在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高考熱點(diǎn)摘抄篇一

首先我想說(shuō)的是，高考并不僅僅是一張?jiān)嚲?，它代表著一段時(shí)光和努力。從高考的熱點(diǎn)話題中,，我深刻地體會(huì)到了努力與奮斗的重要性,。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第一段：考試政策,。

高考考試政策是高考的一個(gè)熱門(mén)話題，尤其是考試的時(shí)間和申報(bào)志愿,。在我看來(lái),，我們不能僅僅關(guān)注變化，而要注重對(duì)策的制定和實(shí)施,?？忌鷳?yīng)該全面地了解考試政策，以便為自己制定一個(gè)完整的備考計(jì)劃,。同時(shí),，我們也需要及時(shí)獲取考試政策的最新信息，以保證我們制定的計(jì)劃和考試政策的相互契合。

第二段：考生狀態(tài),。

考生狀態(tài)是高考備考的關(guān)鍵,，它對(duì)于考試成績(jī)的影響是重大的?？忌鷳?yīng)該認(rèn)真分析自己的狀態(tài),，找出自己的優(yōu)劣勢(shì)，并努力改進(jìn)自己的弱點(diǎn),，提高自己的成績(jī),。同時(shí)要注意身體保健，保證良好的身體狀況,。只有身心健康,，才能有充足的精力面對(duì)高考的壓力。

第三段：學(xué)科及其難度,。

高考學(xué)科及其難度一直是大眾關(guān)注的焦點(diǎn),。我們需要了解每個(gè)學(xué)科的考試方式、考試內(nèi)容,、考試難度以及不同題型和分?jǐn)?shù)分配等方面的信息,，以制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。此外,，我們還應(yīng)該平時(shí)注重弱項(xiàng)的訓(xùn)練和提高,，根據(jù)自己的情況定制個(gè)性化復(fù)習(xí)方案。這樣才能更好地應(yīng)對(duì)高考,，取得好成績(jī),。

第四段：社會(huì)關(guān)注。

高考除了是考生的一生中的重大考試外,，更是一個(gè)社會(huì)性的話題,。成千上萬(wàn)的高考考生和他們的家庭，教師,，社會(huì)都在關(guān)注著高考,。社會(huì)的關(guān)注和熱議從一個(gè)側(cè)面反映了高考對(duì)于整個(gè)國(guó)家、社會(huì)以及每一個(gè)學(xué)子都有著巨大的意義,。我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而奮斗,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。我們的成績(jī)不僅僅關(guān)乎自己,，更關(guān)乎家庭和社會(huì),。

第五段：家庭支持。

作為考生,，家人的支持是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ闹匾Ｕ?。家人的支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的支持,，更重要的是心理和精神上的支持。在高考復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的精神慰藉和關(guān)心照顧,。同時(shí),考生也需要注意正常與家人的溝通與交流，使家庭的支持賦予自己強(qiáng)大的人生力量,。

總之,，高考作為中國(guó)教育中的重要考試之一，其帶來(lái)的壓力和挑戰(zhàn)都是不可避免的,。通過(guò)對(duì)高考熱點(diǎn)話題的深入了解,，我意識(shí)到要打好高考這一關(guān)，需要形成全方位的復(fù)習(xí)計(jì)劃,、良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),、個(gè)性化的復(fù)習(xí)方法、積極的社會(huì)心態(tài)以及家庭的支持等多方面的因素共同作用,。作為學(xué)子，我們需要始終保持積極,、樂(lè)觀,、進(jìn)取的心態(tài)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和人生素養(yǎng),，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高考熱點(diǎn)摘抄篇二

近日，有關(guān)90后“一言不合”就辭職的話題在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議,。不僅讓我們感嘆,，職業(yè)忠誠(chéng)度哪里去？敬崗敬業(yè)哪里去了,？這是90后的錯(cuò),，還是社會(huì)也有錯(cuò)？下面是小編收集的20xx高考熱點(diǎn)素材：90后一言不合就辭職,，希望對(duì)你們有用,！

有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20xx屆本科生畢業(yè)3年內(nèi)平均雇主數(shù)為兩個(gè),，8%的本科生畢業(yè)后有4個(gè)及以上雇主,，38%的人畢業(yè)3年內(nèi)僅為1個(gè)雇主工作過(guò)，不到40%的人能在一個(gè)工作崗位上待上兩年,。（10月17日《廣州日?qǐng)?bào)》）,。

在我們的印象中，90后大學(xué)生太挑剔,，就業(yè)之后的職業(yè)忠誠(chéng)度極端,，甚至一言不合就辭職,。能在一個(gè)工作崗位上叨叨兩年的90后竟然不足40%，這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)也佐證了我們的感受,。對(duì)此,，不少企業(yè)管理者都語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸慰：年輕人應(yīng)多些冷靜和理智，切莫好高騖遠(yuǎn),。

頻繁跳槽,，動(dòng)輒辭職，這的確不是公眾所樂(lè)見(jiàn)的,。畢竟,，一言不合就辭職，不僅不利于大學(xué)生找到真正適合自己的勞動(dòng)崗位,，而且對(duì)用人單位也是傷害,。然而，我們也應(yīng)當(dāng)明白,，如今的勞動(dòng)力市場(chǎng)是個(gè)雙向選擇的市場(chǎng),，不拘泥于舊制度的條條框框，這是90后勞動(dòng)者鮮明的時(shí)代特征,。他們自我意識(shí)強(qiáng)烈,，思維活躍，思想多元,，90后對(duì)勞動(dòng)崗位的要求打破以往只重視薪酬和發(fā)展空間的平面維度,，向尊重、自由,、個(gè)性,、氛圍的等立體層面方向發(fā)展。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，90后任性辭職的因素有很多,，比如自由環(huán)境下的抗壓能力低、心理脆弱以及責(zé)任感缺失等等,。究其因,，這主要是源自于優(yōu)越的家庭環(huán)境、倡導(dǎo)自我意識(shí)和個(gè)性發(fā)展的時(shí)代,，當(dāng)然還包括互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的廣闊機(jī)會(huì)舞臺(tái),。當(dāng)他們無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)與理想的落差，就選擇了閃辭,。因此,，大家不必過(guò)多地指責(zé)90后任性辭職。事實(shí)上,，90后一言不合就辭職,，用人企業(yè)也應(yīng)當(dāng)反思,。雖然勞動(dòng)力配置是雙向的自由的，但勞動(dòng)力資源稀缺讓原本均衡的標(biāo)桿出現(xiàn)了偏移,，各地不時(shí)而至的用工荒就是明例,。

世界是他們的，90后注定是社會(huì)發(fā)展的主力軍,，讓他們屈服于社會(huì)環(huán)境,，這恐怕是行不通的。所以,，在我們提醒年輕人腳踏實(shí)地的同時(shí),，用人企業(yè)也應(yīng)學(xué)會(huì)了解青年人，學(xué)會(huì)尊重他們,，從細(xì)節(jié)入手,，更人性化地為他們創(chuàng)設(shè)適宜的工作環(huán)境。然而,，一些企業(yè)對(duì)年輕人的抱怨我行我素,，置之不理。結(jié)果呢,，網(wǎng)速不快,、午餐不好吃、收快遞不方便,、獎(jiǎng)勵(lì)方式落伍、團(tuán)建生活太low等,，看似奇葩的理由,，都促就了90后閃辭的決心。

有時(shí)候,，真的不怨90后太挑剔,，而是企業(yè)對(duì)他們的內(nèi)心關(guān)注不夠。作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,，他們更加關(guān)注薪水之外的個(gè)性追求,、包容和自由、不愿無(wú)限度加班,、反對(duì)無(wú)視勞動(dòng)法規(guī),，這些有錯(cuò)嗎？所以,，讓90后學(xué)會(huì)尊重職業(yè),，敬畏規(guī)章制度，切勿好高騖遠(yuǎn),，這本身沒(méi)有錯(cuò),?？墒牵枰此嫉牟荒軆H僅是90后勞動(dòng)者,，還應(yīng)當(dāng)有用人企業(yè)和整個(gè)社會(huì),。

高考熱點(diǎn)摘抄篇三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作,。

3月21日,，興華中學(xué)高三班會(huì)課上，班委會(huì)計(jì)劃收看中央電視臺(tái)“主播說(shuō)聯(lián)播”節(jié)目,，并組織同學(xué)討論,。

事件一：中美高層戰(zhàn)略對(duì)話結(jié)束。

康輝(中央電視臺(tái)知名主持人)評(píng)論：對(duì)話要比對(duì)抗好,。通過(guò)這次戰(zhàn)略對(duì)話,，中國(guó)傳遞出了自己的聲音，更展現(xiàn)了中國(guó)和這個(gè)世界互動(dòng)的基本原則：我們已經(jīng)完全可以平視這個(gè)世界了,，可以平視西方和美國(guó)了,。“蕭瑟秋風(fēng)今又是,，換了人間,。”時(shí)代已經(jīng)不同了,，今天,，我們無(wú)需仰視，也不會(huì)接受被俯視,。平視,，是一種態(tài)度，也是一種力量,，一種自信的力量,。

事件二：三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)。

康輝評(píng)論：打開(kāi)這些文物“盲盒”的時(shí)候,，感受到的是“震撼”,，是驚艷，這也再次告訴了世界,，中華文明是燦爛輝煌,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。我們常說(shuō)文化自信是更基本,、更深沉,、更持久的力量，這也正是我們今天可以平視這個(gè)世界的底氣所在,。

事件三：3月21日,，是一個(gè)節(jié)氣,，(20的)春分。(春分是農(nóng)耕的重要時(shí)節(jié),，春分節(jié)氣后,，氣候溫和，雨水充沛,，陽(yáng)光明媚,。)。

康輝評(píng)論：草木蔓發(fā),，春山可望,。只要我們堅(jiān)定做好自己的事情，做更好的自己,，做更強(qiáng)的自己,，就永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以居高臨下地俯視我們。

【審題指導(dǎo)】,。

材料一評(píng)述“中美高層戰(zhàn)略對(duì)話”,，指出中國(guó)與美國(guó)、西方“平視”的事實(shí),，這是我們的大國(guó)自信,，是我們與世界互動(dòng)的的基本原則。

材料二借助“三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)”,，揭示我們?cè)撓嘈抛约?、選擇“平視”的原因——我們擁有輝煌的文明，我們應(yīng)有充分的文化自信,。

材料三選擇“3月21日春分”的節(jié)點(diǎn),，指出怎樣爭(zhēng)取“平視”的權(quán)利：春分后適合農(nóng)耕，也寓意著辛勤勞作,，奮斗不止，做好自己,，使自己變得強(qiáng)大,。“氣候溫和,，雨水充沛”也喻指當(dāng)前中國(guó)和平穩(wěn)定,，面臨發(fā)展契機(jī)，孕育新的希望,。

總而言之,，三則材料的側(cè)重點(diǎn)分別是：我們?cè)凇捌揭暋保覀優(yōu)槭裁匆捌揭暋?，我們?cè)鯓幼龅健捌揭暋薄?/p>

注意寫(xiě)作情境(班會(huì))和寫(xiě)作任務(wù)(主持人發(fā)言稿),。

【范文示例】,。

平看山河好風(fēng)光。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是本次班會(huì)活動(dòng)的主持人,。

林則徐曾題下這樣一副對(duì)聯(lián)：“海到無(wú)邊天作岸,，山登絕頂我為峰?！蔽┱玖⒂谔祀H,，才可看到大海無(wú)邊的界線，惟登頂至絕峰,，可平視延綿不絕的山脈,。傲慢的人俯視世間，卑微的人仰看萬(wàn)物,，只有強(qiáng)大自信的人,，平視他所面對(duì)的一切。今天的班會(huì)課,，我們來(lái)談?wù)劇捌揭暋薄?/p>

在剛剛觀看的節(jié)目中,，相信主播康輝的一番話令大家印象深刻：平視，是一種態(tài)度,，也是一種力量,，一種自信的力量。惟有自信的人敢于面對(duì)眼前的一切困難和外界的一切質(zhì)疑,。自信,，是帶領(lǐng)我們走向成功強(qiáng)大的力量源泉。當(dāng)你平視世界時(shí),，你才能看見(jiàn)海岸而非海底的深淵,，山峰而非山腳的陰影。最好的風(fēng)景,，永遠(yuǎn)都在高處,。這種源于內(nèi)心的力量讓我們有勇氣抬起頭直視強(qiáng)大的對(duì)手，也讓我們以平和的態(tài)度凝視渺小的事物,。有的同學(xué)或許已經(jīng)想反駁我了：真正的強(qiáng)者,，難道不是更要藐視平庸的懦夫嗎?其實(shí)則不然。所謂強(qiáng)大,，有超常之力量,，更有博大之胸懷。自信并非自傲,，一個(gè)強(qiáng)大的人不畏強(qiáng)勁的敵人,，亦能尊重弱小的對(duì)手。平視，不僅要敢于抬頭直視,，也要謙卑有禮,，心懷敬畏。這也是我們?cè)诮裉熳非笃揭暤闹匾颉?/p>

一個(gè)人的自信來(lái)源于國(guó)家強(qiáng)大帶給他的底氣,，一個(gè)民族的自信來(lái)源于悠久的歷史文化帶給他們的底氣,。中華民族在經(jīng)歷屈辱的百年近代歷程后艱難站立，也曾仰望林立的高樓,，前沿的科技,，當(dāng)一代將軍劉華清踮腳查看美國(guó)的航母時(shí)，多么令人心痛!當(dāng)東方紅一號(hào)發(fā)射成功時(shí),，多么令人內(nèi)心激蕩!當(dāng)中美高層戰(zhàn)略對(duì)話中外交部豪邁放言“你們沒(méi)有資格在中國(guó)的面前說(shuō),，你們從實(shí)力的地位同中國(guó)談話”時(shí)，又多么令人振奮!蕭瑟秋風(fēng)今又是,，換了人間,。征途漫漫，波瀾壯闊,。如今的中國(guó),，早已立于地球之上。我們懷揣五千年的文化,，讓古老的民族智慧一次又一次展現(xiàn)它的光華,，告訴世人參天之木，必有其根,，蘊(yùn)玉之石,，方可清輝。能夠平視西方,，平視美國(guó),，更要平視世界。我國(guó)曾經(jīng)承諾：中國(guó)不會(huì)成為超級(jí)大國(guó),。我們無(wú)意俯視世界,，作為地球村的同樹(shù)之葉，同浪之花,，更要協(xié)手人類(lèi)命運(yùn)共同體,，美天下之美，美美與共,。這才是中國(guó)的發(fā)展之道,。

同學(xué)們,，要有底氣平視,，需有強(qiáng)大之力量，與強(qiáng)大之內(nèi)心,。成為一個(gè)平視的人,，只需堅(jiān)定做好自己的事,，做更好的自己;讓中國(guó)成為一個(gè)平視的國(guó)家，則需我輩青年拼搏努力,，揚(yáng)鞭奮蹄,，擔(dān)棟梁之材，使民族立于世界之林,。

同學(xué)們,，努力成為一個(gè)平視的人吧!做更好、更強(qiáng)的自己,，受光于天下照四方,，愿你我皆可登頂絕峰，平看山河好風(fēng)光!

我宣布,，本次班會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始!

高考熱點(diǎn)摘抄篇四

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。

材料一：費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提出了“差序格局”的概念,，用以描述中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的人際格局,。這種格局以自己為中心向外拓展，形成親疏遠(yuǎn)近的人際關(guān)系,，“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,，“愈推愈遠(yuǎn)，也愈推愈薄”,。

材料二：為了改變“女學(xué)生讀著讀著就不見(jiàn)了”這一狀況,，在社會(huì)各界幫助下，云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中,。雖身患多種疾病,，但張老師依然傾其所有，連社會(huì)各界捐助她治病的錢(qián)款都投入了教育事業(yè),。這些因張桂梅老師而改變命運(yùn)的女孩,，畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生、教師,、警察等職業(yè),，主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)、貧困甚至危險(xiǎn)地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,。

上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫(xiě)一篇文章,，用于“如何構(gòu)建人與人的關(guān)系”主題班會(huì)上討論。

要求：選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇五

發(fā)展,，發(fā)展，再發(fā)展,！幾十年的工業(yè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)終于把我們推上了大國(guó)崛起的世界舞臺(tái),。我們憑借雄厚的資源、廣袤的土地,，讓我們屹立于經(jīng)濟(jì)之林,！在各種光環(huán)的照耀下，我們?yōu)樽约贺Q起了“大拇指”,。然而在“匆忙”的發(fā)展道路上,，能源依賴(lài)、污水橫流,、資源高耗,、霧霾籠罩也讓我們切身感受到先污染、后治理發(fā)展模式所帶來(lái)的慘痛代價(jià),！

要青山,、綠水的呼聲日益高漲，只有綠色發(fā)展才能營(yíng)造優(yōu)美的人居環(huán)境,、讓我們?cè)诳沙掷m(xù)發(fā)展的道路中昂首前行,！

綠色，是希望的象征,！發(fā)展,，是生存的根本！綠道網(wǎng)在每一片土地播散下綠意的種子,，低碳風(fēng)讓每一個(gè)角落充滿(mǎn)了靚麗的風(fēng)景,。生態(tài)文明、生態(tài)機(jī)制,、生態(tài)經(jīng)濟(jì),、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)發(fā)展……一系列的“生態(tài)”理念開(kāi)始滲入到人類(lèi)發(fā)展的軌跡之中,！

綠色發(fā)展已成為社會(huì)發(fā)展的主旋律,。綠色發(fā)展需要以生態(tài)理念為支撐，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)為基礎(chǔ),，以創(chuàng)新綠色發(fā)展模式為保障,！

踐行生態(tài)理念是綠色發(fā)展的題中之義，機(jī)動(dòng)車(chē)的暴增,，讓我們受盡了尾氣的折磨,；刺眼的霓虹燈光,，滿(mǎn)世界的赤橙黃綠青藍(lán)紫，讓生物世界的作息規(guī)律蕩然無(wú)存,！這一切對(duì)有氣息的生命而言，不單是生理的摧殘,，還是精神的折磨,！此時(shí)此刻，騎著自行車(chē)出行,，成為了一種時(shí)尚,，更是一種對(duì)綠色的向往，對(duì)幸福的追求,！生態(tài)消費(fèi),、生態(tài)商品、節(jié)約用電等一些列消費(fèi)模式的生態(tài)化,，讓我切身感受到了踐行生態(tài)理念的幸福感,！

優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的必經(jīng)之徑,！華榮循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園完美呈現(xiàn)了“小循環(huán)”,、“中循環(huán)”，如果這些小中循環(huán)滲透到企業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),！那么整個(gè)社會(huì)良性發(fā)展的“大循環(huán)”則指日可待,。到那時(shí)，資源優(yōu)勢(shì)將變?yōu)樯鷳B(tài)優(yōu)勢(shì),，生態(tài)優(yōu)勢(shì)將變化發(fā)展優(yōu)勢(shì),。那么資源開(kāi)發(fā)將成為發(fā)展的“亮景”，真正實(shí)現(xiàn)由“賣(mài)資源”向“賣(mài)風(fēng)景”的綠色轉(zhuǎn)型,！

綠色發(fā)展還需要?jiǎng)?chuàng)新模式作支撐,，技術(shù)做保障。商君列傳中提到“論至德者不和于俗,，成大功者不謀于眾,。是以圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故,；茍可以利民,，不循其禮?！蹦敲匆雽?shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的新道路,、新模式，就必須敢于以壯士斷腕的決心與勇氣革新自己,，敢于接受新事物,、引進(jìn)新技術(shù),，只有如此，才有可能讓創(chuàng)新成為綠色發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,！

生態(tài)消費(fèi)理念先行,、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新內(nèi)在驅(qū)動(dòng)是我們走綠色發(fā)展道路的三把利劍,！劍發(fā)揮出好的效果,，還需政府對(duì)區(qū)域布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，有重點(diǎn),、有計(jì)劃的有序推進(jìn),，只有如此，我們才能在綠色發(fā)展的道路上走的更加堅(jiān)定,，走的更加自信,，才能勾勒出鳳凰涅槃時(shí)，處處美,，人人喊幸福的完美畫(huà)卷,！

高考熱點(diǎn)摘抄篇六

近年來(lái)，隨著大氣污染防治日被重視,，霧炮車(chē)也火了起來(lái),。國(guó)內(nèi)多地采購(gòu)了這一新型工具上路，采購(gòu)方多是當(dāng)?shù)丨h(huán)保局,、市政公司,，每臺(tái)均價(jià)近70萬(wàn)元，其中河北雞澤縣環(huán)保局出手最大方,，中標(biāo)價(jià)為130多萬(wàn)元,。但專(zhuān)家表示，說(shuō)霧炮車(chē)能除霾并不科學(xué),，實(shí)際上就是個(gè)灑水的東西,。

一個(gè)奇怪的現(xiàn)象是，盡管廠家言之鑿鑿稱(chēng)能治霾,，但并未給出精確的數(shù)據(jù)指標(biāo),，也沒(méi)有提供相關(guān)證明。但一些政府部門(mén)卻篤定得很,，還通過(guò)媒體宣稱(chēng)空氣中的pm2.5可由此降低20%,，似乎買(mǎi)家比賣(mài)家對(duì)這一“神器”還有信心。這耐人尋味,。僅僅是地方政府更容易輕信嗎?事情恐怕沒(méi)那么簡(jiǎn)單,。

鑒于權(quán)力的強(qiáng)大動(dòng)員能力，地方政府在決策過(guò)程中設(shè)置一些咨詢(xún)環(huán)節(jié),，或者要求相關(guān)機(jī)構(gòu)出具項(xiàng)目可行性論證報(bào)告,，并不難,。若真想摸摸霧炮車(chē)的底，搞清楚一些基本的數(shù)據(jù),，也不存在任何認(rèn)知及操作障礙,。況且，隨著污染源研究的深入,，各地霧霾成因也漸次清晰,，相關(guān)部門(mén)怎么可能不清楚致霾主因并非是工地?fù)P塵。

一方面,，社會(huì)對(duì)霧霾的重視刺激、催生了諸多環(huán)保關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè),，搞環(huán)保產(chǎn)業(yè)挺好,，但有些從業(yè)者不僅自己有天然的忽悠沖動(dòng)，還會(huì)將政府裹挾進(jìn)來(lái),。有些地方政府那么起勁地宣傳“神器”的功效,，從中可窺見(jiàn)一些端倪。

另一方面,，傳統(tǒng)的行政思路有個(gè)習(xí)慣,，那就是大張旗鼓、聲勢(shì)浩大,、轟轟烈烈,。既然霧霾已成為社會(huì)的痛點(diǎn)，迫于輿論壓力,，有關(guān)部門(mén)也非常愿意搞出一些大動(dòng)作,，既為“提振”民氣，回應(yīng)關(guān)切,，也在營(yíng)造出一種全民動(dòng)員的宏大氣氛的同時(shí),，以為卸責(zé)、免責(zé)的借口,，甚至還有政績(jī)考量,。你看，又是沖天大炮,，又是數(shù)據(jù)羅列,，或者再來(lái)一次像此前鄭州市那樣的全民洗城治霾，多提氣!

至于實(shí)效,，倒并不重要,。很多時(shí)候，“做”才是重點(diǎn),，“做什么”,、“怎么做”,，在行政視野中排序并不靠前。實(shí)際上,，這也是一種經(jīng)過(guò)精確計(jì)算的“生意經(jīng)”,。

可以說(shuō)，“治霾神炮”照出了“浮夸政績(jī)”的“霾”,。城市治霾是一個(gè)科學(xué)治理的過(guò)程,，應(yīng)該立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，久久為功,，而不應(yīng)總是寄望于“一抓就靈”,、“一蹴而就”。要多一些務(wù)實(shí),，少一些花里胡哨;多一些審慎,，少一些拍腦瓜決策。惟有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓矝Q策才能實(shí)現(xiàn)良性治理,，別讓霧炮車(chē)總是放空炮,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇七

科技時(shí)代，人們可隨時(shí)隨地記錄與分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖說(shuō)有時(shí)會(huì)帶來(lái)一絲憂傷,，但科技時(shí)代的到來(lái)，已成為歷史不可阻擋的趨勢(shì),，我們要跟著前進(jìn)的腳步一起奔跑!

1月19日,，柯達(dá)公司在紐約依據(jù)美國(guó)《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護(hù)申請(qǐng)。昔日的柯達(dá)曾是膠卷時(shí)代絕對(duì)的王者,，占據(jù)全球2/3的市場(chǎng)份額,，鼎盛時(shí)期在全球擁有超過(guò)14.5萬(wàn)名的員工，地位相當(dāng)于今天的蘋(píng)果或谷歌,。但隨著數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn),，照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤(pán)可存儲(chǔ)成千上萬(wàn)張照片,，底片和相紙除了部分專(zhuān)業(yè)人士外,，基本已無(wú)人問(wèn)津。是什么讓柯達(dá)走向死亡?說(shuō)到底是任何人都阻擋不了的科技的力量!

豈止是柯達(dá)的破產(chǎn)彰顯了科技的力量,，放眼望去,，我們時(shí)時(shí)刻刻都在享受著科技帶來(lái)的便捷。

不止一次看到這樣動(dòng)人的畫(huà)面：重癥病房外守候的親人,，站在隔離室門(mén)前,，眼里噙滿(mǎn)淚水，手里握著手機(jī),，輕輕地按動(dòng)鍵碼,，發(fā)出一聲聲深情的問(wèn)候;隔離室內(nèi),，病人手腳不能動(dòng)彈，卻能側(cè)過(guò)腦袋,，盯著手機(jī)屏幕,，輕聲念著親人的話語(yǔ)?；蛟S這位親人最終沒(méi)能挺過(guò)來(lái),，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程?？萍嫉牧α恳?jiàn)證了一份又一份超越生死的人間溫情,。

遙想當(dāng)年，康熙對(duì)西方科技很感興趣,，于是請(qǐng)了西方傳教士給他講西學(xué),，但這些知識(shí)最終也沒(méi)有挽救清王朝落后的命運(yùn)，根本原因是他們學(xué)習(xí)西學(xué)時(shí)大多是坐而論道,、禁中清談,，并沒(méi)有讓科技知識(shí)在全社會(huì)推廣,。所以科技只有在社會(huì)上推廣,，被國(guó)人接受，才能真正轉(zhuǎn)換成實(shí)際生產(chǎn)力,。君看今日之中國(guó),，京廣高鐵、“嫦娥奔月”,、漢字激光照排,、3d打印……科技的日新月異，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我們的生活,，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著科技帶來(lái)的便利!

也許有人說(shuō),，科技時(shí)代的到來(lái)讓我們遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的詩(shī)意，但科技時(shí)代的到來(lái),，沒(méi)有誰(shuí)能做真正的“隱者”,。這是歷史發(fā)展的大趨勢(shì)，讓我們跟著科技時(shí)代的步伐,，一起奔跑!

待到宏圖成景時(shí),，我在圖中笑。

題目,。

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分),。

在拼圖游戲中,，完成整幅拼圖需要一個(gè)個(gè)拼圖單片的恰當(dāng)拼接,。而這些小小的拼圖單片，如果視自己為孤立的個(gè)體,，就難以確認(rèn)自己的位置與價(jià)值;只有嵌在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，它們才是不可替代的存在?/p>

其實(shí)，每一天,，每個(gè)人,，都應(yīng)成為某個(gè)宏大圖景中的一塊拼圖單片，既獨(dú)特又相融,。當(dāng)然,，一幅完美的宏大圖景，也會(huì)讓每一塊拼圖單片各得其所,，各盡其能,。

要求：結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實(shí);自選角度,，確定立意;自定文體,，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇八

恐怕誰(shuí)也沒(méi)有想到,，人跡罕至的洞穴里竟然會(huì)有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險(xiǎn)者繼續(xù)深入前進(jìn),，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),、新的驚喜，抑或會(huì)走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知,。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒(méi)有,，沒(méi)有興趣和沖動(dòng)實(shí)地看看，或者覺(jué)得神秘洞穴一定是個(gè)恐怖陷阱,，沒(méi)有膽量探個(gè)究竟,，別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個(gè)謎，不會(huì)為世人所知,。

探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索,，探索的原動(dòng)力在于創(chuàng)新、進(jìn)步,、突破,、發(fā)展。反觀我國(guó)幾十年改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,，又何嘗不是一種具有非凡膽識(shí)的英明決斷,，做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)。也正是這一集聚了中國(guó)人民勇氣和智慧的“探險(xiǎn)”行動(dòng)，讓我們摸索出一條不但中國(guó)歷史上不曾有,，而且世界歷史上也不曾有,，堪稱(chēng)前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化,，日益以世界大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于全球舞臺(tái),。

當(dāng)然,，探險(xiǎn)不是單純的冒險(xiǎn)，更不是盲目的冒進(jìn),，必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)成本和未來(lái)預(yù)期做出理性,、科學(xué)的評(píng)估，同時(shí)還必須摒棄個(gè)人英雄主義,，充分地依靠群體的智慧和力量,。我們不妨設(shè)想一下，假如探險(xiǎn)神秘洞穴的不是一群人而是一個(gè)人,，點(diǎn)亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭,，呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象，可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,，而這對(duì)于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國(guó)夢(mèng)的新探索同樣不無(wú)啟迪意義,。

我已經(jīng)不記得蝴蝶長(zhǎng)什么樣子了，自從身邊的花花草草越來(lái)越少,、鋼筋水泥越來(lái)越多,，自從空氣越來(lái)越臭,、水越來(lái)越黑……蝴蝶就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。這么多年來(lái),，我一直在為物種的消失而痛心,，直到今天我才知道,，蝴蝶都躲進(jìn)山洞了。是高考救我出泥潭,，我永難忘卻,。

我不知道是探險(xiǎn)家在裝逼呢，還是出題老師在裝,。人類(lèi)肆意破壞了整個(gè)地球,，卻強(qiáng)拉幾只不會(huì)說(shuō)話的蝴蝶來(lái)證明自己愛(ài)護(hù)環(huán)境。你看你看,，我們發(fā)現(xiàn)洞里有蝴蝶就退出山洞了,，多么偉大、多么圣潔。我要是蝴蝶,，我一定不會(huì)放過(guò)你們,，我躲進(jìn)億萬(wàn)年沒(méi)人到達(dá)的山洞，還是躲不開(kāi)你們,，我一定要改改我的食譜,，先咬你們幾口再說(shuō)。

寫(xiě)到這里,，我不由得羨慕起蝴蝶來(lái)：它們的翅膀不大,，飛不高飛不遠(yuǎn)，卻可以飛到人跡罕至的地方去躲起來(lái),?？墒俏颐刻旌粑卸镜目諝狻⒑戎旅呐Ｄ?、吃著農(nóng)藥超標(biāo)的大米,，我卻無(wú)處可躲。關(guān)鍵是,，環(huán)保局每天說(shuō)環(huán)境是合格的,，盡管他明知落水的人還沒(méi)溺死就先毒死了。統(tǒng)計(jì)局還替我說(shuō)我對(duì)生活非常滿(mǎn)意——貌似只有滿(mǎn)意,、很滿(mǎn)意,、非常滿(mǎn)意可選，就這點(diǎn)可憐的選擇權(quán)也沒(méi)有給我,。

小蝴蝶們很不容易,，因?yàn)槲抑篮贻p的時(shí)候是毛毛蟲(chóng)，它們要吃葉子長(zhǎng)大,。后來(lái)變成蝴蝶,，它們要吃花粉。漆黑的山洞里有沒(méi)有葉子和花粉,，這個(gè)只有環(huán)保局和統(tǒng)計(jì)局知道,，據(jù)我所知是沒(méi)有的。蝴蝶們終究放棄了對(duì)鮮花的熱愛(ài),，就為了尋找一片凈土,，而今年的高考作文恰恰說(shuō)明蝴蝶白白做出了犧牲。

而人類(lèi)最引以為豪的“壯舉”就是去登山鉆洞,，美其名曰征服自然,，以證明自己是地球的主宰。那些沒(méi)辦法上天入地的,，就選擇在寢室里殺害同學(xué),，同樣證明了他的牛逼。探險(xiǎn)家們大概也被當(dāng)局忽悠瘸了，以為自己的所作所為對(duì)環(huán)境破壞得還不夠,，其實(shí)我們隨時(shí)隨地抬頭看看天就知道我們的環(huán)境是什么樣子,。你們要真的珍惜環(huán)境，就給我好好呆在家里,，別去那些屬于動(dòng)植物的家園,。

寫(xiě)到這里，我突然想到：人類(lèi)至少還有一個(gè)地方是干干凈凈,、一塵不染的,，那就是考試在線網(wǎng)。不管社會(huì)上發(fā)生了什么事情,，比如安全生產(chǎn)事故,，或者交通意外事故，常州宣傳部那幫無(wú)知的豬頭就開(kāi)始“凈化網(wǎng)絡(luò)”,，要求不得發(fā)表,。至于為什么交通事故不可以發(fā)表，他們自己也不懂,，只好裝懂,。于是“只發(fā)通稿”成了他們的口頭禪，法律不是擋箭牌,，只發(fā)通稿才是,。在他們的不懈努力下，考試在線網(wǎng)成了人類(lèi)社會(huì)最干凈的場(chǎng)所,。

我終于不需要去羨慕蝴蝶了,，因?yàn)楹F極一生去尋找凈土依然不可得，而我卻在常州宣傳部幫我營(yíng)造的凈土里自由呼吸,。我謝天謝地,，阿門(mén)!蝴蝶們躲到了更深的洞穴，我則換個(gè)馬甲躲進(jìn)更深的考試在線網(wǎng)!

馬上就要畢業(yè)了,，恰逢十八歲的門(mén)檻,。終于可以喝酒,、k歌,、流淚，三年的高中生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào),。作為一個(gè)不合群,、一直在高三(1)班處于游離狀態(tài)的人，我羨慕地看著這一切,。多數(shù)人既是好戰(zhàn)友,，也是競(jìng)爭(zhēng)者，原以為走進(jìn)高考的考場(chǎng)的那一剎那，一切已成云煙,。

在同學(xué)之中,，我無(wú)法忍受那一種人：狂妄自大、個(gè)體意識(shí)的膨脹,，以至于傷害到他人也渾然不覺(jué),。可是,，現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中,，很多人都是這樣。但人與人之間的事,，古人已經(jīng)云過(guò)：子所不欲,，勿施于人。故而,，善意換來(lái)的是善意,，輕狂換來(lái)的是自取其辱。人與人之間的事,，還如“刺猬理論”所說(shuō),，兩只刺猬離得太遠(yuǎn)不能取暖，離得太近又彼此扎傷,。所以,，現(xiàn)在看到了調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)，高中生對(duì)同學(xué)關(guān)系滿(mǎn)意的只有60%,，我并不詫異,。

這是我們的第一門(mén)社交課，雖然我自己也不及格,。但我相信,，如果沒(méi)有公共意識(shí)的掣肘，個(gè)體意識(shí)的過(guò)度膨脹對(duì)于一個(gè)人而言是有害的,?？墒牵碚摎w理論,，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)就是，高中這三年,，我此前一直覺(jué)得沒(méi)有什么朋友,。

畢業(yè)晚會(huì)，是他們的舞臺(tái),。我坐在靠門(mén)的位置,，但并沒(méi)有想著要提前離開(kāi),，而是淡然地看著這一切，直到曲終人散,。最后是班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),，他一定是注意到了我是當(dāng)晚唯一一個(gè)穿校服的人。他在我的校服上寫(xiě)下一句話,，用手指寫(xiě)的,，速度很快，沒(méi)有留下印跡,。但我知道,，這一句話很重要：“時(shí)間走了，友情永在,?！苯又貘櫸?、高志國(guó),、馮薇、司馬平江……等等等等同學(xué),，也走了過(guò)來(lái),。

這三年，我希望是一個(gè)有朋友的人,，以至于我一個(gè)朋友也沒(méi)有,。數(shù)的極小，恰是因?yàn)橐|(zhì)的極大,。但最終我知道了,，犬儒的朋友觀，和功利的朋友觀一樣,，讓人無(wú)法用一種溫暖的眼光看世界,、看身邊的人。同窗情誼,，其實(shí)早已不是一片凈土,，但哪怕是一瞬間，只要是真誠(chéng)的,，就值得珍視,，值得讓一個(gè)人在寂靜的時(shí)候，感念于最初的時(shí)光,。

天空沒(méi)有痕跡,，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。當(dāng)一個(gè)班的同學(xué),，如蒲公英一樣撒向各地,，人生的路上千帆過(guò)盡、鉛華洗盡,，再回首這一段青澀的歲月,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀在時(shí)光里的同窗情誼一直如一豆暗夜里的溫暖燭光,，真實(shí)且彌足珍貴,，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有察覺(jué)。

許楊柳老師點(diǎn)評(píng)：此文比較消極,，比較悲觀,，對(duì)主題的表現(xiàn)也比較模糊。這樣的作文,，很難獲得好分?jǐn)?shù),。

陳小娟老師點(diǎn)評(píng)：文章基本符合題意，能?chē)@同學(xué)關(guān)系來(lái)談?wù)撊绾闻c他人和諧共處,，但缺乏典型事例,，內(nèi)容單薄，說(shuō)理不足以服人,。

高考熱點(diǎn)摘抄篇九

你有沒(méi)有被一位67歲老奶奶寫(xiě)給孫女的家書(shū)所打動(dòng)呢?短短的27字里,，親人的愛(ài)和關(guān)懷讓我們感受到了濃濃的暖意。(信內(nèi)容：多吃飯不要減肥晚上不要出門(mén)照顧自己?；丶医o你做你愛(ài)吃的),。

據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》消息，11月1日,，揚(yáng)州大學(xué)信息工程學(xué)院的王詩(shī)佳意外收到一封來(lái)自祖母的家書(shū),，全篇只有27個(gè)字：“多吃點(diǎn)，不要減肥,，晚上不要出門(mén),，照顧自己，?；丶?，給你做你愛(ài)吃的?！蓖嵬崤づさ你U筆字,，沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)，六個(gè)簡(jiǎn)短的句子,，組成了這封“超短”的家書(shū),。

談到這封家書(shū)的起因，王詩(shī)佳說(shuō)：“前陣子事多,，心情壓抑又不愿意說(shuō)出來(lái),，沒(méi)處發(fā)泄,。后來(lái)寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信，寄回家,，真的沒(méi)想到奶奶會(huì)一字一字地看完,，還給我寫(xiě)了回信。我抱怨了那么多,，奶奶只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,，而又是她常對(duì)我嘮叨的那些話，一封回信讓我感受到了平凡中最不平凡的愛(ài),?！?/p>

王詩(shī)佳自小被奶奶照顧長(zhǎng)大，祖孫倆感情很深,。但這次,，王詩(shī)佳根本沒(méi)想到“半文盲”的奶奶會(huì)給她寫(xiě)信，更何況奶奶已經(jīng)有近60年沒(méi)有碰過(guò)筆,、認(rèn)過(guò)字,。老人家是戴著一副老花眼鏡，憑借幾十年前的記憶,，詢(xún)問(wèn)請(qǐng)教了左鄰右舍,，經(jīng)過(guò)多次模仿，才寫(xiě)出來(lái)的,。

家書(shū)可以調(diào)和矛盾,。

感動(dòng)人的家書(shū)不只有王詩(shī)佳奶奶的這一封。前不久,，《重慶晚報(bào)》就曾報(bào)道過(guò)“父親寫(xiě)家書(shū)化解與兒子15年恩怨的故事”,。15年前，因?yàn)榱_華放學(xué)后又沒(méi)按時(shí)回家,，父親羅志明拿起竹棍,、農(nóng)具沖向他亂打。羅華離家出走來(lái)到重慶,，一走就是15年,。

15年中，羅華從打工仔變成了火鍋店老板,，心里還是恨父親,。羅志明則滿(mǎn)懷內(nèi)疚，卻只能從妻子那知道一些兒子的消息,。在這期間,，羅華結(jié)婚，羅志明偷偷給了3萬(wàn)元彩禮,。今年10月,，得知兒子開(kāi)了火鍋店,，羅志明買(mǎi)了一張硬座火車(chē)票，坐了26個(gè)多小時(shí)來(lái)到重慶,。

在火車(chē)上,，只有小學(xué)文化的羅志明給兒子寫(xiě)了一封信,。這是他第一次寫(xiě)信,，信里有不少錯(cuò)別字，可是每個(gè)字都是他最想對(duì)兒子說(shuō)的話,。

羅志明找到了兒子開(kāi)的火鍋店,，選一個(gè)最偏僻的位置坐下，點(diǎn)了不少菜,。結(jié)賬時(shí),，他讓服務(wù)員給老板轉(zhuǎn)交了一封信。而老板見(jiàn)到信后情緒崩潰,，淚流滿(mǎn)面,，父子15年的恩怨瞬間消散。

家書(shū)還記錄了父輩的教育理念和方式,，是家庭教育的組成部分,，激勵(lì)子女奮斗、成長(zhǎng),。據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，今年八九月份，一封寧波父親寫(xiě)給即將上北大兒子的信在微信朋友圈傳瘋了,。這封家書(shū)的作者是浙江某旅游公司高管陳曉冬,。

陳曉冬介紹，寫(xiě)信是為了完成北大布置給家長(zhǎng)的作業(yè),，一方面記錄孩子的成長(zhǎng)歷程,，另外跟廣大家長(zhǎng)分享一下育兒經(jīng)驗(yàn)。

這是陳曉冬第一次給兒子寫(xiě)信,。在這封家書(shū)里,，網(wǎng)友們看到了一個(gè)懂事、獨(dú)立,，對(duì)人生方向有著清晰把握的孩子形象,，更看到了一段對(duì)孩子的選擇理解、包容,、尊重和支持背后的深沉父愛(ài),，很多人更因此反思自己對(duì)孩子的教育是否得當(dāng)。

兒子立志要考北大,，陳曉冬說(shuō),，在做出支持兒子決定那一刻,，自己同時(shí)也做好了與兒子一同承受失敗的心理準(zhǔn)備，“兒子有自己的理性選擇,，我們要強(qiáng)扭,，讓孩子做有悖于他意愿的事情，結(jié)果不一定會(huì)好,。況且,，即使失敗了，這也是一段難得的人生經(jīng)歷,，沒(méi)啥大不了的,。”對(duì)他來(lái)說(shuō),，兒子有夢(mèng)想有行動(dòng),，這才是難得的為人品質(zhì)。

雖然兒子成績(jī)很好,，但陳曉冬并不認(rèn)可“成績(jī)至上”的觀念,。他覺(jué)得，讓孩子養(yǎng)成良好的品格,、健康的身體,，擁有自己良好的興趣愛(ài)好，遠(yuǎn)比成績(jī)重要多了,，“這是孩子將來(lái)在社會(huì)的立身之本,。”

家書(shū)寄出去不到一個(gè)星期,，學(xué)校陸續(xù)收到了50多封退信,，家庭信息不詳細(xì)、(收)寄件人沒(méi)有寫(xiě)姓名,、收寄件人位置寫(xiě)反了……各種奇葩的理由層出不窮,，讓負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的陽(yáng)明學(xué)院輔導(dǎo)員王智騰哭笑不得。

“這個(gè)活動(dòng)我們搞了6年,，前幾年的幾屆學(xué)生很少出現(xiàn)這種狀況,，”王智騰說(shuō)。而95后的這一群學(xué)生,，處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，現(xiàn)代通訊十分發(fā)達(dá)，他們多應(yīng)用微信,、qq等即時(shí)聊天軟件,，習(xí)慣了碎片化的信息聯(lián)絡(luò)方式，書(shū)信在不斷退出他們的世界。

那么,，家書(shū)為什么要傳承?又該如何傳承呢?中國(guó)人民大學(xué)家書(shū)文化研究中心主任,、全國(guó)搶救民間家書(shū)項(xiàng)目秘書(shū)長(zhǎng)張丁在出席某活動(dòng)時(shí)曾表示，家書(shū)作為喚醒沉睡“文化記憶”的重要載體,，傳遞著真情,，“中華老底子通信方式應(yīng)該傳承下去，其所蘊(yùn)含的文化更加值得深思,?！?/p>

在他看來(lái)，家書(shū)最重要的功能是傳遞信息和情感,，傳遞信息就可以解決溝通問(wèn)題,，傳遞情感就可以增加親情,。此外,，家書(shū)文化最核心的理念就是傳遞真誠(chéng)和愛(ài)，只要雙方以真誠(chéng)的態(tài)度,，寫(xiě)出最真誠(chéng)的'語(yǔ)言,，表達(dá)出對(duì)對(duì)方的關(guān)愛(ài)之情，甚至連婆媳關(guān)系都可以處理好,。

張丁強(qiáng)調(diào),，有些家書(shū)內(nèi)容本身并不以訓(xùn)導(dǎo)、教育為主,，但由于其見(jiàn)證了先輩的一段歷史,，銘刻著深刻的生活記憶，折射出美好的道德情操,，承載著豐富的家庭文化,，而成為家庭乃至社會(huì)教育的重要素材。

張丁稱(chēng),，家書(shū)文化傳承并不是回到手寫(xiě)家書(shū)年代的老路,，而是要把家書(shū)所蘊(yùn)含的文化元素傳遞下去?！爸仃?yáng)節(jié),、中秋節(jié)都可以寫(xiě)一封家書(shū)，家書(shū)的稱(chēng)號(hào),、自稱(chēng),，這些小細(xì)節(jié)都包含著文化的傳承?！?/p>

文學(xué)評(píng)論家張頤武則稱(chēng),，“家書(shū)體現(xiàn)一個(gè)聲音，一個(gè)活著的聲音，在家書(shū)里面看到的,，就是活著的中國(guó)……”

著名主持人趙普也曾在參加活動(dòng)時(shí)講道,，“家信要傳遞的可能已經(jīng)不僅僅是紙上的文字，不是著墨,，而是心里我們究竟要為什么樣的傳統(tǒng)文化而接力的一番思考,。我希望家信和家信文化能夠傳下去，傳什么?起碼要讓每個(gè)中國(guó)人有寧?kù)o的心靈,，要讓中國(guó)夢(mèng)是真正的腳踏實(shí)地的能夠抓到可感知的中國(guó)夢(mèng),，我們要接力的目的就達(dá)到了?！?/p>

中國(guó)原創(chuàng)音樂(lè)領(lǐng)軍人物李春波也曾表示,，“跟當(dāng)今碎片式言語(yǔ)的快捷溝通形式不同，家書(shū)不僅具有厚度更具有溫度,，它是思想和情感的沉淀,。我知道做父母的收到兒女寄來(lái)的家書(shū)那種喜悅心情無(wú)法替代?！?/p>

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