心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

教師是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的關(guān)鍵角色,，他們肩負(fù)著傳授知識(shí),、教育和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任,。然而,，要成為一名優(yōu)秀的教師,，并不僅僅需要良好的教學(xué)技能，也需要具備一定的政治素養(yǎng),。教師政治學(xué)習(xí)提供了一個(gè)拓寬教師視野,、加強(qiáng)政治素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，我在參加教師政治學(xué)習(xí)之后,，有許多感悟和體會(huì),。

第二段：加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)知。

通過(guò)教師政治學(xué)習(xí),，我深刻意識(shí)到作為一名教師,，應(yīng)該擁有對(duì)國(guó)家的深入了解與認(rèn)知。政治不僅僅是國(guó)家的運(yùn)行機(jī)制,，還關(guān)乎國(guó)家利益與民眾福祉,。政治學(xué)習(xí)讓我明白，作為教育工作者,，我們應(yīng)該具備對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)知和理解能力,，以此來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的教育環(huán)境。同時(shí),，政治學(xué)習(xí)也讓我更加明確了作為一名教師的角色定位——作為國(guó)家的紅利分配者,，我們應(yīng)該努力為培養(yǎng)未來(lái)的國(guó)家棟梁而努力。

第三段：增進(jìn)了與學(xué)生的溝通,。

教師政治學(xué)習(xí)還讓我意識(shí)到與學(xué)生保持良好的溝通是非常重要的,。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我了解到不同學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響,。作為教師,，我們應(yīng)該傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,，理解他們的思想和需求。只有通過(guò)良好的溝通,，我們才能更好地了解學(xué)生,，更好地引導(dǎo)學(xué)生，使他們?cè)趯W(xué)術(shù)和社會(huì)方面都能夠全面發(fā)展,。

第四段：拓寬了教學(xué)思路。

教師政治學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到,，不僅僅要注重課程的傳授,，還需要注重學(xué)生思維能力和思想品質(zhì)的培養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)提供了一種新的教育思路,，讓我們意識(shí)到學(xué)生需要科學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的雙重培養(yǎng),。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)問(wèn)題,，促進(jìn)他們形成獨(dú)立思考和判斷的能力,，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這樣,，他們才能夠成為明辨是非,、具有獨(dú)立思考能力的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

第五段：加強(qiáng)了教師的社會(huì)責(zé)任感。

教師政治學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師的使命和責(zé)任,。政治學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到,，作為一個(gè)教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生,、造就未來(lái)的偉大使命,。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情，不斷提高自身的教學(xué)水平和政治素養(yǎng),，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和人文關(guān)懷,。通過(guò)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，我深刻感受到自己的社會(huì)責(zé)任感,，也將堅(jiān)定不移地投身于教育事業(yè),，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁而努力奮斗。

結(jié)尾：

通過(guò)教師政治學(xué)習(xí),，我深刻意識(shí)到作為一名教師,，擁有良好的政治素養(yǎng)是必不可少的。政治學(xué)習(xí)讓我加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)知,，增進(jìn)了與學(xué)生的溝通,，拓寬了教學(xué)思路，同時(shí)也加強(qiáng)了教師的社會(huì)責(zé)任感,。我深信,，在不斷提高教學(xué)水平的同時(shí),，繼續(xù)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)將是我作為一名教師不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青少年而努力吧,！

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

通過(guò)本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大.下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì).

一,教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心.

沒(méi)有水就不成為池塘,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育.熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到"教書(shū)育人"這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智."干一行,愛(ài)一行".嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴.如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài),就等于抽掉了教學(xué)的靈魂.教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言,不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒,而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,可以收到感人至深的效果.只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,感染學(xué)生.學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)"親其師,信其道".

二,對(duì)待學(xué)生要溫和,微笑,多贊揚(yáng).

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,關(guān)心和愛(ài)護(hù),是"愛(ài)"的一種表現(xiàn).實(shí)踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應(yīng),從教育心理學(xué)的角度說(shuō),凡是教師寄予希望的學(xué)生,感受到教師的關(guān)心,愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì),他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,則勢(shì)必走向反面.

三,要以情動(dòng)心,與學(xué)生心與心的交流.

情通才能理達(dá),情不通則理不達(dá).如果教師不講情,就會(huì)把課講得干干巴巴,枯燥無(wú)味,影響教學(xué)效果.一位心理學(xué)家說(shuō),青少年的心靈像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),發(fā)生共鳴,協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè).如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,真話,要理論聯(lián)系實(shí)際,這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,從而受到生動(dòng)深刻的思想教育.未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底,是人才的競(jìng)爭(zhēng),這已經(jīng)成為人們的共識(shí).

四,更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位.只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,做人的問(wèn)題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力.

五,更新教育方法,讓人人獲得成功.面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù),要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用,從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,實(shí)行分層教學(xué),分層達(dá)標(biāo),使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進(jìn)取的力量.

六,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自我修養(yǎng).一學(xué)來(lái),我們不怕吃苦,不懈努力,爭(zhēng)做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神.

"求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新",努力踐行誠(chéng)信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!

一,、把知識(shí)盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。

復(fù)習(xí)時(shí),，老師會(huì)總結(jié)一些專題,，劃一些重點(diǎn)，其中一些小的知識(shí)點(diǎn)要記牢而對(duì)那些較多,、較大的知識(shí)點(diǎn),，則要多看幾遍，知道在書(shū)的哪一頁(yè),，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間,。對(duì)于選擇題，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書(shū)找答案,。

二,、善于總結(jié)。

答主觀題,，要善于總結(jié)老師講過(guò)的題型和方法,，把老師講過(guò)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。審題時(shí)多讀幾遍題目,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句,。

三、理論和實(shí)際相聯(lián)系,。

開(kāi)放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，聯(lián)系實(shí)際來(lái)回答。這些試題的答案不是唯一的,，在書(shū)中很難找到現(xiàn)成的答案,。所以對(duì)于這類題，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),，特別是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,。

今年暑期我自學(xué)了《中國(guó)師德手冊(cè)》，通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書(shū)育人的責(zé)任感和事業(yè)心,，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書(shū)育人,，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、為人師表的教師,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

教師政治學(xué)習(xí)是提升教師自身政治素質(zhì)的重要途徑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教師政治學(xué)習(xí)的重要性,，并且在實(shí)踐中體驗(yàn)到了它所帶來(lái)的積極影響,。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，探討教師政治學(xué)習(xí)對(duì)提高教師素質(zhì)和推動(dòng)教育發(fā)展的積極作用,。

第二段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升教學(xué)效果,。

教師是培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的人才的重要角色,，黨團(tuán)員教師更是應(yīng)該擔(dān)負(fù)起正確的教育引導(dǎo)責(zé)任。教師政治學(xué)習(xí)通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，為教師提供了有力的思想武器,。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，我對(duì)于堅(jiān)守人民立場(chǎng),、堅(jiān)定理想信念有了更全面的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中,，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思維方式,，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)效果。

第三段：增加政治素養(yǎng),，引領(lǐng)時(shí)代潮流,。

教師政治學(xué)習(xí)不僅幫助教師提升思想境界，更是提高政治素養(yǎng)的重要途徑,。政治素養(yǎng)是教師在教學(xué)和教育工作中必不可少的素質(zhì)之一,。學(xué)習(xí)理論知識(shí)、法律法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容,，增長(zhǎng)了我的思想修養(yǎng),。在教學(xué)中，我更加注重將時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事,，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和社會(huì)責(zé)任感。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

教師政治學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)體，更是涉及到整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提升,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是教師政治學(xué)習(xí)所倡導(dǎo)的重要理念之一,。通過(guò)多次研討會(huì)議和集體學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于教育創(chuàng)新的重要性,。在實(shí)踐中,，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)，共同研究教育教學(xué)問(wèn)題,，促進(jìn)了課堂教學(xué)的創(chuàng)新和提升,。

第五段：堅(jiān)持教書(shū)育人，肩負(fù)時(shí)代使命,。

教師政治學(xué)習(xí)最重要的目的之一是堅(jiān)持教書(shū)育人的使命,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。在教師政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。時(shí)代在變革,，教師的任務(wù)也在不斷演進(jìn),，但理念的不變就是堅(jiān)持教書(shū)育人。在教學(xué)中,，我努力引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地,、勇于創(chuàng)新的精神,。

總結(jié)：

通過(guò)教師政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到提升教師政治素養(yǎng)的重要性,。黨性修養(yǎng),、政治素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作乃至教書(shū)育人的使命,，都是教師政治學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我相信，只有不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素質(zhì),，才能更好地履行教育的使命，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

全體教師齊聚階梯教室,，進(jìn)行了2020年政治學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)做了依法治校,，依法執(zhí)教的專題報(bào)告,。學(xué)習(xí)之后，感受頗多,。下面談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

國(guó)家教委、全國(guó)教育工會(huì)聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學(xué)教師必須“依法執(zhí)教”,。

依法執(zhí)教是教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實(shí)質(zhì),，就是教師要從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向。

因?yàn)榻逃男再|(zhì)和方向問(wèn)題,，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展教育事業(yè)的根本問(wèn)題,。《教育法》中對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定,，是我國(guó)教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證,。黨的十五大明確提出了“依法治國(guó)”的要求，它應(yīng)包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教,，即嚴(yán)格遵守《教育法》的規(guī)定,，始終不渝地堅(jiān)持社會(huì)主義方向。教師堅(jiān)持正確的職業(yè)行為方向,，同遵守法律應(yīng)是高度一致的,。

二、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,，堅(jiān)持正確的政治方向,。

首先要學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。每個(gè)教師要自覺(jué)地用鄧小平理論武裝自己的頭腦,，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是,，科學(xué)地認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)主義的本質(zhì)，牢固建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和信念,。尤其要學(xué)習(xí)鄧小平的教育思想,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。其次,，要擁護(hù)和貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,。作為教育者、學(xué)生的引路人在任何時(shí)候,、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅(jiān)定性,，抵制反對(duì)四項(xiàng)基本原則、否定改革開(kāi)放的思潮和言行,。要在黨的基本路線指引下,，努力為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化的初級(jí)階段基本綱領(lǐng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

第二、自覺(jué)增強(qiáng)法律意識(shí)。

黨的十五大明確提出了“增強(qiáng)全民的法律意識(shí)”的要求,，廣大教師無(wú)疑應(yīng)當(dāng)在這方面發(fā)揮帶頭作用,，把堅(jiān)持職業(yè)行為方向的問(wèn)題自覺(jué)地提高到遵守法律、依法辦事的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》等法律法規(guī)，無(wú)疑是十分重要的,。在這個(gè)過(guò)程中,，教師應(yīng)當(dāng)首先明確自己依法承擔(dān)的歷史使命，自覺(jué)忠誠(chéng)教育事業(yè);其次應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法律意識(shí),，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。這樣才能促使自覺(jué)地端正行為方向。

第三,、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針政策,。

教師的職業(yè)活動(dòng)關(guān)系到國(guó)家的教育方針。每個(gè)教師的一切教育教學(xué)活動(dòng)都必須遵循這一方針,。此外,，教師的教育活動(dòng)，必須符合國(guó)家和公共利益,，學(xué)校不得搞以營(yíng)利為目的的活動(dòng),，教師也必須對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

作為一名初三教師,，我深知教育工作不只是灌輸知識(shí),，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的思想意識(shí)和品德素養(yǎng)。近年來(lái),，中國(guó)的教育體制和教育理念一直在不斷改革和探索,，為了更好地適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的教育發(fā)展，我參加了教育部組織的政治學(xué)習(xí),，這對(duì)我的教學(xué)工作和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的意義,。

第二段：認(rèn)識(shí)教育與政治的關(guān)系。

教育與政治有著密切的關(guān)系,，教育是培養(yǎng)未來(lái)國(guó)家棟梁的重要方式,，而政治則是構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)家制度、保證社會(huì)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展的基礎(chǔ),。在教育教學(xué)過(guò)程中,，教師必須貫徹落實(shí)黨的教育方針，在課堂教學(xué)中注重愛(ài)國(guó)主義,、民族精神和國(guó)際視野的培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和國(guó)際視野。

第三段：深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的意義,。

中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨在我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展道路上探索的新型社會(huì)形態(tài),，與西方國(guó)家的社會(huì)主義相比具有獨(dú)特的特點(diǎn)。在政治學(xué)習(xí)中,，我了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本思想,、制度和方針，這給我?guī)?lái)了深刻而全面的思想啟迪,。在教育工作中,，我們要深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人,，根據(jù)國(guó)家社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)合格人才,。

第四段：把握教育大勢(shì)，注重育人,。

教育是一項(xiàng)事關(guān)國(guó)家和民族未來(lái)的重要事業(yè),，因此，我們需要緊跟教育大勢(shì),，注重育人,，為學(xué)生的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要抓好學(xué)科知識(shí)的灌輸,，同時(shí)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),，如合作精神、創(chuàng)新能力,、社交禮儀和自主學(xué)習(xí)能力等,，培養(yǎng)學(xué)生成為未來(lái)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在政治學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)了教育與政治的關(guān)系,，了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本思想和制度,，把握了教育大勢(shì)，注重育人,。為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展要求和市場(chǎng)需求,，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，在教育實(shí)踐中為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)更大的力量,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

在寒假之際,，xx區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際展開(kāi)討論,。我校按上級(jí)要求認(rèn)真開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案,。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，并要求每位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得,，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過(guò)參加此次寒假的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)校教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，如何做一名合格的學(xué)校教師,？只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師,。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識(shí)、新理念,，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),，因此,，我們要勇于擯棄舊事物,、接受新事物，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論,，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”！

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此,，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。而作為學(xué)校的一名教師,，更要熱愛(ài)自己的工作崗位，要把教師的幸福和學(xué)生的成長(zhǎng)作為自己最重要的事情來(lái)抓,，要在教師中率先垂范,，用自己的人格魅力來(lái)感染教師和學(xué)生，只有這樣教師才會(huì)更加努力的工作,，并以此來(lái)回報(bào)給社會(huì)和家長(zhǎng),，學(xué)校也才能真正得到發(fā)展。

校長(zhǎng)的本職工作是什么,？就是管理好一個(gè)學(xué)校，讓所有教師都能快快樂(lè)樂(lè)的工作,。本次的政治學(xué)習(xí),，就不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)黨的方針政策，還針對(duì)各個(gè)工作崗位的實(shí)際情況,，安排了與我們息息相關(guān)的理論知識(shí),。既深入領(lǐng)會(huì)了上級(jí)會(huì)議精神,，又學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。作為一名校長(zhǎng),，要時(shí)時(shí)處處以教師的工作為重,，要時(shí)時(shí)刻刻以學(xué)生的發(fā)展為重，管理好一所學(xué)校就是造福一方百姓,，就是振興了一個(gè)個(gè)家庭,。

“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛(ài)便有一切,。”愛(ài)也是管理的基礎(chǔ),，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)校教師,，我們首先要愛(ài)學(xué)校和老師，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有努力勤奮的老師和一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人,，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們,，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。愛(ài),，是管理的源泉,，也是管理的核心。多年的學(xué)校管理教育工作,，我一直努力走進(jìn)老師和孩子的世界,，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足,，用真摯的情,、濃濃的愛(ài)去感染每一位老師和學(xué)生。

“堅(jiān)持以人為本,，樹(shù)立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為,。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

而作為一名學(xué)校的教師,，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校為本，一切以學(xué)校發(fā)展為本,，做任何事情都要考慮學(xué)校的實(shí)際情況,，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們要在大英縣打響我們的招牌,，要在日趨成熟的新課改當(dāng)中凸顯我們的優(yōu)勢(shì),，我們就必須以教師為依托，以學(xué)生為載體,，以學(xué)校為平臺(tái),，搭建起教師唱主導(dǎo)戲的舞臺(tái)，讓學(xué)校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力,。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。因此,，學(xué)校教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái),，以苦為樂(lè),，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn),，體現(xiàn)了教育局對(duì)學(xué)校發(fā)展的責(zé)任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對(duì)教育的無(wú)悔衷心。能在新的一年初始,，以上級(jí)精神為準(zhǔn)繩,，書(shū)寫(xiě)出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆！

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

初三教師政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù),。在這個(gè)重要時(shí)刻,，作為初三教師，我們必須積極參與政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)黨的理論和政策,，調(diào)整我們的思想，提高我們的教育質(zhì)量和能力,。在過(guò)去的一年中,，我參加了許多政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到政治學(xué)習(xí)的重要性,。

政治學(xué)習(xí)對(duì)于初三教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。首先，政治學(xué)習(xí)能幫助我們深刻了解我們的黨和政府的各項(xiàng)政策和目標(biāo),，準(zhǔn)確理解我們的時(shí)代背景和大環(huán)境,，為我們的工作指明正確的方向。其次,，政治學(xué)習(xí)能夠幫助我們對(duì)教育改革和發(fā)展進(jìn)行深入的思考和研究,，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì),。此外,，政治學(xué)習(xí)也能夠幫助我們堅(jiān)定理想信念，更好地踐行教育事業(yè),，為培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感,、積極向上的學(xué)生貢獻(xiàn)力量。

政治學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們必須抓住機(jī)會(huì)，深入?yún)⑴c各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，例如開(kāi)展專題講座,、參加政治研討、閱讀黨和政府的政策文件等。此外,，我們還需廣泛地聯(lián)系群眾,，了解他們的訴求和需求，力爭(zhēng)把我們的工作做得更好,。這些努力都是為了更好地理解教育事業(yè)的真諦,，將之融入到我們的教育教學(xué)中。

通過(guò)參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，我深深地感受到我們國(guó)家在發(fā)展中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，加深了我對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),，我也意識(shí)到教師的責(zé)任與使命,，更加堅(jiān)定了我為人民服務(wù)的信念。此外,，政治學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)人都不能獨(dú)善其身,，只有全心全意為人民服務(wù)才是我們的價(jià)值所在。

第五段：總結(jié),。

政治學(xué)習(xí)對(duì)于初三教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們必須積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷深化我們的思想和理解,。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。對(duì)于未來(lái),，我將繼續(xù)積極參與政治學(xué)習(xí)，深化我的理解和認(rèn)識(shí),，為更好地服務(wù)于教育事業(yè)做出努力,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字,。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近,；實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它,。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,，也是個(gè)性化的,。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

沒(méi)有水就不成為池塘,，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,?！案梢恍校瑦?ài)一行”,。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài),，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言,，不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒,，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生,。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師,，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛(ài)護(hù),，是“愛(ài)”的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說(shuō)，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心,，愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴,，枯燥無(wú)味,，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說(shuō),，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè),。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育,。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，做人的問(wèn)題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用,，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。

一學(xué)來(lái),，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。

“求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好,！

在今年政治學(xué)習(xí)中,，我思緒萬(wàn)千，慷慨頗深,，主要的體會(huì)有：黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標(biāo),，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育,，促進(jìn)教育公平,，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培育有文化,、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果,，提高義務(wù)教育質(zhì)量,，完善義務(wù)教育免費(fèi)政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童,、留守兒童異常是女童平等就學(xué),、完成學(xué)業(yè)，改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi),。健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn),，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。大力扶持貧困地區(qū),、民族地區(qū)農(nóng)村教育,。增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)本事，辦好涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),，鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作,，對(duì)到農(nóng)村履行服務(wù)期的畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款，在研究生招錄和教師選聘時(shí)優(yōu)先,。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件,，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，提高教師素質(zhì),。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制,，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,、特殊教育,、繼續(xù)教育。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育,，及時(shí)把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村,。

作為工作在農(nóng)村小學(xué)的教師，我感到十分欣慰,，黨和政府十分關(guān)心,、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，采取了多種形式進(jìn)取改善農(nóng)村教師的政治,、生活待遇,，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的宏偉目標(biāo)。省,、州,、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺(tái)了教育強(qiáng)省,、教育強(qiáng)州,、教育強(qiáng)縣文件并在進(jìn)取落實(shí)文件精神，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇,，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展進(jìn)取有效的工作,，迎接教育的又一個(gè)春天。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自我的政治理論水平，時(shí)時(shí)刻刻在思想上,、言行上與黨中央堅(jiān)持高度一致,，把握正確的育人方向,。把貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真做到：愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。

2,、要自覺(jué)落實(shí)《重慶市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地，面向全體學(xué)生,，實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的教師。時(shí)代在提高,，社會(huì)在發(fā)展,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)代，要求教師必須不斷更新自我的理念和知識(shí),，要更新知識(shí)就得不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，采用自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高,，不斷構(gòu)成“在教學(xué)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式,，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型教師,、研究型教師。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

學(xué)校召開(kāi)了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請(qǐng)了工作繁忙的周校長(zhǎng)來(lái)為我們做報(bào)告,，周校長(zhǎng)也就此問(wèn)題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講,，我們真是受益匪淺，對(duì)于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：

1,。優(yōu)秀的教師資源,。

2。優(yōu)秀的校園文化,。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,；學(xué)校的風(fēng)氣,；但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實(shí)踐,。部標(biāo)決定過(guò)程和結(jié)果,。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo),，也是廣大人民群眾的意愿,。

我們要用好三面鏡子：

望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達(dá)到了什么樣的程度,。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們,，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別,，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,，和別人相比，應(yīng)該如何去做,，才能超越別人,，跟上時(shí)代的步伐。

1,、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件,。

2、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

3,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平。（一是人盯人,，二是制度管理,，三是精神引領(lǐng)。）,。

4,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)建,，1）學(xué)生上課聚精會(huì)神,。2）學(xué)生下課生龍活虎。3）學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊,。

1,、學(xué)習(xí)是為了生存。

2,、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展,。

3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任。

4,、怎樣學(xué)習(xí),，應(yīng)做到六個(gè)一。

首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化,，問(wèn)題要課題化,，研究要過(guò)程化，成果更務(wù)實(shí)化,。

其次,，在工作中尋找問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中研究問(wèn)題,，在教學(xué)中解決問(wèn)題,，在實(shí)踐中探究問(wèn)題。最后在實(shí)際過(guò)程中匯編教學(xué)心得,，寫(xiě)一篇成果報(bào)告,。

1、注重過(guò)程管理,。

2,、注重精細(xì)化管理。

3,、以人為本,。

4、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能,。

其中對(duì)六認(rèn)真工作的要求：

備課要深入淺出,，杜絕復(fù)制。如果學(xué)生學(xué)有余力,，要給創(chuàng)造條件給于空間,。

上課要對(duì)癥下藥，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,，持之以恒,，注重實(shí)效,。

認(rèn)真批改作業(yè),，作文批改時(shí)要有針對(duì)性，做到細(xì)致認(rèn)真,。

認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次,，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松,。

組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng),。

組織學(xué)生做好期中和期末考試,，認(rèn)真做好試卷分析,，針對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

1．精神面貌要好,。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課表,。

3．學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。

總之,，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心,，優(yōu)異的實(shí)力來(lái)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

期末教師政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù),，旨在提高教師的政治素養(yǎng)和思想水平,，使教師在工作和生活中更加精準(zhǔn)、負(fù)責(zé)和積極,。在這次學(xué)習(xí)中,，我通過(guò)閱讀講義、觀看視頻和討論交流等多種形式,，與同事們一起深入學(xué)習(xí)和探討了政治理論和實(shí)踐知識(shí),。本文將就自己在期末教師政治學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享,。

第二段：認(rèn)識(shí)逐漸深化,。

在政治學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種不斷深化的過(guò)程,，要不斷反思和探究,。政治學(xué)科是一個(gè)非常具有實(shí)踐性的學(xué)科，需要實(shí)事求是地來(lái)分析,、理解和研究,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)許多政治理論和實(shí)踐知識(shí)都應(yīng)用到我們教育的各個(gè)領(lǐng)域中,，比如說(shuō)教育發(fā)展,、教育管理、師德師風(fēng)等方面,。因此,，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，將政治學(xué)習(xí)的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

第三段：準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更深入的認(rèn)識(shí),。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民向前發(fā)展的理論指導(dǎo),，作為思想體系，它不斷豐富、完善和發(fā)展,，在不同領(lǐng)域,、不同方面的指導(dǎo)作用越來(lái)越明顯。通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的本質(zhì),，把這些思想與實(shí)際緊密結(jié)合，指導(dǎo)我們?cè)诮逃聵I(yè)中的具體行動(dòng),，發(fā)揮其作用,。

第四段：思考未來(lái)的工作與發(fā)展方向。

在政治學(xué)習(xí)中,，我也更深入的思考了自己未來(lái)在教育事業(yè)中的工作和發(fā)展方向,。我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育工作就是一項(xiàng)最基本的公益事業(yè),，而自己作為一名教師,，就要承擔(dān)起為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任。因此,，我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育理論和教學(xué)技能,，積極研究并探索新的教學(xué)方法，以便更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和發(fā)展需要,，真正實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的共同發(fā)展,。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

回顧整個(gè)政治學(xué)習(xí)過(guò)程,，我感覺(jué)良多,，本著注重提高個(gè)人政治素養(yǎng)和思想水平的態(tài)度，我認(rèn)為政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必備的任務(wù),。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們通過(guò)各種形式不斷學(xué)習(xí)和交流，凝聚了集體力量,，學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，提高了對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的認(rèn)識(shí)。在工作中,，我將深入貫徹落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，認(rèn)真履行教育工作者的社會(huì)責(zé)任，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化,、貢獻(xiàn)自己力量,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),，心得體會(huì)是很好的記錄方式,，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

近日,，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,，組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教，以身作則》,。我看了以后,，感慨頗多，心情很不平靜,，特別是胡安梅,、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已,。

湖北山區(qū)的胡安梅老師,，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿,，義無(wú)返顧地當(dāng)上了民辦教師,。她一家住在四面透風(fēng)的土房中，沒(méi)有條件改善生活,。她雖然家境貧寒,，但她毫無(wú)保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生交學(xué)費(fèi),、買(mǎi)書(shū)本,。長(zhǎng)期以來(lái)，她有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)走出大山,，到大城市里去掙錢(qián),，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué),，她就跑遍大山的每一道山梁,，每一個(gè)角落，苦口婆心地勸說(shuō)家長(zhǎng)讓孩子們上課,，用一片赤誠(chéng)之心換來(lái)家長(zhǎng)的理解和支持,，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

當(dāng)全國(guó)各地的達(dá)三萬(wàn)多元的捐款寄來(lái)后,，胡安梅沒(méi)有只想到自己脫貧,，而是毅然把這筆錢(qián)全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站，設(shè)立“胡安梅教育基金”,，以獎(jiǎng)勵(lì)那些扎根山村教育的老師們,。

全國(guó)優(yōu)秀師德標(biāo)兵,、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長(zhǎng)包全杰，從教幾十年如一日,，盡職盡責(zé),，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗,、勵(lì)精圖治，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件,，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽(yù)八方的示范學(xué)校;他生活簡(jiǎn)樸,、廉潔從教、克己奉公,，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好,、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,。把自己畢生的精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù),。

“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,，無(wú)私奉獻(xiàn),，默默無(wú)聞，把自己一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝,。

孔子云：“其身正，毋令則行,，其身不正,，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

“老師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各方面都要為人師表,?！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵,，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想,、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源,。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證,。

教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育,，重在實(shí)踐師德,。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生,，怎樣當(dāng)好教師,，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問(wèn)題，值得我們深思,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

期末教師政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項(xiàng)必修課程,。本次政治學(xué)習(xí)課程，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們對(duì)國(guó)家憲法法律的認(rèn)識(shí),，更加明確了“四個(gè)意識(shí)”的重要性,。同時(shí)也讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到，只有深入學(xué)習(xí)掌握政治理論知識(shí),，并以此指導(dǎo)實(shí)際工作,，才能真正提高工作能力，更好地對(duì)待本職工作,，更加明確自己的人生目標(biāo),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：深化思想認(rèn)識(shí),。

“四個(gè)意識(shí)”是我們黨的最新要求,，是做好各項(xiàng)工作的必要條件,。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，在梳理出黨內(nèi)的基本路線和方針政策之后,，我有了更加深刻的思考,。同時(shí)，課程還強(qiáng)調(diào)我們要堅(jiān)定正確的政治方向,，自覺(jué)踐行立德樹(shù)人工作思路,。在現(xiàn)實(shí)工作中，我明確了拒絕各種不良思潮的態(tài)度,，樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向,，同時(shí)，我們學(xué)校也在加強(qiáng)師生的紀(jì)律教育,，使我們?nèi)匀惶幱诹己玫墓ぷ鳡顟B(tài),。

第三段：增強(qiáng)工作能力。

通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),，我對(duì)工作中的難題有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，能夠幫助我們更加客觀理性的看待問(wèn)題,，通過(guò)多方面的角度,、方法，不斷尋求解決問(wèn)題的最佳方法,。同時(shí),，我們也要加強(qiáng)自我提升，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,，能夠全面了解及各自層面的工作處理,，即使在困難面前不會(huì)退縮，不會(huì)放棄,。

第四段：明確人生目標(biāo),。

從學(xué)習(xí)中獲得了快樂(lè)，有了充實(shí)的感覺(jué),。通過(guò)不斷的深入學(xué)習(xí),，對(duì)于自己的職業(yè)道路有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)代的前各種變化,，明確自己的人生目標(biāo),，為了自己的夢(mèng)想而奮斗不息，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)本次政治學(xué)習(xí)，我有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦幸材軌驅(qū)W(xué)習(xí)到的理論知識(shí)更好的體現(xiàn)在實(shí)踐中,，為學(xué)校的發(fā)展和我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信,，在以后的學(xué)習(xí),、工作生涯中，我會(huì)更加努力,、更加勇敢的前行,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

初三是學(xué)生中轉(zhuǎn)折最大的一年,，更是教師們必須要面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)期,。如何引導(dǎo)學(xué)生順利度過(guò)這一年，承擔(dān)起教育者的責(zé)任,，讓他們充分認(rèn)識(shí)到自身的職業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任,，每一位老師的工作都必須嚴(yán)格按照政治理論學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。因此,，作為初三語(yǔ)文老師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論課程，并深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的意義,。

初三學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)已經(jīng)非常明顯,，他們對(duì)社會(huì)、歷史和政治相關(guān)的內(nèi)容都產(chǎn)生了較強(qiáng)的興趣,，而作為教師,，抓住這種興趣讓他們了解本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì),、文化以及國(guó)際社會(huì)的各種事物,，就是提高他們綜合素質(zhì)的必要手段。而我們教師在教育過(guò)程中,，必須要重視自身的學(xué)習(xí),，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)文化和政治變化的發(fā)展，這樣才能將學(xué)習(xí)成果準(zhǔn)確靈活地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，從而更好地引領(lǐng)學(xué)生,。政治理論的學(xué)習(xí)，可以為我們提供這樣的機(jī)會(huì)和實(shí)踐,。

在學(xué)習(xí)政治理論的過(guò)程中,，我們強(qiáng)烈感受到了它具有豐富的理論體系，嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和高度的現(xiàn)實(shí)啟示作用,。通過(guò)理論的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到了一些基本的政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)法制等規(guī)律,，這對(duì)我們的教學(xué)與實(shí)踐都具有重要的啟示意義。同時(shí),，政治理論學(xué)習(xí)還讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，這種觀念在我們的教育工作中具有重要的指導(dǎo)作用。政治學(xué)習(xí)可以引發(fā)我們對(duì)自身工作和職業(yè)追求的認(rèn)識(shí)和思考,，讓我們更加深入地了解自己的工作,，在教學(xué)工作中有著重要的意義和價(jià)值。

第四段：政治學(xué)習(xí)對(duì)教師職業(yè)生涯的啟示,。

政治學(xué)習(xí)對(duì)我們的工作不僅有實(shí)質(zhì)性的幫助,，而且對(duì)我們的職業(yè)追求和人生態(tài)度有著重大的啟示。學(xué)習(xí)政治理論,，我們必然會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)使命和社會(huì)責(zé)任,。作為教師，我們的工作遠(yuǎn)不僅僅是教學(xué),，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和全面培養(yǎng),。因此，政治學(xué)習(xí)可以讓我們始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和職業(yè)信條,，真正做到踐行職業(yè)責(zé)任,。更是能促使我們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)，就明確了走向更高境界的決心,。

第五段：總結(jié),。

作為一名初三語(yǔ)文老師，在學(xué)習(xí)政治理論的同時(shí),，更加意識(shí)到了良好的教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性,。我將會(huì)以政治理論為組織思想的工具，盡可能地將其融入到日常的教學(xué)工作中去,。通過(guò)這樣的努力,，將會(huì)讓我更好地引領(lǐng)學(xué)生，成為他們的良師益友,，以高度的責(zé)任心和使命感,，為學(xué)生的發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

學(xué)校召開(kāi)了一次如何做好創(chuàng)建準(zhǔn)備工作的報(bào)告請(qǐng)了工作繁忙的周校長(zhǎng)來(lái)為我們做報(bào)告,，周校長(zhǎng)也就此問(wèn)題為我們做了一個(gè)半小時(shí)的精彩演講,，我們真是受益非淺，對(duì)于創(chuàng)建有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

首先創(chuàng)建所需要的兩個(gè)重要因素：

1,。優(yōu)秀的教師資源,。

2。優(yōu)秀的校園文化。優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,；學(xué)校的風(fēng)氣,；但是尤其重要的是自己的領(lǐng)悟，研究和實(shí)踐,。部標(biāo)決定過(guò)程和結(jié)果,。有什么樣的目標(biāo)有什么樣的結(jié)果。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學(xué)校是時(shí)代的目標(biāo),，也是廣大人民群眾的意愿,。

我們要用好三面鏡子：

望遠(yuǎn)鏡：望遠(yuǎn)鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達(dá)到了什么樣的程度,。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們,，有多少學(xué)校達(dá)到了創(chuàng)建的程度。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別,，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,，和別人相比，應(yīng)該如何去做,，才能超越別人,，跟上時(shí)代的步伐,。

1,、與現(xiàn)代相適應(yīng)的辦學(xué)條件。

2,、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

3、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的管理水平,。（一是人盯人,，二是制度管理，三是精神引領(lǐng),。）,。

4、與現(xiàn)代化相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)創(chuàng)建,，1）學(xué)生上課聚精會(huì)神。2）學(xué)生下課生龍活虎,。3）學(xué)校各項(xiàng)管理有條不紊,。

1、學(xué)習(xí)是為了生存,。

2,、學(xué)習(xí)是為了自己更好的發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)是每個(gè)人的責(zé)任,。

4,、怎樣學(xué)習(xí)，應(yīng)做到六個(gè)一,。

首先學(xué)習(xí)要科學(xué)化,，問(wèn)題要課題化，研究要過(guò)程化,，成果更務(wù)實(shí)化,。

其次，在工作中尋找問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)中研究問(wèn)題,，在教學(xué)中解決問(wèn)題，在實(shí)踐中探究問(wèn)題,。最后在實(shí)際過(guò)程中匯編教學(xué)心得,，寫(xiě)一篇成果報(bào)告。

1,、注重過(guò)程管理,。

2、注重精細(xì)化管理,。

3,、以人為本。

4,、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)育人功能,。

其中對(duì)六認(rèn)真工作的要求：

備課要深入淺出，杜絕復(fù)制,。如果學(xué)生學(xué)有余力,，要給創(chuàng)造條件給于空間。

上課要對(duì)癥下藥,，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格訓(xùn)練,，持之以恒，注重實(shí)效,。

認(rèn)真批改作業(yè),，作文批改時(shí)要有針對(duì)性，做到細(xì)致認(rèn)真,。

認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓中等的學(xué)生提高一個(gè)層次,，讓學(xué)生有困難的學(xué)生學(xué)得更輕松,。

組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)。

組織學(xué)生做好期中和期末考試,，認(rèn)真做好試卷分析,，針對(duì)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

1．精神面貌要好,。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課表,。

3．學(xué)生要有良好的行為習(xí)慣。

總之,，我們要以全新的面貌和堅(jiān)定的信心,，優(yōu)異的實(shí)力來(lái)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

根據(jù)xx鎮(zhèn)教委《關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)安排的通知》等文件精神,，結(jié)合新時(shí)期提高教師師德水平的要求,，我校特利用暑期進(jìn)行了政治學(xué)習(xí)，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)心得：

思想決定人的行為,，政治學(xué)習(xí)是端正思想,、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì),、師德水平起著不可忽視的作用,；因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，黨總支書(shū)記,、校長(zhǎng)劉鋒親自掛帥,，具體安排政治學(xué)習(xí)的各項(xiàng)工作，親歷親為,，事無(wú)巨細(xì),，整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)安排緊湊、有實(shí)效,。劉校長(zhǎng)主持了全體教師的動(dòng)員會(huì)，一再闡明了學(xué)習(xí)的重要性,，鄭重宣讀了學(xué)習(xí)方案,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利,、高效的展開(kāi)打下了思想基礎(chǔ),。

政治學(xué)習(xí)是一項(xiàng)枯燥乏味的活動(dòng)，為了讓學(xué)習(xí)能吸引教師的注意力,，能真正有實(shí)效,，校領(lǐng)導(dǎo)想了很多方法。首先學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新,，改變過(guò)去一人念經(jīng)大家聽(tīng)的老傳統(tǒng),，采用講座互動(dòng)、討論交流、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合等多種方法,，力求讓每位教師都參與其中,，積極思考，人人反思,。學(xué)習(xí)期間王超副校長(zhǎng)為全校教師解讀《教育的智慧》,，博得全場(chǎng)喝彩，使老師們受益匪淺,。為了讓學(xué)習(xí)高效,，學(xué)習(xí)前首先下發(fā)一部分學(xué)習(xí)資料，督促教師自學(xué),，撰寫(xiě)心得體會(huì),，然后以討論交流的形式促進(jìn)教師思想認(rèn)識(shí)的提高。同時(shí)還設(shè)立宣傳專欄,，張貼學(xué)習(xí)資料,、心得體會(huì)，鞏固學(xué)習(xí)成果,。

學(xué)習(xí)中我校還將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，將政治學(xué)習(xí)推向縱深。我校進(jìn)行的年度考核是對(duì)教師教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn),，政治學(xué)習(xí)期間,，我校年度考核結(jié)果公布，根據(jù)評(píng)分教師對(duì)自己的教育教學(xué)情況作一次全面總結(jié),，從而反思自己的教學(xué)思想,，激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)和政學(xué)習(xí)的雙提高,。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，既讓教師聽(tīng)到了玉樹(shù)大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的`思想,，了解了當(dāng)前社會(huì)的各種形勢(shì)及社會(huì)和國(guó)家對(duì)教師的高要求,，反思了自己的思想，寫(xiě)出了深刻地認(rèn)識(shí),。我校暑期政治學(xué)習(xí)是一次成功的學(xué)習(xí),，是一次提升我校教師思想素質(zhì)的學(xué)習(xí)。

暑期的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，取得了顯著成效,。我校27名教職工無(wú)無(wú)故遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)期間要求教師作讀書(shū)筆記，每位教師作讀書(shū)筆記5000字,，各辦公室,、年級(jí)組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)一篇,，參加學(xué)習(xí)討論一次,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,，找準(zhǔn)自己位置,，學(xué)校工作安排順利，都能任勞任怨接受學(xué)校工作,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

作為一名大學(xué)生,，我們所學(xué)的課程可以分為許多科目，而政治課程也是其中的重要一環(huán),。對(duì)于政治學(xué)習(xí),，我們不僅是在紙面上理論學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注重實(shí)踐的能力和方法的掌握,。本文將從政治學(xué)的理論知識(shí),、教師角色認(rèn)知、學(xué)生參與實(shí)踐,、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,、發(fā)展社交能力五個(gè)方面,，談一下我在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中的體會(huì)和感悟,。

第一段：學(xué)習(xí)政治理論,。

政治理論是我們政治學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)該理解不同的政治理論思想,，對(duì)這些理論進(jìn)行分析,，掌握其運(yùn)用技巧。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,，我掌握了不少政治理論思想,，如博弈論、民主理論和權(quán)力控制等,。通過(guò)學(xué)習(xí)并加以理解，我更好地了解了政治學(xué)和實(shí)踐之間的聯(lián)系和差異,。同時(shí),，我們必須了解各種政治制度、體制,、組織和機(jī)構(gòu),，并且需要分析其優(yōu)缺點(diǎn),，進(jìn)行比較研究。通過(guò)這種學(xué)習(xí),，我們可以了解如何對(duì)于不同的國(guó)家和地區(qū)采取不同的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、法律等手段以獲得最好的效果,。

第二段：教師角色認(rèn)知。

教師在政治課程中扮演著非常重要的角色,，或者說(shuō)是核心,。教師不僅應(yīng)該有豐富的政治知識(shí)，還應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和討論,。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,，我通過(guò)了解和探討教師所扮演的角色和職責(zé)，進(jìn)而提高了自身的教育能力,。教師要掌握多種教學(xué)方法,，如演講、討論,、小組研究等,，以便不同類型的學(xué)生都能參與，讓普及的政治學(xué)課程更加豐富,、生動(dòng)和富于啟發(fā)性,。通過(guò)期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示，我意識(shí)到教師不僅是一個(gè)科學(xué)作為的傳遞者,，也應(yīng)該成為學(xué)生的朋友和咨詢的重要來(lái)源,。

第三段：學(xué)生參與實(shí)踐。

從學(xué)生的角度來(lái)看,，政治課程應(yīng)該重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,，我參與了不少實(shí)踐項(xiàng)目,，例如競(jìng)選模擬、街頭演講等,。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí),，也讓我更直觀地感受到政治這個(gè)宏大而又棘手的話題。在實(shí)踐中,，我理解了實(shí)踐與理論是互為因果,、相輔相成的；我也認(rèn)識(shí)到,，只有學(xué)好理論,，才能把它真正融入到實(shí)踐中,。

第四段：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

政治教育的一個(gè)主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，讓其成為有用的,、對(duì)其他人有益的公民。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,，我看到了有很多同學(xué)都有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和追求公正的信念,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何成為主持公正的人，如何承擔(dān)自己的權(quán)利和義務(wù),，以及如何在我們的社會(huì)中做出貢獻(xiàn)等,。這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需要我們時(shí)刻保持對(duì)自我和他人的認(rèn)識(shí)和理解，并努力推進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

第五段：發(fā)展社交能力,。

政治學(xué)習(xí)的一個(gè)附帶益處是，它可以幫助人們發(fā)展其社交網(wǎng)絡(luò)和溝通技能,。在期末教師政治學(xué)習(xí)成果展示中,，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，并對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,。這一點(diǎn)對(duì)于出門(mén)打拼的我們來(lái)說(shuō)尤為重要,，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)政治不僅可以讓我們更具知識(shí)和思考的功力,，還能讓我們通過(guò)交流來(lái)進(jìn)行普及和交流,。政治學(xué)習(xí)的佐證，是它能夠帶給我們集體學(xué)習(xí)和新的社交能力,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七

通過(guò)近期一個(gè)多月全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我真正認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是辨證唯物論和歷史唯物論在當(dāng)代中國(guó)的創(chuàng)造性運(yùn)用,，是對(duì)毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,，是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路和全面建設(shè)小康社會(huì)的必然選擇,，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵。作為一名黨員教師,，我認(rèn)為在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的“發(fā)展”,、“以人為本”、“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”,、“統(tǒng)籌兼顧”,，需做到“三與”和“兩為”：

“一身正氣，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，奮斗終身！”,，這是我從教20多年的堅(jiān)守,。要想做一個(gè)優(yōu)秀的教師，首先要做到自己內(nèi)心的和諧,，保持內(nèi)心的寧?kù)o,，堅(jiān)守一方凈土，不為名所動(dòng),，不為利所誘,，靜下心來(lái)，默默耕耘,，用自己的`情感,、心血和智慧教書(shū)育人。

家長(zhǎng)在學(xué)生的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,，家庭環(huán)境在學(xué)生的成長(zhǎng)中也起著潛移默化的作用,，但由于種種原因如家長(zhǎng)的思想意識(shí)、文化素養(yǎng),、個(gè)性品質(zhì),、生活習(xí)慣、工作事業(yè)等,，家庭在孩子的成長(zhǎng)中往往起不到積極的作用,，有的甚至和老師不配合頂著干。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，需要我們和家長(zhǎng)建立和諧的人際關(guān)系,，把家長(zhǎng)當(dāng)作朋友和“同志”，尊重,、理解,、幫助學(xué)生家長(zhǎng)，統(tǒng)一教育思想,，交流教育方法,，家校互動(dòng)建立教育聯(lián)盟,，相互配合形成教育合力,。

更新教育觀念，建立新型的師生觀,?！耙匀藶楸尽保褪且詫W(xué)生為本,，學(xué)生才是教育教學(xué)活動(dòng)的主體,，我們要尊重學(xué)生學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生群體的個(gè)性差異，理解諒解成長(zhǎng)中的學(xué)生自身存在的一些問(wèn)題,，樹(shù)立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”觀念,，建立和諧民主的師生關(guān)系,，使學(xué)生在我們的精心呵護(hù)和幫助教育下快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)。

1,、以德育工作為先導(dǎo),，以塑造靈魂為首要職責(zé)，用豐富多彩的活動(dòng)和身體力行的影響,，使之建立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)集體主義和愛(ài)國(guó)主義,。

2,、下大力氣抓“養(yǎng)成教育”，從點(diǎn)滴做起,，關(guān)注細(xì)節(jié),，使之從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣。

3,、全面實(shí)施“成功教育”,。采取低起點(diǎn)、小步子,、緩坡度,、慢節(jié)奏的方法，從小事做起,，從具體事做起,，使之初步嘗試成功、體驗(yàn)成功,、享受成功,。逐步強(qiáng)化成功意識(shí)，堅(jiān)守成功信念,。

4,、與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念，改革教學(xué)方法,，把課堂的話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓課堂更加民主和開(kāi)放,，在信任,、賞識(shí)和鼓勵(lì)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)能力,。使之在自主學(xué)習(xí)與合作探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

責(zé)任劃分、組建各種學(xué)術(shù)委員會(huì),、成立各種活動(dòng)小組,、舉辦各種比賽、開(kāi)展雙愛(ài)好活動(dòng),、實(shí)行班干部輪流執(zhí)政等等,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力提高更多的鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)，為他們將來(lái)走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八

近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒(méi)有因此減弱,，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng),，內(nèi)容也不算太多,，但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考,。

一,、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生,。

作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生,，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“色彩斑斕”的，不過(guò)正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,，所以要看重每一位學(xué)生,。花有各樣紅，人有人不同,，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn),，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”,，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰,。由此，教師要理解學(xué)生,，理解他們自己的想法,，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,，充分運(yùn)用自己的思維,，講真話，將自己的話,，求新求異,，而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的,，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理,，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上,。

此外,，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分,，這時(shí)所謂的差生,、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,，但是作為教師要明確,，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育,，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面,，在欣賞中因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

總言之,，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”,，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,，看重每一位學(xué)生,，這樣的風(fēng)景才回更奪目。

二,、“知多為師,，身正為范”——不斷發(fā)展自己。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師就是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,，從這個(gè)角度出發(fā),，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問(wèn)題,，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹(shù)立教師在學(xué)生中的示范性,。

對(duì)于目前的新課改,，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì)，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí),，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案,，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),，選擇最佳方案，做到有的放矢,，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味,。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開(kāi)教師自己不斷的學(xué)習(xí),，不斷的研究,，做研究型的教師，提高教學(xué)水平,。

學(xué)生具有“向師性”,，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,，身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己,。

教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、不說(shuō)臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無(wú)論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師，要樹(shù)立文明,、謙恭,、慎思、博學(xué)的形象,。

總之,，通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了,，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面,，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了,。作為一名新教師,，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了,，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己,，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái),。

短暫的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感觸頗多,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足,。下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

1、發(fā)展的教師教學(xué)觀,。

處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為,，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè),，能以服務(wù)社會(huì)為自己的職業(yè)理想,，并從服務(wù)社會(huì)的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義,，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系,，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會(huì),。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來(lái)審視自己的教學(xué),，反思自己的情感，凈化自己的品德,，完善自己的智慧,。他能夠自覺(jué)地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益,。

2,、教師角色的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)魏書(shū)生老師的講座我認(rèn)為新課程要求教師努力和學(xué)生建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,，教學(xué)過(guò)程首先是師生交往互動(dòng)的過(guò)程，這種交往主要表現(xiàn)為以語(yǔ)言為中介進(jìn)行溝通,，教師與學(xué)生憑借自己已有的經(jīng)驗(yàn),，用各自獨(dú)特的精神表現(xiàn)方式，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)心靈的對(duì)話,、意見(jiàn)的交換,、思想的碰撞、合作的探討,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共同擁有與個(gè)性的全面發(fā)展,。它要求教師不僅有教學(xué)策略和教學(xué)方法的改變，而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者,、管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者,，同時(shí)還有個(gè)性的自我完善—民主的精神、平等的作風(fēng),、寬容的態(tài)度,、真摯的愛(ài)心和悅納學(xué)生的情懷。此外,，在這個(gè)過(guò)程中教師也會(huì)受到很多啟發(fā),，對(duì)學(xué)生有更多的了解,，這些無(wú)疑對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。

3,、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變,。

總之，這次學(xué)習(xí)是我收益很大,，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力做一名合格的人民教師。