計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
班主任工作計劃安全教育篇一
本學(xué)期我又接手一年級的班主任工作,,雖然帶過幾個一年級了,再次接手一年級,,內(nèi)心依然很忐忑,。因此,為了扎實(shí)有效地開展班集體的建設(shè),,建立良好的班風(fēng),。學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),,為一(1)班孩子的健康成長服務(wù),,特制定班任工作計劃如下:
由于一年級的學(xué)生年齡小,對學(xué)校的很多規(guī)章制度,。紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),,加上他們天生好動。好奇,。貪玩,,因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學(xué)生,,從孩子的視角度去理解他們的行為,,引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校。熱愛學(xué)校,;從他們違紀(jì)中去分析,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,。學(xué)校的各項規(guī)章制度,。
1、文明禮貌教育,。
教他們學(xué)會使用禮貌用語,,見到老師同學(xué)主動問好,上學(xué)。放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,,不打架。不罵人,。
2,、遵守紀(jì)律的教育。
教育他們按時上學(xué),。放學(xué)按時回家,。不遲到。不早退,,嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,大膽發(fā)言,,不搞小動作,。不交頭接耳,認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課間不在校園追跑打鬧,教室內(nèi)外活動輕聲慢步,,上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,,等待老師來上課。
3,、安全教育,。
利用晨會。班會教育學(xué)生遵守交通秩序,。安全用火,。用電。不跟陌生人打交道,,單獨(dú)在家時的安全教育,。不私自外出等的教育。教學(xué)生記住匪警,?;鹁<本戎行牡碾娫捥柎a,。會介紹明白自己的家庭住址,,以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。
4,、熱愛學(xué)習(xí)的教育,。
通過講小故事。小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。
5,、講衛(wèi)生的教育。
利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,。步驟以及如何保持教室。室外的環(huán)境衛(wèi)生,,給他們鍛煉的機(jī)會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,。
針對學(xué)生在家中衣來伸手,。飯來張口,無所事事,,自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,,自己的事情自己做。不會的事情學(xué)著做,,使勞動最光榮的觀念深入人心,,形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。
這學(xué)期開始,,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,,給學(xué)生成立六個小組,,實(shí)行小組比賽制,,每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,,選出有自信心。有管理能力的小干部,。同時多深入學(xué)生中教給他們工作方法,衛(wèi)生。紀(jì)律上展開評比,,使他們有新鮮感,,趣味感,,增強(qiáng)集體意識,,自覺自愿地遵守紀(jì)律,。認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,,使他們成為老師的左膀右臂,。協(xié)助老師做好班級工作。
本學(xué)期要帶動班級學(xué)生積極主動的參與班級,。學(xué)校組織的各項活動,,增強(qiáng)孩子的參與意識和積極性,使學(xué)生更好的融入到學(xué)校這個大家庭,。
本學(xué)期剛開始,,由于學(xué)生年齡小。自制力差,,師生之間的熟悉度不夠,,我也會借助微信。短息,。電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),,以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對于差生來說,,這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學(xué)習(xí),。紀(jì)律等方面顯得不如別人,,自己也沒信心。缺乏自覺性和主動性,。作為班主任,,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,,與家長共同交流,。商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
關(guān)心熱愛學(xué)生,。尊重公平地對待每一個學(xué)生,,尤其是對待差生和家庭情況復(fù)雜的學(xué)生,應(yīng)投入更多的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),。對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因,加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。
班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,,需要我們花時間和耐心去琢磨。當(dāng)然,,我也會在這繁瑣的工作中嚴(yán)格的要求自己,不斷尋找新方法,,不斷總結(jié)老經(jīng)驗,,相信在實(shí)踐中會讓自己的班主任工作更有意義。
班主任工作計劃安全教育篇二
有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝!為了讓班級有個向上的凝聚力,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,對本學(xué)期的班主任工作有了一些想法,。
1,、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2,、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù),。
3、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮,。
4,、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
五年(2)班共有81名學(xué)生,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng),,勞動能力強(qiáng)。但是自制能力差,,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)不能高質(zhì)量完成,,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。比如班集體缺乏凝聚力;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,,講閑話,,但真正讓他們發(fā)言或上講臺講點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,,學(xué)困生班級的三分之一等,。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點(diǎn),。
a班級公約
要規(guī)范學(xué)生的行為,,把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則,堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,,班級常規(guī)始終緊抓不放,。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,常規(guī)習(xí)慣的保障,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,,抓課堂紀(jì)律,。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去,。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣,。在日常的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,,培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力。結(jié)合學(xué)校期末評比的三好學(xué)生,,我們班有特定的獎懲制度,,最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上。
減分1,、不按時交作業(yè)—3分
2,、寫錯作業(yè)—1分
加分
1,、作業(yè)得優(yōu)+1分
2、作業(yè)得優(yōu)星+3分
減分:1,、讀書時間補(bǔ)作業(yè)—2分
2,、讀書時間說話—2分
3、上課說話—3分
4,、上課傳紙條—2分
5,、上課私自換座位,下座位—2分
6,、上課被批評—2分
7,、上下課打架—5分
8、大課間站隊說話—2分
9,、大課間站不好—1分
10,、上課小動作—1分
11、練字時間說話—2分
12,、練字時間干別的事情—1分
13,、放學(xué)站隊說話—2分
14、放學(xué)走不好—2分
15,、帶玩具—3分
16,、帶飲料—2分
加分:
1、讀書被表揚(yáng)+3分
2,、上課被表揚(yáng)+3分
3、上課回答問題+1分
4,、大課間被表揚(yáng)+3分
5,、練字時間被表揚(yáng)+2分
減分:1、偷懶或逃跑—3分
2,、到時間沒有值日完—3分
3,、在班里亂扔垃圾—1分
4,、座位上有垃圾—1分
5,、第二天值日不干凈—1分并罰掃一天
加分:1、值日干凈無扣分現(xiàn)象被表揚(yáng)+3分
2,、座位最干凈者+1分(每天)
3,、舉報亂扔垃圾者+1分
b班干部選拔
班干部是班級的靈魂,,是老師的得力助手。隨著學(xué)生年齡的增長,,集體意識,、競爭意識的增強(qiáng),我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。
c班級文化的布置
公告欄:課程表、雛鷹爭星:孩子們在學(xué)習(xí)生活各個方面(勞動,、聽講,、作業(yè)、發(fā)言,、紀(jì)律,、單元測試等等)取得的一些成績和進(jìn)步。
圖書角,、衛(wèi)生角,、優(yōu)秀作業(yè)展板(作業(yè)彩墻閃耀我心)
心愿卡:樹語心愿(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會,。)
班主任工作計劃安全教育篇三
不知不覺新的一學(xué)期又來臨了,。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實(shí)際情況特制定如下計劃:
我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,,其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,,富有愛心和同情心,。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,,作業(yè)能按時完成,,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,,上課不能專心聽講,,做作業(yè)慢,正確率不高,,課后不遵守紀(jì)律,,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),,因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。所以,,我們開展“一幫一,多幫一”等活動,,幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法,,共同提高學(xué)習(xí)成績。
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),,班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力,。
5,、抓好讀書教育活動,讓學(xué)生多看一些課外書,,并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、閱讀能力,,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。
6,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。
緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,,要嚴(yán)格要求,,違者必究,便學(xué)生盡快收心,,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人,,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,,嚴(yán)格要求下去,,漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班會及課間的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,,學(xué)會做人。
個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,,平時抽查,,要求衣著整潔,桌屜干凈,,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,開學(xué)初根據(jù)班級的實(shí)際情況,,重新調(diào)整班干部,,進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用,。首先,,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,;其次,,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部怎樣行使權(quán)力,;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,,不僅僅要做到上傳下達(dá),,協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。
多和他們交流,,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,;從關(guān)心,、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,;給予微笑的面容,,鼓勵的話語,激勵的目光,,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種,。
以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通信息,,及時掌握他們的思想動向,,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,,與教師配合,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等,。
“尺有所短,寸有所長?!泵總€學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,,發(fā)掘他們心靈中的火花,,給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答,;做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,,使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。
馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中,,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步老師都注意到了,,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,,從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,在班級管理中,,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實(shí),。批評時做到內(nèi)容不失真實(shí),語氣不失委婉,,切忌大發(fā)雷霆,,維護(hù)學(xué)生的自尊心,。
總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理,、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力。
班主任工作計劃安全教育篇四
我班現(xiàn)有學(xué)生62 人,,其中男生41 人,女生21 人,??傮w上觀察,,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,,自覺性較好,課堂紀(jì)律較好,。但全班在個別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,,有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性,。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。
三,、具體措施
貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,堅持德育為先,,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。
2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。
3、通過各種的校會,、班會、晨會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。
4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,,增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,進(jìn)行思想教育,。
8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),,做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。
12,、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,,平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,共同教育好學(xué)生,。
15、多巡堂,,多查午休,,時刻留意學(xué)生的情況。
班主任工作計劃安全教育篇五
為了讓班級充滿活力,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
1,、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
1、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。
2、路隊紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,,及時管理。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班干部選拔:秉著公平,、公正,、民主的原則讓學(xué)生通過自主選擇來學(xué)選擇班干部,,票數(shù)多的當(dāng)選,。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、愛書人等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。
班級文化是班級組成的一部分,,每一個班級成體只有遵守文明班級文化才能變得越來越好,。
家委會的學(xué)校與家長之間溝通的橋梁。我們在家長面前不單單只是一位老師,,更是他們的朋友,我們要和家委會之間經(jīng)常溝通,,相互交流,,與家長之間能夠真誠友善的相處,。
這學(xué)期,,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
【實(shí)用】班主任學(xué)期工作總結(jié)模板匯總五篇。
教育交流協(xié)議書模板匯總,。
實(shí)用主義教育哲學(xué)與成人教育主張略述論文,。
教育敘事與學(xué)前教育研究論文。
班主任工作計劃安全教育篇六
對全體學(xué)生開展心理健康教育,,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,,悅納自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,,承受挫折,,適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),,使他們盡快擺脫障礙,,調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過程,,貫徹在學(xué)校工作的方方面面,。
一,、指導(dǎo)思想,。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,,充分認(rèn)識心理健康教育對未成年人成長的重要作用,,加強(qiáng)對本校心理健康教育工作的組織和管理,,面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能,,促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展,。
二、具體目標(biāo),。
面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識,、承受挫折,、適應(yīng)新環(huán)境,,以及學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)興趣,、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),,使他們盡快擺脫障礙,,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,,增強(qiáng)自我教育能力,。
三、主要內(nèi)容,。
小學(xué)低年級主要包括:幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,、新的集體,、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往,,在謙讓、友善的交往中體驗友情,。小學(xué)中,、高年級主要包括:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,,克服厭學(xué)心理,,體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣,,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,,在班級活動中,,善于與更多的同學(xué)交往,,養(yǎng)成開朗、合群,、樂學(xué),、自立的健康人格,,培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力,。
四、工作措施,。
1,、全員參與,提高師資心理素質(zhì),。
心理健康教育的主要途徑,,應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中,,在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動,、班主任工作中,,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此,,我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍:一是教師群體,,二是班主任隊伍,。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識,組織外出學(xué)習(xí),、參觀等途徑,,幫助老師樹立新觀念,,重視心理輔導(dǎo)教育,。
2,、面向全體,,開展心理健康教育,。
根據(jù)心理健康教育的“主體性,、發(fā)展性,、活動性,、協(xié)同性”等實(shí)施原則,,我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生,,著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,,通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè),、班級活動,、班級文化建設(shè),、班級管理以及整合班級內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外各種教育,,實(shí)施心理健康教育,。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動,。
3,、關(guān)注個別,,重視心理咨詢輔導(dǎo),。
對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,,給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo),。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生,,及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心,、科學(xué)的心理輔導(dǎo),。輔導(dǎo)者要本著理解,、尊重,、真誠,、同感等原則,,協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識自我,、自我調(diào)控,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。
4,、結(jié)合德育,,提高心理健康教育的質(zhì)量,。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式,。心理健康教育要與思想品德課,、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,,同時,,利用活動課,、班隊活動等,,幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法,,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。充分利用社區(qū)教育資源,,建立好學(xué)校和家庭,、社會心理健康教育的溝通渠道,。
班主任工作計劃安全教育篇七
樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,,堅持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),,遵循學(xué)生的'身心發(fā)展要求,,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),xx_第一學(xué)期初三班主任工作計劃,。以“四清”體制為主要依據(jù),,努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動,?;顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約,、班風(fēng),,,,創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、我們在這里成長等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,,幫助班干部樹立威信,;
第二,,鼓勵班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)競爭意識,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動力,。學(xué)習(xí)動力來自于兩個方面,,一方面是“外界的外驅(qū)力”,,例如:教師,、家長,、集體的要求,、期望,、獎勵、責(zé)備等,;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望,、需要等,。
1,、期初排出特殊學(xué)生名單,,建立特殊學(xué)生檔案,。
2、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育,。
3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,,對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4,、開展幫困助困活動。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會
10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作總結(jié)
班主任工作計劃安全教育篇八
新春伊始,,萬象更新,。為了落實(shí)新學(xué)期的教育工作的會議精神,,把工作做好,結(jié)合上學(xué)期的各項成績,,特做工作計劃如下:
時間長達(dá)一個月的寒假結(jié)束了,,假前每個同學(xué)都對自己的寒假生活做了計劃,,現(xiàn)在要把假期工作加以總結(jié),,同時也要開展檢舉與自我揭發(fā),,把不良習(xí)氣留在假期中。
針對上學(xué)期所取得的成績和各方面問題開好新學(xué)期第一次班會,。明確的提出本學(xué)期班級的各項工作目標(biāo),,形成表格張貼,,會后要求學(xué)生做新學(xué)期的計劃,。
長時間的假期生活使同學(xué)們變得自由散漫,,紀(jì)律性較差,,所以學(xué)期初的整頓工作十分必要,。班級要配合學(xué)校的安排搞好整頓,,計劃用一個月乃至更長的時間來完成。
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時,,都有積極健康的狀態(tài),但是由于意志力不足,,不能持之以恒,,這些良好的愿望,,就成了“兩分鐘熱血”,。為了更好的鼓勵學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),,抓住學(xué)生想要上進(jìn)的良好的愿望鼓勵他們增強(qiáng)自信,打算針對三類同學(xué)談話:一,、上學(xué)期期末考試失利,如:王麗,、秦珊、張鑫,、劉志昊,、張鵬等,;二,、上學(xué)期違紀(jì)情況較多的,,如:張修源、王宏宇,、楊程鴻、張玉文等三,、學(xué)習(xí)意志薄弱,,上進(jìn)心弱,,不夠自信的同學(xué):王英維,、王俊雯,、劉欣磊,、許德峰,、孫樂軍等,。
針對上學(xué)期百分考核出現(xiàn)的漏洞,,本學(xué)期要進(jìn)一步完善,,充分引起同學(xué)們的重視,,調(diào)動學(xué)生們參與的熱情。把班級干部作為一組,,住宿生作為一組,校隊同學(xué)為一組,,非校隊同學(xué)為一組,這樣的安排能夠加強(qiáng)同學(xué)們的互相監(jiān)督與進(jìn)步,?!皩W(xué)生百分考核”,,包括出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、勞動、作業(yè)等各個方面,,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的在校行為進(jìn)行即時正負(fù)評分,當(dāng)天記錄,每周小結(jié),,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,自覺的修正行為習(xí)慣,,加強(qiáng)紀(jì)律觀念,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,以促使良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué),,則要及時進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育,。
這一類學(xué)生,,由于成績偏差,,自信心不足,,自卑感強(qiáng),,逆反心重,故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé),,而要耐心寬容,并適時給與關(guān)懷激勵,。這樣的同學(xué)班上有:高雪峰,、王仁喬,、張玉文,、王英維,,新學(xué)期要對他們要多關(guān)懷激勵,,最大程度的避免輟學(xué),。
每周一次班會(周二),,每周一次課代表會(周三),,每周一次班委會(周四),。上學(xué)期這一點(diǎn)做的不好,沒有按時開會所以發(fā)生了不少問題,,第一時間沒有掌握,本學(xué)期一定要吸取教訓(xùn),。
本學(xué)期要密切聯(lián)系任課教師,重點(diǎn)針對偏科的同學(xué),,盡量消除偏科的現(xiàn)象,,保證學(xué)生的均衡發(fā)展,。在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)共同探討教育學(xué)生的方法,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,,形成教育合力。
對于學(xué)校組織的各類活動都要認(rèn)真組織學(xué)生參加,,培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力,,積極組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,,保證在以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的的情況下完成勤工儉學(xué)任務(wù),。
常規(guī)各項:紀(jì)律前2、衛(wèi)生前2,、自習(xí)前2,、宿舍前2。
(一)三月:
1、學(xué)期初紀(jì)律整頓。
2,、學(xué)雷峰活動,。
3,、準(zhǔn)備微機(jī)會考,。
(二)四月:
1,、清明節(jié)活動,。
2,、準(zhǔn)備微機(jī)會考,。
3,、安全知識學(xué)習(xí),。
(三)五月:
1,、“五,、一”社會實(shí)踐活動,。
2,、準(zhǔn)備地理會考,。
3、新團(tuán)員選舉。
(四)六月:
1,、準(zhǔn)備地理會考,。
2、準(zhǔn)備期末考試,。
(五)七月:
期末考試,。
班主任工作計劃安全教育篇九
上學(xué)期工作在學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下圓滿結(jié)束。新學(xué)期已經(jīng)開始,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學(xué)期的工作計劃如下:
充分利用思想品德課,、班隊會和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地,,結(jié)合“五一”、“六一”,、“七一”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行歷史國情,、愛國主義教育,。還真對現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等,,主題班隊會,。極大提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,、研究優(yōu)秀教法,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。在學(xué)生自學(xué),、朗讀,、閱讀賞析方面都有一定程度的提高,。語文,、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都讓學(xué)生自學(xué),,提出不懂的問題,。除朗讀課,、晨讀外,,每月舉行一次朗讀比賽,以促進(jìn)學(xué)生朗讀能力的提高,。每節(jié)課前,進(jìn)行口語訓(xùn)練,,提出相應(yīng)問題,。除了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進(jìn),。數(shù)學(xué)方面:讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。另外為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動,。期末語,、數(shù)成績均達(dá)到預(yù)期效果,。
學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視,。因此提高學(xué)生的身心素質(zhì)也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外,。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動,。為學(xué)生營造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。在衛(wèi)生方面,,把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中,。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛護(hù)自己的家園,,使室內(nèi)外整潔一新。
實(shí)行“十項評比制度”,,“值日班長”“喜報”制等等?!跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進(jìn)步最大、表現(xiàn)好的學(xué)生,。為其書寫“喜報”送其家長。促進(jìn)各方面的發(fā)展,?!爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂,,培養(yǎng)自身管理及約束力,。
在今后的工作中,,我會取他人之長補(bǔ)己之短,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),,為學(xué)校的早日騰飛而努力工作,。
班主任工作計劃安全教育篇十
德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效,,古人云“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從”,,教師要有這樣做人的威望,,人格的力量,,令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,,使他們健康地成長,,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。
對學(xué)生真誠,、坦誠和熱誠,,核心一個“愛”,,愛是教育的基礎(chǔ),,沒有愛就沒有教育,,也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,,坦誠相處,,熱誠幫助,,在深愛著全體學(xué)生的同時,,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,,多給他們愛的陽光雨露,,滋潤他們茁壯成長,。
對人公道,公道是做人的公德,,也是為師的美德,。對待學(xué)生首先看的要公,,不夸大,,不縮小,,不偏不倚,。說的要公,,做到情之殷殷,,言之鑿鑿,,不因人而厚是非,,尊重學(xué)生,,一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,,用發(fā)展的眼光去對待,,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn),。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。
5,、健全班委會,,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力。
1,、規(guī)范早讀,午休,,自習(xí)課的紀(jì)律,。
2,、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
5,、狠抓課堂紀(jì)律,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6,、力爭在升旗,,做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7,、走進(jìn)學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,,讓他們尊重我,,喜歡我,,理解我,。
1,、組織學(xué)生報到,,了解學(xué)生假期活動情況,,排位,,選班委,,進(jìn)行教育,。
2,、“教師節(jié)”尊師重教教育,,組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播,。
3,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,,開展義務(wù)勞動,。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,,并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。
5,、開展愛國主義教育,,辦“國慶”專刊,、演講比賽,。
6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會,。
7,、進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng),召開“美化校園,,從我做起”的主題班會,。
8、對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會,。
9,、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo),并參加小學(xué)部作文競賽,。
10,、考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試,、參加首屆藝術(shù)節(jié),。
11、期中小結(jié),,召開家長會,。
12、與外校聯(lián)歡,,舉行手拉手活動,。
13,、開展愛國愛廠愛校教育,參加廠慶活動,。
14,、準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15,、對學(xué)生進(jìn)行理想教育,,并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16,、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比,。
17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動,,強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識,。
18、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,,參加迎新春美化校園義務(wù)勞動,。
19、參加廣播宣傳評比,,并備戰(zhàn)期末考試,。
20、對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,,并作期末考試安排,。
21、進(jìn)行期末考試,,做好假期安排工作,。
22、對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育,,發(fā)放素質(zhì)報告單,。
班主任工作計劃安全教育篇十一
新學(xué)剛剛開始,,班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕,。回顧上一個學(xué)期的班主任工作,,思想上多多少少都有了一些體會:不論站在講臺上還是坐在辦公室里,,發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信,。因此本學(xué)期的班主任工作,心中又多了幾許美好的憧憬,。自信固然重要,,但我還是不敢作更多的奢望,因為做一個好班主任,,這畢竟不是一蹴而就的事,,它不僅是一門技術(shù),,更是一門藝術(shù)。需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,,更要用心專研,。
我班共有學(xué)生54人,男生17人,,女生37人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,我班總體來說還是不錯的,,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,,班干部大多工作得力,整個集體蒸蒸日上,,基本形成一個良好的班級集體,。,班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,,班風(fēng)積極健康向上,,每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外,,學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想,,爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步,順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗,,在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇,,不給人生留下遺憾不,不輸在人生的起跑線上,。
1,、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作。
第一,,幫助班干部樹立威信,;
第二,鼓勵班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。
2,、通過修改完善班級管理細(xì)則,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成班集體凝聚力,。鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,做到"人人有事做,,事事有人做",,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng),,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。
4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識,這一塊上,,本學(xué)期喊的口號是“誠信自律為人為事”
總之,,欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。
2,、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作,,采取一幫一文明行為示范組活動,發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。
3,、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動,如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。
5,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的自主管理,。
(二)思想教育:
1、根據(jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2,、定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。
3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力扮演好"心理咨詢專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。所以,仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作,。
4,、積極與年級組德育辦、小心理咨詢咨詢老師取得更多聯(lián)系,,適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理咨詢教育,。
5,、繼續(xù)實(shí)行班級日記活動,,讓學(xué)生感知班集體的點(diǎn)滴進(jìn)步,給學(xué)生建立自信,。
6,、通過學(xué)校的“書香校園”活動,欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍,,目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心,。
(三)常規(guī)工作:
1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
3,、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善,。
4、作好班級美化布置工作,,營造學(xué)風(fēng)濃郁,,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,,做到兩周換一次板報,。
5、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量,。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動,。
6、班會課和晨會課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法,,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。
我將繼續(xù)努力做到以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,,智慧,健康的人,。營造一個溫馨,,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。教會學(xué)習(xí)學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,,學(xué)會付出和愛,。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為自己所在班級的進(jìn)步而感到自豪,。關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,向上,。
以后的路上,,也許我會犯錯誤,也許也會有成功,不過我相信只要努力,,無論你做的是對是錯都是可以原諒的,。除了圣人,就沒有不會犯錯的人,,最重要的是你在犯錯誤后的態(tài)度,,是頑固不化還是積極改正,就能看出一個人的原則了,。我會努力的將我的學(xué)生們帶好,,雖然他們的成績有好有壞,但是只要他們有著一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)向上的心,,我就認(rèn)為他是一個好學(xué)生,,是可以在將來有所改正的,我想我會做到的,,我可以做一個好的班主任,!
班主任工作計劃安全教育篇十二
本學(xué)年度本人擔(dān)任七年級(1)班的班主任工作,本班現(xiàn)有學(xué)生45人,,男生23人,,女生22人,大多數(shù)來自本鎮(zhèn)各小學(xué),,有4位來自外鄉(xiāng)鎮(zhèn),,通過開學(xué)初幾天的觀察發(fā)現(xiàn),他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,,行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀念淡薄,自控能力差,。根據(jù)班級的情況,,本學(xué)期我的工作計劃如下:
提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成臨時班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。
首先,幫助班委樹立威信,;
其次,,鼓勵班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻不和群等等,。對他們要區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
貫徹“德育為先,,以人為本”的方針,堅持德育為先,,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作,。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理,,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
3、通過每星期的班會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動,,培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,,增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,,掀起競爭活動,,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。
7,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。
8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)域的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
9、利用班會課,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,,如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。
10,、定期召開班干部會議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng),,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
12,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,,共同教育好學(xué)生,。多巡堂,多查空堂課,,時刻留意學(xué)生的情況,。計劃只是一個期望,一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭取七(1)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個文明班集體。
班主任工作計劃安全教育篇十三
本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作,。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,,工作_苦,責(zé)任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,,學(xué)生的成績是否能夠提高,班主任起著關(guān)鍵作用,??梢哉f有一個好的班主任,就會有一個好的班級,。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,,下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階。
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,,積極開展各項評比活動,,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為_服務(wù)意識,。
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,,讀書交流會,,辯論會等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理,。
9月:利用班會時間,,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,及時總結(jié),,揚(yáng)長避短。
10月:積極開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動,,通過學(xué)習(xí)活動,,形成個人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,,同時做好赴東方綠洲學(xué)訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,,提高班級整體面貌。
11月:對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),,對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),,要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩,。
12月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),,做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚(yáng),,為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
總之,我會積極學(xué)習(xí),,不斷探索,,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),,全面提高學(xué)生素質(zhì),。
班主任工作計劃安全教育篇十四
新x屆高一學(xué)生即將入學(xué),為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,,在各方面能得到全面發(fā)展,,充分展示自己的才能,特制定計劃如下,。
1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
2、要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任要善于并用心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時解決問題,,善于用一切方法來激勵先進(jìn)的學(xué)生,帶動后進(jìn)學(xué)生,,力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊,。
3、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動,。開好每周的主題班會,班干部組織,,集體參與,,進(jìn)行愛國主義教育,團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。
以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況,,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,使本班形成良好的班風(fēng),,促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng),。
班主任工作計劃安全教育篇十五
本班現(xiàn)有學(xué)生51人,其中男生31人,,女生20人,。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),,女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),,而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,,總需要老師督促,。學(xué)習(xí)能力較差,礎(chǔ)普遍薄弱,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,自制能力差,時常不能控制自己,,上課時愛隨便說話或者做小動作,,作業(yè)書寫習(xí)慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),,很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律,。
3,、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,,面向全體學(xué)生,,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5,、信任小干部,,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng),。
6,、加強(qiáng)安全教育。
7,、和家長建立良好的關(guān)系,。
三、具體措施,。
1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”,。
2、堅持做到天天講,、時時講,,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3,、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容,。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),,發(fā)展個性。
7,、認(rèn)真做好三操,,開展健康有益的課間活動。
8,、進(jìn)行班干部的改選,。
五、工作安排,。
1,、報名注冊。
2,、打掃校園環(huán)境,。
3、進(jìn)行安全教育,。
4,、迎接教師節(jié)。
5,、選拔干部,。
1、孝敬長輩活動:布置每位學(xué)生,,回家至少做一件幫助長輩的事,,可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,,甚至幫父母舉手之勞也行。
2,、班報刊出,。
3、進(jìn)行禮儀教育,,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想,。
4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動,,為期中考試提出意見,。
1,、明,班干部是班主任的好助手,,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,。
5、重視經(jīng)典教育,,積極參加讀書節(jié)活動,。
這個學(xué)期繼續(xù)把誦讀經(jīng)典當(dāng)做常規(guī),讓學(xué)生在小學(xué)階段這個黃金時段多背誦經(jīng)典,,增強(qiáng)記憶,。并且感受中華文化的感染力。
通過讀書節(jié)活動,,增加學(xué)生讀書的氛圍和積極性,,更好地運(yùn)用我校的《讀書手冊》,學(xué)生能積累更多的好詞好句,。
班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
班主任工作計劃安全教育篇十六
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù),,結(jié)合我班的實(shí)際,,為使我班的各個方面更上一個臺階,,特制定本計劃。
班級目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是,,全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進(jìn)取心,,能力較強(qiáng)的班干部隊伍,,逐步形成守紀(jì)律,進(jìn)取,,勤奮的班風(fēng),。
1.堅持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,,在家做個好孩子,,在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。
4.制定班級奮斗目標(biāo),,力爭形成“自主、文明,、樂觀,、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索,,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教育,。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此,,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,,養(yǎng)成講文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī),、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī),、禮議常規(guī),、宿舍常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,,出操集會上,,或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面,。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。
第一,幫助班委干部樹立威信,。
第二,,鼓勵班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,。
第三,,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,。
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
2.以班委會成員為指導(dǎo),深化小隊管理模式本學(xué)期,,我將繼續(xù)采用小隊長管理方式,,以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查,即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細(xì)則,,使班級學(xué)生人人有事做,,事事有人做,時時有事做,。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動每周一次的班會,,要抓住契機(jī)適時對學(xué)生進(jìn)行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。
4.營造向上氛圍,。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。
(三)班級紀(jì)律方面,。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面,我主要做好以下幾點(diǎn):
1.課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位,,并針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間同時,,在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,使集體生活正規(guī)化,,本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動,為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律,、有規(guī)范,,并能做到快、齊,、靜,,因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式,讓體育委員監(jiān)督,,小隊長檢查,,并每天定時向班主任匯報兩操情況,及時管理,。
(四)衛(wèi)生教育方面,。
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機(jī)會及時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育具體措施如下:
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”:
班主任工作計劃安全教育篇十七
高二四班本學(xué)期共有64人,,其中男生20人(住校9人,,走讀11人),女生44人(住校19人,,走讀25人);共青團(tuán)員64人,,非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),少數(shù)民族2人,。成績方面,,上學(xué)期期末考試,從各項指標(biāo)(平均分,、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級排名等)來看,在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學(xué)上了五段線,,其余同學(xué)成績排名都在德陽市20-名以后,。總分460分,,最低152分,,學(xué)生個體差異非常大。另外,,偏科現(xiàn)象非常嚴(yán)重,,因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可喜的成績,。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面,,這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任,,導(dǎo)致班級管理較松散,班級凝聚力不強(qiáng),,同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感,,所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力。另外,,由于后進(jìn)面相當(dāng)大,,有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺性不夠足,,缺乏學(xué)習(xí)動力,,還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理,。
總的來說,,這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn),,但發(fā)展?jié)摿κ欠浅4蟮?,可塑性很?qiáng),只要用心去管理,,多引導(dǎo),、多鼓勵、多贊美,,高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現(xiàn)往日的輝煌,,并在明年高考中取得佳績,,創(chuàng)造六中高考奇跡!
二、計劃的基本思路,。
(一)本期工作目標(biāo),。
1、主動熟悉班級,、學(xué)生基本情況,,協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。
2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī),,讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
3,、構(gòu)建良好班風(fēng),,完善班級管理制度,建立良好的人際關(guān)系,,凝聚挖掘班級各方力量,,增強(qiáng)班級的凝聚力,提高班級整體水平,。
4,、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作,。
5,、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
(二)工作措施,。
1,、按照原班主任的工作計劃,主動,、深入地了解班級的基本情況,。
2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù),。
3,、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作,。
4、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育:針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效;對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階,。
班級情況:
1、班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,,晚自習(xí)紀(jì)律較差,。
2,、班級總體紀(jì)律情況較好,,活動較為積極,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,,獲得教師的好評,。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,,但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,,上課喜歡睡覺。
4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
工作內(nèi)容:
1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育。
2,、召開班干會議,,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,,制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。
3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,,對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。
工作措施:
建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,,促進(jìn)全班學(xué)生形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍,。
具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況),。
第一到第四周:
1,、完成情況較好,掌握班級大體情況,,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,,與班干基本熟識。
2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,,基本掌握班級的情況和主要問題;。
3,、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;。
4,、召開班干會議,,對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。
第五到第九周:
1、全面接手班主任工作,,包括下班,、查房、批改新聞等;,。
2,、編排詳細(xì)的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;,。
3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好,,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,,對班級情況進(jìn)一步了解,晚自習(xí)新紀(jì)律開始實(shí)行,,學(xué)生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,女生情況較好,。
第十到十三周:
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達(dá)成協(xié)調(diào),,互相配合;,。
2、重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù),,結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);。
3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,,緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務(wù),,與生活老師,、課任教師交流順利,對班級學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進(jìn)一步的了解,,能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周:
工作完成較好,。
第十八周到二十周:
3,、進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練、動員活動,,鼓勵學(xué)生踴躍參加,,對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練,。
圓滿完成任務(wù),學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),,并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
第二十周到二十二周:
1,、對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固,,安排學(xué)生的具體任務(wù);。
2,、做好班主任的交接工作,,為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,,因為我的班級并不是畢業(yè)班,,所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,我相信憑借我的努力,,我會帶好我們這個班級的,。
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