人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇一
1、從你的眼神中,，老師看到一個還算是單純的你,。你是一個說到做到的學生，那次曠課后,，果真沒再出現(xiàn)類似的情況,。你積極勞動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生,。你也很仗義,，熱心，只要是有需要,，你愿意替別人完成值日,。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會,，上課認真,，把更多的心思放到學習上。
2,、初認識老師認為你只是有些“貧”,，但還不令人厭，但是在之后的日子里,，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時,，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,。你的基礎差，成績不理想,，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。頭發(fā),、服飾,、吸煙、曠課這些問題,，老師相信,，只要你有了積極學習，努力成才的態(tài)度,，都會迎刃而解,，老師期待一個全新的你。
3,、用你父親的話講,，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關照,。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快,、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
3,、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣，但從期末成績上看,，你的基礎還是不錯的,。只要你踏下心來，投入到學習中去,，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，積極工作,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
4,、你性情溫和,，言語不多，待人誠懇,、禮貌，思想上進,，關心集體,，與同學關系融洽，有明辨是非的能力,。你尊敬師長,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要,，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲。
5,、記得你曾經(jīng)告訴過我,，你對以后的生活有期待、有夢想,、有追求,。老師那一刻覺得,，你將會有很大的改變?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，將成為成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。
6,、與你家長交談之后,，我讀出了他們的無奈與期望，作為家長,，不愿就此放棄,，希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會,。你使盡了招數(shù),，無非是想放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記。希望在整頓一段時間后,，你能認清自己的問題,，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是。
9,、你是個尊敬師長,，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它，克服它,，順利的完成了任務,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的,。
10,、你是一個聰明、有才華的女孩,。但性格上有點任性，常不考慮后果,，對于你的發(fā)型,，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確,。希望你能正確的理解美的涵義,，并積極去改變。對集體,，對工作,，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒,，這點老師很為你感到驕傲,。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態(tài),，把自己塑造的更完美,。預祝新年你是最快樂的!
1、也許,，我對你的教育似乎顯得多了一些吧,。總想一下子糾正,，你的某些個不規(guī)法的動作,，總想使你由緩慢游走,，一下子達到大踏步行走;總想告訴你，不前進就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留,，而他人已經(jīng)越過了山峰向另一座邁進了,。暢飲知識的瓊漿，才會真正感覺到暢快,。
2,、樸實，醇厚,，無聲無息地學,，無休無止地練。面對那么多高峰,，你只是攀登,，少許仰望或琢磨。其實,，知識并非全是石頭,，堅硬，冰冷;絕大多數(shù)是土塊,，要敲碎,，精耕細作，開辟屬于自己的肥美,，一年的新綠就英姿勃發(fā)了,。
6、沉默少語,，沉靜不語,，又溫文爾雅，你將所有的語言都化作了行動,，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,，宣告你的價值不菲與實力非凡。開朗些,，給你的學習涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力,。
7、對集體比較熱心的一個,，對同學比較熱情的一個,。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足,，因為沒有得到及時而有效的補充，將會使得你與同學之間的差距逐漸拉大,。準備一把掃帚,，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴充你有點貧乏的知識儲備量,。
9,、你是個性活潑，喜歡朗誦的女孩,。在這個學期有著多方面的努力與嘗試,，也有了許多長足的進步。通過集體朗誦中的領誦,，寶山區(qū)的影評演講比賽，鍛煉了自己的能力,。希望在今后的學習中有展示一些自信的風采,，爭取做得更好!
11,、你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧,。明亮、清爽,，主動進取,，主動吸收。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力,。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼,。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜,，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的,。
13,、有正義感,，有火熱心腸。學習踏實,，工作認真,，行為端正，用心做好每件事,，誠心對待每個人,。潛力在蓄積，還沒有完全顯露;知識在增長,，還沒有完全豐富。學習的過程,，是個逐步擴充的過程,，包括知識，膽識,，見識,。
14、你是個懂事,，做事認真的女孩,，而且心靈手巧，喜歡幫助別人,。在校影評比賽中榮獲三等獎,，這是對你認真寫作的最佳鼓勵。在學習方面也比以往有些進步,，只是還不夠穩(wěn)定,。希望在今后的學習生活中你能變得更加的堅強與自信，能克服生活中的種種困境!
15,、能夠活而不亂,，活而有所進，活而有所成的一個,。有自學能力,，有自主系數(shù)，有自強前綴,。你似乎并不關注成績,，但卻聚神于交往。舉止穩(wěn)重些,，更大的優(yōu)秀將與你不期而至,。
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇二
1.該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，積極配合干部開展各項活動，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉,。學習努力，聽課專心,，各科成績都有較大提高,。是一位有理想且有實干精神的好學生。
2.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，樂于助人。能認真完成各種學習任務,，各科成績優(yōu)秀,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
3.該生長期擔任學生干部,，工作認真負責,。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好,。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神,。尊敬師長，團結同學,，有理想,，有抱負，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦,，基本功扎實，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質(zhì)高的好學生。
4.你性格開朗,，待人誠懇肯,，關心集體，和同學和睦相處,。熱愛班集體,，積極參加各項活動，運動會、藝術節(jié)中都有你的付出,。學習目標明確,，上進心強，但成績進步不明顯,。希增強信心,，繼續(xù)努力，同時注意學習方法的積累,，多些專心和耐心,，不斷努力，持之以恒,，一定能取得滿意的成績,。
5.你穩(wěn)重、懂事,、待人溫和,，是一個遵守紀律的好學生。平日尊敬老師,，熱愛集體,，樂于助人，與同學和睦相處,。學習目的明確,，有踏踏實實認認真真的學習精神，能夠堅持不懈,，持之以恒,，本學期化學競賽方面有了新的特破。希一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚刻苦學習精神,，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手,。
6.你為人友善,，與同學友好相處。學習比較認真,，有積極要求進步的良好愿望,。但有時自控能力不是很強，導致成績有波動,。在學習上如果能多一些耐心和恒心,，踏實前行，那么各科成績都會有更大的提高的,。你前面還有很多的路要走,，希望你自已明確方向,，腳踏實地，積極主動,，相信你一定會做得更加出色,。
7.你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律,，學習上更踏實細心、精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!
8.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華,。大方的你，善于和同學相處,，受到了同學的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天,。
9.你認真,，執(zhí)著，有愛心,，關心集體,，樂于助人。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè),，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非?？欤@些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好。
10.成績上不是很穩(wěn)定,，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的,。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天,。
11.你有剛毅,，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,，動手能力很強,，老師十分信服你。但是,，有時候,，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的,。
12.你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊,、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習習慣,，但要注意學法,，多思善問，及時歸納,，加強練習,。心中有目標，學習才有動力,，只有心靜,，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。
13.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信!
14.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習,，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!
15.你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極,，關心集體,，在今后，望你多些自信,，勇于表達自己;另外，還要多些勤奮,，更加嚴格的要求自己,。
16.你誠實守紀，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責。三年來,，成績進步不是很明顯,，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重。在今后的學習中,，希望你樹立信心,，從基礎做起，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!
17.該生誠實守紀,，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責,。成績穩(wěn)步,，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重。在今后的學習中,，希望能樹立信心,，從基礎做起，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的大學!
18.該生尊重老師，關心集體,，團結同學,，學習上也能認真完成作業(yè)，及時改正錯誤,，但在學習上要多一些主動探索的精神,，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的`學習技巧,。希望在今后的學習生活中,，能提高對自己的要求，努力取得更大進步,。
19.你聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
20.該生聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇三
1.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里，你一向沉默寡言,，學習踏踏實實,，做人認認真真。一學期來,，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益,，助你取得成功!
2.你性情溫和,，待人誠懇。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索,，加強練習，提高成績,。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。
3.你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進步,。
4.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心,。
5.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧。
6.你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學,、善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。
7.一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌,。積極參加體育運動,。關心班集體。當團支部書記,，能帶頭工作,，獲得同學好評。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利。
8.你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步,。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想,。
9.一學期來,，你一如既往地認真學習，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，同時要注意多與同學交流,，拓寬視野，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進,。
10.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,，在過去的一學期中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。你認真,、刻苦、虛心,、誠實,，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,，對自己過于苛求,。其實，我知道你很優(yōu)秀,。相信經(jīng)過你不懈的努力結合科學的方法,，你一定會取得應有的成績。
11.你穩(wěn)重大方,，學習刻苦,，做事認真，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中,，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!
12.在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。希望在今后的學習中,，能多與同學交流，多向老師請教,，在自主學習的基礎提高學習效率,，爭取更大進步。
13.在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。
14.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。有較強的應變力,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。
15.你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力，進入高二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈,，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時間，再勤奮些,，再嚴謹些,，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。
16.課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。
17.你聰明,、能干,，活潑可愛，深受老師的喜愛,。同學們也對你非常認可,。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯。希望能嚴格要求自己,，更上層樓,。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力,，也取得了明顯的進步,，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿,，踏實勤奮地學習,，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲,，取得更大進步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。
18.你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊,、自愛,、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習,，成績也有進步,，但你似乎還缺少一點學習方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。
19.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子。作為班長,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，因此老師很欣賞你的工作能力,。你有強烈的進取心,，端正的學習態(tài)度，由于目標明確,，學習踏實,，因而學習成績一直不錯,。相信進入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色,。
20.下學期你學習踏實認真,，成績?nèi)〉每上驳倪M步。你遵守校紀班規(guī),，機靈可愛,，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣,。在日常生活中,，老師看到了你的自覺、認真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度的好學生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇四
1,、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高,，積極要求進步,，團結同學，尊敬師長,，樂于幫助他人,，文明禮貌學習刻苦認真，成績優(yōu)異,，積極參加各項活動,，熱愛勞動，深受師生喜愛,。
2,、你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的靈活性堪稱一流,，你不缺少活潑和開朗,，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者,，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情,，祝你擁有一個精彩的人生！
3,、該生熱愛祖國,，堅持四項基本原則，有理想,、講文明,。遵守學校各種規(guī)章制度。性格溫雅而嫻熟,，對老師有有禮貌,，對同學，學習目的明確,，有良好的學習習慣和學習方法,，成績優(yōu)良。能積極主動參加學校各項有益的社會活動,，積極參加體育活動,，認真做好清潔衛(wèi)生，曾被評為校文明學生,，深受教師和同學們歡迎的好學生,，也是一位合格的高中學生。
4,、嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關心同學,，與同學相處融洽；學習上刻苦努力,，思維活躍,。希望今后勤學的同時，更應好問,。相信你會迎來自己嶄新的一頁,。
6、該生遵守紀律，團結同學,，尊敬老師，主動為班級體做好事,。有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。學習認真、踏實,、刻苦,，愛好藝術。要是把更多的心思用在學習上一定會到達成功的彼岸,！
7,、你聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你的勤奮和努力是班里出了名的,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你,。希望多加強體育鍛煉,，多關注學法，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意,。
8、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學生。
9,、該生樂于幫助別人,，聰明活潑，善于與他人交往,，平時學習態(tài)度端正,，踏踏實實，積極要求上進,，不怕困難,，有良好的生活習慣，熱愛勞動,，積極參與各項活動,，有集體榮譽感。
10,、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里，把握人生的每一天,！
11,、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。
12、該生性格溫順，做事細心,，學習上也堪稱努力,，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境,，改進學習的方法,，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進,。請多注意保重身體，提高學習效率,。
13,、這學期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強的凝聚力,，平時對我們班的情況也能對癥下藥進行一番整治,，這都是這學期取得的新的進步。在班級工作方面,，出力很多,，黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡,，相信以后這也會成為一種獨特的記憶的,。你的威信很高，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫柔敦厚型的,，辦事穩(wěn)重可靠,。唯一的遺憾就是學習，要保證每次考試都在前500名,。
14,、來到高中兩年了，第一個學期的情況不是很清楚,，但是這一年半,，五百多個日日夜夜，你每天都這么兢兢業(yè)業(yè),，為了理想默默地執(zhí)著地努力著,，這份精神一定會成為人生中最亮麗的風景。對于理科的學習,，要多理解,，多思考，多總結學習的方法和做題的方法,。文科的學習需要更多的積累和踏實,，理科的.學習就更依賴理解能力和思考能力。高三一年，大家拼得不僅是時間和毅力,，也是智慧與方法,。
15、該生在校期間學習非常認真,，團結同學,，積極參加班級和學校的各項活動，樂于幫助別人,，德智體美全面發(fā)展,，熱愛勞動，尊敬師長,，深受師生喜愛,。
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇五
1、黎萬豪：“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學期你的進步大家有目共睹,，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。作業(yè)從不讓老師操心,，字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力,。雖然你不善言辭,，但你課堂上也會積極舉手發(fā)言。所以,，在今后,，希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，繼續(xù)努力,。
2、陳欣怡：你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣呐ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，課堂上回答問題精彩紛呈,。舞臺上準會看到你優(yōu)美的領舞姿勢,。你上進心強，積極參加學校組織的各種活動,。熱心競選校長小助理,，也很熱心為老師學生服務。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，更勤奮點，那就更棒了,。
3,、你是個勤奮，好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。
4,、李嘉鑫：你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。老師欣賞你的機敏和大膽,。老師更喜歡你自覺學習奧數(shù)自覺做奧數(shù)的精神。你有良好的學習習慣和學習態(tài)度,。只是偶爾你也會不認真聽寫,，字跡不漂亮，這樣會影響你的成績,。今后要嚴格要求自己,，毫不松懈。
5,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。
6,、曾經(jīng)有一段時間,，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)書寫優(yōu)美,，尊師守紀,，受到老師不斷的夸獎，真讓人羨慕!可現(xiàn)在的你不是十分令人滿意,。望你進一步樹立信心,，努力克服依賴性，多向好同學看齊,，相信聰明的你一定不會讓大家失望,。
7、王詩怡：你是個文靜樸實,、心地善良,、樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好,。對待同學你也很熱情,、真誠。同學都愿意和你交朋友,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯,。不知怎么后半學期開始,，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了,。學習上要持之以恒,，不能時緊時松。這樣會使你的成績時好時壞的哦,。
8,、你是一個聰明,，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步,。
9、馬智麟：你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。你辦事靈活，反應敏捷,，很會察言觀色,，很愿意和老師交流談心。作業(yè)本上的字跡也越寫越好,。這學期各方面都有很大進步,，比原來懂事多了。不過老師也要提醒你：上課不講“悄悄話”,，你會變得更出色!
10,、汪子祥：經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，許多壞習慣慢慢在改變,。你總是盡力把作業(yè)做好,，字跡寫工整。盡力與同學處理好關系,，努力彌補自己的不足,，老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步,。希望你能辨別好壞,，與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信心,，不懈努力,，別讓家長老師同學失望。
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基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇六
敬愛的黨支部：
我是國貿(mào)a0904班的……,，我于去年的12月11日被批準成為預備黨員，至今已經(jīng)有四個多月了,。在這段時間里,，我一直以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，求真務實,，努力進取,。在其他黨員和黨組織的幫助下，無論在思想,、學習方面,，還是在工作方面都得到了較大的提高.
我通過利用課余時間對“創(chuàng)先爭優(yōu)”文件的學習，我深刻地認識到圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，對于加強黨的基層組織建設,，更好地服務經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設，推動科學發(fā)展也具有十分重要的意義,。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是模范履行黨章規(guī)定的義務,，努力做到“五帶頭”：帶頭學習提高;帶頭爭創(chuàng)佳績;帶頭服務群眾;帶頭遵紀守法;帶頭弘揚正氣。作為一名預備黨員,，在日常生活中應始終起先鋒模范作用,。我們要聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動應做到以下幾點：
1,、重學習,，提高綜合素質(zhì)。
在工作中,，注重加強理論學習,，全面提高思想政治素質(zhì)。作為新時代的大學生我們要認真學習黨和國家的有關文件和精神,，關注國是,，還要做到頭腦清醒，立場堅定,，旗幟鮮明地在政治上,、思想上、行動上同黨保持高度一致,。以一名優(yōu)秀黨員干部標準來要求自己,，努力學習，積極進取,，提高自己為國家和人民服務的本領,。
2、抓思想,，樹立服務意識,。在思想上,，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作,。堅持以馬列主義為指導,，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐,，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔,。
按照要求辦事，始終自覺的維護學生黨員的良好形象,，努力學習,，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀,、價值觀,、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,。
3,、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),，盡心盡力,、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作,。不拖拉,、不推諉、不扯皮,、不誤事,。對老師和黨組織安排的工作應該以最好的態(tài)度,、最快的速度,、最高的質(zhì)量來完成。
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基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇七
1.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律,，你長得很漂亮,，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子,！
2.你對人有禮貌,，能與同學友好相處。你值日認真負責,，能積極參加課間活動,。在課堂上，你能大聲響亮地回答問題,；課后,，你能主動與他人交流。我想：要是你能及時完成作業(yè),、認真寫字,，就會有更大的進步。
3.你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。
4.真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看,！
5.你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！
6.你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！
7.如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子,！同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的。
8.你的純真,，讓我憐惜；你的學習，使我憂慮,。對于你,，我總是心存愧疚，因為我沒能讓你在這學期里有很大的進步,。1+1=2,，讓我們在下學期里共同努力，好嗎,？不過,，假期中你可得先努力呦！
9.你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫助下能完成,，活動中，興趣較濃,，愛唱歌,，但上課不專心，注意力不集中,，愛開小差,，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣。
10.你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學校生活,，-樂-于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績！
11.燾你是一個聰明活潑的小男孩，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學習用心，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。
12.齡羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習,，能團結同學,，積極勞動?？墒菍W習上由于欠自覺,，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定,。希望你能積極開動腦筋,，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生,。
13.你不僅對人有禮貌,，而且樂意幫助別人。你團結同學,，積極參加課間活動,，能主動與他人交流自己的感受，,。關心集體的你值日工作認真負責,，作業(yè)從不拖拉。我深信：你會很主動地對待學習,。
14.你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學學習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。
15.你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。
16.你是個細心的.孩子,，因而你發(fā)現(xiàn)了課文中的多音字；你是個愛惜書本的孩子,，因此你的書保管得最好,。你對人有禮貌，能很負責地督促別人改正作業(yè),。在以后的學習道路上,，你若能更大膽、主動些,，就能有更多的發(fā)現(xiàn),。
17.學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！
18.在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
19.看到你能較熟練地計算,，我真為你高興。我更知道,，你已經(jīng)付出了很大的努力,。課堂上，你也能響亮地回答問題,；課后,，你也能認真地完成作業(yè)。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步,。
20.源你是個活潑可愛樂于助人的學生，課外愛勞動,，也能按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你管不住自己,。希望你嚴格要求自己,，努力提高學習成績。新學期,，期待你的進步,！
21.你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。
22.常見你嘴角露出微笑,，我知道那是你自信的表現(xiàn),。你待人有禮，團結同學,，能很負責地做好值日工作,。你在課堂上能積極舉手發(fā)言,，課后能認真完成作業(yè)。在學習的道路上,，你還應該更專注一些,。
23.你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活,，-樂-于助人,，拾金不昧,。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績！
24.聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮細心的身影,！你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。
25.你熱愛勞動，尊敬老師,，團結同學,，認真完成作業(yè)。希望你在學習上,，多動腦思考,，自覺學習。這樣你會進步更快的,。
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇八
錢##:,。
曾經(jīng)被你狂熱的看書嗜好感動過好一陣子,一看到你便讓我想起“郭大俠”。然而,，你的課外書塞滿我的書柜后,我也隨之麻木了,。在此我要提醒你：讀書勿求多,，歲月既積，卷帙自富,。倘若在你的學業(yè)上分享哪怕是一點點熱情,，也會使你的成績大有起色。不信,？請試試吧,！
季##：
對你們放寬要求，并不是對你們一些行為的放松,，它最完美的結果應該是自己能不斷完善,，不斷進步。作為我們班的班委,，你可曾考慮過自己與我們的要求的差距,，可曾為自己的過錯有過深思，希望下學期你能真正地成為一位班委,。
李##：
時間有如流水一般,，如果你沒在它經(jīng)過身旁時抓住，那它將一直向東流,，離你而去,。因而，不要抱怨生活給予你的多寡,，而應該認真地思考自己所付出的努力,，“一分耕耘，一分收獲”,，希望明年是我們的豐收年,。
鄭##：
在一次次艱難的`磨練中。風風雨雨你站住了,，為你的堅強勇敢喝彩,！工作認真負責，集體榮譽感極強的你,，忍辱負重,，不屈不撓，終于贏得了大家的認可,，“寶劍鋒從磨礪出”,，有過的錯誤如一記重槌使你清醒，在今后的學習與工作中你當揚長避短,，讓自己更出色,。
基礎性發(fā)展目標評價寫實性評語篇九
評語。
是學校的傳統(tǒng)規(guī)矩是班主任的常規(guī)工作是對受教育者一個階段的政治思想,、道德品質(zhì),、行為表現(xiàn)的評價;下面是有高中畢業(yè)生寫實性評語,，歡迎參閱。
1,、漆書凡同學：進入高三了,，你開始成長起來了，前幾天我們后了一則短片《真實的青春沒有逆襲》,，現(xiàn)實就是很殘酷,，我們每個人都必須為自己的人生付出相當?shù)膭趧又蟛庞匈Y格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了,，盡管先前落下了太多,，但沒關系，憑你的智慧,，用高三一年你一定能翻身,，接下來的五個月里，你一定會加倍努力,，把以前浪費的時間補回來,。加油!加油!
2、劉文倩同學：文靜,，懂事是你留給老師的第一印象。作為班干部你盡心盡責,，是老師的好幫手,。你現(xiàn)在在學習上有點捉襟見肘，合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要,，記住,，改變這些也許能改變現(xiàn)狀。
3,、許梁娟同學：一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點：第一,、心理上健康而且成熟，第二,、做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律,，第三、品質(zhì)上能吃苦耐勞而且恒之以恒,，第四,，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處,。進入高三以來,，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些，學習時間上能不能再擠一擠,，早上多背點東西對積累知識有好處,。
4,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的,。
規(guī)章制度。
紀律有所改善,。不過有時對自己要求不夠嚴格自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習取長補短相信經(jīng)過努力一定會取得更大的進步,。
5、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。
6、熊杰同學不為別人,，只為自己,，我們要好好地學習。我們常常說破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，現(xiàn)在對于你來說已到了這一時刻。無論五個月這后的結果如何,，我們都應盡一把力,，不要讓自己在將來的某個日子里回憶高中生活時，只有“后悔”兩個字,，如果你現(xiàn)在拼了一次,，也許你會自豪地說：“我的高中沒有白讀?！?/p>
7,、你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!
8,、徐波同學：進入高三，尤其是最近一個月,，我看到了一個成熟的徐波了,，這個徐波努力，不撒小脾氣,，早上也起得早了,。事實上也是這樣，只有心平氣和,，才能做好事情,，學習也是如些。我堅信,，你這樣學下去,，半年的時間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌。
9,、劉夢琦同學：你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，你默默地向著你的目標攀登著，我相信,，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。
10,、吳安娜同學：你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法,，讓智慧發(fā)光,，相信到時候你會笑得很燦爛。
11,、曾憲文同學：今天的你是昨天的你創(chuàng)造出來的,，明天的你是什么樣子，就看你今天如何努力,。做任何事都不可能不付出汗水,，正因為以前的輕松才讓自己處于現(xiàn)在的尷尬境地，你現(xiàn)在缺少戰(zhàn)勝自己勇氣,，老師希望在新的一年里有翻天覆地的變化,。
12、在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!
13、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進步會很大的!
14,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!
15,、老師非常高興,，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。
16,、宋南滬同學：誠實穩(wěn)重的你，老師愿意把最重要的事交給你,，你一手漂亮的字讓同學們非常羨慕。我很希望你的學習成績也能在新的一年里有大的突破,，理科作業(yè)上主動些,，世上最怕就是認真二字，只要你認真了就沒有做不好的事,。
17,、涂敏同學：沒有人比你更自負，有時你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而,，你從始到終都還沒有跑贏過別人,。世上本來就沒有天才，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績,。接下來的不到五個月的時間里希望你能改正缺點,，努力學習。
18,、在學習上,，勤勤懇懇、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
19,、張楊同學：學習不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。
20、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。
21,、張思航同學：彬彬有禮，積極肯學是你留給我的印象,。這學期經(jīng)過你不懈的努力,，你已經(jīng)取得了相當大的進步，但是千萬不要放松,，因為在你的前方還有更多的荊棘,。
22、你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
23,、徐玲同學：勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。
24,、熊戀同學：純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情,，你踏踏實實,，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁，平靜對待,。愿你永保小草的性格,，平凡樸實，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大,。
25、魏徐金同學：思維上你頭腦活絡,，習慣上你不拘小節(jié),，學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮,，你道理懂得許多,，但實際行動不多，雖然如此,，回顧你一學期所走過的路,，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多。
26,、劉齊同學：依稀還記得你高一時那意氣風發(fā),，信心十足的樣子，進入高三的頭兩個月里,，其實你的狀態(tài)并不是很好,，但是最近老師發(fā)現(xiàn)你早上來得早了，這一點讓我看了很是高興,，因為一日之計在于晨,，早晨多讀讀書一定能積累很多知識，而且我相信,，臘月嚴冬你都能如此勤奮,，春天來到的時候你也不會懈怠，今年夏天你一定能收獲果實,。
28,、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!
29、你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
30,、喻紅同學：你表面上文靜,，其實好強，你總不服輸,，學習成績也進步了不少,。愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，爭取更大的進步,。
1、從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你,。你是一個說到做到的學生,，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況,。你積極勞動的身影時時提醒老師,，你不是一個壞學生。你也很仗義,，熱心，只要是有需要,，你愿意替別人完成值日,。希望你可以更多的體會父母的辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會,，上課認真,，把更多的心思放到學習上。
2,、初認識老師認為你只是有些“貧”,，但還不令人厭，但是在之后的日子里,，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時,，你卻表現(xiàn)的“小性”。不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,。你的基礎差，成績不理想,，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。頭發(fā),、服飾、吸煙,、曠課這些問題,，老師相信，只要你有了積極學習,，努力成才的態(tài)度,，都會迎刃而解，老師期待一個全新的你,。
3,、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關照,。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快,、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
3,、盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣，但從期末成績上看,，你的基礎還是不錯的,。只要你踏下心來，投入到學習中去,，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習,，積極工作，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
4,、你性情溫和，言語不多,，待人誠懇,、禮貌，思想上進，關心集體,，與同學關系融洽,，有明辨是非的能力。你尊敬師長,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要,，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲。
5,、記得你曾經(jīng)告訴過我,，你對以后的生活有期待、有夢想,、有追求,。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變,?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里,。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句,。
名言。
：如果連你自己都不相信自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力,，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。
6、與你家長交談之后,，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長，不愿就此放棄,，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù),，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記,。希望在整頓一段時間后，你能認清自己的問題,，以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是,。
9、你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它，克服它,，順利的完成了任務,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
10,、你是一個聰明,、有才華的女孩。但性格上有點任性,，常不考慮后果,，對于你的發(fā)型，老師知道你不是故意,，只是對美的理解還不夠準確,。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變,。對集體,，對工作，你都能積極的參與且負責任,，班級板報取得的成績你功不可沒,，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思,，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美,。預祝新年你是最快樂的!
1,、也許，我對你的教育似乎顯得多了一些吧,?？傁胍幌伦蛹m正，你的某些個不規(guī)法的動作,，總想使你由緩慢游走,，一下子達到大踏步行走;總想告訴你，不前進就是倒退;總想讓你明白你還只是在山腰停留,，而他人已經(jīng)越過了山峰向另一座邁進了,。暢飲知識的瓊漿，才會真正感覺到暢快,。
2,、樸實，醇厚,，無聲無息地學,，無休無止地練,。面對那么多高峰，你只是攀登,，少許仰望或琢磨,。其實，知識并非全是石頭,，堅硬,，冰冷;絕大多數(shù)是土塊，要敲碎,，精耕細作,，開辟屬于自己的肥美，一年的新綠就英姿勃發(fā)了,。
6,、沉默少語，沉靜不語,，又溫文爾雅,，你將所有的語言都化作了行動，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字,，宣告你的價值不菲與實力非凡,。開朗些，給你的學習涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力,。
7,、對集體比較熱心的一個，對同學比較熱情的一個,。你已經(jīng)顯示出明顯的營養(yǎng)不足,，因為沒有得到及時而有效的補充，將會使得你與同學之間的差距逐漸拉大,。準備一把掃帚,，清除思想的幾許垃圾;攜帶幾本書，擴充你有點貧乏的知識儲備量,。
9,、你是個性活潑，喜歡朗誦的女孩,。在這個學期有著多方面的努力與嘗試,，也有了許多長足的進步。通過集體朗誦中的領誦,，寶山區(qū)的影評演講比賽,，鍛煉了自己的能力。希望在今后的學習中有展示一些自信的風采,，爭取做得更好!
11,、你是攜帶著優(yōu)秀的風來的吧,。明亮、清爽,，主動進取,，主動吸收。你擅長博采他人之長,，你善于巧借別人之力,。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼,。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜,，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的,。
13,、有正義感，有火熱心腸,。學習踏實,，工作認真，行為端正,，用心做好每件事,，誠心對待每個人。潛力在蓄積,，還沒有完全顯露;知識在增長,，還沒有完全豐富。學習的過程,，是個逐步擴充的過程,，包括知識，膽識,，見識。
14,、你是個懂事,，做事認真的女孩，而且心靈手巧,，喜歡幫助別人,。在校影評比賽中榮獲三等獎，這是對你認真寫作的最佳鼓勵,。在學習方面也比以往有些進步,，只是還不夠穩(wěn)定。希望在今后的學習生活中你能變得更加的堅強與自信,，能克服生活中的種種困境!
15,、能夠活而不亂,，活而有所進，活而有所成的一個,。有自學能力,，有自主系數(shù)，有自強前綴,。你似乎并不關注成績,，但卻聚神于交往。舉止穩(wěn)重些,，更大的優(yōu)秀將與你不期而至,。
