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社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇一

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！鼻∪缙浞值匦稳萘私處煹木礃I(yè)精神,。我，正如一只永遠(yuǎn)不知疲憊的春蠶,，自從1996年7月參加工作,，一直恪守著教書育人的原則，盡心竭力的工作在教育教學(xué)工作的第一線,。19年班主任工作有艱辛有欣慰,，但是感受最深的是當(dāng)教師的我很幸福！

無(wú)私奉獻(xiàn),，是生命的最高境界,，也是每個(gè)人最奢望的人生追求！自任教以來(lái),，我不僅認(rèn)真履行一名小學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),，還時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)作表率，勇奪先進(jìn),。我熱愛教育事業(yè),，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中,。19年的教學(xué)生涯中,，我一直擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班的班主任工作。在班主任工作中,，我真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)私的給予幫助,，在觸動(dòng)學(xué)生心靈的同時(shí)我們師生成為了交心的朋友,。因此，我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好,，學(xué)習(xí)常規(guī)好,，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。20xx年10月,，我也光榮的被評(píng)為“北京市中小學(xué)紫禁杯優(yōu)秀班主任”,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為課改的一名老教師，我始終認(rèn)為,，教師不僅要敬業(yè),，更要專業(yè)，高效地讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展,，讓更多的學(xué)生受到更好的教育,。

多年六年級(jí)教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課這個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討。數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn),，沒有其他學(xué)科形象生動(dòng)而具有趣味性,，學(xué)生學(xué)起來(lái)也覺得單調(diào)、枯燥無(wú)味。在教學(xué)中我適時(shí)運(yùn)用多媒體,，利用信息技術(shù)的新穎性,、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍,，因此,，在平谷區(qū)小學(xué)第五屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中《分?jǐn)?shù)除法》榮獲一等獎(jiǎng)。而且教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

作為一名區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)骨干，我積極參加區(qū)級(jí)教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),，在小學(xué)第四屆教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),。榮譽(yù)只能代表過去，我不僅要一如既往的提高自身素質(zhì),，而且我有責(zé)任,、有義務(wù)帶好青年教師?！皩W(xué)然后知不足,，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然接受“教與導(dǎo)”的重任,，就只能努力縮小差距，減緩自己的教學(xué)盲點(diǎn),。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，我也努力充實(shí)自己，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn),，以此來(lái)達(dá)到自我發(fā)展與自我提升,。

總之，作為一名普通教師,，我一直恪守著對(duì)人謙和,、對(duì)己嚴(yán)格,、對(duì)工作盡責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則,，用智慧和心血譜寫著教育教學(xué)的新篇章,。我始終堅(jiān)持用自己的一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生,，用崇高的師德塑造學(xué)生,，用自己的實(shí)際行動(dòng)展開人生的大境界，描繪人生的大氣象,。

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇二

“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無(wú)益,，不如學(xué)也?！边@是論語(yǔ)中的一句話,，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思索鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)討論。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)受的必經(jīng)之路,，在這個(gè)路上,，你不在是個(gè)孩子，在熬煉,，在成長(zhǎng),，跌跌撞撞，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激揚(yáng)的樂譜,，或許每一天拖著疲乏不堪的身子回來(lái)，或許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，或許每一天都要為了明日的采訪做著預(yù)備,，但我們是歡快的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),，更在一覽眾山之軀,。

我們實(shí)踐，我們歡快,。作為實(shí)踐,，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必需有其流程經(jīng)營(yíng),。從開頭的確定主題,，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開頭,，分工，任務(wù)的布置,，或許疏一看,，甚易。但實(shí)則不然,，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),，更是查找種人心憧憬的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才,，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自我,，以追求對(duì)高校生村官的深化調(diào)查為目的，大膽的`去想,，去做,，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)懷著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié),，奮進(jìn),。有感動(dòng)，有感動(dòng),，有觸動(dòng),。

不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率的爭(zhēng)論爭(zhēng)辯不休，不論每一天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷,，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志,，全天,，為明日預(yù)備到深夜。每一天的采訪,，吃飯,，采訪，,，休息,，成為了我們的主線，每一天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐,，讓自我明白更多屬于我們,，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦,。只因?yàn)槲覀兠靼祝趸孟?，需要汗水與頑強(qiáng)的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們歡快,。

在對(duì)高校生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè),，那里有孩子,，農(nóng)夫，村干部,，每每從他們的質(zhì)樸中,，我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)潔,，經(jīng)過我們的采訪,，明白了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受訓(xùn)練的困難,，在憐憫的同時(shí),，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,。或許,，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，可是我們每個(gè)人都期望,，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,，更多人留意到在大城市的四周，還是有著一些需要幫忙,，建設(shè)的村鎮(zhèn),，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng),，高郵信息報(bào),，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自我為一名南高校子感到驕傲,。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，每個(gè)人在思索著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實(shí),，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞,，不再是一個(gè)隊(duì)名,，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候,，才真正明白，什么是奮斗,，什么是團(tuán)結(jié),，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,，這樣的我們,，這樣的，歡快,。

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇三

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。經(jīng)過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。

經(jīng)過實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤８兄x這次暑期實(shí)踐活動(dòng),，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少。

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇四

記得我們這一組第一次去調(diào)研是到中堂鎮(zhèn)的東向村,，這也是我這次暑期實(shí)踐中印象最深,、感受最多的一次。早上八點(diǎn)我們正式開始進(jìn)行調(diào)研,，我的第一個(gè)調(diào)查對(duì)象是一名摩的司機(jī),，在他看來(lái)治摩關(guān)乎于生計(jì),，關(guān)乎于以后的生存，整個(gè)調(diào)查他都顯的很激動(dòng),，也許他的話語(yǔ)不見得怎么文明,，也許他的動(dòng)作顯得有點(diǎn)粗魯，但在我看來(lái)此時(shí)的他竟然有一鐘讓我折服的魅力,，我想這大概是他作為一個(gè)社會(huì)工作者對(duì)于自己工作的一中捍衛(wèi)吧,。也許對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)禁摩沒什么大不了的，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻是事關(guān)重大,，一家人生活的口糧,、醫(yī)藥，孩子的學(xué)費(fèi),、教育都全憑這一分工作,。

我記得有這么一句話：民生無(wú)小事。更何況這是一件關(guān)于民生的大事!我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢?我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢?在調(diào)查中,，我了解到他們普遍存在著,，文化水平不高，勞動(dòng)技能缺乏,，家庭負(fù)擔(dān)比較重,，對(duì)專業(yè)后的工作是否合適比較擔(dān)憂。我想治摩是一種必然,，一種趨勢(shì),。但是在推進(jìn)城市化的過程中，我們是否充分做好了準(zhǔn)備?治摩前是否聽取了民眾的意見,，是否制定了完善的治摩方案,，是否做好了人民的思想工作;治摩進(jìn)行的時(shí)候是否合法，是否合理,，是否到位;治摩后的交通是否可以滿足出行需要,，突發(fā)事件的處理能否及時(shí)，摩的司機(jī)的專業(yè)是否可行等,。在整個(gè)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)這些工作是做得不夠的。在接下來(lái)的調(diào)查中,，我訪問了各式各樣的人,，有個(gè)體戶、小販,，自由職業(yè)者,，工廠老板，學(xué)生,，農(nóng)民……我發(fā)現(xiàn)這一次的調(diào)查反對(duì)的人占100%,。我開始思考,，治摩錯(cuò)在哪里?為什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?據(jù)我的了解普遍認(rèn)為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。

我個(gè)人認(rèn)為治摩對(duì)于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助,，但同時(shí)我在想關(guān)于這兩點(diǎn)我存在著一些不同的看法：第一,，提升城市管理水平很有必要也是一個(gè)城市成熟發(fā)展的一種體現(xiàn)。但是,，提升城市管理水平必須以現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，廣州完成禁摩用了十年的時(shí)間，禁摩是逐步推進(jìn),，有群眾性的基矗而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們?nèi)ニ伎?。第二，不知道大家有沒有想過為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關(guān)系呢?有人會(huì)說(shuō),，很簡(jiǎn)單啊,，沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問,，摩托車的存在錯(cuò)了嗎?摩托車本身沒有錯(cuò),，錯(cuò)的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰(shuí)的錯(cuò)?我認(rèn)為著實(shí)質(zhì)是一種責(zé)任的轉(zhuǎn)界,，社會(huì)上發(fā)生“兩搶”是社會(huì)管理者的責(zé)任,，公安機(jī)關(guān)就是為維護(hù)社會(huì)秩序而設(shè)立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題,。而我們的公安機(jī)關(guān)更加是任重道遠(yuǎn),。我不希望治摩成為政績(jī)形象工程的一個(gè)籌碼，我希望政府更多的是做好為人民服務(wù)!

毛澤東說(shuō)過：“到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)的教育,?！蔽矣X得領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該到農(nóng)村去，不是接受教育,，而是聽取人民的意見,。社會(huì)不斷向前，文明不斷進(jìn)步,，我希望未來(lái)可以還政于民,，人民當(dāng)家將不在是一句空話。

在這一次調(diào)查活動(dòng)中,，我個(gè)人學(xué)會(huì)了許多,，例如：

溝通很重要。第一次調(diào)查因?yàn)闆]有說(shuō)明和溝通,，群眾對(duì)我們的工作不了解,，導(dǎo)致群眾態(tài)度不是很好，支持不夠。在解下來(lái)的活動(dòng)中我們經(jīng)過與群眾的溝通和說(shuō)明,，調(diào)查效率明顯提高,，得到很大的支持。

我還明白了團(tuán)隊(duì)的力量,。我們一組人一起想解決問題的方法,，彼此合作，我明白一個(gè)人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成,。

人要善于聆聽,。在這次調(diào)研活動(dòng)中，我聽取了許多不同人的看法,，也聽到許多人的呼聲,，我想這對(duì)與做好意見事情尤其重要。

要多角度思考,。不同的人,、時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)于同一件事情可能存在截然不同的看法,。學(xué)會(huì)換位思考能讓自己更加全面的了解事物,。

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇五

在實(shí)踐過程中雖然很辛苦，但我想,，這就是我們邁進(jìn)社會(huì)的第一步,，開始認(rèn)識(shí)了社會(huì)，開始學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的人生,，我心里感到十分的充實(shí)與滿足,，無(wú)比快樂與幸福。我相信,，這些都是我最燦爛的回憶……我也將繼續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇六

右安門外醫(yī)院屬于一級(jí)醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語(yǔ),，但它依舊對(duì)附近的居民有著重要的意義,。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單：一共有四層樓，一層是掛號(hào)和輸液,、二層是各個(gè)科室的門診,、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科,，在主樓的后面還有一排平房,，里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號(hào),、門診、劃價(jià)、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行,，醫(yī)院的病人并不多,，一般在科室門診門口不會(huì)有超過三個(gè)人等待，門診也不存在排號(hào),、叫號(hào)的問題,，基本上來(lái)這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)的一大優(yōu)勢(shì),。

右外醫(yī)院的各個(gè)科室醫(yī)生人數(shù)并不多,，一般一個(gè)科室只有一個(gè)門診，只有內(nèi)科是有三個(gè)門診的,。醫(yī)院的b超,、心電圖等都在一個(gè)房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來(lái)做產(chǎn)前檢查,，而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號(hào),。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職,，有心理問題的附近居民也可隨時(shí)過來(lái)檢查,。

醫(yī)院每個(gè)星期一有大查房，由院長(zhǎng)親自帶隊(duì),，查房的時(shí)候負(fù)責(zé)每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(zhǎng)和主任匯報(bào)病人病情,，然后院長(zhǎng)會(huì)再次診斷病人病情，有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討,，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議,。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生,，并且很熱心,，查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì)轉(zhuǎn)過身來(lái)給我們仔細(xì)的講，盡管我們基本什么都聽不懂,，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題,。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)！

社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要,，醫(yī)院的田副院長(zhǎng)就是康復(fù)科的主管,，他也是這次社會(huì)實(shí)踐主要負(fù)責(zé)我們的院長(zhǎng)。附近居民有些需要長(zhǎng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì)就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來(lái)治療,，田院長(zhǎng)還經(jīng)常到玉林,、翠林和開陽(yáng)里三個(gè)分站去做治療?？祻?fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療,，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。

醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病,、糖尿病,、肺心病、肺部感染等慢性病的病人,，且多數(shù)為老人,。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個(gè)家屬陪護(hù),。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察,，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去,，而是在自家門前就可以照顧病人,，帶飯帶藥什么的也都方便。

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇七

暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的'基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自身這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自身,，用書本充實(shí)自身,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。

自身，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái),，到群眾中去,。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí),，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自身的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自身的力量,！

社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)篇八

時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了,，可是我還是沉醉在自我寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中,。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命,，而要承擔(dān)起這一切,，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔,。我不想虛度我的人生,。所以在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的,、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,。我度過了一段被人稱為“教師”的難忘的、陽(yáng)光的日子,。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職教師,，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西,，是我之前沒有接觸到的東西,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提,。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高,，我需要繼續(xù)不斷的努力,，在實(shí)踐中使自我不斷地提高,。

在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自我第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講,，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍,，走上了我的人生第一講,。盡管有些緊張，可是我還是經(jīng)過了第一關(guān),。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚,，很辛苦，很累,，可是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)教師任務(wù),。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可,，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友,。異常是他們管我叫“仲教師”的時(shí)候,，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪,，很光榮,。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)教師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。

這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則,。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富,。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來(lái),，勉勵(lì)自我,，也跟大家共同分享。

一,、教育需用心,。

我以啟迪和警醒。

二,、掙錢很辛苦,，要學(xué)會(huì)節(jié)儉。

什么是職責(zé),，什么是擔(dān)當(dāng),。所以從此以后,，節(jié)儉不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在口頭上，更應(yīng)當(dāng)實(shí)踐在平時(shí)的生活中,。

三,、搞好人際關(guān)系。

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處,，如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心,，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處,，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處,，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通,，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。所以,，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中,，如何與不一樣的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程,。俗話說(shuō),，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中,，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我,，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的,。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué),，還是以后步入社會(huì),，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握必須的技巧,，學(xué)會(huì)必須的方法,，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧,。

四,、管理有方法,。

在大學(xué)自我是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自我專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用,。經(jīng)過這次當(dāng)教師的經(jīng)歷,，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要,。對(duì)學(xué)生的管理,，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散,。所以把握好一個(gè)度,，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求,，否則將難以控制其局面,。所以，管理有方法,，合作更和諧,。

五、自立方能自強(qiáng),。

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后,，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步必須要學(xué)會(huì)自立,。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格,。離開父母的羽翼,，自我敢于應(yīng)對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步,。一個(gè)人僅有真正的自立,，能吃的了苦，方能成就自我,。一個(gè)人如果連自我都照顧不好,，何談抱負(fù)和夢(mèng)想呢?自立、自信,、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富,。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀,，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人,。