隨著個人素質的提升,,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告幫助人們了解特定問題或情況,,并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?
調查報告如何寫篇一
在本次問卷調查中,,“您認為自己睡不好的原因是什么”,,50%的受訪者都選擇了“打鼾”、“易驚醒”,、“難以入睡”這幾項,,其中大部分人表示正面臨失眠的困擾。而廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院認知睡眠中心的一份調查也顯示,,成年人中有30%-40%的受訪者有不同程度的失眠,。
記者在采訪中了解到,到自治區(qū)人民醫(yī)院睡眠認知中心就診的病人,,大部分都是因為失眠,。失眠有什么測評標準?秦嶺主任給出了比較通俗的概念:一個人睡眠時間少于6個小時、入睡困難(入睡時間30分鐘以上),、中間覺醒兩次以上(含兩次),、睡眠很淺,即可判斷為失眠,。失眠是心臟病的獨立影響因素,,如果長期失眠有可能引發(fā)心臟病,同時會誘發(fā)各種心腦血管疾病,。
秦嶺主任打了個比方,,出租車較家庭用車更容易損壞和報廢,是因為出租車白天黑夜都不休息,,人也一樣,,只有休息好,才能有一顆強健的心臟,才能持續(xù)不斷供應能量,,保持健康的體魄,。
專家支招。
睡眠處方,。
如何才能保證優(yōu)質睡眠?劉建紅為廣大市民奉上“優(yōu)質睡眠處方”,。
1.保持規(guī)律生活。不要輕易熬夜,,不要睡懶覺,。失眠的病人,白天盡量不要午休,。
2.營造良好睡眠環(huán)境,。房間的布置、燈光,、臥具,,都要講究,盡量舒適并適宜自己,,枕頭尤其要選好,,不宜過軟不宜過高,最好選有凹槽設計的`波浪枕,,枕頭高度約15厘米為宜,。
3.先睡心后睡眠。所謂“先睡心,,后睡眠”,,就是指睡前要心情平靜,不要激動和興奮,,任何情緒的不良變化都會干擾睡眠節(jié)律,,引起睡不好或失眠。睡前最好干一些輕松愉快平和的事情,,盡量減少對視覺,、聽覺、觸覺,、味覺和嗅覺的刺激,,使它們處于安靜的抑制狀態(tài),為睡眠創(chuàng)造一個良好的心境,。
4.不要夸大失眠的后果,。一些人失眠時往往喜歡夸大后果,結果導致失眠再次加重,。
5.要有就醫(yī)意識,。每個人都可能遇到失眠,,如果失眠持續(xù)幾周,就要考慮就醫(yī),。
俗語說得好:“吃藥十服,,不如獨宿一夜?!薄霸缢缙?,賽過人參補身體?!薄俺匝髤?,不如睡五更?!贝蠖鄶?shù)人有這樣的體會:“一夜不宿,,10夜不足。1夜不睡,,10夜不醒?!薄霸缢缙?,清爽歡喜;遲睡遲起,強拉眼皮,?!?/p>
其實說到睡眠,睡得好的好處是非常多的,。在常生活中,,大家經(jīng)常說“日出而作,日落而息”,,這似乎就是我們的理想,。但是,在今天想睡好一覺,,還真是蠻難的,。
“工作壓力”成頭號睡眠障礙。
“鴨梨山大”是現(xiàn)代都市人經(jīng)常說的一句口頭禪,。在本次調查中,,八成表示睡不好的受訪者之所以睡不好,主要是因為房子,、孩子,、車子、工作帶來的壓力,,其中有六成的人壓力來自工作,,而這點在男性身上體現(xiàn)較為明顯,,特別是從事個體經(jīng)營的私人業(yè)主。
參加本次調查問卷的受訪者有4名為私人業(yè)主,,這4人在“睡眠質量問題”上均選擇“較差”,,在“壓力來源問題”上均選擇“工作”。受訪者表示,,私人業(yè)主往往要承擔的風險比較大,,自負盈虧,每天為銷售渠道和產(chǎn)品渠道及客戶維護等問題奔忙,,一刻也不得清閑,,往往只有在夜晚才有停下來休息的時間,而此時又要考慮第二天的工作甚至更長遠的發(fā)展計劃,,甚至有的個體經(jīng)營者一年到頭都沒有給自己放過假,,精神和身體都經(jīng)受著較大壓力。
受訪的都市白領,,75%選擇壓力來源是“工作”,,經(jīng)常疲于各種應酬加班,直到凌晨還不能休息,,第二天又要早起,,直接影響了睡眠質量。
調查問卷顯示,,工作壓力,、住房問題和子女教育問題是導致睡眠不好的另外兩大主因。
一個問題,。
為何南寧人比北京人睡得晚?
有醫(yī)生認為是南寧人夜生活豐富,。
“您一般情況下幾點睡覺?”在本次問卷調查中,90%的受訪者23時以后才入睡(一般認為,,超過23時還未入睡可視為晚睡),,其中40%直到次日凌晨甚至到凌晨一兩點才開始睡覺,縮短了睡眠的時間,。
據(jù)“中國睡眠指數(shù)”報告顯示,,廣州人夜生活最豐富,睡得最晚,,平均入睡時間為23:08;北京排第11位,,入睡時間為22:15,上海排名第15位,,入睡時間為22:08,。
這些晚睡的受訪者他們在睡前都做些什么?針對“您為什么會熬夜”這個問題,55%的晚睡者其實“無事可做”,,要么玩手機游戲,、刷微博,、手機聊天等,45%在睡前看電視,。
自治區(qū)人民醫(yī)院睡眠呼吸疾病診療中心主任劉建紅分析說,,睡眠狀況有地域分布并不奇怪,這跟一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)達程度,、環(huán)境氣候,、生活節(jié)奏及競爭壓力等因素有著密切關系。越發(fā)達的地區(qū)人們的睡眠質量反而差,而安靜的小鄉(xiāng)村睡眠質量則比較好,這是很正常的,。
南寧離廣州距離比較近,加之在生活,、飲食、環(huán)境、娛樂等因素都差不多,特點基本相似,。因此南寧人的睡眠狀況特點跟廣州人也是大體相似的,均是睡得晚,,起得早,。惟一不同的是,廣州人的工作節(jié)奏比南寧人要快一些,。
自治區(qū)人民醫(yī)院心理康復中心副主任醫(yī)師梁佳說,南寧人夜生活比較豐富,,一般人都睡得比較晚,。據(jù)初步調查分析,南寧人有近40%晚上12時后睡覺,。最佳睡眠時間是22時到凌晨3時,,這是睡眠的黃金時段,但是很多人都超過凌晨2時才入睡,,第二天睡到天昏地暗還覺得睡不夠,,影響睡眠質量。
另外,,南寧人睡得這么晚的另一個因素,,則與南寧炎熱天氣有關。在南寧有半年天以上的天氣是比較炎熱的,。天氣炎熱,,室內可以通過空調、風扇保持一定的溫度,,人的身體還能調節(jié)過來的,,對睡眠不會影響很大;但是如果在沒有空調的情況下,,天氣熱對身體有一定影響,超過身體適應能力時就會影響睡眠,。
秦嶺認為,,正常的成年人,一般每天需要睡眠6-8個小時,,過少過多都不宜,,但也有少數(shù)特殊的人每天只需四五個小時的睡眠時間就足夠了,或少數(shù)處在特殊情況下的人(比如孕婦)需要多于8小時的睡眠時間,。但要想擁有一個良好的睡眠,,不僅要保證睡眠的時間,同時要保證睡眠的質量,。
判斷睡眠質量好不好,,可靠自身感覺來判斷,感覺醒后思維清晰,、情緒平穩(wěn),、注意力專注,則表示睡眠質量很好,。
調查報告如何寫篇二
田野調查可分為四個階段:準備階段,、開始階段、調查階段,、撰寫調查研究報告階段,、補充調查階段。這里僅前三個階段作一說明,。
(一)準備階段,。
田野調查必須做好充分的準備,否則難以獲得理想的成果,。準備階段通常包括如下幾方面的過程:
1,、選擇調查點。
選擇調查點的基本要求:一是選擇有特色的地區(qū),,二是要選擇有代表性的地區(qū),,三是要選擇特殊關系的地區(qū),四是選擇前人調查研究過的著名社區(qū),。
選好調查點對成功地進行調查具有關鍵性的意義,。中國地域遼闊,鄉(xiāng)村數(shù)以萬計,??偟膩碚f,應選擇具有特色或較典型的地區(qū)或鄉(xiāng)村進行調查,。
所謂“有特色”,,就是該地的社會或文化較為特殊,,與其他民族或其他地區(qū)差異很大。例如,,類似永寧納西族的阿注婚,、裕固族的帳房戴頭婚、福建惠東人的長住娘家習俗,,都是很有特色,。多民族交錯雜居地方的文化涵化,也是很好的研究對象,,特別是兩三種差別較大的文化交接地區(qū),,像甘肅、青海地區(qū),,是,、藏傳佛教文化和漢文化交錯地區(qū),相互影響很大,。我早在80年代就發(fā)現(xiàn)裕固族的帳房戴頭婚(與納西族的阿注婚類似)很有特色,,并初步判斷這種婚俗不是本民族固有的,但自己一直沒有時間去調查,。2000年,,我讓一位去調查,調查結果證明了自己的假說,,并寫出碩士論文,。
所謂“有代表性”,就是說該地在該民族中具有代表性,,比較典型,。例如,1983年我在調查阿爾泰烏梁海人(又稱圖瓦人)時,,選擇新疆作調查,因為該村在中俄邊界上的原始森林之中,,交通不便,,與外界交往少,保留了較為典型的圖瓦語和圖瓦人的生活習俗,。1993年,,我們選擇新疆北部地區(qū)的富蘊縣作為哈薩克族的調查點,也是考慮到該縣較有代表性,,較為典型,,一是哈薩克族人口占60%以上,以牧為主,,傳統(tǒng)文化保留較多,。而且又是礦產(chǎn)十分豐富的地區(qū),。該縣名稱“富蘊”就是因為蘊藏豐富礦產(chǎn)資源而得名。
所謂“有特殊關系”的社區(qū),,也就是有自己的親戚或好朋友居住的村莊,,親戚或朋友對你準確了解社區(qū)的情況大有幫助。1883年我到新疆白哈巴調查時,,不僅該村較為典型,,而且還有一個新認識的朋友(新疆阿爾泰中學教師)住在該村。我們到該村后,,住到他家里,,對我的調查幫助很大。
跟蹤調查前人研究過的著名社區(qū),,有一個基本的參照系,,可以了解該地的,也可重視審視前人調查的資料是否可靠,、準確,。總的來說,,如果所調查的對象很一般,,沒有什么特色,寫出來的調查研究報告也就不會引起重視,。研究漢民族也一樣,,不能隨便選一個地方,應該選擇較有特色的,。選點最初可能選的是一個縣,,具體的調查的鄉(xiāng)村可能要到了縣之后才能最后確定。
2,、熟悉調查點情況,。
調查點選定之后,必須作好充分準備,,熟悉當?shù)厍闆r,,熟悉民族成分、人口,、歷史,、地理、特產(chǎn),、部落或民族支系等各方面的情況,,收集有關的文獻資料和地方志資料。中國各民族、各地區(qū)有豐富的歷史文獻資料或田野調查資料,,這是與西方國家的人類學和民族學所研究的對象大不相同的地方,。調查的重點,在于收集新的,、別人沒有發(fā)現(xiàn)過的材料,,或者從別人沒有調查研究過的方面進行調查。如果調查前不了解已有的文獻資料和調查資料,,對該民族和該地區(qū)一無所知,,一則需要較長的時間來熟悉當?shù)厍闆r,浪費大量的時間,;二則可能會把別人早就調查和發(fā)表過的材料當作新材料,。只有在調查前就熟悉該民族和該地的習俗和文化,才有可能收集到新的,、別人沒有發(fā)現(xiàn)過的材料,。另外,如果對所調查的民族情況知之甚少,,也得不到當?shù)厝说淖鹬睾蜌g迎,,甚至可能會瞧不起你,因而也就得不到他們的密切配合,,或者對你的訪問隨便敷衍了事,。只有對該民族和該地區(qū)有較深入的了解,才有可能進行深入的調查,。我在新疆哈薩克族地區(qū)調查時,,調查前把哈薩克族的部落系譜背得滾瓜爛熟,到調查點后,,倒背如流,,使當?shù)毓_克族干部和群眾十分驚訝,并受到熱情接待,,收集了許多鮮為人知的資料,。
3、撰寫詳細的和設計調查表格,。
有些人主張不用撰寫,,不用表格。我認為這不是科學的方法,。有和調查表格,收集的資料較為系統(tǒng),、全面,。否則收集的資料將是殘缺不全,許多問題將會漏掉。我以往的幾次調查,,都是調查前撰寫了較為詳細的調查提綱和調查表格,。
4、熟悉有關社會和文化的理論與基礎知識,。
人類學研究者的調查與一般的行政干部和記者的調查不一樣,,需要掌握與有社會和文化關的各種理論及基礎知識。例如,,與社會和文化有關的理論有進化理論,、傳播理論、功能理論,、結構理論,、象征理論、族群理論,、實踐理論,、沖突理論、交換理論,、互動理論等,,并有眾多的與文化有關的各種概念。如果調查前不熟悉這些理論和知識,,調查就不可能深入,,寫出來的調查報告只能有關該地表層文化的調查報告,與一般的新聞記者和行政干部不會有多大差別,。
(二)開始階段,。
開始階段也就是進入田野階段,也就是進入所調查的地區(qū)之后但未正式進行田野調查階段,。這一階段一般包括如下幾方面的過程:
1,、到當?shù)卣畧蟮剑〉卯數(shù)卣闹С帧?/p>
到了所調查的縣,、鄉(xiāng),,必須與當?shù)馗骷壵?lián)系,以獲得他們的支持和幫助?,F(xiàn)在有些調查者,,不到當?shù)卣块T報到,喜歡找熟人或認識的人,,直接進入鄉(xiāng)村,。我認為,應該先走正道,,正道走不通再走旁道,,再找熟人,。如果進入調查點后不與當?shù)氐胤秸?lián)系,一旦出了事當?shù)卣回撠熑巍?/p>
到民族地區(qū)更要依靠當?shù)卣?,特別是在地域遼闊的新疆,、西藏等,一個縣相當于內地的半個省,,交通十分不便,,自然環(huán)境惡劣,許多地方不通客車,,如果沒有當?shù)卣呐浜?,調查十分困難。20世紀50,、60年代的民族大調查,,主要依靠當?shù)孛褡迨聞瘴瘑T會。因此,,前輩民族學研究者都喜歡找民委幫助解決調查中遇到的困難,。我在新疆的調查經(jīng)驗是最好找政府辦、黨辦,,兩辦有權有錢有車,,能對下級發(fā)號施令,下級不敢不從命,。而現(xiàn)在的縣市地方民委都是老弱病殘(新疆縣級民委是如此),,無權無車,即使給你開介紹信,,地方政府也不會聽民委的,。我在新疆作過多次調查,主要依靠和鄉(xiāng)政府,。每到一地,,總是先找,想方設法取得他們的信任和支持,。如此,,辦起事來會很順利,他們會很好地安排住宿,,安排車輛,,并發(fā)函給調查點認真接待。
2,、進一步了解當?shù)厍闆r,。
到達調查點所屬縣、鄉(xiāng)后,,進一步了解當?shù)厍闆r,。我在新疆調查期間,,到達縣鎮(zhèn)或鄉(xiāng)后,首先查檔案,、戶口和有關統(tǒng)計資料,掌握調查點的基本情況,,然后再到村或寨調查,。這對于全面了解調查點大有好處,在沒有正式調查之前便掌握了調查點的戶數(shù),、人口,、收入、民族成分等,。如果具體社區(qū)調查點尚未選定,,可征求當?shù)卣囊庖姟?/p>
3、選好居住地,。
各地,、各民族風俗不同,應視具體情況和調查者本人的情況而定,。我國20世紀50,、60年代的少數(shù)民族社會歷史大調查,一般都是住在當?shù)厝思彝ブ?,實行三同,,即同食、同住,、同勞動,。西方人類學家的田野調查,住在當?shù)厝思抑械牟欢?,馬林諾夫斯基在調查新幾內亞東北約一百英里的特里布里恩德(trobriand)群島時,,他在這個島上的一個村子里單獨搭了一個帳篷居住。柏爾圖和柏爾圖夫人(peltoandpelto)1973年研究了51個人類學家田野調查之后,,發(fā)現(xiàn)他們在田野作業(yè)期間,,大多是租當?shù)厣鐓^(qū)的房子或公寓居住。
選擇居住地,,要考慮幾方面的因素:一是有利于調查,,有助于參與觀察和深度訪談。住在文化水平較高,、對當?shù)厣鐣臀幕质煜さ募彝ブ惺禽^理想的,。我在新疆調查哈薩克族和蒙古族時,大部分時間住在當?shù)厝思抑?。二是考慮安全因素,,尤其是未婚女子,,更要考慮人身安全。三是考慮當?shù)氐呐上店P系,,如果該村有兩個對立的派別,,而且關系較緊張,最好不要住在當?shù)厝思抑?,以保持中立,,否則會影響調查的順利進行。
(三)調查階段,。
居住地選定之后,,便開始正式調查,也就是“參與觀察”與“深度訪談”階段,。由于各人的對調查目的和對調查點的了解程度不同,,調查程序也就不可能完全相同。不過,,對初次調查的人來說,,應注意如下幾方面:
1、首先了解當?shù)氐囊话闵缃欢Y儀和禁忌等,。
每一個民族或每一個地區(qū)都有特殊的社交禮儀,,如見面禮節(jié)、作客禮儀等,,以及各種禁忌等,。只有先了解一般禮儀和禁忌,才有可能較好開展田野調查,。
2,、入鄉(xiāng)隨俗,尊重當?shù)厝恕?/p>
鄉(xiāng)村與城市不一樣,,自然環(huán)境和社會環(huán)境均不相同,。一是不要怕臟,即不要怕住的地方臟,,不要怕虱子多,,不要怕跳蚤多(南方跳蚤多,北方虱子多),;不要怕碗筷不干凈,,不要怕吃的、喝的不干凈,。二是拜訪當?shù)厝俗駨亩Y俗,,通常一般都要帶禮物。我不抽煙,,不喝酒,,但我去拜訪人家,,都帶好煙、好酒和其他禮物,。到哈薩克族家作客,,必須給小孩禮物(如糖果等),這是最一般的禮儀,。如果沒有,,主人會不高興。
3,、注意個人形象的設計。
英國著名人類學家哈登曾對普里查德說,,調查者的舉動應像紳士一樣,,是一定道理的。扮演好自己的角色,,是田野作業(yè)取得成功的重要一環(huán),。有些人認為,到調查點之后,,要穿當?shù)厝说姆?,與當?shù)厝舜虺梢黄_@種方式并不是最佳的,,甚至可能會造成不利的影響,。無論如何,在當?shù)厝搜壑?,田野作業(yè)者是“外人”,,而不是屬于自己系統(tǒng)的“內人”。因此,,田野作業(yè)者要扮演好自己的角色,,也就是人類學、民族學研究者的角色,。只有相當熟悉之后,,當?shù)厝瞬艜涯惝斪髯约喝恕T谔镆罢{查期間,,應注重個人形象的設計,,我認為要注意兩個方面:一是外在的形象,二是內在的形象,。
外在的形象主要應注意兩點:一是服飾應整潔,、大方,所穿服飾應該與當?shù)胤椨兴煌?,但不要穿當?shù)厝瞬幌矚g的服飾(有些民族不喜歡穿紅色或白色服飾),;二是不要留當?shù)夭幌矚g的發(fā)型,。如果是女性,口紅不要涂太濃,,香水不要灑太多,。
內在的形象也要注意兩點:一是言談舉止要文雅,既要有風度,,又要彬彬有禮,,不說粗話、臟話,。二是不要做有損人格之事,,不占小便宜。
4,、觀察要細,。
參與觀察是人類學田野調查的重要方式之一。而參與觀察又有“深”和“淺”之分,,只有觀察深入,,入木三分,才能透過現(xiàn)象看本質,,才有可能寫出較成功的調查研究報告,。如果觀察不深,就不可能寫出有深度的調查研究報告來,。
5,、訪談既要深,而且要有技巧,。
訪談有兩種類型,,一是結構型訪談,即問卷訪談,。這種訪談又分兩類,,一是回答問題的方式,即田野作業(yè)者根據(jù)調查大綱,,對每個受訪人差不多問同樣的問題,,請受訪者回答問題。二是選擇式,,即田野作業(yè)者把所要了解問題的若干種不同答案列在表格上,,由受訪人自由選擇。前一種方式人類學研究者使用較多,,后者社會學和心理學研究者使用較多,。
另一種是無結構型訪談,即非問卷訪談,事先沒有預定表格,,沒有調查大綱,。田野作業(yè)者和受訪人就某些問題自由交談。
無論是何種形式的訪談,,一是要注意深度,。深度訪談是人類學田野調查的特色。田野調查之初,,受訪人往往有警惕,,許多事情不愿意談,尤其是涉及到私生活問題,。只有建立較為密切的關系,,才有可能進行深度訪談。例如,,我的一位研究生在2000年調查北京的朝鮮族個體家族企業(yè)時,,最初老板娘不愿意詳談他們家族企業(yè)的情況。后來,,我讓她到老板開的店里幫忙干活,并給老板娘的兒子補習英語,。結果取得了很好的效果,,老板對她十分熱情,不但把他們家族企業(yè)來京之后的發(fā)展情況全部告訴她,,而且還把她和丈夫的隱私全部告訴他,,甚至連她丈夫在外、生私生子,、賭博及其有關的各種糾紛等全部講出來,。
二是要講究技巧。從我個人在新疆調查的情況來看,,我覺得訪談技巧應注意三方面:一是啟發(fā)式的訪談,。一些受訪人對自己的傳統(tǒng)文化知道很多,但他卻很難用自己的語言有層次,、有系統(tǒng)表達出來,。在這種情況下,必須調查者必須一步一步地啟發(fā)受訪人,,或者以其他民族的類似情況予以啟發(fā),。我在新疆調查阿爾泰烏梁海人時,就經(jīng)常以哈薩克族的事例來啟發(fā)受訪人,。二是拐彎式訪談,,有些問題不方便直接問,例如,,與現(xiàn)代觀念不相合的婚姻習俗等,,可采用拐彎式的訪談,。例如,我在了解哈薩克族和阿爾泰烏梁海人的轉房習俗(又稱“收繼婚”)時,,我就先說漢族古代有轉房習俗,,我們老家過去也有,你們過去有沒有這種習俗,。其他比較隱誨的問題也大采用這種方式,,這樣問不會引起受訪人的反感。三是要多問“為什么,?”受訪人能夠講述一種文化現(xiàn)象的過程,,能夠回答“是什么”的問題,但大多數(shù)人不清楚該文化現(xiàn)象形成和存在的原因,,不能回答“為什么”的問題,。要理解當?shù)匚幕捅仨毝鄦枴盀槭裁础蓖ㄟ^各種方式尋求答案,。
6,、要傾聽當?shù)厝岁P于當?shù)卣魏同F(xiàn)實問題的意見在當?shù)厝耍ㄓ绕涫沁吔貐^(qū)的少數(shù)民族地區(qū))看來,從北京來的調查研究人員,,是中央派來的,,他們以為我們解決他們的困難和問題。我們在新疆調查期間,,有些少數(shù)民族在我們面前傾訴苦水,,有的甚至痛哭流涕。有的則以為我們能解決刑事案件,,傷人,、打架等事件也找們來幫忙解決。對于這些,,千萬不要有任何不耐煩的表現(xiàn),,要給予同情和安慰,并請他們找政府或法院解決問題,。
7,、關于資料收集一些問題。
資料收集是的田野調查的主要目的,。我認為,,收集資料應注意如下幾方面的問題:
(1)收集資料必須遵循三條原則:
其一,著重收集新材料,,收集過去沒有人了解過的新材料或沒有人了解過的新內容,。例如,思維方式、價值觀念,、民族性格,、族群觀念、文化象征,、社會交換和互動等方面的內容,,在五六十年代的調查中沒有受到應有的重視,有關資料很少,,今后應多收集這些方面的資料,。
其二,了解該地區(qū)與同一民族其它地區(qū)的文化差異,。如果同一民族其它地區(qū)已發(fā)表相關的某種文化現(xiàn)象資料,,則著重了解該地區(qū)的那種文化現(xiàn)象與其它人調查的其它地區(qū)的文化現(xiàn)象是否相同,如果有差異,,表現(xiàn)在哪一方面,。
其三,注意資料的準確性,,反復核實收集的材料,。被調查者提供的材料,有些可能不可靠,,必須找多人核實,,如果大多數(shù)人說的相同,則證明是可靠的,,如果某人所提供的材料與大多數(shù)人所說的不一樣,,則應慎重對待,,一般情況下應取大多數(shù)人所說的為準,。或兩說同時收集,,以作參考,。我在新疆調查時,一些較大的問題往往要問10多人才放心,。
(2)注意收集計劃外的有價值的資料,。
在調查時,往往會得到許多意外的收獲,。例如,,我1983年在新疆北部調查時,在一次旅途中,,坐在身旁的一位哈薩克族乘客提供了一些文物信息,。下車后我便請他幫忙,找到了文物,收獲不小,,首次發(fā)現(xiàn)清代勘分中俄邊界大臣用察合臺文,、滿文和漢文寫成的五件重要文書,并找到阿爾泰烏梁海人的三顆旗札薩克銀?。款w重9斤多,,印文為漢文和蒙文)和一棵散秩大臣木印等珍貴文物。其中,,根據(jù)五件文書,,結合大量史料和調查資料,撰寫了《邊界與民族——清代勘分中俄邊界大臣的察合臺,、滿,、漢五件文書研究》。1986年在云南瑞麗縣調查時,,一次十分偶然的機會,,拍攝到了云南傣族專家認為是傣族中最為典型的文身照片。
8,、邊調查邊整理資料,。
每天做田野筆記,是大多數(shù)人類學民族學田野調查的習慣,。我認為,,不僅要做田野筆記,而且要邊調查邊整理,。這樣可以發(fā)現(xiàn)哪些方面調查不足,,可以隨時補充。我在新疆調查時,,通常是白天訪談錄音,,晚上整理錄音帶。
9,、調查的時間,。
調查時間的長短因人而異,主要根據(jù)調查者對當?shù)厍闆r的熟悉程度而定,。外國人調查中國人不一樣,,中國人調查中國人不一樣。城市長大的人調查鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村長大的人調查鄉(xiāng)村不一樣,。有些人對當?shù)厍闆r很熟悉,,時間不用很長;有些是少數(shù)民族調查本民族情況,,也不需要很長時間,。我是客家農村長大的,,對客家文化很熟悉,調查客家就不需要很長時間,。我在新疆工作過5年,,而且在民族地區(qū)作過多次調查,對哈薩克等民族的情況很熟悉,,再去調查也不需要很長時間,。所以,調查時間的長短,,主要看所收集資料和對當?shù)厣鐣臀幕私獾某潭榷ā?/p>
調查報告如何寫篇三
(一)標題,。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,,即“發(fā)文主題”加“文種”,,基本格式為“關于調查報告”等。另一種是自由式標題,,包括陳述式,、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文,。正文一般分前言,、主體、結尾三部分,。
1,、前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的,、時間和地點,、對象或范圍、經(jīng)過與方法,,以及人員組成等調查本身的情況,,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況,,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,,如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內容等,。前言起到畫龍點睛的作用,,要精練概括,直切主題,。
2,、主體。這是調查報告最主要的部分,,這部分詳述調查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗,,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識,、觀點和基本結論。
3,、結尾,。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,,發(fā)出鼓舞和號召,。
校園內您最反對的十大不文明行為調查的報告。
一,、調查背景,。
2019年3月4日在全國政協(xié)十屆四次會議提出引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。2019年4月4日我院黨委下發(fā)了關于開展社會主義榮辱觀教育的實施意見,,引導全院師生樹立正確的社會主義榮辱觀,,并轉化宣傳教育成果,作好迎評促建工作,,為爭創(chuàng)省級師范高職院校積累強大的精神力量,。
為進一步服務于廣大同學,并引導廣大同學為學院迎評促建爭當?shù)梅质?,促進我院精神文明的發(fā)展,,我院學生會委托生活部于2019年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調查問卷,調查我院不文明行為,。此次調查旨在進一步加強我院精神文明建設以及更好的營造良好的迎評促建氛圍,,提高大學生思想道德修養(yǎng),為校慶奠定良好的基礎,。
二,、調查范圍。
我們共發(fā)放問卷1000份,,回收922份,,其中教師發(fā)放100份,,回收91份,回收率91%,,學生發(fā)放900份,,回收831份,回收率92.33%,,調查主要涉及信息工程系,、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術系,、生態(tài)學系,、環(huán)境科學系、體育部6個系,,覆蓋一,、二、三年級,,數(shù)據(jù)全面翔實可靠,。
三、問卷樣式,。
此次調查問卷共設計題目30項,,問卷的內容主要是對學生在校園內,教學樓,,上課出勤,、聽講,公共設施情況以及在宿舍,、餐廳內存在的不文明行為的調查,。問卷形式為:。
1.校園內亂扔垃圾的現(xiàn)象,。
2.校園內公共場合講臟話的現(xiàn)象,。
3.校園內隨地吐痰的現(xiàn)象。
4.校園內將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象,。
5.校園內情侶做出不當行為的現(xiàn)象,。
6.校園內打架斗毆的現(xiàn)象。
7.教學樓內吸煙的現(xiàn)象,。
8.教學樓內制造噪音影響教學的現(xiàn)象,。
9.教學樓內追逐打鬧的現(xiàn)象。
10.上課時接打電話的現(xiàn)象,。
11.上課時交頭接耳影響教學的現(xiàn)象,。
12.上課遲到,、缺勤的現(xiàn)象,。
13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象,。
14.毀壞教學設施的現(xiàn)象。
15.自習室內大聲喧嘩的現(xiàn)象,。
16.毀壞閱覽室內書籍的現(xiàn)象,。
17.毀壞公共設施的現(xiàn)象。
18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象,。
19.宿舍內聚眾賭博的現(xiàn)象,。
調查報告如何寫篇四
畢業(yè)生的就業(yè)質量,關系到學生的生存發(fā)展,,為了了解20**屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況和培養(yǎng)質量,,對20**屆畢業(yè)生進行了調查和評估。此次調查目的是了解20**屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況,、就業(yè)質量,、求職過程等。通過了解分析畢業(yè)生就業(yè)狀況,、就業(yè)質量,,從而為學校人才培養(yǎng)和就業(yè)工作情況提供反饋,進而為學校調整專業(yè)結構,、優(yōu)化人才培養(yǎng),、推進學校就業(yè)指導服務工作,更好地為實現(xiàn)大學生成功就業(yè)提供科學依據(jù)和建議,。
二,、調研方法。
每年的就業(yè)情況統(tǒng)計是一項常規(guī)工作,,主要途徑是各個系部團總支書記,、輔導員,通過電話,、微信,、qq等現(xiàn)代化工具逐一調查登記。
本次就業(yè)狀況調查評估,,一方面是客觀評估20**屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況和就業(yè)質量,,另一方面是在此基礎上分析畢業(yè)生的就業(yè)特點,為推進學校就業(yè)工作提供科學依據(jù)和建議,。針對20**屆畢業(yè)生就業(yè)狀況與就業(yè)質量情況,,畢業(yè)生問卷包括十二個部分,分別為各系部畢業(yè)生人數(shù),、升學,、就業(yè)人數(shù)、就業(yè)錄用渠道,、就業(yè)地點,、單位性質,、平均工資、在教育崗位就業(yè)人數(shù),、專業(yè)對口比例,、待就業(yè)比例、自主創(chuàng)業(yè)比例等,。
三,、畢業(yè)生基本情況。
全校共統(tǒng)計到2291名畢業(yè)生就業(yè)信息,。其中,,升學299人,就業(yè)1506人,。就業(yè)率79%,。政史系、教育系就業(yè)率較高,,在90%以上,。今后應繼續(xù)發(fā)揚這些系部的學科優(yōu)勢,同時,,要加強其它系部的專業(yè)競爭力,。
四、畢業(yè)生就業(yè)情況,。
從就業(yè)錄用渠道看,,就業(yè)1516人,其中,,協(xié)議就業(yè)166人,,占11%,協(xié)議就業(yè)人數(shù)和比例逐步走高,。通過招聘考試錄用的69人,,占5%,占比較小,,顯示近幾年來,,上崗考試的壓力越來越大。靈活就業(yè)1281人,,占84%,。
從就業(yè)地點看,在生源地就業(yè)1401人,,非生源地404人,,畢業(yè)生的就業(yè)觀念在逐步改變,走出去的觀念逐步樹立。
從單位性質上來說,,公立單位463人,,私營單位1053人,學生就業(yè)觀念發(fā)生了改變,,已不局限于到公立單位工作,,更多的加入到了私營企業(yè),。
五,、畢業(yè)生就業(yè)質量。
畢業(yè)生平均工資1927元,,處于中等水平,。
在教育崗位就業(yè)的人數(shù)650人,占就業(yè)總數(shù)的43%,,說明我校畢業(yè)生的就業(yè)方向還是教育崗位,,占比較大。就業(yè)與所學專業(yè)對口的524人,,占36%,。顯示大多數(shù)畢業(yè)生從事的工作與所學專業(yè)比例較高。
待就業(yè)486人,,占21%,,沒有找到工作的畢業(yè)生比例較小;自主創(chuàng)業(yè)24人,占1.5%,,畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識還不是很強,,今后,學校需要加強對畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)培訓與指導,。
六,、促進畢業(yè)生就業(yè)的措施與建議。
(一)畢業(yè)生自身素質的提高,。
1.加強實踐鍛煉,。
用人單位十分重視應屆畢業(yè)生的社會實踐經(jīng)歷,甚至要,。
求畢業(yè)生有一定的'工作經(jīng)驗,,因此大學生應當盡早開始規(guī)劃,并有計劃地參與社會實踐,,為求職做好準備工作,。在參與社會實踐過程中,學生應當結合自己的職業(yè)目標,,有計劃,、有意識的鍛煉和提升自己的知識和能力。
2.樹立正確的擇業(yè)觀和自我評價。
正確的擇業(yè)觀包括正確的自我評價和恰當?shù)穆殬I(yè)評價,,在大學畢業(yè)生走向就業(yè)市場,,與用人單位雙向選擇之際,能否把自我的位置擺正,,順應形勢,,在競爭中贏得適合自己的職業(yè)角色,總是首先決定于大學畢業(yè)生能否對自己做出正確的自我評價,。恰當?shù)穆殬I(yè)評價有利于大學畢業(yè)生選擇到理想的職業(yè)角色,,避免因為薪酬福利待遇等而忽視了個人職業(yè)發(fā)展。
3.采取積極的就業(yè)行動,。
大學生要在就業(yè)信息收集,、簡歷的制作與投遞、面試準備,、求職禮儀等方面采取積極的行動,,如主動與招生就業(yè)指導中心、各系部,、班主任保持聯(lián)系,,及時獲得學校發(fā)出的相關就業(yè)信息;在初步判斷分析的基礎上,,有針對性地向一些單位投遞簡歷,;在招聘會現(xiàn)場,并爭取與招聘人員有更充裕的溝通時間和機會,;面試前要了解用人單位的基本信息,、預想要提問的問題等。
(二)學校的人才培養(yǎng),。
1.緊密結合社會需求優(yōu)化專業(yè)設置和招生規(guī)模,。
畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量能相對直觀地反映專業(yè)社會需求和社會認可度。同時也逐漸發(fā)展成為考生及家長了解報考學校辦學水平的重要參考指標,,尤其是在專業(yè)志愿填報上尤為明顯,,就業(yè)率和就業(yè)質量的高低直接影響著專業(yè)填報的熱度。生源選拔作為人才培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié),,學校在每年招生計劃的制定過程中,,應與各系專業(yè)就業(yè)率和就業(yè)結構掛鉤。
2.進一步改進和完善專業(yè)課程的設置,。
學校要開展專業(yè)綜合改革,,依據(jù)市場需求、就業(yè)導向開展人才培養(yǎng),,進一步明確和完善專業(yè)培養(yǎng)目標和建設重點,,推進教學團隊、課程教材、實踐資源等專業(yè)內涵建設,。在課程設置方面,,隨著就業(yè)形勢及社會需求的變化相應地調整必修課、選修課等各類課程的比例.
3.確立素質教育理念,。
學校要確立先進的素質教育理念,,在人才培養(yǎng)方案、課程改革,、教育等方面積極進行大學生能力建設,,構建大學生合理的能力結構。在學生的能力培養(yǎng)方面,,學校應更加強重視和加強學生專業(yè)知識和技能,、外語能力,、創(chuàng)新能力,、問題解決能力等的培養(yǎng),從而幫助學生就業(yè)后更好地適應職場,、勝任工作要求,。
(三)學校就業(yè)指導服務。
為了進一步促進畢業(yè)生就業(yè)工作,,學??梢圆扇∫韵麓胧?/p>
1.增強就業(yè)指導工作的針對性、有效性,。
招就處加強了解不同學歷層次學生的真實要求,,并以此為根據(jù)來提供針對性和有效性的就業(yè)指導服務,如:了解畢業(yè)生就業(yè)意向并進行個體指導,,介紹職位對人的個性,、知識、技能和能力的要求,,介紹專業(yè)的就業(yè)方向,、就業(yè)職位和本專業(yè)對口或相關行業(yè)的情況等等來加強就業(yè)指導工作。
2.加強信息平臺建設,,提升信息服務水平,。
信息化是加強就業(yè)工作的重要手段之一,畢業(yè)生反饋其在求職過程中遇到的困難為獲取招聘信息的渠道太少,;因此學校應當不斷推進就業(yè)工作信息化建設,。通過加強學校的信息平臺建設,可以廣泛收集需求信息,,為畢業(yè)生提供優(yōu)質的就業(yè)信息服務,,有利于充分發(fā)揮信息主渠道作用。
3.積極關注國家項目,轉變學生就業(yè)觀念,。
學校應當不斷創(chuàng)造條件,,推進畢業(yè)生入伍預征、畢業(yè)生到基層就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)等重點工作,。通過輔導員召開班會動員學生,,或者通過校內海報宣傳、就業(yè)信息網(wǎng)上的宣傳等方式,,幫助學生了解國家項目及相關的政策保障,,從而做好畢業(yè)生“三支一扶”、“大學生到村任職”等就業(yè)項目的組織招募,、保障支持等工作,。
4.豐富就業(yè)指導,提高就業(yè)質量,。
我校大學生開設有就業(yè)指導課程,。畢業(yè)生畢業(yè)學年將參加gyb創(chuàng)業(yè)意識培訓,組織大學生創(chuàng)業(yè)大賽,。通過一系列活動提高畢業(yè)生就業(yè)質量,。爭取把我校就業(yè)工作做細、做實,。
5.努力提高畢業(yè)生專升本升學率,。
20**年專升本考試報名746人,錄取人數(shù)289人,,升學率為39%,,今后將繼續(xù)加強專升本工作,使更多畢業(yè)生到本科院校深造,努力提高專升本升學率,從而帶動就業(yè)率,。
總之,20**年畢業(yè)生就業(yè)率較高,,就業(yè)情況良好。
調查報告如何寫篇五
撰寫調查報告時整個調查活動的最后一個階段,,也是十分重要的一個階段,。調查數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計分析之后,只是為我們得出有關結論提供了基本依據(jù),,只有將調查研究成果用文字形式表達出來,,才能使調查服務社會,因此調查報告是調查結果的集中表現(xiàn),。
能否撰寫出一份高質量的調查報告,,是決定調查本身成敗與否的重要環(huán)節(jié),。調查報告的內容和質量非常關鍵,它是通過文字,、圖表等形式將調查結果表現(xiàn)出來,,使人們對所調查的現(xiàn)象或問題有一個全面系統(tǒng)的了解和認識。
一份優(yōu)秀的調查報告,,必須具備下列條件,。
(1)調查報告應結構嚴謹、語言簡練,、有說服力,,詞匯盡量通俗易懂。
(2)調查報告應該能讓讀者了解調查過程的全貌,,并將調查過程中各個階段收集的有關資料組織在一起,。
(3)調查報告應該對調查活動所要解決的問題提出明確的結論或建議。
一篇規(guī)范的市場調查報告,,一般應包含下列三個部分:
前言部分,、主題部分、結尾部分,。
操作步驟如下,。
1.撰寫前言前言部分通常包括標題,、目錄,、委托信、摘要及小結等,。
(1).標題頁,。
其內容包括調查報告的題目或標題,文字應將調查內容概括出來,,執(zhí)行該項研究的機構名稱,,調查項目負責人的姓名及所屬機構,并注明報告的完稿日期,。
(2).目錄,。
目錄是將調查報告的內容以大綱形式列出。
(3).委托信,。
委托信是調查客戶在調查項目正式開始之前寫給調查者或組織,。具體表明了客戶對調查者的要求。
(4).摘要及小結,。
摘要或工作小結應該盡可能精確,、簡練地表述,包括調查的對象,、研究的`范圍,、采用的調查方法,、調查的結論與建議。
調查報告的主體部分是調查報告的正文,,具體構成可能因研究項目不同而不同,,但基本上包含調查目的、調查方法,、調查結果,、調查結論及建議部分。
(1).引言,。
通過調查報告的引言可以使閱讀者對報告有所了解,,它包括對調查目的的陳述,還可以給出調查原因的必要背景信息,。
(2).調查方法,。
調查研究方法描述了是如何進行調查的,調查的對象是誰,,采用了哪種調查方法,,指出用什么方法對調查資料進行匯總/整理和統(tǒng)計分析的。一般情況下,,調查方法部分不需太長,,但應提供必要的信息,使閱讀者了解調查數(shù)據(jù)是怎樣收集的和調查調查結論是怎樣得出的,。
(3).調查結果,。
調查結果部分是調查報告的主要內容。在一份調查報告中,,調查結果應以陳述形式進行表述,,并配以表格、圖形,、以進一步支持和加強對結果的解釋,,還要對圖表中的數(shù)據(jù)資料說隱含的趨勢、關系或規(guī)律加以客觀地表述,。
(4).調查結論和建議,。
調查結論的提出飯是可用簡練的語言對調查研究前所提出的問題做明確的大幅,同事簡要地引用有關別進資料和調查結果加以解釋,、論證,。建議則是針對調查獲得的結論,提出可以采取哪些措施,、方案或具體行動步驟,。如網(wǎng)絡經(jīng)營者在網(wǎng)上經(jīng)營的店鋪設計應采用怎樣的風格,店名叫什么才更吸引消費者,,營銷宣傳的主題是什么,,與其他網(wǎng)絡經(jīng)營競爭者抗衡的辦法,,銷售中采用何種價格與促銷策略等。
3.撰寫結尾,。
結尾部分由附錄組成,。附錄是呈現(xiàn)與正文相關的資料,以備讀者參考,。附錄的目的基本上是列入可以能多的有關資料,,這些資料可用來論證、說明或進一步闡述已經(jīng)包括在報告正文之內的資料,,每個附錄都應有編號,。
在附錄中出現(xiàn)的資料種類常常包括調查問卷、抽樣細節(jié)的補充說明,、原始資料的來源,、調查獲得的原始數(shù)據(jù)圖表等。
調查報告如何寫篇六
為與大家分享下關于調查報告怎么寫這個話題:
社會調查報告結構一般有四個部分:題目,、前言,、正文、結語,,有的還有附錄,。
(一)。
1,、單行標題,。只有一個正題,直接寫明調查的事項,、對象,、范圍。如《關于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調查與思考》,。
2、雙行標題,。正題下加一個副題,,正題概括文章的主要內容,主題思想,,副題補充說明調查對象和調查內容,。如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調查》。
(二),。
社會調查報告的前言一般包括三點內容:調查研究的緣由和目的——調查什么,。解決什么問題;調查對象,、范圍,,調查的經(jīng)過——時間,、地點、過程及調查方法,。
(三),。
正文是社會調查報告分析問題、解決問題的部分,。包括兩部分內容:一是對調查對象進行敘述,。真實準確地列舉調查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù),。二是進行分析論證,。對資料進行客觀的定性與定量分析,把它上升到理論,,提出自己的新觀點,,或證實一種觀點,或推翻一種觀點,。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,,也要防止過多的議論和說理。
社會調查報告的正文部分常見的結構方式有三種:,。
1,,縱式結構。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡,,材料的內部邏輯關系敘述事實,,由事人理,分析研究,,最后推導出結論,。這種結構各部分之間前后順序不能顛倒,否則將會眉目不清,,條理紊亂,。
2、橫式結構,。即根據(jù)材料的性質,,將其概括為若干平列的幾個部分,分別加以說明和闡述,,從不同方面集中揭示其主題,。
3、對比式結構,。這是一種特殊的橫向結構,。適合于先進與后進,正確與錯誤的兩件事物相互比較,,明確肯定什么,,否定什么,。
4、縱橫交叉式結構,。就是將縱橫兩種結構結合起來使用,。以縱為主或以橫為主,縱橫交錯,,以便靈活透徹地說明問題,。
(四)。
社會調查報告的結語,,這部分可長可短可無,,其內容有時是總括全文,深化主題,;有時是交代社會調查報告中未能解決而又須引起注意的問題,;有時提出繼續(xù)調查的希望和建議??傊?,應視其具體情況而定。
(五),。
有的社會調查報告還有附錄部分,。內容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料,、調查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明,,正文中有關材料的出處,參考文獻,,旁證材料,,以及其他必須說明的問題或情況。
要想寫出具有科學性,、指導性的社會調查報告,,必須進行深人細致的社會調查。而正確的指導思想,、實事求是的態(tài)度以及科學的調查方法是必不可少的,。
首先要認真學習,不斷提高政策理論水平,。
其次要努力深入到基層,扎扎實實地把社會調查工作做好,。再次就是要講究科學的方法,,提高調查研究的水平。
科學的調查研究包括兩個方面的內容:一是調查研究的具體操作方法要科學,。僅靠過去傳統(tǒng)手工方式進行調查已顯然不夠了,,系統(tǒng)論,、信息論、控制論等一系列的自然科學研究方法逐漸滲透到社會科學研究領域中來,,形成了社會調查研究方法現(xiàn)代化的三大特征:數(shù)學方法在社會研究中的應用,;自然科學研究方法對于社會科學研究的滲透;定量研究和定性研究的綜合運用,。這就為調查研究的方法提供了科學的依據(jù),。
我們除了要了解并掌握有關普遍調查、典型調查,、個案調查,、抽樣調查以及文獻調查法、問卷調查法,、訪問調查法,、觀察調查法等各種具體的調查方法以外,還必須注重對調查對象加強正確引導,,確保其講真話,、講實話。在實地考察時,,要防止被假象所蒙蔽,,要透過現(xiàn)象看本質,確保調查的科學性,。二是調查研究的思想方法要科學,。
對社會調查報告材料的整理,一般分成三個步驟:,。
l.檢查鑒別,。首先檢查社會調查報告材料是否切合研究的需要,其次要鑒別事實材料的真實性,,數(shù)據(jù)的準確性,,保證材料的真實可靠,確實反映客觀實際,。
2,、制作圖表、數(shù)表,。以其直觀形象信息量大,,幫助讀者理解社會調查報告內容。
3,、分類分組,。社會調查報告材料分類的標準,依研究目的而言,可按材料性質分為記錄資料,、文獻資料,、問卷資料、統(tǒng)計調查資料等,??筛鶕?jù)研究的目的按年齡、性別分類,,或按職業(yè)分類等,。也可分為背景材料,統(tǒng)計材料,,典型(人或事例)材料等,。
對社會調查報告材料的分析,應該說是調查研究中的一個十分關鍵的步驟,,是能否將社會調查報告材料化為研究成果的關鍵所在,。所謂社會調查報告材料分析,就是用科學的方法審查,、剖析調查材料中包含的被研究對象的狀況,、特點、社會背景,、基本結構,、本質屬性與成因、組成因素與相互關系,,以及運動機制和結論的過程,。對社會調查報告的調查材料進行分析研究,最基本的類型是定性分析和定量分析,,應該用辯證的觀點對待事物,,對質和量兩個方面進行綜合考察。
調查報告如何寫篇七
近年來,,市工商局認真踐行科學發(fā)展觀,,按照《國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要》和四個統(tǒng)一的要求,大力實施商標戰(zhàn)略,,充分發(fā)揮商標監(jiān)管執(zhí)法服務職能作用,,為促進地方經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。
一,、建立三方聯(lián)動工作機制,,打牢商標事業(yè)發(fā)展基礎。
按照總局領導提出的商標事業(yè)發(fā)展要堅持一個依靠,、四個借助的指導方針,,結合經(jīng)濟社會發(fā)展的實際,,市工商局在實踐中逐步形成了以企業(yè)為主體,、以工商部門為主導,、商標代理機構參與服務的商標發(fā)展三方聯(lián)動工作機制。
一是實行申請商標注冊目標任務責任制,。落實十一五期間市商標事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,明確每年申請商標注冊不少于件,并分解落實到各分縣局,,同時在個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所推行一所一標制度,,與其他工商工作一同部署、一同檢查,、一同考核,。
二是開展商標代理誠信單位評選活動。底,,組織在全市家商標代理機構中首次評選出了家商標代理誠信單位,,并在社會上公開表彰宣傳,充分發(fā)揮其在商標事業(yè)發(fā)展中的中介服務,、工商助手和聯(lián)系企業(yè)橋梁等作用,。
三是推行《商標注冊建議書》制度。從開始,,通過登記注冊窗口或委托商標代理誠信單位向企業(yè)經(jīng)營戶免費發(fā)送《商標注冊建議書》,,宣傳商標法律法規(guī),引導企業(yè)積極申請商標注冊,。三年來,,累計發(fā)送萬多份建議書。
四是加強信息交流,、實現(xiàn)資源共享,。各商標代理機構每季度向市局報送《商標注冊申請情況季度統(tǒng)計表》,以便于工商部門及時,、準確掌握商標注冊申請情況,,各工商機關同時向商標代理機構通報企業(yè)經(jīng)營戶登記注冊信息,實現(xiàn)資源共享,。
五是實行商標注冊補助獎勵制度,。積極協(xié)調高新技術和經(jīng)濟技術兩個開發(fā)區(qū)管委會安排專項經(jīng)費,實行商標國際,、國內注冊補助獎勵政策,,激勵企業(yè)積極創(chuàng)立、注冊,、運用,、保護自主商標品牌。
三方聯(lián)動工作機制運行年來,已取得了明顯成效:全市新申請注冊商標件,,超額完成規(guī)劃任務的%以上,,是前年商標注冊申請總量的倍;農產(chǎn)品商標注冊申請量每年在件以上,是目標任務的倍,。截至底,,全市共擁有注冊商標件,其中農產(chǎn)品商標件,。
二,、強化教育培訓和宣傳推廣,著力提高全社會的商標意識和商標監(jiān)管執(zhí)法服務能力,。
一是開展基層執(zhí)法干部全員培訓,。適應兩費停收后基層工商所面臨的新形勢,上半年,,由市局統(tǒng)一組織,,對全系統(tǒng)基層監(jiān)管執(zhí)法人員進行了商標執(zhí)法業(yè)務知識全員培訓。共舉辦培訓班期,,培訓商標執(zhí)法人員多人,。
二是創(chuàng)新培訓形式。依托遠程培訓系統(tǒng),,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺,,構建網(wǎng)上商標監(jiān)管培訓學校,設有商標法律法規(guī)查詢,、問題解答,、外埠信息、案例分析等8個欄目,,方便基層執(zhí)法人員自主學習,。每半年組織一次網(wǎng)上商標典型案例分析研討,編印《商標監(jiān)管執(zhí)法工作手冊》,,發(fā)給全體商標監(jiān)管執(zhí)法人員,,作為工具書使用。
四是強化企業(yè)的商標法律培訓,。以來,,共免費舉辦商標國際注冊、培育馳著名商標,、商標規(guī)范使用和管理等專門知識培訓班80多期,,培訓企業(yè)商標管理人員多人次;開辦農產(chǎn)品及地理標志商標注冊培訓班期,培訓多人次,。
三,、落實四個統(tǒng)一要求,,推行商標監(jiān)管行政指導工作。
按照國家工商總局的統(tǒng)一部署,,落實四個統(tǒng)一要求,,在認真總結實踐經(jīng)驗的基礎上,月,,市工商局研究提出了在履行商標監(jiān)管執(zhí)法職能中推行行政指導工作的種主要形式:
(一)發(fā)送《商標注冊建議書》;,。
(三)與商標代理機構交流共享信息資源;。
(四)發(fā)送《注冊商標規(guī)范使用指南》;,。
(五)發(fā)送《申報認定馳(著)名商標意見書》;。
(六)告誡提示,,發(fā)送《商標法律告知書》;,。
(七)預警提醒,避免不必要的商標權益損害;,。
(八)糾紛調解,,柔性服務;。
(九)發(fā)送《商標策略提示書》,,挖掘商標潛在價值;,。
(十)勸導企業(yè)開展商標品牌廣告宣傳工作。目前,,行政指導工作正在全系統(tǒng)推廣落實,。
四、積極培育商標品牌,,加大商標專用權行政保護力度,。
發(fā)展的意見,對馳著名商標企業(yè)實行免檢制度;建設名稱字號與馳著名商標共享數(shù)據(jù)庫,,避免名稱登記與馳著名商標的沖突;對侵犯馳著名商標專用權的行為,,全市各級工商機關做到隨時申訴舉報、隨時受理,、隨時發(fā)現(xiàn),、隨時查處。20年以來,,新認定市著名商標件,、累計擁有市著名商標件;獲認定省著名商標件、累計擁有省著名商標件,,認定中國馳名商標件,、累積擁有中國馳名商標件。
二是發(fā)揮工商所的主力軍作用,。兩費停收后,,市工商局及時研究制定了《關于加強商標執(zhí)法辦案工作強化商標知識產(chǎn)權保護的意見》,,確定了以市局為指導、分縣局為骨干,、工商所為主力的三級商標執(zhí)法辦案體制,。要求各工商所把保護商標知識產(chǎn)權作為履行職能的主要內容之一,安排商標監(jiān)管執(zhí)法專職人員,,增強執(zhí)法辦案力量,,擔當商標監(jiān)管執(zhí)法的`主力軍。建立并落實工商所,、市場開辦單位,、經(jīng)營戶三位一體的商標日常監(jiān)管新機制,把商標監(jiān)管列為市場巡查的重要內容,,加強日常監(jiān)管,,落實行業(yè)自律,充分發(fā)揮市場開辦單位和經(jīng)營戶的行業(yè)自律作用,,建立注冊商標有效使用,、依法保護、規(guī)范管理的長效運行制度,。實行商標執(zhí)法辦案年度目標任務管理制度,,將商標執(zhí)法辦案、任務下達到各分縣局,、分解落實到工商所,,切實把商標知識產(chǎn)權行政保護的責任落到實處。
三是與知名商標企業(yè)開展聯(lián)手打假維權,。將馳著名商標,、出口品牌、涉外商標,、涉臺商標,、涉農商標、地理標志商標等作為注冊商標保護的重點對象,,制定了與知名商標企業(yè)開展聯(lián)手打假維權的工作制度,。在全市各級工商機關和戶知名商標企業(yè)設置打假維權聯(lián)絡員,并發(fā)布在紅盾網(wǎng)上,,建立聯(lián)手打假維權工作機制,。知名商標企業(yè)如遇注冊商標被侵權假冒,可及時向工商部門投訴舉報,,提供線索,,并協(xié)助工商部門鑒別侵權產(chǎn)品、查處侵權行為,,提高打假維權的準確性和有效性,。對于知名商標企業(yè)提出的打假維權投訴舉報,,工商部門優(yōu)先受理、快速出擊,、及時查處;涉及跨地域的侵權假冒行為,,則發(fā)揮全國工商系統(tǒng)各地區(qū)商標行政保護協(xié)作網(wǎng)的作用,派人或發(fā)函請求外地工商部門協(xié)查,,幫助知名商標企業(yè)跨市,、跨省、跨境開展商標打假維權;各分縣局定期向企業(yè)提供打假維權政策法律和其他信息咨詢服務,,幫助企業(yè)收集,、分析侵權假冒信息,建立健全工作制度,,提高依法維權的意識,。
經(jīng)過全系統(tǒng)商標監(jiān)管執(zhí)法人員的艱辛努力,20年以來,,市工商局共查辦各類商標違法案件件,罰款萬元,,其中商標假冒侵權案件件,、一般商標違法案件、涉外商標案件件,、馳(著)名商標案件件,。
調查報告如何寫篇八
1)叫喊聲,嬉鬧聲,,應和著潺潺的流水聲,,使得夏天的田野更加熱鬧了。
2)初冬里,,山野的綠色也尚末褪盡,,還有一星半點的草梢還沒被染黃。
3)低處的田野里,,稻谷熟了,,金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷,,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著,,好像金山在滑坡。風聲稻浪,,如似一曲動人的樂章,。
4)夏天到了,家鄉(xiāng)的田野就像一位濃妝艷抹的新娘,,大地為她穿上鮮艷的繡花衣裳,。
5)夏天的田野,,豐收的田野,充滿希望的田野呀,,我贊美你,,歌頌你。
描寫田野的優(yōu)美句子,。
1)田野是綠的,,然而又綠得不一樣:墨綠、油綠,、嫩綠,,…被整齊地分成一小塊一小塊。
2)田野里,,一穗穗的高梁高傲地矗立著,。秋風吹來,它們象一把把勝利的火把,,高興地晃動著,。
3)田野是綠的,然而又綠得不一樣:墨綠,、油綠,、嫩綠,被整齊地分成一小塊一小塊,。
4)田野一點也不野:有她的風韻美,,像她灑下的點點閃光;金亮亮的,毫不吝嗇;風的柔,,就如她的絲帶般飄拂稻香隱約飄來,,拔開稻草,仿佛螢火蟲會悄悄的冒出來,。
5)草原多么像海啊!只是比海寂靜;草原多么像一幅沒有框子的畫,,廣漠得望不到邊際。
6)就在雪山群峰的圍繞中,,一片綺麗的千里牧場展現(xiàn)在你的眼前,。
7)啊!夏夜的田野啊,滴翠流金,。
8)叫喊聲,,嬉鬧聲,應和著潺潺的流水聲,,使得夏天的田野更加熱鬧了,。
9)初冬里,山野的綠色也尚末褪盡,,還有一星半點的草梢還沒被染黃,。
10)低處的田野里,,稻谷熟了,金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子,。秋波搖晃著稻谷,,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著,好像金山在滑坡,。風聲稻浪,,如似一曲動人的樂章。
11)夏天到了,,家鄉(xiāng)的田野就像一位濃妝艷抹的新娘,,大地為她穿上鮮艷的繡花衣裳。
12)夏天的田野,,豐收的田野,,充滿希望的田野呀,我贊美你,,歌頌你,。
13)夏天的田野里金燦燦的一片,在陽光的照耀下,,閃爍著豐收的喜悅,。
14)夏天一來,落葉紛紛,,秋高氣爽,果實累累,,真迷人啊!春夏秋冬看田野,,最美麗最誘人的是夏天的田野。
15)瑟瑟金風吹來,,望無際的稻田像大海泛起了波濤,,沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。
16)隆冬,,家鄉(xiāng)的田野悄悄脫去了“金裝”,,換上了銀白色的“衣裳”,到處都銀裝素裹,,玉樹瓊枝,。
17)在那廣闊的田野上卻是另外一番景象:一片片即將成熟的稻子,在微風的吹拂下,,層層波動,,向前涌來。
18)北方月的田野更美,。這時的大地早已蘇醒了,。小草鉆出地面,,發(fā)出了嫩芽,給田野披上了一件綠色的衣裳,。各種各樣叫不出名的野花也競相開放了,,紅的、黃的,、藍的……把綠色的田野點綴得更加美麗,。它們盡情地展示著自己,仿佛在說:“春天來了,,春天來了,,大地睡醒了,花兒開放了,?!泵鄯滹w來了,蝴蝶飛來了,,它們在花草間飛舞,、嬉戲,盡情地享受著春天的無限樂趣,。遠處的稻田里,,農民伯伯正在插秧,他們個個笑逐顏開,,從那舒展的眉頭上不難看出,,他們播下了希望的種子,仿佛已看到了夏天豐收的景象,。
19)田野是那么美麗!一方格,、一方格的,就像棋盤一樣,,而且都涂上了柔和的,、美麗的顏色:黃的、綠的……遠處山上,,一條潔白的“緞帶”―兵營的圍墻鋪在崎嶇的高山上,。可惜這條白“緞帶”不長,,要不,,真有點像萬里長城呢!望著這樣美的景色,我陶醉了,,不禁低聲贊嘆道:“江山如此多嬌!”
20)如畫的風光盡收眼底:田野一條條銀渠縱橫交錯;山崗一道道凌空飛架的渡槽,,把個個山塘水庫串連起來,仿佛銀練串珍珠,佩戴在這繽紛斑斕的大地;一根根橫跨藍天的高壓線,,伸向遠方,,去連接著一座座電灌站,像琴弦般日夜彈奏著豐收的樂章,。
21)夏天的田野是美麗的;夏天的田野是迷人的,。
22)一個晴朗的日子里,我興致勃勃地回老家去欣賞夏天的田野,。遠遠望去,,黃澄澄的稻田,翻騰著滾滾金波,,好像燦爛的彩霞灑落在田野,。沉甸甸的稻穗,壓得稻稈直不起腰來,??墒牵鼈冞€是使勁地隨風搖擺,,好像在為金色的夏天舞蹈,。我踏著田間小路一邊前行,一邊聞著稻谷的清香,,仿佛看到了人們揮鐮收割的情景,。
1、天氣漸漸地轉涼了,,一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,,飛落到草地,、小河、莊稼上,。這落葉似乎是報信員,告訴大家“秋天來了,,秋天來了”,。小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝,。秋姑娘又在落葉的喜悅簇擁下重新來到人間,。在這個到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡著了,,個個低著腦袋,,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”,默默地,一聲不吭地等待著遙遠的春天的到來,。
3,、秋天的來臨,也讓小草換上了黃色的衣裳,。這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃了,,也不像夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了,但小草依然挺立著,,風兒輕輕一吹,,它們便把身體扭向一邊,以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞,。清晨,,晶瑩的露珠便會和草葉做游戲,滾來滾去的,。用手接一滴,,一不小心,露珠便會滾落到地上,,一下子不見了,,仿佛也和我在玩游戲呢!
4、秋姑娘穿著金黃色的大衣,,風塵仆仆地來了,。在田野山川間,在果園花叢中,,秋像一陣風似的,,穿梭其間,給人們送上了一幅幅畫,。成熟的玉米迫不及待的脫掉了衣裳炫耀的露出了自己黃燦燦的送走了熱度如火的夏天,,在一場場綿綿的秋雨中涼爽,溫柔的秋天已來到我的身邊,。
5,、秋天的原野是裸露的。沒有春的繁華,,那樣引人注目,,那樣色彩絢麗;也沒有夏的熱烈,那樣著意于塑造,,那樣喜怒無常陰晴多變,。秋就是秋,秋將一切都袒誠地交給大自然,,它面臨著肅殺,,面臨著成熟,,也面臨著葉落歸根。如果你在秋天的原野上,,發(fā)現(xiàn)一簇兩簇紅色的云霓,,你不要驚喜,那不是春天的花魂,,那是紅楓,,是秋的肅殺之美。但要小心,,你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化,。難怪天上很少有云彩游動,因為云彩稍一抬頭,,便會溶化在秋的淡藍之中,。
6、秋天是火紅的,,楓葉紅了,,柿子紅了,蘋果紅了,,紅紅的臉蛋像火紅火紅的燈籠,。看著這秋天的田野,,我想,,秋天不是凋零的季節(jié),秋天充滿了活力,。秋天是美麗的,。我喜歡秋天的田野。
7,、我走進了秋天的樹林,。啊!地上落滿了樹葉,有紅的,、黃的,、綠的……五彩繽紛,美麗極了,。一陣風吹來,,樹上又落下了幾片樹葉。瞧,,有的像小花蝴蝶,扭動著美麗的翅膀翩翩起舞,。有的像一只只黃鶯,,展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣,輕盈得旋轉,、旋轉的……樹葉紛紛落在地上,,給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上,,發(fā)出“吱吱”的響聲,,奏響了深秋的“交響樂”。
8,、山坡上,,一穗穗的高梁高傲地矗立著。秋風吹來,,它們象一把把勝利的火把,,高興地晃動著。
10,、如果說,,燕子是報春的天使,那么,,落葉就是迎秋的頑童,。秋天一到,落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來,。它們好像在對大樹說:“親愛的媽媽,,我們要回到大地的懷抱中去,請允許我們隨風阿姨飛吧!”樹發(fā)出沙沙的聲音,,似乎在說:“走吧!走吧!”葉子飛過墻頭,,來到野外,看!大地上到處都有它們的身影,。落葉,,你給地面鋪上了一層金地毯。
11,、雨是晶瑩剔透的,。秋天的雨很小,很細,。像牛毛針尖般,,溫柔地落下,當然有的小雨打在池塘,、房檐上,,擊起水花朵朵,“丁東”,、“滴答”,、“啪啪”,、“沙沙”地給這如詩如畫的金秋配上一支動聽的交響樂,這獨特的韻律,,使你忘卻世上一切煩惱與憂愁,。
12、黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭,,棉桃像小樹,,綻了雞蛋似的花絮。啊,,不是稻田,,是黃金的大海;不是棉田,是白銀的世界,。
13,、一段大路兩邊長滿了樹。夏披棉衣冬著短衫的的樹冠,,身上已經(jīng)單薄了許多,。一陣風吹過,樹葉紛紛飄蕩下來,,紅的,、黃的、花的……好像仙女撒花,,又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,。
14、小菜園里,,蔬菜成熟了,。你看,香菜姑娘正在梳著自己的頭發(fā),,南瓜正在進入夢鄉(xiāng),,菊花發(fā)出陣陣清香。
15,、秋天一來,,落葉紛紛,秋高氣爽,,果實累累,,真迷人啊!春夏秋冬看田野,最美麗最誘人的是秋天的田野,。
16,、秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散,。太陽就落進了西山,。于是,,山谷中的嵐風帶著濃重的涼意,驅趕著白色的霧氣,,向山下游蕩;而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,,陰影越來越濃,,漸漸和夜色混為一體,但不久,,又被月亮燭成銀灰色了,。
17、低處的田洞里,,稻谷熟了,,金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷,,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著,,好像金山在滑坡。風聲稻浪,,如似一曲動人的樂章,。
調查報告如何寫篇九
(1)寫實性。調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物,。
(2)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的,。
(3)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,,但又不是材料的機械堆砌,,而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證。
調查報告如何寫篇十
實在是趣味底下,不僅不能給人以益,反而可能會引人入歧途,。同時,伴隨著網(wǎng)絡的普及,人們,特別是當今大學生,注意力逐漸從傳統(tǒng)紙質書本轉移到網(wǎng)絡上,但網(wǎng)絡何其復雜,各種打著“文學”的不良文字在侵蝕著人們的精神,。尤其在現(xiàn)在這個快節(jié)奏的社會中,人們極力追求“快餐文化”,這樣的氛圍使得人們的心態(tài)愈加浮躁,閱讀人群可能正面臨逐步減少的狀況,而這種情形對于整個社會的整體素質的發(fā)張都是不利的。而大學生這個團體又對社會起著舉足輕重的作用,所以他們的閱讀現(xiàn)狀無疑是一個令人十分關注的問題,。
了解大學生在課外閱讀方面的基本情況,通過調查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,得出結論,可以更好地探索引導大學生進行課外閱讀,及時發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,促進大學校園良好發(fā)展從而結合提高學生的素養(yǎng),、拓展知識面的目標,有針對性地提出合理化建議,并為學生提供指導和幫助,使學生養(yǎng)成課外閱讀的良好習慣,倡導學生熱愛閱讀,積極閱讀,共同閱讀。
通過發(fā)放填寫回收調查問卷的方式,來獲取數(shù)據(jù),并加以分析,。
小組設定了具體問題之后,分別在各自所在的男女普通宿舍與公寓隨機發(fā)放了一共一百張調查問卷,并各自統(tǒng)計每個題目的每個選項的選擇人數(shù),最后歸總,得出百分比,然后共同分析得到的數(shù)據(jù),。
1、閱讀的積極性不高,氛圍不濃烈,。
在第一題中,有41%的人選擇閱讀是一件“可有可無的事”,僅有32%人覺得閱讀是一件“很享受的事“,而在第二題中卻有86%的人選擇讀書對于他們的幫助”非常大“,這充分說明很大一部分大學生認為閱讀是一件很有作用的事,但又認為閱讀可有可無,可見他們即便知道閱讀重要也沒有課外主動閱讀的興趣,這或許也跟現(xiàn)在多媒體和網(wǎng)絡的發(fā)展有關,獲取信息和知識的途徑已經(jīng)不限于書本,。而在第五題和第六題中,關于閱讀量和閱讀花費的問題上,每學期大概閱讀”1—4本“課外書本的百分率達到了76%,每學期購買書籍的費用在”50元一下“的達到84%,這很直觀地變現(xiàn)了大部分大學生的閱讀量之少,而花費方面反映的問題反倒不是很明顯,因為大學的圖書館收錄的圖書都很豐富,所以大部分學生寧愿在圖書館借閱而不愿意自己購買,這是能夠理解的,。但從另一方面而言,擁有著如此豐富的圖書資源,閱讀量卻還是這么低,可見大學校園的讀書氛圍有多么令人擔憂了。
2,、閱讀沒有計劃,趨于功利性,。
在調查人群中,有超過85%的人認為大學校園很適宜讀書,但是在調查問題“4、您讀書的最主要目的是什么?”中,有超過六成的人選擇了“a,、學業(yè)需要”,只有不足四成的人選擇了提高修養(yǎng),、興趣、休閑放松和其他,。在選擇圖書類型這個問題上,有40%的人比較盲目,不能很清楚的知道自己要讀的是什么類型的書,。在書本類型需求趨勢上也是各有所好。由此可以分析出:對于主要閱讀的圖書類型,當前大學生群體在閱讀圖書的類型選擇上呈現(xiàn)出更加多元化的趨勢,其中與專業(yè)學習或考級考證類相關的書籍仍是其重要組成部分,比例高達62%以上,。由此可見,很大比例的學生都是出于一種外在的壓力下進行閱讀,閱讀的近期目的性比較強,對于提高修養(yǎng),、興趣愛好這一類的目的相對較少,讀書趨向功利但并不單一。對于出于何種原因借閱圖書,大部分學生表示是為了提高自身素質,優(yōu)化自身修養(yǎng),。也有相當一部分學生是為了擴展知識和輔助學好專業(yè)內知識,為以后找工作等做鋪墊,選擇提升涵養(yǎng)修養(yǎng)的需要占28%,選擇為將來就業(yè)增加砝碼的占35%,其中男生占58%,女生占42%,這種情況,高年級學生甚于低年級學生,這是與高年級學生面臨就業(yè)問題分不開的,離畢業(yè)越近就越懂得學習的重要性,學習的目的性也就越強,同時也顯示出學生們意識到了讀書與工作,、與未來的關系密切。有相當一部分學生閱讀沒有計劃,對于借到的書,抱著“能學到多少學多少”的態(tài)度去讀,??傊?大學生閱讀豐富多彩,功利性強,多元化,讀書少有計劃。被動性是借閱的特點之一,另一個比較明顯的特點是借閱無目的性讀書無計劃,盲從性大,集中表現(xiàn)在62%的學生純粹是為了學業(yè)需要,。
3,、讀書渠道多元化,但是選擇內容層次淺薄,讀書方式不正確。
1,、社會原因,。
進入新世紀以來,我國社會快節(jié)奏化越來越嚴重,人們出行要快捷,餐飲要快捷,工作要快捷,在社會競爭日趨激烈的今天,一定程度上反映了現(xiàn)代社會的先進與文明。于是,很多人對此樂此不疲,把快餐式的理念延伸到了生活的各個層面,構成了一種獨特的“快餐文化”,。無疑,這種“快餐文化”同時也影響到了我們的大學校園,大學生接受能力很強,但是分辨能力卻有所欠缺,。顯然,學習上是要杜絕“快餐文化”,因為知識是需要沉淀,需要慢慢積累的。
2,、大學生自身原因,。
對于大學生自身而言,主要有如下兩個方面的原因:。
(1,、對讀書的重要性認識得不夠,有些同學認為自己在學校只要學好自己的專業(yè)知識就夠了,過多地去閱讀課外書籍會影響自己在專業(yè)知識領域內的研究,。有些同學認為自己所學的專業(yè)只是對于以后的工作用處不大,只有廣泛地涉獵課外只是才能幫助自己認清社會,積累間接的社會經(jīng)驗,為自己以后走向工作崗位增加籌碼。
(2,、對自己約束不強,積極性差,。往往即使有些同學給自己制定了閱讀計劃,但是大多因為各種事情一拖再拖,到最后也就不了了之。也有些同學因為自身的自制力不強,經(jīng)不起網(wǎng)絡游戲,網(wǎng)絡聊天,網(wǎng)絡電視等等的誘惑,從而將閱讀置之腦后。
(1,、利用校園網(wǎng),改善學生閱讀結構,引導學生正確閱讀網(wǎng)絡對于學生閱讀有著較大的影響,進而影響了閱讀取向,。學校應采取必要措施,利用網(wǎng)絡資源改善學生的閱讀結構,引導學生正確閱讀。這一點實際上很多大學校園的圖書館都已經(jīng)在逐步利用網(wǎng)絡資源,例如我們學校的圖書館設立的電子圖書館,就是利用手機掃二維碼的方式提供網(wǎng)絡圖書館的下載,在電子圖書館中與現(xiàn)實的圖書館類似,可以閱讀許多種類的書籍,以滿足同學們的各種需求,。
(2,、開展各種活動,吸引學生熱愛閱讀,培養(yǎng)學生良好閱讀喜習慣大學生課外閱讀情況好壞是一個學校學風好壞的具體表現(xiàn)之一,加強學風建設,將有利于促進大學生課外閱讀。為此,學??梢圆湃ヒ韵麓胧?,。
1、開展利用圖書館相關專題講座并將其納入新生入學教育范疇圖書館是學校為學生體提供精神糧食的重要基地,因此,圖書館員也應成為引領學生閱讀的主力軍,。
學校可利用入學教育之際,組織圖書館人員開展與圖書館相關的專題講座,內容可包括:圖書館的結構和館藏分布,、圖書館的嘗試和規(guī)章,、如何索引文獻資料等等。讓學生充分了解圖書館資源,學會合理利用圖書館資源,翱翔于知識的海洋中,。同時,圖書館管理人員還可以借此發(fā)現(xiàn)學生的閱讀傾向,了解其閱讀需求,多購置一些學生喜愛且需要的報刊讀物,為學生提供高質量,、高品位、豐富的精神食糧,。
2,、利用教師、社團資源,廣泛組織閱讀活動,。
要做好大學生課外閱讀的直到,組織大學生開展書評活動是不可缺少的一環(huán),。而這項活動在高校中相當薄弱,很多學生都沒有參加過書評活動。學??梢猿浞掷媒處熧Y源,使其憑借職業(yè)優(yōu)勢,推薦書目,為學生的課外閱讀導航,。此外,學校還可以利用學生社團資源,安排社團祖師讀書、背書大賽等,舉行書展,。開展讀書系列講座和座談,讀書心得演講和征文大賽等多種形式來進一步激發(fā)學生課外閱讀的興趣和參與意識,從而使更多的學生養(yǎng)成“愛讀書,、會讀書、讀好書“的習慣,在閱讀中拓寬視野豐富精神世界,提高審美品味,。
3,、大學生需要端正自己的心態(tài),培養(yǎng)閱讀習慣。
端正好心態(tài)是良好的開端,也就是說要在思想伸出認識到閱讀的重要性,。大家要把閱讀視為一種自愿,快樂的精神寄托,要在閱讀中去尋找快樂,閱讀切忌帶著功利性的心態(tài),那樣只會加重自身的心理壓力,從而可能會對閱讀產(chǎn)生一種反感厭惡的心態(tài),。要養(yǎng)成在日常生活中養(yǎng)成閱讀的習慣,例如在晚自習中、睡覺前的一小段時間,、周末的時間,要學會見縫插針地閱讀,當然也要在合適的時候利用一段完整的時間來靜心閱讀,長期下去,才能慢慢培養(yǎng)自己良好的閱讀習慣,。
閱讀無外乎來那個中方法:泛讀和精讀。
所謂泛讀就是我們平時所說的方本書在案邊,有時間了隨手翻翻,這樣可以培養(yǎng)大學生的只是廣度,拓寬大學生的知識面,。所謂精度就是在讀書過程中采取“舉一反三“的方式,把其中內容徹底掌握透徹并且從中學到自己要掌握的問題,。這兩種方法各有利弊,只有兩者適當結合才能夠相得益彰,。
大學生毫無疑問,應當以學習自己的專業(yè)為主,一些專業(yè)領域內的考試,資格考試占據(jù)了大學生很大一部分時間,此外,可與時間又安排了各種各樣的學生活動,所以大學生的課余時間很有限,在有限的時間內讀書一定要注重書籍的選擇。大學生應該盡量選擇一些名家,大家的書,或者是備受推薦的書,這樣在相對較少的時間內,能讓我們汲取相對高質量的知識,。
通過這次實踐調查,,我們對于大學生的讀書現(xiàn)狀有了一個較為系統(tǒng)的認識,并且發(fā)現(xiàn)了一些較為典型的問題,,也嘗試提出了我們的一些理解和建議,,這同時對于我們自己也是一種提高,我們對于閱讀的重要性的了解和閱讀方法和習慣的養(yǎng)成也有了一個比較深入的了解,,在今后的生活學習中,,都是對我們相當有益處的。
調查報告如何寫篇十一
2.扉頁:成員組成(姓名,、班級,、)、實踐單位,、實踐時間等,;
3.目錄:正文的各章節(jié)、團員感言,、附件等,。
二、實踐報告撰寫的內容與要求:
1.報告題目,。
報告題目應該用簡短,、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內容,、特點概括出來,。題目字數(shù)要適當,一般不宜超過20個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題,,為避免冗長,可以設副標題,,把細節(jié)放在副標題里,。
調研報告的標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,,基本格式為“××關于××××的調查報告”,、“關于××××的.調查報告”、“××××調查”等,。另一種是自由式標題,,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,,提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,,副題標明調查的對象,、范圍、問題,,這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,,如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,,最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題,。
2.學院及作者名稱。
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,,學院名稱應用全稱,,用5號宋體字。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,,英文在后)。
報告需配摘要,,摘要應反映報告的主要內容,,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法,、取得的成果和結論,。摘要字數(shù)要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,,英文摘要一般至少要有100個實詞,。摘要包括:
(a)“摘要”字樣。
(b)摘要正文:摘要包括以下三方面內容:第一,,簡要說明調查目的,,即簡要說明調查的原因;第二,,簡要介紹調查的對象和調查內容,。包括調查時間、地點,、對象,、范圍、調查要點及所要解答的問題,;第三,,簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法,有助于使確信調查結果的可靠性,,并說明選用該方法的原因,。
(c)關鍵詞。
4,、前言,。
介紹實踐的目的,意義,相關背景、時間,、地點,、人員、調查手段組成,,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內容,。
有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點,、對象或范圍,、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,,從中引出中心問題或基本結論來,;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,,進而提出中心問題或主要觀點來,;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,,如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內容等,。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,,直切主題,。
5.正文。
正文是實踐報告的核心內容,,是對實踐活動的詳細表述,,主要是實踐的基本情況、做法,、經(jīng)驗,,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識,、觀點和基本結論。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點,,要對實踐活動中得到的結論進行詳細敘述,。可按照實踐順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據(jù)。
調查報告如何寫篇十二
工作總結:
一,、專業(yè)知識,、技能不足。
2,、自己在xx年負責過組合儀表,、燈具、開關,,而自己對這些零部件理解的并不全面,,有的甚至不知道它是怎么裝,怎么拆,,有更多型號的零部件自己沒有進行拆解分析過,。他們的工作原理、外形尺寸,、功能、標準自己有的還不了解,。
二,、工作方法不正確、解決問題欠缺思路,。
1,、工作方法不正確:日常工作自己不能系統(tǒng)的、有計劃的完成,,原本事情可以按順序來完成自己工作,,而總是讓一些事情將計劃打亂,而不能按時完成工作,。
2,、問題解決欠缺思路:每當發(fā)生異常或零部件出現(xiàn)質量問題時,,自己總是習慣性的按自己的解決方式去處理問題,,不能按照異常處置流程去處理問題,,尤其表現(xiàn)在解決綜合問題中。
三,、整體意識淡薄,、行為懶惰自制力差。
1,、整體意識淡?。汗ぷ魃先狈σ欢ㄖ饔^能動性??傉J為把屬于自己的事情辦完就完成任務了,,不能積極主動配合辦公室其它事務,導致問題不能及時解決使問題惡化,,經(jīng)常會處于“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài),,工作有拖拉現(xiàn)象,例如公司或者其它地方需要稿件或者資料,,非要拖到規(guī)定的時間,,等領導催了,自己才去做,,為此上交的稿件和資料總是不全面或有錯別字或語句不通順,。
2、行為懶惰自制力差:對日常紀律要求不是太嚴格,,例如偶爾會發(fā)生因早晨貪睡,,導致上班遲到,影響科室正常工作的問題,。常常自己列好了學習計劃,,但當自己一下班就將學習忘得一干二凈,影響學習進度,,導致知識跟不上工作需要,,影響自己工作開展。
工作計劃:
藍圖繪就,,目標確定,,關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn),,要切實做好以下四方面工作:
一,、轉變觀念,明確奮斗目標,。
一)加強認識,,轉變工作角色。
面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢,,今年當務之急必須做到,。
二)實事求是,重建職業(yè)規(guī)劃,。
目標就是方向,,有了前進的方向就有了奮斗目標。因此,,一方面要本著實事求是,、適當超前的原則,重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,,制定出未來三年的發(fā)展目標,,然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解,,讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標,,隨著目標的攀升與實現(xiàn),努力實現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè),,因績提升,促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中,、牢記心中,、常念口中,從而使自己目標明確,,不斷鞭策自己,,并力爭做到三月一回顧、半年一小結,、一年一總結,,確保目標不流于形式,促進各項目標順利進行,。
二,、加強學習,提升個人素質,。
學習是歷史使命,,是時代要求,,選擇學習就是選擇進步,,忽視學習就是忽視進步,放棄學習就是放棄進步,,要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,,要通過學習達到:
一)加強思想政治學習。
思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),,隨著社會的發(fā)展,,人們的思想越來越活躍,,更善于觀察問題,分析問題,,思考問題,。作為一名新世紀的青年,更要自覺加強思想政治的學習,,使自己更好的服務于企業(yè),,服務社會。因此,,要積極做好以下三方面:一要加強鄧小平理論,、的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀,、人生觀,、價值觀,在學習貫徹的深入,、深度和深化上下功夫,,增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性,。
二要積極投入到企業(yè)打造本質安全型礦井,,建設現(xiàn)代化精品礦井,爭做自主保安型員工的大潮中來,,圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標,,積極進行個人品德教育活動,進一步加強職業(yè)道德,、社會公德,、家庭美德和個人品德的教育學習,努力強化自己的敬業(yè)精神,,不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神,。
三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕,樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣,,培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,,努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和,、融洽和諧的生動局面,。
二)始終牢記安全教育。
三)強化崗位技能學習,。
三,、勤奮工作,積極回報企業(yè),。
立足本職,,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式,,而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn)。唐礦是一個企業(yè),,同時也是一個事業(yè),,做事業(yè)先做人,做人和做事是一致的,,做人和做事,,要對得起社會,對得起企業(yè),,對得起自己的良心,。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè),它為員工鋪設了成長的道路,、搭建了成才的平臺,、奠定了成功的希望。因此,,只有踏實工作,,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,,工作才會不是一句空話,。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,,都要堅持謙虛,、謹慎、不驕,、不躁,。不論什么時候都應以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,,切切實實履好職,,踏踏實實干好本職,常懷感恩之心,,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展,。
四、拓展領域,,實現(xiàn)個人價值,。
自我價值與社會價值相結合,是人的社會本質的必然要求,。只有個人為企業(yè)多做貢獻,,才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足,,才能更好的實現(xiàn)自我價值,。目前,,唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,,我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度,,緊緊抓住發(fā)展機遇,充分施展個人才華,,真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作,。因此,首先要密切關注唐礦發(fā)展,、及時了解唐礦信息,,通過網(wǎng)絡、報刊,、電視等新聞媒介,,敏銳把握各項方針政策動向,保持工作的主動性,。其次是要樹立高尚的品格,,做到眼界寬廣、胸襟廣闊,、淡泊名利,、甘于奉獻、堅持原則,,努力展現(xiàn)平凡的事業(yè)承載新的希望,,宏偉的目標開啟新的夢想。
面對新的工作,、新的挑戰(zhàn),,新的起點、新的機遇,。我相信:有唐安煤礦各級領導的正確領導,,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工,,唐安煤礦也一定會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!