總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。那么,，我們該怎么寫總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

社會實踐自我鑒定總結篇一

20xx年9月，我在安順市第六中學七(3)班進行了為期近兩個月的實習,。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學,、班主任工作。任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導,、幫助下,，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間,，在武老師的指導和支持下,，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課,。教學實習中,，總的來說，我能認真?zhèn)湔n,，所設計的教案規(guī)范準確,。課堂教學中，教學效果好,，教學內容能當堂消化,、鞏固，教學重點突出,，明確,，能夠順利地完成教學任務.同時,，課外輔導耐心細致,，批改作業(yè)仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己,。在實習過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學之前,，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,，并全部交給指導老師修改,。

實習期間，作為實習班主任,，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作,。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學生的極大肯定,。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗,。

但是，在教學過程中,，時間把握不當,，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現疏漏的地方,，給學生造成一定的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,，追求進步,。

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要特別感謝辛勤指導我的武老師,，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學,。同時,，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

社會實踐自我鑒定總結篇二

轉瞬之間實習就到了尾聲，九個月的時間可長可短,，卻是最充實而有意義的一年,，在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實習期間，我在學習,、工作,、生活、思想上都成熟了很多,，這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富,。在實習期間雖然很苦，很累,，但是我從中學到了很多東西,。

記得剛進入醫(yī)院實習的時候，什么都不懂,，對醫(yī)院的工作一無所知,，幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實習生，讓我比較快的適應醫(yī)院的實習流程,。

實習九個月是短暫的,，按醫(yī)院與學院的要求要輪完內、外,、婦,、兒以及針灸、骨傷,、眼科,、康復、急診等科室,，很多科室都只是短短幾周的時間,，其實實習也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質及流程，比如在兒科就要學著與小朋友溝通,，在手術室就要加強自己的無菌觀念,，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室,，在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療,，并得到了患者的支持與關愛，使我的專業(yè)技能得到了質的提升,。在骨傷科得到老師的信任,，做老師的手術第一助手,，使我在醫(yī)學實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實習時,，觀看了眼科手術過程使我感到手術的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會再碰到,，但卻是不可多得的見識,，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜,。

這九個月來,，我最大的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心,。例如我在康復科實習的時候,，因為在康復內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合,，那么來到康復實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了,，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診患者,，我們應該充分理解他們的心情,，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定,，這種種因素會讓患者產生莫大的恐懼感,，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上，而作為醫(yī)護人員,，我覺得無論什么時候什么狀況,，我們臉上都應掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,，用微笑去兌換微笑,，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者,，用細心認真完成我們的本職工作,。

短短的九個月的實習生活就要結束，這也給我美好的大學實習生涯畫上完美的句號,。這九個月以來我找到了自己的價值,，我體會到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學工作這一行,，我無怨無悔,。在此期間我要用我真誠的謝意來感謝醫(yī)院各個科室的帶教老師們的細心教導與科教科老師們的重點培養(yǎng)，使我們的實習生活學習多姿多彩,，感謝xx州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機會,，相信在以后的工作中我將以這里為標榜,。

社會實踐自我鑒定總結篇三

即將要踏入社會，再人生為期不多的讀書生涯中,，我好好利用了這次兩個月的暑期進行了一次徹底的社會實踐,，這次的.感觸讓真切的體會生活的不易，讓我受益匪淺,，在象牙塔里悠閑生活的我,，第一次嘗到了工作的艱辛。

我知道了掙錢的辛苦,，幾乎每天都在店里工作,，服務著形形色色的人，做著同樣的工作,；無論風吹雨打,，都要照常出門上班；再苦再累也要堅持到下班,；不論心情好不好,，都要笑臉迎人……再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”,，原來父母的錢真的賺得不容易?。∵@次的經歷,，讓我更加堅定了努力讀書的決心,，再也不能浪費光陰了！

我明白了人際關系很重要,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,， 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應它,。如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

我看懂了管理者的管理,，在店鋪里,，總需要有管理層,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的下屬,。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異！ 同時又要做到以身作則,，樹立榜樣,，公平待人，對事無情,，對人有情,。

我懂得了自強自立 ，俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧,，關心,，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自己一個人去解決,，在這二個多月里，讓我學會了容忍,、獨自面對問題,、自己想辦法解決問題,！凡事都要靠自己！現在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自己獨立！

我體會到了認識來源于實踐,， 一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現自己,。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學會學習,，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰,，才能為建設祖國,、奉獻社會,、作出更大的貢獻。

社會實踐是一筆財富,。一分付出,，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力,。看到在土地上耕種的農民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量,，一種強烈的責任感油然而生,，是人民哺育了我，是國家培養(yǎng)了我,，給了我知識和一切,。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民,。

社會實踐是體味人生的“百味筒,。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會后將所面對的現實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨,。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學生就很了不起,，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己,。

社會和學校完全是兩個不同的世界，如果說社會是浩瀚的大海,，那么學校就是平靜的湖泊,，我們習慣了平靜，安穩(wěn)的學習生活,，卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇,，美好的未來是留給有準備的人，適者生存,，不進則退,，生命如逆水行舟，我們要做生活的勇士,，這次的社會實踐活動讓我收益頗豐,，我相信，無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解,！

社會實踐自我鑒定總結篇四

第一次參加社會實踐,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好情勢；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效途徑,。透過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我畢生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔,，也讓自我在社會實踐中開辟了視野,，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到很多的感悟！

整天在公司辛辛勞苦上班,，每一天應對的都是同一樣事物,，真的好無聊阿,！好辛勞阿,！在那時，我才真真正正的明白,，原先父母在外打工掙錢真的很不輕易,！

在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面,，大家都明白社會上人際交往十分復雜,，可是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，僅有經歷了才能了解,。才能有深入的感受，大家為了工作走到一齊,，每個人都有自我的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。假如還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸揣摩,，不斷學習不斷積累,。碰到不懂的地方，自我先千方百計解決,，實在不行能夠虛心請教他人,，而沒有自學潛力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰。

在公司里邊,，有很多的xxx,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一位好的管理,，就務必要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法往管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理。那末你對每一個員工或每一個同學,，要用到不一樣的管理方法,，意思就是說：在管理時，要因人而異,！

俗語說：在家千日好,，出門半招難！意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關心，庇護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，可是，只要你往到外面工作的時候,，不管你碰到甚么困難,，挫折都是靠自已一個人往解決,，在這二個多月里，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已,！此刻，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立,！

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是其實不排擠學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟悉潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的題目,，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,，與此同步,，人的熟悉潛力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學夸大實踐對熟悉的決定作用,，熟悉對實踐具有巨大的反作用,。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生,，可是熟悉一經產生就具有相對獨立性,，能夠對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，應用到客觀實際中往，使自我所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那末所學的就等零。理論應當與實踐相結合,。另外一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現自已,。

選取了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。固然在實踐中只是負責比較簡單的部份,，但能把自我在學校學到的知識真正應用出來也使我頗感興奮,！在學校上課時都是教師在教授，學生聽講,，理論部份占主體,，而我自我對專業(yè)知識也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應當能夠應付得來,，可是在企業(yè)里并沒想象中如此輕易,。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上往了,，但在工廠里,，數字盡對不能夠出錯，由于質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行,，企業(yè)的生產就會跟不上，而效力也會隨之下降,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂逆水行船，不進則退,，企業(yè)要時時持續(xù)著這類競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣,，企業(yè)會對每個在廠的員工嚴格要求,，每個環(huán)節(jié)都不能出錯，這類要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合,，僅有理論,，沒有實際操縱，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以必須要個性謹慎謹慎,，并且一旦出錯其實不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上職責的,，這關乎工廠的利益損失。

社會實踐自我鑒定總結篇五

六月份組成團隊時,，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊,，學姐同意了，剛成立時有十一個人,，可七月份實踐時只剩五個人,，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了,，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了,。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人,，不過這次和學長們一起合作,，機會難得，我堅持了下來,。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出,，并且要堅持到底，這樣才能成功,。

在活動前,，我們進行了充分的準備工作，有關問卷調查設計就連續(xù)討論了幾天,，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化,，形成了問卷調查。其實,，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間,，不過當調查時我突然發(fā)現認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解,。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待,，認真考慮。

接下來的幾天,，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷,。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況,，那位看都沒看就示意我走開,，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了,，自討沒趣,。其實，社會就是這樣,，我們要慢慢學會適應,。可能是別人正忙或心情不好,，要學會多從別人的角度看問題,，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題,。對比整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處,，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

社會實踐自我鑒定總結篇六

20xx年x月，我在幼兒園進行了為期半個月的實習,，在這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向,。我在實習中增長了見識,，我才明白，做老師難,，做幼兒老師更難也明白了自己的不足,。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口,。

每個孩子都有自己的內心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現他們，轉變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們,。咱也當了一回張老師呢！經過實習,，我才發(fā)現,，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不容易,，光靠此刻學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的'喜怒哀樂,，此刻回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心我愿用我的真心，換取孩子們的快樂我愿用我的實心,，換取全部人的認同,。初為人師，欣喜中有困惑,，歡快中有感悟,。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣,！

僅有不好的老師，沒有不好的孩子,。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。應對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇。

社會實踐自我鑒定總結篇七

經過xx個月的奮斗,，我圓滿地完成了社會實踐計劃,，社會實踐工作宣告成功。

通過社會實踐,，我把所學知識應用于實踐,，不僅鞏固了已學知識，還提高了動手能力,。此外,，在動手操作的過程中，我養(yǎng)成了認真,、耐心的工作態(tài)度,，對以后的學習工作有很大的幫助。

我在社會實踐期間,，工作刻苦認真,，服從領導，嚴格遵守社會實踐單位和學校的規(guī)章制度。獲得了社會實踐單位的肯定和社會實踐老師的一致好評,。

社會實踐自我鑒定總結篇八

即將畢業(yè),，回首在校期間的學習和對社會實踐的一點一滴，感受良多,。

在思想上,，本人有良好的道德修養(yǎng),，作為一名黨員,，我遵紀守法、愛護群眾,、關心和幫忙他人,，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則,；并以務實求真的精神熱心參與校園和社會的各種公益宣傳活動。樹立以群眾主義為核心的人生價值觀,，正確處理國家,、群眾、個人三者之間的利益關系,，當個人與群眾,、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家,、群眾的利益放在第一位,。在思想上和行動上與黨中央持續(xù)一致，用心主動地向黨組織靠攏,。課余時間用心參加各項社會實踐活動,，提高自身素質。

在學習上,，我熱愛自己的專業(yè),，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，我現已具有較強的計算機網絡操作潛力,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理,，能夠進行計算機的組裝,，獨立排除計算機的各種故障。除此之外,，我還涉獵了一部分其他課程,，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

社會實踐自我鑒定總結篇九

通過參加這次社會實踐活動,，我也發(fā)現了自身的許多不足之處,。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力,、處事應變能力等方面的不足,，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏,。這些不足,，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力,，提高自身的綜合素質,，爭取自己進一步更好的發(fā)展。

前言：“沒有實習,，就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多,。其實學校要求我們參加認識實習,，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定這個假期前言：“沒有實習，就沒有發(fā)言權”,，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺,。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習,，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣。

實踐是檢驗真理的惟一標準,。在課堂上,，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用,，那就等于沒有學,。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活,、工作當中去,，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢?抱著這種想法,，經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店,。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,，體會到了工作的一些難處,，學會了如何處世，怎樣把事做對做好,，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識,，理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力,，現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下，請老師予以指導,。

社會實踐自我鑒定總結篇十

我在xx醫(yī)院實習，在實習過程中,，我按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我到了骨科學習,，在實習期間我遵紀守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結同志,，嚴格要求自我，努力做到了不遲到,，不早退,，不無故曠工及擅自離開工作崗位。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很夢想,。經過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平,。

經過實踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的.在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著,。感激這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

在骨科的實習工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好骨科常見病，多發(fā)病的護理工作,，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術前準備指導，并完成術中,，術后護理及觀察,，在工作中，發(fā)現問題能認真分析,，及時解決,，能熟練進行各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業(yè)務知識,，經過學習,，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷?，F代社會激烈地市場競爭,，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強,，對我們的護理工作提出了更高地要求,。

社會實踐自我鑒定總結篇十一

社會實踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學生必須提升的自身素質之一,，具有良好的社會實踐能力,、充分的社會實踐經驗，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀人才,。因此,，學校動員同學們利用暑期走向社會,，開展形式多樣的社會實踐和社會調查活動。為響應學校的號召,，進一步提升自己的素質和能力,，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院,，遞交了我的社會實踐活動表,。

很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學習基礎的護理系學生,，因為我所學的專業(yè)為助產,，護理部主任便將我安排到門診部婦產科見習。我非常清楚的記得,，當我踏入孕檢室的那一刻,，辦公室所有老師向我展現的那溫和的笑容，讓我內心的膽怯瞬間化為云煙,，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨,。

見習的第一天，我便看見了她們的工作生活,，工作時認真嚴謹的態(tài)度,，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護士們都很友善,，對待孕婦和病人也非常細心。在手術室中,，我就看到了醫(yī)生和護士在做手術的時候,，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負擔而與患者聊天,，讓我想起了禮儀課上,，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候,，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫(yī)護工作產生的巨大作用,。

當天下午，我就在手術臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術,，有兩個是子宮輸卵管通液術,，另兩個是人工流產手術，醫(yī)生一邊做手術,，一邊向我講述手術的步驟,，告訴我手術所用的工具，讓我知道該手術的原理和作用,，雖然在手術室里站了一個多小時有點累,，但也讓我受益匪淺,。可是讓我感到慚愧的是,，在護士老師做術前護理并告訴我術前護理的注意事項時,，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來,，讓我感覺到自己的基礎知識還并不牢固,，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現更出色,，將未來的工作做得更好,。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術后,，陳老師給了我一個親身體會的機會,，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g。雖然我也只是在旁邊打一下下手,，幫老師拿一點東西,，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到,、學到的東西,，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，也只有實踐過了,，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產科,，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程,，知道了問診的各項程序，還學會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸,，并且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用,。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現了醫(yī)院的仁性化,，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用,。

其實在婦產科見習期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學會了產前檢查的基本步驟,，也學會了如何測定生命體征之一——血壓,。最初來到孕檢室時,，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產前檢查和胎心監(jiān)測,。稱體重、測血壓,、量宮高腹圍,、摸胎位,、聽胎心音，就這樣一項一項的重復著,，但我站在一旁并不敢動手,。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計,，幫助她稱體重,、測血壓。我很開心,，因為我可以動手操作了,，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端,。

更讓我高興的是,，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位,，開始我并不熟悉,，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的.背部,、肢體與頭部的位置,。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我,，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟,，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手,，才能更好的找到手感,，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎,。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺,，雖然沒有老師的那么熟練,，但還是讓我高興不已,。除此之外,，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧,，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到,、學到的內容。

半個月的見習很快就在每天的忙碌中過去了,，見習雖然很短暫,，但它卻讓我學到了許多在學校,、于課本學不到的知識。它是課本知識的延伸,，更是課外知識的拓展,，不可否認學校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的,，它讓我在見習期間學到更多的東西,，從而更有信心的面對我的未來。

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上,，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中,。口令變了,，隊形也變了,，這就是軍訓，一次有組織性的活動,。

軍訓,，是一種考驗、磨練,、成熟性的活動,。兒時的軍訓，純粹是游戲,；少年時的軍訓,，僅但是是一種鍛煉；大學的軍訓截然不一樣,，性質也得以升華,。長達十二天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理,，唯有一句話讓我感觸最深,，一分耕耘，一分收獲,。軍訓后才真正感覺到它的內涵,。

陽光明媚，學子們都應對陽光在站軍姿,。北方的太陽,，曬在皮膚上是干干的，對南方的學子們來說就更是受不了,。曬著眼睛都睜不開,。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn),。在站軍姿中,，學子們付出努力越高就站得越好。齊步,、跑步等訓練都是很耗體力的活動,，只要認真去做就能走齊、跑齊,。內務訓練亦如此,，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長,，被就?。豢郾豢鄣臅r間長,，被就能更好成形,。

一分耕耘，一分收獲,，的確如此呀,，沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓,，對每個學子來說是多么的艱辛,，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,，要做得好,，得付出；要做得更好,，得付出更多,。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累,、苦,。確實，嚴格的作息時間,，長時間的訓練,，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦,、累之外，相信還會另有一番感受,，我就是這樣,。

記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦,。那時我們就十五六歲,，每一天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時,，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓,。上午到12點,，下午到5點結束，完了晚上還要自習,，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了,。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多,，九月份正是我們那兒熱的時候,。反正軍訓時你就別想穿干衣服。訓練過程中,，不時有人倒下,，哭的人就更多了。但是軍訓結束后,，整整一年,，我們都個性的懷念那段生活。想想啊,，和新結識的同學一齊在烈日下流汗,，流淚，和黑黑的,、帥帥的教官在休息時瞎掰,，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦,，扯著他的手不讓他走,。真的很有意思，也很感人,！此刻又經歷這大學軍訓,，人長大了點或許吃苦的潛力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累,。但是軍訓時間比以前長,，與同學教官建立起的感情就更深厚，個性是像我這樣遠離家長的學子來說,，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程,。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,，消除了我們的陌生感,，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的潛力。而且透過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的好處，增強了愛國意識,，也讓自我多了一份職責感,，感覺自我成熟了許多。

社會實踐自我鑒定總結篇十二

在這個漫長的暑假中,，我接受我院學生會的倡議,，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅,。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什么事都要堅持,，也鍛煉了我的堅持力,！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系,，也讓我知道金錢賺取的不容易,！在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強,！

此次的工作,，一方面，我鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長,，在實踐中學習，充實了自我,，增強了口頭表述能力,，與人交流。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中,。有時會很累，但更多的感覺是我在成長,，我在有意義地成長,，在這之后,，我明顯地發(fā)現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本,，動力之源泉,，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動,。

另一方面,，我意識到了自己的不足，沒有經驗,，沒有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯,，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識,，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠,，從現在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

過膠,、裝框這些過去幾乎沒有接觸過的技能有了一定的認識,。并且傳真機、打印機,、復印機,、掃描儀等儀器的使用也得到了進一步的認識和學習。

社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。而學校組織的活動,，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的大學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。