在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生評價教師評語篇一

林露露小同學(xué)：

“孩子,，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板,，從足每個40分鐘,。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小同學(xué)中間去，你會學(xué)到許許多多,，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧！

陳思思小同學(xué)：

首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

李思佳小同學(xué)：

你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，如果你能與其它小同學(xué)友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

黃貝貝小同學(xué)：

黃小妃小同學(xué)：

你是一個能干,、乖 巧、聽話的小女孩,。你是個思維敏捷,、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋,，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

陳德紅小同學(xué)：

你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課堂上，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。文靜、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。你的計算題正確率多高?。±蠋熛嘈拍愕膽?yīng)用題解題思路也會很快提高,。做事認(rèn)真,，責(zé)任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你,！

林佳佳小同學(xué)：

你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課注意力集中。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣,。學(xué)習(xí)上你積極進取,，善于想象，敢于創(chuàng)新,。工作積極,，樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小，意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí),。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

陳文豪小同學(xué)：

你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,，也是一個德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生,。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時,，老師是多么喜歡你呀,！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高,。你比較怕事不愛言語,，要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話,。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲,，要注意克服,。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時間好好煉字,。

吳鑫鑫小同學(xué)：

你是一個非常聰明的孩子,。老師記得在剛開學(xué)的那個星期，你上課是那么的認(rèn)真,，發(fā)言是那么的積極,。每次看到你靜下心來認(rèn)真做作業(yè)的時候,，老師就覺得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里,，你就漸漸管不住自己了,，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你,，好嗎,？老師還希望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字。

學(xué)生評價教師評語篇二

1,、平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀(jì)律，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，放開膽小,，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

2,、你性格活潑外向，有較好的心態(tài),，開學(xué)來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒,。平時對自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律，但是經(jīng)教育后,，改變了很多，唯一還有成績沒有上來，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

3、你是一個帥氣的男孩,，打一手好羽毛球,，又是略顯靦腆，作為寢室長,，雖然有時也犯點錯,，關(guān)鍵時能擔(dān)當(dāng)，與同學(xué)相處關(guān)系融洽,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，自學(xué)能力較強,。希望你能嚴(yán)格要求自己，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，一定能取得理想的成績!

4、你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，作為化學(xué)科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是對自己要求太低,，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，上課有時講小話，平時注意鍛煉身體,。如果在細節(jié)上要注意,，你將會取得更大的進步，平時作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，寒假字要好好練，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

5,、你熱情奔放，為人友善,，對于同學(xué)的優(yōu)點,，你能給與鼓勵，對于不良現(xiàn)象,，也能夠及時指出,，直言不諱。你是一個熱愛學(xué)習(xí)熱愛班級的人,，并能和班級融為一體,，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議,，相信你在各方面都有質(zhì)的飛躍,。學(xué)習(xí)上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來,，相信你一定能取得更好的成績!

6,、你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，看得出來你非常用功,，對自己要求也很高，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情,，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進步!

7,、正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗,，與同學(xué)們相處關(guān)系融洽,，樂于助人，平時完成作業(yè)速度較快,。老師希望你能都善于總結(jié)和思考,，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心,，能夠更淡定一點,，一定能夠取得更大的進步!

8,、活潑的你待人真誠，也比較健談,，人際關(guān)系融洽,，生活上你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上,，你刻苦努力,，上課認(rèn)真聽講，并及時完成作業(yè),，但是我總感覺,，在學(xué)習(xí)上你的自信心不足，需要有榜樣帶動,，主動性不怎么強,，其實，自己堅定了信心去做,，也許,，會有一個你意象不到的結(jié)果，加油啊!

9,、你平時能自覺遵守班級紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己,，態(tài)度不夠認(rèn)真，自己約束能力不強,，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不去,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進步,，也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

10,、你是一位心底善良的好同學(xué)，性格活潑,，人緣好,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師,，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)方面的長處，課堂上集中注意力,，搞好各科的平衡,，爭取在下學(xué)期有大的進步!

11、幽默風(fēng)趣的你,，平時在班里話語不多,，也不張揚，但是,，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系,，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時的完成作業(yè),，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,，不然以你的聰明,，應(yīng)該保持在前三名才對啊,，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對你才是更有意義的事!

12,、身為紀(jì)律委員的你,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則,，生活上的你平易近人,，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦,，尤其在英語的學(xué)習(xí)上,，顯示出了你的語言天賦，我覺得,，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中,，也一定會收獲很多的!加油吧!

13、你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，若能做到學(xué)習(xí)時心無旁騖就好了,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,，平時善于多動筆認(rèn)真作好筆記,，多開動腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進步!你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，也能善于思考,，更十分活潑,，并能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽講,，做作業(yè)時你十分專注,，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽,，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時,，將速度提上去，我相信你會做得更好,。要多講究學(xué)習(xí)方法,，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率,，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

14,、你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，上可能認(rèn)真聽講,，課后作也非常認(rèn)真,，能夠與同學(xué)很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,，集體榮譽感很強,，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學(xué)講小話，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

15,、你文靜但不內(nèi)向，活潑但不好動,，該靜則靜,，該動則動，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,，真是“君子哉若人”,，你對學(xué)習(xí)毫不馬虎，專心研究,，但是要善于改進學(xué)習(xí)方式方法,，提高學(xué)習(xí)效率。希望你能更主動地學(xué)習(xí),，多思,，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸!

16,、平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng)，進步也不是很顯著,。但是要注意改進方法,。作為學(xué)習(xí)委員能起代表作用，但表現(xiàn)不是很突出,，沒有帶領(lǐng)同學(xué)開展一些活動,。希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

17,、溫和善良的女生，性格溫順,，從不發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，自律性強,，以前做寢室長付出很多的努力,，集體榮譽感和責(zé)任心強。但是要學(xué)習(xí)堅強,，在學(xué)習(xí)上更要堅定,，不怕挫折，永不氣餒,，相信你一定能在學(xué)習(xí)上取得更大進步,，取得自己滿意的成績!

18、你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，總是默默無聞,，上可能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)也非常認(rèn)真，字跡工整,，平時認(rèn)真完成作業(yè),，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間,，平時注意上課不能做小動作,，老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

19,、你頭腦十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，作為電教管理員任勞任怨,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。但是對自己要求太低，所以成績始終進步不明顯,，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制,，上課有時講小話，作業(yè)不工整,，字跡比較潦草,。如果在細節(jié)上要注意，你將會取得更大的進步,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，寒假字要好好練，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

20,、看得出，你喜歡學(xué)校,，喜歡這個大家庭,?？善綍r你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔(dān),，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉,，主動和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧,，當(dāng)你真的和大家融入到一起時，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達的位置,，當(dāng)你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

21、你雖然個子不高,，但你有較高的境界,，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人,，具有強烈的集體榮譽感，與人相處友善,，關(guān)系融洽,。作為課代表，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責(zé),。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細致嚴(yán)謹(jǐn),，避免粗心大意,，一定能在新學(xué)期取得更大的進步!

22、話語不多的你,，其實有著內(nèi)心澎湃的世界,，不多的話語中總能感受到你堅定的信念，融洽的人際關(guān)系,，也說明了你的和善和聰明,，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，認(rèn)真聽課及記筆記,，能及時完成作業(yè),，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標(biāo),，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧,，相信你一定能成功!

23,、老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

24,、聰明伶俐的你,，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著,，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重,，學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正，認(rèn)真努力,，把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下,，相信以你現(xiàn)在的付出會有更好的成績!

25、你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子,，學(xué)習(xí)努力,，樂于助人，有很多聊得來的朋友,，對自己感興趣的事,，你熱情高漲，堅持不懈,，是一個很活躍的學(xué)生,。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上,，相信通過自己的努力,，你一定能取得更大的進步!

26、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時間，學(xué)習(xí)生活兩不誤,，善良熱情,，熱愛生活，樂于助人,，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學(xué)能力較強,。希望你能更主動地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，一定能取得滿意的成績!

27、你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮,，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎,，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí),，在下學(xué)期能取得更大的進步,，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

28,、你是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩，從開學(xué)來進步很大,，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學(xué)，樂于幫助別人,，作業(yè)很認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極主動,，進步很顯著,，但在學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)和方法都還要不斷提升，多點自信心,，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

29,、帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力,，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”,，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都可以看出你的做事認(rèn)真仔細，但是過于認(rèn)真也許對你不是什么好事,，你的聰明在學(xué)習(xí)上還沒完全體現(xiàn),，暫時放下“別人的看法”，努力奮斗吧,，成功不在一朝一夕,，在于堅持啊!加油!

30、籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,，但是自己控制能力有待提高，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固,，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人,，老師相信只要通過自己的努力,，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

學(xué)生評價教師評語篇三

1,、太棒了!你的回答很精彩!

2,、太好了，聰明的阿凡提都快比不過你,。

3,、老師為你的出色表現(xiàn)而自豪!

4、你的進步真神速!大家向你學(xué)習(xí)!

5,、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!

6,、說得真不錯，大家都要向你學(xué)習(xí)(請繼續(xù)努力)!

7,、你真是個會動腦筋的.孩子,。

8、回答得真好!非常有創(chuàng)造性!

9,、像×××這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別好，不但理解,，還有自己的見解!科學(xué)家小的時候就是這樣認(rèn)真,、努力,、積極、思考,。

10,、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行,。

11,、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特,。

12,、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋,。

13,、這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮,。

14,、×××同學(xué)說得(讀得)既…又…，我們一起向他學(xué)一學(xué),。

15,、從多角度來考慮這個問題，好嗎?

16,、他的表現(xiàn)真不錯,，大家給他一些鼓勵!

17、你還行,，不過還需努力,。爭取回答得更出色。

學(xué)生評價教師評語篇四

評價教師的評語,，對于教師的個人表現(xiàn)有著一定的客觀表現(xiàn),。了評價教師評語，歡迎欣賞與借鑒,。

1.多么富有創(chuàng)造性的思考,，你真行。

2.大家都喜歡你的回答,，你的見解真獨特,。3.這種方法很有新意，說明你動了番腦筋,。4.這位同學(xué)的發(fā)言很完整,，聲音也響亮。

5.×××同學(xué)說得(讀得)既…又…,，我們一齊向他學(xué)一學(xué),。

6.從多角度來考慮這個問題，好嗎?

7.他的表現(xiàn)真不錯,，大家給他一些鼓勵!8.你還行,，不過還需努力。爭取回答得更出色,。

9.教師通過對課本的獨到深入的講解,，達到了很好的教學(xué)效果，能結(jié)合多種教學(xué)手段,，使學(xué)生對知識的掌握更深刻,。教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)目的十分明確,，教師具有極高的專業(yè)技能,。授課方式新穎別致，激起同學(xué)們的興趣,，教師很注重互動,，課堂學(xué)習(xí)氛圍輕松愉快，真正達到了教學(xué)的目的要求,。

第1頁學(xué)們在學(xué)好古代文學(xué)專業(yè)課的同時,，增加了人文素質(zhì)，提高了文學(xué)品味,，加強自身修養(yǎng),，使學(xué)生在輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍中，增長了知識,。

11.教師的教學(xué)效果極佳,，可以使同學(xué)在領(lǐng)略知識魅力的同時提高自己實際技能。教師教課內(nèi)容廣大博深,，高質(zhì)量,，高效率。教課內(nèi)容新穎,，獨特,，有個性。教師授課表現(xiàn)出來的激情和精神可以深深吸引并打動學(xué)生,，希望我們的老師可以繼續(xù)創(chuàng)新,，造出更多的精品課。

12.教師教學(xué)在書面淺顯知識的基礎(chǔ)上,，進一步擴大了教學(xué)的知識的深度及廣度,，擴大了學(xué)生知識面，并且多方面培養(yǎng)學(xué)生的思考問題的能力，教師的知識淵博,，因此講授的很有深度,，并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學(xué)生的互動環(huán)節(jié),，增強了課堂氣氛,，使教學(xué)效果更加顯著。

13.教師課堂上的整體教學(xué)效果非常好,，教師在教學(xué)方面極認(rèn)真負(fù)責(zé),，教師的基本知識技能過硬，因此,，課上所達到的效果是很好的,，指導(dǎo)具有針對性，使同學(xué)更容易獲得提高,。課上教師很注意與學(xué)生的互動環(huán)節(jié),，尤其是趙老師互動的效果很好，語言也很生動形象,。得到同學(xué)們的喜愛,，教師并未忽視同學(xué)們的自己動手的鍛煉課堂互動效果極好。

14.教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，專業(yè)基礎(chǔ)極技能高深,，非常注重學(xué)生的實際動手能力。老師常常告誡學(xué)生,，書法要從心開始,，第2頁勤于練習(xí)。注重學(xué)生專業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng),。上課語言幽默,，互動適當(dāng)，演示精準(zhǔn)精彩,。學(xué)生上課出勤率高,，教學(xué)效果極其明顯。

15.教師能以飽滿的精神為學(xué)生講每一堂課,。在授課過程中,，教師所講的內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的注意力，從所講知識的一點,，拓寬到一連串的多個知識點,，并能從廣度中求深度，用提問題的方示,，讓學(xué)生對問題進行深刻思考,，形成教師與學(xué)生的互動關(guān)系。這樣的教學(xué)，無論在知識面的拓展上,，還是在知識點的深入理解上,，都能有效地使學(xué)生接授并掌握所學(xué)和知識。

16.x老師的課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,，討論式,，參與式運用自如,，揮灑入流,。備課充分講解精辟重點突出善于調(diào)動學(xué)生積極性。思路清晰語言流暢安排合理效果良好,。

17.x老師的課有一定改進,，但仍需努力，要加強教師基本功訓(xùn)練,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高，力爭成為學(xué)校骨干教師,。知識點的講解鞏固如能使用多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)效益會更高,。

第3頁題的能力加強培養(yǎng)，提高要求,。

19.本節(jié)語法課內(nèi)容緊扣知識要點,，所選內(nèi)容突出了重點難點，加深了學(xué)生的體會,，便于學(xué)生理解,。教師語法授課中講解能注意引導(dǎo)啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺,，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強,，老師對學(xué)生紀(jì)律要提高要求。

20.教師教態(tài)自然,，語調(diào)親切,，并不斷鼓勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí),，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學(xué)效果,。教師準(zhǔn)確的把握了設(shè)疑的方向,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進入積極的的思維狀態(tài),。

21.教師語言表述能力好,，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，教師的基本功扎實,，講解中注重知識的記憶整理,，結(jié)合習(xí)題在授課中及時鞏固，并做到精批精講,，板書相當(dāng)清晰規(guī)范,。但做為復(fù)習(xí)課，對學(xué)生能力要求可再提高一些,，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動的空間,。

22.教師通過對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學(xué)效果,，知識系統(tǒng)深入,，并能結(jié)合多種教學(xué)手段，使學(xué)生對知識的掌握更深刻,。教學(xué)內(nèi)容重點突出,，教學(xué)目的十分明確，語言流暢,，通俗易懂,，立意新穎，能夠吸引學(xué)生聽課的注意力,，并與學(xué)生有較多的互動激發(fā)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)興趣,。

23.課堂氛圍輕松活躍，積極調(diào)動了學(xué)生的興趣,。課程設(shè)置,。

第5頁。

學(xué)生評價教師評語篇五

1.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.當(dāng)你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

3.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的'同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲?！?/p>

4.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

5.踏實細致的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真,，對問題有自己的觀點,，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時,，要學(xué)會善于進行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

6.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。尊師守紀(jì),，團結(jié)同學(xué)，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階,。希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績,。

7.你是一個活潑、開朗,、好動的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏;關(guān)心班級,，樂于助人，這一切都是你的可貴之處,。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明,、靈氣,，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8.你是一個充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上,，你反應(yīng)快,，理解力強，但課下,，卻因為缺少認(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣,。

9.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

10.你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

11.你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進步,。

12.你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng),，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

13.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握。

14.我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

15.學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

16.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

學(xué)生評價教師評語篇六

1.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高,。上課效率也在穩(wěn)步提升,，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細心,，也有很強的集體榮譽感,，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想,，為班級的榮譽奮斗,。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績也進步很快,，可以用巨大的飛躍來形容,，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對你刮目相看,，把你當(dāng)作榜樣來看,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步,，創(chuàng)造一個更加完美的自己,，取得更大的進步。

2.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有較大的提高,。上課效率也比以往好了很多,，能認(rèn)真聽講，跟隨老師的思路去思考,，每當(dāng)看見你認(rèn)真思考的眼神老師都會感到很欣慰,。你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué),，不計回報的獻出自己的力量,。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想,，為班級的建設(shè)貢獻出自己的力量,。但如果你能把成績再提高一下,，克服一些小毛病，你將更加出色,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。

3.你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績,。

4.記得和你說過，你是個太聰明的孩子,，你反應(yīng)敏捷,，活潑靈動。但是做學(xué)問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道，學(xué)如逆水行舟,，不進則退,；心似平原野馬，易放難收,！望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進入狀態(tài)，不辜負(fù)關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼,。

5.該生自覺認(rèn)真刻苦,，是一個能讓老師和家長放心的孩子，工作上,，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用；有較為積極的人生態(tài)度,。學(xué)習(xí)較自覺認(rèn)真,，上進心和自尊心較強。希望今后能揚起風(fēng)帆,，繼續(xù)在知識的海洋翱翔,，當(dāng)一名出色的舵手,。

6.李澤是一個勤奮好學(xué)的同學(xué)，每一天都像減震的露水一樣,，不曾悲傷,，不曾沮喪；始終積極樂觀面對生活,，開朗的生活認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí),，在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽稱號,。雖然成績有些起伏,，但她堅信，只要勤奮學(xué)習(xí),，相信自己,，學(xué)習(xí)一定會取得進步。在日常生活中,，能積極幫助同學(xué),，團結(jié)同學(xué)熱愛集體熱愛勞動活潑開朗是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對困難,，也不放棄自己的夢想,，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會為自己響起,。高中,，會在他拼搏學(xué)習(xí)成長中，成就她用生命深愛著的大學(xué)夢想,，永不放棄,。寄語：心中有理想，早晚能飛翔,。

7.該生能遵守學(xué)校紀(jì)律,，尊敬老師，能和同學(xué)友好相處,，積極參加班級的各項活動,，做好科代表工作，有強烈的自尊心和上進心,，學(xué)習(xí)較以前主動積極,，但有時未能持之以恒，望能勇敢面對困難,，樹立信心,，積極投入到學(xué)習(xí)中，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信樂觀的人生觀,。

8.同學(xué)本學(xué)期參加了許多團體活動,，如紅歌比賽，遠足活動,，集體勞作等,，團結(jié)同學(xué)，吃苦耐勞,，勤奮好學(xué),，也能主動向老師和同學(xué)請教問題，上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)成績也有所提高,，身體素質(zhì)也有所提高，不遲到不早退,，按照老師的要求去做,，也參加了社區(qū)實踐，幫助老人打理生活瑣事,，也幫助清潔工人打掃小區(qū),，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認(rèn)真,，粗心馬虎,，基礎(chǔ)知識不夠扎實，不能夠正確對待錯題,，還是不夠大度,，與同學(xué)發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴(yán)格要求自己,，相信你會努力改正,，做最好的自己。寄語：眼光放長遠,，努力定成功,。

9.該生能尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加班級各項，學(xué)習(xí)較為刻苦認(rèn)真,，能積極思考，但要注意學(xué)習(xí)方法,，提高效率,，方能向更高的目標(biāo)邁進。希望今后能不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部潛能,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階,。

10.該生能遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師,，能和同學(xué)友好相處,，有強烈的自尊心和上進心，學(xué)習(xí)較主動積極,，但有時未能持之以恒,，望能勇敢面對困難，樹立信心,，積極投入到學(xué)習(xí)中,，特別是較薄弱的科目。同時樹立自信樂觀的人生觀,。

11.該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，積極參加班級的各項活動,，有較為樂觀的人生態(tài)度，有上進心和較強自尊心,，學(xué)習(xí)較自覺認(rèn)真,。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足,，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。

12.同學(xué)是一個通情達理，活潑率直的女生,。班里組織活動積極主動參加,，平時也熱愛文藝創(chuàng)作，有很強的創(chuàng)作天賦,，在班里,，樂于幫助同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽,，是班里的宣傳委員,，多次成功的完成學(xué)校班級的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中肯吃苦,，善總結(jié),，虛心請教。積極配合老師,，遵守紀(jì)律,。希望能時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的，不以物喜，不以己悲,。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學(xué)習(xí),，對待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的現(xiàn)在的未來的一切都好,，你要記得一切都好,。面對高三，奮戰(zhàn)高考,，相信自己,，努力吧。寄語：要做就做最好的自己,。

是個有集體榮譽感的學(xué)生,，肯為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，互幫互助,，團結(jié)同學(xué)，坦誠待人,，坦誠做事,，積極生活。只是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生,，付出了一定的努力,，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里,，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了,，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到問題的重要性了,，開始努力學(xué)習(xí)文化課,，并報了特長培訓(xùn)班，讓老師感到你是個有上進心的學(xué)生,，以前是對知識不重視,，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語：只有自己可以改變自己,。

14.該生能遵守學(xué)校紀(jì)律,，積極參加班級的各項文體活動，學(xué)習(xí)較為刻苦認(rèn)真,，能積極思考,，有較強的自覺性和計劃性。希望今后能不斷充實和完善自己,，發(fā)揮出全部潛能,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階,。

15.該生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué),，有上進心，做好科代表工作,，有較強的接受能力,，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,。希望今后繼續(xù)從嚴(yán)要求自己,，在發(fā)揚優(yōu)點的同時，也要克服自身的不足,，爭取成為一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。

學(xué)生評價教師評語篇七

1 你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有些貪玩,，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的進步,，老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！

3 你性格活潑外向,，有較好的心態(tài),，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律,，但是經(jīng)教育后,，改變了很多，唯一還有成績沒有上來,，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

4 你平時表現(xiàn)良好，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感，善于幫助他人,。但是平時自覺性不高,，時間觀念不強，所以有時遲到,，學(xué)習(xí)自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來。 希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

5 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣，但是你自信心不足,，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng)，進步不很顯著,。所以要注意改進方法,，放開膽小,，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

1

你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí),，你一定能取得驕人的成績。

2

你平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感，能力突出,，作為班干部平時能夠以身作則,，工作十分認(rèn)真，時刻以班級利益為重,，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步！

3

你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,，自覺性高，時間觀念強,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。

5

平時你總是默默無聞,，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體，體諒老師,，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣，自尊心較強,，在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

6

你平時學(xué)習(xí)比較積極，團結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律,，上課很用心，能參與到互動的問題中去,，老師相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。

6

你平時能自覺遵守班級紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，能嚴(yán)格要求自己，態(tài)度認(rèn)真,，自我約束能力強,，希望你繼續(xù)努力，也相信你能取得好的成績,。

7

你在平時學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,，上課能認(rèn)真聽講，課后作業(yè)非常認(rèn)真,，能夠與同學(xué)很好相處,，集體榮譽感很強，老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績,。

8

你在學(xué)習(xí)上十分用功,，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。

9

你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，品質(zhì)好,，尊敬師長,，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽感,，在學(xué)習(xí)上信心足,，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。

10

你十分聰明,，學(xué)習(xí)能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長,，熱愛班集體，希望你繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績。

你平時能自覺遵守班級紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，但是在日常生活與學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己,，態(tài)度不夠認(rèn)真，自我約束能力不強,，以至于學(xué)習(xí)成績始終上不去,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師希望你能不斷進步,，也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué),，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，對待薄弱科目缺少信心,，平時注意方法的運用要合理,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！

你在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，品質(zhì)好，尊敬師長,，和同學(xué)相處融洽,，有較強的集體榮譽感，但是在學(xué)習(xí)上有些信心不足,，后來有明顯的'進步,，還要注意時間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

你十分聰明，學(xué)習(xí)能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，但是對自己要求太低,，平時在習(xí)慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀(jì)律,，遲到,，上課經(jīng)常講小話，在教室吃零食等,，給任課老師的印象較差,。如果一些小問題如果能得到解決，你將會取得更大的進步,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意！

你學(xué)習(xí)很努力,，作業(yè)能夠及時完成,，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內(nèi)向,，希望以后在學(xué)習(xí)中多與老師溝通,。月考你也曾失敗過，但是你能不斷努力意志頑強,，進步是明顯的,，但還遠遠不夠，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

1

李賢偉 你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強,，人際關(guān)系很好，待人真誠,，熱心幫助人,，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎,，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學(xué)習(xí),，在下學(xué)期能取得更大的進步,，老師相信，你一定能取得驕人的成績,。

2

許冰潔 你平時能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有高度的責(zé)任感和集體榮譽感,，能力突出,，作為副班長平時能夠以身作則，工作十分認(rèn)真,，時刻以班級利益為重,，但是在學(xué)習(xí)上沒有恒心，不能更好地利用時間，偶爾也犯一些小錯誤,，希望在下學(xué)期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步！

3

謝浩彬 你性格活潑外向,，有較好的心態(tài),，開學(xué)來成績不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，特別對數(shù)學(xué)有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴(yán)格,，在前半期有幾次違反班級紀(jì)律,，但是經(jīng)教育后，改變了很多,，唯一還有成績沒有上來,，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地,。老師相信,，你一定能取得驕人的成績。

4

王建城 你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗,，團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,。但是你的自覺性和時間觀念都可以再加強一點點；有時,，你學(xué)習(xí)自信心不足,，成績始終不能夠提上來。 希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，相信你能取得好的成績,。

5

吳玉坡 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀(jì)律,，是一個中規(guī)中矩的學(xué)生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學(xué)習(xí)方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，放開膽小,，參與到活動中去，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。

1. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住"山外有山"的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

2. 你是個懂事有禮貌的孩子,，在學(xué)校里，你尊敬老師團結(jié)同學(xué),，積極為班級做好事,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

3. 你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人,，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你,，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的,，你在努力的彌補身上的不足,，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志,，已起步的人貴在堅持,。

4. 你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,，爭取更好的成績,。

5. 沉穩(wěn)踏實思維嚴(yán)密領(lǐng)悟力強勤奮刻苦品行端正表里如一溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點,，你嚴(yán)于律己,，以大局為重，意志力強令我感動,。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。愿你加強鍛煉,，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),，你的英語基礎(chǔ)不夠牢固,，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習(xí),，多開口,。

6. 對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方,。入學(xué)始,，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底,，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學(xué)生,。

7. 為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴,，學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩,，而這些正是老師對你放心的理由,。在本學(xué)期即將結(jié)束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但"古之立大事者,，不惟有超世之材,，亦必有堅忍不撥之志"。

8. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生,。

學(xué)生評價教師評語篇八

學(xué)生們知道怎么去對我們教師進行評價評估，從哪些方面寫評語嗎?下面是小編搜集整理的學(xué)生評價教師評估評語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。

欄目!

xx老師上課有時非常幽默,，有時非常嚴(yán)格,，不過還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!

老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，要求嚴(yán)格,，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘,，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩,，細心講解,，使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整，批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是,，老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息,，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，老師是一個不可多得的好教師。

老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，語言生動,，條理清晰，舉例充分恰當(dāng),，對待學(xué)生嚴(yán)格要求,，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈,。

課堂內(nèi)容充實,，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識,。

教學(xué)內(nèi)容豐富有效,，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默,，很受同學(xué)歡迎,。

老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高,，授課內(nèi)容詳細,，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來有收獲欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復(fù)雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊豐富，并附有大量例題和練習(xí)題,，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

最開始，老師授課速度有些快,，但是,，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度,。所以,，總體感覺此刻城段老師講得很好,。

老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,，課上穿插實際問題,，使同學(xué)們對自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基,。

李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中,，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進行啟發(fā)是思維,。在這門課中,，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛,。

上課時,，李老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀,。

李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多,，關(guān)系繁雜,，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受,，并且從中我們不僅知道“其然”,，也知道“其所以然”。

信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,，師生互動良好,。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終,，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力,。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

課堂中,，李老師是一個富有經(jīng)驗,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心,，有什么困難找李老師,，總會得到一些有益的指導(dǎo)。

我們李老師授課時生動形象,，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛,，寓教于樂,，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,，李老師上課條理清晰,，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣,，有目的地集中精力聽兩節(jié)課,，學(xué)到知識。

李老師授課時重點突出,，合理使用各種教學(xué)形式,，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學(xué)生聽懂,，充分利用黑板推理,，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點,。李老師嚴(yán)于律己,，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用,。

最讓我們喜歡他的原因還有,，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進行政治教育,，開導(dǎo)學(xué)生,，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進,，珍惜今天的時光,。

李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

李老師采用多媒體輔助教學(xué),，制作的電子。

教案。

詳略得當(dāng),，重點與難點區(qū)分的非常清楚,，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高,。

李老師幽默風(fēng)趣,，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動性得到了充分的體現(xiàn),。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識,，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。

李輝老師擔(dān)任課程教師,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親,，幽默風(fēng)趣,，課堂氣氛十分活躍，講課有特色,，很受學(xué)生歡迎,。

李輝老師講課以電子。

課件,。

為主,，課間詳細，講授認(rèn)真,，兼有課堂教學(xué),，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識,，教學(xué)方式獨特,，很有吸引力。

李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真,，能及時,，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題,。

李老師答疑認(rèn)真,，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹,，十分有耐心,，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是一位十分稱職的老師!

老師講課突出重點,，內(nèi)容詳細，條理清晰,，細致入微,。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入,，學(xué)識淵博,。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。

老師授課認(rèn)真,，細致，能充分利用時間,，形象條理,，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識易與理解,，老師講課時的激情會感染我們,，課堂氣氛很好。

老師年輕漂亮,，善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,，課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細,，聲音甜美,，和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，極有耐心,，是我們心中可親的老師。

老師講課十分認(rèn)真投入,，內(nèi)容綱舉目分,，條理性很強，而且特別善于舉例,，讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,，學(xué)習(xí)起來十分輕松，而且印象深刻,，收到良好的效果,。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動,，營造溫馨的課堂氣氛,。

老師講課重點突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn),，耐心，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂,。

老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答,，態(tài)度和藹,，十分有耐心，深得學(xué)生好評,。

老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師!

此課程采用多媒體教學(xué)設(shè)施使講課效果良好,。

老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，更在教學(xué)方面嚴(yán)格要求自己,，在生病嚴(yán)重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好,。

老師教學(xué)的另一個特點師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念,，使課堂氣氛活躍課程簡單易學(xué),。

經(jīng)常采用教學(xué)互動模式，使同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度更加積極更有熱情,，學(xué)習(xí)效果好,。

課后輔導(dǎo)。本課程的課后答疑工作做的也很好,，使學(xué)習(xí)中的疑惑及時得以解決,，而且答疑時間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教書育人,。這應(yīng)該是輝老師教學(xué)的又一特色,。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),，面對生活,。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問，耐心開導(dǎo),，使一些同學(xué)迷途知返,。

老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出,，層次分明,。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化,。但授課速度有點快,，來不及記錄。

老師授課有條理,，有重點,，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

學(xué)生評價教師評語篇九

畢業(yè)實習(xí)不僅僅是印證和應(yīng)用所學(xué),更重要的是鍛煉能力和檢驗所學(xué),能夠使學(xué)生反思后再進一步完善自己所學(xué),。那么你知道教師校內(nèi)實習(xí)評價。

評語,。

1.老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導(dǎo)師帶教工件中,。思忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé),，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙禮作嚴(yán)為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)豐能吸收學(xué)科新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕谭椒ê褪謱嵭袉l(fā)式教做到因材施講表達準(zhǔn)確，重點突出疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，*老師還悉心對我校年輕教師進行指導(dǎo),，一年來幾乎天持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力,，我校**老師的教學(xué)水平有了顯高.**老師在我校這一年的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。

2.該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認(rèn)真完項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)平。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長生的喜愛,。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

3.張年度考核張老師以飽滿誠懇的態(tài)度投入到這一年的教導(dǎo)師帶教工作中,。思想上人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責(zé),，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生,，循誨人不與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)工作中謙禮以嚴(yán)為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)豐富，能學(xué)科新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)特點選擇恰當(dāng)?shù)慕谭椒ê褪侄?，實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講準(zhǔn)確，重點突出疑點處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改促進生的全面發(fā)展,。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天進班聽課后做耐心細致的指經(jīng)過一年的努我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評,。

4.該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)平,。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長生的喜愛,。為人師表，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

5.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認(rèn)真完項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)平。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長生的喜愛,。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

6.他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表,，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬完學(xué)校交給的任務(wù),，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重討實踐”四結(jié)合,，通過生潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué),，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

7.老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢日,，他都回校給學(xué)生上輔或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后,，他以校為家，一直工作到點鐘,，悉心輔生,，是最后走出校門的老師。濃濃師情,，化作春風(fēng)細雨*老師善教樂教,，善于與學(xué)生也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心,，深受學(xué)生歡迎,。他談笑風(fēng)生，和謁可親易近人,，深受學(xué)生喜歡,。逢年過節(jié)，*老師的學(xué)生都會邀請他聚會,，濃濃師生情,，化雨，滋潤大地,?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動,，這是能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段,，也是與學(xué)生暢理想,，交流的一種途徑。人們常說“*老師青童心不,。正是*老師善于與學(xué)生溝通實寫照,，也是*老師走向成功之路的法寶。

8.老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學(xué)學(xué)生會工作表現(xiàn)出色既教書又育人,，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué),，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大“捧著一顆心不帶半根草，深學(xué)全體教師以及社會各界人士的尊,，老師時刻謙戒驕戒躁的作風(fēng),，時刻保持安廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

9.xx老師熱情有能力有耐心,，同事相處,，溫和開朗，和學(xué)生相處,，耐心細致,，和家長相處，隨和貼心,。

10.××老師為人實在純樸踏實,。不論是對待學(xué)習(xí)，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽講認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真討論認(rèn)真抒寫;教研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人,，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，實在扎實。

11.求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)教研工作,。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計,。

教案。

并結(jié)合各班的實際靈活上好每一堂課盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成課后仔細批改學(xué)生作業(yè)不同類型的課不同年級采用不同的批改方法使學(xué)生產(chǎn)生興趣同時提高學(xué)生的思維能力,。課后根據(jù)得失及時寫些教后感教學(xué)反思,。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

12.作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風(fēng)建設(shè),，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪,，全方位了解學(xué)生,。

13.作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

14.××老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

15.該老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎禮貌待人以身作則嚴(yán)于律己為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授清晰表達準(zhǔn)確,，重點突出,，難點疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評,。

1.該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表,，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上,，該同志堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴(yán)格遵守單位的各項。

規(guī)章制度,。

2.該同志作為一名骨干教師,，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在xx年她作為課題負(fù)責(zé)人，申報了省級重點課題《農(nóng)村初中新課改英語實行“任務(wù)型”教學(xué)模式的研究》,，兩年多來,，帶領(lǐng)課題組成員按計劃實施研究，經(jīng)過整理和分析材料,，通過大量的實驗性教學(xué)案例,，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點、教學(xué)方法等,，探索并實施任務(wù)型教學(xué)的方法,，逐步形成農(nóng)村英語任務(wù)型教學(xué)模式;并培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合運用的能力，整體提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,。于xx年xx月通過鑒定驗收,。

3.該同志工作認(rèn)真踏實、精心備課,，以飽滿的工作熱情認(rèn)真完成各項任務(wù),。教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學(xué)科新知識,、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué),。在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,。對于別人提出的工作建議，也能虛心聽齲勤奮好學(xué),。

4.作為一名人民教師,，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

5.××老師思想端正、作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育教師,，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員,，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行,，也率先士卒，事事干在前面,。確保師生吃的健康,、舒心。

6.老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學(xué)校團委,、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人,，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作,，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間,，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”,，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師以及社會各界人士的尊敬,，,，老師時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng),，時刻保持安教樂教,、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

7.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀(jì)守法,，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

8.作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系,，深入學(xué)生家庭家訪,，全方位了解學(xué)生。

9.經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

10.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找,。

課件,。

制作課件準(zhǔn)備、制作教具,。上課時認(rèn)真講課力求抓住重點突破難點,。運用多種教學(xué)方法從學(xué)生的實際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo),。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識學(xué)習(xí)制作多媒體課件為教學(xué)服務(wù)上網(wǎng)查找資料等等,。

11.經(jīng)學(xué)校考核,，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé),，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格,。

13.同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好,，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表，作風(fēng)正派,，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

14.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表,，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師,。他肩負(fù)重任，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級,、學(xué)校交給的任務(wù),，*老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué),，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

15.老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生,。每逢星期六、日,，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后,，他以校為家,，一直工作到傍晚點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨*老師善教樂教,，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣,。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎,。他談笑風(fēng)該同志在思想上堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。

1.工作上,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，盡職盡責(zé),。學(xué)習(xí)中,，積極嚴(yán)肅，自覺自律;,。

2.經(jīng)學(xué)校考核,，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé),，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格,。

3.xxx同志踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

4.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí),。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配，聽從安排,。為人謙虛,、認(rèn)真、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的,。

5.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

6.xx老師熱情、有能力,、有耐心,，同事相處，溫和開朗,，和學(xué)生相處,，耐心細致,，和家長相處,，隨和貼心,。

7.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策,，熱愛教育事業(yè)，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀(jì)守法,，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

8.考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

9.該同志熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書育人為己任,，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開課,，不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,，解放思想，實事求是，陶冶人生觀,、價值觀,、世界觀。弘揚奉獻精神,，作風(fēng)正派,，廉潔從教，為人師表,，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

10.××老師熱情、有能力,、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中,，她嚴(yán)謹(jǐn)有序,，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此,，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生,、老師都喜歡,。

11.xx老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐,，取得了很好的教學(xué)效果,。

12.該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

13.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義,，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。

14.教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

15.xx老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生,。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教,，認(rèn)真記錄,，點滴中盡顯細致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

17.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

18.xxx老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽、仔細記,、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生,。

19.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

20.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

學(xué)生評價教師評語篇十

家長對我們教師的評語要如何去寫呢?下面是小編搜集整理的家長評價對教師的評語,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在,。

欄目!

孩子的點滴進步,，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心,，耐心,，讓我不知如何感激,。

在你的教育下，孩子的,。

作文,。

水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,，我和孩子永遠感謝你,。

孩子知道孝敬我，這都是你的功勞,。

你和我們一樣關(guān)心孩子,，謝謝你老師。

你教出的孩子真的很聽話,，也很懂禮貌,。

×老師，把課堂還給學(xué)生,，自主合作探究,。注意以學(xué)生為主，個性教學(xué)合作學(xué)習(xí),。

你不時生動講課,，風(fēng)趣的比喻，細心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,，成績有所提高,，感謝你。

你是我女兒崇拜的偶像,。你的獨特的教育方式,，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了,。你的平易近人和他們都成了知心朋友,，非常感謝你。

××你好,，我兒子的語文成績進步很快樂,，我感到很滿意。

家長會上,，你的言談和行動真值得我們信賴,，謝謝你老師。

×老師你好,，我兒子的字很差,，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你,。你不僅教給了孩子知識,，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是家長心目中的好老師,。天涯海角有盡處，只有師恩無窮,，感謝你老師,。

孩子的進步，你付出了大量的心血,，我們感謝你。

你比我們家長的責(zé)任心更強,，你給了孩子父母般的愛,。

孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育,。

孩子在你的教育下,，我們家長放心。

你的溫柔善良,，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué),。

在你的培育下，孩子健康的成長,。

你像播種機,，為孩子撒下愛的種子。

你的課堂氣氛民主,活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣,，參與面試,，能愉快地學(xué)習(xí)，思考,，交流,。

你的課堂語言，表情,，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關(guān)系,。

你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真,，不斷的機理學(xué)深,。

××老師，我的孩子近日來,，在你的引導(dǎo)下,，敢與人交流了。

××老師,，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子!

××老師,，感謝你對孩子的鼓勵,，在你的上賞識下他變的自信多了。

××老師,，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,，孩子交給你，我放心,。

會員限時特惠最后一天,，文檔免下載券特權(quán)立即送。

××老師,，我的孩子在你的引導(dǎo)下,，變得有禮貌了，懂事了!

從你對孩子的要求嚴(yán)格看,，你對孩子的愛太多,。我和孩子都很愛你。

你工作負(fù)責(zé),，責(zé)任心強,，干工作樣樣出色。

你是一個知識豐富的老師,。

你說話的水平很有特色,，很吸引學(xué)生。

你時刻提醒學(xué)生注意安全,，學(xué)生的身心健康,，快樂成長。

你愛崗敬業(yè),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

你對學(xué)生體貼入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危,。

你的形象時刻影響著孩子們,，促使孩子們不斷進步。

是你們的培育讓孩子茁壯成長,。

學(xué)生評價教師評語篇十一

1,、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應(yīng)快，理解力強,，但課下,，卻因為缺少認(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí),，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣,，作同學(xué)們的好榜樣,。

2、你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

3、你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

4、你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友,。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步,。

5,、你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福,！

6、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活,，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握,。

7、我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,？只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會夢想成真的,！

8,、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

9,、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點！

10,、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

學(xué)生評價教師評語篇十二

1.你是一個品行兼優(yōu),，有很強的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中威信極高的人,。你非常的勤奮,，能積極思考問題，對自己嚴(yán)格要求,，從不松懈,，所以你的學(xué)習(xí)成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信,，從現(xiàn)在開始，逐漸地增強自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的,，將來一定可以改變。

2.你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維的活躍性堪稱一流,。你有較強的應(yīng)變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯,，但是老師也更多了一分擔(dān)憂和期待,，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標(biāo)和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來,，不斷地挖掘?qū)W習(xí)的深度拓寬學(xué)習(xí)的廣度,。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實嚴(yán)謹(jǐn)是成功的秘訣,。我想進入高三的你會更加成熟,，學(xué)習(xí)成績會有一個質(zhì)的飛躍。

3.你活潑勇敢,，聰明大方,，反應(yīng)靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當(dāng)不錯的學(xué)生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學(xué)會約束自己,，嚴(yán)格要求自己,，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學(xué)會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

4.你是一個心地善良樂于助人的好學(xué)生,。如果你能在課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵,，更是守紀(jì)律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

5.你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習(xí)慣,。每當(dāng)班中有誰遇到困哪,，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境,，自己卻不計回報,。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進步,，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列,。紀(jì)律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧,，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見,。希望你能更加努力,，積極進取,，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

6.你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

7.你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高,。上課效率也在穩(wěn)步提升,，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細心,，也有很強的集體榮譽感,，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想,，為班級的榮譽奮斗,。而且本學(xué)期你在學(xué)習(xí)上有了很大的改觀，成績也進步很快,，可以用巨大的飛躍來形容,，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對你刮目相看,，把你當(dāng)作榜樣來看,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步,，創(chuàng)造一個更加完美的自己,，取得更大的進步。

8.近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習(xí)的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

9.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

10.我很高興看到你是個有上進心,，有責(zé)任感,，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎?進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,，不要太過急躁，要知道,，若你不給自己設(shè)限,，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,，再接再勵!

11.獨立性較強,，對自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛問的習(xí)慣,，不能做井底之蛙,，滿足于現(xiàn)狀，要充分利用他人的智慧,，最后達到“好風(fēng)憑借力,，送我上青云”的目的。

12.每天在教室,，都能看到你埋頭苦讀的身影,，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進,，可見讀書的效率還不錯,。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考,，你必將嶄露頭角,，脫穎而出。

13.我心目中的你,，是個獨立溫順努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前,，要好好分析原因。上課要注意力高度集中,，排除一切干擾因素;只有專心致志,，才能花最少的時間獲取最豐富的知識,。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得,。

14.讀書較認(rèn)真,，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年,。今后可以多多張揚自己的個性,，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學(xué)習(xí)上要痛下決心,，整頓自己的思緒,，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破,。

15.性格溫順,，做事細心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力,，只是效果不是特別顯著,。今后要改善自己的心境，改進學(xué)習(xí)的方法,，提高課堂的聽課效率,，從而穩(wěn)步前進。

16.在校表現(xiàn)良好,，只是更加的沉默,。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生,，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠,。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮,。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥,，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛,。

17.你好像陽光一般的熱情大方,，在做事方面，有激情,，也有能力,。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神,，在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂，這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生,。

18.你是個吃苦耐勞安分守己的女孩,，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,，多去觀賞一些秀麗的河山,，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高,，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài),，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里,?！?/p>

19.笑容甜美，行事溫柔,，在生活中頗有親和力,。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力,，將來一定會學(xué)有所成的,。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流,，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法,，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍,。

20.昨天已經(jīng)永遠地過去了,，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天,。昨天和明天,，都是虛的;而只有今天，才是實的,。所以,，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中,，好好地抓住今天,，使用今天，成就今天,。

學(xué)生評價教師評語篇十三

1,、你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!

2,、你們真是一群智多星!

3,、你們的配合真默契。

4、三個臭皮匠頂個諸葛亮,，瞧!困難的題目對你們來講不再是一座大山了吧!

5,、很好，小組內(nèi)還有成員有補充嗎?其他小組有不同意見嗎?

6,、集體的`力量真大,，把這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體,。

7,、你們這一組同學(xué)說得(讀得)非常……,，把……理解得透徹,。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀!

8、團結(jié)就是力量,，集體力量大無比,。

9、你為你們一組又增添了一份光彩!

10,、你們小組真有團結(jié),、合作的精神。

11,、你們很會觀察,，非常了不起!這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎?

12,、你們這一組合作得真好,。