要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

知識(shí)就是力量演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在生活中我們經(jīng)常要用到各種各樣的知識(shí),，因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)融入到了我們生活中，成為了生活的一部分,。我們來到學(xué)校接受知識(shí)的傳承，從而掌握知識(shí)的力量,，造福自身，造福社會(huì),。

我們生活的房屋，平時(shí)的交通工具,，手機(jī)電話,，甚至是天上的衛(wèi)星都是知識(shí)的產(chǎn)物，而我們現(xiàn)在就在接受知識(shí),。然而對(duì)于知識(shí),，并不是每個(gè)人都看重,，在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間玩游戲，看電影睡覺,，開小差的大有人在,，因?yàn)楹芏嗳擞X得我們只要學(xué)好就行了,。但是在學(xué)校內(nèi)，真正認(rèn)真去學(xué)習(xí)的有幾個(gè)人,，付出努力的有多少人,。只知道接受知識(shí)的產(chǎn)物,，卻不知道用知識(shí)去創(chuàng)造,。雖然我們現(xiàn)在沒有足夠的知識(shí)，但是我們學(xué)習(xí)了,，當(dāng)學(xué)的足夠多我們也能夠做到。

永遠(yuǎn)不要自卑的認(rèn)為自己學(xué)不好,，那只是自己找的一個(gè)心安理得的理由,，為的是逃避學(xué)習(xí)中的辛苦,。想要學(xué)習(xí),，取得好成績,，但又怕吃苦流汗,，只想坐享其成,，這可能嗎,？沒有人可以不勞而獲，知識(shí)也不是這么就得到,，只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，把知識(shí)當(dāng)做了自己學(xué)習(xí)的重要部分我們才可能掌握,。

在學(xué)校,，我們就必須要珍惜這些時(shí)間，好好學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不可能萬事順利，遇到不懂的問題,，需要解答的疑難，為什么不去找老師解惑,，既然在學(xué),，我們就一定要學(xué)好學(xué)全,。千萬不能有任何懈怠,，不能逃避。學(xué)習(xí)就是迎難而上,，當(dāng)你退了一步,，那么就可能一退再退,。不要被一道小小的阻礙擋住了自己前進(jìn)的動(dòng)力,，挖掘自身的力量勇敢的去面對(duì)人生中各種難關(guān)，相信自己,，掌握知識(shí)，做一個(gè)能夠掌握人生命運(yùn)的人,，掌握知識(shí)的力量改變未來與現(xiàn)在,。

謝謝大家,！

知識(shí)就是力量演講稿篇二

如今,，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,，可視電視,、電腦上網(wǎng),、心臟起搏器,，已經(jīng)不算新鮮了。從1920年發(fā)明的真空吸塵器,，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量,。電子產(chǎn)業(yè),、通訊技術(shù)的日益普及,，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,，不久的一天,，也許就在你的餐桌上,，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品,。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家,，也是為了能適應(yīng)生活,，更為了能成為新世紀(jì)的主人,，擔(dān)起新世紀(jì),，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn),。

新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛勐進(jìn),，人工合成胰島素,、斷手再植、雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,，的確如此,，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說,，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話,，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望,。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,，那么,，我們就應(yīng)該以知識(shí),、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

同學(xué)們,，我們正處于成長發(fā)育階段,，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起,。我們要努力學(xué)好各種文化課,，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍,、報(bào)刊,，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小制作,，寫科學(xué)小論文等,，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣,。長此下去,，我們一定能夠熱愛科學(xué),，擁有豐富的`科學(xué)知識(shí),。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步,?！爸R(shí)就是力量”,，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,，讓我們也用它來勉勵(lì)自己,，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任,，為我們祖國的明天,，譜寫出更加輝煌的詩篇!

知識(shí)就是力量演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,！

我演講的題目是《知識(shí)就是力量,，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生》。

在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,，瞪羚每天早上醒來時(shí),，它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快,，否則就會(huì)被吃掉,。獅子每天早上醒來時(shí),，它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚,，否則就會(huì)被餓死。不管是獅子還是瞪羚,，當(dāng)太陽升起時(shí),，都要開始奔跑,。因?yàn)楸寂懿拍苌妗?/p>

在美國,，有一本家喻戶曉的雜志《幸?！?，有一期雜志的封面上,，醒目地寫著一行字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡,！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用,。因?yàn)樗U述了一個(gè)新的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)才能生存,。

動(dòng)物的世界里，只有奔跑,，不斷地奔跑，才能在弱肉強(qiáng)食中保全生命,，從而延續(xù)種族,。

人類的生活中,，只有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識(shí),，積蓄力量，從而得以生存,，從而點(diǎn)亮人生,。

聯(lián)合國教科文組織提出：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,。”美國前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說：“終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本,，假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī),。”

今天,，人類已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，知識(shí)更新的速度越來越快,，知識(shí)倍增的速度越來越短,。上個(gè)世紀(jì)60年代,，知識(shí)倍增速度為8年,，80年代縮短為3年,，進(jìn)入90年代之后,，知識(shí)總量1年就可增長一倍,。

這是一個(gè)知識(shí)爆炸的新時(shí)代,，這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代,，新知識(shí)新觀念不斷涌現(xiàn)，新情況新問題層出不窮,。未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人,。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,，創(chuàng)造力決定競爭力,，競爭力決定前途決定命運(yùn),。無論一個(gè)國家、一個(gè)民族還是一個(gè)人,，都必須注重學(xué)習(xí),，學(xué)以立德,、學(xué)以增智,、學(xué)以資政,、學(xué)以致用,。

孔夫子年十五而志于學(xué),，發(fā)憤忘食,、樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡,，引錐自刺其股，血流至足,；韓愈少始知學(xué),，口不絕吟于六藝,，手不停披于百家之編,；貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,，《資本論》的作者馬克思,，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持讀書的列寧,，他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個(gè)道理：知識(shí)就是力量,，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生,。

小學(xué)的教室里,，我們學(xué)習(xí)了“玉不琢不成器,，人不學(xué)不知義”的道理,，中學(xué)的課堂上我們立下了：“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書”志向，大學(xué)的校園里,，我們堅(jiān)定了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判?。今天,，在充滿競爭的社會(huì)這個(gè)大熔爐里,，在知識(shí)爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中,，我們必須也只能抱定一個(gè)信念“知識(shí)就是力量,，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生”

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的'要求，就必須不斷進(jìn)行知識(shí)更新,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),。

身邊的很多朋友抱怨說,，工作太忙了，根本沒時(shí)間學(xué)習(xí),。其實(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度,?！墩撜Z》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂,；培根說“讀書足以怡情,，足以傅采,，足以長才”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣,；毛主席說“一日不讀報(bào),，言之無味；三日不學(xué)習(xí),，面目可憎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”,，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,，學(xué)習(xí)方法自然就多樣了,。事實(shí)上,，通過不斷地學(xué)習(xí),，不斷地積累,，學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,，如同空氣和水一般重要,，就能享受到學(xué)習(xí)的快樂,，收獲成功的喜悅，就不會(huì)覺得辛苦,，更不會(huì)是負(fù)擔(dān)。

學(xué)習(xí)也一種工作責(zé)任,。工作中，人與人之間的差距,、能力,，絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上,，有的人能獨(dú)擋一面，他們有思路,、有創(chuàng)新,，看問題透徹,，做事情到位,，就是因?yàn)樗麄兩朴谠诠ぷ髦袑W(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中總結(jié),，在總結(jié)中反思,，不斷超于自我,，鍛煉自我,，從而工作效率也不斷提高,。

學(xué)習(xí)還是一種精神追求,。每天讀兩小時(shí)書靠習(xí)慣,，月月如此靠責(zé)任,，年年如此靠追求,。人的精神境界的高低,，很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華,，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求,，就找到了開啟心智的鑰匙，就找到了點(diǎn)亮人生的明燈,。

“吾生也有涯，而知也無涯”,，唯有學(xué)習(xí),，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,，唯有知識(shí)才能使我們充滿力量,，唯有學(xué)習(xí)才能點(diǎn)亮我們的人生。

知識(shí)就是力量,，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生。

知識(shí)就是力量演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

培根說：“知識(shí)就是力量,?！边@句充滿力量的話語,，仿佛一只有力的鐵拳,，沖擊著那些無知者的心靈,，讓世人對(duì)知識(shí)有了更深刻的了解,。

知識(shí)好比在茫茫海上的孤島點(diǎn)起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明,。霍金身患疾病,，無法動(dòng)彈，但他不愄困難,，用知識(shí)的力量點(diǎn)亮人生,，從絕望的生活走向五彩的世界；愛迪生出身低微,，生活貧困,，老師和父母都說他是個(gè)笨蛋,，但他不放棄追求,，用知識(shí)的力量證明自己；海倫·凱勒幼時(shí)患病,，兩耳失聰,，雙目失明,，她的人生達(dá)到了最低谷,，但她不放棄學(xué)習(xí),，用知識(shí)的力量證明自己的堅(jiān)持,。他們?nèi)荚谧畛醪槐蝗丝春?，他們都?jīng)歷了各種磨難,，可他們最后卻獲得了成功,。因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，他們憑借知識(shí)的力量,，讓世人認(rèn)識(shí)了他們的智慧,。

知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn),，激勵(lì)人的斗志,，給人以無限希望,。

如果你站在20xx年的深圳大街上,，你或許會(huì)看見一個(gè)頭上系著頭巾，寫著full（滿的）,，身上寫著nothing（一無所有）的奇怪的人,。他就是xx,。一個(gè)剛畢業(yè)沒有工作的落迫大學(xué)生,。他開發(fā)出了一個(gè)自認(rèn)為可以盈利過十億的程序，于是他準(zhǔn)備找騰訊公司的ceoxxx先生投資,。最終他打動(dòng)了xxx先生,，他用自己滿腦的知識(shí)換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們,，你可以一無所有，但你不能沒有知識(shí),；只要你擁有知識(shí),，你也可以從一無所有變得無比富有,。

知識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富,，它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有,，更可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng),，豐富我們的內(nèi)涵,，開闊我們的視野,。

相反,，一個(gè)沒有知識(shí)的人,，在社會(huì)上是沒有立足之地的,。他們有很多事情都不知道,，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計(jì),。他們像一頭任人宰割的羔羊,，毫無力量,，只能生活在社會(huì)的最低層,。

知識(shí)的力量是偉大的,，有了知識(shí),，才有了“晴空一鶴云排去,，便引詩情到碧宵”的文學(xué)境界；有了知識(shí),，才有了藝術(shù)寶庫中的顆顆珍珠；有了知識(shí),，才將這個(gè)本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷,！我們都應(yīng)該用知識(shí)的力量,，給人生添上一個(gè)響亮的驚嘆號(hào),！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

知識(shí)就是力量演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好,，

它就矗立在那塊青草地上,，莊重而威嚴(yán),。它就似一顆即將萌發(fā)的種子――用知識(shí)灌溉的種子!于是,，在這“種子”的下面有這么一句話:knowledge is power.”,，沒錯(cuò),，知識(shí)就是力量,。

被馬克思稱為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)真正始主”――培根,，對(duì)于我們來說并不陌生,。曾經(jīng),，有千千萬萬的中國人聽說他那就遐邇傳揚(yáng)的名言：知識(shí)就是力量!的確,，知識(shí)是人的一生中不可缺少的營養(yǎng)品,。一個(gè)人沒有了知識(shí),，好比沒有了營養(yǎng),，那么力量從何而來呢?這種意識(shí)似乎從人類誕生的那一刻起,，就像種子一般在人們心中萌芽,。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,，是知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,，促進(jìn)人類的文明,。所以：知識(shí)就是力量,。

實(shí)際上,，我國東漢思想家王充早在一千多年前的《論衡》一書中寫道：“人有知學(xué),，則有力矣,。”他認(rèn)為,，世界上有許許多多力所不能及的事情,，只有依靠知識(shí)才能解決,。比如說,，過不了河,，就架橋;走不遠(yuǎn),，就使車馬。他把知識(shí)所形成的力量比喻太陽照到黑暗處,。觀點(diǎn)與培根不謀而合,。

或許你曾經(jīng)在李詡在《戒庵老人謾筆》中所提過的：“鄭尚書談泉公訓(xùn)子履淳曰‘膽欲大，心欲小,，志欲圓,，行欲方。大志非才不就,，大才非學(xué)不成’,。”那么你就可以再次體會(huì)到知識(shí)的力量是多么地強(qiáng)大了,。

有這么一種說法：看一個(gè)國家,、民族是否繁榮、富強(qiáng),，就看這個(gè)國家,、民族的人民內(nèi)的.文化知識(shí)水平。這是不無道理的,，就像我們國家雖然還是發(fā)展中國家,，但我們有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng),，那么我們國家是有前途的,，不是嗎?相反，假如一個(gè)發(fā)達(dá)國家供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒，其結(jié)果是可背的,，我們會(huì)看到這個(gè)國家漸漸地衰落下去,。

歷史告訴我們：中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們：超趕世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);社會(huì)告訴我們：祖國需要有知識(shí)有文化的接班人;眼前這座似“種子” 的雕塑也告訴我們：嫩芽需要更多的如水的文化和如陽光的知識(shí)來培養(yǎng)，才能茁壯成長,。那么,，我們便要從今天起，從現(xiàn)在起,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，向著世界科技高峰，攀登,，再攀登!

知識(shí)就是力量演講稿篇六

敬愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！

生長在這個(gè)無比豐富的世界上,，如果沒有充足多的知識(shí),，將寸步難行。因?yàn)槟銦o論做什么事情都需要文化,。古今很多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨,，做出了很多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè),，必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，才能夠增長本領(lǐng)，施展特長為祖國貢獻(xiàn)自己的力量,。

英國哲學(xué)家培根曾說過“知識(shí)就是力量”,，現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是因?yàn)槿祟悓?duì)知識(shí)的探索,，才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘,。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢想，留下了九千多首詩,，被譽(yù)為中國的愛國詩人,。無論是普通的知識(shí)分子還是學(xué)校精英都是熱愛學(xué)習(xí)的，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,，提升自身的.修養(yǎng),，增長自己的才干。

明白了知識(shí)就是力量,，更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí),，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，從而為人類做貢獻(xiàn),。少壯不努力,，老大徒傷悲,，做為新世紀(jì)的接班人，必須珍惜光陰,，努力學(xué)習(xí)有用知識(shí),，將所學(xué)使用到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。

謝謝大家,！

知識(shí)就是力量演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位工友：

大家好！

今天,，我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》,，當(dāng)我說出這個(gè)題目時(shí)，大家也許并不陌生,。"知識(shí)就是力量"這句話是英國著名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說過的,，用英語說就是"knowledgeispower"。如今,，這句話已被無數(shù)的事實(shí)所證明：當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候，它將變成一股巨大的催生力量,，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,。

當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)集科技,、信息,、文化和知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)的掌握尤為重要,，它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。在中國古代,，也有關(guān)于這一方面的論述,，漢代思想家王充在《論衡》中提出"人有知學(xué)，則有力矣",，就是關(guān)于"知識(shí)就是力量"的光輝命題,。知識(shí)的來源主要靠學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取,、鍥而不舍的精神,，在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來。此外,，知識(shí)還來源于見聞,，來源于經(jīng)驗(yàn)，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識(shí),。用知識(shí)武裝自己,，使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。

知識(shí),，不僅是一種力量,，一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,，作為工業(yè)企業(yè),，是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù),，科技含量要求相對(duì)較高,，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識(shí),，才能在工作崗位上干好本職工作,。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)的力量就是偉大,，使我們的工作做得更好,，使工作效率得到顯著的提高。

自從地球上有了人類,，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，每一次社會(huì)的進(jìn)步,，無不顯示出知識(shí)的巨大力量作用,。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展,，促進(jìn)了人類文明社會(huì)的到來,。一個(gè)國家、一個(gè)種族能否繁榮富強(qiáng),，關(guān)鍵要看這個(gè)國家,、種族的人種知識(shí)文化水平；而一個(gè)企業(yè),，如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工,，和重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層，那幺這個(gè)企業(yè)將是有前途的,。由此可見,，國家的繁榮富強(qiáng)離不開知識(shí)；企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開知識(shí),，知識(shí)就是力量,！就是生產(chǎn)力！我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí),、運(yùn)用好知識(shí),，讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落,。

一個(gè)人的能力是有限的，而精力是無限的,，當(dāng)我們把無限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化,，用知識(shí)武裝自己的時(shí)候，我們的能力將是無限的,。相信知識(shí)的力量,，用自己所學(xué)的知識(shí)，全心全意投入到工作中,，埋頭苦干,、踏實(shí)進(jìn)取，我們一定會(huì)有所成就,。用知識(shí)的力量來建設(shè)采油廠,，定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好！

知識(shí)就是力量演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

丹麥有句諺語：“聰明的人接觸各種知識(shí)?！碑?dāng)然,，這句話是從精通的層面上去理解的。這句話告訴我們,，人要廣泛涉獵各種知識(shí)，不僅要讀懂,，還要精通,。這樣才能使自己成為一個(gè)有知識(shí)的人。

人對(duì)于知識(shí)的掌握不僅要淵博,，還應(yīng)該有所突出,。魯迅先生說過：“讀書，‘瀏覽’是重要的,，但光‘瀏覽’還不行,，還應(yīng)該在‘瀏覽’的基礎(chǔ)上，抉擇而入于自己愛的較擅長的一門或幾門,?！彼裕嘧x書,，讀好書,，讀通書，才能把書中的知識(shí)領(lǐng)悟,。

以前覺得讀書很枯燥,，但隨著自己漸漸長大,，我深深地感到了知識(shí)的匱乏。我們處于二十一世紀(jì),，科技不斷發(fā)展,，社會(huì)不斷進(jìn)步，如果我們的大腦不能與時(shí)俱進(jìn),，那可怎么辦呢,？所以，我們需要知識(shí)積累,，需要夜以繼日不斷讀書學(xué)習(xí),、醫(yī)愚。讀書能治窮,，讀書能療病,，讀書能勵(lì)志，讀書能交友,。讀書的好處無窮無盡,，只有好讀書的人生才算是完美的。

我愛讀書,，因?yàn)樽x書可以使我體會(huì)到酸甜苦辣,，可以教會(huì)我如何為人處世。讀書給我?guī)砹司薮蟮膭?dòng)力和能量,。

知識(shí)就是力量,。這是個(gè)亙古不變的道理。知識(shí)可以改變命運(yùn),，知識(shí)可以造就幸福,。希望大家都多多讀書，為自己的生活增添色彩,，為自己的明天創(chuàng)造價(jià)值,！

知識(shí)就是力量演講稿篇九

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們是來自初二（4）班的xx。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”,。

一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”,？莫過于是科技的騰飛，社會(huì)的昌盛,，知識(shí)乃振興民族之本,。

浩浩之中華，悠悠之歷史,。哪個(gè)朝代的興衰存亡,，不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本,；哪一個(gè)革新者，不是以知識(shí)為依托,，站到歷史的高度,，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武,，略輸文采,，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷,，一代天驕成吉思汗,，只識(shí)彎弓射大雕”，無一不是對(duì)此的佐證,，對(duì)此最具權(quán)威的詮釋,。

今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn),。清朝的閉關(guān)自守,，知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱；動(dòng)亂的十年,，知識(shí)的踐踏令我們的國家變得一窮二白,。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期，無知的社會(huì)是人類倒退象征,。今天,，改革的春風(fēng)吹拂而來，吹開了科技之花,，吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山,。知識(shí)的繁榮帶來了祖國的強(qiáng)盛，令國人振奮,，令世界矚目。

然而,，知識(shí)的獲取并非信手拈來,。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書，歷經(jīng)三十多年之久,，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世,；宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,，行于深山巨谷,，成就了大業(yè)；華羅庚曾閱萬部書,，潛心鉆研,，不辭勞苦,，終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

再看今朝,，知識(shí)早已融入世界,，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,，使人奮發(fā),，使人向上。

身為西區(qū)學(xué)子,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。學(xué)好知識(shí)，學(xué)好文化,，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任,。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄,。

我們的演講完畢,，謝謝大家。

知識(shí)就是力量演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我們演講的題目是《知識(shí)就是力量》。

同學(xué)們,，你們一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵和英雄吧,？讓我告訴你,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化,，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),。

英國著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”。這句已被無數(shù)事實(shí)證明,。假如不懂得地質(zhì)學(xué),，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué),，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人,；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要,。

建設(shè)祖國需要知識(shí),，管理國家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí),。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家,，就會(huì)落后,、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,，每天到圖書館查閱資料,，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,，在他房中,，柜里裝書，桌上堆書,，床上鋪書,，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,，成為我國著名的愛國詩人,。毫無疑問，他人成就與好學(xué)精神是分不開的,。

同學(xué)們,，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù),；時(shí)代告訴我們,，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,，祖國需要有知識(shí)有文化的接班人,。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí),，向著世界科技的高峰,，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登,！

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

知識(shí)就是力量演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

培根說過，知識(shí)就是力量!而我也是這樣認(rèn)為：力量可以維持正常行動(dòng)，而知識(shí)可以讓力量更加強(qiáng)大,，如虎添翼,。

不一會(huì)兒，同學(xué)們都蜂擁著來看實(shí)驗(yàn),。老師從瓶口上把雞蛋拿下來,，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一團(tuán)酒精棉，老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中,，又快速地把雞蛋放在瓶口上,。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中,。只見雞蛋凹進(jìn)了一塊,，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆,，臉上寫滿了驚奇,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，知識(shí)在我們生活中的重要性,。如果沒有知識(shí),，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里;如果沒有知識(shí)就發(fā)明不出那么多家電,，也不會(huì)使我們的生活更方便;如果沒有知識(shí),，就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識(shí)正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個(gè)地球村,。

知識(shí)就是力量演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位工友：

大家好！

今天,，我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》,，當(dāng)我說出這個(gè)題目時(shí)，大家也許并不陌生,?！爸R(shí)就是力量”這句話是英國著名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說過的，用英語說就是“knowledgeispower”,。如今,，這句話已被無數(shù)的事實(shí)所證明：當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候，它將變成一股巨大的催生力量,，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,。

當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)集科技,、信息,、文化與知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì),，知識(shí)的掌握尤為重要，它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作,、學(xué)習(xí)與生活,。在中國古代，也有關(guān)于這一方面的論述,，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué),，則有力矣”，就是關(guān)于“知識(shí)就是力量”的光輝命題,。知識(shí)的來源主要靠學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神,，在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來,。此外，知識(shí)還來源于見聞,，來源于經(jīng)驗(yàn),，在工作、學(xué)習(xí)與生活中我們也可以獲得知識(shí),。用知識(shí)武裝自己,，使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。

知識(shí),，不僅是一種力量,，一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,，作為工業(yè)企業(yè),，是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù),，科技含量要求相對(duì)較高,，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)與專業(yè)知識(shí),，才能在工作崗位上干好本職工作,。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)的力量就是偉大,，使我們的工作做得更好,，使工作效率得到顯著的提高。

自從地球上有了人類,，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，每一次社會(huì)的進(jìn)步,，無不顯示出知識(shí)的巨大力量作用,。知識(shí)的進(jìn)步,，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類文明社會(huì)的到來,。一個(gè)國家、一個(gè)民族能否繁榮富強(qiáng),，關(guān)鍵要看這個(gè)國家,、民族的人民知識(shí)文化水平；而一個(gè)企業(yè),，如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工,，與重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層，那么這個(gè)企業(yè)將是有前途的,。由此可見,，國家的繁榮富強(qiáng)離不開知識(shí)；企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開知識(shí),，知識(shí)就是力量,！就是生產(chǎn)力！我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí),、運(yùn)用好知識(shí),，讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。

一個(gè)人的能力是有限的,，而精力是無限的,，當(dāng)我們把無限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化，用知識(shí)武裝自己的時(shí)候,，我們的能力將是無限的,。相信知識(shí)的力量，用自己所學(xué)的知識(shí),，全心全意投入到工作中,，埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取,，我們一定會(huì)有所成就,。用知識(shí)的力量來建設(shè)采油廠，定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好,！

知識(shí)就是力量演講稿篇十三

英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過“知識(shí)就是力量”.現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明,。

知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí),，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì),。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙,，滿足人類生存的需要。

知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國需要知識(shí),，管理國家需要知識(shí),，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí),。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,，就會(huì)落后,，挨打,。

那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?

無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,，每天到圖書館查閱資料,，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,，在他房中,，柜里裝書,，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩,，成為我國著名的愛國詩人,。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴,，為了學(xué)習(xí),，工作都徹夜不眠,，以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞，新中國也才能夠從此誕生了,。毫無疑問,，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。

同學(xué)們,，歷史告訴我們,，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,，祖國需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，向著世界科技的高峰,，一步一個(gè)腳印地攀登吧!

我的講話完畢,，謝謝大家,。

知識(shí)就是力量演講稿篇十四

教師,、學(xué)生:,。

大家早上好！我今天演講的主題是《知識(shí)就是力量》孩子們，你們一定很羨慕童話故事中那些有權(quán)勢的人！你還必須想象你可以成為一個(gè)不可戰(zhàn)勝的英雄。你知道如何實(shí)現(xiàn)你的夢想嗎,？讓我告訴你,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的訣竅是學(xué)好文化，練習(xí)技能,，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),。英國著名哲學(xué)家培根曾說過“知識(shí)就是力量”。這句話已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明了,。知識(shí)就是力量,。只有有了知識(shí)，人們才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢想,。只有這樣,，我們才能有這樣一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)。如果我們不知道地質(zhì)學(xué),，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏,。如果你不懂信息科學(xué)，你會(huì)變成又聾又瞎的現(xiàn)代人,。如果你不了解遺傳科學(xué),，你就無法克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要,。

知識(shí)就是力量,，建設(shè)祖國需要知識(shí)，治理國家需要知識(shí),，建設(shè)我們的.學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人無法在現(xiàn)代社會(huì)生存,。不重視科學(xué)技術(shù)的國家將落后并被打敗,。那么我們?cè)趺磿?huì)有知識(shí)呢？?為了寫《資本論》,，無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思每天都去圖書館查閱資料,，在座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋代詩人陸游一生熱愛閱讀,。在他的房間里,，他把書放在櫥柜里，把書堆在桌子上,，把書放在床上,。他睡在書的枕頭上。因此,，他留給后人9000多首詩,，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也認(rèn)為時(shí)間是生命，知識(shí)是美味的食物,。為了學(xué)習(xí)和工作,，人們徹夜未眠，所以他們寫了很多充滿激情的文章和詩歌,，新中國誕生了,。毫無疑問，這些人的成就離不開他們的勤奮精神,。學(xué)生們,，他們中的那些人仍然在這樣困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件是如此的好,，為什么不努力學(xué)習(xí)呢,？尤其是我們的同學(xué)，在這樣一所一流的學(xué)校里,，父母,、老師和餐館阿姨為我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)和生活條件，難道我們不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎,？?年輕人不努力工作,，老年人感到悲傷。同學(xué)們,，趁我們還年輕,，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，讓我們開始吧,！新學(xué)期,，新的起點(diǎn)；新的一年,，新的呼喚,，讓我們從今天開始，把握今天,，你會(huì)有一個(gè)更快樂的明天,。

學(xué)生們，歷史告訴我們,，中國需要科技來騰飛,。時(shí)代告訴我們，沒有科學(xué)技術(shù),，就不可能趕上世界先進(jìn)國家,。胸前的紅領(lǐng)巾也不斷提醒我們，我們的祖國需要一個(gè)有知識(shí)和文化的接班人,。讓我們從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí),，一步一步向世界高水平的科學(xué)技術(shù)攀登。我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

知識(shí)就是力量演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好,！

在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,，瞪羚每一天早上醒來時(shí)，它就明白自己務(wù)必跑得比最快的獅子還快,，否則就會(huì)被吃掉,。獅子每一天早上醒來時(shí)，它明白自己務(wù)必超過跑得最慢的瞪羚,，否則就會(huì)被餓死,。不管是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時(shí),，都要開始奔跑,。因?yàn)楸寂懿拍苌妗?/p>

在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸?！?，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行字：”要么學(xué)習(xí),，要么死亡,！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用,。因?yàn)樗U述了一個(gè)新的觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)才能生存,。

動(dòng)物的世界里，只有奔跑,，不斷地奔跑,，才能在弱肉強(qiáng)食中保全生命，從而延續(xù)種族,。

人類的生活中，只有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識(shí)，積蓄力量,，從而得以生存,，從而點(diǎn)亮人生。

聯(lián)合國教科文組織提出：”終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念,?！泵绹翱偨y(tǒng)克林頓也在一次演講中說：”終身學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本,，假如我們實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī),?！?/p>

這天，人類已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代,，知識(shí)更新的速度越來越快,，知識(shí)倍增的速度越來越短。上個(gè)世紀(jì)60年代,，知識(shí)倍增速度為8年,，80年代縮短為3年，進(jìn)入90年代之后,，知識(shí)總量1年就可增長一倍,。

這是一個(gè)知識(shí)爆炸的新時(shí)代，這是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代,，新知識(shí)新觀念不斷涌現(xiàn),，新狀況新問題層出不窮。未來的'文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人,。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力,，競爭力決定前途決定命運(yùn),。無論一個(gè)國家、一個(gè)民族還是一個(gè)人,，都務(wù)必注重學(xué)習(xí),，學(xué)以立德、學(xué)以增智,、學(xué)以資政,、學(xué)以致用。

孔夫子年十五而志于學(xué),，發(fā)憤忘食,、樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡,，引錐自刺其股,，血流至足；韓愈少始知學(xué),，口不絕吟于六藝,，手不停披于百家之編；貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,，《資本論》的作者馬克思,，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持讀書的列寧,，他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個(gè)道理：知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生,。

小學(xué)的教室里,，我們學(xué)習(xí)了”玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”的道理,，中學(xué)的課堂上我們立下了：”發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書”志向，大學(xué)的校園里,，我們堅(jiān)定了”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心,。這天,，在充滿競爭的社會(huì)這個(gè)大熔爐里，在知識(shí)爆炸的時(shí)代這個(gè)大環(huán)境中,，我們務(wù)必也只能抱定一個(gè)信念”知識(shí)就是力量,，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生”

”問渠那得清如許，為有源頭活水來”要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求,，就務(wù)必不斷進(jìn)行知識(shí)更新,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),。

身邊的很多朋友抱怨說,，工作太忙了，根本沒時(shí)間學(xué)習(xí),。其實(shí)學(xué)習(xí)不就應(yīng)是一種負(fù)擔(dān),，而就應(yīng)是一種生活的態(tài)度?！墩撜Z》中”學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂；培根說”讀書足以怡情,，足以傅采,，足以長才”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣；毛主席說”一日不讀報(bào),，言之無味,；三日不學(xué)習(xí)，面目可憎”是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣,?！碧幪幜粜慕詫W(xué)問”,，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,，學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實(shí)上,，透過不斷地學(xué)習(xí),，不斷地積累，學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,，如同空氣和水一般重要,，就能享受到學(xué)習(xí)的快樂，收獲成功的喜悅,，就不會(huì)覺得辛苦,，更不會(huì)是負(fù)擔(dān)。

學(xué)習(xí)也一種工作職責(zé),。工作中,，人與人之間的差距、潛力,，絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的,。在工作崗位上，有的人能獨(dú)擋一面,，他們有思路,、有創(chuàng)新，看問題透徹,，做事情到位,，就是因?yàn)樗麄兩朴谠诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié),，在總結(jié)中反思,，不斷超于自我，鍛煉自我,，從而工作效率也不斷提高,。

學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每一天讀兩小時(shí)書靠習(xí)慣,，月月如此靠職責(zé),，年年如此靠追求。人的精神境界的高低,，很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的,。腹有詩書氣自華，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求,，就找到了開啟心智的鑰匙,，就找到了點(diǎn)亮人生的明燈。

”吾生也有涯,，而知也無涯”,，唯有學(xué)習(xí),，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,，唯有知識(shí)才能使我們充滿力量,，唯有學(xué)習(xí)才能點(diǎn)亮我們的人生。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

知識(shí)就是力量演講稿篇十六

大家好！

我們是來自初二（4）班的xx,。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”,。

一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”？莫過于是科技的騰飛,，社會(huì)的昌盛,，知識(shí)乃振興民族之本。

浩浩之中華,，悠悠之歷史,。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本,；哪一個(gè)革新者,，不是以知識(shí)為依托，站到歷史的高度,，審視世界,。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采,，唐宗宋祖,，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗,，只識(shí)彎弓射大雕”,，無一不是對(duì)此的佐證，對(duì)此最具權(quán)威的詮釋,。

今回首,，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,，知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱,；動(dòng)亂的十年，知識(shí)的踐踏令我們的國家變得一窮二白,。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期,，無知的社會(huì)是人類倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來,，吹開了科技之花,，吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來了祖國的強(qiáng)盛,，令國人振奮，令世界矚目,。

然而,，知識(shí)的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書,，歷經(jīng)三十多年之久,，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世；宋濂嘗趨百里外,，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣,，行于深山巨谷，成就了大業(yè),；華羅庚曾閱萬部書,，潛心鉆研，不辭勞苦,，終為數(shù)學(xué)登峰造極,。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

再看今朝，知識(shí)早已融入世界,，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心,。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā),，使人向上,。

身為西區(qū)學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。學(xué)好知識(shí),，學(xué)好文化，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任,。大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九云霄。

我們的演講完畢,，謝謝大家,。