在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
國旗下講話第二學(xué)期篇一
各位同學(xué)：
xxxx年12月20日是澳門在歷盡磨難之后回到了祖**親的懷抱的第十年,，這是一個(gè)讓我們每個(gè)人為之自豪的節(jié)日。
站在世紀(jì)的巔峰回首,，百年滄桑,，我們有許多可歌可泣的事：就在半殖地年代，在我們國家的公園大門之上竟懸掛著《華人與狗不得入內(nèi)》牌子的年代,，曾出現(xiàn)過這樣的一幕：一個(gè)鬧市區(qū)的大街上,，一位黑頭發(fā)黃皮肢的大漢，氣勢(shì)高昂地走在一片藍(lán)眼睛白眼球叢中,，胸前掛著一片未加任何修飾的木牌子,，上面赫然閃耀著五個(gè)金光閃閃的大字：“我是中國人！”這時(shí),，有的藍(lán)眼睛斜目注視站向他說：“沒聽說過什么中國”,，還有那個(gè)黃眼睛低垂著頭的中國人勸他不要在那兒說自己是中國人。這一幕的景象,，讓每個(gè)中國人感到凄涼,，但更覺得悲壯。那不甘屈辱,、奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣正是我中華民族歷經(jīng)劫難,、前仆后繼，生生不息的精神,！那位漢子便是革命先烈吉鴻昌,。像吉鴻昌這樣的革命烈士舉不勝舉。正是這些革命先烈用他們滿腔的熱血,，冒著敵人的炮火,，譜寫了無愧于中國，無愧于時(shí)代,，無愧于人民的《義勇軍進(jìn)行曲》,，才使得我們今天的共和國國歌響遍神州，響在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，響在世界人民的耳中,，并使得那音符越來越高，那旋律越來越強(qiáng),！
親愛的同學(xué)們,，歷史賦予我們這代人神圣的使命，去建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國,。我國著名的政治家,、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強(qiáng)則國強(qiáng),，青年雄于世界則國雄于世界,。”于是,，我們今天的努力被賦予更深刻的含義,。“為中華之崛起而讀書,！”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們差不多大的周恩來發(fā)自肺腑的吶喊,，正是我們努力奮斗的含義所在。同學(xué)們,，讓我們不負(fù)祖先,、先輩的教誨，同心同德,、自強(qiáng)不息,、再接再厲，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，使具有五千年文明史的中華民族,，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國之列，永遠(yuǎn)立于不敗之地,。
國旗下講話第二學(xué)期篇二
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
人生是一件漫長(zhǎng)而富有想象力的事情,。高中的時(shí)候,，我不明白什么是生活,。直到高考結(jié)束，我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇,。在我們成長(zhǎng)的道路上,，我們必須做出越來越多的選擇。我們?cè)?jīng)年輕,，不知道這些選擇會(huì)給人們的生活帶來什么,。直到我進(jìn)入大學(xué)，站在這里的這一刻,，我才清楚的明白,，我之前所做的一切選擇，都只是為了達(dá)到這一刻,。而這些選擇,，最終都把我置于這樣的狀態(tài)，這是我自己對(duì)人生的選擇,，也是我自己對(duì)人生的選擇,。
大學(xué)，我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路,，也許這條道路上有太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們,。但我們逃脫了恐怖的誘惑，最終到達(dá)了我們想要到達(dá)的目的地,，這是一個(gè)巨大的榮譽(yù),。這是我的莫大榮幸，也是對(duì)我自己的莫大鼓勵(lì),。但是今天站在這里,，還是很有感觸的。
我是一個(gè)很糾結(jié)的人,，特別是在選擇這件事情上,，沒有主見。這種我導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)生活和戀愛生活中都遇到了很多問題,。通過所有這些經(jīng)歷,，我意識(shí)到選擇對(duì)我們的生活有多重要。所以親愛的同學(xué)們,，對(duì)于我們生活中那些重要的選擇,，我們需要做好，做出更理性的選擇,。
選擇決定道路,。有時(shí)候，只要我們有點(diǎn)猶豫和不確定，就很有可能走上一條自己不滿意或者后悔的路,。這個(gè)選擇不僅是為了我們的學(xué)習(xí),，也是為了我們的生活。做選擇的時(shí)候,，請(qǐng)不要沖動(dòng),，請(qǐng)不要沖動(dòng),。
我們現(xiàn)在是成年人了,，所有的決定都要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。所以,，請(qǐng)關(guān)注未來生活中的每一個(gè)選擇,，無論是學(xué)業(yè)還是個(gè)人。我覺得我們都需要冷靜思考后再做選擇,。這樣的選擇不會(huì)讓人后悔,，不會(huì)讓人失望。
人生有很多選擇,，每一個(gè)選擇都決定了一條路,。也許這件事真的很難選擇，但還是請(qǐng)你關(guān)注每一個(gè)選擇,，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，為自己的下一條路做好更好的準(zhǔn)備，這樣才能更順利的進(jìn)行下去,。
國旗下講話第二學(xué)期篇三
老師們,、同學(xué)們:。
高三的同學(xué)們,，高三是人生征途中的重要一站,，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果,。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光,?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏,；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。幸福在于拼搏,，享受在于拼搏。拼什么,？拼效率,，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維,；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆,。
高考的壓力固然很重,，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎,；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色,。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考,，雖然一路上有許多困難,，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前,；將高考作為唯一的目標(biāo),，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，我們將迎難而上,，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著,！像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā),，一個(gè)盼望到達(dá)；像雄鷹一樣：展翅高飛,，搏擊長(zhǎng)空,！
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕,、敗不餒的心態(tài)和意志,，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
我們只需隱忍的精神,，堅(jiān)韌的毅力,，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天,，過好每一天,。我們定能實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿?/p>
老師們、同學(xué)們:,。
早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀,贏得信賴》.我們的祖國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦;文明也是我們國家進(jìn)步的象征,一個(gè)國家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國際舞臺(tái)上的地位.文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義.它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌.一所優(yōu)秀的學(xué)校,必然是一個(gè)講文明,講禮儀的學(xué)校.二,、三月是我校的"文明禮貌月",同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來,做文明使者,禮儀標(biāo)兵,用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!
很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個(gè)人走在路上,突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺到你的位置,微笑著和老師打個(gè)招呼,說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背后問人好的方式.伙伴們,聽了我講的兩個(gè)小例子,大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,從今天開始,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂章!
我的講話完畢!謝謝大家!
國旗下講話第二學(xué)期篇四
同學(xué)們：大家上午好!
又是一個(gè)陽光燦爛的早晨,，我們相聚在國旗下,。下面我要給同學(xué)們講的內(nèi)容是：“文明禮儀，從我做起”,。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講,，舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;平時(shí)生活中不踐踏綠草,，不采摘鮮花，不留下雜物,，公交車上主動(dòng)讓座,，接物待人禮貌周到。一個(gè)簡(jiǎn)單的問候,，一聲真誠的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”，都是文明的表現(xiàn),。
說文明話,，做文明事。但要真正做好,，持之以恒,，卻不容易。在我們身邊,，還有一小部分同學(xué)身上,，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等,。在墻壁上也留下了個(gè)別同學(xué)的不文明文字,。還有的同學(xué)因一點(diǎn)小事就與人翻臉，用臟話傷人,，甚至動(dòng)拳頭等等,。這些和我們的文明禮儀活動(dòng)是極不相符的。
在此,，我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，做一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生,。首先：要做到舉止端莊，言行文明,。其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境。第三：保護(hù)公物,，節(jié)約資源,。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲品德?，F(xiàn)在有好的行為習(xí)慣,，將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生,。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷!
我的講話完了,，謝謝大家!請(qǐng)大家有序退場(chǎng),。
國旗下講話第二學(xué)期篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天是20xx年5月23日,，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己,。
我們每天問一問自己,，我的身體有沒有進(jìn)步,？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步,？我的道德有沒有進(jìn)步,？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家,。他在文中要求我們每天問一問自己,，在健康、學(xué)習(xí),、工作,、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少,？健康是生命之本,、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉,；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響,；道德是做人的根本，根本一壞,，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康,、學(xué)問進(jìn)修,、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步,?！?/p>
每日問一問自己，實(shí)際上就是一種反省,，這是一種良好的習(xí)慣,，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎,？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了,？與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信,？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來,，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師,。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”,。
老師們,，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,，做一個(gè)身體健康,、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
當(dāng)咿呀學(xué)語的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無知的少年第一次接觸朋友,，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì),，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷,，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求,，沒有求知的生命根本不會(huì)存在?！皩W(xué)不可以已”----這條道理千百年來歷史文化沉淀下來的真理,，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今,，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí),，勝似談虎色變，倍感淡然無趣,，瞬間冷凍自己的熱量和興趣,，緊閉知識(shí)的大門;不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫,，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口,，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌,。但當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí),，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來的壓力,。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無法取得生活和工作需要的知識(shí),，無法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代,。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國,，攻讀哥倫比亞大學(xué)國際傳媒碩士學(xué)位,，當(dāng)時(shí)很多人都不理解,，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù),。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí),，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階,。
“吾生有涯,，而知無涯?！痹谧x《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí),，書中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位?？上攵獙W(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用,。大事是用學(xué)習(xí)來成就的。而成大事,，最根本的是要有淵博的知識(shí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國藩九歲時(shí)已經(jīng)開始讀五經(jīng),，十五歲時(shí),，受教讀《周禮》、《禮義》,。同時(shí)為了得到一部心愛的《二十三史》,，曾國藩竟然把身上所有值錢的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書十頁的習(xí)慣,，一生從未間斷,。曾國藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度,。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí),，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí),，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸,，安于現(xiàn)狀,，固步自封，不想再求新向上,，長(zhǎng)此以往,，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄,。
成功沒有止境,，學(xué)習(xí)也是沒有止境,。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人,，我們應(yīng)該樹立嶄新的學(xué)習(xí)觀念,，自覺變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己,，提升自己,，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要,。
求知是一個(gè)過程,，是一個(gè)不知道從何時(shí)開始，也不知道止于何時(shí)的過程,，它伴隨著一個(gè)人的思想,，像一陣無云而至的雨露，蔓延著,，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體,。
我們的生命，為求知而存在,，更為存在而求知,。所以，不論你在哪里,，不論你的境遇如何,，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生,，都希望自己將來成為一個(gè)知識(shí)淵博,、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng),，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息,，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真讀書。
縱觀古今中外,，凡是在事業(yè)上有所成就的人,，大都是認(rèn)真讀書的典范。因?yàn)樽怨乓詠?，書本就是人類的好朋友,。兩千多年前的孔子，以書為伴,，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世,；一代偉人毛澤東，博覽群書,，雄才偉略,，振興中華；現(xiàn)代的張海迪,，面對(duì)高位截肢,，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué),，成果累累,；俄-國大作家高爾基，只上過三年學(xué),，靠自學(xué)成才,，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧,，書是人類進(jìn)步的階梯”……名人愛讀書的例子,，可以說是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！弊x一本好書,，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非,，使人有愛心和文明行為,，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，自私殘暴,。今天,，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書帶給我們無窮的樂趣,，恒久的動(dòng)力,。書，是我們最忠誠的伙伴,。
現(xiàn)在,，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛課外閱讀了,。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了,?？梢钥措娨暎梢噪娔X上網(wǎng),，不但內(nèi)容廣泛,，而且有精彩的動(dòng)畫、美妙的音樂陪伴,，似乎比讀書有趣得多,。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá),，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無法替代的,。因?yàn)殚喿x課外書，不僅可以獲取豐富的知識(shí),，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z言文字的積累,，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高,。因此,，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀,。
我們倡導(dǎo),，“與經(jīng)典同行，與名著為伴,，塑造美好心靈,。”努力打造書香校園,，書香班級(jí),。內(nèi)容上，提倡豐富多樣,，從文學(xué)類到科學(xué)類,，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡,，不同層次的同學(xué),，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書籍。在方法上,，提倡“不動(dòng)筆墨不看書”,，讀讀，記記，將精彩的片段,，將好詞佳句摘錄下來,，做有心人。豐富的知識(shí),，就是在日積月累中形成的,。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢,？為的是明白做人的道理,，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以,，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系,。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句,、寫作技能,，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情,。如12月6日,，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué),，踴躍報(bào)名參賽,。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱,。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛讀書、喜愛寫作的學(xué)生,。這是不奇怪的,，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活,、真實(shí)的情感,、豐富的語言積累的傾吐。
同學(xué)們,，讓我們靜下心來,，沉下勁來，抽出時(shí)間來,，在書籍的海洋里歡樂地遨游,，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫,，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī),！
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：
愛護(hù)我們的校園,、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生,、好公民。
愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的.關(guān)鍵時(shí)期,。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無裨益, 成功是好習(xí)慣的積累,。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的,。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒,。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之,。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大,；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難,。長(zhǎng)久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了, 謝謝大家!
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待,，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來，對(duì)親人的禮物,。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線,。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
今年5月10日，是母親節(jié),，是我們心中最難以忘卻的日子,。這個(gè)節(jié)日,，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
2015年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情,，人間有愛,。世界人民手牽手,，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長(zhǎng)城,，演繹了生死不離的人間真愛,。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情,。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上,。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，應(yīng)自覺地把自己的理想追求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者,。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極,、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體,，心態(tài)良好,，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德,，做文明的我;讓我們積極向上,，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化,，愛國自強(qiáng),，做自豪的我;讓我們心有祖國，眼望世界,，做國際的我;讓我們共同努力,，做最好的我! 紅色的五月，國旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國,將由我們?nèi)?chuàng)造!
國旗下講話第二學(xué)期篇六
同學(xué)們,，老師們?cè)缟虾茫?/p>
再過二周,，我們又將迎來寒假，放假是我們每個(gè)人都愿意花時(shí)間和精力去好好計(jì)劃并賦注實(shí)施的一件愉快之事,，而眼前,，再過一周，我們將迎來期末考試,?？荚囀俏覀兠總€(gè)都得花時(shí)間和精力去準(zhǔn)備的一件并不愉快但又重要的事，一件逃避不了的事,。我們?cè)撛趺崔k,？答案是：現(xiàn)在就動(dòng)手準(zhǔn)備吧,。
有位智者曾說過：如果你想規(guī)避某些復(fù)雜、困難的事,，那么你就應(yīng)該從這項(xiàng)事著手去做,，立即進(jìn)行，絕不拖延,。否則,，事情就會(huì)不斷地困擾你，使你覺得煩瑣無趣而不愿意動(dòng)手,，最后喪失了動(dòng)手的勇氣,。而推拖，規(guī)避的惡習(xí)會(huì)漸漸向你靠近或者它已經(jīng)纏上你了,。
現(xiàn)在就動(dòng)手做,。當(dāng)你養(yǎng)成了這一個(gè)習(xí)慣，你就掌握了進(jìn)取精神的真諦,。一開始,，你會(huì)覺得堅(jiān)持這種態(tài)度很不容易，但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度會(huì)成為你個(gè)人價(jià)值的一部分,。而當(dāng)你體驗(yàn)到克服困難之后所帶來的成就感時(shí),，你就會(huì)一如既往地用這種態(tài)度做事。
考試將近,，先給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，確定達(dá)到之后,，再定更高的目標(biāo),。還等什么？現(xiàn)在就動(dòng)手做吧,！謝謝,！
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎,？上一周502班的同學(xué)已經(jīng)告訴過我們,，今天就是冬至！那你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎,？“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢,？“元”是開始，第一之意,；“旦”是早晨,，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。還記得宋代詩人王安石的《元日》嗎？我們一起背一背吧,！“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”,。
傳說在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事,，很受廣大百姓愛戴,，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了,?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,，都十分受人愛戴,。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,，當(dāng)作一年的開始之日,，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”http://,，這就是古代的元旦,。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖,，寫門對(duì)掛春聯(lián),，書寫福字、舞龍燈,，民間也逐漸形成祭神佛,、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮,、守歲,、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動(dòng)。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節(jié),，嘉慶肇自茲,。咸奏萬年觴，小大同悅熙,?！庇浭鲈c賀情景。
現(xiàn)在,，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦,，因?yàn)樗麄兌嗖捎昧藝H通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰,、風(fēng)俗習(xí)慣,、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣,，這也使得這個(gè)世界多姿多彩,，更顯民族的特色了。
再過9天,，我們又要迎來元旦了,，新的一年即將到來，歷史也將翻開新的一頁,，我們的人生將進(jìn)入新的征程,，在這喜迎新春的時(shí)刻，我祝大家：五更分二年年年稱心,，一夜連兩歲歲歲如意,！
老師們、同學(xué)們：
早上好,！
我是六年級(jí)二班的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》,。 不知不覺,，期末將至，目前各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先,，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),，使我們成為一個(gè)有知識(shí),、有能力的人。 1,、上好復(fù)習(xí)課,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與,，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象,。 2、敢于提問,。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān),，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞,。 3,、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固,。因此,，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),。 4,、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息,。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài),。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠,，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲,?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果,。 最后,，在這里預(yù)祝同學(xué)們期末檢測(cè)取得好成績(jī)！
2015年1月6日
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：
早上好,！
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃,，圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起,，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下,，整理剛剛走過的2015年，祈盼新年的到來,。為此,，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！盡管這個(gè)祝福來的`有點(diǎn)晚,，但我依然要祝愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航,。回首2015年,，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃,，感慨萬千。2015年是永新小學(xué)全體師生同心同德,、同舟共濟(jì)的一年,，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年,，是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果盈枝的一年！這一年,，我校在全體師生的努力下,，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功獲得“市級(jí)綠色文明校園”稱號(hào),，此間的苦澀艱幸，令人感嘆,。??飲水思源,，學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以驕傲地說,，永新小學(xué)的教師隊(duì)伍,，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全體教職工忠于黨的教育事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，默默奉獻(xiàn),，撐起了永新教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書寫了永新基礎(chǔ)教育嶄新的篇張,！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范,，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著[元月份國旗下講話2http:// 歡迎您訪問范.文,之.家[]]教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子們,，你們才是母校未來的驕傲,。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲；廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐,。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估?，靠?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁,，在這里健康地成長(zhǎng),，筆耕不輟。而明天,，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角,，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能,，高尚的品格,，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們,，花無重開日,，人無再少年。韶光易逝,，青春難再,，六年時(shí)光倏忽即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué),，離開熟悉的校園,，開始自己新的人生征程。愿你們珍惜小學(xué)這段美好的時(shí)光,。君子當(dāng)自強(qiáng)不息,、君子以厚德載物,，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪,。
心若在,，夢(mèng)就在。我由衷地希望,，全校師生能夠秉承06年的精神和斗志,，攜手奮進(jìn)，共同描繪永新美好的未來,！
最后祝全體教職工身體健康,，工作順利！
祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，萬事如意,！
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們,，大家上午好,，我是四年級(jí)的周昕，我今天講話的題目是《珍惜今天》,。
人的一生有三天：昨天,、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲,。人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景,；悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命,。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。
聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天,；愚蠢的人,，悲嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧,！
國旗下講話第二學(xué)期篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,，我是六(3)班的一名少先隊(duì)員,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易，做起來難,，我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人,。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為,。
做文明之人，就要會(huì)用文明語,，做文明事,，再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明理事,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明小學(xué)生,，那么，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,，不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我的演講完畢,，謝謝大家!
國旗下講話第二學(xué)期篇八
如果要問目前中小學(xué)最普遍,、最廣泛的德育形式是什么?國旗下講話應(yīng)該能名列前茅。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的教育活動(dòng),國旗下講話在學(xué)校教育中有著重要的地位下面就是本站小編給大家整理的12月,。
僅供參考,。
親愛的老師、同學(xué)們：
上午好!我今天講話的題目是《今天,，明天》,。
明天是美好的,。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，不要以為只要自己長(zhǎng)大了,，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,，只有今天的努力,，才能換來明天的美好。
達(dá)?芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào),，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),，終于成為世界上偉大的畫家,。偉大的發(fā)明家愛迪生，也是在小時(shí)候不懈努力,，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),，才成為最偉大的發(fā)明家。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎”,。明天對(duì)人類來講是用不完的,，但對(duì)一個(gè)人來說，卻是有限的,。沒有今天的努力就沒有明天的收獲,，沒有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。
“一寸光陰一寸金”,，同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好,，才能迎接明天美好的太陽,。
我的演講完了，謝謝大家!
各位同學(xué)：
20xx年11月15日14時(shí),，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火,。據(jù)附近居民介紹，公寓內(nèi)住著不少退休教師,，起火點(diǎn)位于10-12層之間,，整棟樓都被大火包圍著,，樓內(nèi)還有不少居民沒有撤離。截至11月16日9時(shí)20分,，大火已導(dǎo)致53人遇難,，另有70余人正在接受治療。
相信所有同學(xué)聽到這個(gè)消息時(shí),，感到的一定是震驚和悲痛,，那么多鮮活的生命瞬間消逝，其中包括剛剛降生,，還未體驗(yàn)過人生的嬰兒;年富力強(qiáng),，正挑起社會(huì)重?fù)?dān)的中青年人;以及年老體弱，行動(dòng)不便的老人,。這讓我們所有人痛心疾首,。
但靜下心來思考，其實(shí)如果這些遇難者中的一些人,，能在火災(zāi)中使用正確的方法逃生,，很多人是可以存活下來的。
所以,，今天升旗儀式上,，我要重申的還是火災(zāi)中如何自救這一話題。
1,、基本要求:小學(xué)生不得玩火,。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔,。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則,。
2,、火災(zāi)的處理辦法。
家中起火,，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救,。房間內(nèi)起火時(shí),，不能輕易打開門窗,，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi),。紙張,、木頭或布起火時(shí),，可用水來撲救,，而電器、汽油,、酒精,、食用油著火時(shí)，則用土,、沙泥,、干粉滅火器等滅火。
3,、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
號(hào)碼,，每年的11月9日，被確定為消防安全日,。在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,，協(xié)助滅火或報(bào)警。
4,、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析判斷火勢(shì)，用手摸門試手感,，不要盲目采取行動(dòng),。
(2)如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng),。反之,，則必須另行選擇出口脫身(一樓或平房，可從窗口跳出),，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。
(3)身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室。
(4)身處樓房的，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡(宿舍樓事件)?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上,。緊閉門窗，隔斷火路,，等待救援,。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢(shì)蔓延,。
(5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯,，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。
(6)因火勢(shì)太猛,，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下,，但要選擇不堅(jiān)硬的地面,，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地。
(7)在有把握的情況下,、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,，然后順繩索滑落到地面。
(8)火災(zāi)中的很多人往往不是被燒死,，而是吸入有害濃煙導(dǎo)致窒息而死的,，所以逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻起到阻隔作用,、用濕衣物包裹身體,，由于煙都是向上漂浮，所以要俯下身子甚至匍匐前進(jìn),?？偠灾龅交馂?zāi)時(shí)只要保持應(yīng)有的冷靜,，選擇正確的逃生路線和方法,，全身而退的幾率還是很大的,。
我的演講完了，謝謝大家!
各位老師,，各位同學(xué)：
上午好!今天我講的題目是《從失誤中獲取機(jī)遇》,。
古人說：“人非圣賢，孰能無過?”這就是說,，我們?cè)谏钪?，難免會(huì)出現(xiàn)失誤，犯下過錯(cuò),。如走路太快撞了別人,，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn),，立刻道歉,，堅(jiān)決改正。然而,，這僅僅是我們常人的做法,，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,，從中獲取機(jī)遇,，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富,。
丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶,，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片,。他把這些碎片按大小分類稱出重量,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少,，1-10克的稍多,，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系,，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是,，他開始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來恢復(fù)文物,、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果,。無獨(dú)有偶,，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天,，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,，因?yàn)樗枷氩患校职岩黄恳后w打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,，發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊,。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來,，一定能……"回到家里,，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙,。這種紙可以用來寫字,、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印,，一復(fù)印,，出來的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡,。隨后,，格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時(shí)間里,，這種防影印紙就售出了2.5億張,，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧,，如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱,，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么,，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔,，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么,，世界上不就少了一個(gè)億萬富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了,。
同學(xué)們，當(dāng)你有失誤的時(shí)候,，請(qǐng)你不要懊惱沮喪,，你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人，好好地反思自己的失誤,，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了,，那么,，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)?，未來是?jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,，不是有錢人的世界,，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界,。
我的演講完了,，謝謝大家!
