在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

高校軍訓年度工作報告篇一

20xx年是首次在校內軍訓,，相較去年在部隊的軍訓，今年安排在校園內的軍訓在環(huán)境方面沒有部隊那么嚴苛,。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象,，教學樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮,，成為了校區(qū)內的一道風景線。在這不長的軍訓期間,，同學們要與原本不是非常熟悉的同學相互認識,，并且要做到互幫互助，團結一致,，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來,，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮,，面對種種的考驗,。 軍訓的時間正值初秋，已經不似夏天那么炎熱,，同學們對所學的內容也都比較陌生,，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機會,，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考,。

白天,，在訓練場上,，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,，每天一身汗,。晚上，在教官的帶領下拉歌,，聊天,，增進友誼。同學們普遍感覺是：苦中有樂,，累中有笑,，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,，不拖后腿;有的同學為了不影響連隊的榮譽,、自己加班加點訓練，一直堅持到最后,。就是由于這種精神,，這種風氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性,，為安全,、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎,。

雖然軍訓很苦很累,，但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己，通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志,，鍛煉了自己的體魄,，更重要的是他們學會了如何做一個合格的大學生，如何在今后的道路中走的更好更遠,。作為輔導員,，這些天我們看到同學們的成長和收獲，再多的付出都值得,，看到他們取得的成績和榮譽,，再多的辛苦也是幸福。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導員,，都是一次考驗和成長的過程,。

對這次的軍訓我做了如下總結：

(一)領導重視，組織得力,，準備充分

學院各級黨政領導對今年秋季的軍訓工作極為重視,。為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能,，增強國防觀念和國家安全意識,，學院領導及各系領導對訓練組織機構,、訓練對象、時間,、地點,、內容等作了具體規(guī)定。精心策劃,，科學運作,，根據大學生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的經驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向,。與承訓部隊的協商后,，由承訓部隊制定訓練詳細計劃。堅持理論與實踐相結合,、學以致用的原則,，重點突出隊列基本動 作、紀律,、內務衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓練,。并且深入訓練場檢查、指導軍訓工作,，極大地鼓舞了參加軍訓師生的熱情,。在軍訓期間，學校領導還親自來到軍訓現對同學們進行了深切的關心,，并且給每一位新生帶來了一些慰問品,。

(二)計劃嚴密，責任下放,，管理到位

作為輔導員,，我們時刻準備著，跟隨在訓練場協助教官抓好訓練,，關注學生的身體狀況，有出現生病,、暈倒的同學及時送到校醫(yī)務室進行醫(yī)治,。每日輔導員及教官都就軍事訓練、內務整理,、思想面貌等各方面進行點評和交流,。以鼓勵為重點，在宣傳工作中注重實際營造良好的學習氛圍,。并且將學員與身邊的先進學員結合起來,，營造學先進、比先進的競爭氛圍,，并在最后的評比中獲得了先進連隊的榮譽稱號,。

(三)嚴格訓練,，訓教結合，注重各層次知識的融會貫通

在此次軍訓中,，教官進行了嚴格的示教,。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié),，從嚴要求,，嚴格把關，按訓練科目的安排實行勞逸結合,，采取軍事訓練與軍事理論教育方式,。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些軍隊歌曲,，并組織同學們拉歌,，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛,，既增強了團結精神,，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果,。為確保軍訓質量,，嚴把質量關，訓練中,，每位教官把自身所學的本領,，靈活運用到訓練之中，并根據學生領會動作強弱等特點,，采取分層次進行訓練,，幫扶相結合。并針對檢查,、軍訓中發(fā)現的問題,，及時進行講解，逐一過關,，從而保證了軍訓任務按質按量的完成,。

(三)立足實際，加強服務意識

今年的美術學院新生人數最多,，年齡較前幾屆小,，女生多于男生，并且剛松弛了一個假期,，很多學生不適 應大強度的軍訓生活,，為了達到預期的軍訓效果，我們制訂了詳細的軍訓期間作息時間表,，并且嚴格執(zhí)行,，這樣保證了軍訓期間學生的休 息,，以便有充沛的精力做好下面的訓練。使訓練質量就有了保證,。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外,，圓滿完成任務，學校要求所有有關工作人員立足實際,，加強服務意識：樹立學生工作以服務為基礎,，訓練強度管理為手段，教育為目標的工作觀念,，提出“一切為 了學生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念,。

通過軍訓，同學們的精神面貌煥然一新,，再加上近來的國際緊張形勢,，同學們的愛國熱情為之振奮，同學們的意志倍加頑強,。軍訓鞭策著同學們前進,，規(guī)范著同學們的行為。通過軍訓,，培養(yǎng)了同學們團結協作的精神,，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。同學們懂得了齊心協力，才會取得成功;要團結友愛互助,，要有競爭意識,、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人,。

并且增強學生組織紀律觀念,，潛移默化培養(yǎng)了學生強烈的時間觀念，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用,，為加強同學們的日常管理起了促進作用,，增強了同學們吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理能力,，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應了新的環(huán)境,。通過軍訓,，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力,。

軍訓已經結束,，雖然短短半月不能改變同學們的一生,，但是軍訓對于每一位同學即將開始的大學學習生活，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的,。相信在軍訓之后,，同學們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓中所鍛煉出的堅強意志。并且將其運用到生活中的每一個方面,，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞,，永不放棄的精神。作為輔導員,，我也會用這樣的精神去教導,，去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗,，同時也是對輔導員的考驗,，這是軍訓的意義，同時也是生活的意義,。

高校軍訓年度工作報告篇二

我校軍訓工作以科學發(fā)展觀為指導,，緊緊圍繞國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設的需要，貫徹全國學生軍訓工作座談會精神,，落實“”時期學生軍訓工作要求,，融入社會主義文化建設進程，踐行北京精神,，謀長遠,、打基礎、,，科學統籌,，按綱施訓，落實制度,，嚴格規(guī)范,，嚴謹細致，提高質量,，搞好服務,，確保安全，在校黨政領導班子的關心支持下,，在西城區(qū)中學生國防教育中心支持幫助下,，圓滿完成了各項教學訓練任務。取得了顯著效果,。

一,、主要做法：

1、領導重視、周密計劃,。

學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作,，今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前,，學校領導就軍訓的生活,、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會,，認真的研究軍訓中的有關問題,。主持制定了《軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組,，為軍訓工作做了充分準備,。在軍訓期間，校長關心軍訓進展,，多次深入一線檢查指導,，詢問并解決實際困難，針對存在的問題,，及時提出具體要求,，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質,、器材都給予了及時地解決,。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閱,，并作重要的指示,。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。

2,、嚴格要求,，科學施訓。

堅持“嚴格要求,、嚴格訓練”,，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教,，變被動為主動,，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,，采取嚴格施訓與學生實際相結合,，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的,，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中,。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑,，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練;有的同學中暑休克,，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水,。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練,。從教官身上,，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌,。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,，軍訓結束時，學生和教官依依不舍,，互贈紀念品,，請教官簽字留念，場面十分感人,。

3,、精心施教，強化養(yǎng)成,。

軍訓期間,，各級教官認真負責，大膽管理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內衛(wèi)生的整理統一;從日常生活到課余文體活動,，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴整,，要求同學做到的自己首先做到,，在訓練間隙，深入到每個宿舍,，幫助整理內務,，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛(wèi)生,，從著裝,、儀容、紀律,、禮節(jié),、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學習校規(guī)校紀,，利用早操督促檢查內務整治,。基本上到了知與行,、說與做,、練與養(yǎng)，訓與用的統一,。同學們服從命令,，聽從指揮，積極配合,，在軍事訓練,，行政管理，內務衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定方面的明顯成效,。

4、密切配舍,，保障到位,。

為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜,，做到有難必解,，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件,。

5,、宣傳鼓動，激發(fā)動力,。

為了奠定軍訓的思想基礎證,，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性,、艱巨性,、困難性、必要性的認識,，夯實訓練的思想基礎,，最大程度地開發(fā)訓練熱情。校,、處二級分別召開了工作會和動員大會,，主要領導和負責在不同場合和時機都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義,、主要目的,、具體事項和明確要求,，統一了思想，提高了認識,，進一步增強了工作的責任性,、主動性、緊迫感和積極性,。通過大會動員,、隊列評比競賽、評選訓練標兵和內務先進宿舍,、建立光榮榜、黑板報宣傳,、現場口頭動員,、拉歌調節(jié)訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵,、班主任跟班教育督促等行之有效的形式,，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力,，提高個人綜合素質的重要途經,。在明確認識的基礎上，最終百倍的干勁,、正確的態(tài)度,、飽滿的熱情全心身地投入訓練。

二,、工作收效：

1,、深化了國防教育，增強了國防觀念,。

在軍訓動員中,，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念,，進行愛國主義,，集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中,，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識,，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶,，熟知軍隊建設,，培養(yǎng)軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊,，關于國防建設的思想意識,，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化,。

2、是掌握了隊列動作,，培養(yǎng)了組織紀律性,。

隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦,、累,、緊，但有意義,，鍛煉人,，很充實。在訓練中所表現出了姿態(tài)端正,、軍容嚴整,、作風過硬、禮節(jié)周到,、令行禁止,、雷厲風行、行動緊張,、態(tài)度嚴肅的軍人形象,，服從意識、集體觀念,、協作精神,、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化,，為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設打下了堅實的思想基礎,。

3、是磨練了意志,，增強了體魄,。

大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神,。在驕陽烈日下,，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不喂懼,，受到輕傷不下火線,，面對苦累能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會,，聚精會神的學,，勤奮刻苦的練。很多人腿困了,、腰酸了,、聲啞了,、甚至暈倒了，卻不叫苦,、不喊累,，不言悔，繼續(xù)堅持到底,。通過隊列訓練既練“形”,，更練“神”既練技又練體。體魄更強健,，意志更頑強,。

三、幾點體會：

1,、只有服從和服務學校建設發(fā)展的大局,，必須緊緊依靠校領導的正確領導，必須把各項工作做深做實做細,，不放過任何一個可能出現問題的細節(jié)。這樣才能保證整個工作健康,、順利,、有效地開展，才能取得預想的成果,。

2,、依靠各部門的密切合作,、學校和基地雙方的互相支持,、關人員的積極參與是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個部門,、軍地雙方,、各類人員之間的關系,，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局,、協調關系,、主動配合、團結協作顯得特別重要,。

高校軍訓年度工作報告篇三

根據《國防法》,、《兵役法》、《國防教育法》,、《普通高等學校軍事課教學大綱》,、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等法規(guī)和文件精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下,，在教育局的統一部署下,，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中,、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作,，使廣大學生掌握了一定的軍事技能,，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全,、高質,、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：

一,、軍訓工作的“四個基本情況”

1,、基本確保了培訓時間的充足。

20xx年高中軍訓,，時間前后12天,。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時,，軍事理論學習,、國防教育、軍訓娛樂共16個課時,，教官每日在校的訓練,、管理時間長達10多個小時。

2,、基本確保了培訓教官的高質

按照往年學校的軍訓慣例,，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作,，重點對軍訓教官進行了培訓,，從五月份起，對教官進行摸底,、培訓,，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人,，軍訓文書1人,。

3、基本確保了培訓內容的高優(yōu),。

這次學生軍訓,，重點練好了《單個軍人隊列動作》;組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》,、《普通高等學校軍事課教學大綱》,、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等內容。在軍訓娛樂上,，組織學生唱軍歌,，觀看了“國慶閱兵教育片”;在管理上,，以抓學生行為規(guī)范，一日生活制度,，寢室內務的整理等,。

4、基本確保了培訓規(guī)范的高效

為搞好這次學生軍訓,，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》,、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》,、《軍訓歌曲》;制訂了軍訓教官紀律“十不準”,、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”;建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”;示范表演了單個軍人隊列動作,、摔擒,、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展,。

二,、軍訓工作的“四個做法”

近年來，針對各校受訓學生人數多,，獨生子女多,，訓練時間短，氣侯條件熱等特點,。我們積極主動的制訂了訓練計劃,，采取多種辦法,，合理發(fā)揮教官的特長,，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：

第一,、強化隊伍建設,，確保教官高質。

俗話說：“打鐵還需自身硬”,， 要想訓練出質量,，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前,，都要組織教官進行集訓,，從中選出一批思想素質好、軍事技能精,、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗,。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一,。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準,，為提高訓練質量打下了堅實的基礎,。

第二、強化統籌規(guī)劃,，確保規(guī)范高效,。

1、健全制度,，在軍訓開始前一個月,，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規(guī)范,，先后編印了學生《軍訓手冊》,，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規(guī)章制度,，簽訂了“安全責任狀”,，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責,。

2,、建立組織機構，實行分工合作,。我們每到一處學校都要借助學

校政教處或保衛(wèi)科成立臨時辦公室,，主要負責軍訓工作統籌、指揮,、協調等;在參訓學生安排上,，我們實行部隊編制，并指定排長,、連長各負其責;在軍訓工作的實施上,， 我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍 (即軍訓教研組,、軍訓后勤保障組,、骨干隊伍)，確保了軍訓工作順利開展,。

第三,、強化上下溝通，確保團結協作

軍訓前后,，我們承訓方與學校及時溝通,，交換意見，統一思想,，按照雙方約定的分工和職責及時穩(wěn)妥的開展工作,。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確,，團結一致,，真正與學校建立了良好的合作關系，并受到學校領導的一致好評,。

第四,、強化日常管理，確保安全第一

1,、抓內務,，促統一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規(guī)范和統一,，組織學生進行參觀,。

2、抓養(yǎng)成,，促形象,。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”;見到老師和教官要敬禮問好,。

3,、抓課間組織，防人員失控,。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動,，如拉歌、唱歌,，給訓練場營造了良好的氛圍,。

4、抓公衛(wèi)生,，防疾病發(fā)生,。特別是每次的訓練收操，及時督促各班,、排輪流對訓練場的垃圾進行清理,，培養(yǎng)了學生懂文明,、愛護公共衛(wèi)生的良好習慣,。

5、抓好研究,，防事故,。白天進行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究,，對當天工作的開展進行獎評,，對出現的苗頭進行研究。讓學生養(yǎng)成“事事講安全，人人防安全”,。

三,、軍訓工作存在“四個不足”

總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階,，這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心,、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出,，當然工作還存在很多不足,，有待在下步工作中加以改進。

第一,、教官的示范教學上,，還不能適應學生訓練的需要。

第二,、教官在做學生思想工作上,，方法簡單還不能保證訓練的需要。

第三,、在管理教官上還不夠人性化,，還不能招之即來、來之能戰(zhàn),。 第四,、訓練期間的安全措施，還不夠細致,，特別是8小時外的安全,。比如說教官的安全，因人員不集中,，所以難以全時間監(jiān)管,。

四、將來軍訓工作的“四個希望”

第一,、希望創(chuàng)辦一所固定的學生國防教育軍訓基地,。

第二、希望在教官的選拔任用上,，實行長效機制,，建立檔案和通訊錄。

第三,、希望在軍訓的教學上,，有一套規(guī)范的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上,，明年提前編好一部多媒體教學課程,。

第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿,、統一行為,、全時簽到的管理措施。

最后,，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下,，有學校的幫助，不久的將來,，我們會把學生的軍訓工作做得更好,、更扎實，以嶄新的工作姿態(tài),、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷,。