就能在未來的人生路上走得更遠,，走得更好。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十一

1.老師要提醒你――身體是學(xué)習(xí)的本錢,。只有健康的身體你才能有足夠的精力去學(xué)習(xí),。

2.你的體育成績不是很理想,，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦,、畏難的情緒,。

3.你的體育成績未能令人滿意，需不斷地加強鍛煉,。

4.你的體質(zhì)較差,，動作太慢，這直接影響到你的學(xué)習(xí)成績,，如果加強體育鍛煉，效果一定會很理想,。

5.你體質(zhì)較差,，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響,。

6.體育課上,，你一定要加強鍛煉、加大運動量,，增強體質(zhì),，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。

7.你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。

8.老師想對你說,，對體育鍛煉，你要能有像打游戲的那股沖勁,、拼勁,，那該有多好啊,！

9.你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差,。

10.老師了解到你在學(xué)習(xí)上,，好學(xué)上進，有一股不服輸?shù)捻g勁兒,。希望在體育活動你也有如此出色的表現(xiàn),。

11.美中不足的是你上課時有時不專心聽講，所以動作有時完成得不是很到位,，要多努力和專心,。

12.你不大愛言語，比較怕事,。有時不太活躍,，不夠注重體育鍛煉。

13.體育上一定要加強鍛煉,、加大運動量,，增強體質(zhì)，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。

體育---及格,。

1.這學(xué)期你在紀律方面有所退步，固然有客觀原因,，也排除不了主觀上的放松,。只有認真對待，你的體育成績才會有更好的進步,。

2.你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動欠熱心。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,。

3.多一份勤奮，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去,，你會取得好成績。

4.老師希望你能夠戒驕戒躁,，踏踏實實地鍛煉,，爭取成為一個全面發(fā)展的好孩子。

5.新的一年里,，希望你堅持不懈,、繼續(xù)努力，取得更好的成績,。使身體長得更結(jié)實,。

6.老師希望你在今后的成長道路上遇到別的困難和挫折也要這樣勇敢的去戰(zhàn)勝它,！

7.你其實有很多優(yōu)點，但老師覺得你不喜歡向大家展示你的能力,，是這樣嗎,？希望你能表現(xiàn)出自己最好的一面。

8.任何成績的取得,，都要付出艱苦的勞動,，只要有恒心，肯學(xué),，肯改,，相信你在體育學(xué)習(xí)和紀律上一定能取得更大的進步。

9.希望繼續(xù)努力,，不斷對自己提出更高的要求做一個德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。

10.心動不如行動,，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力,，你會進步的,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十二

作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我曾被無比的迷茫困擾,，覺得自己畢業(yè)時沒有取得任何成就,。然而，經(jīng)過一段時間的思考和成長,，我終于明白了人生不只是為了成就,，而是更為重要的是自己的成長和學(xué)習(xí)。在這篇文章中,，我將分享我的心得和體會,，希望能夠幫助到更多的小學(xué)畢業(yè)生。

第一段：認識到自己的弱點,。

在小學(xué)畢業(yè)之際,，很多同學(xué)都會透露出自己對于未來很迷茫的狀態(tài)，我也不例外,。在接下來的日子里,，我開始反思自己小學(xué)時的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足和弱點,，其中最主要的是語文和數(shù)學(xué)方面的不足,。這個時候，我開始認識到一個人如果不了解自己的弱點和不足之處,，將難以進一步提升自己,。

第二段：相信自己的能力,。

認識到自己的不足之后，我不再輕易地否定自己,，或者自暴自棄,。相反，我開始嘗試去改變,。首先，我開始相信自己的能力,，雖然不是一夜之間就能看到成效,，但是相信自己的能力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn),，這是我們進步的關(guān)鍵,。

第三段：運用適當?shù)姆椒▉硖嵘约骸?/p>

在小學(xué)期間，我們很少考慮運用適當?shù)姆椒▉硖嵘约?。而當我們真正認識到自己的弱點和不足時,，我們才會思考如何有效的提升自己。好的方法能夠事半功倍,，我選擇了刻苦學(xué)習(xí),，不論是語文還是數(shù)學(xué)，我都不斷做題,，查漏補缺,。堅持不懈的學(xué)習(xí)和努力，成為我提升自己的關(guān)鍵,。

第四段：積極參與課外活動,。

在校內(nèi)外課外活動上，我嘗試積極參與,，這對于我來說是一種事半功倍的提升自己的途徑,。學(xué)校的活動讓我結(jié)交了許多朋友，拓寬了我的視野,，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。同時，學(xué)習(xí)熱情的提升也有助于課內(nèi)表現(xiàn)的提高,。校外的課程如語言培訓(xùn)班和數(shù)學(xué)興趣班,，也讓我在做題的過程中找到了更多的興趣。

第五段：總結(jié),。

小學(xué)畢業(yè)一事無成,，這不是標志著我們的人生結(jié)束，相反,，是我們自我認知,、了解自己,、改進自己的開始。畢業(yè)是生命中一個重要的節(jié)點,，標志著我們開始了新的征程,，要向高中進發(fā)，要了解自己的優(yōu)勢,，同時,，也要認識到自己的不足，并在日后的成長中不斷的超越自己,。讓我們用成長的眼光看待未來,，讓我們勇敢地突破自己的桎梏，讓我們攀登高峰,，讓我們追逐自己的夢想,。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十三

新陽路小學(xué)，正如它的名字一樣,，用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽,，為每一個靈動的生命，豐潤追逐夢想的翅膀,。修身濟世,，博學(xué)篤行，時光就像之間流過的沙子,，經(jīng)不起我們慢慢的品味,。轉(zhuǎn)眼間在哈爾濱新陽路小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學(xué)時光。臨近畢業(yè),，我有太多太多的話要和老師同學(xué)們說,。

同學(xué)們，時光飛逝,，五年了,，我們并肩攜手，走過多少個風風雨雨,，我們一起經(jīng)歷了太多太多,，有歡笑，也有淚水,。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉,，擺著各種各樣可愛的poss嗎？還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎,？還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎,？我們團結(jié)一心，永爭第一,。那份情誼是真摯的,，雖然還有幾個月我們就要分離了,，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”,，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活,。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永遠也不能再見,，但是我依然會把你們當作我最重要的人,，因為你是我最好的朋友。

葉老師,，五年來,，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關(guān)心和愛護,，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學(xué)如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨,，感謝您對我們的關(guān)心,。我曾深深記得，當您生病的時候,，您還是會支撐著來到學(xué)校,，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課,。

我感謝每一位交給我們知識的老師,，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學(xué)習(xí)和生活的動力,。嚴禁為學(xué),，誠信為人。將來,，我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家,、社會，回報我們的母?！枮I市新陽路小學(xué),！

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十四

總有一群小學(xué)生踩著鈴聲的旋律，跳著歡快的舞步,，成群結(jié)隊的回家,。

總有一群小學(xué)生不知說到了什么好笑的話題，放聲大笑,，笑聲充滿了整個大街,。

總有一群小學(xué)生背著書包，蹦蹦跳跳的回家,。

這些小學(xué)生中,，總有一個熟悉的身影,，一個熟悉的聲音，

這個人,，就是自己……,。

六年過得好快，好快……,。

轉(zhuǎn)眼間,，就這么過去了，

轉(zhuǎn)眼間,，就變成了一個回憶,，

在夢里，幾次都夢到了小學(xué)的快樂時光,，

醒來后,，

卻怎么抓也抓不到。

低頭一看,，

發(fā)現(xiàn),，枕頭已經(jīng)濕了……。

發(fā)現(xiàn),，小學(xué)的時光已經(jīng)回不去了……,。

發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了,。

寒假過完了,，

再次上學(xué)，已不是以前那個熟悉的校園,，熟悉的環(huán)境了,。

這個學(xué)校顯得是那么陌生，

這使我更懷念以前的學(xué)校了,，

但我知道,，

所以，我要更加努力,，不再懷念過去,，對未來做足準備，去實現(xiàn)我的夢想,！

再見了,，我的小學(xué)生活……。

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十五

你們好,！

又是一個金色的六月,，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的'老師,，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程,。

回首這一年來，我們共同經(jīng)歷的每一天,，都是那么甜蜜,。無論是課上老師的諄諄教導(dǎo)，你們的主動參與,，還是課后無拘無束的交談,，我們都像朋友一樣，共同學(xué)習(xí),，共同成長,。教室里、走廊上,、操場邊,，柳樹旁，處處都留下了我們求知的身影,。

今天，我們身上背著昨天的故事,，腳下踏著考的余輝,。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁,。我們的肩上落滿昔日的碎片,，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里,，心情都很不平靜,。

是xx小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后,，我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會縱容應(yīng)考,，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后，無論我們走到哪里,，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是逸夫人,，我們一定不會辜負母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位,，成為一名對國家,，對人民有用的人才。

同學(xué)們,，我們學(xué)校不僅教給你們科學(xué)文化知識,，而且教會了你們做人的道理——如何去做一個大寫的人！艱辛和汗水是成功的彼岸,，我們?nèi)w老師希望你們能鼓足力量,，增強信心，奮勇沖刺,，自主自覺參與學(xué)習(xí)過程,，刻苦學(xué)好文化知識，為自己,、為父母,、也為我們學(xué)校爭光！

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),，將來成為社會的有用人材,，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。

最后,，祝各位老師身體健康,，工作順利，每天都有好心情,，預(yù)祝我們都能進入自己向往的校園,。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)字幕篇十六

時間怎么過得這么快,？快讓人覺得已經(jīng)來不及了,。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)就要畢業(yè)了,，突然過渡到六年級,。看著這群學(xué)生一點一點的長大,，我心里有很多感受,。心里既欣慰又驕傲，但也很難過,。原來他們都是青少年,，不再是進校的孩子。

這群我從一年級帶到六年級的學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè)，即將升入初中,。作為他們的班主任,，我暫時不能接受這么快的時間。這是我?guī)淼淖铋L的小學(xué)生,，從一個五歲的孩子到一個十幾歲的孩子,，我真的把他們當作我的孩子，六年的相處不是什么,，我和他們已經(jīng)成為老師和朋友,，更像親戚。我真的覺得時間太無情了,，我突然把它們變大了,。我不再是小豆丁了，而是一個小大人,。我可以自己承擔一些事情,。

六年來，我看著他們長大,，通常和他們相處得更多,，我是他們的校長，也是他們的老師,，除了課堂,，在學(xué)校管理他們的生活和學(xué)習(xí)，他們從一開始不適應(yīng),，現(xiàn)在適應(yīng)性很好,，這是我很高興看到的，所以他們畢業(yè)到初中,，無論他們?nèi)ツ睦铮麄兌伎梢栽谀莻€環(huán)境中生存,。雖然我不愿意放棄,，但我也必須放手，他們未來的生活還有很長的路要走,，我要做的是把他們推到前面,，而不是停留。這群可愛的學(xué)生,，在我心里駐存了這么久,，以后若在帶班，也不會在像這樣帶六年的了,。所以他們真的成了我未來美好的回憶,。看著他們接近畢業(yè)的興奮和緊張，我也很無助,。

一個個這么大,，還是像個孩子，現(xiàn)在還會和我很親近,，一如既往,。事實上，我知道他們也很不愿意放棄,，畢竟,，六年的相處不是一年，我們之間的關(guān)系真的很深,。我也不愿放棄,，感覺就像現(xiàn)在送兒千里的心情，但現(xiàn)在他們都長了翅膀,，想急著飛,。我也感覺到了他們的焦慮，但我不能強迫他們輸入未來是什么樣子,，他們必須自己去尋找,。

畢業(yè)后，他們?nèi)チ烁叩拇髮W(xué),，我的班主任不得不再帶一個班,。不管將來是什么樣子，我只希望他們能經(jīng)常來看我,。

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小學(xué)畢業(yè)字幕篇十七

親愛的孩子們：

你們好！

時光飛逝,，歲月如歌,。彈指一揮，快樂,、多彩,、充實的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。相處五年,，我們不僅有師生之情,，更有朋友之情。感覺二三年級的時候,，我是你的嚴格老師,，要求你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，遵守學(xué)校紀律,，爭強好勝,，有集體榮譽感,；四、五,、六年級,，我更像你的朋友，你的兄弟,，我感動你,，收獲你，痛苦你,，成功你,，我們一起工作，同舟共濟,，一起為班級創(chuàng)造輝煌和奇跡,，一起駛向理想的彼岸！在我心里,，你們都是我的孩子,，平等。我從來不喜歡任何人,，因為誰學(xué)習(xí)好,，也不討厭任何人，因為誰成績落后,，不守紀律,。在我心里，你們都是我的孩子,，都是平等的,。我從來不喜歡任何人，因為誰學(xué)習(xí)好,，也不討厭任何人,，因為誰成績落后，不守紀律,。因為我相信,，中學(xué)畢業(yè)走向社會后，每個孩子都能找到合適的生活,，實現(xiàn)自己的人生價值，這是最好的,。

俗話說得好“人生的離別意味著成長,。你長大了，成熟了,。作為一名教師,，既有收獲的喜悅,，也有離別的荒涼。幾天前,，我做了模擬練習(xí),。我想也許這是我最后一次為你閱卷。當我看到你整潔的試卷時,，我想這可能是我最后一次欣賞你美麗的筆跡,。當我看到你在考試中犯的錯誤時，我仔細地把它們?nèi)α顺鰜?。我想這可能是我最后一次為你服務(wù),。我掩蓋了試卷，冥想了一下,。過去的場景無法停止,，浮現(xiàn)在我的心里。

我清楚地記得我們校園里的膝蓋談話,，考試前的團結(jié),，進步時的喜悅，挫折時的眼淚和永不放棄的承諾,。有些學(xué)生和同學(xué)有一點摩擦,，甚至打架，因為他們暫時不遵守紀律,。六年來,，老師可能強迫你交作業(yè)，老師可能有過激的話,。太多的例子,，是我們成長的腳步，是我們值得珍惜的記憶,。六年,，這兩千多個日子，誰又能說這不是兩千多個精彩的故事呢,？然而,，隨著時間的推移，六年的生活將成為美好的回憶,。如果這段記憶是一陣微風,，那么當微風吹過時，我們一定會感到快樂,、溫暖和甜蜜,。

孩子們，不必不舍,，你們的旅程還沒完成,，六年只是你們路過的行程,，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們,，更多美麗的風景還在你面前,。在這里，老師有幾句話和一些期待,，想對你說：路漫漫其修遠兮,。在前進的道路上，我希望你能以熱情和寬容做人,，勤奮和嚴謹學(xué)習(xí),，以誠實和善良做事，以溫暖和愛心生活,。當你面對比小學(xué)更多的問題,、磨難和挫折時，回來聽老師的嘮叨,，敘述你的想法,，母校的老師會成為你的堅強支持。請記住,，老師期待的眼睛會永遠關(guān)注你,。愿你的生活永遠充滿陽光！謝謝,！