當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

童年讀后感六年級(jí)篇一

當(dāng)我讀完《童年·在人間·我的大學(xué)》這篇書(shū)時(shí),，我感到高爾基小時(shí)候的生活并不是非?？鞓?lè),，但他卻交到了許多朋友。

因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了高爾基在小的時(shí)候父親就去世了,，善良的母親因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去養(yǎng)活他,，所以只好把他送到外祖父的家里。然而,，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了,。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就去干各種各樣的雜活,，比如說(shuō)：學(xué)徒工,，洗碗工，面包工,，守夜人等等,。

有一天，高爾基去了“善良號(hào)”的輪船上,，在那里,，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)全身穿著白衣服，每個(gè)手指上都長(zhǎng)著毛,，兩只大耳朵里也豎著毛,，他的名字叫：斯穆雷,。他經(jīng)常讓高爾基給他念書(shū)聽(tīng)，斯穆雷的那只黑鐵皮箱里藏著許多書(shū),，比如：《奧米爾訓(xùn)練》,、《炮兵記事》、《論臭蟲(chóng)之危害及消滅方法》等,。高爾基在那,，是一個(gè)洗碗工，每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活,，給他念書(shū)聽(tīng),。光替高爾基干活的人叫做：馬克西姆。

等高爾基又回到家里時(shí),，高爾基已經(jīng)改變了許多,，比如說(shuō)：他竟然喜歡上了吸煙！他的'外祖父見(jiàn)到這樣,，就給高爾基的外祖母說(shuō),，外祖母就陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)高爾基：“你怎么抽煙！”還裝模作樣的打了高爾基一下,。高爾基就非常生氣,，跑到了一個(gè)角落里，他的外祖母悄悄地對(duì)高爾基說(shuō)：“我只是做給你外祖父看的,，他現(xiàn)在跟小孩子一樣,。”高爾基扭過(guò)頭一看,，他的外祖父像一個(gè)小孩子一樣幸災(zāi)樂(lè)禍,。

在高爾基上大學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)長(zhǎng)大了,，他又認(rèn)識(shí)了一個(gè)名字叫做：霍霍爾,。霍霍爾是一個(gè)有胡子的一個(gè)老頭,。在那里,，高爾基和霍霍爾發(fā)生了許多事情。我就不一一說(shuō)了,。最后,，高爾基到了另一個(gè)漁場(chǎng)里找到了一份新的工作。

童年讀后感六年級(jí)篇二

抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅,?？伤赃厖s蹲著一位截然不一樣的人，她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,，她抱著一個(gè)孩子,，孩子的兩只手緊緊地抱在她身上,。這個(gè)孩子就是阿廖沙。

我很同情阿廖沙,，他三歲喪父后,，只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母去應(yīng)對(duì)瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，還得挨外祖父的毒打,，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),，彼此打得頭破血流?？墒沁€有深?lèi)?ài)著阿廖沙的小茨岡,，每一次都會(huì)用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管很疼,，要最終還是被雅科夫舅舅抬十字架時(shí)活活壓死了……我同情他黑暗的童年,，每一次吵架，每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里,，可是,，他還有外祖母。我覺(jué)得她是那個(gè)世界里唯一溫暖也能夠帶來(lái)溫暖的人,。

再讀《童年》,，那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,，還是抱著阿廖沙的外祖母,。我不太理解，阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開(kāi)始懷疑自我,?？墒切〈膶€是死了，母親還是離家出走了,，這個(gè)家庭依舊是破碎的。仍然沒(méi)有溫暖,，爾虞我詐,。封面上的外祖父的確黑暗，可是他眼神中透出的卻是一種對(duì)世俗的迷戀,，況且外祖母笑得是那樣慈祥,。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當(dāng)然不是，還有外祖母的一個(gè)個(gè)生動(dòng),、優(yōu)美的童話故事,，小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。

黑暗的盡頭必須是黑暗嗎?不,，還有溫暖,。

童年讀后感六年級(jí)篇三

上網(wǎng)利大于弊有人說(shuō),，上網(wǎng)好處多多，可以開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),；有人說(shuō)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致成績(jī)下降,，精神萎靡不振,。我認(rèn)為，上網(wǎng)既有好處,，又有壞處,，但利大于弊。一,、上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野,，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用,。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，鼠標(biāo)一點(diǎn)大千世界盡收眼底。二,、可以對(duì)外交流,，學(xué)生的一個(gè)經(jīng)常被人提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對(duì)話,、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，他們可以徹底的克服心理障礙,，并且在對(duì)外交流的過(guò)程中,，又開(kāi)闊了自己的視野，網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的方式,；不管老師,，還是學(xué)生都可以登錄各類(lèi)教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。三,、可以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,，學(xué)生可以在qq上交友，訴說(shuō)困難,，尋求幫助,，還可以在bbs上灌水，幫助他人解決困難。然而,，過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò),，也給我們帶來(lái)許多麻煩，不少同學(xué)去上網(wǎng),，甚至成天成夜在網(wǎng)吧度過(guò),，給健康、精神上都帶來(lái)了危害,，在網(wǎng)吧浪費(fèi)錢(qián)財(cái),，家長(zhǎng)給的零花錢(qián)花完了，便打歪主意,，有的同學(xué)還想到了“偷”,，滋生了流氓習(xí)氣，網(wǎng)絡(luò)上魚(yú)龍混雜,，良莠不齊,，有許多不健康的信息、圖片,，黃色網(wǎng)站等,，有些同學(xué)不能分辨是非，抵制誘惑,，陷入其中,，不能自拔。我認(rèn)為,，上網(wǎng)有利有弊,，作為中學(xué)生，只要我們適度的上網(wǎng),，不沉迷其中,，利總是大于弊的。

童年讀后感六年級(jí)篇四

講起去真讓人羞愧,，我從前其真沒(méi)有愛(ài)讀小講,，果為篇幅太少，總需供花許多工婦,。所以,，每次老是虎頭蛇尾，從已殘缺讀過(guò)一篇少篇小講,。但是《童年》那本薄達(dá)380余頁(yè)的少篇小講卻深深天吸引了我，居然被我破天荒的讀完,，而且講是專(zhuān)心致志天讀完也絕沒(méi)有為過(guò),。小講讀完了，我為書(shū)中的家丁公也便是做者下我基本型的運(yùn)氣深深顧慮,，我流過(guò)淚,，與他同苦;我悲笑過(guò),，與他同樂(lè)，能夠講那是一本令人震驚,、易記戰(zhàn)啟迪的好書(shū),，沒(méi)有愧是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品。上里借是讓我們一同感到感染一下家丁公的死少歷程吧!

馬克西姆.下我基幼年時(shí)期女親便死了,，勤勞善良的母親果沒(méi)法贍養(yǎng)他,，只好把他支到中祖女家度過(guò)童年。正在中祖女家,，中祖母是他唯一最接遠(yuǎn)的人,。以后，他經(jīng)歷了許許多多鍛煉,。他只上過(guò)三年教,，11歲便走背社會(huì)，過(guò)早的開(kāi)端了獨(dú)立更死的糊心,。他當(dāng)過(guò)教徒工,、搬運(yùn)工、守夜人,、里包工等,。16歲時(shí)，他單身去到喀山,，進(jìn)進(jìn)了“社會(huì)年夜教”,，正在與運(yùn)氣的斗爭(zhēng)中他深化俄國(guó)社會(huì)的最低層，戰(zhàn)各個(gè)階層,、各種人物打仗,，飽嘗糊心的艱苦，從而沒(méi)有竭天歉碩了他的社會(huì)知識(shí)戰(zhàn)糊心經(jīng)歷,，而且其時(shí)受啟建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分漆烏,，減之耶穌教條衰止，人們皆疑仰圣母與上帝,，每天皆要正在胸前劃“十字”做祈禱,，但下我基沒(méi)有為所動(dòng)，果為他有本人的人死疑念,。固然,，正在他遭受挫開(kāi)的時(shí)期，也曾有過(guò)他殺的動(dòng)機(jī),。那一次,，他購(gòu)了一把足槍要他殺，但好正在出挨中心凈，可則便終了了他那年輕貴重的死命,。沒(méi)有中下我基借是憑著堅(jiān)定的反動(dòng)疑念戰(zhàn)剛強(qiáng)的毅力挨敗了自我,，重新建坐起糊心戰(zhàn)進(jìn)建的自疑心。他仍舊酷愛(ài)進(jìn)建,，正在艱苦的勞動(dòng)之余仍對(duì)峙寫(xiě)做實(shí)際戰(zhàn)瀏覽年夜量的書(shū)籍,。而且他借常常創(chuàng)做一些詩(shī)歌之類(lèi)的做品，1889年開(kāi)端他的小講創(chuàng)做死涯,，終極成為著名歐洲的做家,，也為我國(guó)廣大讀者所死習(xí)戰(zhàn)喜悲。

如古念一下我的童年,，真是年夜相徑庭啊!尾先,，我誕死正在新社會(huì)，巨年夜的故國(guó)繁枯興衰,、如日方升,，人仄易遠(yuǎn)安居樂(lè)業(yè)，其次,，我有一個(gè)榮幸好謙的家,，住正在斑斕的翠海花園自出必要講,，借有西席勤勞培養(yǎng)我,、爸爸媽媽心痛我、爺爺奶奶庇護(hù)我,。能夠講戰(zhàn)我同時(shí)期的少年朋友們皆享遭到去自社會(huì)戰(zhàn)家庭的有限閉愛(ài),。而下我基出有，但他卻那么剛強(qiáng)英怯,、勤勞進(jìn)與,，怯于里臨統(tǒng)統(tǒng)艱易!經(jīng)過(guò)歷程勤勞勤勞成了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的巨年夜做家!

朋友們!讓我們一同去記著那個(gè)巨年夜的名字吧!一個(gè)值得我們每小我私人，特別是死少中的青少年進(jìn)建的楷?！挛一?讓我們進(jìn)建他那勤于進(jìn)建,、擅少寫(xiě)做、怯于斗爭(zhēng)的劣秀品量!那便是下我基上小教時(shí),，家里十分得貧,，連一件新衣服也購(gòu)沒(méi)有起。因而,，他只好脫著他媽媽的皮鞋戰(zhàn)中祖母的中套,，借有黃色的衣衫，散足的褲子,，那樣一身五彩繽紛的裝扮去上教,。果為下我基的糊心很艱易,，所以他只能用撿渣滓去保持糊心,。當(dāng)時(shí),，貧仄易遠(yuǎn)是很被他人鄙夷的，所以一些大族后輩便常常嘲笑下我基,。但是,，下我卻歷去沒(méi)有拿它當(dāng)一回事。他勤勞進(jìn)建,，終究成了巨年夜的做家,。

看到那邊，我被下我基的細(xì)神深深感動(dòng)了,。我念到了我們?nèi)绻诺暮?。一樣是童年，我們的糊心可比下我基的榮幸多了,。飯去張心,，衣去伸足，每天有新衣服脫,，我們真該當(dāng)顧惜啊,。下我基能正在那么艱苦的情況下，半途而興,，奮收背上,，直至勝利。那么我們呢?那么好的糊心條件下,，假如借沒(méi)有勤勞進(jìn)建,，那便太對(duì)沒(méi)有起西席戰(zhàn)我們的爸爸媽媽了。我念：正在止進(jìn)的門(mén)路上,，一定會(huì)碰到一些崎嶇,。但是，只要像下我基那樣,，咬一咬牙,，絕沒(méi)有放棄，便一定能勝利,。下我基的細(xì)神值得我們進(jìn)建,，下我基也值得我們敬服。

童年讀后感六年級(jí)篇五

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,，記憶里,，童年是美妙的，是快樂(lè)的,，是幸福的,，是值得回憶的……,。

但是高爾基筆下的童年卻迥然不同，恐怖,、悲慘,、陰暗的氣氛始終彌漫在他的童年里，我每每讀起這些文字,，腦海里總是浮現(xiàn)起那個(gè)可憐的小男孩的身影,。高爾基三歲喪父，失去了如高山般厚重的父愛(ài),，年幼的他跟著母親來(lái)到外祖父的小染坊,，從那時(shí)起，黑暗就降臨到他的頭上,。外祖父的脾氣十分暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基，在高爾基幼小的心靈里,，那段時(shí)光好似是一座暗房,，沒(méi)有一絲光亮。

命運(yùn)好像總是在捉弄高爾基,。無(wú)話不談的朋友小茨岡,，被他兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了；“好事情”木匠被外祖父趕走了,；繼父也并沒(méi)有給予他父親的關(guān)愛(ài),，反而常常毆打他；就連疼愛(ài)他的外祖母和母親也相繼離世,，生活中的光明一點(diǎn)一點(diǎn)地離作文他而去,。

回顧高爾基的《童年》，似乎只有幾段短暫的友誼和一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷值得回憶,，在歡樂(lè)中,，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,，是父母的“心肝寶貝”,，高爾基那悲慘的童年對(duì)我來(lái)說(shuō)完全無(wú)法想象，這可能是天堂和地獄的距離,。所以當(dāng)我閱讀了高爾基的童年后,，深深地感到我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易,，一定要珍惜當(dāng)下，活出精彩,！

作者：胡芯月,。

人物分析——外祖母。

故事的主人公,，阿廖沙是一個(gè)陽(yáng)光正直又善良的少年,，但是他不幸地被送到外祖父的家里，因?yàn)樗置舾?，過(guò)著困苦的生活，漸漸感受到社會(huì)的黑暗,，在各種環(huán)境壓迫中度過(guò)自己的童年,。但是在這種環(huán)境下，他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽,，依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界,，這背后少不了春雨的滋潤(rùn)——外祖母。

這周看到關(guān)于描寫(xiě)外祖母的片段讓我感到十分震驚,，它甚至顛覆了我對(duì)她腦海人設(shè)的看法,，讓我不得不記下來(lái)。

她本在我印象中是溫柔又賢惠的人,。但現(xiàn)在她是勇敢的,，可以說(shuō)是無(wú)畏的，英勇的,。

我很敬畏她,，她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，在困苦的生活中承擔(dān)著一切,，包括丈夫毆打,，兒子大家分家。仿佛這個(gè)家,，她就是頂梁柱,，勇敢沉穩(wěn)。當(dāng)大火將燒身時(shí),，她看見(jiàn)了阿廖沙就在附近,，于是少見(jiàn)的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來(lái)：“不是跟你說(shuō)了嗎，滾開(kāi),！”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火,，更是她擔(dān)心阿廖沙會(huì)被大火燒傷。但此時(shí),，卻沒(méi)有想到自己沖去滅火,，也十分危險(xiǎn),。英勇無(wú)畏的一個(gè)婦女形象從當(dāng)時(shí)那樣封建的社會(huì)中展現(xiàn)出來(lái)。

一點(diǎn)點(diǎn)的事例,；一些些的舉動(dòng),；一篇篇?jiǎng)尤说耐挘灰徽抡吕L聲繪色的民間故事,，都編織成愛(ài)的網(wǎng),，纏纏綿綿，環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上,，不僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈,，對(duì)生活的愛(ài)，樂(lè)觀堅(jiān)毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿(mǎn),。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女,，影響了一個(gè)孩子的一生。

童年讀后感六年級(jí)篇六

將全書(shū)讀完,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書(shū),，既充滿(mǎn)黑暗，又能看見(jiàn)光明,，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒,。

此書(shū)講述的是阿廖沙幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

一直讀下去,，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界,。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué),，結(jié)果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里,；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如,。

我認(rèn)為童年是人生中最美好,、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里,，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年,。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿(mǎn)黑暗,，而我童年時(shí),，外祖父和舅舅可疼我了,，常常買(mǎi)糖果給我吃，和我一起玩游戲,，還帶我到郊外游玩,，快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情,。

正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí),，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明,。正如文中寫(xiě)道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，以應(yīng)付困苦的生活?！彼o予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,，給予他迎接光明、向往美好生活的希望,，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、善良的人。

讀完這本小說(shuō),，我才知道我的童年有多幸福,，父母的疼愛(ài)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我的童年充滿(mǎn)快樂(lè),，使我健康成長(zhǎng)。

童年讀后感六年級(jí)篇七

童年在人們眼里可能是美好的,、純潔的,、天真的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,、自由的,。但是當(dāng)我翻開(kāi)《童年》這本書(shū)的時(shí)候，這個(gè)想法完全被推翻了,，我的情緒也隨著書(shū)中黑色宋體上下波動(dòng),。

主人公阿麗莎在現(xiàn)實(shí)中是高爾基,。父親去世后，祖母來(lái)到了經(jīng)營(yíng)者染坊的祖父家,。然而他爺爺?shù)娜痉痪鸵飘a(chǎn)了,，兩個(gè)叔叔為了分開(kāi)而處于一種怒不可遏的狀態(tài)。在這種環(huán)境下,，阿萊莎看到了所有人性的陰暗面：貪婪,、殘忍、自私,、傲慢和專(zhuān)橫,。爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。再打,，那就再打,。這就是一家人的生活方式。

就像夜晚,，在漆黑的夜晚,，會(huì)有一輪明月默默注視著無(wú)邊的黑暗，試圖用自己柔和的光芒來(lái)掙脫黑暗,。在這個(gè)陌生的家庭里,，奶奶就是這樣一輪明月。阿麗莎說(shuō)：“在她來(lái)之前,，我似乎是在黑暗中睡覺(jué),，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒,，帶我去了一個(gè)明亮的地方,。她立刻成為我一生的朋友，最親密的人,，我認(rèn)識(shí)的最好的人,，最珍貴的人。她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,，讓我充滿(mǎn)了應(yīng)對(duì)生活艱辛的強(qiáng)大力量,。”

的確,，我奶奶與這黑暗格格不入,。她善良樂(lè)觀，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài),。她善良公正,，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。

小說(shuō)第七章,，作者說(shuō)外婆和外公各有兩個(gè)不同的神,，外婆的神是慈悲的，賜福人類(lèi),，主宰一切,，洞察一切。而且我爺爺?shù)纳癜缘?，厲害,，厲害，殘忍,，大家都害怕?/p>

就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,，每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的上帝，這也反映了一個(gè)人的內(nèi)在性格,。

童年讀后感六年級(jí)篇八

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),，《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)童年600字讀后感”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

當(dāng)我們結(jié)束童年生活,，走向青少年時(shí)期的時(shí)候，我們必定會(huì)想起童年的美好時(shí)光：與父親去釣魚(yú),，和媽媽去游樂(lè)園，隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍,。還記得在前些年的一個(gè)暑假,，叔叔伯伯和我們幾家人一起去了珠海，在那一個(gè)沙灘上,，大人在岸上聊天,，小大人嘗試著往更遠(yuǎn)的地方有趣，小孩子就在岸邊撿小貝殼,，大哥哥在耍小妹妹,，一個(gè)大家庭各得其所，其樂(lè)融融……但是,，在我們用心回味的時(shí)候,，有一個(gè)伙伴正在努力工作，一邊工作,，一邊回想到兒時(shí)糟糕的生活,，他是誰(shuí)?他就是高爾基，高爾基是著名的蘇聯(lián)作家，他所寫(xiě)的《童年》名揚(yáng)海內(nèi)外,，這是一本用真實(shí)生活為原創(chuàng)的自傳體小說(shuō),，讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)知道：這本書(shū)講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài)，他在幼年時(shí)期就失去的父親,，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué),，十一歲就走向社會(huì),，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,、搬運(yùn)工,、守夜人、面包工等,。

他從小飽受痛苦的煎熬,，受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待，幸好還有慈祥善良,，聰明能干的外祖母,，把他教育成一個(gè)正直勇敢，充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子,。還有淳樸的小茨岡,，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……在高爾基的童年中,，我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度,，黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息,。與高爾基有著同樣經(jīng)歷的人有很多,，在我們的身邊就會(huì)有一個(gè)，先不說(shuō)他們那些不普遍的,，就說(shuō)說(shuō)生活在貧困山區(qū)的兒童,，他們家境貧窮，好的還有好心人資助讀書(shū),，不好的從小就要擔(dān)起整個(gè)家,，供弟弟妹妹讀書(shū)，每天起早貪黑,，跋山涉水去學(xué)習(xí),、去工作，回到家還要做飯,，自理,。說(shuō)實(shí)話,，只要我們每個(gè)人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，即使不多,，也可以幫助很多困難的人,。關(guān)于高爾基童年當(dāng)我提到這些事的時(shí)候，我想很多同齡人都會(huì)說(shuō),，如果我生活在當(dāng)時(shí)那些惡劣的環(huán)境時(shí),，我也一定會(huì)自立自強(qiáng)，尋求到生存的方法,。但是,，又有誰(shuí)會(huì)了解到當(dāng)中的艱辛、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí),，相比之下,，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂，從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂(yōu),，長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜,，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。與貧困山區(qū)的伙伴相比,，我們又是那么的幸福,，我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母,、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。

只要我們腳踏實(shí)地,，就一定能在眾人面前脫穎而出,。最后，我還想說(shuō)一句,，童年已經(jīng)過(guò)去了,，我們可以回味，但我們不要老是想著以前,，應(yīng)該要放眼未來(lái)，向著目標(biāo),，往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn),，創(chuàng)造出更加美好的前途。

“忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童年,，輕柔甜美,，雖有悲傷，但卻歡樂(lè),，童年,，一個(gè)詞語(yǔ)，但作者，但作者高爾基的童年卻是昏暗的,，不幸的,，一切種.種不該發(fā)上的事都發(fā)生在他的身上，合上書(shū),，沉思......

腦?；没鲆粋€(gè)有一個(gè)畫(huà)面，童工,，有效的兒童被迫在昏暗的角落干著那些不堪入目的勞動(dòng)卻只為掙幾個(gè)小錢(qián),，兒童，一個(gè)個(gè)興高采烈的小孩子蹦蹦跳跳像只自由的小鳥(niǎo),，在美好和幸福中飛來(lái)飛去,，依舊是這幅畫(huà)，突發(fā)變故,，一個(gè)個(gè)黑暗事情的降臨,，無(wú)助的眼神，臟兮兮的小手,，轉(zhuǎn)瞬變成剛開(kāi)始的童工,。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，甩掉幻想,。

什么才是童年,，在我的印象是一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，以及白花花的粉筆,，以及一雙手稚嫩的小手寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)“abc”是一個(gè)又一個(gè)動(dòng)畫(huà)片陪伴的時(shí)間,，沒(méi)有小伙伴的歡聲笑語(yǔ)，只用動(dòng)漫人物愛(ài)恨情仇,，是一個(gè)又一個(gè)著名篇以及念念有詞的“望子成龍,，望女成鳳”。

還我一片童年,，不是超負(fù)荷,，忽視年齡的學(xué)習(xí)，更不是獨(dú)自一人,。

不知不覺(jué)的總是愛(ài)去小學(xué)看看,，看看自己母校也有了變化，裝修的更好了,，但不變的還是一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的廣告,，滿(mǎn)地的五顏六色，是他們剝奪了童年嗎?不是?是老師家長(zhǎng)嗎?不是,。童年的失去,，沒(méi)有人要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,，留下的只有時(shí)代愈來(lái)愈快的腳步以及一批又一批被拋棄的人。

望望一群滿(mǎn)臉笑容的新入學(xué)孩子啊,，打動(dòng)我的不是天真,，更不是無(wú)邪，而是——童年,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里渡過(guò)的：貪婪,、殘忍、愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。附近殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還熟悉良多其他的人：搬入新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

童年,，這個(gè)美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,，可高爾基的童年，卻與我們有著天差地別,。讀完《童年》這部自傳體小說(shuō),，我的心久久不能平靜。

高爾基的童年,，是在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過(guò)的。四歲喪父,，讓他來(lái)到了外祖父家，而這是一個(gè)陰暗籠罩的家庭：兩個(gè)舅舅為了錢(qián)你爭(zhēng)我?jiàn)Z,，而外祖父是一個(gè)貪得無(wú)厭,，自私虛偽的人,，還經(jīng)常毒打他。在這個(gè)黑暗的世界里,，光明還是存在的,。

正如作者所說(shuō)：“當(dāng)她還沒(méi)來(lái)時(shí)，我躲在黑暗的角落里,，她的到來(lái),，使我感到了光明?！毙牡厣屏?、寬厚仁慈的外祖母就是光明的使者。同樣還有雖然愛(ài)偷東西,，但心地善良小茨岡和為了科學(xué)奉獻(xiàn)生命的“好事情”,，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在作者筆下顯得那么淋漓盡致,、栩栩如生;為我們展現(xiàn)了在那么黑暗的世界里,，作者卻選擇了一種生活——獨(dú)立。

這不禁讓我想起了現(xiàn)在的我們都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主小王子的生活,。在家里,，我們被爸爸媽媽呵護(hù)著，被爺爺奶奶寵愛(ài)著,。在學(xué)校里,，有老師親切的教導(dǎo)，有朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),。每天過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，豐衣足食，哪能和高爾基的童年相提并論,，簡(jiǎn)直一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處是黑暗,。

我們生活在和諧美好的國(guó)家中,，這里沒(méi)有抽人的鞭子，也沒(méi)有毆打的拳腳,，讓我們的童年過(guò)得幸福,，但如此美好的生活讓我們不知珍惜，總覺(jué)得是理所當(dāng)然,，平平淡淡,，不足為奇。但讀完《童年》這部小說(shuō),，我才真正的體會(huì)到自己童年的幸福,，看到自己身上的不足,，學(xué)到了成長(zhǎng)的啟迪。

高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。在外祖父家,，外祖母是他唯一最親近的人,。之后，他經(jīng)歷了許許多多磨難,。他只上過(guò)三年學(xué),，11歲就走向社會(huì)，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,、搬運(yùn)工、守夜人,、面包工等,。16歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山,，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中，他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,，和各個(gè)階層,、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛,，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗，加之耶穌教條盛行,，人們都信奉圣母與上帝,，每天都要在胸前劃“十字”作祈禱，但高爾基不為所動(dòng),，因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>

我的感受是：我們生活在一個(gè)幸福的世界里,，這里沒(méi)有高爾基生活的世界那樣充滿(mǎn)仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,，還是歡樂(lè)的時(shí)刻,，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好,。自己的親人都在身邊,，而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂(lè)，父母都在我們身邊,，和同學(xué)一起上學(xué),，玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,，我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。有老師教育著我們,，父母愛(ài)著我們,，爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無(wú)限的愛(ài),，可是高爾基他是沒(méi)有這些的,。但他十分努力，敢于面對(duì)一切的困難!通過(guò)了努力成了偉大的作家,。我們要向他學(xué)習(xí),。

童年讀后感六年級(jí)篇九

這段時(shí)間，我們班的同學(xué)都在閱讀高爾基自傳體《童年》這本書(shū),。讀完后我感觸很深,，明白了要珍惜當(dāng)下?lián)碛械男腋＃酶卸鞲改浮?/p>

跟阿廖沙相比,，我的生活是多么幸福美好?。“謰専o(wú)微不至地關(guān)心著我,，總是拼盡全力給我最好的生活,，而我還不懂得感恩，想到就內(nèi)疚,。

記得有一次,，看到別的同學(xué)穿著很漂亮的衣服，我也吵著爸爸要買(mǎi),?？赡菚r(shí)家里正是困難時(shí)期，媽媽身體不舒服,，爸爸又失業(yè)了,，正在到處找工作。按捺不住內(nèi)心的虛榮,，我還是跟爸爸開(kāi)了口,。

我以為爸爸會(huì)生氣，可出乎意料的是爸爸不但沒(méi)生氣,，還很快掏出手機(jī)給我發(fā)了買(mǎi)新衣服的紅包,。

爸爸很努力地藏起自己的尷尬，但我還是感覺(jué)到了,。沉默了許久,，爸爸安慰我：“爸爸會(huì)盡自己最大的努力,，給你提供最好的生活?！?/p>

望著爸爸臉上的皺紋,，我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了……我都怪自己太任性,，太不懂事了,。爸爸再苦再累也要給我好的生活，而我卻還不懂得感恩,，不懂得體諒他的艱辛,，我好自責(zé)啊,！

是啊,，跟阿廖沙悲慘的童年相比，我是多么幸福??！從那以后，我懂得了感恩父母,，珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。

童年讀后感六年級(jí)篇十

讀了高爾基的著作《童年》,，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他,，相信大家對(duì)《童年》這本書(shū)也不陌生吧!這部著作的作者是德國(guó)的高爾基,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“童年六年級(jí)讀后感作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！

苦難的人有著光輝的心靈童年，是大文學(xué)家高爾基為回憶自己的童年而作的一部人性反省小說(shuō),。期中,，描寫(xiě)了自己悲慘的童年生活，但也充斥著許多感人的情節(jié),。童年是一部?jī)?yōu)秀的自傳體小說(shuō)讀本,。它反映了階級(jí)資產(chǎn)主義當(dāng)時(shí)的罪惡與黑暗?？戳诉@本書(shū),，我深深為主人公的悲慘境遇而傷心不已。不過(guò)，上帝是公平的,，他給了主人公一個(gè)善良而又偉大的外祖母,。

在這本書(shū)中，外祖母的形象是必不可少的她的光輝形象將永遠(yuǎn)停留在人們的心中,。這本書(shū)給我的感觸很大,，我在這本書(shū)里看到了資本主義殘酷的剝削與壓迫，作為現(xiàn)當(dāng)代生活幸福的學(xué)生,，我沒(méi)有經(jīng)歷也沒(méi)有感受到那種氣氛,。平心而論，我們可以說(shuō)被寵壞了!不用為自己的生計(jì)而發(fā)愁,，不用為輟學(xué)而擔(dān)心。不過(guò),，就是在這樣痛苦的境遇中,，高爾基成功了，而且特別的成功,。

今天,，我們是祖國(guó)的花朵。明天,，我們是祖國(guó)的未來(lái),。所以，讓我們好好珍惜時(shí)間,，別讓時(shí)間白白流逝,。今天，我們的生活好了,，所以更沒(méi)有理由去逃避學(xué)習(xí),。讓幸福成為阻擋自己前進(jìn)的絆腳石!

這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書(shū)就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄,。讀了這本書(shū),，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

高爾基的童年是不幸的,。在他4歲喪父后,，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家,。11歲時(shí),，母親去世，外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn),，家境逐漸走向貧困,，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿(mǎn)外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)?？墒?，外祖母卻很疼愛(ài)自己的外孫，以后,，她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫),，即便她分到的東西很少，但都不抱怨,，依然和外祖父共居,，不計(jì)較外祖父的“任性”。

于是,，高爾基走向了“人間”,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、在輪船上洗過(guò)碗碟,，在碼頭上搬過(guò)貨物,，還干過(guò)鐵路工人、面包工人,、看門(mén)人,、腳夫、據(jù)木工,、園丁……年滿(mǎn)16歲之前,，小小的高爾基便從事過(guò)7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣,，受盡了種.種虐待與壓迫,。一路上，他遇到了被他暗自稱(chēng)為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人,，她有很多書(shū),，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái),，瑪格特王后總是那么美麗,、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好,。不像裁縫的小妻子那樣,，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年,，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來(lái)到了碦山,，到了碦山才知道上大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員,。通過(guò)好友杰里科夫,，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們,，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué),，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,，這一切來(lái)得多么不容易,，公主皇帝的家庭，設(shè)施齊全的學(xué)校,，和睦相處的社會(huì)……我們現(xiàn)在還小,，也不能對(duì)社會(huì)，為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn),，唯一對(duì)曾經(jīng)為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家,、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào),，便是：珍惜現(xiàn)在,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。

每一個(gè)人都有自我值得回憶,、值得珍惜的完美時(shí)光,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣,。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,，我為自我慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦,，自我沒(méi)有失去父母……我很幸福,，因?yàn)槲矣幸欢瓮昝赖耐辍?/p>

看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā),，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳,，沒(méi)有仇恨,，沒(méi)有貪婪,，沒(méi)有乖戾，更是沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事,。那里的人是善良,，純潔，樂(lè)觀的,，因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)的,。

人生宛若天空，又藍(lán)又美,。童年,，更是閃爍的一點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)綴了星空,。使無(wú)目標(biāo)航行的船只找到了方向,，看到了希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理,。

正如“車(chē)到山前必有路,，船到橋頭自然直”所說(shuō)。就當(dāng)我同情作者的悲慘遭遇時(shí),，作者的處境終于迎來(lái)了縷縷陽(yáng)光,。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所寫(xiě)：“在她沒(méi)來(lái)之前,，我一直在黑暗中摸索,，她出現(xiàn)后馬上把我領(lǐng)到光明世界……是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，以應(yīng)付困難的生活,。”她給予作者知識(shí)與希望,，使他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊,，她如同一盞明燈,，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在,。

一開(kāi)始我覺(jué)得自己的童年填滿(mǎn)了題，但和高爾基的童年比起來(lái),，我就幸福的多了,。起碼不會(huì)被饑餓纏繞，不用擔(dān)心衣食住行,。

讀了《童年》這本書(shū)以后,，不僅讓我學(xué)會(huì)珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活,。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦,。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,，小名阿廖沙。他自幼喪父,，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始,。外祖父家,，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵,，發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后,，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱,，但他還是熬了過(guò)來(lái),。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮,、逃避或者走捷徑,。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜?huì)長(zhǎng)久,，有所爭(zhēng)取,，才會(huì)得到。

生命匆匆的交錯(cuò),，它再短我也盛開(kāi)過(guò)生命如此的美好,，有些苦一定要經(jīng)歷過(guò)。

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō),。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗,、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境之中,，受盡了折磨與欺辱,。但是高爾基并沒(méi)有失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái),。

高爾基自幼喪父,，隨著母親和外祖母來(lái)到了外祖父家。與其說(shuō)是家,，不如說(shuō)是人間地獄,，外祖父掌管家中的一切，脾氣非常暴躁,，視財(cái)如命,，兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，大大出手,，家中的女性,，更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵,，發(fā)泄,，在阿廖沙(高爾基的小名)幼小的心靈留下了陰影,。

但是，阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的童年,，他在書(shū)中說(shuō)道：小的時(shí)候,，我想象自己是一只蜂窩。各種各樣普通的粗人,，全像蜜蜂似的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,，他們盡自己所能，慷慨大量地豐富著我的心靈,。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的,，但只要是知識(shí)，就是最好的蜜!

相比起來(lái),，我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直和他是天壤之別,。我們的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓拔地而起,，操場(chǎng)平坦寬闊,，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈,，投影儀電腦,，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé),，循循善誘的老師,，我們現(xiàn)在的條件當(dāng)時(shí)的阿廖沙聞所未聞，估計(jì)想都不敢想,，但我們很多同學(xué)卻還身在福中不知福,，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不求上進(jìn),，得過(guò)且過(guò),，虛度光陰。

讀完《童年》這部作品,，我深深地意識(shí)到,，我們的童年看起來(lái)平平淡淡,，有時(shí)候還有些小小的不如人意,，但是比起阿廖沙的童年來(lái)，那簡(jiǎn)直是天壤之別,，不知要幸福多少倍!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，遇到再大的困難也不能低頭，做一個(gè)樂(lè)觀,、向上,、充滿(mǎn)信心和勇氣的人!