在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中因病休學(xué)申請書格式篇一
_學(xué)校:
由于前兩年就嚴(yán)重失眠,,焦慮和抑郁,,身體嚴(yán)重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,,病情會好轉(zhuǎn),。可是到了高三后,,情況愈加嚴(yán)重,。經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?,F(xiàn)在身體越來越虛弱,,有頭痛、焦慮,、抑郁,、失眠、被害妄想等癥狀,,不能堅持正常的學(xué)習(xí),。
根據(jù)醫(yī)生的建議,鑒于病情的嚴(yán)重性,,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,,請審查批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
高中因病休學(xué)申請書格式篇二
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人是xx專業(yè)學(xué)生,,現(xiàn)申請休學(xué),,為期一年,希望學(xué)校予以批準(zhǔn),。
不知何時開始,,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,,也不知道日復(fù)一日的我,,在做些什么?;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,,有收獲,也有一些不甘,。收獲了善良簡單的朋友們,,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感,,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞,。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,,我不喜的并非大學(xué)本身,,而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,,另一種意義上,,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己,。我不希望沒有目標(biāo),,并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,,這樣對我的青春來說也算是一種損失,。
休學(xué)的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語,。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利,。在休學(xué)的一年中,,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量,?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),,或者還能做些翻譯兼職,。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,,雖然只是一剎那的想法,,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,,活著要不斷的學(xué)習(xí),,學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,。
我決定休學(xué),,并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),而正是因為我要對自己的人生負(fù)責(zé),??赡苡腥藭绊懩愕娜松麄儫o法對你的生命負(fù)責(zé),,也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé),。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定,。很多時候,,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯,。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了罷,。
上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足,。我有自己想過的生活,我也想為之努力,,我也會為之努力的,。
此致
敬禮!
xxxx年xx月xx日,。
高中因病休學(xué)申請書格式篇三
尊敬的xxx(你寫給誰的,,就寫尊稱)。
我是xxx中學(xué)xxx班的xxx同學(xué),學(xué)號是:我因頭痛,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因,,(寫上休學(xué)的'原因)暫時無法再來學(xué)校2個學(xué)期,請xxx(還是那個的尊稱)見諒,。
各位老師們辛苦了,,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,,但是我還是辜負(fù)了你們,,但是請你們放心,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,,并且加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致,。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),,也不會違反法律的規(guī)定,不會觸碰毒品,、賭博還有黃色等不健康的東西,。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長簽字:
高中因病休學(xué)申請書格式篇四
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
也許是我對大學(xué)的'認(rèn)識還不夠深刻,,也許我還不是一個很好的學(xué)生,,前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這兩年來根本沒有學(xué)到什么,周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步,,這樣下去還不如讓臫來考證自己所想,、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點(diǎn):大學(xué)末必是唯一的出路,,大學(xué)畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證,。
我在尋自己的出路,或許我的想法有點(diǎn)兒偏見,,也許我的思想還太幼稚,,但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟,、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅,,等待我認(rèn)識到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義,、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的大學(xué)??!
每個大學(xué)生都會有自己的夢想,,但很多沒有飛翔的翅膀,我在等待飛翔,!特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù),!
此致
敬禮
申請人:xxx班xxx。
日期:xxx年x月x日
監(jiān)護(hù)人簽字:
學(xué)生簽字:
校教務(wù)處:
高中因病休學(xué)申請書格式篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我是某班某位的學(xué)生,!本人成績在系里是優(yōu)秀,對學(xué)業(yè)也很感興趣,,可本人不幸得了某病,,醫(yī)生叮囑需在家靜養(yǎng),暫時需停止學(xué)業(yè),,遺憾萬分,。考慮再三,,多方聽取意見下,,最終無奈,申請休學(xué),!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒苦情及幫助,。我回家養(yǎng)病期間一定不忘老師和父母對我的期望,把握空余時間進(jìn)行自習(xí),,希望能于病好之后再度返校接受老師們的教誨,。(這些都是套話,至于到時回來不,,還不是你說了算,。)。
證明已隨附,。請予批準(zhǔn),!
謝謝學(xué)校的培育之恩!
此致
敬禮,!
申請人xxx,。
20xx年x月x日。
高中因病休學(xué)申請書格式篇六
尊敬的**校領(lǐng)導(dǎo):
我是****級*班的***,,因身體一直不好,而且從初一開始患上******(病因),無論上課及做作業(yè)都無法靜下心來,上課也不能集中精力聽老師講課,由于一直是住校學(xué)習(xí),病情無法得到良好的控制,無法按時參加學(xué)習(xí),,在家長同意下,本人需要休學(xué)一年時間。
休學(xué)后,,我會積極配合醫(yī)院治療,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,,加強(qiáng)自己的思想教育,,使自己的`思想始終與我校保持高度一致,。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長簽字:
高中因病休學(xué)申請書格式篇七
尊敬的(你寫給誰的,,就寫尊稱):
我是x中學(xué)x班的x同學(xué),,學(xué)號是:我因頭痛,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因,,(寫上休學(xué)的原因)暫時無法再來學(xué)校2個學(xué)期,,請(還是那個的尊稱)見諒。
各位老師們辛苦了,,我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,,所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負(fù)了你們,,但是請你們放心,,我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上,,并且加強(qiáng)自己的思想教育,,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé),,也不會違反法律的規(guī)定,,不會觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn),。
家長簽字:
申請人:
高中因病休學(xué)申請書格式篇八
由于前兩年就嚴(yán)重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴(yán)重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥,、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛,、焦慮,、抑郁、失眠,、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,,鑒于病情的嚴(yán)重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,,請審查批準(zhǔn)!
某某學(xué)校:
本人系高x年級x班學(xué)生xxx家長,。茲因xxx身患某某疾病,身體虛弱,,不能堅持正常的學(xué)習(xí),。為今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活所慮,,醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請,,請學(xué)校予以批準(zhǔn)同意,。
申請人:
申請日期:
附:某某醫(yī)院證明,。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!本人系高三年級八班學(xué)生,。由于前兩年就嚴(yán)重失眠,心理嚴(yán)重不適,但我堅持了學(xué)習(xí);本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴(yán)重.前段時間在父母的陪同下,,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥,、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?,F(xiàn)在身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學(xué)習(xí).
根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學(xué)申請,,請審查批準(zhǔn)!
(后附醫(yī)院診療證明材料)。
此致
敬禮
申請人:
____________:
我是________的學(xué)生(學(xué)籍號為____________),,因____________,,根據(jù)____________的`規(guī)定,我申請休學(xué),,期限為____年,,自____年____月____日至____年____月____日。
請予批準(zhǔn),。
申請人:__________,。
____年____月____日。
附:相關(guān)材料____份,。
注:
1.休學(xué)申請書由申請人向?qū)W校提出,,是否批準(zhǔn)由學(xué)校決定。
中小學(xué)生休學(xué)一般在經(jīng)學(xué)校同意后,,填寫休學(xué)申請表即可;高等學(xué)校學(xué)生在提交申請書后,,一般也要填寫休學(xué)申請表,按程序報院(系),、學(xué)校審批,。
學(xué)校具體辦理休學(xué)事務(wù)的的機(jī)構(gòu)一般是教務(wù)部門。
2.學(xué)生申請休學(xué)必須要有正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
中小學(xué)生因病,、因經(jīng)濟(jì)困難或家庭變故等原因而無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的可以申請休學(xué),。
高等學(xué)校學(xué)生因病、因經(jīng)濟(jì)困難,、結(jié)婚,、生育、自費(fèi)出國學(xué)習(xí),、入伍,、創(chuàng)業(yè)、參加社會實(shí)踐等原因可以申請休學(xué),,范圍比較廣,。
學(xué)生在休學(xué)申請書和休學(xué)申請表中要具體寫明休學(xué)原因,。
需要提供相關(guān)材料予以證明的,,應(yīng)隨申請書一并提交,。
文檔為doc格式。
高中因病休學(xué)申請書格式篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是_系_班的_,,因_(寫上休學(xué)的原因)無法按時參加學(xué)習(xí),,需要休學(xué)_時間(一般為一年)。
休學(xué)后,,我會努力_(如:保養(yǎng)身體,,積極治療),并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí),。并在休學(xué)期間,,加強(qiáng)自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致,。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日。
高中因病休學(xué)申請書格式篇十
尊敬的老師:你好!我叫***,,是本校**系***班學(xué)生,。
因最近情緒煩躁,頹廢,,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí),。在自己的學(xué)習(xí)中,感覺到前所未有的迷茫,,想到外面體驗一下生活,。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間,希望能獲你的批準(zhǔn),。
以前,,從知道考慮自己前途的時候,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病,。我想的很多、很久,,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,,真想出學(xué)校大門改變自己一下,即使改變后仍沒結(jié)果,,我則問心無愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
尊敬的老師:
您好!!
一,、個人觀念因素。
在寫這份申請書之前,,我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個成年人踏入社會幾個月了,。
在這段時間里,,是我困苦的一段時間。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,,社會是檢驗一個人能力最公正的裁判,。我常常懷念在學(xué)校的日子,那時很幸福的時光,,無憂無慮的,。但是我不喜歡那種生活,社會,,才能使自己真正的蛻變,。在水里,才能學(xué)會游泳,。
在這段時間里,,同樣也使我異常疑惑,在學(xué)校想得太天真,、太美好,,走出校門之后,才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情,,理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!!
二,、綜合因素。
曾經(jīng),,我一直堅信一個信念:我一定要努力學(xué)習(xí),,我一定要上好的大學(xué)!
在高中,每天告訴自己要努力,,為了明天,。但是又很迷茫,我看不到未來的方向,。兩年的思考,,兩年的探索,兩年的自我剖析,。
最重要的問題是:畢業(yè)后,,我將面臨激烈的就業(yè)競爭,我拿什么跟人家競爭?
最根本的原因是:在學(xué)校里,,我是否學(xué)到了自己需要的知識,。我需要學(xué)會怎樣建立自己的事業(yè),而這,,是學(xué)校所給不了的,。
最本質(zhì)的原因是:我想成功,我要成功,年齡閱歷不是問題,,思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西,。
休學(xué),只是一個過程,,休學(xué)這件事并不重要,。重要的是,在休學(xué)過程中,,我能得到什么,,學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的`:得到一種能力,,一種使自己與眾不同的能力。
休學(xué)分析,。
劣勢:在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢,,太早踏入社會容易受嚴(yán)重的挫折。
機(jī)會:讓自己在生存中拼搏,,接受社會風(fēng)雨的洗禮,。
競爭:與比自己學(xué)識水平高的人競爭。
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇,,然后才是競爭對手的選擇,。知識是可以忘卻的,能力確是一種本能,,是永遠(yuǎn)不會忘的,。“把所學(xué)的知識全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,,才是真正學(xué)到了東西,。”
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見,,也許我的思想還太幼稚,,但我也相信我選擇要走的路會比在學(xué)校等待畢業(yè)要長遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中,,我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟,、剛強(qiáng)點(diǎn),在社會中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅,,等待我認(rèn)識到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義,、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學(xué)校。
這個想法我以仔細(xì)考慮,,并且得到家人的支持,。我已無悔。并在此承若:
1、休學(xué)期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān),,一切后果與學(xué)校無關(guān),。
2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時間和機(jī)會損失由我本人承擔(dān),,與學(xué)校無關(guān),。
3、在休學(xué)期間,,經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息,。否則,造成的損失由本人承擔(dān),,與學(xué)校無關(guān),。
每個人都會有自己的夢想,但很多沒有飛翔的翅膀,,我在等待飛翔!特此申請,,望請老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請求!
申請人:
高中因病休學(xué)申請書格式篇十一
尊敬的老師:
你好!
我叫***,是本校**系***班學(xué)生,。
因最近情緒煩躁,,頹廢,不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí),。在自己的學(xué)習(xí)中,,感覺到前所未有的迷茫,想到外面體驗一下生活,。故向?qū)W校申請休學(xué)一段時間,,希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前,,從知道考慮自己前途的時候,,我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學(xué)子的一塊心病,。我想的很多,、很久,感覺自己的命運(yùn)由自己把握,,真想出學(xué)校大門改變自己一下,,即使改變后仍沒結(jié)果,我則問心無愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮!
xuexila,。
20xx年x月x日,。
高中因病休學(xué)申請書格式篇十二
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):
我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計一班的xx,到學(xué)院已過了一年,。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇,。可能是我對大學(xué)的認(rèn)識還不夠深刻,可能我還不是一個很好的學(xué)生,。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位,。
不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,,會回想不起昨日的自己,,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么,?;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,,也有一些不甘,。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,,以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感,,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,,而是由于時代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義,。然而,另一種意義上,,大學(xué)也是自己的,,如何度過大學(xué)生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標(biāo),,并且沒有認(rèn)清自己,,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失,。
休學(xué)的一年里,,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語,。我對所能找到的`工作抱的期望值并不高,,也并不認(rèn)為出社會工作會有多順利。在休學(xué)的一年中,,我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己請保留此標(biāo)記)的力量,?;貙W(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職,。未曾想過考研的我,,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,,也讓我自己驚訝不已,。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),,學(xué)校就是一片很好的土壤,,能為我們營造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué),,并不是不對自己的人生負(fù)責(zé),,而正是因為我要對自己的人生負(fù)責(zé)??赡苡腥藭绊懩愕娜松?,但他們無法對你的生命負(fù)責(zé),也沒有人會對你的生命負(fù)責(zé),。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候,,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對是錯,,或許根本就沒有對或錯。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,,做出心中的選擇,,這樣也就不會后悔了罷。
上天賦予了我們思考的能力,,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,,我也想為之努力,,我也會為之努力的。
此致敬禮!
申請人:xxx,。
xxxx年x月x日,。
【2】。
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo):
之前申請的休學(xué)即將結(jié)束了,,但是社會上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。
社會的生活讓我認(rèn)識到自己的不足,,稚嫩的心理仍未蛻變,,學(xué)校于我來講,,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,,心里滿是躊躇,,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,,不再幼稚?一個個問號,,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),,看著他們一個一個的成績,,我是否能做到,從內(nèi)心里,,我明白自己不是一個意志堅定的人,,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,,方能定下心去學(xué)習(xí),,去充實(shí)自己。
社會縱然險惡,,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí),,去成熟,磨掉稚嫩的棱角,,磨掉我茫然的心里,,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學(xué)一年,,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機(jī)會,,成敗與否,,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,,但這是我自己的決定,,父母無奈之下,便同意了,,只是望我能慎重對待自己的未來!
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo),在此,,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學(xué)一年,,望能批準(zhǔn)!
此致敬禮!
申請人:xxx。
xxxx年x月x日,。
【3】,。
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo):。
我是四年級六班xxx同學(xué)的家長,,首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育,。最近,因xxx感覺身體不適,,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),,xx患有乙型肝炎,暫時無法再來學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),,申請休學(xué)三個月,,請尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒?,F(xiàn)將我們家長關(guān)于xxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師做一個報告:,。
一、體檢結(jié)果,。
x月初,,xxx一直感覺頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差,。x月xx日,,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),,xxx感染乙肝病毒,,谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,高于正常值上限值161,,谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標(biāo)244,,高于正常值上限104,,當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
二,、申請休學(xué)原因,。
1、治療和休養(yǎng),。xxx還小,,我們家長在痛心之余,決定勇敢面對現(xiàn)實(shí),,積極治療,,配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案,經(jīng)向醫(yī)生咨詢,,此類慢性疾病治療周期較長,,同時需要配合靜養(yǎng),。
2、控制傳染,。每個小孩都是家長的至寶,,在考慮為自己小孩治療的同時,也要考慮到班級其他同學(xué)尤其是家長及老師的顧慮,,醫(yī)生認(rèn)為xxx的各項指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性,。
3,、不影響學(xué)業(yè),。xxx目前的身體狀況,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足,,不及時休學(xué)治療到位,,反而會大大影響學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在還在小學(xué)階段,,正是打基礎(chǔ)的時候,,我們家長希望能夠在治療到位之后,讓其恢復(fù)入學(xué),,盡量確保學(xué)習(xí)成績不受影響,。
三、其他事項,。
在xxx休學(xué)的期間,,其人身安全由我們家長負(fù)責(zé),我們會盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),,給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境,,嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。
在此,,盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
申請人:xxx,。
xxxx年x月x日,。
高中因病休學(xué)申請書格式篇十三
尊敬的_:
我是_系_班的_,因入伍無法按時參加學(xué)習(xí),,需要休學(xué)_時間(一般為一年),。休學(xué)后我會在有余力的前提下繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間,,加強(qiáng)自己的思想教育,,使自己的思想始終與我校保持高度一致,。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮,!
申請人:
__年__月__日,。
高中因病休學(xué)申請書格式篇十四
________________同學(xué)(家長)。
學(xué)生_________________,,性別_____,出生_____年__月___日,,身份證號碼_______________________,。其第一監(jiān)護(hù)人姓名_____,,與與該生關(guān)系稱呼______,其第二監(jiān)護(hù)人姓名_____,,與該生關(guān)系稱呼______,。該生原辦理學(xué)籍情況是_______注冊________________號,,該生原在駐馬店市驛城區(qū)水屯鎮(zhèn)_________小學(xué)校______年級(小學(xué)________級____班)(秋季)春季學(xué)期學(xué)習(xí),該生原學(xué)校上學(xué)時家庭戶口詳細(xì)住址______________________________________________監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話___________________.
該生由于____________________________________________原因特提出申請休學(xué),,想____年___月_____日起因病休學(xué)_______時間,,休學(xué)后家庭生活詳細(xì)住址和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話不變。附有縣級以上對該生的醫(yī)院診斷證明和學(xué)生休學(xué)申請審批表,。
申請人學(xué)生簽名:。
申請人家長簽名:,,與該生關(guān)系稱呼:。
提出申請時間年月日,。
高中因病休學(xué)申請書格式篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):。
您好,!
我是_學(xué)院_系_級_專業(yè)的學(xué)生_,,本人因為~~~~~~~~理由(病、事,、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué),和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請,,時間從20_年--20_年,共一年時間,。望批準(zhǔn)為感!
此致
敬禮,!
申請人:
__年__月__日,。